最新部审人教版一年级语文上语文园地一ppt公开课优质教学课件
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一年级上册语文园地一ppt课件
优秀作品展示
展示一些学生的优秀书法作品， 让学生欣赏并学习。
教师示范
教师进行书法示范，让学生了解 汉字的书写方法和技巧。
04
表达运用
句子训练
肯定句和否定句
让学生了解肯定句和否定句的基 本结构，如“这是我的书。”和
“这不是我的书。”
陈述句和疑问句
让学生了解陈述句和疑问句的不同 ，如“他是一个好学生。”和“他 是一个好学生吗？”
一年级上册语文园地一ppt 课件
目 录
• 单元导读 • 识字加油站 • 写字提示 • 表达运用 • 拓展延伸 • 单元小结
01
单元导读
单元概述
01
本单元主要围绕“识字、写字、 拼音”等内容展开，帮助学生掌 握基础的语文知识。
02
通过学习，学生将能够认识更多 生字，会写一些简单的字，并能 够初步掌握拼音的读写方法。
祈使句和感叹句
让学生了解祈使句和感叹句的特点 ，如“请安静！”和“多么美的花 啊！”
句型转换
缩句
训练学生将复杂的句子简化，如 “小猴子在树上跳来跳去。”可
以缩为“小猴子在树上跳。”
扩句
训练学生将简单的句子扩展，如 “小狗跑。”可以扩为“快乐的
小狗飞快地跑。”
改写句子
训练学生改变句子的表达方式， 如将“这是一朵花。”改写为“
学习目标
01
02
03
04
认识40个生字，会写22个字 。
掌握6个多音字，并能够根据 不同的读音进行正确的拼读。
学会12个词语，并能够根据 拼音正确地读出词语。
能够正确地拼读拼音，并能够 根据拼音写出相应的词语。
学习建议
建议学生在课前预习本单元内容 ，先初步认识生字和词语，并尝
一年级上册语文课件-语文园地一_人教(部编版) (共10张PPT)
妈妈没回来， 你喜欢这个小兔子吗？为什么呀？
可以和爸爸妈妈一起读故事书。 〔1〕注意正确的坐姿和握笔姿势：身体离桌子一拳，眼睛离书本一尺，手指离笔尖一寸，铅笔握好后要靠在虎口上，不能向上竖起。
谁来也不开。
小兔子乖乖， 把门儿开开。 快点儿开开， 我要进来。 就开，就开，我就开， 妈妈回来了， 这就把门儿开。
可以和爸爸妈妈一起读故事书。 〔1〕注意正确的坐姿和握笔姿势：身体离桌子一拳，眼睛离书本一尺，手指离笔尖一寸，铅笔握好后要靠在虎口上，不能向上竖起。
铅笔握好后要靠在虎口 么 是 ： 从 上 到 下 ，
上，不能向上竖起。 先横后竖。
咏鹅 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。
咏鹅 鹅，鹅，鹅， 曲项/向/天歌。 白毛/浮/绿水， 红掌/拨/清波。
快点儿开开， 〔1〕注意正确的坐姿和握笔姿势：身体离桌子一拳，眼睛离书本一尺，手指离笔尖一寸，铅笔握好后要靠在虎口上，不能向上竖起。
旁边的小朋友提示我们写这几个字的时候要注意什么？ 你喜欢这个小兔子吗？为什么呀？
我要进来。 可以把读过的故事讲给同学听。
〔2〕笔顺的规那么是：从上到下，先横后竖。 〔1〕注意正确的坐姿和握笔姿势：身体离桌子一拳，眼睛离书本一尺，手指离笔尖一寸，铅笔握好后要靠在虎口上，不能向上竖起。
小兔子乖乖
旁边的小朋友提示我们写这几个字的时候要注意什么？
小兔子乖乖， 可以把读过的故事讲给同学听。
可以和爸爸妈妈一起读故事书。 〔1〕注意正确的坐姿和握笔姿势：身体离桌子一拳，眼睛离书本一尺，手指离笔尖一寸，铅笔握好后要靠在虎口上，不能向上竖起。
把门儿开开。 你喜欢这个小兔子吗？为什么呀？
可以把读过的故事讲给同学听。 〔2〕笔顺的规那么是：从上到下，先横后竖。
可以和爸爸妈妈一起读故事书。 〔1〕注意正确的坐姿和握笔姿势：身体离桌子一拳，眼睛离书本一尺，手指离笔尖一寸，铅笔握好后要靠在虎口上，不能向上竖起。
谁来也不开。
小兔子乖乖， 把门儿开开。 快点儿开开， 我要进来。 就开，就开，我就开， 妈妈回来了， 这就把门儿开。
可以和爸爸妈妈一起读故事书。 〔1〕注意正确的坐姿和握笔姿势：身体离桌子一拳，眼睛离书本一尺，手指离笔尖一寸，铅笔握好后要靠在虎口上，不能向上竖起。
铅笔握好后要靠在虎口 么 是 ： 从 上 到 下 ，
上，不能向上竖起。 先横后竖。
咏鹅 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。
咏鹅 鹅，鹅，鹅， 曲项/向/天歌。 白毛/浮/绿水， 红掌/拨/清波。
快点儿开开， 〔1〕注意正确的坐姿和握笔姿势：身体离桌子一拳，眼睛离书本一尺，手指离笔尖一寸，铅笔握好后要靠在虎口上，不能向上竖起。
旁边的小朋友提示我们写这几个字的时候要注意什么？ 你喜欢这个小兔子吗？为什么呀？
我要进来。 可以把读过的故事讲给同学听。
〔2〕笔顺的规那么是：从上到下，先横后竖。 〔1〕注意正确的坐姿和握笔姿势：身体离桌子一拳，眼睛离书本一尺，手指离笔尖一寸，铅笔握好后要靠在虎口上，不能向上竖起。
小兔子乖乖
旁边的小朋友提示我们写这几个字的时候要注意什么？
小兔子乖乖， 可以把读过的故事讲给同学听。
可以和爸爸妈妈一起读故事书。 〔1〕注意正确的坐姿和握笔姿势：身体离桌子一拳，眼睛离书本一尺，手指离笔尖一寸，铅笔握好后要靠在虎口上，不能向上竖起。
把门儿开开。 你喜欢这个小兔子吗？为什么呀？
可以把读过的故事讲给同学听。 〔2〕笔顺的规那么是：从上到下，先横后竖。
部编版一年级语文上册《语文园地一》优秀课件(共67张PPT)
二十禾云
从上到下的字有： 二 云 先横后竖的字有： 十 禾
( 3 )白毛浮绿水， ( 1 )鹅，鹅，鹅， ( 4 )红掌拨清波。 ( 2 )曲项向天歌。
我还读过： ________________ ________________
略。
A．浇水 B．捉虫 C．拔草 D．施肥 过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜
五 片 六 片 七 八 片。 jiǔ piàn shí piàn wú shù piàn 九 片 十 片 无 数 片， fēi rù shuǐ zhōng dōu bú jiàn 飞 入 水 中 都 不 见。
你能猜出这 是什么吗？
谜底：
我会认
liù
六
qī
七
六个 六人
七个 七天
识字巧方法
文字头， 下撇点。
( A )，( D )，( C )，( B )。白菜很快就长大了。
A
略。
附：听力材料
小蚂蚁，搬虫虫， 一个搬，搬不动， 两个搬，掀条缝， 三个搬，动一动， 四个五个六七个， 大家一起搬进洞。
第一单元词语盘点
一
三
八十
上
目
耳
禾
虫
云
山上
日
手
田 十二
口
火山
一年级·上
单元复习
看图识字
mù
ěr
hé
飞jiàn入 水 中 都 不 见。
xuě huā
雪花
我会认
liù
个气球
我会认
qī
个苹果
我会认
bā
个人
我会认
jiǔ
个番茄
我会认
shí
支铅笔
我会写
书写指导： 撇起笔较重，慢慢减轻，
部编人教版一年级语文上册《语文园地一》教学课件PPT优秀课件
“禾”：撇、捺舒展，第三笔竖压在竖中线上。 “十”：横压在横中线上，竖压在竖中线上。
日积月累
你见过鹅吗？它长什么样？
仔细瞧，图中画的是什么？
鹅
你知道作者为什么会写下《咏鹅》这首诗吗？
唐代有一位著名的诗人叫骆宾王。他七岁时，有一 次，与小伙伴在湖边玩耍，见到了湖面上几只漂亮的白 鹅正在戏水、欢叫，他非常喜欢它们，于是写下了这首 诗。
仔细观察插图， 说说自己猜出 谜底的理由吧！
“无数片”又轻又白的雪花，飘 到了芦花丛中，“飞入”水中，悄悄 地融化了，于是“都不见”了。
你认识这首诗中的哪个数字朋友？你是通 过什么办法认识的？
一片两片三四片， 五片六片七八片。 九片十片无数片， 飞入水中都不见。
看看下面的数字，你知道它们对应的汉字是 什么吗？
字词句运用
连一连
谁来读一读下面汉字？
人天口 田日目
谁来通过肢体动 作、画画、编谜 语等方式给出提 示，让其他同学 根据提示猜汉字？
这六个汉字手拉手成了三对好朋友，请你再 来读一读。
你有什么 好方法记 住这三对 好朋友？
加一加：“人”加两横变成“天”。 减一减：“田”减“十”字，变成“口”。
“目”减一横，变成“日”。
1.和孩子一起再读《小白兔和小灰兔》，或者《小熊 请客》。
……
谢谢观看
Thank You
老师来表演读老山羊的话，你们一起来表演 读小白兔和小灰兔的话。
为什么小白兔有 吃不完的菜，而 小灰兔没有白菜 吃？
只有自己种，才有吃不完的菜。
和大人一起读是不是很快乐呢？谁来说一说，老 师和大家是怎样一起读故事的？
和大人一起读时，可以认真听大人读故事，可 以和大人一起读故事，可以和大人一起边读故事边 表演，还可以讨论不懂的问题，这样读书特别有趣。
日积月累
你见过鹅吗？它长什么样？
仔细瞧，图中画的是什么？
鹅
你知道作者为什么会写下《咏鹅》这首诗吗？
唐代有一位著名的诗人叫骆宾王。他七岁时，有一 次，与小伙伴在湖边玩耍，见到了湖面上几只漂亮的白 鹅正在戏水、欢叫，他非常喜欢它们，于是写下了这首 诗。
仔细观察插图， 说说自己猜出 谜底的理由吧！
“无数片”又轻又白的雪花，飘 到了芦花丛中，“飞入”水中，悄悄 地融化了，于是“都不见”了。
你认识这首诗中的哪个数字朋友？你是通 过什么办法认识的？
一片两片三四片， 五片六片七八片。 九片十片无数片， 飞入水中都不见。
看看下面的数字，你知道它们对应的汉字是 什么吗？
字词句运用
连一连
谁来读一读下面汉字？
人天口 田日目
谁来通过肢体动 作、画画、编谜 语等方式给出提 示，让其他同学 根据提示猜汉字？
这六个汉字手拉手成了三对好朋友，请你再 来读一读。
你有什么 好方法记 住这三对 好朋友？
加一加：“人”加两横变成“天”。 减一减：“田”减“十”字，变成“口”。
“目”减一横，变成“日”。
1.和孩子一起再读《小白兔和小灰兔》，或者《小熊 请客》。
……
谢谢观看
Thank You
老师来表演读老山羊的话，你们一起来表演 读小白兔和小灰兔的话。
为什么小白兔有 吃不完的菜，而 小灰兔没有白菜 吃？
只有自己种，才有吃不完的菜。
和大人一起读是不是很快乐呢？谁来说一说，老 师和大家是怎样一起读故事的？
和大人一起读时，可以认真听大人读故事，可 以和大人一起读故事，可以和大人一起边读故事边 表演，还可以讨论不懂的问题，这样读书特别有趣。
一年级上册语文课件-语文园地一_人教(部编版) (共10张PPT)(共10张PPT)
快乐读书吧
读书真快乐
1.可以和爸爸妈妈一起读故事书。
2.可以把读过的故事讲给同学听。 3.周末，可以到图书馆看书。
谢谢您的观看和支持
语文园地一
识字加油站
一片两片三四片，
五片六片七八片。 九片十片无数片，
飞入水中都不见。
你能猜出这是什 么吗？ 雪花
字词句运用
读一读，比一比。
〔2〕笔顺的规那么是：从上到下，先横后竖。 可以把读过的故事讲给同学听。 你喜欢这个小兔子吗？为什么呀？ 旁边的小朋友提示我们写这几个字的时候要注意什么？ 旁边的小朋友提示我们写这几个字的时候要注意什么？ 可以和爸爸妈妈一起读故事书。 可以把读过的故事讲给同学听。 可以和爸爸妈妈一起读故事书。 你喜欢这个小兔子吗？为什么呀？ 〔2〕笔顺的规那么是：从上到下，先横后竖。 可以把读过的故事讲给同学听。 你喜欢这个小兔子吗？为什么呀？ 可以和爸爸妈妈一起读故事书。 可以把读过的故事讲给同学听。 可以把读过的故事讲给同学听。
〔2〕笔顺的规那么是：从上到下，先横后竖。 你喜欢这个小兔子吗？为什么呀？
我要进来。 旁边的小朋友提示我们写这几个字的时候要注意什么？
可以把读过的故事讲给同学听。 旁边的小朋友提示我们写这几个字的时候要注意什么？ 〔2〕笔顺的规那么是：从上到下，先横后竖。
就开，就开，我就开， 可以把读过的故事讲给同学听。
你有什么发现？
书写提示
〔1〕注意正确的坐姿 和握笔姿势：身体离桌 子一拳，眼睛离书本一
旁边的小朋友提示 我们写这几个字的 时候要注意什么？
尺，手指离笔尖一寸， 铅笔握好后要靠在虎口 上，不能向上竖起。
〔2〕笔顺的规那么 是：从上到下，先横 后竖。
日积月累
咏鹅 鹅，鹅，鹅，
一年级上册语文园地一 课件(共36张PPT)
3三 7七 10 十
4四 8八
识字加油站
谜底：雪(xuě)花(huā)
02
字词学习
识字加油站
liù
六
liù ɡè 六个
识字加油站
qī
七
qī duǒ 七朵
识字加油站
bā
八
bā ɡè 八个
识字加油站
jiǔ
九
Jiǔ zhi 九只
识字加油站
shí
十
shí ɡēn 十根
03
课文解析
识字加油站
鹅， 鹅， 鹅， 曲 项 向 天 歌。 白 毛 浮 绿 水， 红 掌 拨 清 波。
日积月累
04
拓展延伸
日积月累
【赏析】
相传这首诗是骆宾王六七岁时所写。小诗人先用三个“鹅”字道 出鹅由远至近的欢叫声，让人渐渐看清它“曲项”的外形和“向 天歌”的得意神态，再写鹅在水中嬉戏的快乐情景，构成一幅美 丽的白鹅戏水图。
识字加油站
yī èr sān sì wǔ
一二三四五
liù qī bā jiǔ shí
六七八九十
识字加油站
读一读，比一比。
人天 口 田 日目
给它们组个词吧
字词句运用
人天 口田 日目
rén
èr
tiān
人＋（ 二 ）＝ 天
kǒu shí tián
口＋（ 十 ）＝ 田
rì
yī
mù
日＋（ 一 ）＝ 目
➢ 读一读
0
和大人读
小兔子乖乖， 把门儿开开。 快点儿开开， 我要进来。 不开，不开，我不开， 妈妈没回来， 谁来也不开。
和大人读
0
小兔子乖乖， 把门儿开开。 快点儿开开， 我要进来。 就开，就开，我就开， 妈妈回来了， 这就把门儿开。
部编版一年级语文上册语文园地一ppt课件.ppt
【赏析】
相传这首诗是骆宾王六七岁时所 写。小诗人先用三个“鹅”字道出鹅 由远至近的欢叫声，让人渐渐看清它 “曲项”的外形和“向天歌”的得意 神态，再写鹅在水中嬉戏的快乐情景， 构成一幅美丽的白鹅戏水图。
xiǎo tù zi ɡuāi ɡuāi
小兔子乖乖
（原文略，见教材第17、18页）
这首儿歌教育我们一个人在家时，陌生人敲门 不要开的安全知识。我们要把儿歌读流利，然后 一起来表演，在游戏中读熟儿歌并牢记儿歌中的 安全教育。
字词学习
liù
六
liù ɡè 六个
qī
七
qī duǒ 七朵
bā
八
bā ɡè 八个
jiǔ
九
jiǔ ɡè 九个
shí
十
shí ɡēn 十根
六七八九十
七十 九 八六
9 7 8 10 6
十六九七八
一丨
猜猜我 是什么？
一片两片三四片， 五片六片七八片， 九片十片无数片， 飞入水中都不见。
雪花
dú shū zhēn kuài lè
读书真快乐
我经常和爸爸 妈妈一起读有 趣的故事书。
我读了很多书， 会讲很多故事， 同学们叫我 “故事大王”。
周末，我在书 店看到了很多 好看的图画书。
学了拼音，我 就可以读更多 的书了。
[唐] 骆宾王
é
é
é
鹅，鹅，鹅，
qū xiànɡ xiànɡ tiān ɡē
曲项向天歌。
bái máo fú lǜ shuǐ
白毛浮绿水，
hónɡ zhǎnɡ bō qīnɡ bō
红掌拨清波。
鹅，鹅，鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
一年级语文上册语文园地一课件(共44张PPT)
七
七朵
bā
bā ɡè
八
八个
jiǔ
jiǔ ɡè
九
九个
shí
shí ɡēn
十
十根
猜猜我 是什么 ？
一片两片三四片 ，五片六片七八 片，九片十片无 数片，飞入水中 都不见。
雪花
一唱一和 一干二净 一举两得 一落千丈 一模一样 两败俱伤 两虎相斗 两面三刀 两全其美 两小无猜 三长两短 三顾茅庐 三思而行 三头六臂 三心二意 四海为家 四分五裂 四面楚歌 四通八达 危机四伏 五彩缤纷 五光十色 五湖四海 五花八门 五颜六色 六神无主 六亲无靠 六月飞霜 六根清净 七零八落 七上八下 七嘴八舌 七窍生烟 七情六欲 八面玲珑 八面威风 半斤八两 胡说八道 八仙过海 九死一生 九牛一毛 九霄云外 含笑九泉 九牛二虎之力 十年寒窗 十全十美 十万火急 十指连心 百无禁忌 百川归海 百读不厌 百发百中 百废俱兴 千锤百炼 千方百计 千呼万唤 千军万马 千钧一发 万水千山 万无一失 万众一心 万紫千红 万死一生
交际指导
1.各自说一说：图上的小朋友在玩什么游戏？这个游戏你玩过 吗？
2.大家议一议：“我说你做”这个游戏有趣吗？玩这个游戏 要怎样做才最好？
3.上台演一演：分小组上台表演给大家看，要表演得生 动形象。
4.师生评一评：在互相评比中，找出不足之处，并加 以指点，给予肯定。
交际示范
老师：小朋友们，今天，我们来做一个有趣的游戏，叫“我 说你做”。大家先认真听我告诉你们游戏时要注意什么。
己亲身经历的小故事、场景等，通过细节描写来表现主题和中心思想。 注重描写学习：字注词重句描运写用可以让文章更加生动形象。在选择材料时，可以选取一些具有描 写性的材（1料），教如师出人示物第形一象单、元景字词色句描运写用等的，题通目，过让描学写生来再表次现练习主，题加和深中对心字思词句想运。用知识的掌握。
部编版语文一年级上册语文园地一课件(共18张PPT)
语文园地一
第1课时
识字加油站
yí piàn liǎng piàn sān sì piàn
读一读这首诗，说一 说诗中有哪些数字。
一 片 两 片 三 四 片，
wǔ piàn liù piàn qī bá piàn
这是一首谜语诗，里
五 jiǔ
片 piàn
六 shí
片 piàn
七 wú
八 shù
片。 piàn
面有“一、两、三、四、
九 片 十 片 无 数 片， 五、六、七、八、九、
fēi 飞
rù shuǐ zhōng dōu 入水中都
bú 不
jiàn 见。
十”共10
个数字。
yí piàn liǎng piàn sān sì piàn
一 片 两 片 三 四 片， wǔ piàn liù piàn qī bá piàn 五 片 六 片 七 八 片。 jiǔ piàn shí piàn wú shù piàn 九 片 十 片 无 数 片， fēi rù shuǐ zhōng dōu bú jiàn 飞 入 水 中 都 不 见。
每一组的第一个字 增加笔画，都能变成 第二个字，这就是加
一加，变新字
识字方法解密：加笔画，变新字
我们在学习汉字的时候，可以通过动作 演示、画画、猜字谜的方法来记住新字。 这样的方法有利于更好地学习汉字。
练一练，学运用
人天 口田
日目
大( 人 ) 张( 口 ) 红( 日 )
白( 天 ) ( 田 )地 ( 目 )光
连一连
8
八
六
九
6
9
10
十
7
七
词句段运用 朗读谜语诗，读准小口
八
第1课时
识字加油站
yí piàn liǎng piàn sān sì piàn
读一读这首诗，说一 说诗中有哪些数字。
一 片 两 片 三 四 片，
wǔ piàn liù piàn qī bá piàn
这是一首谜语诗，里
五 jiǔ
片 piàn
六 shí
片 piàn
七 wú
八 shù
片。 piàn
面有“一、两、三、四、
九 片 十 片 无 数 片， 五、六、七、八、九、
fēi 飞
rù shuǐ zhōng dōu 入水中都
bú 不
jiàn 见。
十”共10
个数字。
yí piàn liǎng piàn sān sì piàn
一 片 两 片 三 四 片， wǔ piàn liù piàn qī bá piàn 五 片 六 片 七 八 片。 jiǔ piàn shí piàn wú shù piàn 九 片 十 片 无 数 片， fēi rù shuǐ zhōng dōu bú jiàn 飞 入 水 中 都 不 见。
每一组的第一个字 增加笔画，都能变成 第二个字，这就是加
一加，变新字
识字方法解密：加笔画，变新字
我们在学习汉字的时候，可以通过动作 演示、画画、猜字谜的方法来记住新字。 这样的方法有利于更好地学习汉字。
练一练，学运用
人天 口田
日目
大( 人 ) 张( 口 ) 红( 日 )
白( 天 ) ( 田 )地 ( 目 )光
连一连
8
八
六
九
6
9
10
十
7
七
词句段运用 朗读谜语诗，读准小口
八
一年级上册语文课件-(语文园地一)+｜人教(部编版)
教学评价三：家长评价
教学态度认真
教师是否对教学工作认真负责，并能 够关注到每个学生的学习情况。
教学水平高超
教师是否具备高水平的教学能力和专 业知识，并能够有效地传授给学生。
对孩子关心爱护
教师是否能够关心爱护每个学生，并 能够根据学生的个性特点进行教育引 导。
教育理念先进
教师是否具备先进的教育理念，并能 够将理念贯彻到实际教学中。
在讲解“音序查字法”这一难点 时，我发现部分学生没有掌握好
，需要加强练习和讲解。
教学改进
优化教学内容
针对知识点较多的情况，我计划在后续教学中对部分内容进行精 简和整合，以减轻学生的负担。
活跃课堂氛围
我将尝试引入更多的互动环节，如游戏、竞赛等，以激发学生的学 习兴趣和参与度。
加强难点讲解
针对“音序查字法”这一难点，我将在后续教学中增加更多的讲解 和练习环节，以确保学生能够充分掌握。
一年级上册语文课件－(语文园地 一) ｜人教(部编版)
目录
• 教材分析 • 教学目标 • 教学内容与步骤 • 教学策略与手段 • 教学准备 • 教学过程与评价 • 教学反思与改进
01
教材分析
教材简介
本课件为一年级上册语文园地一，是 人民教育出版社出版的新部编版教材 。
语文园地一是一年级上册的Байду номын сангаас一个园 地，主要目的是通过实践活动，让学 生掌握拼音、汉字、词语等语言基础 知识，并提高学生的口语交际能力。
教学步骤二：新课学习
总结词
知识讲解、实践操作
详细描述
通过讲解和示范，引导学生学习新的语言知识点，如拼音、汉字、词汇等。同时 进行一些实践操作，如拼读、书写等，帮助学生更好地掌握知识点。
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语文园地一
R ·一年级上册
字词学习
liù
六
liù ɡâ 六 个
qī
七
qī duǒ 七 朵
bā八Leabharlann bā ɡâ 八 个jiǔ
九
jiǔ ɡâ 九 个
shí
十
shí ɡēn 十 根
一 丨
一片两片三四片， 猜猜我 是什么？ 五片六片七八片， 九片十片无数片，
飞入水中都不见。
雪花
dú yi dú
趣的故事书。
我读了很多书，
会讲很多故事，
同学们叫我
“故事大王”。
周末，我在书 店看到了很多 好看的图画书。
学了拼音，我 就可以读更多 的书了。
bǐ yi bǐ
读一读，比一比。
人
天
rãn
kǒu
âr
shí yī
人＋（ 二 ）＝ 天
tiān
tián
口
日
田
目
口＋（ 十 ）＝ 田
rì mù
日＋（ 一 ）＝ 目
一 丨
yǒnɡ tánɡ
ã luî bīn wánɡ ã
咏鹅 [唐]
ã ã
骆宾王
鹅，鹅，鹅，
qū xiànɡ xiànɡ tiān ɡē
曲项向天歌。 白毛浮绿水，
hïnɡ zhǎnɡ bō qīnɡ bō bái máo fú lǜ shuǐ
红掌拨清波。
【赏析】
相传这首诗是骆宾王六七岁时所
写。小诗人先用三个“鹅”字道出鹅
由远至近的欢叫声，让人渐渐看清它
“曲项”的外形和“向天歌”的得意
神态，再写鹅在水中嬉戏的快乐情景，
构成一幅美丽的白鹅戏水图。
xiǎo tù zi ɡuāi ɡuāi
小兔子乖乖
（原文略，见教材第17、18页）
这首儿歌教育我们一个人在家时，陌生人敲 门不要开的安全知识。我们要把儿歌读流利，然
后一起来表演，在游戏中读熟儿歌并牢记儿歌中
的安全教育。
dú shū zhēn kuài lâ
读书真快乐
我经常和爸爸
妈妈一起读有
R ·一年级上册
字词学习
liù
六
liù ɡâ 六 个
qī
七
qī duǒ 七 朵
bā八Leabharlann bā ɡâ 八 个jiǔ
九
jiǔ ɡâ 九 个
shí
十
shí ɡēn 十 根
一 丨
一片两片三四片， 猜猜我 是什么？ 五片六片七八片， 九片十片无数片，
飞入水中都不见。
雪花
dú yi dú
趣的故事书。
我读了很多书，
会讲很多故事，
同学们叫我
“故事大王”。
周末，我在书 店看到了很多 好看的图画书。
学了拼音，我 就可以读更多 的书了。
bǐ yi bǐ
读一读，比一比。
人
天
rãn
kǒu
âr
shí yī
人＋（ 二 ）＝ 天
tiān
tián
口
日
田
目
口＋（ 十 ）＝ 田
rì mù
日＋（ 一 ）＝ 目
一 丨
yǒnɡ tánɡ
ã luî bīn wánɡ ã
咏鹅 [唐]
ã ã
骆宾王
鹅，鹅，鹅，
qū xiànɡ xiànɡ tiān ɡē
曲项向天歌。 白毛浮绿水，
hïnɡ zhǎnɡ bō qīnɡ bō bái máo fú lǜ shuǐ
红掌拨清波。
【赏析】
相传这首诗是骆宾王六七岁时所
写。小诗人先用三个“鹅”字道出鹅
由远至近的欢叫声，让人渐渐看清它
“曲项”的外形和“向天歌”的得意
神态，再写鹅在水中嬉戏的快乐情景，
构成一幅美丽的白鹅戏水图。
xiǎo tù zi ɡuāi ɡuāi
小兔子乖乖
（原文略，见教材第17、18页）
这首儿歌教育我们一个人在家时，陌生人敲 门不要开的安全知识。我们要把儿歌读流利，然
后一起来表演，在游戏中读熟儿歌并牢记儿歌中
的安全教育。
dú shū zhēn kuài lâ
读书真快乐
我经常和爸爸
妈妈一起读有