色彩调和教程文件
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构成设计：色彩的调和教学课件
隔 离 调 和
隔 离 调 和
隔 离 调 和
（三）重复调和
重复是构成形式法则中一种重要的方法。将两种或多种色彩的搭配作为一个单 元或色形，然后将其反复的排列来增加调和效果。像这样的方法称为重复调和。
当色相各自孤立或感觉单调乏味时，这种重复循环的节奏美可以使它拥有再生般 的统一力量。这种调和方法的本质，是在缺乏统一感的配色上，重复同一个单元或色 形，从而增强调和感。
伊顿根据歌德的色彩面积研究认为，相等面积比例的红色与绿色能够产生中性 灰色，而黄色与紫色、橙色与蓝色不能产生中性灰色，平衡的色量比例应该是：红 : 绿=1/2 : 1/2；黄 : 紫=1/4 : 3/4；橙 : 蓝=1/3 : 2/3。
（六）几何形秩序调和
可以在色环上以三角形、四边 形、五边形、六边形等位置变化来 确定色彩的调和配置．
（四）色调调和
什么是色调？“调子”本为音乐术语，是音乐中起统筹和支配作用 的音调标准。而美术绘画和设计艺术的色调“调子”，是指以一种主色 和其它色的组合搭配形成的画面色彩关系，是色彩的色相、明度、纯度、 面积、冷暖等诸多因素构成的复合概念，是画面的总体色彩效果——就 是构成色彩的总倾向，也称色彩基调、色彩的调子等。色调应用最多的 是色彩的明度，其次是色相和纯度。
色彩构成篇
秩 序 调 和
秩 序 调 和
秩 序 调 和
第八节 色彩的调和
• ●人在创造和构建色彩时总是按照自己对色彩的审美趣味来进行。 • ●色彩调和主要探讨颜色之间的关系，较为客观，属技术和视觉层面。 • ●色彩和谐：是使人的视觉和心理感到愉悦的色彩组合的整体效果。
（一）同一调和
对比强烈的两种或以上色彩因差别大而不调和时，增加或改变同一因素，赋予 同质要素，降低色彩对比，这种选择统一性很强的色彩组合，削弱对比取得色彩调 和的方法，即同一调和。增加同一因素越多，调和感越强。
七年级美术人美版下册 第5课 色彩的调和PPT课件
同类色对比（色相 环上距离15度左右）
邻近色对比（色相 环上的距离15度以 上或30度左右）
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你还能说出 其他的同类 色对比吗？
13
邻近色对比 给你什么样 的感受？
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对比色对比（色相环两 色距离120度)
互补色对比（色相环两色 距离180度左右）
90
• 在对比调和中，色相、明度、纯度三者或部分 、或全部地处于对比状态。
• 为了使对比色彩柔化或有序化，一般不是 采用减少对比差距的方法，而是在对比色彩之 间增加一些“过渡”，使“突变”转化为有序 的“渐变”，从而达到调和的目的。通常采用 的“过渡”方法有以下几种：
色彩的调和91
• 通常采用的“过渡”方法有以下几种： 1）在强烈对比两色之间，加入相应的色彩等差
47
48
明 度 对 比
明度对比49
明 度 对 比
明度对比50
明 度 对 比
明度对比51
明 度 对 比
明度对比52
色彩对比——纯度对比
53
你觉得哪一个对比更强烈？ 想一想，为什么你有这种感觉？
54
55
你觉得红色更亮还是绿色更亮呢？
56
任何一个颜色加白或者加黑都可以降 低它的纯度
57
或等比的渐变序列。 2）在对比双色中各自混入一些对比属性的过渡
级阶，使二色彩的差异进行平缓地过渡。 3）在对比双色的面积中，嵌入一小块面积的对
比色，或者在两块面积相邻处均加入同一种过 渡色，使视觉得到了缓冲，增加了有序与和谐 的感觉。
色彩的调和92
色 彩 的 调 和
【优质】色彩构成色彩的调和PPT文档
（5）色彩与形象的统一 约翰·伊顿教授指出：红暗示正方形，黄暗示三角形，青暗示正圆形，橙是红与 黄的折衷，暗示梯形，绿是黄与青的折衷，暗示圆弧三角形，紫是红与青的折衷， 暗示圆弧方形。色彩学家碧莲（Faber Birrn）与伊顿教授稍有不同，他认为橙暗 示长方形，绿暗示正六边形，紫暗示椭圆形。他们进一步解释说：正方形的内角 都是直角，四边相等，显出稳定感、重量感和确定感（又有力感富于男性——编 者），垂直线与水平线相交又有显著的紧张感，而红色性质紧张、充实、有重量、 确定，二者吻合。正三角形的三条边加三个60°角有着尖锐的、激烈的、醒目的 效果。黄色的性质也是明亮、锐利、活跃、缺少重量感，二者相吻合。正圆形是 不可分离的象征，它轻快、柔和、有浮动性，使人感到充满流动感。而青色也容 易使人联想到天空、空气、水，它透明而轻快，有浮动感，与圆形气质相似。橙、 绿、紫属三间色，分别与相应的折衷吻合。当上述色与相应的形相吻合时，最能 发挥色彩明显的特征。
（6）色彩与内容的统一 色彩的调子中按色相可分为：红调子、绿调子、蓝调子、黄调子……。就色相的 倾向性而言，将一幅画通过旋转盘旋转，它的空间混合倾向于什么色就是什么调 子；在冷暖上分，可谓：冷调子、热调子、暖调子、中性调子等，这与色相也有 关，属哪个区，即哪个区的调子；若在明度上分，可谓：亮调子（其中包括高短 调、高中调、高长调）、暗调子（包括低中调、低长调、低短调）和中间调子 （中中调、中高短调、中短调、中低短调、中长调）；若在内容上分，可谓：欢 乐调子、悲哀调子、恐怖调子、庄严调子和富丽堂皇调子等。这些调子都是为了 表现画面内容的，如表现恐怖感，在色相上用蓝、紫调子，在明度上可用低长调， 在冷暖上可用冷调子。下表可作参考：
原理（四）：变对比为平衡产生和谐。配色的调和与色相、明度、纯 度和面积有关。不同的颜色知觉度也不同，按照歌德的纯色明度比数 ，用黄与紫两个纯色来构成图案色彩的话，面积比是1∶3。用红与绿 两纯色来构成图案的话，他们的比是1∶1。但孟塞尔认为，色彩和谐 的面积比同时与纯度有关。如：红（R5/10）与青绿（BG5/5）同等的 面积在回旋盘上旋转混合不会得到无色相倾向性的正灰（见图19）， 这显然是红的纯度高，只有把红色纯度降低或将红的面积减为青绿的 一半，才能取得和谐。
色彩调和(上)
2020/9/19
1、混入白色调和 在强烈刺激的色彩双方，或多方(包括色相、明度，纯度过分刺激)混入
白色，使之明度提高，纯度降低，刺激力减弱。
2020/9/19
2、混入黑色调和 在尖锐刺激的色彩双方或多方混入黑色，使双方或多方的明度、纯度降低，
对比减弱，双方混入的黑色越多，调和感越强。
蓝
橙
2020/9/19
蓝橙
灰蓝 灰橙
2020/9/19
4、混入同一原色调和 在尖锐刺激的色彩双方或多方，混入同一原色(红、黄、蓝任选其一)，使双
方或多方的色相向混入的原色靠拢。
蓝
橙
2020/9/19
加红 加红
蓝橙
紫 橙红
2020/9/19
5、混入同一间色调和
混入同一间色调和实则是在强烈刺激色的双方或多方混入两原色
2020/9/19
6、互混调和 1)无彩色互混:也就是增加若干明度不同的灰色系列。
2020/9/19
2）补色互混 在强烈刺激的色彩双方，使一色混入其中的另一色
2020/9/19
二、秩序调和
把不同明度、色相、纯度的色彩组织起来，形成渐变的，或有节奏，有韵律的 色彩效果，使原来对比过分强烈刺激的色彩关系柔和起来，使本来杂乱无章的 色彩因此有条理，有秩序、和谐统一起来这个方法就称为秩序调和。
2020/9/19
谢谢！
2020/9/19
黑 10%
蓝
黑 10%
橙
深蓝 深橙
2020/9/19
3、混入同一灰色调和 在尖锐刺激的色彩双方或多方，混入同一灰色，实则为在对比色的双方或多
方同时混入白色与黑色，使之双方或多方的明度向该灰色靠拢，纯度降低，色相 感削弱，双方或多方混入的灰色越多调和感越强。
1、混入白色调和 在强烈刺激的色彩双方，或多方(包括色相、明度，纯度过分刺激)混入
白色，使之明度提高，纯度降低，刺激力减弱。
2020/9/19
2、混入黑色调和 在尖锐刺激的色彩双方或多方混入黑色，使双方或多方的明度、纯度降低，
对比减弱，双方混入的黑色越多，调和感越强。
蓝
橙
2020/9/19
蓝橙
灰蓝 灰橙
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4、混入同一原色调和 在尖锐刺激的色彩双方或多方，混入同一原色(红、黄、蓝任选其一)，使双
方或多方的色相向混入的原色靠拢。
蓝
橙
2020/9/19
加红 加红
蓝橙
紫 橙红
2020/9/19
5、混入同一间色调和
混入同一间色调和实则是在强烈刺激色的双方或多方混入两原色
2020/9/19
6、互混调和 1)无彩色互混:也就是增加若干明度不同的灰色系列。
2020/9/19
2）补色互混 在强烈刺激的色彩双方，使一色混入其中的另一色
2020/9/19
二、秩序调和
把不同明度、色相、纯度的色彩组织起来，形成渐变的，或有节奏，有韵律的 色彩效果，使原来对比过分强烈刺激的色彩关系柔和起来，使本来杂乱无章的 色彩因此有条理，有秩序、和谐统一起来这个方法就称为秩序调和。
2020/9/19
谢谢！
2020/9/19
黑 10%
蓝
黑 10%
橙
深蓝 深橙
2020/9/19
3、混入同一灰色调和 在尖锐刺激的色彩双方或多方，混入同一灰色，实则为在对比色的双方或多
方同时混入白色与黑色，使之双方或多方的明度向该灰色靠拢，纯度降低，色相 感削弱，双方或多方混入的灰色越多调和感越强。
小学美术《色彩的调和》教案
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了色彩的调和的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对色彩调和的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
五、教学反思
在《色彩的调和》这一节课中，我发现学生们对色彩的基本知识掌握得还不错，但在实际运用中，如何进行色彩的调和还是有一定难度。让我来谈谈这节课的一些感悟。
结合教材内容，本节课将带领学生深入了解色彩的世界，学会运用所学知识进行色彩的调和，创作出美丽和谐的画作。
二、核心素养目标
《色彩的调和》课程旨在培养学生的美术学科核心素养，具体目标如下：
1.观察与感知：通过观察自然景物和生活中的色彩搭配，培养学生对色彩的敏感度，提高其观察和感知能力。
2.创意与表现：学想法，提升学生的创意表现力。
（1）色彩基本知识：红、黄、蓝三原色及其相互混合产生的间色，明度、纯度的概念。
（2）色彩的调和方法：运用明度、纯度变化进行色彩搭配，创作和谐画作。
（3）观察与分析：培养学生观察自然景物、生活中色彩搭配的能力，提高色彩感知力。
举例解释：
-学生需掌握红、黄、蓝三原色的特点，了解它们混合后产生的间色，如橙色、绿色、紫色等。
4.拓宽学生的视野，让他们了解色彩调和在不同领域的应用，提高他们的审美品位。
针对这节课的教学，我认为在以下几个方面需要改进：
1.加强学生对明度、纯度等基础概念的掌握，通过实例讲解、动手实践等方式，让他们真正理解并运用到作品中。
2.提高学生在实践操作中的熟练程度，多进行一些有针对性的练习，让他们在实践中成长。
3.培养学生的独立思考能力，鼓励他们敢于提出自己的观点，增强自信心。
今天的学习，我们了解了色彩的调和的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对色彩调和的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
五、教学反思
在《色彩的调和》这一节课中，我发现学生们对色彩的基本知识掌握得还不错，但在实际运用中，如何进行色彩的调和还是有一定难度。让我来谈谈这节课的一些感悟。
结合教材内容，本节课将带领学生深入了解色彩的世界，学会运用所学知识进行色彩的调和，创作出美丽和谐的画作。
二、核心素养目标
《色彩的调和》课程旨在培养学生的美术学科核心素养，具体目标如下：
1.观察与感知：通过观察自然景物和生活中的色彩搭配，培养学生对色彩的敏感度，提高其观察和感知能力。
2.创意与表现：学想法，提升学生的创意表现力。
（1）色彩基本知识：红、黄、蓝三原色及其相互混合产生的间色，明度、纯度的概念。
（2）色彩的调和方法：运用明度、纯度变化进行色彩搭配，创作和谐画作。
（3）观察与分析：培养学生观察自然景物、生活中色彩搭配的能力，提高色彩感知力。
举例解释：
-学生需掌握红、黄、蓝三原色的特点，了解它们混合后产生的间色，如橙色、绿色、紫色等。
4.拓宽学生的视野，让他们了解色彩调和在不同领域的应用，提高他们的审美品位。
针对这节课的教学，我认为在以下几个方面需要改进：
1.加强学生对明度、纯度等基础概念的掌握，通过实例讲解、动手实践等方式，让他们真正理解并运用到作品中。
2.提高学生在实践操作中的熟练程度，多进行一些有针对性的练习，让他们在实践中成长。
3.培养学生的独立思考能力，鼓励他们敢于提出自己的观点，增强自信心。
色彩调和配色的技巧教程
slideshare/doina
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slideshare/doina
slideshare/doina
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橙 orange 绿 green 紫 violet
各由两种原色组合而成
红+黄→橙 黄+蓝→绿 蓝+红→紫
16
色轮上的二次色
紫 绿
橙
17
三次色
Tertiary color
六种三次色
朱红 vermilion
琥珀 amber
黄绿 chartreuse
碧绿
aquamarine
靛青 indigo
紫红 violet red
〖〖〖 暖冷中
性 色色色 〗〗〗
21 21
暖色
Warm color
暖色
冷色
暖色包括： 红、橙、黄、黄绿等
视觉感受： 生动活泼、积极有力
22
冷色
Cold color
暖色
冷色
冷色包括： 靛青、紫、蓝、绿等
视觉感受： 平静镇定、舒缓淡泊
23
中性色
Neutral color
中性色有3种：黑、灰、白
黑
black
色彩调和
配色的基本技巧
1
【目 录】
12 3 4 5 6
引言 色轮
原色 暖色 二次色 冷色 三次色 中性色
明调 色彩调和 暗调 灰调
2
Part 1
『 目
录 』
【引言】
〖〖〖 色色色 彩彩彩 用作正 于用确 表于搭 达人配 〗〗〗
色彩调和PPT教学讲义
作业
5. 隔离法（分割法） 用第三色将两对比强烈的色隔离开,第三色常 用黑、白、灰、绿、紫、金、银等中性色.也 可采用一色勾勒轮廓的方法。
色彩构成
吴卫 肖晟
调和方法 5. 隔离法
统一调和
6.1.1 调和原理
6.1.2 调和方法
6.2.1 同一调和
6.2.2 重复调和
6.2.3 色调调和
6.2.4 色量调和
统一调和
6.1.1 调和原理
6.1.2 调和方法
6.2.1 同一调和
6.2.2 重复调和
6.2.3 色调调和
6.2.4 色量调和
作业
色彩构成
吴卫 肖晟
色彩构成
吴卫 肖晟
色彩构成
吴卫 肖晟
色彩构成
吴卫 肖晟
色彩构成
吴卫 肖晟
色彩构成
吴卫 肖晟
色彩构成
吴卫 肖晟
色彩构成
吴卫 肖晟
6.2.1.2 同一纯度调和
色彩构成
吴卫 肖晟
调和方法
统一调和 6.1.1 调和原理 6.1.2 调和方法 6.2.1 同一调和 6.2.2 重复调和 6.2.3 色调调和 6.2.4 色量调和
作业
3. 反复法 一组色彩彩度较高或互为补色时,将这组色彩 多次重复,画面会有秩序的缓和下来,达到调和 的效果。
色彩构成
吴卫 肖晟
调和方法
6.1.1 调和原理
6.1.2 调和方法 黑色、白色越多，也越容易取得调和。
6.2.1 同一调和
6.2.2 重复调和
6.2.3 色调调和
6.2.4 色量调和
作业
色彩构成
吴卫 肖晟
同一明度调和当然包括了孟塞尔色立体中 同色相、同纯度、不同明度的垂直调和。也就 是已经人为地通过上述方法在同一垂直纵剖面 上的各色只有明度的差别，而纯度和色相不变 的色面 。
5. 隔离法（分割法） 用第三色将两对比强烈的色隔离开,第三色常 用黑、白、灰、绿、紫、金、银等中性色.也 可采用一色勾勒轮廓的方法。
色彩构成
吴卫 肖晟
调和方法 5. 隔离法
统一调和
6.1.1 调和原理
6.1.2 调和方法
6.2.1 同一调和
6.2.2 重复调和
6.2.3 色调调和
6.2.4 色量调和
统一调和
6.1.1 调和原理
6.1.2 调和方法
6.2.1 同一调和
6.2.2 重复调和
6.2.3 色调调和
6.2.4 色量调和
作业
色彩构成
吴卫 肖晟
色彩构成
吴卫 肖晟
色彩构成
吴卫 肖晟
色彩构成
吴卫 肖晟
色彩构成
吴卫 肖晟
色彩构成
吴卫 肖晟
色彩构成
吴卫 肖晟
色彩构成
吴卫 肖晟
6.2.1.2 同一纯度调和
色彩构成
吴卫 肖晟
调和方法
统一调和 6.1.1 调和原理 6.1.2 调和方法 6.2.1 同一调和 6.2.2 重复调和 6.2.3 色调调和 6.2.4 色量调和
作业
3. 反复法 一组色彩彩度较高或互为补色时,将这组色彩 多次重复,画面会有秩序的缓和下来,达到调和 的效果。
色彩构成
吴卫 肖晟
调和方法
6.1.1 调和原理
6.1.2 调和方法 黑色、白色越多，也越容易取得调和。
6.2.1 同一调和
6.2.2 重复调和
6.2.3 色调调和
6.2.4 色量调和
作业
色彩构成
吴卫 肖晟
同一明度调和当然包括了孟塞尔色立体中 同色相、同纯度、不同明度的垂直调和。也就 是已经人为地通过上述方法在同一垂直纵剖面 上的各色只有明度的差别，而纯度和色相不变 的色面 。
《色彩的调和》课件
2 色彩调和的价值
总结色彩调和对设计作品的优势和价值，为什么它是一个不可或缺的设计技巧。
3 在设计中正确运用色彩调和的重要性
探讨正确运用色彩调和原则的好处，如何在设计中创造出视觉上的和谐和美感。
掌握如何使用渐变色彩来营造层次感和 流动感。
三、色彩的调和
色彩调和的定义
深入了解色彩调和的概念，掌握 如何使不同色彩相互协调，以达 到统一和谐的效果。
色彩调和的方法
学习不同的色彩调和方法，如类 比、互补、分割等，以及它们的 应用示例。
实例分析
通过分析实际设计案例，展示成 功运用色彩调和原则的作品，调和原理，帮助您提升设计技巧并创造引人注目的作品。 掌握如何正确运用色彩搭配，打造视觉上的和谐与美感。
一、色彩基础知识
色彩搭配的意义
了解色彩搭配对设计的重要性，如何使用色彩来传达情感和引起观众的共鸣。
色彩分类
介绍主要的色彩分类，包括原色、次要色、补色等，以及它们在设计中的应用。
四、色彩调和在设计中的应用
logo设计
了解如何利用色彩调和原则为 品牌设计一个独特、有吸引力 的标志。
网页设计
探索如何使用色彩调和来创建 令人愉悦、易于导航的网页界 面。
视觉传达设计
了解如何在印刷品、海报等视 觉传达中运用色彩调和原则， 以创造出令人印象深刻的作品。
五、总结
1 色彩的重要性
强调色彩在设计中的重要性，如何影响情绪、吸引目光和传达信息。
色彩搭配的方法
探索不同的色彩搭配方法，如对比、相似、渐变和三色搭配，以及它们的效果。
二、色彩的搭配原则
1
相似原则
2
了解如何使用相似色彩来创建和谐、平
和的设计作品。
3
总结色彩调和对设计作品的优势和价值，为什么它是一个不可或缺的设计技巧。
3 在设计中正确运用色彩调和的重要性
探讨正确运用色彩调和原则的好处，如何在设计中创造出视觉上的和谐和美感。
掌握如何使用渐变色彩来营造层次感和 流动感。
三、色彩的调和
色彩调和的定义
深入了解色彩调和的概念，掌握 如何使不同色彩相互协调，以达 到统一和谐的效果。
色彩调和的方法
学习不同的色彩调和方法，如类 比、互补、分割等，以及它们的 应用示例。
实例分析
通过分析实际设计案例，展示成 功运用色彩调和原则的作品，调和原理，帮助您提升设计技巧并创造引人注目的作品。 掌握如何正确运用色彩搭配，打造视觉上的和谐与美感。
一、色彩基础知识
色彩搭配的意义
了解色彩搭配对设计的重要性，如何使用色彩来传达情感和引起观众的共鸣。
色彩分类
介绍主要的色彩分类，包括原色、次要色、补色等，以及它们在设计中的应用。
四、色彩调和在设计中的应用
logo设计
了解如何利用色彩调和原则为 品牌设计一个独特、有吸引力 的标志。
网页设计
探索如何使用色彩调和来创建 令人愉悦、易于导航的网页界 面。
视觉传达设计
了解如何在印刷品、海报等视 觉传达中运用色彩调和原则， 以创造出令人印象深刻的作品。
五、总结
1 色彩的重要性
强调色彩在设计中的重要性，如何影响情绪、吸引目光和传达信息。
色彩搭配的方法
探索不同的色彩搭配方法，如对比、相似、渐变和三色搭配，以及它们的效果。
二、色彩的搭配原则
1
相似原则
2
了解如何使用相似色彩来创建和谐、平
和的设计作品。
3
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应用本课所学的同色相调和的知识给妈妈 设计一款丝巾。
注： 1、丝巾设计 2、颜色不超过4种
3、
3、
设计方法 （配色不超过4种色）
不同色相调和
3、
同 类 色
色彩的调和
色
彩 的
•色彩调和
调
和
同色相调和
色彩的调和
色 彩
• 色彩调和
的
调
和
调和，从美学的角度来讲， 其意义就是“多样的统—”。
同色相调和
3、
3、
同色相调和
通过一种色彩形成的和谐。 深浅、明度的差异、纯度(或） 冷暖的不同达到调和、统一。
3、
应用： 设计类
同色相调和
3、
同色相调和
3、
同色相,明度推移
绘画类（人物画）
同色相调和
3、
同色相,冷暖推移
绘画类（装饰画）
同色相调和
3、
同色相,纯度推移
绘画类（人物画）
3、
同一张图片
的不同纯度，
给人不一样 的视觉效果！
同色相,纯度推移
同色相调和
绘画类（装饰画）
同色相的调和
• 同一色相，可利用明度纯度（或冷暖） 的变化达到调和。
3、
室内设计：
3、
同色相调和3、源自同色相调和3、同色相调和
3、
同色相调和
3、
同色相调和
3、
同色相调和
3、
同色相调和
3、
同色相调和
3、
同色相调和
3、
同色相调和
3、
同色相调和
3、
同色相调和
3、
同色相,明度推移
绘画类（色彩设计）
同色相调和
3、
同色相,明度推移
绘画类（装饰画）
同色相调和
注： 1、丝巾设计 2、颜色不超过4种
3、
3、
设计方法 （配色不超过4种色）
不同色相调和
3、
同 类 色
色彩的调和
色
彩 的
•色彩调和
调
和
同色相调和
色彩的调和
色 彩
• 色彩调和
的
调
和
调和，从美学的角度来讲， 其意义就是“多样的统—”。
同色相调和
3、
3、
同色相调和
通过一种色彩形成的和谐。 深浅、明度的差异、纯度(或） 冷暖的不同达到调和、统一。
3、
应用： 设计类
同色相调和
3、
同色相调和
3、
同色相,明度推移
绘画类（人物画）
同色相调和
3、
同色相,冷暖推移
绘画类（装饰画）
同色相调和
3、
同色相,纯度推移
绘画类（人物画）
3、
同一张图片
的不同纯度，
给人不一样 的视觉效果！
同色相,纯度推移
同色相调和
绘画类（装饰画）
同色相的调和
• 同一色相，可利用明度纯度（或冷暖） 的变化达到调和。
3、
室内设计：
3、
同色相调和3、源自同色相调和3、同色相调和
3、
同色相调和
3、
同色相调和
3、
同色相调和
3、
同色相调和
3、
同色相调和
3、
同色相调和
3、
同色相调和
3、
同色相调和
3、
同色相调和
3、
同色相,明度推移
绘画类（色彩设计）
同色相调和
3、
同色相,明度推移
绘画类（装饰画）
同色相调和