苏教版数学七年级上册代数式

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苏教版数学七上课件代数式

苏教版数学七上课件代数式
如图,用字母a表示月历的方框里右上角的数, 试写出其他3个数。
五、代数式的作用
视察月历中各涂色方框里的4个数,他们之间有怎 样的关系?
日一二三四五六
1 2 3 a-7 a-6
4 5 6 7 8 9 10
a a+1
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
(3)(5) 3×4 -5 (6) 3×4 -5 ≠6
(7)10
(8) 10 >3
注:代数式中不含“=” “≠”、“>”、“<”、 “≤”、“≥”.
二、代数式的书写格式
(1)数字与字母、字母与字母相乘,乘号 通常用“·”表示或省略不写。 如: 3×a通常表示为 3·a或3a
a×b通常表示为 a·b或ab 那么4×5表示成4·5或45好吗?
改正书写不规范的代数式
3
(1)h 2
(2)2 x2 y
5
(3)a 2 b
(4)(2a b) 2a
3
(5)a 2 a (6)m32个
三、用代数式表示
例:a、b两数的平方和。 a、b两数和的平方。
三、用代数式表示
1、三个连续自然数,中间的一个数是n, 其他两个数分别是 n-1 、 n+1 。 变式: 三个连续偶数,第一个数是2n,其他两个 数分别是 2n+2 、 2n+4 。 三个连续奇数,最后一个数是2n+5,其 他两个数分别是 2n+1 、 2n+3 。
周长为( 2a+2b ),面积为( ab )
一、代数式的概念
st 像a-10 、4a、a2、5、 、2(a+b)、m

苏教版七年级上-代数式

苏教版七年级上-代数式

苏教版七年级上-代数式work Information Technology Company.2020YEAR代数式(1)一、基础回顾1.代数式的定义?2.代数式的书写规定?(1)数字与字母(2)字母与字母(3)带分数与字母(4)除法的写法3.单项式与多项式?4.系数次数项数常数项多项式的次数二、经典练习1.下列哪些是代数式?(1)x (2)a+b+c (3)x+y+z=5 (4)6 (5)x2+x3+x32.下列代数式的书写是否规范?若不规范请改正.×a (5)a×B (6)C4 (1)4×a (2)7·6 (3)6÷b (4)1114(7)AK·473.写出下面多项式每项的系数和次数,并说说它是几次几项式.(1)11ab x3+cd-a-12ab+32a-13 (2)2x3-0.32x2+5xy-274.下列的说法请用代数式表达出来(1)a、b两数的积与这两数差的商(2)a、b两数的平方的和与这两数和的平方的差(3)除5商x余3的数(4)被5除商x余1、2、3的数分别为(5)除以5商x余3的数(6)a-b和a+b平方的和的倒数与它们和的平方的积(7)比x-5倒数的立方大三倍(8)x克的溶液里面有三分之一的质量是水,剩余的质量是多少克2三、提升练习1.-3a x5x x+7是关于x,y的一个单项式,且它的系数是259,次数是8,则a,b的值是多少?2.-34xx3x x+x6x2-3a+b-15是一个八次五项式,且单项式-3x x x x与该多项式的次数相同,并与其中一项的系数也相同,则x,y的值是多少?3.有一个关于k的三次四项式,它的一次项系数为6,二次项的系数为-1,三次项的系数是前两项的系数的和的倒数的两倍,常数项是7,请写出这个关于k 的三次四项式.4.若(a-1)x31x+1x x是关于x,y的五次单项式且系数为正,请问a,b,c 应该满足什么条件?5.6x,x3+b=1,y+1x ,0 ,a+ba−b,7x3−6,1x−x+x33,单项式:多项式:整式:6.已知长方形的边长分别为a和b,试用代数式表示图中阴影部分的面积.3。

苏教版七年级数学上册代数式ppt

苏教版七年级数学上册代数式ppt

代数式在物理中的应用
代数式在物理学中也有着重要的应用。物理学中的许多概念和公式都需要用到代 数式来表示和计算。
例如,在力学中,代数式可以用来表示物体的运动状态、力的大小和方向等;在 电学中,代数式可以用来表示电流、电压、电阻等概念;在热学中,代数式可以 用来表示温度、热量等概念。
代数式在日常生活中的应用
苏教版七年级数学上册代数式
目录
CONTENTS
• 代数式的定义与表示 • 代数式的分类 • 代数式的运算 • 代数式的简化 • 代数式在实际生活中的应用
01 代数式的定义与表示
CHAPTER
代数式的定义
代数式是由数和表示数的字母经有限次加、减、乘、除、乘方和开方等代数运算所 得的式子,或含有字母的数学表达式称为代数式。
合并同类项。
04 代数式的简化
CHAPTER
合并同类项
总结词
合并同类项是指将代数式中相同或相似类型的项进行合并,以简化代数式的过 程。
详细描述
在代数式中,有些项具有相同的变量或相似的形式,可以将它们合并在一起, 以简化代数式。例如,在代数式$2x + 4x - 3x$中,$2x$、$4x$和$-3x$是同 类项,可以合并为$(2+4-3)x = 3x$。
01
02
03
04
代数式中的数字和字母 应按照规定的顺序读出。
代数式中的括号应先读, 再读里面的内容。
代数式中的乘号不读, 而是用“和”代替。
代数式中的除号应读作 “除以”。
02 代数式的分类
CHAPTER
单项式
定义
由数字、字母通过乘法运算得到的式子称为单项 式。
举例
$3x^2y$、$2ab$、$-frac{1}{2}xy^2z$。

新苏科版七年级数学上册《代数式》精品课件

新苏科版七年级数学上册《代数式》精品课件
2、小文今年n岁,去年她_____岁.
3、产量由m千克增长10%,就达到 _________千克
4、用一百元钱去买单价为3元的钢笔 n支,则剩下的钱为___元.
5、棱长为a cm的正方形体积为___cm3
不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
练一练1
小明今年n岁,小丽比小明大两岁,小丽今年 _____岁.
小丽5h走了s km,那么她的平均速度是 ____km/h.
一本书标价a元,若按标价的8折出售,则这本 书的售价是________元。
小忆每分钟输入汉字62个,小忆m分钟 输入______个字。
练一练2
1、a千克商品售价p元,则6千克该种商 品售价为_________元.
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
11 3
⒈ 边长为a cm的正方形的周长是 4a cm,
面积是 a2 cm.
⒉ 小华、小明的速度分别为x米/秒,y米/秒,6
秒钟后它们一共走了 (6x+6y)米.
⒊ 温度由2℃上升t℃后1是 (2+t) . ℃
⒋ 小明每秒走a米1,1 秒走了 4 a

苏教版七年级数学(上册)第3章 代数式

苏教版七年级数学(上册)第3章  代数式
100m的平均速度是多少? 解:小军跑完100m的平均速度是
100 m/s.
t
(2).长方形的周长为16㎝,一边长为a ㎝,这个
长方形的面积是多少?
解:这个长方形的面积是a(8-a) cm2
列代数式时: 数字与字母、字母与字母相乘,Байду номын сангаас号
通常用“ ”表示或省略不写,并且把数
字写在字母的前面.
除法运算通常写成分数的形式.
代 数 (1) a×b 通常写作 a·b 或 ab ;
式 (2)除法运算写成分数形式。
的 规
如1÷a
通常写作
1 a
;
范 写 法
(3)数字与字母相乘,数字通常写在字母 前面; 如:a×3通常写作3a

(4)带分数一般写成假分数.
1 如:1
5
×a
通常写作
6 5
a
(5)数字与数字相乘,一般仍用“×”
号,即“×”号不能省略
为____________ºC_.
通过以上问题的解决,说明了为什 么要学习列代数式。在解决一些实 际问题时,往往先把问题中与数量 有关的词语用代数式表示出来,即 列出代数式,使问题变得更简洁, 更具一般性。
例1:设某数为x,用代数式表示:
(1) 比某数的 大1的数;
(2) 比某数大10%的数;
(3) 某数与 的和的3倍;
如果要搭100个这样的正方 形,需要多少根小棒呢?
4+3(n-1) n+n+(n+1) 1+3n 4n-(n-1)
观察下列各组数,填空: ① 2、4、6、8………第 n个数是__2_n___ ② 1、3、5、7………第n个数是__2_n_-_1_ 根据上图你能猜想出

代数式(课件)七年级数学上册(苏科版)

代数式(课件)七年级数学上册(苏科版)
m2n2是
4
___________次单项式。
-z
y
x
2)多项式x+y-z是单项式___________,
___________,___________的
1
3
和,它是___________次___________项式。
-6
3)多项式3m3-3m-6+m2的常数项是___________,一次项是
-3
-3m 一次项的系数是___________,这个多项式是
×h
n×-1
上面这些式子都是由数字与字母、字母与字母的乘积组成的
这样的式子叫做单项式
【易错点】:单独的一个数或一个字母也是单项式。
单项式的系数
单项式的系数:单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。
【注意】
1)数与字母相乘时,通常把数字写在前面。
2)字母前面是1或-1时,通常将其省略。
3)圆周率π是常数。
4)当单项式的系数是带分数时,通常写成假分数。
5)单项式的系数应包括它前面的性质符号(易错)。
判断单项式系数
单项式
单项式系数
100t
100
3a²h
3
0.8p
0.8
-n
-1
2πR

单项式的次数
单项式的次数:单项式中所有字母的指数的和叫单项式的次数。
【注意】1)是所有的字母,不是部分字母。
2)是指数的和,不是指数的乘积。
探索与思考
观察月历中涂色方框里的4个日期,它们之间有怎样的关系?
同一行中相邻两日期之差为1
同一列中相邻两日期之差为7
方框内四个日期对角相加相等
再从日历中找一组相邻的四个日期,上面的关系还成立吗?

苏科版七年级上册代数式课件


例1.用代数式表示
(1) a、b两数的平方和减去他们乘积的2倍; (2) a、b两数的和的平方减去他们的差的平方; (3) a、b两数的和与他们的差的乘积;
(4) n为任意整数,表示任意偶数、任意奇数.
解 (1) a²+b²–2ab : (2)( a+b)²–(a–b)²
(3)(a+b)(a–b) (4)偶数:2n,奇数:2n+1或2n-1(n为整数)
小试牛刀
1、课本第72页 练一练 第2题 2. 填空: (1)连续三个整数,中间一个是n,则第一个和
第三个整数分别是_____n-_1_、___n_+_1_; (2)连续三个偶数,中间一个是2n,则第一个
和第三个偶数分别是____2_n_-2__、__2_n_+2____. 3. 琼海市出租车收费标准为:起步价7元,3千
用电a千瓦时,谷时用电b千瓦时,该用户上月
的峰时电费、谷时电费和总电费分别为多少?
像 0.55a、0.35b、0.15m、2a2、 0.8a和abc 等都是数与字母的积,这样的代数式叫单项式.
a、3、π是不是单项式?
单独一个数或一个字母也是单项式.
单项式中的数字因数叫做它的系数,
单项式中所有字母的指数的和叫做它的次数
.
如s
50
abc
1πr2 2
小试牛刀
说出下列单项式的系数与次数.
4x,a2b3, ab ,-πp3. 5
例3 要在长方形和环形地块中铺设草坪,长方形
的长、宽分别为a m、b m,环形的外圆、内圆的 半径分别为R m、r m,求共需草皮的面积.
几个单项式的和叫做多项式.
例如n-2、0.55a+0.35b、ab+

新苏科版七年级上册初中数学 3-2 课时1 代数式 教学课件


②-x4y6与x5没有系数;( ×) -1,1
③-ab2c6的次数是0+2+6;( × ) 1+2+6=9
④-a3的系数是-1; (√ )
⑤-32x2y3的次数是7;( × ) 5
⑥1πr2h的系数是
3
1.(× ) 1π
3
3
当堂小练
2.若ax2yb-1是关于x,y的单项式,系数为2,次数是7,则 a= 2 ,b= 6 .
新课讲解
典例分析
例 3. 若(m 2)x2 yn 是关于 x,y 的一个四次单项式,m, n应满足的条件?
解:由题意知m,n要满足
把系数m-2,次数n当作已知常数
2+n=4, m-2≠0, 所以m≠ 2,n=2.
新课讲解
知识点3 多项式
1.几个单项式的和叫做多项式 2.在多项式中,每个单项式叫做多项式的项 3.不含字母的项叫做常数项 4.多项式里次数最高项的次数就是多项式的次数
新课导入
1.比有理数a小10的数是(a-10). 2.正方形的边长是a,则此正方形的周长为( 4a ),
正方形的面积是( a²).
3.从甲地到乙地的路程是15千米,步行要3个小时,则
步行的速度为( 5 )千米/小时,若用s表示路程,t表
示时间,则速度为(
s t
).
4.长方形的长是a,宽是b,则长方形的周长为(2a+2b)
式的次数.
5 x3 y1
次数为3+1=4
6
系数
四次单项式
次数是几次,这个单 项式就是几次。
新课讲解
典例分析
例 1.用单项式填空,并指出它们的系数和次数.
1. 每包书有15册,n包书有__1_5_n_册;一次 2. 底边长为a,高为h的三角形的面积是_12__a_h_;二次

苏教版数学七年级上册第三单元代数式的值课件


应用代数式值解决实际问题
培养数学思维和解决问题的能力
学生需要了解如何利用代数式的值解决一 些实际问题,如计算面积、体积等。
通过学习代数式的值,学生可以培养自己 的逻辑思维和解决问题的能力,为后续的 数学学习和解决实际问题打下基础。
02
代数式的基本概念
代数式的定义
代数式是由数和表示数的字母经有限次加、减、乘、除、乘方和开方等代数运算所 得的式子,或含有字母的数学表达式称为代数式。
提高练习题
总结词:提升能力
详细描述:提高练习题在难度上有所增加,题目涉及的范围更广,包括代数式的变形、因式分解、解方程等。这些题目需要 学生具备一定的数学思维和解题技巧,旨在提高学生的数学应用能力和问题解决能力。
综合练习题
总结词:综合运用
VS
详细描述:综合练习题注重数学知识 的综合运用和实践操作,题目类型多 样,包括代数式的应用题、几何与代 数相结合的题目等。这些题目旨在培 养学生的数学综合素质和创新能力, 提高他们运用数学知识解决实际问题 的能力。
代数式在数学问题中的应用还包括简化计算、证明定理等方 面。例如,利用代数式可以证明一些数学定理,或者通过代 数式变换来简化复杂的数学计算。
代数式在日常生活中的应用
代数式在日常生活中的运用非常广泛,如购物时计算折扣 、计算储蓄利息、制定预算等。通过代数式,我们可以方 便地表示和解决日常生活中的各种问题。
06
总结与回顾
本单元重点回顾
代数式的值的概念
代数式是由数字、字母通过有限次四 则运算得到的数学式子。代数式的值 是指将代数式中的字母代入具体的数 值后得到的计算结果。
代数式求值的方法
代数式求值的步骤
首先确定代数式中字母的取值范围, 然后根据代数式的形式选择合适的代 入方法,最后进行计算并得出结果。

苏科版七年级数学上册 3.2 代数式(第3章 代数式 学习、上课课件)


感悟新知
知3-练
解:(1)当a=2,b=-1时,(a-b)2=[2-(-1)]2=32=9. (2)当a=2,b=-1时, (a+b)(a-b)=[2+(-1)]×[2-(-1)]=1×3=3 . (3)当a=2,b=-1时,(a+b)2=[2+(-1)]2=12=1 .
感悟新知
教你一招 用直接代入法求代数式的值可以分三步:
感悟新知
3. 代数式的书写规范
知1-讲
(1)字母与字母相乘时, 乘号通常不写或写成“·”,
数与字母(或式子)相乘时, 要把数写在字母(或式子)的前
面, 数与数相乘时乘号不能省略;
(2)代数式中出现除法运算时, 一般按照分数的写法
来写, 即被除数作为分子, 除数作为分母;
感悟新知
知1-讲
(3)在代数式后面要注明单位时, 若结果是乘除关系, 直接在后面写单位; 若结果是加减关系, 先把式子用括 号括起来, 再在后面写单位;
(1)“ 当⋯⋯时”,即指出字母的值; (2)“ 原式=⋯⋯”,即代入所给字母的值; (3)计算.
知3-练
感悟新知
知3-练
例 5 按如图3.2-1的程序计算:输入x=-2,则输出的结 果是___-__3__.
解题秘方:把x的值代入程序中计算即可得出结果. 解:把x=-2代入,得[(-2)3-(-2)]÷2=(-6)÷ 2=-3.
添上括号;
(3)字母用数代替时,省略的乘号要还原.
感悟新知
知3-练
例 4 当a=2,b=-1 时,求下列代数式的值: (1)(a-b)2;(2)(a+b)(a-b);(3)(a+b)2.
解题秘方:把a,b的值分别代入代数式(a-b)2, (a+b)·(a-b),(a+b)2中,再按运算顺序计算即可.
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(5)单独的数字不含字母,所以它的次数是零次.
4
4
例1:判断下列代数式是否是单项式,并 说明理由。

mn
是,数字是1,字母是mn。
不是,原代数式是1与m的商。 是,数字是- 4∏,字母是a。 不是,代数式中出现了加法运算。
1 ② m
③ - 4∏a ④
х+1
注意:1、 ∏是常数。
2、一个单项式的系数是1或者是-1时, 通常 省略不写。
(1) a· ( 3
2
)
(2) x+ห้องสมุดไป่ตู้(
(4)(t-4) ℃ (
)
)
(3) ab c () (a b)h (5) () 2
(6)2· x· ( 3· y
)
成人票10元 学生票5元
(1)某动物园的门票价格是 : 成人票每张10元,学生票每张 5元。一个旅游团有成人 x 人、 学生 y 人,那么该旅游团应付 多少门票费?
2
3 ab 9 D.单项式 的次数是2, 系数为 2 2
2
拓 展 练 习
1 1. 单项式m2n2的系数是_______, 4 4 次数是______, m2n2是____次单项式.
-z 2. 多项式x+y-z是单项式 x , y ,___的和, 1 3 它是___次___项式.
-5 3. 多项式3m3-2m-5+m2的常数项是____, -2m -2 一次项是_____, 二次项的系数是_____. 5 4. 如果 -5xym-2 为4次单项式, 则 m=____.
4
2
1 ;次数是4.
仔细观察下列哪些是单项式,哪些是 多项式,并将序号添写在下面的横线上。 ① abc -3х 2 ②

4
х+ху+у
2
2
④ m ⑤ 2ху
⑥ ab+bc+ac
④ ⑤ ⑦

8
单项式: ① ② 多项式: ③ ⑥
随堂练习 随堂练习
1. 下列整式哪些是单项式,哪些是多项式? 它们的次数分别是多少?
练一练
单项 1 2 r h 2.035a 2b xy 5 x 32 x 2 y 2 z 2 13 a 2bc 6 式 3
系数 次数
1 3
3
2.035
3
1
2
5 6
1
9
6
1
4
注 意
当单项式的系数为1或 –1时, 这个“1”应省略不写。
单项式、多项式、整式
• 几个单项式的和叫做 多项式(polynomial),
有可任意取值的含义。
注意:
(1)圆周率是常数。
(2)如果单项式是单独的字母,那么它的系数是1。 c的系数是1。 如单项式
(3)当一个单项式的系数是1或–1时,“1”通常省略 不写,但不要误认为是0,如a² ,–abc; (4)单项式的系数是带分数时,还常写成假 1 2 写成 5 x 2 y 。 分数,如 1 x y
初中数学七年级上册
(苏科版)
3.2 代 数 式 1
宜兴市实验中学
议一议 议一议
1 代数式: mn 2 3 x 5
ah
2

16
b2
有什么特点?
都是由数与字母的乘积组成的, 这样的代数式叫做单项式; 单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数 一个单项式中,所有字母的指数的和 叫做这个单项式的次数
3 x 是 1 次的, 2 是 3 次的; 注 意 是圆周 例如 ah 5 率的代号,不是单项式 概念中的字母。 1 mn 是 2 次的, b2 是 2 次的 16 2 单项式概念中的字母具
(2)如果该旅游团有37个成人、 15个学生,那么他们应付多少 门票费? 解:(1)该旅游团应付的门票费是(10x+5y)元。 (2)把 x=37, y=15 代入代数式 10x+5y,得
10×37+5×15=445
因此,他们应付445元门票费。
想一想:代数式10x+5y还可以表示什么?
代数式10x+5y 还可以表示什么?
多项式中的每一个单项式,叫做多项的 项。 单项式和多项式统称 整式(integral expression).
一个多项式中,次数最高的项的次数,叫做这个多项式的次数。
例如
b2 ab
16 1b1 a 2
有 2 项、次数是 2
是 3 项
1

次式。
注 意
* 单独的一个数或一个字母也是单项式; **单独一个非零数 (常数项) 的次数是 0 。
2
2
-6+x -1
x 7
a
x 2x 1 4
议一议 议一议
• 小红和小兰房间窗户的装饰物如图所示,它们分别由两 个四分之一圆和四个半圆组成(半径分别相同)· • (1)窗户中能射迸阳光的部分的面积分别是多少?(窗框面 积忽略不计) • (2)你能指出其中的单项式或多项式吗?它们的次数分别 是多少? (1)窗户中能射进阳光 的部分的面积分别是:
1、老师有 x张10元,有y 张5元的钱,则10x+5y就 表示老师有多少钱。
2、一辆车以x千米/小时的速度行驶了10小时,然后 又以y千米/小时的速度行驶了5小时,则 10x+5y 表 示这辆车所走的路程。
3、某种数学资料每本要10元,英语资料每本要5元,
小明买了x本数学资料,y本英语资料,则 10x+5y 表示 共用了多少钱.
. 练一练: 1.用文字语言叙述下列代数式的意义.
10x+5y 3x+2
a b
2
1 p q2 2


2.设甲数为x,乙数为y,用代数式表示: (1)甲、乙两数的平方差; (2)甲、乙两数的差的平方; (3)甲、乙两数的和与甲、乙两数差的积; (4)甲数的相反数与乙数的立方的和.
例2:指出下列多项式的项和次数.
(1)
a a b ab b
3 2 2
4
3
(2) 3n
2n 1
2
3 2 2 3
解: (1)多项式 a a b ab b 的项有 a , a b, 2
3
2
ab , b ;次数是3.
3
(1)多项式 3n
4
2n
2
1的项有3n , 2n ,
代数式写法的一些规范:
(1) a×b 通常写作 a· 或 ab ; b 1 (2) 1÷a 通常写作 a ; (3) 数字通常写在字母前面;如:a×3通常写作3a (4)带分数一般写成假分数.
1 1 ×a 通常写作 6 a 如: 5 5
练习:下面各小题的代数式,书写是否符合规
范,符合的在( )里打√,错的打×.
ab b2 , ab b2 ; 8 32 (2) 它们都是 2 项式, 次数都是 2.
拓 展 练 习
下列说法中, 正确的是( D )
2x y A.单项式 的系数是 2, 次数是3 3 B.单项式a的系数是0, 次数是0
2
C . 3 x y 4 x 1是二次三项式
a, 1 x 2 y, 2 x 1, x 2 xy y 2 . 3 单项式有 a. 1 x 2 y ,
3 多项式有 2 x 1 , x 2 xy y 2 .
它们的次数分别是:
1、 3、 1、 2。
想一想:下列代数式中哪些是单项式?
哪些是多项式?如果是单项式,它的系数又 是多少? a+b+c -xy -3 b
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