教育孩子从心开始

教育孩子从“心”开始

爱心——关注孩子的心理

教育家说过：没有爱就没有教育，爱是教育的基础。作为父母对孩子的教育首先得有“爱心”，即全面关爱孩子的生活、学习、心理、健康成长等。有这样一个孩子，平时很听话，在学校表现也很好，成绩不错，突然有一天老师告诉他父母，孩子在学校和老师顶撞并大发脾气。父母这才意识到最近一段时间孩子怪怪的。其实孩子出现这种反常现象大多是由于心理变化引起的，作为父母首先得在生活、学习上更加体贴孩子并倾心去与孩子沟通，在聆听孩子诉说中找出孩子心理发生变化的真正原因，用“爱心”感知孩子，及时了解孩子思想变化的状况，及时帮助孩子稳定情绪，辨别是非，认识错误并改正。必要时可以和孩子一起交流、讨论孩子感兴趣的事情：如哪位歌星长得漂亮，哪位影星长得帅，谁打扮得体，等等。在以“爱心”为基础创造的和谐气氛中和孩子交流、讨论，孩子就会和父母拉近距离，甚至无话不说。

宽容心——善待孩子的错误

所谓“宽容心”指的是父母对孩子的缺点、犯的错误要宽容要善待，不能严厉呵斥或大打出手。孩子小王从家里“拿钱”被父母发现，一打听才知道是买东西给同学吃，好叫伙伴们帮他去打架。知道此事后父母又气又恨，但这时千万不能一顿打骂，而应该采取冷静态度来处理。首先得弄清孩子为什么这样做。其次父母要摆明自己对此事的正确看法，做到是非分明，对就是对，错就是错。再次要用和蔼的态度帮助孩子分析错误、指出改正的方法。一般情况下孩子犯了错误后已有后悔心理，被父母发现后就会产生紧张、不安、内疚、恐惧的心理，比如有的孩子犯了错误因为怕挨父母训斥，或找爷爷奶奶出来做靠山，或躲到外面不敢回家，甚至离家出走，其实就是这种心理的反映。父母本着一颗宽容心，正确对待孩子成长过程中的缺点、错误，才有利于孩子改正错误取得更大进步。

耐心——规范孩子的言行举止

教育孩子不是一两天的事，教育孩子成材，父母只有爱是不够的，要做到爱中有严，爱中有教，即父母要有耐心关注孩子言行举止并规范之。所谓“耐心”，指的是父母在孩子成长过程中要不厌其烦、心平气和地充当孩子的引路人以规范其言行举止，使其健康成长。

进入青春期的孩子，有的就开始反对父母对自己各种干涉、指导、控制，有的开始挑父母的毛病并试图摆脱对父母的依赖获得真正的自由、独立与自我，这就是为什么有的孩子专趁父母不在家带同学回来“大闹一场”的原因——要获得“自由”和“自我”。孩子在获得“自由”时却在家里留下了乱七八糟的“残局”，我想，这可能是很多父母遇到过的。第一次可以帮孩

子收拾，以后这样的“残局”就必须让孩子自己收拾，还家一个整洁、干净的环境。以让孩子明白对“家庭”他也得有一份责任心。比如有的孩子学习歌星、影星穿着打扮，追求时尚。作为父母这时就应该加以限制，让孩子明白追求时尚是无可非议的，但作为孩子穿着打扮一定要得体、大方。让孩子不讲脏话举止文明，父母得成为孩子文明的表率。教育孩子爱劳动、尊重他人劳动，父母得给孩子做榜样，可以从日常的家务劳动做起，父母可以和孩子一起做，耐心教会孩子做家务。在孩子学习过程中父母不要怕麻烦，要认真回答孩子的询问，认真对待孩子的一举一动，多鼓励、多表扬。这样才能逐步培养孩子良好的行为习惯，形成健全的人格。

诚心——与孩子交朋友

我想作为父母应该真诚与孩子做朋友，既然是朋友就必须尊重孩子的人格，保护他们的自尊心，以诚心换诚心。比如有的孩子喜欢把自己在学校里发生的事滔滔不绝地说给父母听，这时父母就应该成为孩子的忠实听众，做到时而询问、时而议论、时而发表自己的观点，融入到孩子的述说中，孩子从父母的诚心中受到触动，就会把你当成朋友，这时孩子才会将实话、心里话告诉你，你就能从孩子的表述中发现问题，然后找到解决问题的方法，从而帮助孩子完善自我。与孩子交朋友还要求父母应该虚心，虚心接受孩子的意见、建议，甚至学习孩子的长处或者孩子接受的新事物，在知识爆炸、科技迅猛发展的今天，父母更应该如此。如：孩子知道的网络知识，父母就可以向孩子学习，通过学习父母一方面了解了高科技，另一方面还可以指导孩子“上网”问题，不至于让孩子入迷。父母孩子之间达到彼此尊重、相互信任、相互激励，共同进步。