《北大荒的秋天》课件
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课件北大荒的秋天.ppt
你读了以后，觉得北大荒的原野怎 样？
返回Biblioteka • 今天我们学了先概括后具体的写 作方法。请选择下列内容练习写 一写。
• （1）下课了，操场上热闹非凡 。同学们有的（ ），有的（ ） ，还有的（ ）。
（2）秋天的果园真美呀！苹果 （ ），梨（ ），葡萄（ ）
……
山坡上，大路边，村子口，榛树叶 子全都红了，红得像一团团火，把
这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道 银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是 美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
你喜欢这一段吗?为什么?
返回
小河清澈见底，如同一条透明的蓝 绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 一群小鱼顶着水游过来，明镜一样
水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着 豆荚，发出了哗啦啦的响声。挺拔的高 粱扬起了黑红黑红的脸庞，像是在乐呵 呵地歌唱。山坡上，大路边，村子口， 榛树叶子全都红了 ，红得像一团团火， 把人们的心也给 燃烧 起来了。
人们的心也给燃烧起来了。
我来读读这一段
生活在这里的人， 喜欢用“大豆摇铃千 里金”来赞美遍地金 黄的九月，这里的田 野、山岭、江河，连 同那茫茫的草甸子， 都会在这个季节里用 双手捧出沉甸甸的宝 物来。
你从中感受 到了什么？
提示
感受到人民的勤劳以 及作者对北大荒的热 爱和赞美之情
返 回
返回Biblioteka • 今天我们学了先概括后具体的写 作方法。请选择下列内容练习写 一写。
• （1）下课了，操场上热闹非凡 。同学们有的（ ），有的（ ） ，还有的（ ）。
（2）秋天的果园真美呀！苹果 （ ），梨（ ），葡萄（ ）
……
山坡上，大路边，村子口，榛树叶 子全都红了，红得像一团团火，把
这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道 银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是 美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
你喜欢这一段吗?为什么?
返回
小河清澈见底，如同一条透明的蓝 绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 一群小鱼顶着水游过来，明镜一样
水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着 豆荚，发出了哗啦啦的响声。挺拔的高 粱扬起了黑红黑红的脸庞，像是在乐呵 呵地歌唱。山坡上，大路边，村子口， 榛树叶子全都红了 ，红得像一团团火， 把人们的心也给 燃烧 起来了。
人们的心也给燃烧起来了。
我来读读这一段
生活在这里的人， 喜欢用“大豆摇铃千 里金”来赞美遍地金 黄的九月，这里的田 野、山岭、江河，连 同那茫茫的草甸子， 都会在这个季节里用 双手捧出沉甸甸的宝 物来。
你从中感受 到了什么？
提示
感受到人民的勤劳以 及作者对北大荒的热 爱和赞美之情
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5北大荒的秋天ppt_课件1
课文描写了北大荒秋天的 、 的景色。
、
九月，从第一片树 叶落地开始，北大荒 的秋天也就来了。
一叶知秋
作业： 1.完成习字册。 2. 正确、流利地朗读课文。
我会写
抖动 燃烧 顿时 波纹 摇铃 脸庞 豆荚 山岭 映照 锦缎 茫茫 赞美 明镜 演唱 挺拔
转眼间 清澈见底
一碧如洗 热闹非凡
银灰
橘黄
ห้องสมุดไป่ตู้
血红
金黄
读一读：
这些流云/在落日的/映照下，转眼间
/变成/一道银灰，一道橘黄，一道血红，
一道绛紫，就像是/美丽的仙女/在空中/
抖动着/五彩斑斓的锦缎。
啊，北大荒的秋天真美呀！
北大荒的秋天
第一课时
交流——北大荒
过去，这些地区曾经是一片荒芜，人烟稀 少，所以人们把那儿称为“北大荒”。 解放后，经过建设者们的开垦，荒地已变 成了良田。现在的北大荒已经成为全国著 名的粮食生产基地。是我国东北的大粮仓。
我会读
抖动 燃烧 顿时 波纹 摇铃 脸庞 豆荚 山岭 映照 锦缎 茫茫 赞美 明镜 演唱 挺拔
苏教版小学语文三年级上册《北大荒的秋天》ppt课件
•过去的北大荒一片荒芜
•读一读，记一记
• 银灰 绛紫 透明 波纹 燃烧 山岭 几缕 漾起 北大荒 一碧如洗 清澈见底Fra bibliotek 天空一碧如洗
（1）怎样的天空才是“一碧如洗”的天空？（交流中感悟 式理解“一碧如洗”。）
（2）傍晚时分天空会出现怎样的美景呢?
这些流云在落日的映照下，转眼间变成 一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫， 就象是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的 锦缎。
（3）你认为作者笔下的这句话中，哪些词句用得 精彩？
小 河 清 澈
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺 在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的 水面顿时漾起了一道道波纹。
成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦 啦的笑声。
原 野 热 闹
挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞， 象是在乐呵呵地演唱。
原 野 热 闹
原 野 热 闹
榛树叶子全都红了，红得像一团团火， 把人们的心也给燃烧起来了。
总结
大豆 高粱 榛树叶子
哗啦啦的笑声 乐呵呵地演唱 像一团团火
•重点品味
• 1生活在这里的人，为什么喜欢说此时的北 大荒是“大豆摇铃千里金”呢？哪些词句 能告诉我们此时的北大荒的确是“千里 金”？ • 2、这里的人们用“大豆摇铃千里金”来赞 美此时的北大荒，现在你想怎么赞美你感 受到的北大荒呢？
想 一 想 ：
跟随作者，我们欣赏 了北大荒秋天的天空、小
河、原野，此时此刻你最
想说什么？
（景色优美 物产丰富 人民勤劳）
•拓展 1、作者笔下的北大荒确实是“北大仓”啊， 美得让人令人心醉！把文章中你喜欢的语句美 美地读给大家听吧。 2 、那么多的美景，你能不能用总分结构的 方式，以“北大荒的秋天真美呀！”为总起句 来写一写。（可以是书上提到的，也可以是你 想到的。）
•读一读，记一记
• 银灰 绛紫 透明 波纹 燃烧 山岭 几缕 漾起 北大荒 一碧如洗 清澈见底Fra bibliotek 天空一碧如洗
（1）怎样的天空才是“一碧如洗”的天空？（交流中感悟 式理解“一碧如洗”。）
（2）傍晚时分天空会出现怎样的美景呢?
这些流云在落日的映照下，转眼间变成 一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫， 就象是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的 锦缎。
（3）你认为作者笔下的这句话中，哪些词句用得 精彩？
小 河 清 澈
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺 在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的 水面顿时漾起了一道道波纹。
成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦 啦的笑声。
原 野 热 闹
挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞， 象是在乐呵呵地演唱。
原 野 热 闹
原 野 热 闹
榛树叶子全都红了，红得像一团团火， 把人们的心也给燃烧起来了。
总结
大豆 高粱 榛树叶子
哗啦啦的笑声 乐呵呵地演唱 像一团团火
•重点品味
• 1生活在这里的人，为什么喜欢说此时的北 大荒是“大豆摇铃千里金”呢？哪些词句 能告诉我们此时的北大荒的确是“千里 金”？ • 2、这里的人们用“大豆摇铃千里金”来赞 美此时的北大荒，现在你想怎么赞美你感 受到的北大荒呢？
想 一 想 ：
跟随作者，我们欣赏 了北大荒秋天的天空、小
河、原野，此时此刻你最
想说什么？
（景色优美 物产丰富 人民勤劳）
•拓展 1、作者笔下的北大荒确实是“北大仓”啊， 美得让人令人心醉！把文章中你喜欢的语句美 美地读给大家听吧。 2 、那么多的美景，你能不能用总分结构的 方式，以“北大荒的秋天真美呀！”为总起句 来写一写。（可以是书上提到的，也可以是你 想到的。）
《北大荒的秋天》课件
3 农民喜悦
丰收的秋季，农民收获硕果累累，感受到喜悦。
北大荒的秋天
农民的努力
北大荒的农民在秋天里辛勤耕耘 一季，收获丰硕的成果。
自然奇观
北大荒的秋天，大自然呈现出美 丽壮观的景象，令人惊叹。
黑土地的魅力
北大荒的黑土地在秋天更显得肥 沃，为作物提供了丰富的养分。
北大荒的秋天
农机设备和科技
在北大荒的秋天，农业科技的发 展为农民提供了现代化的农机设 备，提高了农业生产效率。
小麦收割机
小麦收割是秋天北大荒的重要工 作之一，先进的收割机能够高效 完成农业机械化工作。
农产品加工
北大荒秋天的丰收时节，农产品 加工厂的生产线繁忙运作，为市 场提供新鲜的农产品。
北大荒的秋天
凉爽的气温
秋天的北大荒，气温宜人，不冷不热，适合人们 出行和户外活动。
北大荒的秋天
1
农民的收获喜悦
北大荒的农民在秋天里感受到丰收的喜
农业科技的发展
2
悦，他们辛勤耕耘一季，收获硕果累累。
北大荒致力于农业科技的研发和应用，
通过创新技术提高农业生产效益。
3
பைடு நூலகம்
北大荒企业文化建设
北大荒注重企业文化的建设，营造积极 向上、创新高效的工作氛围。
《北大荒的秋天》PPT课件
# 北大荒的秋天 ## 简介 - 北大荒是中国农业农村集团有限责任公司的下属企业。 - 位于中国黑龙江省哈尔滨市阿城区，是中国最大的农业股份制企业之一。 - 在秋季，北大荒的景色格外迷人。 ## 主要内容 1. 北大荒秋天的天气 - 良好的空气质量 - 凉爽的气温 2. 北大荒秋天的景色 - 金色的稻田 - 红色的小村庄 - 蓝色的天空 3. 北大荒秋天的人文 - 农民的收获喜悦 - 农业科技的发展
丰收的秋季，农民收获硕果累累，感受到喜悦。
北大荒的秋天
农民的努力
北大荒的农民在秋天里辛勤耕耘 一季，收获丰硕的成果。
自然奇观
北大荒的秋天，大自然呈现出美 丽壮观的景象，令人惊叹。
黑土地的魅力
北大荒的黑土地在秋天更显得肥 沃，为作物提供了丰富的养分。
北大荒的秋天
农机设备和科技
在北大荒的秋天，农业科技的发 展为农民提供了现代化的农机设 备，提高了农业生产效率。
小麦收割机
小麦收割是秋天北大荒的重要工 作之一，先进的收割机能够高效 完成农业机械化工作。
农产品加工
北大荒秋天的丰收时节，农产品 加工厂的生产线繁忙运作，为市 场提供新鲜的农产品。
北大荒的秋天
凉爽的气温
秋天的北大荒，气温宜人，不冷不热，适合人们 出行和户外活动。
北大荒的秋天
1
农民的收获喜悦
北大荒的农民在秋天里感受到丰收的喜
农业科技的发展
2
悦，他们辛勤耕耘一季，收获硕果累累。
北大荒致力于农业科技的研发和应用，
通过创新技术提高农业生产效益。
3
பைடு நூலகம்
北大荒企业文化建设
北大荒注重企业文化的建设，营造积极 向上、创新高效的工作氛围。
《北大荒的秋天》PPT课件
# 北大荒的秋天 ## 简介 - 北大荒是中国农业农村集团有限责任公司的下属企业。 - 位于中国黑龙江省哈尔滨市阿城区，是中国最大的农业股份制企业之一。 - 在秋季，北大荒的景色格外迷人。 ## 主要内容 1. 北大荒秋天的天气 - 良好的空气质量 - 凉爽的气温 2. 北大荒秋天的景色 - 金色的稻田 - 红色的小村庄 - 蓝色的天空 3. 北大荒秋天的人文 - 农民的收获喜悦 - 农业科技的发展
北大荒的秋天第一课时PPT课件
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
啊，北大荒的天空真 美呀！
活动四：学习生字
1． 利用多种方法识记生字，小 组内交流。 2、全班交流。 3、完成《习字册》。
荒灰 抖 纹 豆燃 烧 铃岭
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
啊，北大荒天空之美
1．细读第二段，说说天空美在哪里？ 你能找到哪些表示颜色的词。2．用 “~~~~”画出文中的比喻句，句中把 比作 ，你从中体会到了什么？读 了这句话，你联想到了哪些词？
一碧如洗
天空一碧如洗，只 有在傍晚，西边的天上 才会有几缕流云。
几缕流云
北大荒的秋天
活动一：初读课文
读准字音，读懂新词，把课 文读通顺。
荒野 银灰 抖动 波纹 豆荚 燃烧 摇铃 山岭 茫茫
转眼 锦缎 明镜 顿时 演唱 哗啦啦 几缕 橘黄 绛紫 绸子 漾起 脸庞
活动二：再读课文，理清文脉
1、全文是围绕哪句话来写的， 用“ ”画出来。
2、思考文中从哪些方面描写 了北大荒的美？
这些流云在落日的映照下，转 眼间变成一道银灰、一道橘黄、 一道血红、一道绛紫，
一道银灰 一道橘黄 一道血红 一道绛紫
就像是美丽的仙女在空 中抖动着五彩斑斓的锦缎。
说话练习：
这些流云 在落日的映照 下，转眼间就 变成一道
天空一碧如 洗，只有在傍晚， 西边的天上才会 有几缕流云。这 些流云在落日的 映照下，转眼间 变成一道银灰、
啊，北大荒的天空真 美呀！
活动四：学习生字
1． 利用多种方法识记生字，小 组内交流。 2、全班交流。 3、完成《习字册》。
荒灰 抖 纹 豆燃 烧 铃岭
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
啊，北大荒天空之美
1．细读第二段，说说天空美在哪里？ 你能找到哪些表示颜色的词。2．用 “~~~~”画出文中的比喻句，句中把 比作 ，你从中体会到了什么？读 了这句话，你联想到了哪些词？
一碧如洗
天空一碧如洗，只 有在傍晚，西边的天上 才会有几缕流云。
几缕流云
北大荒的秋天
活动一：初读课文
读准字音，读懂新词，把课 文读通顺。
荒野 银灰 抖动 波纹 豆荚 燃烧 摇铃 山岭 茫茫
转眼 锦缎 明镜 顿时 演唱 哗啦啦 几缕 橘黄 绛紫 绸子 漾起 脸庞
活动二：再读课文，理清文脉
1、全文是围绕哪句话来写的， 用“ ”画出来。
2、思考文中从哪些方面描写 了北大荒的美？
这些流云在落日的映照下，转 眼间变成一道银灰、一道橘黄、 一道血红、一道绛紫，
一道银灰 一道橘黄 一道血红 一道绛紫
就像是美丽的仙女在空 中抖动着五彩斑斓的锦缎。
说话练习：
这些流云 在落日的映照 下，转眼间就 变成一道
天空一碧如 洗，只有在傍晚， 西边的天上才会 有几缕流云。这 些流云在落日的 映照下，转眼间 变成一道银灰、
三年级语文上册第5课北大荒的秋天PPT课件苏教版
五彩斑斓
你喜欢这一段吗?为什么?
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小河躺在大地的怀抱里。一群 小鱼游过来，水面漾起波纹。 小河清澈见底，如同一条透明的 蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的 水面顿时漾起了一道道波纹。
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多清的河水!多美的倒影!这多么像一幅美 丽的画卷呀!我真想亲自去看看! 去欣赏
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学习目标
1、学会本课10个生字，理解生字组成的词 语。 2、学习第四自然段先概括、后具体的 构段方式。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文、 背诵课文。 4、通过多种形式的朗读，知道北大荒是个 美丽、富饶的地方，培养热爱祖国 的思想感情。
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学习策略
《北大荒的秋天》是一篇优美的文章 — —文美、境美、情也美。 在学习这篇美文时，可采取在读中品、 品中悟，自主思考、自由选择最喜欢的段落 开始学习的方法，同时结合本课件，图文结 合，从大量的感性资料中提取信息，加深认 识，以图激趣，以情激情，从而引起情感的 共鸣。 返
苏教版三年级语文（上） 多媒体课件
北大荒的秋天
5
目录
教材分析 学习目标 学习策略
生字学习
资源拓展 学习课文 图片欣赏
作业练习
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教材分析
本文通过描写北大荒秋天的自然风光和 丰收景象，说明北大荒是个美丽、富饶的地 方，表达了作者热爱北大荒的感情。 在表现北大荒自然风光的美丽上，作者 主要从三个方面来写，各有特色：天空 —— 一碧如洗；小河 ——清澈见底；原野 ——热 闹非凡。
3、照样子写词语。 沉甸甸 （ ） （ ） （ ）
返 回
4、背• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
(赛课课件)三年级上册语文《北大荒的秋天》 (共11张PPT)
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月11日 星期二 2021/5/112021/5/112021/5/11
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
银灰 盘旋 扰乱
绛紫 冰封 榛子
老鹰 汹涌
傍晚，西边的／天上／才
会有几缕残云。在落日的映照 下，转眼间／变成／一道银灰， 一道橘黄，一道血红，一道绛 紫，就像是／美丽的仙女／在 空中／抖动着／几匹／带碎花 的／绸子。
大豆摇铃千里金
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/112021/5/11T uesday, May 11, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/112021/5/11May 11, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/11
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021 12:01:25 PM
•Leabharlann 11、人总是珍惜为得到。2021/5/112021/5/112021/5/11May- 2111-M ay-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/112021/5/112021/5/11Tuesday, May 11, 2021
苏教版三年级语文上册北大荒的秋天PPT课件
北大荒的秋天
银灰 抖动 摇铃 山岭 映照 脸庞 热闹非凡
波纹 透明 茫茫 顿时 燃烧 赞美 一碧如洗
大豆 明镜 挺拔
啊，北大荒的秋天真美呀！源自美在哪 里呢？天空一碧如洗，只有 在傍晚，西边的天上才会 有几缕流云。这些流云在 落日的映照下，转眼间变 成一道银灰、一道橘黄、 一道血红、一道绛紫，就 像是美丽的仙女在空中抖 动着五彩斑斓的锦缎。
大豆 高粱 榛树叶子
小小 作家
大家以“ 热闹非凡” 为开头写一段话。
这些流云在落日的映照 下，转眼间变成一道银灰、 一道橘黄、一道血红、一道 绛紫，就像是 美丽的仙女在 空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
(比喻)
读了银灰、橘黄、血红、绛 紫这些表示颜色的词，你会联想 到什么？你能再找几个这种类型 的词吗？ (雪白、粉红、金黄、墨绿、碧蓝 · · · · · · )
这些流云在落日的映照下，转 眼间就变成一道（ ）、一道 （ ）、一道（ ）、一道 （ ），就像是（ ）。
小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸 子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小 鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时 漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成 片的大豆摇动着豆荚， (拟人) 发出了哗啦啦的笑声； 挺拔的高粱扬起黑红黑 红的脸庞，像是在乐呵 呵地演唱。山坡上，大 路边，村子口，榛树叶 子全都红了，红得像一 团团火，把人们的心也 给燃烧起来了。
银灰 抖动 摇铃 山岭 映照 脸庞 热闹非凡
波纹 透明 茫茫 顿时 燃烧 赞美 一碧如洗
大豆 明镜 挺拔
啊，北大荒的秋天真美呀！源自美在哪 里呢？天空一碧如洗，只有 在傍晚，西边的天上才会 有几缕流云。这些流云在 落日的映照下，转眼间变 成一道银灰、一道橘黄、 一道血红、一道绛紫，就 像是美丽的仙女在空中抖 动着五彩斑斓的锦缎。
大豆 高粱 榛树叶子
小小 作家
大家以“ 热闹非凡” 为开头写一段话。
这些流云在落日的映照 下，转眼间变成一道银灰、 一道橘黄、一道血红、一道 绛紫，就像是 美丽的仙女在 空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
(比喻)
读了银灰、橘黄、血红、绛 紫这些表示颜色的词，你会联想 到什么？你能再找几个这种类型 的词吗？ (雪白、粉红、金黄、墨绿、碧蓝 · · · · · · )
这些流云在落日的映照下，转 眼间就变成一道（ ）、一道 （ ）、一道（ ）、一道 （ ），就像是（ ）。
小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸 子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小 鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时 漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成 片的大豆摇动着豆荚， (拟人) 发出了哗啦啦的笑声； 挺拔的高粱扬起黑红黑 红的脸庞，像是在乐呵 呵地演唱。山坡上，大 路边，村子口，榛树叶 子全都红了，红得像一 团团火，把人们的心也 给燃烧起来了。
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笑声；
(拟人)
挺拔的高粱扬起黑红黑
红的脸庞，像是在乐呵 呵地演唱。
山坡上，大路边，村子
口，榛树叶子全都红了，
红得像一团团火，把人 们的心也给燃烧起来了。
（比喻）
大豆 高粱 榛树叶子
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田野
山岭
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美 遍地金黄的九月，这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫 的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
江河
物
草甸子
产
丰
富
大豆摇铃千里金
啊，北大荒的秋天真美啊！
赞美了北大荒的秋 天，抒发作者对北大荒 的热爱之情。
阅读课文第四自然段，回答问题： （1）这段话先概括写了 原野热闹非凡 ，然后具
体描写 大豆 、高粱和 榛树叶子 。
（2）找出中心句，用“﹏﹏”画下来。 （3）这段话中描写大豆和高粱用了 拟人 方法。 （4）能仿造“哗啦啦”写几个模拟声音的词语吗？
（轰隆隆、扑通通 滴答答……）
小小 作家
读了《北大荒的秋天》， 你是不是也动心了？大家也去 观察一下家乡的秋天，把你的 收获写成一段话。
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思考： 1、一年有几个月？
12个月
2、一年又有几个季 节？分别是什么？ 四个：春天、夏天、
秋天、冬天
说一说：
你自己家乡的秋天是 什么样的？
美丽的秋天
丰收的秋天
树叶黄了
苏教版小学语文三年级上册
北大荒的秋天
“北大荒”在哪里 ？
“北大荒”的秋 天可能是什么样的？ 美吗？
“北大荒”指：中国黑 龙江省三江平原、黑龙 江谷地及嫩江流域的广 大荒芜地区。
银灰 抖动 波纹 透明 大豆 摇 铃 山岭 茫茫 顿时 明镜 映照 脸庞 燃烧 赞美 挺拔 热闹非凡 一碧如洗
离开拼音，你还能把 生字准确地读出来吗？
九九月月，从第一片树叶落地开始， 北大北荒大的荒秋的天秋也天就来了。
•
开篇点题
• 写北大荒的秋天来了。
•天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天 上才会有几缕流云。
关联词：只有.......才……
例子：只有多动脑，才会想出好办法。 只有认真学习，才能掌握更多的知识。
这些流云在落日的映照下， 转眼间变成一道银灰、一 道橘黄、一道血红、一道 绛紫，就像是美丽的仙女 在空中抖动着五彩斑斓的 锦缎。
(比喻)
读了银灰、橘黄、 血红、绛紫这些表示 颜色的词，你能再找 几个这种类型的词吗？
北大荒
过去的“北大荒”
建国前，北大荒地区到处荒芜，百里无人烟。 但是这里的土地肥沃，可以种植小麦、大豆、 甜菜、高粱等农作物。
啊！北大荒的秋天真美呀！
美在哪 里呢？
自读要求：
• 1、自由读课文，读准字音，读通课文。 • 2、思考北大荒的秋天美在哪里？作者从哪
些方面写了北大荒的秋天？
听课文录音朗读，检查自己的生字的认 读情况，想一想文中从哪些方面着手描 写了北大荒的美。
(雪白、粉红、金黄、 墨绿、碧蓝 ······)
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小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静 静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过 来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
（“躺”字，把小河看成了可爱的孩子，表达了作者对小河的喜爱。
（比喻）
原野热闹非凡。
成片的大豆摇动着豆
荚，发出了哗啦啦的