初中生物中考识图课件
19．下图所示，甲瓶里装有萌发的种子，乙瓶里装有煮熟 的种子，加盖密封，放在温暖的地方，24小时以后，将燃 烧的蜡烛放入瓶内。回答： 。 （1）观察到的现象是 蜡烛熄灭 （2）甲瓶出现上述现象的原因是 萌发的种子呼吸作用消耗O2 。 （3）在实验中乙瓶的作用是 对照 。 （4）通过本实验，你得出的结论是 呼吸作用消耗O2 。 （5）如果甲瓶内改用新鲜的叶片，乙瓶则用沸水烫过的 等量的叶片，实验结果与上述实验结果是否相同？ 为什么？ 不一定相同，在光下叶片可以光合作用产生O2 。
15.根据右面的水绵结构图，完成下列问题。 ⑴①是 细胞壁 ；②是 细胞膜 ；③ ；④是 ； 是 液泡 细胞核 ⑤是 ；⑥是 。 叶绿体 细胞质 ⑵水绵的 呈带状， 状地 叶绿体 螺旋 排列在细胞里，水绵就依靠其中 的 进行光合作用，制造 来 叶绿体 有机物 维持生命活动。
16.下图是人体内三种血管的模式图，据图回答问题：
20.下图是动物细胞和植物细胞的结构模式图。据图回答 ⑴① 细胞壁 ；② 细胞膜 ；③ 细胞质 ； ；⑤ 液泡 ；⑥ 叶绿体 。 ④ 细胞核 ⑵植物细胞和动物细胞结构相比较，都具有 细胞膜 、 细胞质 、 、 细胞核 三个结构，而且功能基本相同。 ②具有 保护 作用之外，还可以控制 物质的进出 。③的 流动可以加速物质交换 ，而④内各含有独特的 遗传 物质。 ⑶哈密瓜的香甜味道主要来自植物细胞的 ⑤ 结构。
11．右面是光合作用实验的示意图，据图 回答下列有关问题。 （1）将天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的 是将植物叶片中的 淀粉 等有机物耗尽。 （2）将叶片的一部分从上下两面遮盖起 来，这种设计方法在实验中起对照 作用。 （3）叶片经过酒精处理后，向叶片滴加 碘液，未被遮盖的部分变成了蓝色，说明了 叶片的这一部分内有 淀粉 形成。 （4）根据光合作用过程所需的条件、原 料和产物，尝试完成下面的光合作用反应式 。 水 + CO2 光 叶绿体 有机物（主要是淀粉） + O2
10.下图所示的是植物细胞和动物细胞结构图，请据图回答：
（1）植物细胞和动物细胞相比较，相同的结构是都有细 细胞质 胞膜、 、细胞核；植物细胞特有的结构是细胞壁 、 叶绿体 、液泡 。 （量的新鲜的植物和烫、烤过的植物分别装入甲、乙 两只广口瓶中放在温暖处，并封闭、遮光处理。24小时后 分别将点燃的蜡烛迅速伸入到甲、乙两瓶中，观察到甲瓶 蜡烛的燃烧情况是 熄灭 ； 原因是 新鲜的植物在黑暗中只进行呼吸作用消耗O2 。 乙瓶蜡烛的燃烧情况是 能继续燃烧一段时间 ； 原因是植物经过烫后植物已经死亡不能进行呼吸作用 。
3.右图是草原生态系统的食物网示 意图，据图填充。 （1）图中属于生产者的是 草 ，数 量最多的生物是 草 ，数量最少的 生物是 狐或鹰 。 （2）直接以植物为食的消费者 是 兔和鼠 。 （3）该食物网中有 五 条食物 链。它们相互关联，形成 食物网 。 （4）在该生态系统中，与鼠有直 接关系的生物因素是 草、狐、鹰、蛇 ，与 。 鼠有间接关系的生物因素是 兔、及分解者 （5）请你写出其中的一条食物链： 草→鼠→蛇→鹰或草→鼠→狐或草→兔→鹰等 。
。
25.右图为有性生殖过程中染色体数 目变化示意图。据图回答：（1）精 子、卵细胞、受精卵中染色体数分别 为 22+X或22+Y 、 22+X 、 . 44+XX或44+XY 。 (2)女孩的性染色体是 XX ； 男孩的性染色体是 XY 。 (3)正常情况下母亲怀孕后，生下 1/2 一个女孩的可能为 ， 。 生下一个男孩的可能性为 1/2
7.右图是草履虫的结构示意图，据图回答： （1）图中②是伸缩泡，③是收集 管，填出草履虫的结构名称： ① 纤毛 ； ④ 口沟 ； ⑤ 细胞核（大） ⑥ 食物泡 ； ； ⑦ 细胞膜 ； ⑧ 胞肛 。 （2）草履虫是 单 细胞生物，由于 它能灵活运动，不含有叶绿素，不能 进行光合作用，能够形成食物泡，靠 水中现成的有机物生活，因此它属 于 动物 。 （3）草履虫在水中一般旋转前进， 自由运动，是借助 纤毛 实现的。 （4）观察一滴水中草履虫形态结构 ，需要使用的精密仪器是 显微镜。
1.右图是用显微镜观察的 人血涂片放大图，据图回 答： ；② ⑴图中①是红细胞 是 血小板 ；③是白细胞 。 ⑵图中数量最多的血细胞 是红细胞 。 ⑶三种血细胞中，具有 明显细胞核的是白细胞 。 ⑷具有止血和凝血作用的 是 血小板 。
2.观察右侧呼吸系统组成示意 图，回答下列问题： （1）组成呼吸系统的结构名称 是 ；② 咽 ； ① 鼻 ③ 喉 ；④ 气管 ； ⑤ 支气管 ；⑥ 肺 。 （2）呼吸的主要器官是 肺 ， 它是人体与外界环境之间进行 的场所。 （3）图中①的作用是阻挡灰尘 温暖空气等，因此用其呼吸比 ， 用口呼吸好。
27.右图是人体血液循环和气 体交换示意图，请分析回答下 列问题： （1）在图中表示血管的管 道中（字母所指位置），用箭 肺 头标出血液流动方向，在括号 里填上循环途径的名称。 （2）肺泡外缠绕丰富的毛 细血管，使血液流经肺时，能 气体交换 进行_________。毛细血管中 的血液由含氧少的静脉血变成 动脉血 了含氧多的_______；肺泡内 气体的成分也发生了变化， O2 _________含量减少， CO2 _________含量增多。
4.观察右面桃花的结构 图，完成下列问题： ⑴① 花药 ； 花丝 ； ② 花瓣 ； ③ 柱头 ； ④ 花柱 ； ⑤ 胚珠 ； ⑥ 子房 。 ⑦ ⑵将来发育成果实的 是 子房 ， 将来发育成种子的 是 胚珠 。
5．下图表示肺泡内的气体交换和组织内的气体交换。思 考
（1）当血液流经肺部毛细血管时，血液中的 CO2 进 O2 入肺，肺内的 进入血液，血液由 静脉 血变 为 动脉 血。 （2）当血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管 网时，血液中的 O2 便扩散到组织细胞里，同时细胞产 生的 CO2 则扩散到血液里，血液由 动脉 血变为静脉 血。
13.下图是蚕豆种子外形和结构图，根据图回答问题。
子叶、胚芽、 （1）蚕豆种子由 种皮和胚两部分组成，胚又由 胚轴、胚根 四部分组成。 淀粉（填 （2）子叶能被稀碘液染成蓝色，这说明子叶中有 营养物质名称）。 （3）种皮有 保护 的作用；胚芽将发育成 茎叶 ； 胚根将发育成根；子叶贮存营养物质；胚轴连接胚根、胚 芽和子叶，可以将子叶贮存的营养物质输送给 胚芽 。
14.根据下面的食物网图，回答问题： 兔 植物 昆虫 鼠 食虫鸟 狐 狼 猫头鹰
（1）这个食物网共有 六 条食物链。 （2）在这个食物网中，直接以生产者为食的消费者 兔、鼠、昆虫等初级消费者 是 。 （3）如果使用农药将昆虫全部杀死，那么，由此直接导 致数量急剧减少的生物将是 食虫鸟 ，其原因 食虫鸟的食物减少 是 。 （4）在一定的地域内，上述生物和无机自然环境可以组 。 成一个 生态系统
21．图表示淀粉、蛋白质和 脂肪在消化道各部位未被消 化营养物质的百分比程度。 ⑴X表示 淀粉 、Y表 示 脂肪 的消化过程。 ⑵淀粉、脂肪和蛋白质各在 消化道的哪个部位开始被消化 ？最终消化产物各是什么？ 淀粉：口腔，葡萄糖；脂肪： 小肠，脂肪酸和甘油； 蛋白质：胃，氨基酸 ⑶在小肠里含有哪些消化液 ？胰液、小肠液、胆汁 ⑷能被大肠重吸收的物质有 哪些？ 水、无机盐、维生素
24．下图是关节结构示意图，根据图回答：
(1)图中①是 关节面 ； ②是 关节囊 ；③ 关节腔 。 (2)图中①的略凹的一面叫 关节窝 ， 略凸的一面叫 关节头 。 (3)使关节更加牢固的是图中的 ②和②外面许多的 关节韧带 。 (4)图中③里面有 关节液 ，润滑 关节软骨，减少摩擦，增加关节的 灵活性
6.右图是细胞核移植实验示意图， 据图分析回答： ①实验中黑鼠的作用是提 供 细胞质 ；灰鼠的作用是提 细胞核 供 白鼠的作用是提供胚胎发育的场所 。 ②灰色小鼠不象生母白色雌鼠， 也不象黑色雌鼠，原因是灰色小 鼠接受的是黑 色雌鼠的胚胎细胞 的细胞核的遗传物质，这说明遗 传信息的中心是 细胞核 。 ③这项技术被称为 核 移植技 术。
9.右图是肾单位结构模式图。根据图回答 问题： ⑴请写出图中所示的结构： ①是 入球小动脉 ； ②是 出球小动脉 ； ③是 肾小球 ； ④是 肾小囊 ； ⑤是 肾小管 ； ⑥是 毛细血管 。 ⑵肾小球是个 毛细血管 球， 由 入球小动脉 分支出的数十条毛细 血管包绕而成，这些毛细血管的另一端汇集 成 出球小动脉 。肾小球的周围是由肾小管 末端的膨大部分凹陷而成的囊状结构包围起 来，该囊状结构为 肾小囊 。
26.观察下面的人体泌尿系统的组成图，回答问题： ⑴图中①是 肾脏 ；② 是输尿管 ；③是 膀胱 ；④ 是 尿道 。 ⑵形成尿液的主要器官是肾脏 ， 输送尿液的器官是 输尿管 ， 暂时贮存尿液的器官是 膀胱 ， 尿液从膀胱排出体外的通道 是 尿道 。 ⑶人体形成尿液，排到体外的 途径依次是（ C ）。 A.③②①④ C.①②③④ B.①④②③ D.②①③④
体
28．仔细观察心脏结构图（见下图），回答下列问题。 （1）填出图中所示结构的名称： 左心室 左心房 ①__________ ②__________ 右心房 右心房 ③___________④___________ 主动脉 肺动脉 ⑤__________⑥__________ (2)在心脏的四个腔中，充满静脉 右心房、右心室 血的有___________________（填 名称）,充满动脉血的有 左心房、左心室 ______________________（填名 称）。 （3） 在心房和心室之间有⑦ 房室瓣 ______，保证血液只能从______ 心房 流入______。 心室
23.眼是人的视觉器官。右侧的眼球结 构图中，④是巩膜，⑤是脉络膜，根 据图回答问题： （1）请你辩识眼球的其他部分结构名 称： ① 虹膜 ；③ 角膜 ； ⑥ 玻璃体 ；⑦ 视网膜 ； ⑧ 视神经 。 （2）在眼球的结构中，与视觉形成有 关的主要结构是 角膜 、 晶状体 、 、 玻璃体 、 视网膜 和 视神经 。
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初中生物中考识图课件
6.右图是细胞核移植实验示意图，
据图分析回答：
①实验中黑鼠的作用是提
供 细胞质
；灰鼠的
作用是提供 细胞核 白鼠的作用是
提供 胚胎发育的场。所
②灰色小鼠不象生母白色雌鼠，
也不象黑色雌鼠，原因是灰色小 鼠接受的是 灰 色雌鼠的胚胎
细胞的细胞核的遗传物质，这说
明遗传信息的中心是 细胞核 。
③这项技术被称为 核
④是巩膜，⑤是脉络
膜，根据图回答问题：
（1）请你辩识眼球的
其他部分结构名称：
① 虹膜
；③ 角膜
；
⑥ 玻璃体 ；⑦ 视网膜 ；
⑧ 视神经 。
（2）在眼球的结构中，与视觉形成有 关的主要结构是 角膜 、 晶状体 、
、 玻璃体 、 视网膜 和视神。经
24．下图是关节结构示意图，根据图回答：
(1)图中①是 关节面
4.观察右面桃花的结构图，
完成下列问题： ⑴① 花药 ； ② 花丝 ； ③ 花瓣 ； ④ 柱头 ； ⑤ 花柱 ； ⑥ 胚珠 ； ⑦ 子房 。
⑵将来发育成果实的
是 子房 ， 将来发育成种子的
是 胚珠 。
将等量的新鲜的植物和烫、烤过的植物分别装入甲、乙
两只广口瓶中放在温暖处，并封闭、遮光处理。24小时后
肺
头标出血液流动方向，在括号
里填上循环途径的名称。
（2）肺泡外缠绕丰富的毛
细血管，使血液流经肺时，能
体
进行_气__体__交__换__。毛细血管中
的血液由含氧少的静脉血变成
了含氧多的动__脉__血___；肺泡内
气体的成分也发生了变化， __O_2 ______含量减少， __C_O_2_____含量增多。
；
中考生物总复习 题型一 识图作答题课件初中九年级全册生物课件
第十页，共三十七页。
【答案评分细则】 (1)胃液、肠液和胰液(yíyè)(1分) 氨基酸(1分) (2)舒张(1分) 在肺泡处结合，在组织细胞处分离(1分) (3)大分子蛋白质和葡萄糖(1分) 尿素和氧(1分) (4)3(1分)
第十一页，共三十七页。
【失分警示】 1.第(1)题第一(dìyī)空若答成“胃液和肠液”或“胃液、胰液、肠液、胆汁”，则
状态；物质b进入血液后与血红蛋白在
什么部位结合，又在什么部位分离？
。
(3)健康人的液体e与血浆相比，液体e中不含
；比较(bǐjiào)血管①
和②中的血液成分，②中
的含量明显高于①。
(4)上臂静脉注射的葡萄糖随血液运输至小腿肌肉细胞，被小腿肌肉细胞利用后
产生的c物质再随血液排出体外，在整个过程中，血液至少经过心脏
，次级(cìjí)消费者是
。
(2)在生态系统的组成成分中，图中没有标出的生物部分是________
。它在生态系统中的作用是
。
(3)该农田生态系统中能量的源头是
，能量在沿着食物链流
动的过程中是
。若鹰的食物1/3来自食虫鸟，1/3来自
吃草籽鸟，1/3来自兔，则鹰的能量每增加3千焦，最少消耗禾谷类
千焦。
第二十七页，共三十七页。
第六页，共三十七页。
第三步：分析每个过程，逐项答题。
例如，蛋白质在胃液的作用下被初步(chūbù)分解，再在胰液、肠液的作用 下最终被分解为氨基酸。
第七页，共三十七页。
【解析】本题考查人体的新陈代谢。(1)蛋白质的消化开始(kāishǐ)于胃，在 小肠内被彻底消化。胃液和小肠内的肠液和胰液都参与蛋白质的消
因此血液流经肾脏后氧气也会减少。所以比较血管①和②中的血液成 分，②中的氧气和尿素的含量明显高于①。(4)上臂静脉注射的葡萄 糖随血液运输至小腿肌肉细胞的途径是：上臂静脉→上腔静脉→右心 房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→
【答案评分细则】 (1)胃液、肠液和胰液(yíyè)(1分) 氨基酸(1分) (2)舒张(1分) 在肺泡处结合，在组织细胞处分离(1分) (3)大分子蛋白质和葡萄糖(1分) 尿素和氧(1分) (4)3(1分)
第十一页，共三十七页。
【失分警示】 1.第(1)题第一(dìyī)空若答成“胃液和肠液”或“胃液、胰液、肠液、胆汁”，则
状态；物质b进入血液后与血红蛋白在
什么部位结合，又在什么部位分离？
。
(3)健康人的液体e与血浆相比，液体e中不含
；比较(bǐjiào)血管①
和②中的血液成分，②中
的含量明显高于①。
(4)上臂静脉注射的葡萄糖随血液运输至小腿肌肉细胞，被小腿肌肉细胞利用后
产生的c物质再随血液排出体外，在整个过程中，血液至少经过心脏
，次级(cìjí)消费者是
。
(2)在生态系统的组成成分中，图中没有标出的生物部分是________
。它在生态系统中的作用是
。
(3)该农田生态系统中能量的源头是
，能量在沿着食物链流
动的过程中是
。若鹰的食物1/3来自食虫鸟，1/3来自
吃草籽鸟，1/3来自兔，则鹰的能量每增加3千焦，最少消耗禾谷类
千焦。
第二十七页，共三十七页。
第六页，共三十七页。
第三步：分析每个过程，逐项答题。
例如，蛋白质在胃液的作用下被初步(chūbù)分解，再在胰液、肠液的作用 下最终被分解为氨基酸。
第七页，共三十七页。
【解析】本题考查人体的新陈代谢。(1)蛋白质的消化开始(kāishǐ)于胃，在 小肠内被彻底消化。胃液和小肠内的肠液和胰液都参与蛋白质的消
因此血液流经肾脏后氧气也会减少。所以比较血管①和②中的血液成 分，②中的氧气和尿素的含量明显高于①。(4)上臂静脉注射的葡萄 糖随血液运输至小腿肌肉细胞的途径是：上臂静脉→上腔静脉→右心 房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→
人教版生物中考专项训练识图作答PPT完整版
人教版生物中考专项训练-识图作答( 共39张P PT)
※ 生物七年级上册 其他识图※
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※ 生物七年级上册 其他识图※
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※ 生物七年级下册 重点识图※ ※ 识图 ※
尿的形成过程示意图
2017年齐齐哈尔市初中学业考试
肾小管
肾小球 过滤
尿
2019年齐齐哈尔市初中学业考试
肾小囊 原尿
肾单位 皮肤
简单
※ 生物七年级下册 重点识图※
反射弧结构模式图
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2018年齐齐哈尔市初中学业考试
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桃花的基本结构
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从花到形成果实的过程
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2019年齐齐哈尔市初中学业考试
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嫁接
雄蕊
精子
种子
简单 无
脑
无 神经
神经中枢（或脊髓）
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※ 生物七年级下册 其他识图※
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中考生物二轮专题复习训练：题型1 识图题 课件(共68张PPT)(含答案)
间后各种生物的数量又趋于相对稳定，这
说明生态系统具有一定的 自动调节
能力。
(4)保护松花坝水源必须保护好水源保护区的植被，这体现了生物会 影响 (填“适应”或“影响”)环境。
类型 5 生物圈中的绿色植物 一、绿色开花植物的一生 1．(2021·连云港)如图为大豆种子的基本结构图，下列有关叙述正确的 是( C ) A．③是胚芽，种子萌发时，③首先突破种皮发育成根 B．④是种子的主要部分，是一株新植物体的幼体 C．种子萌发需要的自身条件是具有完整的、活的胚 D．大豆的受精过程为双受精，受精的胚珠发育成果实
2．(2021·邵阳)下列图示①～⑤分别表示人体不同的结构层次，按照从 微观到宏观的顺序来排列，正确的是( A )
A．⑤→①→③→④→② C．②→①→④→③→⑤
B．②→④→③→①→⑤ D．①→②→③→④→⑤
3．(2021·黔江区)生物体是有一定的结构层次的。下列对如图的描述正 确的是( C )
A．组成乙的细胞的结构和甲是相同的 B．丙和丁的结构层次是相同的 C．乙所示的胃和丙中的叶属于同一结构层次——器官 D．丙中叶片的上、下表皮分布着有保护作用的上皮组织
类型 1 显微镜的结构和使用 1．(2021·赣州)下列关于显微镜的结构及使用的说法，错误的是( D )
A．⑥是粗准焦螺旋，⑦是细准焦螺旋 B．当显微镜下看到的视野太暗时，可以调节⑤ C．转动②可以换用不同放大倍数的物镜 D．显微镜下观察到的物像的放大倍数是①和③的放大倍数之和
2．(2021·湘潭)用显微镜观察草履虫时，在不更换目镜的情况下，依次观 察到如图甲和图乙的视野。下列相关叙述正确的是( D )
(1)图甲中，用于一般调节的是粗准焦螺旋 B (填字母)，当转动粗准 焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应该注视结构 D (填字母)，以免压碎玻片。 观察标本时，应先选用 低倍 (填“高倍”或“低倍”)物镜进行观察。
说明生态系统具有一定的 自动调节
能力。
(4)保护松花坝水源必须保护好水源保护区的植被，这体现了生物会 影响 (填“适应”或“影响”)环境。
类型 5 生物圈中的绿色植物 一、绿色开花植物的一生 1．(2021·连云港)如图为大豆种子的基本结构图，下列有关叙述正确的 是( C ) A．③是胚芽，种子萌发时，③首先突破种皮发育成根 B．④是种子的主要部分，是一株新植物体的幼体 C．种子萌发需要的自身条件是具有完整的、活的胚 D．大豆的受精过程为双受精，受精的胚珠发育成果实
2．(2021·邵阳)下列图示①～⑤分别表示人体不同的结构层次，按照从 微观到宏观的顺序来排列，正确的是( A )
A．⑤→①→③→④→② C．②→①→④→③→⑤
B．②→④→③→①→⑤ D．①→②→③→④→⑤
3．(2021·黔江区)生物体是有一定的结构层次的。下列对如图的描述正 确的是( C )
A．组成乙的细胞的结构和甲是相同的 B．丙和丁的结构层次是相同的 C．乙所示的胃和丙中的叶属于同一结构层次——器官 D．丙中叶片的上、下表皮分布着有保护作用的上皮组织
类型 1 显微镜的结构和使用 1．(2021·赣州)下列关于显微镜的结构及使用的说法，错误的是( D )
A．⑥是粗准焦螺旋，⑦是细准焦螺旋 B．当显微镜下看到的视野太暗时，可以调节⑤ C．转动②可以换用不同放大倍数的物镜 D．显微镜下观察到的物像的放大倍数是①和③的放大倍数之和
2．(2021·湘潭)用显微镜观察草履虫时，在不更换目镜的情况下，依次观 察到如图甲和图乙的视野。下列相关叙述正确的是( D )
(1)图甲中，用于一般调节的是粗准焦螺旋 B (填字母)，当转动粗准 焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应该注视结构 D (填字母)，以免压碎玻片。 观察标本时，应先选用 低倍 (填“高倍”或“低倍”)物镜进行观察。
中考生物复习：识图题ppt(9份) 人教版4PPT精选课件
清弦坠满心事，弹落片片梦幻，我该如何用这弦、这韵去丈量你我天涯的距离，一滴泪上的墨香，如何画下你最爱的睡莲？
同学们再见 清影摇曳，眉眼如水，缓缓来到钢琴前为你弹一曲你最爱的《莫失莫忘》，让我借琴声悄悄告诉天涯的你：今夜，我想喜欢一句话：能让人生灿烂的不只有阳光，还有你的微笑。
每天早上醒来，打开心灵的窗户，让阳光照射进来，你的心中便会亮堂堂，既便是在任何季节，也不会觉得孤单寒凉。每天当你迈开双腿，将微笑挂在脸上，你的步伐便会走的轻松和稳当。携着阳光，带着微笑行走在人生路上，就能看见一路上的美好风光。在 四季辗转中，当遇春风，必有柳绿花红，当入夏凉，便能闻荷风送香，当沐浴在秋风里，必能有丰盈的成熟，当见冬雪时，便能够净化灵魂。每天的生活虽然都过得普普通通，可每一段路上我们都能看到不同的美丽风景，生活也因此淡而生香，。
走在人生路上，最宝贵的是你的微笑。人的一生会遭遇许多坎坷，经历许多风雨，纵然前面充满荆棘，也必须走下去。微笑着，无论是在平淡的日子里，还是在迷茫低落的时候，都让自己内心尽量靠近阳光，只要心中有阳光，前方就会有希望。微笑着，证明了 你对未来充满着信心，眼前的困难只是暂时的，没什么可畏惧！微笑着，证明了你的意志是无比的坚强，既然确定了目标就去奋斗，一切的阻挠都显得可笑和无力，丝毫都不能让你停顿半步。你脸上的微笑，会让你在行走时浑身增添起无穷无尽的力量；你脸上的微
失去了它应有的价值。也许，在那个时候，他们的爱就已经开始了，只是他不愿意去瞭解罢了。平凡的书信来往，交换彼此的心灵，交融彼此的心情。辉成了莉肚子裡的蛔虫，虽然他们没有见过面，但是，辉猜到了很多的东西、事情！他们是幸福的。 新世纪的第一个情人节是莉陪辉渡过的，虽然没有玫瑰，没有巧克力，没有任何物质上的东西，他是个很容易满足的人，一个电话，就让辉已经很幸福了。辉一次很重的感冒在家卧床不起，是她——莉！给了她无尽的关爱与关怀，记得朋友说过，爱情的力量是伟大
同学们再见 清影摇曳，眉眼如水，缓缓来到钢琴前为你弹一曲你最爱的《莫失莫忘》，让我借琴声悄悄告诉天涯的你：今夜，我想喜欢一句话：能让人生灿烂的不只有阳光，还有你的微笑。
每天早上醒来，打开心灵的窗户，让阳光照射进来，你的心中便会亮堂堂，既便是在任何季节，也不会觉得孤单寒凉。每天当你迈开双腿，将微笑挂在脸上，你的步伐便会走的轻松和稳当。携着阳光，带着微笑行走在人生路上，就能看见一路上的美好风光。在 四季辗转中，当遇春风，必有柳绿花红，当入夏凉，便能闻荷风送香，当沐浴在秋风里，必能有丰盈的成熟，当见冬雪时，便能够净化灵魂。每天的生活虽然都过得普普通通，可每一段路上我们都能看到不同的美丽风景，生活也因此淡而生香，。
走在人生路上，最宝贵的是你的微笑。人的一生会遭遇许多坎坷，经历许多风雨，纵然前面充满荆棘，也必须走下去。微笑着，无论是在平淡的日子里，还是在迷茫低落的时候，都让自己内心尽量靠近阳光，只要心中有阳光，前方就会有希望。微笑着，证明了 你对未来充满着信心，眼前的困难只是暂时的，没什么可畏惧！微笑着，证明了你的意志是无比的坚强，既然确定了目标就去奋斗，一切的阻挠都显得可笑和无力，丝毫都不能让你停顿半步。你脸上的微笑，会让你在行走时浑身增添起无穷无尽的力量；你脸上的微
失去了它应有的价值。也许，在那个时候，他们的爱就已经开始了，只是他不愿意去瞭解罢了。平凡的书信来往，交换彼此的心灵，交融彼此的心情。辉成了莉肚子裡的蛔虫，虽然他们没有见过面，但是，辉猜到了很多的东西、事情！他们是幸福的。 新世纪的第一个情人节是莉陪辉渡过的，虽然没有玫瑰，没有巧克力，没有任何物质上的东西，他是个很容易满足的人，一个电话，就让辉已经很幸福了。辉一次很重的感冒在家卧床不起，是她——莉！给了她无尽的关爱与关怀，记得朋友说过，爱情的力量是伟大
中考生物基础复习 专题二 识图题型课件
CO2 浓度会逐渐升高；6 时到18 时，由于光合作用吸收消耗CO2， 故其浓度逐渐下降；18 时到 24 时，由于太阳降落，无法进行 光合作用，其浓度又会逐渐升高。
第六页，共16页。
(3)析线：白天光合作用旺盛，能够吸收由呼吸作用释放出 的 CO2，故白天光合作用进行(jìnxíng)时，温室中的 CO2 浓度会逐渐降 低，夜晚由于只进行(jìnxíng)呼吸作用，CO2 浓度会逐渐升高。对比题
是种子萌发的条件
D．乙、丙可以形成对照，探究种子萌发是否需要一定的 水分
第十一页，共16页。
[名师点拨]本题结合表格考查了种子萌发的条件，考查学
生的图表识别能力。对比甲、丙实验结果，发现有无光照对种
子的萌发影响不大；通过甲、丁对照，甲、乙对照，可证明(zhèngmíng)适
宜的温度、一定的水分是种子萌发的条件，但不能证明(zhèngmíng)充足的
到整体(zhěngtǐ)的思维方式理解图意。
2．总体联系教材知识，快速进行知识链接。 3．根据具体问题，具体分析，组织准确的语言进行解答。
第四页，共16页。
题型一：坐标曲线图 【例 1】某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物
栽小培时实(x验iǎ，o并sh在í)一测晴定天，对下室内列空曲气线中的能二正氧确化的碳(表èr 示yǎn测g h定uà结tà果n)浓的度是进(行了) 24
的血管是动脉
D．从③流出的血液首先参与肺循环
解析：心脏的左侧①左心房、②左心室流的是动脉血，心
脏的右侧③右心室、④右心房流的是静脉(jìngmài)血。
答案：B
第十六页，共16页。
横后纵，也可以先纵后横，具体根据解题时对应的题目(tímù)而定， 最后作整体的比较。
第六页，共16页。
(3)析线：白天光合作用旺盛，能够吸收由呼吸作用释放出 的 CO2，故白天光合作用进行(jìnxíng)时，温室中的 CO2 浓度会逐渐降 低，夜晚由于只进行(jìnxíng)呼吸作用，CO2 浓度会逐渐升高。对比题
是种子萌发的条件
D．乙、丙可以形成对照，探究种子萌发是否需要一定的 水分
第十一页，共16页。
[名师点拨]本题结合表格考查了种子萌发的条件，考查学
生的图表识别能力。对比甲、丙实验结果，发现有无光照对种
子的萌发影响不大；通过甲、丁对照，甲、乙对照，可证明(zhèngmíng)适
宜的温度、一定的水分是种子萌发的条件，但不能证明(zhèngmíng)充足的
到整体(zhěngtǐ)的思维方式理解图意。
2．总体联系教材知识，快速进行知识链接。 3．根据具体问题，具体分析，组织准确的语言进行解答。
第四页，共16页。
题型一：坐标曲线图 【例 1】某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物
栽小培时实(x验iǎ，o并sh在í)一测晴定天，对下室内列空曲气线中的能二正氧确化的碳(表èr 示yǎn测g h定uà结tà果n)浓的度是进(行了) 24
的血管是动脉
D．从③流出的血液首先参与肺循环
解析：心脏的左侧①左心房、②左心室流的是动脉血，心
脏的右侧③右心室、④右心房流的是静脉(jìngmài)血。
答案：B
第十六页，共16页。
横后纵，也可以先纵后横，具体根据解题时对应的题目(tímù)而定， 最后作整体的比较。
八年级生物中考识图专题复习课件
（3）图中起保护和支持作用的结 构是[① ]_细__胞_壁_____，图中许多 的绿色颗粒是[ ③ ]__叶_绿__体_____， 它是绿色植物制造有机物的 __场_所______。含有遗传物质的结 构是 细胞核；。
10.下图所示的是植物细胞和动物细胞结构图，请据图回答
（1）植物细胞和动物细胞相比较，相同的结构是都有细
图，回答下列问题：（1）组成
呼吸系统的结构名称是
① 鼻 ；② 咽 ； ③ 喉 ；④ 气管 ； ⑤支气管 ；⑥ 肺 。 （2）呼吸的主要器官是 肺 ，
它是人体与外界环境之间进行
的场所。
（3）图中①的作用是阻挡灰尘
，清洁、湿润、温暖空等气，因此
用其呼吸比用口呼吸好。
1、图一：代表呼吸肌的运动，据图回答问题。
温度
下面是探究“种子萌发的环境条件”实验结果，请根据 表格分析回答问题。
瓶号 1 2 3 4
种子所处的环境 不放水,置于温暖处 放少量水，置于温暖处 放少量水，置于冰箱保鲜层 放过量水，置于温暖处
实验结果 未萌发 萌发 未萌发 未萌发
(4)如果事先已经知道2号瓶中的条件是最适合种子 萌发的，本实验设置2号瓶是否还有必要？
细胞质 、 细胞核 三个结构，而且功能基本相同。
②流。动具⑶可有哈以密保加瓜护速的物香质甜作交味用换道，之主而外要，④来还内自可各植以含物控有细制独胞特物的的质的遗⑤进传出物。结质③构。的
下面是探究“种子萌发的环境条件”实验结果，请根据 表格分析回答问题。
瓶号 1 2 3 4
种子所处的环境
不放水,置于温暖处 放少量水，置于温暖处 放少量水，置于冰箱保鲜层
缩手反射弧的完整性
1感受器
5效应器
3神经 中枢
10.下图所示的是植物细胞和动物细胞结构图，请据图回答
（1）植物细胞和动物细胞相比较，相同的结构是都有细
图，回答下列问题：（1）组成
呼吸系统的结构名称是
① 鼻 ；② 咽 ； ③ 喉 ；④ 气管 ； ⑤支气管 ；⑥ 肺 。 （2）呼吸的主要器官是 肺 ，
它是人体与外界环境之间进行
的场所。
（3）图中①的作用是阻挡灰尘
，清洁、湿润、温暖空等气，因此
用其呼吸比用口呼吸好。
1、图一：代表呼吸肌的运动，据图回答问题。
温度
下面是探究“种子萌发的环境条件”实验结果，请根据 表格分析回答问题。
瓶号 1 2 3 4
种子所处的环境 不放水,置于温暖处 放少量水，置于温暖处 放少量水，置于冰箱保鲜层 放过量水，置于温暖处
实验结果 未萌发 萌发 未萌发 未萌发
(4)如果事先已经知道2号瓶中的条件是最适合种子 萌发的，本实验设置2号瓶是否还有必要？
细胞质 、 细胞核 三个结构，而且功能基本相同。
②流。动具⑶可有哈以密保加瓜护速的物香质甜作交味用换道，之主而外要，④来还内自可各植以含物控有细制独胞特物的的质的遗⑤进传出物。结质③构。的
下面是探究“种子萌发的环境条件”实验结果，请根据 表格分析回答问题。
瓶号 1 2 3 4
种子所处的环境
不放水,置于温暖处 放少量水，置于温暖处 放少量水，置于冰箱保鲜层
缩手反射弧的完整性
1感受器
5效应器
3神经 中枢