显微镜和望远镜PPT八(5)

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5-5 显微镜和望远镜 课件(共31张PPT)

5-5 显微镜和望远镜 课件(共31张PPT)

课堂讲解
例2:【解析】显微镜包括物镜和目镜,物镜相当于投影仪成倒立的放大的实像 ,目镜相当于放大镜成正立的放大的虚像。A中显微镜使用相同的光圈,(a) 放大倍数小,可视范围大,也就是有光的面积比(b)大,所以比较亮,故该选 项说法正确;B中(a)放大倍数小,看到的面积大,(b)中看到的只是(a) 中的一部分,故该选项说法不正确;C中无论玻片往右移还是往左移,(a)和 (b)观察到的影像都是一样的,故该选项说法不正确;D中影像是否模糊,有 多方面因素,换成(b)后放大倍数过小,未必清晰,故该选项说法不正确。
我们的宇宙中拥有上千亿个星系,银河系只是这上千亿个星系中的一 个。银河系异常巨大,一束光穿越银河系需要10万年的时间。太阳不 过是银河系中几千亿颗恒星中的一员。太阳周围有水星、金星、地球、 火星、木星、土星、天王星、海王星等行星绕它运行,地球在离太阳 比较近的第三条轨道上。此外,还有若干其他天体绕太阳转动。
课堂讲解
知识点2:显微镜 1.结构: (3)载物台:承载被观察的物体。 (4)反光镜:用来反射光线,增加光的强度,便于观察物体。
课堂讲解
知识点2:显微镜 2.显微镜的工作原理 (1)被观察物体反射出的光经过物镜后成一个放大的实像, 道理就像投影仪的镜头成像一样;目镜的作用则像一个普通的 放大镜,把这个像再放大一次,经过两次放大作用,我们就可 以看到肉眼看不到的物体了。
课堂讲解
知识点1:望远镜 例 1:下列说法正确的是( A )
A. 所有的望远镜的物镜都是由凸透镜组成的 B. 所有的望远镜的物镜都是由凹透镜组成的 C. 望远镜的物镜既可以用凸透镜,也可以用凹透镜 D. 显微镜的物镜既可以用凸透镜,也可以用凹透镜
课堂讲解
例1:【解析】望远镜是一种利用透镜观测遥远物体的光学仪器,伽利略望远 镜的物镜是凸透镜,目镜是凹透镜,开普勒望远镜:目镜、物镜都是凸透镜, 物镜都是由凸透镜组成,但目镜既可以用凸透镜,也可以用凹透镜;显微镜 的目镜、物镜都是凸透镜。

新人教八年级上册物理5第五节显微镜和望远镜课件

新人教八年级上册物理5第五节显微镜和望远镜课件

,分
我管
们教
一,
起八
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静放
待手
花;
开二
。分

➢ Pure of heart, life is full of sweet and joy!
绩 ,













我们,还在路上……
显微镜和望远镜
显微镜
目镜:靠近眼睛的
显微镜 :
凸透镜。
物镜:靠由凸透镜组成。
2.显微镜
物镜:靠近被观察物体的凸透镜 成倒立的放大的实像<相
当于投影仪>
目镜:靠近眼睛的凸透镜 将物镜所成的像再放大<相
当于放大镜>
问:显微镜看到的像是倒立还是正立。
望远镜
目镜:靠近眼睛的凸透镜 天文望远镜 :
物镜:靠近被观测物体的凸透镜。 望远镜的物镜的直径很大,能够会聚 更多的光,使得所成的像更明亮。 home zj
3.望远镜
两面凸透镜 物镜:成倒立缩小的实像<相当于照相机> 目镜:成正立放大的虚像<相当于放大镜> 问:望远镜看到的像是正立还是倒立?
视角
• 视角与距离和物体大小有关
视角
物体
视角
通过目镜可观察物体的虚 像,视角增大了,好像物 体被移近,从而使我们能 看清远处的物体。
缩小的虚像 通过望远镜看物体
目镜:靠近眼睛的一组透镜,作用
像一个普通的放大镜。
物镜:靠近被观察物体,作用相当

显微镜 结构
于投影仪的镜头。 载物台:承载被观察物体。

反光镜:增加光的强度,便于观察

《显微镜和望远镜》精品课件ppt

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显微镜用途
显微镜在科学研究和教育领域广泛应用,可用于观察细胞、细菌、微生物等 微小物体,帮助人们了解它们的结构和特性。
望远镜的定义和用途
望远镜定义
望远镜是一种用于观察远处物体的光学仪器。
望远镜用途
望远镜主要用于天文学、气象学、军事侦察等领域,帮助人们观察遥远的星体、 行星、宇宙景象等。
显微镜和望远镜的历史与发展
显微镜的维护与保养
01
02
03
保持清洁
经常使用柔软的干布擦拭 显微镜表面,避免灰尘和 污垢影响观察效果和使用 寿命。
避免碰撞
使用时避免显微镜受到碰 撞或摔落,以免损坏显微 镜的部件或影响其精度和 使用寿命。
正确存放
在不使用时,应将显微镜 放置在干燥、通风、避免 阳光直射的地方,以免影 响其性能和使用寿命。
技术发展
随着材料科学和制造技术的进步,显微镜和望远镜的性能也在不断提升。现代显微镜和望 远镜已经采用了许多先进的技术,如数字成像、自动对焦、防抖等,使得观察更加准确和 方便。
02
显微镜的构造与使用
显微镜的构造
目镜
靠近观察者的一端,通常为透明或半透明 的塑料材质,用于将物镜成像后的图像进 一步放大,以便观察者观察。
文化传承
望远镜可以用于观察文物和历史遗 迹,对文化遗产保护和研究有重要 作用。
显微镜和望远镜在科学研究和教育中的重要性
科学研究
显微镜和望远镜都是科学研究的重要工具,可以深入探究自 然现象和社会问题,推动科技进步和发展。
教育
显微镜和望远镜可以帮助学生更好地理解科学知识,提高他 们的实践能力和科学素养。
03
调节放大倍数
望远镜的放大倍数可以通过目镜组的放大倍数来调节。通过旋转目镜

《显微镜和望远镜》精品课件ppt

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课外拓展环节
通过安排学科竞赛、兴趣小组等形式,拓展学生的视野 和知识面,培养学生的创新能力和科学素养。
04
教学过程
导入新课
复习旧知
回顾已学知识,如光学基本概念、凸透镜成像等。
情境导入
展示显微镜和望远镜的图片,引导学生思考如何通过光学原理实现微观和宏 观的观测。
实施教学
• 显微镜讲解 • 构造解析:介绍显微镜的各组成部分及其功能。 • 工作原理:阐述显微镜如何通过物镜和目镜的光学系统将物体放大。 • 望远镜讲解 • 构造解析:介绍望远镜的各组成部分及其功能。 • 工作原理:阐述望远镜如何通过物镜和目镜的光学系统将远处的物体放大。 • 对比与联系 • 对比显微镜和望远镜的结构异同。 • 分析两种仪器在观测方式和放大效果上的差异。
教学辅助设备和教具
01
实物模型
展示显微镜和望远镜的实物模型,使学生更加直观地了解其结构和设
计特点。
02
挂图和卡片
使用挂图和卡片等教具,展示显微镜和望远镜的各个部件和系统组成
,帮助学生更好地掌握其知识要点。
03
实验器材
组织学生使用实验器材进行实践操作,培养其实际动手能力和科学探
究精神。
03
教学设计
教学内容难易程度
考虑教学内容的难度是否适中,是否有助于学生 知识的掌握和思维的拓展。
教学方法改进和提高
增加互动环节
通过课堂讨论、小组合作等方式,鼓励学生积极参与,增强学生 的主体意识。
个性化教学
针对不同学生的特点和需求,采用不同的教学方法和策略,以达 到最佳的教学效果。
创新性教学
运用现代信息技术手段,如微课程、翻转课堂等,提高教学方法的 创新性和实效性。
《显微镜和望远镜》精品 课件ppt

人教版物理八年级上册第五章显微镜和望远镜23张PPT课件

人教版物理八年级上册第五章显微镜和望远镜23张PPT课件

显微镜
新知学习
显微镜的构造
凸透镜
目镜
反光镜
物镜
凸透镜 载物台
显微镜的工作原理
F目
目镜-----成正立、放大的虚像,相当于放大镜
显微镜放大倍数 = 目镜的放大倍数×物镜的放大倍数
物镜-----成倒立、放大的实像, 相当于投影仪的镜头
F物
显微镜的物镜是一个焦距较短的凸透镜,而目 镜是一个焦距较长的凸透镜。物镜和目镜不能 互换位置。
新知巩固
抢答
【例2】如图所示是2011年3月19日,月球到达19年来距离地球最近 位置的图片,它与地球的距离仅有35万多千米,从地球上 观看,月球比远地点时面积增大14%,亮度增加30%,号 称“超级月亮”。下列对“超级月亮”的解释,你认为比 较合理的是( B ) A.月亮本身变大 B.月亮距离我们很近,视角变大 C.月亮距离我们很远,视角变小 D.月亮变大且距离我们很近
望远镜
新知学习
望远镜(开普勒式)的构造
靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜,焦距较大。 靠近眼睛的凸透镜叫做目镜,焦距较小。
望远镜的工作原理
F物
O物 F目
物镜-----成倒立、缩小的实像, 相当于照相机的镜头 F目
目镜-----成正立、放大的虚像,相当于放大镜
望远镜的物镜的焦点在目镜的焦点附近。
新知学习
显 微
显微镜
反光镜:增加光的强度,便于观察物体。
镜 和
被观察的物体经物镜成一个放大的实像,被目镜再次放大。 原理 经两次放大后,我们就可以看清细小的物体。
望 远
物镜:使远处的物体在焦点附近成实像。 结构
镜 望远镜
目镜:靠近眼睛,作用相当于放大镜。
被观察的物体经物镜成一个缩小的实像,经目镜放大后就 原理

人教版物理八上:5.5 显微镜和望远镜 课件 (共22张PPT)

人教版物理八上:5.5  显微镜和望远镜  课件 (共22张PPT)
的凸透镜叫物镜。
一.
1.显微镜主要有哪几部分组成?什么是物 镜,什么是目镜?由原理图分析显微镜的物 镜焦距比目镜的焦距 (填“长”或”短”), 反光镜是什么镜?它的作用是什么?
2.物体放在了什么地方,经过物镜后成什 么像? 它与生活中的哪种透镜相似?
3.物体经过目镜后成什么像,它与生活中 的哪种透镜相似?
B. 物镜成像原理与照相机镜头成像原理相似
C. 物镜成像原理与投影仪镜头成像原理相似
D. 目镜成像原理与投影仪镜头成像原理相似
19
针对训练
10.小明爸爸给他买了一架望远镜,通过观察他发现这架望远镜由两组凸透镜组成。通过查资料他知道 了靠近被观察物体的叫物镜,靠近眼睛的叫目镜,物镜的作用好像一架( )
5.5 显微镜和望远镜
显微镜和望远镜
你是否看过木星的照片?你是否想过,若能飞近土星环,那 是—件多么令人兴奋的事!你可能想不到,1600年以前没有任 何人看到过木星和土星环。直到1609年,望远镜发明后才使地 球人看见了那些天体。
木星
土星环
1.显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用都相
当于一个凸镜,靠近眼睛的凸透镜叫做 ,靠近被观察物体
的凸透镜叫 。物镜的作用相当于
,目镜的作用相当


2.望远镜也有两组凸透镜,
的凸透镜叫目镜,
的凸透镜叫物镜。
1.显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用都相 当于一个凸镜,靠近眼睛的凸透镜叫做 目镜,靠近被观察物体 的凸透镜叫 物镜 。物镜的作用相当于投影仪,目镜的作用相当 于放大镜 。
2.望远镜也有两组凸透镜, 靠近眼睛 的凸透镜叫目镜,靠近被观测物体
A.投影仪
B.放大镜
C.照相机

人教版物理八上《显微镜和望远镜》PPT课件


(一).常见望远镜:
开普勒望远镜: 目镜、物镜都是凸透镜。 伽利略望远镜: 目镜是凹透镜,物镜是凸透镜. 牛顿反射式望远镜: 目镜是凸透镜,物镜是凹面镜.
f目 f 物
(二)天文望远镜结构
物镜:靠近被观察物体的
凸透镜,作用相当于 照相机镜头.成倒立 缩小的实像. 靠近眼睛的凸透镜, 目镜: 作用相当于放大镜. 成正立放大的虚像.
望远镜的物镜的直径很大,能够会聚更多的 光,使得所成的像更明亮。
பைடு நூலகம்
问:望远镜看到的像是正立还是倒立?
(三)望远镜成像的原理:
开普勒望远镜也是由两组凸透镜组成,远处 的物体经过物镜成缩小的实像,虽然像缩小 了,但是距离观察者很近,观察者的视角增 大了许多,这个实像还落在目镜的焦点之内, 人眼通过目镜就看到了视角再次放大的虚 像,这样就能看清远处的物体了.
可以把微小的 1.作用: 物体放大.
2.显微镜的结构: 靠近物体的凸透镜, 物镜:
作用相当于投影仪 镜头.成倒立放大 的实像.
目镜: 靠近眼睛的凸透镜,
作用相当于放大镜. 成正立放大的虚像.
问:显微镜看到的像是正立还是倒立?
f目 f 物
3.显微镜成像原理:
显微镜两端各有一组透镜,被观察物经物 镜成放大的实像,像落在目镜的焦距之内, 人眼通过目镜看到了再次放大的虚像,这 样用显微镜就可以看到微小的物体了.
些,以便更多的光线进入物镜.为了保证物体经
物镜成放大的实像,物体要在一倍焦距以外, 故物镜的焦距要设计得短一些.为使经物镜成的 实像落在目镜的焦距以内,目镜的焦距又总是 设计得长一些.
使用望远镜(物镜、目镜都是凸透镜)时,为了
使远处的物体(天体)经物镜成的实像尽可能明 亮,要把物镜做得大些.物镜越大,可以会聚的光 线越多,像就越明亮,就越容易观察更远更暗的 物体(天体).镜面越大,其焦距就越长.为了尽

第五章第5节显微镜和望远镜PPT课件

五、显微镜与望远镜
1
显微镜拍摄的细菌照片
2
3
视角:
从眼睛的光心向观察物体的两 端所引的两条直线的夹角。
视角
4
视角的有关知识:
➢视角越大,对物体的观察越清 楚。
➢视角的大小不仅与物体的大小 有关,还与物体到眼睛的距离有 关。
5
复习:凸透镜成像规律
6
复习:凸透镜成像规律
u>2f
2f F
F 2f
8
靠近眼睛的透镜 叫目镜
靠近物体的透镜 叫物镜
9
显微镜的成像原理
10
显微镜的原理
物镜的作用 目镜的作用 增大视角的方法
显微镜
使被观察 的物体成 一个倒立 的放大的 实像,像投 影仪的镜 头
把物镜成 的实像, 再一次放 大成虚像
把物体的像 放大
11
光路图说明:
物镜
目镜
2f1
F1 O1 F1 F2
f<u<2f 2f F
F 2f
照相机 投影仪
u<f 2f F
F 2f
放大镜
思考:要得到放大的像,可以使用哪些方法?
7
探究:通过两个凸透镜观察近处物体
用钢笔在书上或本子上 画一组箭头,如图:
先用一个凸透镜(物镜) 观察这组箭头,得到放大 的像,注意成像情况。
再用另一个凸透镜(目 镜)观察上面看到的像, 进一步得到清晰放大的像, 注意成像情况。
A F目 F物
B B`
17
望远镜的原理
物镜的作用 目镜的作用 增大视角的方法
望远镜
使远处的 物体在焦 点附近成 倒立的缩 小的实像, 像照相机 的镜头
把物镜成 的实像,

《5.5显微镜和望远镜》16张ppt


显微镜下的头发
8
二、望远镜
一)望远镜的结构
靠近眼睛的 凸透镜 目镜
靠 物镜 近 被 观 测 物 体 的 凸 透 镜
二)望远镜的原理
目镜的作用(相当于放大镜)
把物镜成的实像,再一次
放大成虚像。
Z.xx.k
物镜的作用(相当于照相机)
使被观察的物体成一个
倒立、缩小、实像。
物镜的焦距长而目镜的焦距短
三)望远镜的光路图
凹面镜会聚光线
除了凸透镜外,天文望远 镜也常用凹面镜做物镜。
哈勃天文望远镜。把天文望远镜安置在大气层外, 可以免受大气层的干扰,得到更清晰的天体照片。
1、显微镜镜筒两端各有一组凸透镜 ,靠近眼睛的叫(目镜 ), 靠近被观察物体的叫(物镜 ). 2、用显微镜观察物体时,物镜对物体所成的像是一个倒立放大 的( 实 )像(填“虚”或“实”),道理就像 投影仪 的镜头成 像一样。目镜的作用则像一个普通的 放大镜 ,再次对这个像成 放大的( 虚像 )(填“虚像”或“实像”). 3、简易天文望远镜由物镜和目镜组成,远处的物体经过物镜成 一个倒立( 缩小 )的实像;道理就像 照像机 的镜头成像一 样。这个实像经过目镜成一个正立放大的( 虚像 )(填“虚像” 或“实像”) 4、物体对眼睛所成视角的大小不仅和( 物体 )的大小有关,还 和物体到眼睛的( 距离 )有关.
电子显微镜的发明开创了物质微观结构研究的新纪元。超高分辨 率电子显微镜使人们能够直接观察原子。这对于固体物理、固体 化学、固体电子学、材料科学、地质矿物学和分子生物学的发展 起了巨大的推动作用。
电子显微镜是根据电子光学原理,用电子束和电子 透镜代替光束和光学透镜,使物质的细微结构在非 常高的放大倍数下成像的仪器
望远镜的物镜的直径比我们眼睛的瞳孔大得多,是为了 (

八年级物理《显微镜和望远镜》课件.pptx


课堂练习
➢望远镜物镜的作用是使远处的物体在焦 点附近成( 实)像(填“虚”或“实”)这 个像是( 缩小的)(填“放大的”或“缩小的 ”),道理就像( 照相)的机镜头成像一样, 目镜的作用则像一个( )放用大来镜把这个像 放大。
课堂练习
➢望远镜的物镜的直径比我们眼睛的瞳 孔大得多,是为了( 可以会聚更)多. 的光,使
F 2f
照相机 投影仪Leabharlann u<f 2f FF 2f
放大镜
思考:要得到放大的像,可以使用哪些方法?
显微镜结构图
探究:通过两个凸透镜观察近处物体
用钢笔在书上或本子上 画一组箭头,如图:
先用一个凸透镜(物镜 )观察这组箭头,得到放 大的像,注意成像情况。
再用另一个凸透镜(目 镜)观察上面看到的像, 进一步得到清晰放大的像 ,注意成像情况。
再用另一个凸透镜 (目镜)观察上面得 到的物体的像,注意 成像情况。
望远镜的原理
物镜的作用 目镜的作用 增大视角的方法
望远镜
使远处的 物体在焦 点附近成 倒立的缩 小的实像, 像照相机 的镜头
把物镜成 的实像,
把物体的像移近
放大成虚 把物体的像放大

原理光路图:
物镜
目镜
原理光路图:
物镜
目镜
练习
第三章 透镜及其应用
第五节 显微镜和望远镜
显微镜与望远镜
视角:
从眼睛的光心向观察物体的两 端所引的两条直线的夹角。
视角
视角的有关知识:
➢视角越大,对物体的观察越清 楚。
➢视角的大小不仅与物体的大小 有关,还与物体到眼睛的距离有 关。
复习:凸透镜成像规律
u>2f
2f F
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把物镜成的实像, 把物镜成的实像,再一次 放大成虚像。
(3)显微镜的发展: 显微镜的发展: 显微镜的发展
早期的显微镜
教学用生物显微镜
双目体视显微镜
数码显微镜
金 相 显 微 镜
实 体 显 微 镜 手 术 显 微 镜
请思考: 请思考:用显微镜可以观察到神奇
的微观世界, 的微观世界,如果要观察遥远的星 需要用什么? 球,需要用什么? 望 远 镜
(3)望远镜的发展: 望远镜的发展: 望远镜的发展
伽利略望远镜
早期的伽利略望远镜
开普勒望远镜
开普勒空间望远镜
数码望远镜
小 结
物镜的作用 目镜的作用
增大视角的方法
把物体的像放大 把物体的像放大 使被观察的物 把物镜成的实 显微 体成一个倒立、 像,再次放大 体成一个倒立 倒立、 再次放大 镜 成虚像 放大实像
谢谢观赏!
物镜
目镜
2f1 f1 2f1 O1 f1 f2 O2
f2
经过两次放大作用, 经过两次放大作用,我们就可以 看到肉眼看不见的小物体了。 看到肉眼看不见的小物体了。
显微镜下的植物细胞
(2)显微镜的原理 ) 物镜的作用
(相当于
投影仪)
使被观察的物体成一个
倒立、放大、 倒立、放大、实像。
目镜的作用(相当于放大镜)
2.望远镜 望远镜
(1)望远镜的结构 )
靠 近 物镜 被 观 测 物 体 的 凸 透 镜
靠近眼
第一次:倒立、缩小、 第一次:倒立、缩小、实像 第二次: 正立” 放大、 第二次:“正立”、放大、虚像
物镜
A`
目镜
A F目 F物 B B`
(2)望远镜的原理 )
目镜的作用 (相当于放大镜)
复习: 复习:凸透镜的成像规律
物距 u u>2f u=2f 2f>u>f U=f u<f 像的性质 像距 v
倒立、 倒立、缩小的实像 倒立、 倒立、等大的实像 倒立、 倒立、放大的实像
2f>v>f v=2f v>2f
不能成像 正立、 正立、放大的虚像
让我们一起读读下面的故事吧! 让我们一起读读下面的故事吧!
5.小明在用显微镜时,物镜和目镜的成像情 小明在用显微镜时, 小明在用显微镜时 况是( 况是( D ) A、物镜成放大的虚像,目镜成放大的虚像 、物镜成放大的虚像, B、物镜成放大的实像,目镜成放大的实像 、物镜成放大的实像, C、物镜成放大的虚像,目镜成放大的实像 、物镜成放大的虚像, D、物镜成放大的实像,目镜成放大的虚像 、物镜成放大的实像,
第三章 透镜及其应用
第五节 显微镜和望远镜
1.显微镜 显微镜
一般的放大镜,放 大倍数有限,要想看清 楚动植物的细胞等非常 小的物体,就要使用显 微镜。
(1)显微镜的结构 )
靠近眼睛的凸透镜。 靠近眼睛的凸透镜。
靠近被观察物体的凸透镜。 靠近被观察物体的凸透镜。
显微镜的光路图
物镜 目镜
第一次: 倒立” 放大、 第一次:“倒立”、放大、实像 第二次: 正立” 放大、 第二次:“正立”、放大、虚像
四百年前,荷兰的一个眼镜制造商的儿子 13 13岁男孩 四百年前,荷兰的一个眼镜制造商的儿子—13岁男孩 詹森,他经常把眼镜片摆弄来摆弄去。一天, 詹森,他经常把眼镜片摆弄来摆弄去。一天,他正在 玩镜片,心想:一个镜片可以使物体放大一些, 玩镜片,心想:一个镜片可以使物体放大一些,那两 个镜片摞在一起会怎样?于是一手拿一个凸透镜片把 个镜片摞在一起会怎样? 它们重叠起来看地板上的花纹。当他上下移动透镜时, 它们重叠起来看地板上的花纹。当他上下移动透镜时, 地板上的花纹便忽大忽小,他把镜片距离固定, 地板上的花纹便忽大忽小,他把镜片距离固定,花纹 一下子变得又粗又大。詹森拿着镜片跑到花园里, 一下子变得又粗又大。詹森拿着镜片跑到花园里,看 树叶上的小甲虫。他把两个镜片拉开距离一看,哟, 树叶上的小甲虫。他把两个镜片拉开距离一看, 小甲虫简直成了一只小鸡! 小甲虫简直成了一只小鸡!詹森兴奋地将爸爸叫来观 爸爸也被这种神奇的现象惊呆了。 看,爸爸也被这种神奇的现象惊呆了。于是爸爸帮詹 森用铁皮做成了一粗一细两个圆筒, 森用铁皮做成了一粗一细两个圆筒,把两个凸透镜分 别固定在两个圆筒上,小圆筒插入大圆筒并可自由滑 别固定在两个圆筒上, 从而调节两镜的距离。 动,从而调节两镜的距离。世界上最早的显微镜就这 样诞生了。 样诞生了。
把物镜成的实像,再一次 把物镜成的实像,
放大成虚像。
物镜的作用(相当于照相机)
使被观察的物体成一个
倒立、缩小、 倒立、缩小、实像。
疑 问
物体距离物镜很远,它的像却离物镜很近, 物体距离物镜很远,它的像却离物镜很近, 这样的像应该是缩小的, 这样的像应该是缩小的,为什么用望远镜 观察物体时会感到像被放大了? 观察物体时会感到像被放大了?
此外, 此外,望远镜的物镜 的直径很大, 的直径很大,能够会 聚更多的光, 聚更多的光,使得所 成的像更加明亮。 成的像更加明亮。
凹面镜会聚光线
除了凸透镜外, 除了凸透镜外,天文望远 镜也常用凹面镜做物镜。 凹面镜做物镜 镜也常用凹面镜做物镜。
哈勃天文望远镜。把天文望远镜安置在大气层外, 哈勃天文望远镜。把天文望远镜安置在大气层外, 可以免受大气层的干扰,得到更清晰的天体照片。 可以免受大气层的干扰,得到更清晰的天体照片。
巩固练习
3.望远镜物镜的作用是使远处的物体 望远镜物镜的作用是使远处的物体 在焦点附近成_____像 在焦点附近成 实 像(填“虚”或 ),这个像是 这个像是__________ (填“放 “实”),这个像是 缩小的 大的” 缩小的”),道理就像 大的”或“缩小的”),道理就像 照相机 的镜头成像一样 __________的镜头成像一样,目镜的作用 的镜头成像一样, 则像一个__________用来把这个像放大 用来把这个像放大。 则像一个 放大镜 用来把这个像放大。 4、物体对眼睛所成视角的大小 物体本身的大小有关,还和 的大小有关, 不仅和_____ 不仅和_____ 距离 物体到眼睛的______有关。 ______有关 物体到眼睛的______有关。
使远处的物体在 把物镜成的实像, 把物体的像移近 把物镜成的实像, 把物体的像移近 望远 焦点附近成倒立、 放大成虚像 再次放大 焦点附近成倒立 再次放大成 倒立、 把物体的像放大 把物体的像放大 镜 缩小、 缩小、实像
光学显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘
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积。
1.显微镜镜筒两端各有一组凸透镜 1.显微镜镜筒两端各有一组_______,靠 显微镜镜筒两端各有一组_______, _______ 目镜 近眼睛的叫__________ __________, 近眼睛的叫__________,靠近被观察物体的 物镜 是__________ 。 2.用显微镜观察物体时,物镜对物 2.用显微镜观察物体时, 用显微镜观察物体时 实 体所成的像是一个放大的__________像 体所成的像是一个放大的__________像 __________ ),道理就像 投影仪 道理就像__________ (“虚”或“实”),道理就像__________ 的镜头成像一样, 的镜头成像一样,目镜的作用则像一个 放大镜 再次对这个像成放大的 __________再次对这个像成放大的 __________ 虚像 虚像” 实像” __________ (“虚像”或“实像”)。
原来, 原来,我们能不能看清一个物 视角” 体,它对我们的眼睛所成“视角” 的大小十分重要。 的大小十分重要。
视 角
从眼睛的光心向观察物体的两端所 引的两条直线的夹角。 引的两条直线的夹角。
视角
视 角
视角
视角越大,人看到的物体越清楚。 视角越大,人看到的物体越清楚。 物体对眼睛所成视角的大小不仅 和物体本身的大小有关, 和物体本身的大小有关,还和物体 到眼睛的距离有关。 到眼睛的距离有关。
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