《敬业与乐业》预习笔记
统编版初中语文九年级上册第七课《敬业与乐业》课堂笔记
统编版初中语文九年级上册第七课《敬业与乐业》课堂笔记敬业与乐业本课讲述了“敬业”与“乐业”的意义以及如何实现敬业与乐业。
敬业指的是对自己从事的工作负责、尽职尽责，力争做到最好；乐业则指对自己从事的工作有兴趣、有激情，不仅是一种职业追求，更是一种生活态度。
本课重点内容有：一、敬业和乐业的概念敬业指的是工作态度和职业精神，是一种以责任心和使命感为基础的行为，表现为勇于承担、尽心尽力，不断超越自我、不达目的不罢休的精神；乐业则指工作的兴趣、激情和满足感，表现为对工作认真投入、积极进取、乐在其中。
二、实现敬业和乐业的重要性敬业和乐业不仅与自身职业生涯的成功与否息息相关，更与社会的发展和进步密切相关。
只有拥有敬业和乐业精神的人才能不断进取、获得更大的成就，从而推动整个社会向前发展。
三、如何实现敬业和乐业首先，要选择适合自己的职业，符合自己的兴趣和才能；其次，要平衡工作与生活，保持心情愉悦和身体健康；再次，要努力学习和提升自己的能力；最后，要时刻保持敬业和乐业的态度，勇于承担责任，追求卓越。
本课知识点虽然简单，但却深刻，对于我们今后的学习和生活都有很大的启示意义，要时刻牢记敬业和乐业的意义，勇于追求卓越，追求真正的人生价值。
在当今的社会中，敬业和乐业的精神是非常重要的，尤其是在竞争日益激烈的现实情况下，人们需要更加不断地提高自己的素质和能力，才能在职场上有所作为，获取更多的机会和发展空间。
首先，敬业和乐业的精神是一种职业态度和职业精神，对于职业发展有着非常重要的意义。
敬业意味着对工作的认真负责，为了完成工作任务而全力以赴，这种精神可以激发我们的动力，使我们更加愿意为工作投入更多的时间和精力。
乐业则是对自己所从事的工作充满热情和兴趣，只有将工作当成爱好去做，才能真正对工作发掘出更多的潜力和乐趣。
其次，敬业和乐业的精神对于提高职场竞争力也有着非常重要的作用。
在公司和企业里，每个人都面对着竞争，充满活力和热情的员工才能在竞争中脱颖而出，受到领导和同事的赏识和认可。
敬业与乐业读书笔记
敬业与乐业读书笔记
敬业与乐业是职业发展中两个重要的态度和价值观。
下面是一些关于这两个主题的读书笔记：
敬业：
敬业是指对工作的认真和专注，以及尽力做好自己的职责和义务。
敬业的人通常具有高度的责任感和职业操守，他们对工作投入时间和精力，并致力于不断提高自己的技能和知识。
敬业的人在工作中展现出积极主动、创造力和奉献精神，他们愿意承担责任并尽力做到最好。
乐业：
乐业是指对工作的热情和享受，以及在工作中找到满足感和成就感。
乐业的人喜欢自己的工作，他们对工作保持积极的态度，并通过工作来实现个人成长和发展。
乐业的人寻找工作中的乐趣和意义，他们能够在工作中体验到快乐和满足，不仅仅把工作当作一种负担。
敬业与乐业的重要性：
敬业和乐业的态度和价值观对个人职业发展和组织成功都至关
重要。
敬业的人通常能够表现出更高的工作质量和效率，带来积极的业绩和结果。
乐业的人能够保持积极的心态和情绪，增强工作动力和创造力，同时改善工作和生活的平衡。
敬业与乐业相辅相成，相互促进，有助于个人和组织实现持续的发展和成功。
以上只是一些简要的读书笔记，你可以通过阅读相关的专业书籍和文献，深入了解敬业和乐业的概念、实践和案例。
此外，也可以通过参加培训和工作坊、与他人交流和分享经验等方式，进一步学习和探索这两个重要的职业价值观。
敬业与乐业预习(含议论文基本常识)
议论文基本常识及《敬业与乐业》预习思考一、议论文常识简介：1、议论文表达方式：议论2、议论文三要素：论点、论据、论证（1）论点：作者的见解和主张。
①有一个中心论点。
②有的有几个分论点，用来补充证明中心论点。
（2）论据：提出论点的理由和根据。
①事实论据：具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等。
②道理论据：名人名言、谚语及古代文献、经典著作、自然科学的原理、定律、公式等。
（3）论证：用论据证明论点的过程和方法。
①举例论证：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
答题格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……论点（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
答题格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。
如果是引用的，其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。
答题格式：使用了道理（引用）论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。
（或更有趣味性，吸引读者下读。
）③比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来论证观点的正确，使论证生动形象、浅显易懂。
答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂，更容易让读者接受和理解。
④对比论证：把两种事物加以对照、比较后，推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出证明论点。
对比论证的作用就是突出强调。
答题格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
3、议论文结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）（提出论点——分析论点——得出结论）二、《敬业与乐业》预习要求（一）作者简介梁启超（1873—1929），中国近代维新派领袖、学者。
敬业与乐业课文笔记
敬业与乐业课文笔记从课文内容看，作者首先提出“敬业与乐业”是人类社会的不二法门，并逐一论证“有业”“敬业”“乐业”三个观点，最后把敬业和乐业概括为“责任心”和“趣味”，对中职学生提出希望。
这篇演讲有极强的针对性，使学生在学习中认识自己的专业，培养敬业、乐业的职业品质，使学生认识敬业、乐业是我们基本素质的综合表象，是我们生活、学习、工作的基础，同时也是我们的教学目的。
我感悟“敬业与乐业”是中职生的基本素质这个问题时，是基于它对学生的重要性，也是从党的教育方针方面思考的。
从梁启超先生角度看，他是纯职业的认识，因而他不可能从政治和国家建设这个大目标、大方向提出教育目的，而我们的教育方针就不一样，明确提出了“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人”。
解决“敬业与乐业”态度问题，就会使学生敬畏自己的职业，产生学习动力，有明确的目标方向。
“敬业与乐业”是中职生的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动素质的综合表现，下面就五个方面谈谈“敬业与乐业”中职生的表现及其重要性。
一、“敬业与乐业”是学生的道德素质我们每一个学生的个人修养都有一个逐步进步的过程，小学、初中、高中，中国对德育教育从未放松，这在中国教育中历来处在第一位。
在职业中学，学生的品质就表现在对职业的态度上及所做的努力。
朱子说:“主一无适便是敬。
”梁启超说:“怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来便是敬。
”使学生在学习中爱岗敬业，使学生具有忠于自己专业的品质，将是教育效果的证明。
在《我爱我的专业》征文中，许多学生讲不清自己专业的特点、内容及喜爱的原因，从另一方面告诉我们“敬业与乐业”的重要性。
二、“敬业与乐业”是学生的智力素质中职学生的一切努力都是为以后的职业做准备，“百行业为先，万恶懒为首”，当我们的中职生明白“凡可以名为一件事的，其性质都是可敬的”时，就能产生学习的动力。
《敬业与乐业》的笔记
《敬业与乐业》的笔记最近学习了梁启超先生的，这可真是让我感触颇深呐！在这篇文章里，梁启超先生条理清晰地阐述了敬业与乐业的重要性。
他说，“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
想想还真是这么个理儿！先来说说“敬业”。
敬业，就是对自己的工作要专心致志、心无旁骛。
这让我想起了我们小区门口的那个修鞋匠大叔。
这位大叔，一年四季，不管是烈日炎炎还是寒风刺骨，总是准时出现在他那小小的修鞋摊前。
他的修鞋摊，简单得不能再简单了。
一张有些破旧的小桌子，上面摆满了各种修鞋的工具，锤子、钉子、胶水，还有一些叫不上名字的玩意儿。
旁边放着一个小板凳，那是给顾客坐的。
大叔自己呢，就坐在一个稍微高一点的凳子上，一坐就是一整天。
我记得有一次，我的鞋子开胶了，就拿去让大叔修。
我到那儿的时候，他正忙着给一位阿姨修高跟鞋。
只见他拿着鞋子，仔细地端详了一会儿，然后熟练地拿起胶水，小心翼翼地涂在开胶的地方，再用手紧紧地按住，眼睛一眨不眨，神情专注极了。
等胶水干了，他又反复检查了好几遍，确定没问题了，才递给阿姨，还笑着说：“您放心穿，保证不会再开胶！”阿姨满意地走了，大叔这才转过头来问我：“小姑娘，你的鞋咋啦？”我把鞋子递给他，他接过去看了看，说：“小问题，一会儿就好。
”说着，就开始动手修起来。
他的动作熟练而又利落，不一会儿，我的鞋子就修好了。
我问他多少钱，他憨厚地笑了笑，说：“就这点小事，要啥钱，拿走穿去吧！”我心里一阵感动，非要给他钱，他推辞不过，只收了我两块钱。
在大叔身上，我看到了真正的敬业精神。
他没有高大上的工作环境，也没有丰厚的收入，但他对待自己的工作那股认真劲儿，真的让人佩服。
他把每一双鞋都当成宝贝一样对待，用心去修补，力求让顾客满意。
这不就是敬业吗？再说说“乐业”。
乐业，就是要从自己的职业中找到乐趣。
这让我想起了我的数学老师。
我们的数学老师，那可是个“神奇”的人物。
他上课从来不会照本宣科，总是能用各种有趣的例子和故事，把那些枯燥的数学知识讲得生动有趣。
九上语文第七课敬业与乐业笔记
九上语文第七课敬业与乐业笔记一、引言敬业与乐业是我国传统文化中非常重要的价值观念，它们对个人的成长和社会的发展起着至关重要的作用。
在九年级上册的语文课程中，敬业与乐业作为一种价值观念被纳入到教学内容中，对学生们的思想道德教育起着重要的指导作用。
本课程以朱自清的《背影》为例，通过对故事情节和人物性格的分析，引导学生深刻理解敬业与乐业的重要性，并将其融入自己的成长过程中。
二、敬业与乐业的内涵敬业是一种对待工作的态度，是对自己的责任和职业的高度认可，是一种尽职尽责的工作态度。
乐业则是指在工作中保持乐观的心态，对待工作充满热情并乐在其中。
敬业与乐业既相辅相成又相互促进，是构建健康的职业道德观念和人生态度的重要元素。
三、《背影》中的敬业与乐业精神在《背影》中，作者通过对父亲的描写，展现了他对敬业与乐业的高度追求。
父亲为了儿子的前途，不顾个人的辛劳与付出，尽职尽责地对待自己的工作。
他不仅在物质上支持儿子的成长，更在精神上给予了儿子最大的鼓励和激励。
在他的身上，我们看到了敬业与乐业的典范，也深刻体会到了这种精神对后人的影响。
四、敬业与乐业对个人成长的积极影响敬业与乐业不仅是对工作的态度，更是对人生的态度。
在成长过程中，人们需要树立正确的职业观念和人生态度，敬业与乐业则是这种态度的具体表现。
敬业与乐业精神能够激发个人的创造力与潜力，塑造积极向上的人生态度，使个人在工作与生活中都能保持高度的热情和动力，实现自身的价值和成就。
五、敬业与乐业对社会发展的重要意义一个敬业与乐业的社会，是一个积极向上、奋发向前的社会。
敬业与乐业不仅代表着个人的态度和素质，更象征着整个社会的文明与进步。
在这样的社会中，人们能够发挥出最大的工作潜力，推动社会的发展与进步，形成良性循环的社会环境。
敬业与乐业的价值观念对于社会发展具有重要的意义。
六、敬业与乐业的现实启示在当今社会，敬业与乐业的价值观念依然具有重要的现实意义。
人们需要不断弘扬敬业与乐业的精神，树立正确的价值观念，追求内心的成就与快乐。
九年级上册语文书笔记第一课
九年级上册语文书笔记第一课题目：《敬业与乐业》一、生字注音亵渎（xiè dú）萌（méng）发庸（yōng）碌佝偻（gōu l óu）承蜩（chéng tiáo）二、重点词语解释1. 敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。
2. 安居乐业：安定愉快地生活和劳动。
3. 征引：引用。
4. 旁骛：不专心正业，而去追求其他的东西。
5. 敬业：专心致志于工作。
6. 乐业：愉快地从事自己的职业。
7. 神圣：极为崇高而庄严。
8. 无业游民：没有固定职业的人。
9. 缘由：原因。
10. 百行：各种行业。
11. 为之：从事某项事业。
12. 乐：乐意、喜爱。
13. 舍己耘人：形容为人谦虚，不从客观角度去看事物。
14. 器重：（长辈对晚辈，上级对下级）十分重视。
15. 专注：集中注意力从事某一项事业或活动。
16. 不容忽视：不能不被重视或不可轻视的意思。
17. 安身立命：生活有着落，精神有所寄托。
18. 划分生活空间：分开过日子。
19. 精神有着落：精神上有着明确的追求和依托。
20. 不至于死板：不会完全按照某种固定的方式行事。
21. 自食其力：依靠自己的能力而生活。
22. 毫无顾忌：没有什么顾虑和畏惧。
23. 本性迷失：失去原来的本性和面目。
24. 人格丧尽：人的品质和人格完全丧失。
25. 万劫不复：形容遭受的痛苦或惩罚极大，永远不能解脱。
26. 清虚洞府：（道士修炼的地方）比喻心灵洁净无杂念的地方。
27. 无拘无束：没有束缚，自由自在。
28. 身心自在：身体和精神都感到自由自在。
九年级上册敬业与乐业笔记
九年级上册敬业与乐业笔记九年级上册敬业与乐业笔记一、九年级上册敬业与乐业笔记敬业1、敬业的定义敬业是指一个人对自己所从事的工作认真负责、尽心尽力，并以此为荣。
2、敬业的重要性（1）提高工作效率只有敬业的人才能全心全意地投入到工作中，从而提高工作效率，为公司创造更大的价值。
（2）获得更多的成就感敬业的人对自己的工作有高度的认同感和成就感，这种成就感会激励他们更加努力地工作。
（3）有利于个人职业发展敬业的人在工作中表现出色，更容易获得上司和同事的认可和信任，从而有更多的机会获得晋升和提拔。
3、如何敬业（1）认真对待工作不敷衍、不马虎，尽心尽力地完成每一项任务。
（2）提高专业技能不断学习、提高自己的专业技能，才能更好地胜任工作。
（3）积极沟通协作与同事积极沟通、协作，共同完成工作任务。
二、乐业1、乐业的定义乐业是指一个人对自己所从事的工作充满热情、兴趣和乐趣，并以此为乐。
2、乐业的重要性（1）提高工作效率乐业的人对工作充满热情和兴趣，这种积极的态度会让他们更加专注、高效地工作。
（2）有利于个人身心健康乐业的人能够在工作中找到乐趣和满足感，这种愉悦的心情有利于他们的身心健康。
（3）提高生活质量乐业的人能够在工作中找到自我价值感和成就感，这种积极的心态会让他们更加热爱生活，提高生活质量。
3、如何乐业（1）找到工作中的乐趣和价值感在工作中寻找乐趣和价值感，是乐业的关键。
例如，你可以从与同事的互动中获得乐趣，或者从完成任务中获得成就感。
（2）不断学习和成长不断学习和成长，可以让你在工作中获得更多的乐趣和满足感。
例如，你可以通过学习新技能或者参与培训课程来提高自己的专业水平。
（3）保持积极心态和良好的情绪状态积极的心态和良好的情绪状态，可以让你更加热爱工作和生活。
例如，你可以通过冥想、运动或者与朋友交流来保持自己的情绪稳定和积极。
三、总结与启示《敬业与乐业》这篇课文让我们认识到敬业与乐业的重要性以及如何在生活中实践这两个理念。
初三语文敬业与乐业预习提纲
3、应该如何对待我们所从事的“业”——学习
明确：
合ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ探究
学生在独自理解的基础上把不能解决的问题提交小组讨论解决，小组仍然不能解决的问题提交全班合作解决。
预设问题：
1、我们今天该如何理解文中的“业”和“敬业”精神
明确：
2、“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”依照作者的这一标准来衡量，你能从身边也发现两位这样“天地间第一等人”吗说出来与同学们交流。
分析：（第二—五段）：论▁▁▁的重要性。
（第六—七段）：论▁▁▁的重要性。
（第八段）：论▁▁▁的重要性。
结论：（第九段）勉励人们要▁▁▁▁▁▁。
明确：
三、第三次先学后教（时间4分钟）
默读课文，思考以下问题后同桌交流。
1、作者先后谈论了哪几个问题中心论点是什么
明确：
2、文中说“我深信人类理想的生活总该如此”，用自己的话说说“人类理想的生活”应该是怎样的。
明确：
3、我是小小演讲家。请以“学习好苦呀！”开头，改写第八段，在组内演讲。
2、理清文章的写作思路
3、理解文章的中心论点，了解“敬业”与“乐业”的重要，以及怎样才能做到敬业和乐业
学生自学
一、第一次先学后教（时间7分钟）
默读文章，勾画出易读错易写错的词语和名言警句。
如果课下注释中有相关注释，也一起勾画出来，然后读记词语和名言警句。注意重点掌握课后“读一读，写一写”中出现的词语的音形义。可以小声地与同桌交流。
2理清文章的写作思路3理解文章的中心论点了解敬业与乐业的重要以及怎样才能做到敬业和乐业第一次先学后教时间7分钟默读文章勾画出易读错易写错的词语和名言警句
初三语文敬业与乐业预习提纲
九上语文敬业与乐业课堂笔记
九上语文敬业与乐业课堂笔记1. 引言大家好，今天咱们聊聊“敬业与乐业”这个话题。
说到敬业和乐业，大家可能会觉得有点沉重，不过其实这两个词语背后藏着的是我们日常生活中的点点滴滴。
咱们就像吃饭时加盐一样，生活里处处都需要这两样东西，让我们来一探究竟吧！2. 敬业的意义2.1 敬业的内涵敬业，就是对自己的工作、对自己所做的事要有热情，要有责任心。
比如说，老师在讲课时，认真备课、仔细讲解，这就是敬业。
要是老师只是“走个过场”，那学生们肯定听得云里雾里，效果自然不好啦。
我们可以这样理解，敬业就像是对待自己的“宝贝工作”一样，用心呵护。
比如，工匠们做木工，精雕细琢，宁可慢点也要做好每一个细节。
这种精神，就是敬业的体现。
2.2 敬业的表现敬业的表现其实有很多，举个例子，大家知道有些医生为了救病人，常常加班加点，甚至在节假日都在医院值班。
虽然辛苦，但是他们用实际行动诠释了什么叫做敬业。
这种不怕辛苦、兢兢业业的态度，就是对自己职业的尊重。
3. 乐业的意义3.1 乐业的内涵乐业呢，就是指在工作中能够找到乐趣，对工作充满热情。
就是说，你不仅仅是为了挣钱才去工作，还能在工作中体验到快乐和满足感。
这就像是我们喜欢吃辣的，可以在做菜的时候找到一种独特的享受，工作也是一样的。
有句老话说得好：“心态决定一切。
”乐业就像是调整心态，把工作当成一种乐趣，而不是仅仅把它看作负担。
比如有些人热爱自己的职业，哪怕遇到挑战，也会把它当成一种成长的机会。
这就是乐业的真正体现。
3.2 乐业的表现乐业的表现就更形象了。
大家可以看看那些热爱自己工作的明星，他们无论是在台上还是生活中，总是充满激情。
他们能够在工作中找到快乐，这种精神非常值得学习。
比如，画家在创作的时候，哪怕一笔一画都非常细致，他能从中找到乐趣，这种乐业的状态就是一种幸福。
4. 敬业与乐业的关系4.1 相辅相成敬业和乐业其实是相辅相成的。
就像鱼离不开水，工作也离不开热情和责任心。
只有在敬业的基础上，才能真正体会到乐业的快乐。
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徽王中学“六结构、当堂达标”语文讲学稿（预习笔记）
教师寄语：
பைடு நூலகம்课题
5.敬业与乐业
主备人
王立民
时间
2012.9.10
1.了解梁启超
梁启超(1873～1929年)，字卓如，号任公，别号饮冰子、哀时客、饮冰室主人、自由斋主人等，广东新会人。中国近代著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家。著述《饮冰室合集》
和（）总结全文旨意。
4.本文论述的问题是什么？针对论题提出了什么观点？
5.什么是敬业？为什么要敬业？怎样才能做到敬业？
6.文章第三四自然段举了孔子和百丈禅师两个例子，这是什么论证方法？作用是什么？
7.文章第八自然段列举了四个原因，这是什么论证方法？作用是什么？
我的困惑
教师点拨
学后反思
3.填空：
（1）《敬业与乐业》选自《》，作者（），中国
近代（）派代表人物，与其师（）一起领导了著名
的“（）。
(2)这是一篇（），一开始，梁启超就引用国人熟悉的儒家
经典《》和道家经典《》中的格言，开宗明义
地提出了（）的论点，围绕论点
采用的论证方法是（）接下来，分别谈论了
（）、（）、（）的重要性；最后，又用（）