特岗教师考试判断题题库及答案

特岗教师考试判断题题库及答案

1、教师教育就是师范教育。( × )

2、道家的教育主张“行不言之教”。( √ )

3、学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。( × )

4、讲授法是注入式的方法，问答法是启发式的方法。( √ )

5、学会调适是学校心理辅导的基本目标。( √ )

6、受教育权利是儿童享有的一项基本权利，是一项宪法权利。( √ )

7、访谈法最适合了解外显行为，而通过外显行为，可以发现行为背后的原因。 ( × )

8、教师享有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利。( √ )

9、《大教学论》一书的作者是巴班斯基。( × )

10、劳动分工、脑力劳动与体力劳动对立的产物是人的平均发展。( × )

11、1902年俄国著名的生理学家巴普洛夫在经典条件作用的实验------狗的消化腺分泌反应试验中发现了条件发射现象。( √ )

12、国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。( √ )

13、气质影响人的活动方式与效率，是一个人选择职业的依据之一。( √ )

14、从抵制不良行为看，惩罚不利于良好的态度与品德的形成。

( × )

15、教育回归“生活世界”的涵义是只要求“生活世界”，不要求“科学世界”。 ( × )

16、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》作出了到2020年教育具体目标和要求。( √ )

17、情绪智力即情商，是影响个体成功的重要因素。( √ )

18、创造力并不是少数人才有的，是每个人都有的潜能。 ( √ )

19、学校心理健康教育应面向全体学生。( √ )

20、定势是一种消极的心理活动准备状态。( × )

21、建设中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。（√）

22、教师职业道德修养是教师职业道德要求转化为自己的信念并付诸行为的活动。（√）

23、教师高雅的生活情趣由物质条件所决定。（×）

24、《中华人民共和国教师法》规定：教师有参加进修或者其他方式的培训的权利。（√）

25、中小学教师要将《教师专业标准》作为自身专业发展的基本依据。（√）

26、《教师教学课程标准（试行）》强调教师要成为反思性实践者。（√）

27、班级物质文化体现在教师墙壁的名言警句、板报、班级舆论以及班风等方面。（×）

28、在教学过程中，传授和学习书本知识要以学生个人的直接经验为

基础。（×）

29、新课程改革强调的综合实践活动就是课外活动。（×）

30、教学的艺术在于激励、唤醒和鼓舞。（√）

31、运用实际锻炼法眼球以理服人，以情动人，情理相融。（×）

32、千教万教教人求真，千学万学学做真人体现了教师团结协作的精神。（×）

33、信息技术与学科课程整合有利于实现新型教学方式，变革传统教学结构。（√）

34、与学校相比，家庭式学生心理健康教育的更重要的场所。（×）

35、对经验的概括水平越低，迁移的范围越少，效果越差。（√）

36、教师教学时需要配合使用正例和反例，学生年龄越小越应该多用反例。（×）

37、儿童期的智力已经成熟，抽象逻辑思维已从经验型转向理论型转化。（×）

38、在操作技能的形成中，过度学习的量越大越好。（×）

39、有效利用社会资源是人的学习策略之一。（√）

40、社会主义的根本任务是解放和发展生产力，提高人民的生活水平。(√)

41、升学率是衡量学校教育教学质量和办学水平的唯一标准。(×)

42、男女智力总体水平大致相等，但智力结构有差异。(√)

43、负强化和惩罚在本质上是相同的。(×)

44、上课是学校进行全面发展教育的基本途径。(×)

45、依法执教是教师职业道德修养的必然要求。(√)

46、“勤能补拙”充分说明力因素对非智力因素的影响。(×)

47、新中国成立后颁布的第一个教育法规是《中华人民共和国教师法》。(×)

48、学习动机与学习效果总是一致的。(×)

49、义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。(√)

50、以他人的高尚思想、模范行为来影响受教育者的德育方法是榜样示范法。(√)

51、新课程倡导研究性学习，所以应抛弃传统的接受性学习。(×)

52、教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。(√)

53、练习是形成各种操作技能不可缺少的关键环节。(√)

54、学习室由反复经验引起的，它所引起的行为及行为潜能的变化是暂时的。(×)

55、高创造者必须具有高于一般水平的智商。(×)

56、建立学生成长档案是一种发展性评价方法。(√)

57、某中学开设了线条画、垂钓技术等课程供学生自愿选择，这是地方课程。(×)

58、农村留守儿童出现问题应归咎于家庭，与学校无关。(×)

59、判断一个人心理健康状况应兼顾内部协调与对外良好适应两方面。(√)

60、年满六周岁的儿童，其监护人应当送其入学接受并完成义务教育。

( √ )

61、1879年，德国心理学家冯特在法国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室。( ×)

62、影响青少年智力发展的因素很多，如环境、教育、遗传、性别等。(× )

63、终结性评价关心的是最终的目标达成与否。( √ )

64、教育目的是由人确定的，具有主观性，不具有客观性。(× )

65、管理学生只是学校领导、政教处和班主任的工作。(× )

66、影响人发展的因素很多，其中教育是影响人发展的内在动力。( ×)

67、对“圆的直径是其半径的两倍”的学习属于命题学习。(√ )

68、“接受学习”的创始人是奥苏贝尔，“发现学习”的创始人是布鲁纳。(√ )

69、新课改进一步强化了教育评价的甄别与选拔功能。( × )

70、课外活动是课堂教学的延伸。(√ )