大爱--挽救两条生命
医务人员甘于奉献、大爱无疆的精神案例
医务人员在医疗工作中展现出的无私奉献和大爱无疆的精神，让人感动并且敬佩。
以下将通过一些真实案例来阐述医务人员甘于奉献、无私奉献的实践，展现他们的大爱无疆的精神。
1. 舍己为人的不幸医生在我所了解到的案例中，有一位医生因为救治病人而不幸感染了传染病，最终不幸身亡。
这位医生在得知自己感染的消息后，并没有选择逃避，而是选择决定继续救治病人。
虽然医生最终不幸逝世，但是他的大爱无疆的精神和舍己为人的奉献精神深深触动了很多人。
他的行为也成为了许多医务人员学习和效仿的榜样。
2. 默默无闻的护士在医疗工作中，护士是承担着照料病人、协助医生救治病人的重要角色。
有一位护士因为病人数量激增，长时间忙碌工作，导致身体虚弱，但是她依然坚守在岗位上，默默地为每一位病人提供着最细致的护理。
她的坚持和奉献精神让许多病人和家属感动不已，并得到了领导和同事的赞扬。
3. 知识渊博的医生在一次突发事件中，一名医生因为专业的医疗知识和丰富的经验，成功挽救了一个病人的生命。
这位医生在接到紧急求助后，毫不犹豫地赶到了医院进行救治。
面对病情严重的病人，医生冷静果断地采取了紧急救治措施，最终成功挽救了病人的生命。
这位医生以他的专业知识和医术技能，展现了医务人员甘于奉献、大爱无疆的精神，得到了社会各界的高度评价和赞誉。
4. 捐助医疗设备的医院在一次自然灾害中，一家医院毫不犹豫地捐出了部分的医疗设备和药品，用于支援受灾地区。
这种无私奉献的举动展现了医院作为医务人员集体的精神风貌，也得到了社会各界的广泛赞誉和尊重。
他们的举动被认为是医院经营者和医务人员共同努力的结果，彰显了医疗行业的人道主义精神。
5. 长期奉献于偏远地区的医生我们还可以看到，有一些医生长期奉献于偏远地区，为当地的居民提供医疗服务，他们工作地点可能是在高原、沙漠、山区或者热带地区。
尽管工作环境恶劣、医疗条件艰苦，但是他们依然坚守岗位，甘于奉献，无私无畏地为当地的居民提供医疗服务。
这种精神展现了医务人员对患者的无私关怀和大爱无疆的精神。
关于大爱的作文（7篇）
在⽇常⽣活或是⼯作学习中，⼤家都不可避免地要接触到作⽂吧，借助作⽂⼈们可以实现⽂化交流的⽬的。
还是对作⽂⼀筹莫展吗？以下是店铺为⼤家收集的关于⼤爱的作⽂，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于⼤爱的作⽂1 当我⾛过⼀些路、做过⼀些事、遇见⼀些⼈的时候，当我懂得对喜欢的⼈微笑、对不喜欢的⼈也微笑的时候，我知道，我已经渐渐脱去了那带着乳臭的外⾐，⾝上的⽻⽑⽇渐丰盈；我也知道，扶持着我从屁颠屁颠的“⼩丫头”成长为安静内敛的“假淑⼥”，⼀路都有你步履蹒跚的⾝影。
怀念家门前的那棵⽼槐树，怀念集市上那五彩的风车，怀念村前那泓并不清澈的池⽔，这是我所有关于那个年代的回忆。
在幼时，我总是⽆⼼聆听你讲述你⽇复⼀⽇、年复⼀年的近乎千篇⼀律的故事，在那时的我看来只能⽤两个字来形容：啰嗦。
⽽如今，⾯对的只有电话那头的嘘寒问暖，我也只能咿唔作答，除此之外找不到更多的话题———尽管我知道这条沟并不是代沟，但想要跨越它，却是异常困难。
怀念你那轻摇蒲扇的⼿。
摩挲着这宽⼤⽽厚实的、布满⽼茧的⼿，却⾜以震撼任何⼀个有⾎有⾁的⼈。
这双数不清洗了多少⾐服，煮了多少饭菜的⼿啊，这就是⼀双全天下最平凡的母亲的⼿。
怀念你那爱笑的嘴。
你说，以前长辈们⽼夸你的嘴长得甜，⼀笑起来就像阳光，能驱散⾬天的阴霾。
如今，这张嘴失去了往昔的光彩，酒窝变成两个深邃的洞，⽽嘴⾓两条浅浅的纹，就是爱笑留下的后遗症。
笑的时候，咧开的嘴中，稀松的⽛齿隐约可见，⼀颗颗就这么横七竖⼋地⽴着，我甚⾄笑话它是⼀⼝见过阳光的“⽟⽶棒⼦⽛”。
可现在我才明⽩，是故事磨平了你嘴中的⽛啊。
怀念我们分别的那天。
没有饯⾏送别的感⼈场⾯。
在靠墙的那⽚阴影⾥，我发现了你略显富态的⾝影。
你只是远远地站着，只是轻轻挥了挥⼿，没让我发现，转⾝抹去眼⾓浑浊的眼泪。
我惊觉，你仿佛⼀夜之间苍⽼了许多。
那⼀道道⽆息地爬上你脸颊的沟壑铭记了多少沧桑，⽽我要⽤多少的爱才能填平？车渐⾏渐远，直到把你变成⼀个⿊点，被时间永久定格。
见义勇为事迹材料
见义勇为事迹材料【第1篇】见义勇为事迹材料2015年3月29日下午，真新街道汇丰佳苑景观河边，一名女孩玩耍时不慎落水，路经该处的沈秋根同志见状，奋不顾身毅然跳入河中，挽回少女的生命。
3月29日下午1时许，一名女孩在汇丰佳苑景观河边抓小鱼玩耍时，不慎窜出河道护栏，掉入河中。
由于女孩不会游泳，且河水很深，顿时慌了神，在水中扑腾着。
此时沈秋根同志正好途径该处，眼见女孩命悬一线，岸上的几个妇女和小孩急得团团转。
沈秋根同志毅然不顾自身安危，顾不上脱衣和兜里的手机，纵身跨越护栏跳入2米多深的河中，迅速游向离河岸3米左右的女孩，抓住女孩背后衣服，竭尽全力将女孩拽至岸边，后在众人的协助下将女孩救上河岸，女孩成功脱险。
而沈秋根同志事后俏俏离开现场，女孩亲戚在好心人的协助下，沿水迹找到了救命恩人沈秋根同志。
事后得知，被救女孩叫王廖瑄（14岁，福建人）在本区江桥镇上初中，当日在真新街道汇丰佳苑亲戚家，后外出玩耍时不慎落水。
沈秋根同志遇见落水女孩奋不顾身，纵身跳入河中施救，挽救了一个生命，避免悲剧发生。
其救人不留名的事迹受到附近居民和女孩亲戚的赞扬，女孩亲戚万分感激地说：“幸亏沈秋根老人的施救，不然后果不堪设想，无法向女孩父母交代。
”上海电视台新闻坊栏目报道其救人事迹。
2015年6月，沈秋根同志被评为嘉定区见义勇为先进分子。
【第2篇】见义勇为事迹材料程长江，男，1995年8月出生，汪桥镇黄岗村程老湾人。
2002年9月---2007年7月在黄岗小学学习；2007年9月---2011年7月在汪桥一中学习；2011年9月入钟铺高中学习。
上学期间，学习成绩优异，表现突出，分别担任少先队长、课代表、班长、学生会干部等职务。
多次荣获“五好小学生”、“三好学生”、“学习标兵”、“优秀班干部”、“优秀学生会干部”等光荣称号。
该生在我校学习期间，思想品德高尚，尊敬师长，团结同学，孝敬长辈，助人为乐，热爱劳动，热心各项公益活动。
老师的话他总是铭记在心，并在实际的学习生活中认真践行；同学的事他总是当成自己的事，不仅自己帮助，还经常发动其他同学帮助；他孝敬年迈的爷爷，体贴出门在外的父母；班级中有劳动或文体活动，他总是第一个站出来，勇当排头兵带领大家积极参与。
关于生命的正能量新闻
关于生命的正能量新闻“一名勇敢的消防员在火灾中救出了一对双胞胎姐妹”“一名无私的志愿者在灾难中帮助了众多灾民”“一名医生用自己的器官挽救了患者的生命”这些都是生命中美好的正能量，它们让我们看到了人性的光辉，感受到了生命的温暖。
生命是宝贵的，每个人都有责任去珍惜和保护生命。
然而，在日常生活中，我们常常被各种压力、困难和烦恼困扰，导致我们忽略了生命的重要性。
但是，当我们看到那些无私奉献的人们，他们用自己的行动传递出生命的正能量，让我们重新认识了生命的珍贵，感受到了生命的力量。
在这个充满挑战和机遇的时代，我们更需要正能量，来激励我们前行。
以下是一些正能量的新闻，它们让我们看到了生命中的希望和力量。
消防员救出双胞胎姐妹在一场大火中，一名勇敢的消防员用尽全力，成功地从火海中救出了一对双胞胎姐妹。
据悉，当消防队员赶到现场时，整个建筑已经被烈火吞噬，烟雾滚滚。
虽然面临着巨大的危险，但这名消防员毫不犹豫地冲进了火场，将双胞胎姐妹抱出。
他的英勇行为挽救了两条生命，也让更多人看到了消防员的无畏和奉献精神。
志愿者帮助灾民重建家园在一场自然灾害中，一名无私的志愿者用自己的时间和精力，帮助了众多灾民重建家园。
灾难过后，许多人失去了家园和生计，他们的生活陷入了困境。
这位志愿者组织了一支志愿者团队，帮助受灾者清理废墟、修缮房屋，还为他们提供了临时的生活和医疗援助。
他们的无私奉献和爱心让受灾者感受到了社会的温暖和希望，让人们看到了人性的善良和伟大。
医生捐献器官挽救患者生命一位医生在一场突发状况中，用自己的器官挽救了患者的生命。
据悉，患者由于意外事故受伤严重，急需器官移植手术。
然而，由于医院内没有合适的器官供应，手术无法进行。
就在危急关头，这位医生毅然决定将自己的器官捐献给患者，成功地挽救了患者的生命。
他的无私奉献和大爱精神感动了众多人，也让更多人意识到器官捐献的重要性和价值。
这些新闻中都包含着人性的光芒和生命的力量，它们让我们看到了生命中的希望和温暖，也激励着我们去追求更加美好的生活。
学校见义勇为表彰性通报范文7篇
学校见义勇为表彰性通报范文7篇Model text of commendatory notice for bravery in a just cause编订：JinTai College学校见义勇为表彰性通报范文7篇前言：通报是用来表彰先进，批评错误，传达重要指示精神或情况时使用的公务文书，适用于行政机关，党务机关及人大。
本文档根据通报内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：学校见义勇为表彰性通报范文2、篇章2：学校见义勇为表彰性通报范文3、篇章3：学校见义勇为表彰性通报范文4、篇章4：表彰学生见义勇为的通报范文5、篇章5：表彰学生见义勇为的通报范文6、篇章6：表彰学生见义勇为的通报范文7、篇章7：表彰学生见义勇为的通报范文学校应该对见义勇为的学生进行表扬通报，那么关于见义勇为的表彰通报该怎么写?下面小泰给大家带来学校见义勇为表彰性通报范文，供大家参考!篇章1:学校见义勇为表彰性通报范文5月27日下午，在东浦汽车站，我校xx班学生张xx同学不顾自身安危，毅然涉水抢救一名不慎落水的同校女生，上演了惊险和感人的一幕。
当天下午3时多，正是学校双休日放学的时间，不少学生在东浦汽车站等待公交车，离车站不到两米的地方就是西巷江。
突然，一名女生不慎跌入江中，不通水性的她很快被水流淹没了，情况十分危急，张潮炳同学发现后，没来得及脱衣服便一头扎进水里，一手托住落水者的下巴，另一只手划着水，奋力将挣扎中的女生救起。
由于当天天气不是很热，河水温度较低，女生被救上来后已经失去知觉，张潮炳没有多做思量，立即将该名并不认识的同学送到附近的东浦人民医院抢救，不久之后落水者恢复了呼吸，脱离了危险，此时他才放心离开医院。
第二天下午，女生家长找到了张潮炳，表达了感谢之意，并用现金20xx元作为答谢，可是张潮炳并没有接受，他说救人是自己应该做的事情，不需要回报。
人间大爱例子 -回复
人间大爱例子-回复“人间大爱”是指人们对他人无私的关爱和帮助，是一种无私奉献的精神境界。
这种精神力量可以通过许多形式展现出来，下面我将以中括号内的内容为主题，为大家讲解人间大爱的一些例子。
[孝敬父母]是人间大爱最基础的一种形式。
我们每个人都应该对父母表达感激之情并以行动来回报他们的养育之恩。
例如，有一位母亲年老体弱，需要照顾，她的儿女全心全意地照顾她。
他们不仅给母亲提供舒适的居住环境，还为她购买健康食品和药品，定期陪伴她，让她感受到温暖与关怀。
他们深知无论他们付出的是否会得到回报，他们的责任就是孝敬和照顾母亲。
[关爱弱势群体]是人间大爱另一个重要的方面。
许多善心人士积极参与公益事业，关注社会中弱势群体的需求，并倾尽全力帮助他们。
一位慈善志愿者，每周都会去儿童福利院探望孤儿，并给他们带去温暖和鼓励。
她帮助那些没有机会接受高质量教育的孩子获得学习资源，为他们提供免费的教育辅导和学习材料。
她的无私奉献点亮了许多孩子的希望之光，并激发了他们对未来的渴望。
[挽救生命]是人间大爱的一个重要体现。
有些人毅然决定捐献自己的器官，以挽救他人的生命。
一位母亲的孩子去世后，她毫不犹豫地决定捐献孩子的器官，以帮助其他患者得到第二次生命的机会。
这种无私的行为让我们感受到了人间大爱的伟大和力量。
[帮助邻居]是人间大爱的又一个例子。
邻里之间的互助和关心可以让社区更加温暖。
一个健康的年轻人经常去帮助他的邻居完成重活和家务。
他会帮助老人修理他们的房屋，购买他们日常所需的物品，并陪伴他们聊天。
这样的行为不仅帮助了邻居们，也营造了一种友好和团结的邻里关系。
[支援贫困地区]是人间大爱的一个重要体现。
一位医生专门选择了在偏远贫困地区工作，他为当地的居民提供医疗服务。
尽管医疗条件有限，但他始终坚持为那些需要帮助的人提供他们所需的医疗护理。
他也帮助改善他们的生活条件，例如提供教育机会和饮用水源。
他的付出不仅仅只是提供医疗服务，更是为当地人带来了希望和改变。
赞美付出大爱的句子52条
赞美付出大爱的句子52条（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于大爱事例的作文素材
关于大爱事例的作文素材大爱，是一种无私的关爱，一种普遍存在于我们生活中的情感。
它可能表现为对家人、朋友、同事的关爱，也可能表现为对陌生人的善意。
大爱也是一种执着，一种坚定的信念，一种为了他人的幸福而不懈努力的精神。
下面是一个关于大爱的事例，也是我对大爱的理解和感悟。
在四川省雅安市，有一位名叫王继光的老师，他在大灾大难面前表现出了大爱精神。
2013年4月20日，雅安市发生了严重的地震，王继光第一时间参与了救援工作。
他不仅积极参与搜救，还用自己的车辆运送伤员，连续工作了三天三夜，直到电力和交通恢复。
在这个过程中，他不仅付出了自己的时间和精力，还付出了自己的车辆和财产。
但是，他从未有过任何怨言，也从未想过任何回报。
王继光的行为体现出了大爱精神的核心价值——无私、奉献、不畏艰难险阻。
他的行为也让我深刻理解到了大爱的意义和价值。
大爱不仅仅是一种情感表达，更是一种行动和付出。
在这个世界上，每一个人都可以成为大爱的传播者和实践者，只要我们用心去关爱他人，用行动去付出，就可以让这个世界变得更加美好。
除了王继光的事例，还有许多其他的大爱事例可以作为作文素材。
比如，在疫情期间，许多医护人员不顾个人安危，奋斗在抗疫一线；在偏远山区，有许多志愿者为孩子们送去知识和关爱；在城市街头，有许多义工为需要帮助的人提供帮助。
这些事例都体现出了大爱精神的价值和意义，也让我们更加深刻地理解到了大爱的力量和魅力。
在写关于大爱的作文时，可以结合具体的实例来展开论述。
例如，可以分析大爱精神的内涵和特点，以及它与其他情感的区别和联系；可以探讨大爱精神在当今社会的价值和意义，以及它对于社会发展的作用和影响；可以讲述自己在实践大爱精神中的经历和感受，以及自己从中学到的经验和教训。
总之，大爱是一种无私、奉献、不畏艰难险阻的精神，它体现出了人类最美好的情感和价值。
通过学习大爱的事例，我们可以更好地理解这种精神的内涵和价值，也可以更好地指导自己的实践和生活。
教师的使命——润泽生命
教师的使命——润泽生命发布时间：2021-08-02T16:46:25.213Z 来源：《中小学教育》2021年3月第9期（下）作者：辛颖[导读] 做教师已经有十四年之久了，很久以来一直在思索教师的职责是什么，教师真正的使命是什么。
辛颖北京市第一零一中学 100091做教师已经有十四年之久了，很久以来一直在思索教师的职责是什么，教师真正的使命是什么。
刚工作时在一所公办学校任职，是一所重点学校，靠分数筛选入学，家长和学生对老师格外尊敬。
不管发生什么事，家长们第一个想到的是自己的孩子有什么问题，并虚心接受老师的建议。
那时我认为教师的职位是受人尊重的，因为很多人的梦想在于用“知识改变他的命运”。
那么教师的职责就是帮助这些有梦想的人改变自己的命运！来到北京后先到一所私立学校任教。
私立学校相比公办学校各方面的费用要高很多，这也从某一方面限定了学生的生源，大多来自比较富裕的家庭。
带的第一批学生中有部分家长直接就跟我说，依他个人经历来看，读书没用，只是想让孩子在学校熬几年。
想想他们的子女不用为以后的生计而忙碌，满足于现状，满足既不必改变，更不用谈依靠知识改变命运。
那时的我再次思考，教师的职责是什么，所教的知识在工作中也不曾应用（如果不当老师），十几年苦读出来物质上还不如没读过书的人。
我曾将一名想要轻生的孩子从窗台上抱下。
那段时间我曾一度想放弃教师这个职业，物质上不丰厚，知识上不再权威，地位上不被尊重，但却承受来自社会方方面面的压力，来自人们的各种各样的要求。
现在的孩子如此娇惯脆弱，教师应该怎样当？教师的职责到底是什么？我在书中去寻找，在与家长和学生的沟通中去寻找。
如今我已调到101中人教，并工作多年，随着年龄的增长，阅历的增多，我又进一步思考教师的职责。
一次意外的收到一封家长的感谢信，她在信中写道：“孩子明显的变化是她比以前自信开朗了，我们深知这和老师们的赏识、鼓励教育是分不开的。
”“孩子倔强性格跟率直脾气给老师们增加了工作难度，记得以前每逢学校组织活动，孩子总会说没意思不愿意去参加…后来在老师跟家长双方的努力下，孩子试着参加了一次户外活动，回来后高兴的跟我们说她度过了快乐的一天，感谢您使孩子有了这次快乐的经历。
红十字急救宣传口号
红十字急救宣传口号红十字急救宣扬口号11、关爱生命，点燃期望；2、文明表达关爱，有爱就有明天。
3、人道〃博爱〃奉献；4、爱心汇聚，人道救助；5、但愿人长期，热血注心田。
6、生命，因你而奔流不息。
7、比海洋、天空更为宽广的是奉献之心。
8、点滴奉献筑造—爱心工程，伟大义举塑造深圳形象。
9、我们爱心的一小部分却是他们生命的全部。
10、捐献可以再生的血液，挽救面临死亡的"生命。
11、真情流淌，血脉相通。
12、民族在奉献中崛起，生命在热血里绵延。
13、每人献出一滴血，汇成生命的海洋。
14、献血献爱心，血浓情更浓。
15、捐献“青春热血〞，彩绘人生画卷。
16、一点热血助他人，一颗爱心好精神。
17、好人献上一滴血，病者除却万分忧。
18、无偿献血，送给生命的礼物。
19、我不认识你，但我感谢你！20、用爱心为生命加油！21、无偿献血，表达您高尚的精神境界。
22、献血的你，灵魂如虹；你献的血，生命涌动。
23、血，生命的源泉，友情的桥梁。
24、无偿献血，血浓情更浓。
25、让血液把我们的心连接在一起。
26、荐我热血，点燃他人生命之光。
27、为何血浓于水？因有爱在其中。
28、波涛让江河澎湃，热血使生命沸腾！29、鲜血诚珍贵，助人价更高。
30、因为有你，我会用美妙的心灵去感悟生活的每一天！31、无偿献血，从我做起，救死扶伤，情暖人间。
32、奉献一点，让人生完善一点。
33、爱我中华，捐我热血。
34、人间真情，共筑人道；35、携手人道，共筑博爱；36、博爱送万家，真情您我他；37、弘扬“人道、博爱、奉献〞红十字精神；38、爱在南医，情留红会。
——：廖怡39、你血输在我身，你情溶入我心。
40、人间自有真情在，献出鲜血播下爱。
41、我以我血献爱心。
42、献出的血有限，献出的爱无限。
43、人有旦夕祸福，谁敢说：我不要输血？44、无偿献血，为了那与死亡一线之隔的生命。
45、热血是生命的标志。
46、一滴血，一片心，一份爱。
47、捐出的血有限，献出的爱无限。
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大爱-------让她挽救两条生命
凯杰一部冯国慧
麻会利，一位凯杰中学的普通教师。
2015年凯杰中学以她为荣！4月4日，她在十几米深的冰冷的河水中，谱写了一曲“见义勇为”的英雄之歌。
凯杰人一齐把目光聚焦在这位在凯杰工作近10年的平凡的教师身上。
2015年4月5日，正逢清明节，按我们本地的习俗，4月4日下午要为已故的亲人上坟烧纸。
这天下午，麻老师从婆家骑车前往娘家的祖坟地给祖父烧纸。
烧完纸，正要走时，隐隐约约听见有孩子的哭声，当时她也没多想，还以为是过路孩子在哭，环顾四周发现周围没人，哪来的哭声？她越听越觉得哭声怪异，越觉得不对劲儿，急忙顺着哭声寻找，来到离祖坟不远的一条河边，眼前的一幕让她惊呆了：十几米深的水中有两个孩子，一个穿着红色上衣的小女孩，在水中拼命挣扎；另一个小女孩脸色苍白，嘴唇发紫，她双眼紧闭，已无力挣扎，眼看就要沉入水底。
此时，麻老师顾不上多想，她一边撕心裂肺地呼救，一边奋不顾身地跳入冰冷的水中。
对于一个不会游泳的中年女子来说，每走一步都很艰难，她在水中像无根的浮萍，飘来飘去，她奋力挣扎，朝着落水的孩子游去。
河水淹没了她的声音，淹没了她的身躯，她只能拼命仰着头，挣扎着呼吸。
终于她一把将孩子拽在手里，由于没有游泳经验，再加上河水刺骨的寒冷，她显得有些体力不支，
急促的呼救声和溅起的水波声令人感到异常窒息。
她抱着孩子在水中挣扎着，呼救着，这时，幸好一位村民听到呼救赶来帮忙，把两个落水儿童救了出来。
被救的两个女孩，一个四岁，一个两岁，是亲姐妹。
随后在围观群众的帮助下，将姐妹俩送往医院，最后安全脱险。
事后，乡亲们众说纷纭：有的说:“麻老师做事太傻，万一救不出别人，自己也没命了，自己的两个孩子谁来管？”有的乡亲说：“真是个好闺女，好人呐！”
第二天，麻老师来到学校，我们问她：“麻老师，你不会游泳，为什么不去村里找人呢？”麻老师微微一笑，用沙哑的声音说：“如果我去找人，等回来时，孩子肯定没命了，眼看着两条鲜活的生命从我眼中消失，我愧对我的良心，一辈子都不能原谅自己。
”多么朴实的话语呀！多么可贵的精神呀！也正是因为她的这种忘我的精神的支撑，才有了这场人与死神的较量！才有了她不顾个人安危，奋不顾身地跳入水中的英雄壮举！她凭着果敢，凭着大爱，凭着置生死度外的伟大精神，挽救危在旦夕的两条稚嫩的生命。
她以实际行动诠释了一名普通教师的光辉形象。
凯杰学校的所有领导、老师、同学们知道了麻老师的救人事迹后，都被深深地感动了，一种深深的敬佩之情油然而生。
感动长垣，感动凯杰，麻老师的壮举为2015年赋予了美丽的光环，一个平凡而又伟大的灵魂，一个为人师表的老师，为了两个陌生人，在冰冷的河水中展现了舍己救人的英雄气概，面对这
位朴实的人民教师，任何语言都是苍白的，任何豪言都诠释不了她的大爱，她的无私，她的伟大,危险面前，她别无选择，这正是她人格魅力的真实写照！。