第二学期期末家长会发言稿
下学期期末家长会发言稿（通用5篇）
下学期期末家长会发言稿（通用5篇）下学期期末家长会发言稿（通用5篇）在现在社会，发言稿使用的情况越来越多，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
那要怎么写好发言稿呢？下面是小编收集整理的下学期期末家长会发言稿（通用5篇），希望对大家有所帮助。
下学期期末家长会发言稿1尊敬的各位家长：你们好，谢谢你们百忙之中抽空来参加我们中班下学期的期初家长会。
中班是幼儿园三年学前教育承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，它有着特有的年龄特点。
为了我们能更好地开展教育工作，今天我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个主题：那就是我们的孩子。
如何把孩子培养成才?我国著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。
我想这句话就是最好的答案，也就是家园共育，这也是今天我们召开家长会的目的。
首先，介绍一下本学期的班级基本情况：本学期，我们班有几名幼儿转学，也新转学进来9名新生，现共有51人，其中男孩26人，女孩25人，男女比例还是较平衡。
在上学期里，有你们的支持配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。
本学期还是由我担任中班的班主任，负责中班的教学和保育工作，希望这学期我们继续配合、共同努力，让孩子们的各个方面得到进一步的提高。
其次，介绍一下本学期的工作重点：本学期我们继续开展主题探索活动，上学期主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合，为我们的工作开展起到了极大的帮助。
在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们。
有些物品需要家长带来的，请你接孩子时及时的看一看我们的通知和要求。
也有一些是需要家长知识准备上的配合：比如有些家长具备某方面的专业知识，而我们正需要这方面的知识、也希望你能帮助我们。
同时对我班个别幼儿在自理能力方面的培养也将作为本学期的工作要点。
一、教育教学方面：由于中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。
期末家长会的发言稿（3篇）
期末家长会的发言稿尊敬的各位家长、教师和同学们：大家好！首先，我代表全体家长，对学校给予我们的关心、培养和教育，表示衷心的感谢。
感谢各位教师的辛勤付出和无私奉献，感谢孩子们的努力学习和进步，在这个特殊的年份，大家共同努力，使得我们的孩子们能够健康、快乐地成长。
回首过去的一学期，我们的孩子们在学校的关怀下，展现出了自己的才华和潜力。
他们在学业、品德、生活各个方面都取得了长足的进步。
每一位孩子都是独特的，他们有自己的兴趣爱好、特长和潜能，这些都需要我们家长给予支持和指引，帮助他们发现和发展自己的优势。
因此，我呼吁各位家长，要积极参与孩子的教育，与教师和学校形成良性的互动，共同关注孩子的学习和成长。
教育是一种传承和薪火相传的事业。
我们家长需要时刻明白，在学校和老师的教育中，我们扮演着重要的角色。
家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子最好的导师。
我们应该身体力行地教育孩子，以榜样的力量引领他们。
要与孩子进行真诚、开放的沟通，关心他们的学习和生活，及时发现和解决问题。
同时，也要给予孩子足够的自由，让他们有机会发展自己的兴趣爱好和特长，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
孩子们的成长需要一个良好的教育环境。
学校是孩子们的第二个家，也是他们学习和成长的摇篮。
我相信，在学校和老师们的共同努力下，我们的孩子们将会取得更好的成绩和进步。
既然我们选择了这所学校，就要积极参与学校的建设和发展。
我们要积极参加家长会、社会座谈会等活动，与学校和教师进行深入的交流，了解孩子们的学习情况和需求，共同为孩子们提供更好的学习环境和条件。
最后，我希望各位家长能够与学校形成良好的合作关系，共同关注孩子的成长和发展。
孩子是我们共同的责任和希望，我们要齐心协力，共同为他们创造更好的未来。
让我们一起携手，为孩子们的梦想而努力！谢谢大家！期末家长会的发言稿（二）尊敬的家长们：大家好！首先，我要感谢各位家长对本学期的支持和信任，使得我们能够共同为孩子的成长和发展而努力。
期末学生发言稿家长会(3篇)
第1篇大家好！我是XXX，很荣幸能够在这个特殊的时刻，代表全体同学发表期末发言。
首先，请允许我向在座的各位家长和老师们表示衷心的感谢！感谢你们在过去的一个学期里对我们的关心、教导和付出。
同时，也要感谢我的同学们，是你们的陪伴让我在这个学期里不断成长。
一、回顾过去，总结经验过去的一个学期，我们经历了许多难忘的时刻。
在这段时间里，我们共同经历了风雨，也收获了阳光。
以下是我对过去一个学期的总结：1. 学习方面（1）同学们普遍表现出了良好的学习态度，能够认真听讲、主动思考、积极参与课堂讨论。
（2）在老师的悉心教导下，我们掌握了许多新知识，提高了自己的综合素质。
（3）在期末考试中，我们取得了一定的成绩，但也暴露出了一些问题，如部分同学基础知识不够扎实，做题速度较慢等。
2. 课外活动方面（1）我们积极参加各类课外活动，如运动会、文艺汇演等，丰富了校园生活。
（2）在活动中，我们锻炼了自己的团队协作能力和组织能力。
（3）部分同学在活动中表现出色，为班级争得了荣誉。
3. 诚信教育方面（1）我们积极参与诚信教育活动，认识到诚信的重要性。
（2）在日常生活中，我们努力做到诚实守信，为人正直。
二、展望未来，树立目标面对即将到来的新学期，我们要以更加饱满的热情投入到学习中，为实现自己的人生目标而努力。
以下是我对未来的展望：1. 学习方面（1）我们要继续努力学习，巩固基础知识，提高自己的综合素质。
（2）我们要学会自主学习，培养良好的学习习惯，提高学习效率。
（3）我们要积极参加各类竞赛和活动，拓宽自己的视野，丰富自己的人生经历。
2. 课外活动方面（1）我们要继续积极参加各类课外活动，锻炼自己的团队协作能力和组织能力。
（2）我们要学会在活动中承担责任，为班级争光。
（3）我们要培养自己的兴趣爱好，丰富自己的精神世界。
3. 诚信教育方面（1）我们要继续弘扬诚信精神，做到诚实守信，为人正直。
（2）我们要在日常生活中践行诚信，树立良好的道德品质。
家长会学生发言稿期末(3篇)
第1篇大家好！我是XX班的学生，很荣幸能在这里代表全体同学发言。
今天，我们迎来了本学期的家长会，这是一个非常重要的时刻，让我们有机会和家长面对面地交流，共同探讨孩子们的学习和生活。
首先，我要感谢学校和老师们对我们的辛勤付出。
在过去的一个学期里，老师们不仅传授给我们知识，更教会了我们做人的道理。
他们关心我们的成长，关注我们的身心健康，让我们在知识的海洋里畅游，在人生的道路上稳步前行。
接下来，我想谈谈我们在本学期的收获。
首先，在学习方面，我们取得了显著的进步。
通过老师的悉心教导，我们不仅掌握了更多的知识，还学会了如何独立思考、解决问题。
在课堂上，我们积极参与讨论，勇敢地表达自己的观点。
在课后，我们勤奋学习，不断提高自己的综合素质。
这些成绩的取得，离不开老师的辛勤付出和我们的努力拼搏。
其次，在品德方面，我们也在不断成长。
我们学会了尊重他人，关心集体，乐于助人。
在校园里，我们相互帮助，共同进步。
在家庭中，我们尊敬父母，孝敬长辈，传承中华民族的传统美德。
这些品德的培养，让我们在成长的道路上更加坚定，更加自信。
当然，在成长的过程中，我们也遇到了一些困难和挫折。
但是，我们从未放弃，始终坚持着。
每当遇到困难，我们都会想起老师们的教诲，勇敢地面对挑战。
正是这些挫折，让我们更加成熟，更加坚强。
在此，我想向全体家长汇报一下我们在学校的日常生活。
首先，我们要遵守学校的规章制度，尊敬师长，团结同学。
其次，我们要积极参加体育锻炼，增强体质，为将来更好地投身于社会打下坚实的基础。
此外，我们还要学会合理安排时间，做到学习、休息、娱乐相结合，全面发展。
当然，我们也希望家长们能够关注我们的成长。
首先，希望家长们能够关心我们的学习，与我们共同探讨学习方法，提高学习效率。
其次，希望家长们能够关注我们的身心健康，关心我们的思想动态，引导我们树立正确的价值观。
最后，希望家长们能够多与我们沟通，了解我们的需求，为我们提供更多的支持和帮助。
为了更好地与家长沟通，我们学校会定期举行家长会。
期末家长会发言稿精选6篇
期末家长会发言稿精选6篇期末家长会发言稿篇一尊敬的各位家长：你们好！草长莺飞春意昂然，迎来了大班最后一学期，今天也是我们在幼儿园的最后一次家长会了。
在此首先我代表大班的老师对大家的到来表示欢迎，对各位家长对幼儿园工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢！我们迎来了新的一学期。
这个学期只有短短4个月，六月底开完毕业典礼就离园了。
这一学期，我们说它既是过度期，也是关键期。
我们不仅要进行正常的教学，还要做好幼小衔接工作，要让他们初步了解小学生活与教学模式，并激起他们争做小学生的欲望，这是我们工作的重点。
首先介绍这学期老师。
这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。
我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。
作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。
首先简单总结上学期的各项工作的完成情况。
大班上学期，对孩子们来说是个转折期。
通过一个学期的学习，孩子们的进步是非常大的，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，有很多孩子拼读能力很强，书写的还特别好，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。
孩子生活自理能力明显提高，都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理自己的外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。
孩子们在自己的努力和各位家长的支持下，取得了可喜的成绩，圆满完成了上个学期的任务。
上学期在考核中成绩显著。
在教育教学方面，我们两位老师积极配合，各负其责，按时完成了学期初制定的教育教学计划。
对幼儿进行良好学习习惯的培养，运用多种鼓励形式，初步养成主动的学习习惯。
同时，我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势，特别是幼儿的握笔姿势，目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势。
注重培养幼儿良好的倾听能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、书写练习，提前做好幼小衔接工作。
期末家长会家长发言稿（3篇）
期末家长会家长发言稿亲爱的各位家长、尊敬的老师们：大家好！我是XX的家长，非常感谢我们学校组织这次期末家长会，给我们与老师们共同交流、了解孩子的学习情况的机会。
今天我很荣幸能够站在这里，与大家分享一下我对孩子们学习的一些观察和心得。
首先，我想提到的是对孩子们的肯定。
在过去的一学期里，孩子们经历了许多挑战和艰辛的努力，他们在学习上付出了很多努力和汗水。
我见证了他们的成长和进步，他们在学业上的积极进取、努力拼搏让我深感欣慰和自豪。
我相信，他们一定会在这样的鼓励和支持下取得更大的成就。
然而，我也想强调的是学习的全面发展。
我认为，学习不仅仅是指课堂上的知识学习，更应该包括对社会、生活的了解和实践。
我们家长要尽力提供优秀的学习环境和培养方向，但是我们不应该忽视孩子的个性和兴趣。
我们应该鼓励孩子们多参与学校和社区的活动，培养他们的领导能力和团队合作精神。
同时，我们也要给予他们适当的自由，让他们有机会发展个人的特长和爱好。
因为只有全面发展才能使他们在未来的竞争中具备更高的竞争力。
与此同时，我觉得我们还需要加强家校合作。
学校和家庭是孩子们成长的两个重要环境，只有两者紧密结合起来，才能更好地帮助孩子们成长。
作为家长，我们应该与老师们保持密切联系，了解孩子们在学校的表现和需求，并积极参与学校的活动。
在家庭中，我们要为孩子们创造一个良好的学习环境，关注他们的学习进展，帮助他们解决学习中遇到的问题。
只有家校合作，才能真正做到教育孩子的共同目标。
最后，我想强调的是激励和鼓励。
孩子们在学习的过程中，难免会遇到挫折和困难。
我们作为家长应该关注他们的情绪和心理健康，给予他们足够的理解、支持和鼓励。
同时，我们也要在激励孩子们时，注重方法和方式，让他们明白自己的努力是值得的，给他们正确的奖励和认可。
只有让孩子们感受到我们的爱与支持，他们才会更加自信、积极地面对各种挑战和困难。
在与孩子们的成长中，我们每个家长都会遇到各种各样的问题和困惑。
2024年小学二年级下学期期末家长会发言稿（二篇）
2024年小学二年级下学期期末家长会发言稿各位家长朋友：衷心感谢您在忙碌的日程中抽出宝贵时间参加本次家长会，这是对学校教育工作的极大支持与关心。
本次家长会旨在加强家校沟通，共同探讨学生们的学习与生活习惯，以促进孩子们全面发展，提升学业成绩。
一、近期班级概况介绍（一）班级成果展示本学期，我班在各项评比中取得了优异成绩，这离不开各位家长的鼎力相助。
对此，我们表示衷心的感谢。
（二）期末考试成绩总结本次期末考试，我班总分达到4793分，平均分为____分。
特别值得表扬的是，常薛艺翟苏惠宋豪杜莎胡轩池璇等同学在基础知识方面表现出色。
古诗默写和拼音写词语部分，大部分同学表现优异，显示出家长在辅导方面的辛勤付出。
尤其是杨振国、覃扬、刘、王蕊、马宇、梁、翟、薛艺、杜曼莎等同学在生字词方面取得了显著进步。
本次考试中，学生在看图写话部分失分较多，主要原因是审题不清、表述不详细以及语言表达不规范。
针对这些问题，建议家长在指导孩子写作时，注重培养孩子的观察力和表达能力，同时加强语言规范训练。
（三）优秀学生表彰在语文学习、课堂发言、书写工整、班级管理等方面表现出色的学生有：常朱琳、薛艺、李馨、孙楠、王凡、郑姿、李欣、池璇、李隆、芦琪、李柳焕、包娜、杨国、包娜、王芦琪、张伟、梁、刘、郑姿、史欣等同学。
（四）优秀家长经验分享芦诗琪同学在各方面表现突出，与家长的悉心教育密不可分。
我们邀请芦诗琪的家长分享教育经验，以期家长朋友们相互借鉴，共同提升育儿水平。
（五）存在问题与建议1. 安全问题安全是学校教育的首要保障。
我们一直将安全工作放在首位，并与家长签订了安全责任书，制定了班级安全公约。
鉴于学校和学生人数较多，特请家长配合以下几点：加强安全教育，避免学生在课间追逐打闹，上下楼梯时注意安全，家长接送孩子时请在校门口等待。
2. 卫生问题部分同学在个人卫生方面有待加强，如整理头发、洗脸、修剪指甲等。
请家长注意学生的书包和个人物品的整洁。
期末家长会教师发言稿简短
期末家长会教师发言稿简短期末家长会教师发言稿简短1家长：首先，感谢你们在百忙之中抽时间来开家长会，等待你们时，焦急而兴奋；眺望你们时，紧张而欣喜。
走廊那头，是你们慢不下来的脚步；走廊这头，是我们剪不断的企盼。
在这数九寒天，外面北风凛冽，我们却热情四溢。
因为，我们为有这样关心我们学习的家长而感到骄傲和自豪，你们的到来，犹如徐徐清风让四一班更清新宜人，摆一张课桌，放一个木凳，怀着草木皆知的感恩心，我代表四一班的全体老师说一声：欢迎你们。
今天，我们的家长会别具一格，抛开教师一言堂，开个家长交流会。
我设置9个问题，分小组交流相逢是一种缘分，坐在这个教室里更是有缘，聊聊自己教育孩子成功的方法，探讨探讨这几个问题，共同解决教育路上的难题。
1、你对孩子喜欢打网络游戏和聊天，有什么看法？你会怎么做？2、你对自己孩子的学习习惯满意吗？如果不满意，该从哪些方面做起比较好？3、孟母三迁告诉我们近朱者赤，近墨者黑，你对孩子交往的同学（朋友）有什么要求吗？4、面对孩子撒谎，尤其是撒谎不完成作业，你有什么好办法？5、孩子注意力不集中，是很多家长的难题，你有什么高招，拿出来交流交流。
6、写作文是孩子的一个难题，培养孩子的观察能力、多读书、勤练笔是有效的方法，你是如何指导孩子的？7、就我个人而言，我觉得学习型的家庭对孩子的影响是潜移默化的.，一家三口，父母都在学习，孩子也不会玩耍，你为孩子创造学习型的环境了吗？效果如何？8、《作业签字，不简单》的文章中，阐述了签字的三种好处：1、让签字成为与老师交流的一种手段；2、让签字成为全面了解孩子的机会；3、让签字态度感染孩子。
你怎样看待这个问题？9、临近期末，老师和同学都在紧张的复习备考，你会紧张么？为此，你做了那些后勤工作？孩子是花朵，家庭教育是沃土，学校教育是阳光雨露，让我们孩子的心智，扎根沃土，沐浴阳光雨露，尽情绽放。
虽是隆冬，寒风呼啸，我们却欢聚这里，共讨教育方法，为孩子放飞理想。
2024年二年级下期末家长会语文发言稿
2024年二年级下期末家长会语文发言稿尊敬的各位家长、亲爱的老师们：大家好！我是某某的家长，非常荣幸能够站在这里，给大家分享一下我的心得和体会。
在2023年下学期的家长会上，我想重点谈谈孩子的语文学习情况。
在这个学期里，我看到了孩子在语文学习方面的不断进步和努力，也看到了他们的潜力和创造力。
在老师的指导下，孩子们学会了更好地理解理解和运用课文内容，并且在作文方面有了很大的提升。
首先，我想就课文理解和阅读理解这一方面来谈一下。
在这个学期里，孩子们通过课堂上的讨论和老师的引导，学会了更好地理解和分析课文内容。
他们能够自主解读课文，并能够从中获得深层次的含义和启示。
此外，孩子们的阅读理解能力也有了很大的提高。
他们可以通过仔细阅读和分析文章，回答问题，找出关键信息，并提出自己的见解。
在这个学期里，孩子们通过大量的课外阅读，不仅扩大了词汇量，还提高了阅读速度和理解能力。
其次，我想谈一下孩子们的作文能力。
这个学期，孩子们经过老师的指导和传授，学会了如何写出一篇有逻辑、有观点、有想法的作文。
不仅如此，他们能够选取恰当的素材，运用恰当的修辞手法，使作文更具吸引力和表现力。
通过写作的练习，孩子们的思维能力和表达能力得到了提升，他们开始能够运用丰富的词汇和句型，组织语言表达自己的观点和思考。
在这里，我想特别提一下老师们对孩子们作文的批改和指导。
老师们耐心细致地读懂每一篇作文，认真批改每一句话润色每一个字。
他们不仅指出了孩子们作文中的不足之处，还给予了中肯的建议和改进方向。
这样的细致与用心让我深感感激，真正实现了因材施教，因人而异的差异化教育。
最后，我想谈一下孩子的积极参与和团队合作能力。
在这个学期里，无论是课堂讨论、小组活动还是课外任务，孩子们都积极参与，勇于表达自己的观点和想法。
他们通过互相讨论、协作完成了许多小组任务，培养了团队合作精神和沟通能力。
通过这样的集体合作，孩子们不仅学会了倾听和尊重他人的意见，还锻炼了自己的交流能力和表达能力。
六年级第二学期期末家长会班主任发言稿精选
六年级第二学期期末家长会班主任发言稿精选亲爱的家长们，大家好！我要感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
我知道，你们都是为了孩子的未来而努力奋斗，为了孩子的成长而付出辛勤的汗水。
今天，我们就一起来聊聊孩子们在学校的表现，以及我们作为家长应该如何引导他们走向更好的未来。
一、学习成绩方面1. 学习成绩总体情况让我们来看看孩子们的学习成绩。
经过一个学期的努力，同学们的成绩都有了明显的提高。
其中，有一些同学取得了优异的成绩，这些成绩的取得离不开老师的辛勤教导和同学们的共同努力。
也有一些同学的成绩还有待提高，这也是我们需要关注的问题。
2. 学习方法与态度学习成绩的提高，不仅仅是知识的掌握程度，更重要的是学习方法和态度。
在这里，我想提醒大家，孩子们在学校里学到的知识只是冰山一角，真正的智慧还需要在家里进行拓展。
所以，请家长们多关注孩子的课外阅读，培养他们的阅读兴趣，让他们在书海中畅游，丰富自己的内心世界。
我们要教育孩子们养成良好的学习习惯，合理安排时间，做到既能玩得开心，又能学得好。
要知道，“学如逆水行舟，不进则退”。
只有不断地努力，才能在知识的海洋中乘风破浪，勇往直前。
二、品德修养方面1. 尊敬师长尊师重教是我们中华民族的传统美德。
在校园里，老师们是孩子们的引路人，他们用自己的知识和智慧为孩子们的成长保驾护航。
因此，我们要教育孩子们尊敬师长，听从老师的教诲，做一个有礼貌、有敬意的好学生。
2. 团结友爱在学校里，同学们要学会相互帮助、共同进步。
我们要教育孩子们懂得团结友爱，关心集体，乐于助人。
只有这样，我们的班级才能更加和谐，我们的学校才能更加美好。
3. 诚实守信诚实守信是一个人品质的基石。
我们要教育孩子们做一个诚实守信的人，不说谎话，不作弊，做到言行一致。
这样，他们才能赢得别人的信任和尊重，成为社会的栋梁之才。
三、家校合作方面1. 家校沟通家长和老师之间的沟通是非常重要的。
我们要鼓励家长们多关注孩子在学校的表现，及时了解孩子的需求和困惑。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二学期期末家长会发言稿第二学期期末家长会发言稿在学习、工作生活中，发言稿应用范围愈来愈广泛，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
你写发言稿时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的第二学期期末家长会发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第二学期期末家长会发言稿1各位家长：下午好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次活动表示深深的感谢！六月，是童年的梦乡；六是，是童年的摇篮；六月，是童年的太阳，在这洋溢着喜庆欢快的日子里，我们欢聚一堂，共同庆祝孩子们的节日。
为了让孩子们过一个更有创意的六一，我们精心策划了六一活动方案，一改以往单纯的文娱表演形式，结合幼儿感兴趣的热点以及各种形式的整合，根据幼儿不同的特点组织人人参与的亲子活动。
在亲子活动前，我们还想跟你们交流一下如何培养孩子各种良好的习惯。
曾记得有位专家说过，好习惯让人一生享受不完它的利息，而坏习惯一生都偿不完它的债务。
幼儿期是养成行为习惯的关键期，抓紧这个时期进行培养，将收到事半功倍的效果，而且终身受益。
一、遵守作息制作的习惯。
科学的作息制作，在幼儿园里比较容易执行；而在家里往往就不那么容易执行了。
主要由于家长缺乏坚定性，对孩子违反制度的行为宽容、犹豫、动摇。
有的家长注意培养孩子有规律的生活习惯，到该睡觉的时候，孩子会自己安静地躺在床上，很快入睡。
第二天按时起床，精神饱满，心情愉快。
也有的家长，只是口头上要求孩子按时作息，并不严格执行。
孩子晚上迟迟不睡，早上家长连喊带拉好不容易才把孩子叫起床，还不断地催促：“快穿衣服”，“快洗脸”，“快吃饭”……有的家长嫌孩子动作慢，干脆亲自动手，帮孩子穿衣、洗脸，久而久之，良好的作息制度未建立，还影响孩子生活处理能力的培养。
怎样培养孩子遵守作息制度呢？要依靠家长的耐心教育和机智灵活。
当孩子正在做一件有趣的事情时，马上让他中断活动去做另一件事，他总是很情愿的，有时甚至会反抗和不满。
因此，家长应该提前几分钟提醒孩子准备结束活动，马上要吃饭或睡觉了。
如果有的孩子认识时钟，家长可将一日作息时间表贴在墙上，让孩子自己借助闹钟按时活动，这样，更有利于孩子自制力的培养。
二、良好的饮食习惯吃饭时是否有良好的食欲关系到食物的消化和吸收。
首先要饭菜花样多，味道好，用食物的色、香、味来吸引孩子。
其次，吃钣时要有安静舒适的气氛，积极愉快的情绪，家长不要在吃饭前或吃饭时处理孩子的纠纷或批评孩子。
第三，坚持按时吃饭，不吃零食，使消化系统按规律、有节奏地活动，这样一到吃饭时间，孩子自然应会感到饿，想吃东西。
如：有的父母宠爱孩子，家里鸡蛋糕、巧克力、糖、水果等应有尽有，他们认为孩子多吃东西容易身体强壮，所以就随意让孩子吃零食。
结果零食吃得很多，三餐受到影响，甚至弄得积食生病，害了孩子。
第四，给孩子的饭菜，分量要恰当。
不要勉强孩子多吃。
第五，要文明进餐，吃饭时不离开座位，不讲闲话，不玩玩具，注意力集中。
有的孩子喜欢端着饭碗或拿着包子到处乱串，边吃边玩，这既不卫生又不文明，一定要注意纠正。
还有部分孩子有不良的饮食习惯的饮食习惯——挑食。
家长要想帮助孩子克服挑食的毛病，第一，自己要做出榜样，带头吃各种食物；即使不想吃某种食物，也不要在孩子面前显示出厌恶的情绪情绪。
第二，进食不过量，尝试新食品时，先少给孩子一些，使他们学得这种食物新鲜难得，以后还想再吃。
第三，对挑食的孩子要进行耐心的教育。
可以利用故事、儿歌、谜语向他们讲述挑食的害处，讲某种食物对人体的益处，引导他们慢慢习惯吃各种食物。
要避免强迫命令，看到孩子不吃就吼叫道：“吃！今天非吃下去不可！你要是不吃，我就把你的喉咙割开，塞进去！”孩子在惊吓之下，勉强把食物塞进嘴巴，但一会儿可能又吐出来。
以后再见到这种食物时，总会联想到家长可怕的面孔和凶狠的喊叫声，于是更加厌食了。
第四，不要过分娇惯孩子。
三餐饭菜由父母调配，用不着向孩子“请示”，让孩子习惯于父母给什么就吃什么。
第五，讲究色、香、味的烹调技术。
三、看电视的良好习惯看电视，尤其是看儿童节目，可以扩展儿童的视野，活跃思维，增进美感，学习模范人物的优秀品质。
但给孩子看电视要注意：1、要掌握看电视的时间。
幼儿看电视的时间每天在1小时以内，以免影响视力，减少与同伴游戏和阅读的时间。
2、要选择合适的内容。
目前播放的动画片多半是国外制作的，内容不少以打斗或暴力冲突为主，特别是男孩子容易模仿而增加同伴间的冲突。
3、家长最好和儿童一道观看。
对其中某些情节作必要的评价和解释。
4、要注意保护幼儿视力。
孩子离电视机的距离一般在2~3米左右，视线高度应与电视屏幕相齐。
5、要注意广告的影响。
电视中广告特别多，内容多半是有关儿童的衣、食、文具、玩具等。
有的孩子看了这些广告后，会变着法儿让家长买那些糖果、玩具。
有的孩子还喜欢边吃零食边看电视，必须克服这种坏习惯。
四、良好的学习习惯良好的学习习惯内容繁多，包括认真倾听的习惯、耐心做事的习惯和做事动作麻利的习惯等。
我们在活动中发展，有些孩子听课时往往心不在焉，注意力不集中，当提问他时，他或答非是问，或沉默不语。
一节课下来，好像一点收获也没有，所以请家长在家中要创造条件利用机会，培养孩子认真倾听的习惯，如准备一些录音磁带，让孩子听听，听完家长要及时提问，以促使孩子认真听讲，慢慢培养其认真倾听的习惯。
还有的小朋友做事缺少耐心，特别是画画呀，做手工呀，粗枝大叶，几下就急着要交起来了，家长在家中可准备一些拼图，走迷宫等材料让他操作，家长对他点滴进步要及时表扬、鼓励，慢慢让他学会耐心、细致地做事。
还有部分小朋友做事太拖拉，吃饭、穿脱衣服、画画、做数学练习，一般小朋友很快能完成，而他们总要老师不断督促、催促，而且要花费别人几倍的时间才能完成。
家长一定加强教育、督促孩子麻利做事。
希望我们家园携起手来，共同促使每个孩子都能百尺竿头，更进一步。
最后，我代表全园老师衷心祝愿你们节日快乐，学习进步，身体健康！第二学期期末家长会发言稿2尊敬的各位家长：大家晚上好！今天晚上，大家又一次聚到一起，让我们深深体会到你们如此关注孩子们，关心我们的班级体，我们也有了信心，相信我们遇到了认真负责的好家长，同时我们也尽我们所能，努力教好这一班学生。
不知不觉中，我已伴随着你们的孩子度过了近一年学习生涯，感谢大家在这一年中对我们工作的帮助和支持。
我们离期末考试还有三周的时间，那么本次的中心和主题也是关于期末考试的。
我主要从以下四方面与大家聊聊：一、本学期活动及班级管理1、本学期开展的活动。
本学期学校举办的活动有队列队形体操比赛（我班第一名）、春季运动会（精神文明班级）、阳光体育系列比赛、校园义卖会、六一儿童节文艺汇演（我班同学表演了《爸爸去哪儿》）。
2、班级管理。
1大力培养小干部，协助班主任管理班级日常事务。
2)人人有事干，培养孩子的责任心。
3)加强早读前和中午到校后的纪律，培养孩子自主读书和习字的意识。
4)加强路队管理。
二、期末考试6月30号和7月1日进行期末考试，我们共有三周的复习时间。
现在我们提出素质教育，但不是不要分数。
还有不论是哪一次考试，都是对孩子近阶段的学习的一个总结。
期末考试更是对孩子这一个学期的学习情况的一个总结，是非常重要的。
或许有的家长认为成绩不是很重要，我也是这么认为的。
但是大家都经过了学习、努力，最后我们都要有一个满意的交代，分数往往能够说明一些问题。
但是取得好的分数并不是靠着运气或者别的什么，主要还是考查学生的思维能力，注意力、观察力以及理解能力等综合素质，也就是孩子在平日就养成一个好的学习习惯，这样才能够正常发挥。
三、良好的学习习惯的重要性在这里我特别要强调一下学习习惯的重要性。
我们班级整体的成绩不是很理想，经过这半个学期的了解，我发现主要问题就是出在不会听讲，注意力不集中，不会预习等方面。
现在就简单的说一说养成一个良好的学习是多么重要。
专家研究表明，3-12岁是人形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了孩子学会学习，必须培养良好的学习习惯。
凡是学习成绩好而且稳定的孩子，都是从小培养形成的良好的学习习惯；而成绩忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。
那么，家长们应该怎样去培养孩子具有良好的学习习惯呢？按计划学习的习惯。
孩子的主要任务是学习，同时还有劳动、文娱活动、体育活动、游戏、交往等内容。
家长指导孩子订计划，应该包括德、智、体各方面的安排，学习是其中的重要部分。
孩子的计划包括每天的时间安排、考试复习安排和双休日、寒暑假安排。
计划要简明，什么时间干什么，达到什么要求。
每天的计划安排，星期一至五除了上课之外，要把早自习及放学回家以后的时间安排好。
早自习可以安排背诵、记忆基础知识，放学回家主要是复习、做作业和预习，应该有玩的时间和劳动的时间。
周六和周日应安排小结性复习、做作业、劳动、文体活动以及参加课外兴趣活动。
内容不可排得太满，否则影响效果。
暑假时间较长，除了完成假期作业之外，要安排较多的课外阅读和较多的文体活动。
有的孩子学习吃力，应利用假期补习一两门功课。
订计划要发挥孩子积极性，对于低年级的孩子家长可指导协助，但不能完全代替。
计划制定后，要督促孩子严格执行计划，不能订完计划放在一边。
计划可以。
调整，不可放弃。
专时专用、讲求效益的习惯。
孩子学习，应该速度、质量并重，在规定的时间内，按要求完成一定数量的任务。
这既要讲清道理，更需要认真训练。
由于孩子年龄不同、个性不一，每次能够集中脑力的时间长短不一样，要从实际出发提出要求。
最重要的是教孩子给自己提出学习内容的数量和质量要求，一旦坐到书桌前，就进入适度紧张的学习状态。
有些家长，只要求学习，恨不得能让孩子老坐在书桌前看书、做作业，没有休息与放松的时间。
这样，反而容易形成磨磨蹭蹭、不讲效率的毛病。
独立钻研、务求甚解的习惯。
鼓励孩子刨根问底的积极性。
在日常生活中，孩子对许多事总爱刨根问底，这是好奇、求知的表现，说明孩子爱动脑子。
家长切切不可嫌孩子嘴贫，冷漠对待。
最好跟孩子一块儿刨根问底，能解决的自己解决，不能解决的请教他人或者阅资料。
指导孩子在学习过程中，多问自己几个“为什么”。
由于学习任务多，孩子往往满足于知识是什么就过去了，很少多问几个“为什么”。
家长不妨教给孩子每天学习之后，给自己提一个、两个“为什么”的问题，动脑筋去思考，想出合理的答案。
孩子考家长，家长考孩子。
安排一个时间，全家人坐下来，就某一方面的问题孩子和家长互相考一考。
内容应事先定好，大家有所准备，谁提出问题，自己必须有准确答案。
鼓励孩子一题多解。
老师留的作业，常常不止一种答案，一种解法。
孩子在完成作业时，只写一种。
家长可以引导孩子想一想，还有没有别的答案，别的方法。
时间允许，可以写在另外的纸上或本上。
以上几种重要的学习习惯，家长可联系孩子实际有针对性地进行教育培养。