25个月幼儿的早教游戏
25个月幼儿的早教游戏
能一页页地翻书，指出图片中的人物和动物了，能拼2～3块拼图了，能用7、8块积木砌塔了，能说出自己的姓名、年龄和爸爸妈妈的姓名了……
分清早晚
早晨起床时让宝宝看到窗帘打开，天亮了，太阳出来了，要穿衣起床了，见到家人要会道“早上好”。
天黑了，要把灯打开，窗帘关上，温度也比白天更低，妈妈要带宝宝去洗澡、更衣准备睡觉。
睡觉前要向家人道“晚安”。
也可找一些表现白天和黑夜的图片让宝宝辨认，早是一天的开始，晚是一天的结束。
让宝宝从最具体的现象开始学会辨认时间，获得第一时间概念。
算算几天不尿裤
在宝宝看得见的地方挂一张月历，旁边放一支笔。
宝宝如果当天尿湿了，就在当天日期上画“正”字，湿一次画一划。
宝宝会很在意每一画，从而自觉及时排尿。
帮助宝宝学会用意志控制小便，并及时排尿。
自我介绍
玩游戏，让宝宝和妈妈一起做自我介绍。
如“上幼儿园游戏”，妈妈当阿姨，宝宝从门口进来，先弯腰鞠个躬。
宝宝：阿姨好!
阿姨：你叫什么?
宝宝：我叫×××(声音大而清楚)。
阿姨：你几岁了?
宝宝：我两岁。
阿姨：你爸爸(妈妈)叫什么名字?你家住哪里?你家的电话号码是多少?
回答完毕后，阿姨要纠正宝宝回答不正确的地方，并及时表扬“你回答得很好”。
阿姨：再见!
宝宝：再见!
如果宝宝有些记不清楚的地方，可以每天重复做一次，使宝宝最终讲述清楚，并帮助宝宝养成见人打招呼，告别时说“再见”的好习惯。
同时宝宝能做清楚的自我介绍，也是重要的安全教育。
亭林幼儿园“健康活力宝宝”早教活动方案
亭林幼儿园“健康活力宝宝”早教活动方案活动时间：2018年6月16 H （周六）上午9：15-10：30活动地点：亭林幼儿园隆亭部参加对象：亭林镇25〜36个月的宝宝活动流程：一、9： 15〜9:30 （负责人：李媛媛、李雯雯）家长签到入场，领取“任务单”。
二、9: 30〜10:151.律动（负责人：李媛媛）2.亲子运动活动（各区域负责的志愿者老师）三、10: 15〜10:30 （负责人：李媛媛、李雯雯）1.家长反馈2.育儿周周看宣传3.发放小礼品附1：雨天人员安排:附2：游戏内容游戏一名称：有趣地草垫目标：1.锻炼宝宝的腿部肌肉，提高宝宝身体的协调性。
2.增进宝宝与家人之间的互动，体验亲子游戏带来的乐趣。
材料准备：1.草垫若干2.沙包若干3.印章玩法：随机两队即可开始游戏。
幼儿与家长站在同一块草垫上。
在起点线处做好准备，另一块草垫拿在手中。
游戏开始后，通过不断轮流向前移动两块草垫进行游戏。
到达终点者即为完成任务，可盖上一枚印章。
游戏二名称：打怪兽目标：1.锻炼宝宝行走的方向感、弯腰行走及手眼协调的能力。
2.激发宝宝参与游戏的兴趣，促进亲子关系。
材料准备：1.拱形门洞2.小报纸球3. S形道路4.印章场地设置：一段用S形铺成的曲线道路，道路尽头放置拱形门洞，在距离门洞一米处放置“怪兽”。
玩法：宝宝手拿两个报纸球，家长引导宝宝沿着S形曲线路向前走，弯腰通过拱形门洞后，将报纸球扔向“小怪兽”。
完成任务后，可盖上一枚印章。
游戏三名称：母鸡下蛋目标：1.锻炼宝宝的双脚配合，发展宝宝双脚的协调能力。
2.提高宝宝参与活动的兴趣，感受亲子共同游戏的快乐。
材料准备：1.皮球若干.大框若干2.印章玩法：确定好起点与终点的位置，家长抱起宝宝，宝宝用双脚夹起球。
从起点将球夹到终点处放入球筐中。
每次夹取一颗球，直至把三颗球全部运完即为完成游戏, 可获得一枚印章。
亦可以采用比赛的形式。
游戏四名称：好玩的轮胎目标：1.尝试独立滚动轮胎，锻炼宝宝平衡、负重能力。
2—3岁早教活动方案
2—3 岁早教活动方案一、教师指导语（自主意识期25-36 个月）2—3 岁的宝贝各方面的变化最大，他会让你大吃一惊，宝宝的体能增强了，对周围世界的认识加深了，情感理解和语言能力也有了突飞猛进。
已经能跑能跳，能说会道，什么事都想研究，一会儿爬上椅子，按住水龙头，搞个“水漫金山” ，一会儿又将玉兰油在他的小脸上涂个大花脸，然后特有成就的呵呵笑！他已再不是婴儿，而好象在准备迎接世界的新挑战。
方案一活动名称：踢球（躯体运动）适合年龄：25—36 个月游戏目的：1、在家长的帮助下练习踢球的动作，增强腿部的力量。
、培养对球类活动产生兴趣。
2游戏准备：一个颜色漂亮的球、一块较宽的场地。
1、妈妈或爸爸把球拿出来说：“宝宝我们一起来踢球吧！”玩法指导：“请爸爸拉着宝宝的一只手，我给你踢过来以后爸爸带着宝宝再把球踢回来给我，好吗？”、爸爸带着宝宝与妈妈练习踢球，游戏可反复练习。
2扩展建议：1、在宝宝踢不到球或不愿意踢时，家长可以帮助宝宝抬腿向球踢去。
当宝宝踢到后给予及时表扬。
2、为了增加宝宝踢球的兴趣，可以邀请一些年龄的小朋友一起游戏。
注意事项：1、家长在拉宝宝的手臂时不要用力过猛，以免拉伤宝宝。
2 、在宝宝踢球时，要引导宝宝身体要保持平衡。
方案二活动名称：漂亮的糖果瓶（锻炼手指小肌肉、感受颜色）适合年龄：25—36 个月游戏目的：指导家长让孩子在撕撕、团团、盖盖、塞塞的游戏中，锻炼手指小肌肉群，促进对颜色的认识，发展手、眼、脑的协调能力。
游戏准备：大小不一的透明玻璃瓶，各种色彩的纸（软纸、绉纸）。
指导语：家长对孩子能走、跑、跳这些大动作的发展往往比较重视，而对孩子小肌肉动作的训练容易忽视，小肌肉动作的发展对大脑皮层神经的发展有促进作用，对孩子画画、写字以及动作操作能力的发展，都起着重要的作用。
玩法指导：1、家长和孩子一起先把各色彩纸撕开，团成糖果状，如果孩子的纸团得不紧，同时示范如何能团紧，同时告诉孩子，不团紧就不像糖果，也塞不进瓶里。
25～30个月幼儿早期教育活动设计与组织
（二）25～30个月幼儿 早期教育活动内容的组 织
1.以各类绘本为主线组织活动内容 (1)学会分享——《我是彩虹鱼》
(2)习惯养成——《大卫，不可以》
(3)主题绘本课开展
（二）25～30个月幼儿早期教育活动内容的组织
2.以生活主题为主线
认识自己 认识常见事物
认识小动物 认识自然
奇妙的小手 我的心情 我的身体 报纸变变变 漂亮的纽扣 做个“小球迷” 神奇的交通工具 蝴蝶姑娘 你好，大象 快乐的小鱼 石头宝宝 和彩虹交朋友
惯：幼儿能自己穿鞋 儿能侧身走、跑得又 他人讲话，不随意打断。 空间知觉。
接纳离开熟悉的照养人，
子、解扣子、拉拉链； 快又稳、跨越低矮障
（2）分类能力：幼儿可以依据不同的 进入托育机构生活；能逐
在成人提醒下自主如 碍物、双脚交替上下 （2）说：会使用形容 分类标准对物品进行分类。
渐适应与教师的交往。
厕、洗手。 。
楼梯；能把球扔的很 词、副词、代词、连词， （3）记忆能力：有意识记萌芽；能背 （2）同伴交往 ：渴望与
远；会骑童车。
词汇量激增；会使用完 诵儿歌，简短的小故事。
同伴交往，交往出现有意
。
整句准确表达自己的想 （4）早期数概念：能从1数到10。
识模仿行为；开始对同伴
（2）精细动作：幼 法、需求。
● 小组活动：幼儿可独立参与小组活动； 幼儿是活动的发起者；尊重个体差异。 小组活动是25～30个月的幼儿托育活 动的一种重要组成形式。
● 个别活动：25～30个月的幼儿属于细 节敏感期和秩序敏感期，并且也是幼
05
调整25-30个月幼儿早期教育活动
依据观察分析调整早期教育活动
操作流程
宝宝早教课程
1~3个月宝宝的早教课程一、大动作训练项目方法俯卧抬头妈妈可以用一些彩色的带响声的玩具在前逗引，让宝宝练习自己抬头。
头竖直妈妈每天竖立起抱宝宝几次，让宝宝练习将头竖起来。
翻身宝宝大约在3个月的时候就要开始练习翻身，当宝宝俯卧的时候，妈妈可以用玩具在宝贝的两侧逗引宝贝，训练宝贝翻身二、认知能力三、语言能力从宝宝出生的那一刻起，妈妈就应该利用各种机会和宝宝讲话，为宝宝提供一个丰富的语言环境，有利于宝宝语言的发展。
当宝宝发出一些“唔”“啊”“哦”的音的时候，妈妈要及时鼓励宝宝，抱抱宝宝，或者亲亲宝宝。
宝宝在3个月的时候会逗笑，妈妈在宝宝情绪好的时候，可以多逗宝宝发笑，使宝宝感受多种声音、语调，促进宝宝的语言发展。
而且，最近有人提出了一种观点：笑的越多的宝宝智商越高。
所以，妈妈们，要常逗宝宝笑啊。
四、社会行为能力妈妈要了解宝宝的生活习惯，养成宝宝按时吃喝拉睡的习惯。
此外，妈妈还要和宝宝有一些情感上的交流，如喂奶的时候要和宝宝柔和地对视，要充满爱意地和宝宝交流。
3个月的宝宝已经出现了初步的社会交往能力，他们对妈妈的声音和面孔格外感兴趣，因此妈妈要经常亲亲宝宝，抱抱宝宝，建立良好的亲子关系，这样宝宝会对更多的人微笑，愿意与更多的人交往。
4~6个月宝宝的早教课程一、大动作训练项目方法俯卧支撑训练宝宝用两只手撑起身体的上半部分（主要包括头和胸部），妈妈可以先让宝贝趴着，然后用彩色的玩具或者会发生的玩具，在宝宝的头顶晃动，这样宝宝就可以用胳膊撑着身体，把头抬起来。
随着宝贝月龄的增大，宝宝会逐渐用一只手撑着身体，另一只手腾出来够玩具。
坐4个月的宝宝可以训练拉坐，具体做法是让宝宝平躺，妈妈伸出手指，让宝宝握住自己的手指，轻轻一拉，将宝宝的头和肩膀拉起来，然后再让宝宝平躺，反复几次。
如果发现宝宝没有办法让自己的头竖直，妈妈就要过一段时间再来练习这个姿势。
等到宝宝5个月的时候，就可以练习靠坐，让宝宝靠坐在沙发上，一天2~3次，以后可逐渐减少靠垫的支持，让宝宝学着独坐。
【小班亲子活动】小班亲子：我的圆宝宝,变变变
【小班亲子活动】小班亲子：我的圆宝宝，变变变活动目标：1．通过看看讲讲、撕撕贴贴，引发婴幼儿开口说话的兴趣，愿意跟着教师一起学念儿歌。
2．鼓励婴幼儿对圆形的变化进行想象，培育婴幼儿的想象力。
3．帮助家长进一步了解“生活中处处有教材”，提高家长的科学教养能力。
活动对象：25～30个月的婴幼儿。
活动准备：多媒体课件、圆形纸片及小动物垃圾盒(同宝宝人数)、小河背景图。
活动过程：一、拍手游戏使用意味深长的谈话和小游戏分散婴幼儿的注意力。
二、学念儿歌1．出具一张小圆形纸片。
师：今天，圆宝宝要和小朋友一起做游戏，你们看圆宝宝像什么?2．边播出多媒体课件边讲故事，通过儿歌使婴幼儿体会圆形的变化。
3．教师边做撕纸游戏，边念儿歌，婴幼儿一起学念儿歌，加深对圆形变化的理解。
三、亲子互动1．家长与婴幼儿进行一对一的亲子互动，教师进行个别指导。
2．展开亲子游戏“张贴小船”，将戳不好的“弯弯的小船”张贴至小河背景图上。
3．指导家长和婴幼儿一起收拾碎纸片，通过游戏“喂小动物”，将碎纸片送进小动物垃圾盒里。
活动思考：25～30个月是婴幼儿语言发展的重要阶段，开展早教活动时应采用各种形式帮助婴幼儿开口说话。
短小精悍的儿歌由于朗朗上口，易读易记，深受婴幼儿的喜爱，因此在本次关于图形认知的活动中，我们以儿歌《我的圆宝宝，变变变》贯穿始终，让婴幼儿更直观形象地感知圆形的变化，同时在学念儿歌的过程中也锻炼了语言能力。
撕纸就是这一月龄段婴幼儿特别喜爱的游戏，他们不仅讨厌听到撕纸时收到的响声，而且手部的小肌肉也能够在戳的动作中获得充份发展。
我们通过设置“撕纸游戏”，先由教师示范点，再由亲子共同完成，在动手操作方式的过程中增进对圆形变化的认知。
活动最后我们安排了“喂小动物”的游戏，让亲子共同将活动中产生的碎纸片放进垃圾盒，其目的在于帮助婴幼儿养成不乱扔纸屑的好习惯。
提升家长的科学教养能力也就是本次活动的关键目标之一，在整个活动过程中我们对家长的指导主要彰显在以下几方面：首先，在呈现活动材料时，提醒家长多利用生活中熟悉的日常生活物品，培养婴幼儿的想象力和创造力，如当看到某个外表独特的物品时，可以先让婴幼儿说说这是什么形状的，它像什么，还像什么。
早教游戏活动方案(共6篇)
准备：大笼球每人一个。
过程：教师示范左右换手向前推球走，每位宝宝一个大笼球，家长双手扶住孩子的手一起左右换手向前推，宝宝熟悉玩法后，请家长退回线后，宝宝从起点推大笼球到家长处，没到一次，请家长抱一抱、亲一亲宝宝，表示鼓励，可来回推。游戏时间为（15分钟）颁奖：问题“宝宝，你叫什么名字？你多大了？今天比赛你获得冠军，你好棒哦！你高兴吗？如果感到高兴你就拍拍手吧！
“阳光的宝贝——游戏大赛”主持词
开场白，介绍亲子园及本次活动尊敬的家长、亲爱的小朋友们：下午好！在秋意盎然的今天，我们再次欢乐共度；宜人的周末，我们再次相约xxxx;孩子的教育是父母一生中最重要的事业！做父母最欣慰的，就是看到孩子一天天长大、一点点进步
——从小脸上露出第一个微笑到牙牙学语，从小脚乱蹬到蹒跚学步，我们都被幸福所陶醉，会情不自禁地亲亲可爱的宝宝！亲亲我们的宝贝吧，愿在此所有的宝宝都幸福、健康、快乐地成长！本次活动由乐山金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心主办，这是一家对0——6岁婴幼童进行早期教育和家庭指导的专业机构。下面金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心，亲子游戏大赛正式开始。首先请6——10个月的宝宝的家庭们做好准备。我们将进行的是开船比赛。
游戏玩法：幼儿每人5个沙包，站在线后，老师说：开端！幼儿用力将沙包向“敌人”投往，沙包用完后，记载各自投准情形，为幼儿发放小粘贴。
游戏8：打保龄球
出售全套早教教案（蒙氏/奥尔夫/妙事多/创意美劳/感觉统合）2游戏准备：彩色矿泉水瓶3组（每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名）；皮球几个（依据情形而定）。
早教游戏活动方案（共
篇：早教亲游戏活动方案
早教亲游戏活动方案
篇1：早教活动完整方案1幼稚园早教活动方案
岁婴幼儿常用游戏方法
岁婴幼儿常用游戏方法岁婴幼儿是儿童成长的关键时期，他们对外界的认知和探索需通过游戏来完成。
游戏是幼儿发展的重要方式，不仅能促进身体发展，还可培养智力、情感和社交能力。
下面将介绍一些适合岁婴幼儿的常用游戏方法，帮助他们健康快乐地成长。
1.抬头游戏：岁婴幼儿通常在3个月左右开始能够抬头。
可以用一块彩色的布给他们提供视觉刺激，引起他们的注意力，然后慢慢抬高布，要求他们抬头盯着布。
这个游戏可以锻炼他们的颈椎肌肉，提高抬头能力。
2.做脸部表情游戏：岁婴幼儿对于面部表情特别敏感。
可以模仿各种表情，比如笑、皱眉、吹气等，和幼儿进行互动，看看他们是否能模仿。
这个游戏可以培养幼儿的情感表达和沟通能力。
3.趣味探索游戏：岁婴幼儿对周围的环境非常好奇。
可以提供一些安全的玩具和物品，让他们触摸、探索。
比如用塑料瓶装一些彩色小球，让他们摇晃着听声音，看着小球滚动。
这个游戏可以培养幼儿的触觉和视觉发展。
4.匹配游戏：岁婴幼儿对颜色和形状的辨识能力开始发展。
可以准备一些有不同颜色和形状的玩具或卡片，让他们试着将相同颜色或形状的物品进行匹配。
这个游戏可以提高幼儿的观察力和辨别能力。
5.隐藏游戏：岁婴幼儿开始建立起物体的永久性存在感。
可以将一个玩具或物品放在幼儿看不到的地方，然后让他们找到它。
起初可以藏得比较浅易，逐渐增加难度。
这个游戏可以培养幼儿的注意力和空间感。
6.泡泡游戏：岁婴幼儿对气泡的追逐和触摸特别感兴趣。
可以准备一瓶婴儿专用的泡泡液，吹出泡泡，让幼儿追逐和触摸泡泡。
这个游戏可以锻炼幼儿的眼手协调能力，以及追逐和触摸的动作能力。
7.音乐游戏：岁婴幼儿喜欢听和感受音乐。
可以选择一些适合幼儿的简单的音乐，和他们一起摇摆身体或用手拍打，让他们体验音乐的节奏和情感。
这个游戏可以培养幼儿的音乐素养和身体协调能力。
8.故事游戏：岁婴幼儿开始对简单的故事和画面感兴趣。
可以为他们讲述一些简单的故事，辅以丰富的手势和表情，让他们参与其中。
幼儿手指游戏
幼儿手指游戏手指游戏是一种简单而有趣的游戏，适合幼儿参与。
通过手指游戏，幼儿可以锻炼手指灵活性，提高手眼协调能力，发展触觉感知能力，同时还能增进亲子关系。
以下是几个适合幼儿参与的手指游戏。
1. 数数指头这个游戏可以帮助幼儿学习数字和数数。
首先，让幼儿伸出一只手，然后指着自己的大拇指说：“这是1。
”接下来，让幼儿继续指着食指说：“这是2”，中指说：“这是3”，依此类推直到小指说：“这是5”。
然后，让幼儿反过来从小指开始数回去，直到大拇指。
这个游戏可以帮助幼儿记住数字的顺序，并锻炼手指的运动能力。
2. 按按指头这个游戏可以锻炼幼儿的手指力量和手部肌肉的协调性。
让幼儿伸出一只手，然后用另一只手的手指依次按压幼儿伸出手的每个手指，从大拇指开始，然后至食指、中指、无名指和小指。
每次按压时，可以适量增加力度，但不可过大，以免给幼儿带来不适。
这个游戏可以帮助幼儿加强手指的肌肉力量，提高手指的稳定性和灵活性。
3. 手指迷宫手指迷宫是一个有趣的游戏，可以让幼儿运用手指的灵活性和敏捷性来完成任务。
可以在一张纸上画出一个迷宫图案，然后让幼儿使用自己的手指，从迷宫的起点移动到终点。
为了增加难度，可以在迷宫的路径上增加一些障碍物，让幼儿需要更加小心和谨慎地移动手指。
这个游戏可以帮助幼儿提高手指的灵活性、手眼协调能力和空间认知能力。
4. 画画指尖舞蹈这个游戏可以让幼儿在纸上尽情展示自己的创造力。
只需要一张白纸和一支彩色笔，让幼儿用自己的指尖蘸取彩色笔，然后在纸上随意画出自己喜欢的图案。
可以鼓励幼儿使用不同的手指来画出不同形状和颜色的图案，让他们的手指在纸上跳起欢乐的舞蹈。
这个游戏可以帮助幼儿发展艺术创造能力，培养他们的想象力和创造力。
5. 手指抓水果这是一个动感十足的游戏，可以帮助幼儿锻炼手指的敏捷性和反应能力。
可以准备一些塑料水果，如苹果、橙子、香蕉等，然后把它们放在地上或桌子上。
让幼儿站在一定距离外，然后用手指去抓取水果，尽量抓取更多的水果。
25个月的宝宝如何早教
25个⽉的宝宝如何早教 25个⽉的宝宝已经有⼀定的辨别能⼒、数字能⼒和独⽴思考的能⼒。
因此，宝妈们可以不局限于游戏⽽教宝宝多观察⽇常⾝边的事物喔。
以下是店铺收集整理的25个⽉的宝宝早教⽅法，希望对你有帮助。
25个⽉的宝宝早教⽅法 分清早晚 早晨起床时让宝宝看到窗帘打开，天亮了，太阳出来了，要穿⾐起床了，见到家⼈要会道“早上好”。
天⿊了，要把灯打开，窗帘关上，温度也⽐⽩天更低，妈妈要带宝宝去洗澡、更⾐准备睡觉。
睡觉前要向家⼈道“晚安”。
也可找⼀些表现⽩天和⿊夜的图⽚让宝宝辨认，早是⼀天的开始，晚是⼀天的结束。
让宝宝从最具体的现象开始学会辨认时间，获得第⼀时间概念。
算算⼏天不尿裤 在宝宝看得见的地⽅挂⼀张⽉历，旁边放⼀⽀笔。
宝宝如果当天尿湿了，就在当天⽇期上画“正”字，湿⼀次画⼀划。
宝宝会很在意每⼀画，从⽽⾃觉及时排尿。
帮助宝宝学会⽤意志控制⼩便，并及时排尿。
⾃我介绍 玩游戏，让宝宝和妈妈⼀起做⾃我介绍。
如“上幼⼉园游戏”，妈妈当阿姨，宝宝从门⼝进来，先弯腰鞠个躬。
宝宝：阿姨好! 阿姨：你叫什么? 宝宝：我叫×××(声⾳⼤⽽清楚)。
阿姨：你⼏岁了? 宝宝：我两岁。
阿姨：你爸爸(妈妈)叫什么名字?你家住哪⾥?你家的电话号码是多少? 回答完毕后，阿姨要纠正宝宝回答不正确的地⽅，并及时表扬“你回答得很好”。
阿姨：再见! 宝宝：再见! 如果宝宝有些记不清楚的地⽅，可以每天重复做⼀次，使宝宝最终讲述清楚，并帮助宝宝养成见⼈打招呼，告别时说“再见”的好习惯。
同时宝宝能做清楚的⾃我介绍，也是重要的安全教育。
25个⽉宝宝⽣长发育指标 体格发育 2岁1个⽉的宝宝在各⽅⾯都有长⾜进步，头部的发育速度开始减慢，四肢和躯⼲长得更长，头和⾝体的⽐例更趋向成⼈。
从两岁开始⾄青春期前为⽣长平稳期，每年增⾼5⾄7厘⽶。
25个⽉宝宝⽣长发育参照标准 男：⾝⾼85.1-92.1(cm);体重11.24-14.01(Kg);头围47.1-49.8(cm) ⼥：⾝⾼83.8-90.7(cm);体重10.7-13.31(Kg);头围46.0-48.6(cm) 语⾔发育 宝宝现在能完整地背⼀些⼉歌，语⾔发育快的宝宝掌握的⼉歌会更多，当你看到宝宝摇头晃脑地朗诵时，会由衷地感到⾃豪。
25-30个月礼貌用语游戏教案
25-30个月礼貌用语游戏教案
早教25到30个月礼貌用语游戏方案如下：
活动目标：
1、学习具常礼貌用语（请、谢谢、对不起、没关系），并在适当
的场合用。
2、初步养成文明礼貌行为和意识。
3、让幼儿体验如何学说礼貌用语，与小伙伴交流。
4、培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
活动准备：
小兔子和小狗玩具、幼儿用书。
活动过程：
1、教师出示小兔和小狗玩具，引出活动主题。
教师：今天来了两个小动物，大家知道它们是谁吗？（鼓励幼儿积极回答。
）
2、让幼儿根据故事中的情景学说礼貌用语。
教师一边演示玩具，一边说故事：小兔和小狗是好朋友，它们经常在一起玩。
有一天，它们在家里一起搭积木，小兔想用一块方形的积木搭屋顶，可是小兔没有，它看见小狗那里正好有一块。
它该怎样向小狗借玩具呢？。