11级微生物及技术第1次作业
试述外毒素和内毒素性质及其作用的不同点。
（1）外毒素（exotoxin）有些细菌在其生命活动过程中产生毒素能释放到周围环境中，称为外毒素。
产生外毒素的细菌主要是革兰氏阳性菌。
如白喉杆菌、破伤风杆菌、肉毒杆菌、金黄色葡萄球菌以及少数革兰氏阴性菌。
如痢疾杆菌、霍乱弧菌等。
细菌外毒素有以下特点：①毒性强，如纯化肉毒杆菌外毒素结晶1mg可杀死2,000万只小白鼠，对人的最小致死量约为10-4mg，破伤风毒素对小白鼠的致死量为10-6mg，白喉毒素对豚鼠的致死量为10-3mg。
②对机体组织有选择性的毒性，如白喉杆菌外毒素主要抑制蛋白质合成，特别是影响肽链延长，引发心肌炎、肾上腺出血及神经麻痹等；破伤风外毒素主要毒害脊髓前角运动神经细胞，引起所属肌肉的痉挛强直。
③具有抗原性，外毒素的化学成分为蛋白质，有抗原性，即以外毒素刺激机体可产生大量的抗毒素，抗毒素能中和外毒素使其无毒。
外毒素用甲醛处理后，脱毒变成类毒素，但仍保持抗原性。
（2）内毒素（exotoxin）是革兰氏阴性菌的细胞壁成分，细菌在生活状态时不释放出来，只有当细菌死亡自溶或粘附在其它细胞时，才表现其毒性。
内毒素的主要化学成分是脂多糖中的类脂A成分。
内毒素的致病作用无特异性，即各种革兰氏阴性菌对人类引起基本相同的反应。
少量内毒素可引起机体发热反应；大量内毒素进入血液，可使血管透性改变，局部出血，颗粒性白细胞增多或减少和体重下降，严惩毒时能导致内毒素性休克。
内毒素毒性比外毒素小得多。
内毒素是外源性致热原，它可能激活中性粒细胞等，使之释放出一种内源性热原质，作用于体温调节中枢引起发热。
单克隆抗体
单克隆抗体将所需要的抗体形成细胞选出并能在体外进行培养即可获得已知特异的单克隆抗体（1分）。
部分形成的杂交细胞既能继续在体外培养条件下生长繁殖又能分泌抗SRBC抗体，称这种杂交细胞系为杂交瘤（1分）。
这种杂交瘤细胞既具有骨髓瘤细胞能大量无限生长繁殖的特性，又具有抗体形成细胞合成和分泌抗体的能力。
它们是由识别一种抗原决定簇的细胞克隆所产生的均一性抗体，故称之为单克隆抗体（1分）。
抗原提呈细胞
是一类重要的抗原呈递细胞，TD抗原需经单核吞噬细胞加工、处理后才能以膜表面抗原肽－MHC分子复合物形式由单核吞噬细胞提呈给具有相应抗原识别受体的T细胞，启动免疫应答。
（2分）具有呈递抗原的这类细胞称为抗原呈递细胞（1分）。
种类：单核吞噬细胞、树突状细胞、并指细胞、朗格汉斯细胞等（2分）。
类毒素
类毒素：外毒素经0.3%甲醛作用后，成为失去毒性而保留抗原性的类毒素。
类毒素和外毒素抗原性强，剌激机体可产生抗毒素（2分）。
因抗毒素能中和游离外毒素，故类毒素可用于预防接种，如破伤风类毒素等（1分）。
革兰氏染色
通过固定、涂片、干燥、染色（1分）（结晶紫、碘液、95%乙醇、复红）（1分）将细菌染成兰色革兰阳性菌；红色革兰阴性菌（1分）。
药物敏感试验
是在体外测定微生物对药物敏感程度的试验。
(2分)连续稀释法和琼脂扩散法。
(1分)
热原质
热原质即菌体中的脂多糖，大多是革兰氏阴性菌产生的。
注入人或动物体内能引起发热反应，故名热原质（1分）。
热原质耐高热，高压蒸汽灭菌不能使其破坏，加热（180℃4h；250℃45'；650℃1'）才使热原质失去作用（1分）。
因此，在制备和使用生物制品、注射液、抗生素等过程中应严格无菌操作，防止细菌污染，保证无热原质存在（1分）。
高压蒸气灭菌法
是一种最常用、最有效的灭菌方法。
利用密闭的蒸气锅，加热产生蒸气，不使之外溢，容器内随着蒸气压力的不断增加，温度也会随之提高（1分）。
通常压力在103.4kPa（1.05Kg/cm2）时，容器内温度可达121.3℃，经15－30min，可杀死所有的细菌繁殖体和芽胞。
凡耐高温、不怕的物品，如手术器械、敷料和一般培养基等，均可用此法灭菌。
（2分）
卡介苗
用于预防结核病的减毒活疫苗。
(1分)卡介二人将牛结核杆菌经13年长期人工培养，连续传代230代后，获得的细菌毒力高度减弱，仍保持免疫原性的变异株。
(2分)
朊粒
朊病毒不具备病毒结构，称为感染性蛋白质。
可引起人的震颤病、克雅病，另外还可引起人类慢性退化性功能紊乱病，老年痴呆症、多发性硬化症等。
(3分)
干扰素
肿瘤和免疫调节干扰素(IFN)是个体出生后，由病毒或干扰素诱生剂剌激多种细胞主要是巨噬细胞、单核细胞、淋巴细胞后所产生的一种糖蛋白。
（1.5分）可分为：α、β、γ三种(0.5分)，其功能是抗病毒、抗肿瘤和免疫调节（1分）。
何为同种异型抗原？常见的同种异型抗原有哪些？
同种异型抗原：在同一种属的不同个体之间，由于基因的不同，细胞表面的抗原结构也存在差异（2分）。
例如人类的红细胞（ABO）、白细胞（HLA）、血小板、Rh血型抗原等组织上均有同种异型抗原存在（3分）。
简述细菌特殊结构及其生物学意义？
荚膜，鞭毛，菌毛，芽胞（2分）意义：有的与致病性有关：菌毛、荚膜；有的与细菌的形态鉴定有关：芽胞、鞭毛；有的与细菌的抵抗力有关：芽胞。
（3分）
细菌群体生长繁殖可分为几个期?简述各期特点?
细菌群体的生长繁殖规律以细菌的生长曲线反映细菌的生长规律：（1分）迟缓期；对数期：典型，以此期为试验菌；稳定期；衰亡期（4分）。
简述药物敏感试验的步骤及注意事项？简述药物敏感试验的步骤及临床意义？
抑菌试验。
K－B划线接种细菌；贴药敏纸片；培养及结果观察；对比进行判断敏感或耐药（3分）药敏纸片间的距离，纸片距平板边缘15mm，各纸片中心相距24mm；实验室试验条件经标准菌株监测稳定后，不要轻易变动（2分）。
细菌药物敏感试验是一种体外抑菌试验。
以抑菌环的大小判断细菌对药物的敏感性，主要目的是：一是帮助临床医生选用效果最佳的抗生素药物进行治疗；二是进行流行病学调查，了解耐药菌株变异情况，为抗菌药物的社会应用提供依据。
（2分）K－B划线接种细菌；贴药敏纸片；培养及结果观察；对比进行判断敏感或耐药（3分）。
何为细菌的热原质？有何临床意义？
热原质即菌体中的脂多糖，大多是革兰氏阴性菌产生的。
注入人或动物体内能引起发热反应，故名热原质。
热原质耐高热，高压蒸汽灭菌不能使其破坏，加热（180℃4h；250℃45'；650℃1'）才使热原质失去作用（3分）。
意义：制备和使用生物制品、注射液、抗生素等过程中应严格无菌操作，防止细菌污染，保证无热原质存在（2分）。
简述全身感染及常见的类型？
机体发生感染后，病原菌及其毒素代谢产物向全身扩散，引起全身症状。
(1分)毒血症、菌血症、败血症、脓毒血症(4分)
请简述霍乱肠毒素的组成及致病机制？
1. 霍乱肠毒素是目前已知的致泻毒素中最为强烈的毒素，是肠毒素的典型代表。
由一个A亚单位和5个相同的B亚单位构成。
B亚单位可与小
肠粘膜上皮细胞GM1神经节苷脂受体结合，介导A亚单位进入细胞，A亚单位在发挥毒性作用前需经蛋白酶作用裂解为A1和A2两条多肽。
A1作为腺苷二磷酸核糖基转移酶可使NAD（辅酶I）上的腺苷二磷酸核糖转移到G蛋白上，称GS，GS的活化可使细胞内cAMP水平升高，主动分泌Na+、K+、HCO3—和水，导致严重的腹泻与呕吐。
(3分)2.鞭毛、菌毛及其它毒力因子霍乱弧菌活泼的鞭毛运动有助于细菌穿过肠粘膜表面粘液层而接近肠壁上皮细胞。
(2分)
简述结核菌素试验的实际应用?
结核菌素试验一般使用旧结核菌素（简称OT）或精制纯蛋白衍生物(简称PPD)（1分）。
试验法常规使用5个单位OT（2000倍稀释0.1ml）或PPD-S0.0001mg注入受试者前臂掌侧皮内，48～72小时内出现红肿硬节直径大于5毫米者为阳性，虽有红肿但无硬结或硬结直径不到5毫米者为阴性。
（2分）应用于：受拭者处于原发感染早期，变态反应尚未发生，或正患严重的结核病如全身粟粒性结核和结核性脑膜炎时机无反应能力，或患其他严重疾病（麻疹、结节病、恶性肿瘤），如用过免疫抑制剂时，结核菌素反应均可转为阴性（2分）。
何为细胞因子及生物学活性？
细胞因子是机体的免疫细胞和非免疫细胞能合成和分泌小分子的多肽类因子，它们调节多种细胞生理功能，这些因子统称为细胞因子（2分）。
细胞因子包括白介素、肿瘤坏死因子、干扰素等（1分）。
生物活性：抗感染和抗肿瘤作用；免疫调节作用；剌激造血细胞增殖分化；参与调节炎症反应。
（2分）。
微生物BB平台作业及答案
第一次1.关于在微生物学发展史上作出重要贡献的科学家及其所作出的贡献;下列哪项叙述是错误A. 琴纳分离出天花病毒B. 伊凡诺夫斯基发现烟草花叶病毒C. 弗莱明发现青霉菌产物能抑制金黄色葡萄球菌的生长D. 柯霍先后分离出炭疽杆菌、结核杆菌和霍乱弧菌E. 巴斯德首次研制出狂犬病疫苗2.有关荚膜的错误描述是:A. 一般在机体内形成B. 化学成分多数为多糖;少数为多肽C. 具有免疫原性;可用于鉴别细菌D. 具有抗吞噬作用E. 可增强细菌对热的抵抗力3.描述大肠埃希菌生长速度时常用的时间单位是:A. 天B. 周C. 秒D. 小时E. 分钟4.有关鞭毛的描述正确的是：A. 以上均是B. 具有抗原性可用于细菌的鉴别C. 化学成分是蛋白质D. 是细菌的运动器官E. 某些细菌的鞭毛与其致病性有关5.非细胞型微生物的是:A. 放线菌B. 支原体C. 细菌D. 衣原体E. 以上都不是6.无细胞壁结构的微生物是：A. 衣原体B. 螺旋体C. 真菌D. 支原体E. 革兰氏阴性菌7.革兰阴性细菌的性菌毛：A. 参与两个细菌间遗传物质的交换B. 化学成分为多糖C. 是细菌吸附易感细胞的结构D. 与细菌的运动有关E. 是转导时必要的结构8.革兰阳性菌细胞壁的特殊组分是：A. 胆固醇B. 磷壁酸C. 肽聚糖D. 几丁质E. 脂多糖9.具有粘附能力的细菌结构是：A. 鞭毛B. 菌毛C. 胞浆膜D. 荚膜E. 中介体10.细菌结构中;最耐热的是:A. 繁殖体B. 荚膜C. 鞭毛D. 芽孢E. 中介体11.关于大肠埃希菌细胞壁的组成成分;错误的是:A. 外膜B. 脂多糖C. 脂蛋白D. 肽聚糖E. 磷壁酸12.细菌的繁殖方式是：A. 复制B. 二分裂C. 有丝分裂D. 以上都不是E. 孢子生殖13.革兰染色所用试剂的顺序是：A. 结晶紫→碘液→酒精→番红B. 结晶紫→酒精→碘液→番红C. 番红→碘液→酒精→结晶紫D. 番红→酒精→结晶紫→碘液E. 番红→结晶紫→碘液→酒精14.最先创用固体培养基将细菌进行培养的科学家是A. 英国的李斯特B. 俄国的伊凡诺夫斯基C. 法国的巴斯德D. 荷兰的列文虎克E. 德国的柯霍15.细菌大小的测量单位是：A. 以上都不是B. 毫米C. 毫微米D. 微微米E. 微米16.关于革兰阴性菌细胞壁的叙述;下列哪项是正确的A. 肽聚糖含量多B. 缺乏五肽交联桥C. 有磷壁酸D. 肽聚糖为三维立体结构E. 含脂类少17.细菌L型是指：A. 细菌的休眠状态B. 不可逆性变异的细菌C. 非致病菌D. 细胞壁缺陷型细菌E. 光滑型—粗糙型菌落变异18.首先使用牛痘苗预防天花的是:A. 柯霍B. 李斯特C. 琴纳D. 列文虎克E. 巴斯德19.关于细菌芽胞的叙述;下列哪项是错误的A. 是细菌的繁殖器官B. 是某些细菌形成的一种特殊结构C. 抵抗力强D. 杀灭芽胞是判断灭菌彻底的指标之一E. 在体外营养不良时易形成20.下列哪种细菌具有异染颗粒A. 伤寒杆菌B. 百日咳杆菌C. 白喉杆菌D. 流感杆菌E. 绿脓杆菌第二次1.细菌内毒素即革兰氏阴性菌细胞壁的：A. 荚膜多糖B. 肽聚糖C. O抗原D. 脂多糖E. 芽孢2.将牛乳加热62摄氏度30分钟的目的是：A. 保鲜B. 灭活病毒C. 消毒D. 灭菌E. 防腐3.细菌的侵袭力不包括下列哪一种能力A. 扩散能力B. 粘附能力C. 抗吞噬能力D. 产生毒素能力E. 繁殖能力4.防止细菌污染培养基宜采用：A. 无菌操作B. 防腐C. 灭菌与无菌操作D. 消毒E. 灭菌5.与细菌侵袭力无关的物质是：A. 荚膜B. 菌毛C. 芽胞D. 透明质酸酶E. 血浆凝固酶6.与细菌耐药性有关的遗传物质是：A. 前噬菌体B. 毒性噬菌体C. 异染颗粒D. 性菌毛E. 质粒7.以神经毒素致病的细菌是：A. 大肠杆菌B. 乙型溶血性链球菌C. 霍乱弧菌D. 淋球菌E. 肉毒梭菌 ;破伤风杆菌8.具有粘附作用的细菌结构是：A. 荚膜B. 鞭毛C. 芽胞D. 性菌毛E. 普通菌毛9.高压蒸汽灭菌法通常在 1.034×102kPa 的压力下维持：A. 60分钟B. 10分钟C. 15～20分钟D. 30分钟E. 5分钟10.转导与溶原性转换的共同点是：A. 以上都不是B. 以温和噬菌体为媒介C. 有关的噬菌体均为缺陷型D. 可由雌性菌变为雄性菌E. 转移的遗传物质为供体菌的DNA11.实验室能用干烤法灭菌的物品是：A. 手术刀B. 胶皮手套C. 玻璃器皿；瓷器；玻璃注射器D. 移液器头E. 滤菌器12.细菌毒素中;毒性最强的是：A. 肉毒毒素B. 金黄色葡萄球菌肠毒素C. 红疹毒素D. 白喉外毒素E. 破伤风痉挛毒素13.湿热灭菌法中效果最好的是：A. 高压蒸汽灭菌法B. 巴氏消毒法C. 煮沸法D. 流通蒸汽灭菌法E. 间歇灭菌法14.下列何种物质不宜用滤过法除菌：A. 血液B. 维生素C. 抗生素D. 血清E. 支原体15.类毒素是：A. 外毒素经甲醛处理后脱毒而保持抗原性的物质B. 内毒素经甲醛处理后脱毒而保持抗原性的物质C. 抗毒素经甲醛处理后的物质D. 外毒素经甲醛处理后脱毒并改变了抗原性的物质E. 细菌经甲醛处理后的物质16.手术室、无菌室的空气消毒;常采用下列哪种方法：A. 来苏尔喷洒B. 高锰酸钾液喷洒C. 70％酒精喷洒D. 紫外线照射E. 石炭酸喷洒17.判断灭菌是否彻底的依据是：A. 细菌的荚膜被破坏B. 细菌繁殖体被完全杀死C. 细菌菌毛蛋白变性D. 鞭毛蛋白被破坏E. 芽胞被完全杀死18.关于内毒素的叙述;下列错误的一项是：A. 其化学成分是脂多糖B. 能用甲醛脱毒制成类毒素C. 性质稳定;耐热D. 当菌体死亡裂解后释放出来E. 来源于革兰阴性菌19.人和动物血清应该如何灭菌：A. 滤过除菌B. 低热灭菌C. 环氧乙烷D. 间歇灭菌E. γ射线照射20.与细菌致育性有关的质粒是：A. 以上都是B. Col质粒C. F质粒D. V质粒E. ST质粒第三次1.病原菌与其传播途径组合错误的是：A. 肺炎球菌－呼吸道传播B. 引起猩红热的乙型链球菌－血行传播C. 伤寒杆菌－消化道传播D. 淋球菌－性传播E. 脑膜炎球菌－呼吸道传播2.肥达反应的原理是A. 凝集反应 ;用已知抗体测未知抗原;B. 协同凝集反应;C. 间接凝集反应;D. 沉淀反应E. 凝集反应 ;用已知抗原测未知抗体;3.适宜霍乱弧菌生长的培养基是：A. 碱性蛋白胨水B. 葡萄糖蛋白胨水C. 肉浸液D. 庖肉培养基E. 血清肉汤4.关于淋病奈瑟菌正确的是：A. 淋病奈瑟菌不产生β-内酰胺酶B. 无垂直传播C. 为G+菌D. 人是惟一宿主E. 女性感染者比男性更重5.下列哪项不是金黄色葡萄球菌的特点A. 胆汁溶解试验阳性B. 血浆凝固酶试验阳性C. 产生耐热核酸酶D. 产生溶血素E. 分解甘露醇6.肺炎球菌主要的致病物质是：A. 自溶酶B. 内毒素C. 外毒素D. 荚膜E. 菌毛7.分离培养淋球菌;常用的培养基是：A. 半固体培养基B. 麦芽糖肉汤培养基C. 5％葡萄糖肉汤培养基D. 巧克力血琼脂平板E. 精制琼脂肉汤培养基8.我国城市水饮用卫生标准是A. 每1000ml水中不得超过3个大肠菌群;B. 每500ml水中不得超过3个大肠菌群C. 每1000ml水中不得超过10个大肠菌群D. 每100ml水中不得超过30个大肠菌群;E. 每100ml水中不得超过5个大肠菌群;9.下列不属霍乱弧菌生物学特性的是：A. 致病物质主要是霍乱肠毒素B. 无芽胞;但有鞭毛C. 有两个生物型;均有O、H抗原D. 革兰阳性菌E. 营养要求不高;耐碱不耐酸10.下列肠道致病菌的特征错误的是A. 除少数外均不分解乳糖;B. 抗原构造复杂 ;均有H ;O抗原;C. 能在普通琼脂平板上生长;D. 革兰阴性杆菌;E. 可用免疫血清鉴别型别11.关于霍乱;错误的是：A. 人类是霍乱弧菌的唯一易感者B. 接种霍乱死疫苗可增强人群的特异性免疫力C. 病愈后;少数病人可长期带菌D. 病后的免疫力短暂E. 属于烈性消化道传染病12.弧菌主要分布于A. 土壤B. 人体肠道C. 水D. 动物体肠道E. 空气13.不是金黄色葡萄球菌引起的疾病是：A. 肉毒中毒B. 假膜性肠炎C. 毒性休克综合征D. 食物中毒E. 烫伤样皮肤综合征14.关于霍乱弧菌的生物学性状;错误的是：A. Eltor生物型霍乱弧菌抵抗力强;是因为有芽胞形成；B. 在霍乱病人粪便悬滴标本中可见“穿梭运动”现象..C. 碱性蛋白胨水可作为选择增菌培养基；D. 革兰染色阴性E. 霍乱弧菌耐碱不耐酸；15.烫伤受下列哪一种细菌感染易造成全身剥皮症状A. 产气荚膜杆菌B. 金黄色葡萄球菌C. 大肠杆菌D. 白喉杆菌E. 肺炎双球菌16.关于大肠杆菌; 下列描述不正确的是A. 所有大肠杆菌均是条件致病菌;B. 有鞭毛能运动;C. 在卫生细菌学中有重要意义;D. 能分解乳糖产酸产气;E. 无荚膜、无芽胞17.我国卫生标准规定: 瓶装汽水、果汁等饮料每100ml中大肠杆菌不得超过A. 100 ；B. 5个;C. 10;D. 3个;E. 50;18.各型链球菌中致病力最强的是：A. 乙型溶血性链球菌B. 甲型溶血性链球菌C. 丙型链球菌D. B群链球菌E. D群链球菌19.金葡菌产生的致病物质不包括：A. 耐热核酸酶B. 杀白细胞素C. 剥脱性毒D. 致热外毒素E. 溶血素20.引起第7次世界性霍乱大流行的细菌是A. Eltor生物型B. 古典生物型C. O-1群霍乱弧菌D. O-2群霍乱弧菌E. O139群霍乱弧菌第四次1.下列细菌中繁殖最慢的是A. 大肠埃希菌B. 肺炎链球菌C. 结核分枝杆菌D. 丙型链球菌E. 脑膜炎奈瑟菌2.结核菌素试验为阳性反应;下列判断错误的是A. 表明机体对结核分枝杆菌无免疫力B. 表明机体已感染过结核分枝杆菌C. 表明机体对结核分枝杆菌有一定的特异性免疫力D. 表明机体接种卡介苗成功E. 表明机体对结核分枝杆菌有迟发型超敏反应3.肉毒毒素的致病机制是A. 抑制细胞蛋白质合成;B. 与Ab Fc段非特异性结合C. 激活腺苷酸环化酶;D. 破坏CD4 T细胞E. 阻碍乙酰胆碱释放;4.以下疾病中属感染免疫的是A. 急性肾小球肾炎B. 白喉C. 风湿热D. 结核E. 肠热症5.细胞壁含脂类最多的细菌是A. 白喉棒状杆菌B. 衣氏放线菌C. 结核杆菌D. 幽门螺杆菌E. 霍乱弧菌6.结核杆菌的哪种变异可用于制备疫苗A. 毒力B. 形态C. 菌落D. 耐药性E. 结构7.关于麻风杆菌的致病性和免疫性不正确的叙述是A. 抗麻风免疫主要是细胞免疫B. 可在体外用人工培养基培养C. 根据临床表现多分为瘤型和结核样型D. 抗酸阳性、细长略带弯曲的细菌E. 主要经破损皮肤或粘膜进入机体8.血平板上可形成双层溶血环的细菌是A. 鼠疫杆菌B. 炭疽杆菌C. 肉毒梭菌D. 白喉杆菌E. 产气荚膜梭菌9.肉毒病的感染途径是A. 节肢动物叮咬B. 接触肉毒患者的用品C. 吸入污染的空气D. 食用污染食物E. 污染伤口10.卡介苗是A. 发生了抗原变异的牛型结核杆菌B. 保持免疫原性 ;减毒的活的牛型结核杆菌C. 加热处理后的人型结核杆菌D. 保持免疫原性;减毒的活的人型结核杆菌E. 经甲醛处理后的人型结核杆菌11.可寄生在巨噬细胞内的细菌是A. 肺炎链球菌B. 布氏菌C. 炭疽杆菌D. 金黄色葡萄球菌E. 破伤风杆菌12.菌体呈卵圆形 ;两端浓染的细菌是A. 鼠疫杆菌B. 炭疽杆菌C. 伤寒沙门菌D. 白喉棒状杆菌E. 结核杆菌13.下列哪种病原体不是人畜共患病病原体A. 布氏菌B. 鼠疫杆菌C. 炭疽杆菌D. 百日咳杆菌E. 莫氏立克次体14.人类历史上第一个被发现的病原菌是A. 葡萄球菌B. 鼠疫杆菌C. 破伤风梭菌D. 炭疽杆菌E. 布鲁菌15.布氏菌的致病物质是A. 荚膜B. 鞭毛C. 血浆凝固酶D. 链激酶E. 芽胞16.需氧和产生芽胞的细菌是A. 炭疽杆菌B. 肉毒梭菌C. 产气荚膜梭菌D. 结核分枝杆菌E. 破伤风梭菌17.下列各成分与结核杆菌的致病性有关 ;除外的是A. 结核杆菌内毒素B. 蜡质DC. 磷脂D. 结核杆菌索状因子E. 硫酸脑苷脂18.能引起食物中毒;但很少有胃肠炎症状的细菌是A. 肉毒梭菌B. 副溶血性弧菌C. 金黄色葡萄球菌D. 肠炎沙门菌E. 产气荚膜梭菌19.当一民工因铁钉深刺足底送医院急诊时;医生应首先考虑注射A. 白百破三联疫苗B. 丙种球蛋白C. 破伤风类毒素D. 破伤风菌苗医学教育网搜集整理E. 破伤风抗毒素20.人体对结核杆菌的免疫特点是A. 以体液和细胞免疫并重B. 为有菌免疫C. 可引起I型超敏反应D. 不能通过人工主动免疫获得E. 以体液免疫为主第五次1.可代替立克次体为抗原进行外斐反应的细菌是A. 百日咳杆菌B. 痢疾杆菌C. 绿脓杆菌D. 变形杆菌E. 大肠杆菌2.白喉感染的主要途径是A. 直接接触B. 呼吸道C. 通过用具间接接触D. 蚊虫叮咬E. 消化道3.与金葡菌同在血琼脂平板上培养可生成卫星现象的细菌是A. 白喉棒状杆菌B. 脑膜炎奈瑟菌C. 流感嗜血杆菌D. 炭疽芽胞杆菌E. 霍乱弧菌4.关于立克次体的特点;哪一项是错误的A. 对抗生素不敏感B. 专性细胞内寄生C. 大小介于细菌与病毒之间D. 以节肢动物为传播媒介E. 可引起人畜共患疾病5.立克次体与细菌的主要区别是A. 含有DNA和RNA两种核酸B. 有细胞壁和核糖体C. 以二分裂方式繁殖D. 严格的细胞内寄生E. 对抗生素敏感6.由立克次体引起的疾病是A. 梅毒B. 莱姆病C. 沙眼D. 恙虫病E. 性病淋巴肉芽肿7.鉴定幽门螺杆菌的重要依据A. 定居于为黏膜层中B. 以上都不是C. 产生大量尿素酶;分解尿素为氨D. 革兰阴性无芽胞菌E. 运动活泼、生化反应活泼8.下述疾病中;哪项不是衣原体引起的A. 包涵体性结膜炎B. 新生儿肺炎C. 大叶性肺炎D. 性病淋巴肉芽肿E. 沙眼9.关于支原体的生物学性状;下述错误的是A. 无细胞壁B. 能通过滤菌器C. 呈多形性D. 细胞膜中胆固醇含量高E. 有独特生活周期10.钩端螺旋体主要的传染源是A. 鼠类和猪B. 带菌者C. 病人D. 犬E. 鸟类11.白喉杆菌致病的最主要物质是A. 菌毛B. 棒状杆菌噬菌体C. 侵袭性酶D. 外毒素E. 内毒素12.诊断立克次体病最常用的血清学反应是A. 外斐试验B. 间接凝集反应C. 免疫荧光试验D. ELISAE. 补体结合试验13.关于幽门螺杆菌的特性正确的是A. 耐干燥B. 与B型胃炎、消化道溃疡及胃癌有关C. 革兰阴性杆菌;无鞭毛D. 需氧生长;营养要求高E. 归属于弯曲菌属14.能在无生命培养基上生长繁殖的最小的原核细胞型微生物是A. 衣原体B. 立克次体C. 细菌D. 病毒E. 支原体15.常用于检查血液和组织中的梅毒螺旋体的染色方法是A. 鞭毛染色法B. 革兰染色法C. 抗酸染色法D. 墨汁染色法E. 镀银染色法16.下列哪项;不是白喉杆菌的特性A. 形态特征有异染颗粒B. 引起白喉C. 锡克试验阳性说明机体有了免疫力D. 用抗毒素可以进行预防E. 产生外毒素引起心肌炎17.以下病原体抵抗力最弱的是A. 恙虫病立克次体B. 梅毒螺旋体C. 钩端螺旋体D. 真菌E. 普氏立克次体18.有关衣原体发育周期的描述不正确的A. 原体具有感染性B. 始体在发育周期中无感染性C. 始体在空泡内以二分裂形式繁殖形成子代原体D. 始体较原体大;有致密的核质E. 衣原体每个发育周期需要48～72小时19.衣原体与细菌的不同点是A. 有特殊的衣壳包裹B. 以分裂方式繁殖C. 只有一种核酸D. 对抗生素敏感E. 专性细胞内寄生20.对军团菌致病性的错误叙述是A. 抗吞噬作用与LPS有关B. 通过气溶胶吸入感染C. 机体抵抗力低下是发病重要因素D. 胞内寄生性是重要致病因素E. 抗吞噬作用与荚膜有关六1.作为乙型肝炎病毒携带者;在血清中检出最重要的指标是：A. HBcAgB. HBsAgC. 抗HBeD. 抗HBsE. HBeAg2.呼吸道病毒中可引起胎儿感染的是：A. 麻疹病毒B. 腮腺炎病毒C. 呼吸道合胞病毒D. 流感病毒E. 风疹病毒3.下列描述中错误的一项是：A. 患麻疹后;人体可产生对麻疹病毒的持久免疫力B. 乙型肝炎病毒主要经血液传播C. 流感病毒发生抗原转换往往引起流感大流行D. 脊髓灰质炎疫苗的预防效果;以注射方式比口服好E. 虫媒病毒引起的疾病具有严格的地区性和明显的季节4.对流感病毒血凝素和神经氨酸酶的错误叙述是：A. 两者都是糖蛋白B. 血凝素抗体在抗感染免疫中起主要作用C. 是甲型流感病毒分亚型的依据D. 存在于脂类包膜上E. 抗原性都很稳定5.下列病毒中抵抗力最强的是：A. 乙型肝炎病毒B. 流感病毒C. 乙脑病毒D. 单纯疱疹病毒E. 脊髓灰质炎病毒6.引起婴幼儿腹泻的最常见病原是：A. 轮状病毒B. 星状病毒C. 埃可病毒D. 腺病毒E. 柯萨奇病毒7.H AV的主要传播途径是：A. 媒介昆虫B. 共用注射器C. 粪-口D. 输血E. 母婴垂直8.接种乙型肝炎病毒疫苗后;获得免疫力的指标是A. 抗HBsB. HBeAgC. HBsAgD. HBcAgE. 抗HBe9.不引起病毒血症的病毒是：A. 流行性感冒病毒B. 脊髓灰质炎病毒C. 腮腺炎病毒D. 风疹病毒E. 水痘-带状疱疹病毒10.与流感病毒吸附有关的成分是：A. 血凝素B. M蛋白C. 脂质双层D. 核蛋白E. 神经氨酸酶11.亚急性硬化性全脑炎SSPE是一种由：A. 乙型肝炎病毒引起的慢性感染B. 脊髓灰质炎病毒引起的慢病毒感染C. 流行性乙型脑炎病毒引起的隐性感染D. 麻疹病毒引起的慢发病毒感染E. 疱疹病毒引起的隐伏感染12.可辅助HDV复制的病毒是：A. HAVB. HBVC. HIVD. CMVE. EBV13.脊髓灰质炎病毒感染的最常见类型是：A. 隐性或轻症感染B. 延髓麻痹型感染C. 瘫痪型感染D. 慢性感染E. 迁延型感染14.不能经垂直感染的病毒是：A. 乙型肝炎病毒B. 单纯疱疹病毒C. 巨细胞病毒D. 脊髓灰质炎病毒E. 风疹病毒15.关于病毒体;最正确的描述是：A. 是有感染性的病毒颗粒B. 是可独立存在于细胞外的病毒颗粒C. 是有刺突的包膜病毒颗粒D. 是脱去衣壳仍有感染性的病毒核酸E. 是结构完整的;具有感染性的成熟病毒颗粒关于肝炎病毒与传播途径的组合;哪项是错误的：A. HDV-输血和注射B. HBV-输血和注射C. HEV-输血和注射D. HCV-输血和注射E. HAV-消化道传播Dane颗粒是：A. 流感病毒体B. 脊髓灰质炎病毒体C. 乙型肝炎病毒体D. 甲型肝炎病毒体E. EB病毒体流感病毒衣壳：A. 有包膜螺旋对称型B. 裸二十面体对称型C. 复合对称型D. 裸露螺旋对称型E. 有包膜二十面体对称型病毒与立克次体的相同点是：A. 均对抗生素不敏感B. 均只含一种类型核酸C. 均为非细胞型微生物D. 均以复制方式繁殖E. 均不能在无生命培养基上生长 HEV与HAV的不同点是：A. 一般不转为慢性B. 隐性感染多C. 潜伏期末至急性期初粪便排毒最多D. 粪-口途径传播E. 患者多为成人;孕妇感染病死率高七免疫学下列哪一项属于Ⅳ型超敏反应A. 系统性红斑狼疮B. 血清病C. 结核菌素皮肤试验阳性D. 类风湿性关节炎E. 过敏性休克首次应用类毒素进行预防接种的科学家是 :A. JennerB. PasteurC. BehringD. BurnetE. BorderIg分子的Fab片段的功能是 :A. 激活补体B. 结合细胞C. 通过胎盘D. 趋化作用E. 结合抗原T细胞在胸腺发育过程中;通过阳性选择获得:A. TCR的表达B. 自身耐受C. TCRβ链基因重排D. 自身MHC限制性E. TCRα链基因重排新生儿溶血症属于哪型超敏反应：A. Ⅰ型超敏反应B. Ⅳ型超敏反应C. 以上都不是D. Ⅲ型超敏反应E. Ⅱ型超敏反应抗原与抗体结合发生交叉反应是因为：A. 不同抗原具有相同或相似的抗原决定簇B. 抗原的分子量较大C. 抗原和抗体的大小相近D. 抗体为多聚体E. 抗原和抗体性状相似下列哪些细胞间相互作用受MHC-Ⅱ类分子限制A. Tc细胞杀伤靶细胞B. Mφ吞噬靶细胞C. B淋巴细胞识别外来抗原D. NK细胞杀伤肿瘤细胞E. APC呈递抗原给Th细胞补体促进吞噬细胞的吞噬作用被称为补体的: A. 炎症介质作用B. 免疫黏附作用C. 中和及溶解病毒作用D. 调理作用E. 溶菌和细胞毒作用关于MHC-I类分子的功能;下列错误的是A. 为CD8+杀伤性T细胞的识别分子B. 参与外源性抗原递呈C. 参与内源性抗原递呈D. 诱导对肿瘤细胞的杀伤E. 诱导对病毒感染细胞的杀伤具有抗病毒作用的细胞因子是:A. IL-1B. IFNC. IL-4D. IL-2E. MG-CSF补体系统三种激活途径均必须有哪种成分参加A. D因子B. ClqC. C3D. B因子E. C4和C2补体替代激活途径中的C5转化酶是:A. C3bBbB. C3b4bC. C4b3bD. C4bnBbE. C3bnBb能介导白细胞间相互作用的细胞因子称为:A. ILB. IFNC. TNFD. 单核因子E. CSF关于补体三条激活途径的叙述;下列哪项是错误的A. 旁路途径从C3激活开始B. 经典途径从C1激活开始C. 三条途径的膜攻击复合物相同D. MBL途径中形成的C3转化酶是C4b2bE. 旁路途径在感染后期发挥作用在粘膜局部主要起免疫作用的抗体是:A. .IgGB. IgEC. IgDD. IgME. IgA最早用人痘苗预防天花的国家是:A. 中国B. 美国C. 英国D. 法国E. 印度三条补体激活途径的共同点是 :A. 参与的补体成分相同B. 激活物质相同C. 膜攻击复合物的形成及其溶解细胞效应相同D. 所需离子相同E. C3转化酶的组成相同T细胞活化的第二信号是 :A. CD28与B7分子之间的作用B. CD4与MHC-Ⅱ类分子作用C. CD40与CD40L之间作用D. CD8与MHC-I类分子作用E. CDl52与B7分子之间的作用关于细胞因子的叙述;下列哪项是错误的A. 生物学效应具有拮抗性B. 一般是小分子量蛋白质C. 与CKR结合后才能发挥作用D. 生物学效应具有重叠性E. 主要以内分泌方式发挥作用已知功能最强的APC是:A. 树突状细胞B. 内皮细胞C. 纤维母细胞D. B细胞E. Mφ八病毒感染人体后可引起恐水症的病毒是：A. 流行性乙型脑炎病毒B. 肾综合症出血热病毒C. 黄热病毒D. 狂犬病病毒E. 登革热病毒新疆出血热的传播媒介是：A. 鼠B. 蚤或虱C. 蚊D. 硬蜱E. 白蛉不能经虫媒传播感染的病毒是：A. 狂犬病病毒B. 登革热病毒C. 黄热病病毒D. 森林脑炎病毒E. 乙型脑炎病毒常见的可引起先天性婴儿畸形的病毒是：A. EB病毒B. 狂犬病毒C. 麻疹病毒D. 风疹病毒E. 脊髓灰质炎病毒疱疹病毒不包括：A. CMVB. HSVC. EBVD. HBVE. VZVHIV最易发生变异的部位是：A. 核衣壳B. 刺突糖蛋白C. 内膜D. 衣壳E. 包膜HIV的传播途径不包括：A. 器官移植B. 输血C. 母-婴传播D. 呼吸道传播E. 性接触关于病毒与肿瘤发生的关系;哪项组合是错误的A. 汉坦病毒-肺癌B. 乙肝病毒-肝癌C. EB病毒-鼻咽癌D. 人乳头瘤病毒-宫颈癌E. 人嗜T细胞病毒-白血病目前对下列哪种病毒尚无特效疫苗A. 登革病毒B. 脊髓灰质炎病毒C. 汉坦病毒D. 新疆出血热病毒E. 乙脑病毒寻常疣和尖锐湿疣的病原是：A. EBVB. HPVC. HSV-2D. HIVE. CMV下列哪种病毒可引起人类皮肤粘膜疣状病变A. CMVB. HSVC. HAVD. HPVE. HTLVHIV特性描述中;下列哪项是错误的A. 复制通过DNA中间体B. 有包膜病毒C. DNA基因组与细胞染色体整合D. 单一正链RNA基因组E. 细胞受体决定HIV的组织嗜性内基小体是：A. 腺病毒包涵体B. 疱疹病毒包涵体C. 狂犬病毒包涵体D. 衣原体包涵体E. 麻疹病毒包涵体在儿童初次感染时表现为水痘; 成年复发则引起带状疱疹病毒的是：A. VZVB. HSVC. CMVD. EB病毒E. HHV—6口唇疱疹常由哪种病毒引起A. 人疱疹病毒5型B. 单纯疱疹病毒1型C. 单纯疱疹病毒2型D. 人疱疹病毒3型E. 人疱疹病毒4型被狂犬咬伤后;最正确的处理措施是：A. 注射狂犬病毒免疫血清＋抗病毒药物B. 清创＋注射狂犬病毒免疫血清C. 清创＋接种疫苗＋注射狂犬病毒免疫血清D. 清创＋抗生素E. 注射大剂量丙种球蛋白＋抗病毒药物某成年男性;体检发现血液中HIV 抗体阳性..其最具传染性的物质是：A. 血液B. 汗液C. 尿液D. 粪便E. 唾液单纯疱疹病毒潜伏的细胞是：A. 上皮细胞B. 神经细胞C. B细胞D. T细胞E. 单核吞噬细胞除哪项外;下列病毒都能通过性接触传播A. HTLVB. HPVC. .HIVD. HCVE. HSV-2下列除哪项外;均为疱疹病毒的特点：A. 病毒核酸分节段B. 形成多核巨细胞C. 可出现潜伏感染D. 细胞培养时出现CPEE. 为有包膜DNA病毒。
微生物学实验报告
微生物学实验报告（格式标准）(生命科学专业)*****目录索引实验一油镜的使用和细菌的简单染色法 3实验二细菌的革氏染色与芽孢染色 5实验三常用培养基的配制7实验四酵母菌霉菌的形态结构观察及酵母死活细胞的鉴别8实验五、微生物大小的测定与显微计数10实验六环境中微生物的检测和分离纯化11实验七细菌鉴定中常用的生理生化反应12实验八（综合实验）化能异养微生物的分离与纯化13课程名称：微生物学实验班级：化生系生命科学本科实验日期：指导教师：黎勇实验一油镜的使用和细菌的简单染色法〔目的要求〕学习并熟练掌握油镜的使用技术；观察细菌的基本形态；学习观察细菌的运动性的基本方法。
〔基本原理〕1. N·A=n·sinα2. D=λ/2N.A3. 目镜可提高放大倍数，但有效放大率取决于镜口率。
已经分辨的物体不放大看不清，未分辨物放得再大也看不清。
4. 用悬滴法或凹玻片法观察细菌的运动性时，可以通过真运动能定向地由一处快速运动来区别于颗粒的布朗运动。
〔器材用具〕显微镜、载玻片、凹玻片、盖玻片、接种环、香柏油、二甲苯、凡士林、吸水纸、擦镜纸；细菌、放线菌等固定装片；培养18小时左右的B.subtilis. S.arueus 菌斜面培养物；无菌水、生理盐水。
〔方法步骤〕：（一）油镜的使用镜检装片在中倍（或高倍镜）下找到目的物，并使位于视野正中聚光镜上升到最高位置，虹彩光圈开到最大，镜头转开成八字形在玻片的镜检部位（光斑处）滴一滴香柏油油镜转入正下方侧视小心上升载物台（缩短镜头与装片距离，镜头浸入油中，至油圈不扩大为止镜头几与装片接触）粗调器徐徐下降载物台（密切注视视野，当捕捉到物像时，立即用细调器校正）仔细观察并绘图取出装片，清洗油镜：擦镜纸拭去镜头上的香柏油擦镜纸沾少许二甲苯擦去残留（用手指辅助，迅速拭擦一、二次）用清洁擦镜纸仔细擦干二甲苯（2-3次）。
（二）细菌的简单染色法：涂片干燥火焰固定染色水洗干燥油镜观察（三）细菌运动性的观察取洁净盖玻片，四周涂上凡士林滴加一小滴菌悬液凹玻片的凹窝向下盖于盖玻片上翻转观察〔结果分析〕1、画一圆圈表示视野，选取所观察的微生物绘图，注意特殊结构、形状和排列。
实验一 显微镜油浸系的使用及细菌形态观察
实验一显微镜油浸系的使用及细菌基本形态观察一、几点说明（五个方面）1、点名、分组、确定每组的负责人。
第一次微生物实验，点名认一下人，点到谁的名字，举手答一个到。
每人有一个实验编号，编号都写在桌子上，是几号就坐在几号座位上。
分发实验物品时由每组的负责人分发。
另外一共30个人，共分成五组，分组情况写在黑板上。
2、值日安排。
实验结束后值日的组打扫卫生，一次轮一组，今天是第一组值日。
3、预习实验内容：上课前预习实验内容，要求至少提前十分钟到实验室，抄写板书（实验内容和作业），并为上课做准备。
4、本学期的微生物学试验的内容：共分七次试验分别为：实验一（油镜使用及细菌基本形态观察），实验二：细菌抹片染色。
实验三：培养基制备。
实验四、五：细菌分离培养、结果观察。
实验六：青贮料微生物或病料采集、包装和运送。
实验七：主要病原菌的认识。
5、交实验报告：学习委员每次收作业的时间是实验后的第二天，确认在第二天下午上班时间交到畜牧楼212许老师办公室，如果办公室没有人，就放在门头上，稍微露出一点儿以便老师及时发现。
二、实验须知。
1、防病原微生物传播。
咱们这间实验室有一点儿是跟其它实验室是不同的，就是安全要求特别严格，咱们这里是微生物实验室，由于实验需求，里面存在一定的病原微生物是难免的，也是必要的，所以同学们每次上课都要穿上白大褂，进入实验室以后，不要吃东西，不要用手揉眼，有咬笔杆儿习惯的同学在这里头也要控制一下自己。
这不是对咱同学们要求苛刻，而是为同学们自身的安全着想。
（1）实验室中宜着工作衣帽，如沾有可传染的材料，应脱下浸于消毒药水中（如5%石炭酸等）过夜或高压灭菌后再进行清洗。
如果出现菌液污染实验台的情况，也要用四层次5%石炭酸纱布盖住过夜。
（2）沾有病原微生物的器皿及废弃培养物，应置于指定的地点，先消毒后再进行洗涤；检查用过的动物尸体、脏器、血液等，应严加高压灭菌消毒、掩埋处理，防止病原微生物的散播。
（3）接种环、接种针用前用后必须置火焰中灼烧灭菌以免使用过程中的不同种细菌之间的混杂，导致试验操作的污染。
2011北京一模生物部分分类汇编——实验1
实验（发现型实验、验证型实验、选修Ⅰ）选择题：1．（11朝阳一模4）耐冷菌是生活在低温环境下的一类微生物，在O－50C可生长繁殖，最高生长温度一般在30 0C左右。
关于耐冷菌下列选项中不正确的是A. 耐冷菌参与代谢的酶在低温下仍臭者较高的催化活性B. 不同取样地点相比较，北方寒冷地区水土中较易分离出耐冷菌C. 探究耐冷菌生活的最适温探，自变量应为温度，无关变量应相同且适宜D. 分离纯化耐冷菌的过程巾，使用过的培养基及培养物必须经过消毒处理后才能丢弃2．（11东城一模2）下列各选项中，生物学实验目的、试剂及原理均符合的一项是（）3．（11海淀一模2）泡菜（如四川泡菜）在淹制时，抑制有害菌繁殖是关键。
下列与此有关的叙述，不利于抑制有害菌繁殖的是（）A．接入含有菌种的“老汤”B．适量加入盐、酒和调料油C．利用无氧环境抑制有害菌D．利用发酵产物抑制有害菌4．（11石景山一模1）下列有关生物技术的说法，正确的是（）A．DNA粗提取时，用体积分数为95％的冷却酒精进一步纯化DNAB．制作果醋时应避免通入空气以保证有关菌种正常代谢C．制作果酒时应反复冲洗葡萄以避免杂菌的影响D．测定土壤中能分解尿素的细菌数目，应采用平板划线法5．（11西城一模1）下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是（）A、利用稀释涂布平板法只能分离微生物不能对微生物进行计数B、接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落C、以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌D、用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先增加后减少选择题：DBBAA非选择题：1．（11朝阳一模29）为了探究神经系统对胰岛索分泌的影响以及胰岛索含量与血糖含量变化的相互关系，选取健康、体征相同和对饲喂信号（铃声）反应一致的空腹实验狗，分组编号后,按下表中实验措施进行实验。
甲、乙两图表示不同实验条件下的胰岛素含量和血糖含量随时间变化曲线。
请分析回答：（1）②组实验处理，引起的胰岛素和血糖含量变化曲线分别是＿＿＿＿(填图中标号）；④组实验处理，引起的血糖含量变化曲线是＿＿＿＿(填图中标号）；⑤组实验处理，引起的胰岛素含量变化曲线是＿＿＿＿(填图中标号）。
微生物作业答案
微生物作业答案The document was prepared on January 2, 2021微生物作业答案名词解释答案书上和PPT都有,自己查找一．<绪论ppt>1.什么是微生物它包括哪些类群答：微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称.包括原核类的细菌真细菌和古生菌、放线菌、蓝细菌、支原体、立克次氏衣原体、真核类的真菌酵母菌、霉菌、蕈菌、原生动物、显微藻类、非细胞类的病毒和亚病毒类病毒、拟病毒、朊病毒.2.微生物有哪五大共性其中最基本的是哪一个为什么答:微生物的五大共性：①体积小,面积大；②吸收多,转化快；③生长旺,繁殖快；④适应强,易变异；⑤分布广,种类多.最基本的是体积小,面积大.因为体积小,面积大,比面值大,营养物质吸收面值、代谢废物的排面值、环境信息交换面值大,即：营养物质吸收和废物代谢快、环境信息交换快.3.简述巴斯德、科赫对微生物学的主要贡献.答：①巴斯德：彻底否定了‘自然发生’学说；证实了发酵是由微生物引起的；将病原微生物减毒制成疫苗；发明了巴氏消毒法.②科赫：配制固体培养基,并建立分离纯化微生物的技术；分离到许多病原菌；提出了科赫法则.二．<1ppt:第一章>1、概念：细菌；原核生物；芽孢；伴孢晶体；荚膜；2、革兰氏染色的原理答：由于G+菌和G-细胞壁化学成分的差异,引起了两者对染料结晶紫与碘的复合物物理阻留能力的不同. G+菌细胞壁肽聚糖网层厚,乙醇脱色后,网孔缩小,而且不含类脂,乙醇处理后不会出现缝隙,因此能把结晶紫与碘的复合物留在壁内,使其呈紫色； G-菌细胞壁网层少,交联差,而且含类脂多,乙醇处理后,细胞壁出现缝隙,结晶紫与碘的复合物溶出,呈无色,复染后被染成复染剂的颜色.3、什么叫菌落分析细菌的个体细胞形态与菌落形态间的相关性.答：菌落：在固体培养基上内以母细胞为中心的一堆肉眼可见的、有一定形态、构造等特征的子细胞集团.个体形态与群体的相关性：①无鞭毛、不运动的细菌：较小、厚、边缘整齐的半球状菌落.②有鞭毛、运动强的菌：大、扁平、边缘多缺刻、不规则菌落.③有糖被的菌：大、透明、蛋清状菌落.④有芽孢的菌：粗糙、不透明、多褶的菌落.4、细菌及放线菌的菌落特征答：细菌菌落特征：湿润、较光滑、较透明、较粘稠、易挑取、质地均匀、正反面或边缘与中心颜色一致.放线菌菌落特征：干燥、不透明、表面致密、丝绒状、表面呈粉末、难以挑取、正反面颜色不同.5、典型放线菌的个体形态答：具有基内菌丝、气生菌丝、孢子丝等结构,通过载玻片培养等方法可清楚观察到细胞呈丝状分支,菌丝直径很细；在营养生长阶段,菌丝内无隔,故一般呈多核的单细胞状态.6、简要说明G－菌和G＋菌肽聚糖单体构造的差别答：差别：①G+四肽尾的第三个氨基酸分子是L-Lys,G-菌四肽尾第三个氨基酸是消旋二氨基庚二酸；②G+菌有肽桥,G-菌则无特殊肽桥.三．<2ppt：第二章>1、概念：真核微生物；菌物界；假菌丝；真菌丝；蕈菌2、真核生物与原核生物的区别答：3、真菌的特点答：1、无叶绿素,不能进行光合作用；2、一般具有发达的菌丝体；3、细胞壁多数含几丁质；4、营养方式为异养吸收型；5、以产生大量无性和或有性孢子的方式进行繁殖；6、陆生性较强.4、酵母菌的菌落特征比较与细菌菌落异同点答：相同点：表面光滑湿润、较透明、质地均匀；与培养基不结合,易挑取；中央与边缘、正面与反面颜色相同.不同点：酵母菌：菌落颜色单调；菌落大而突起；生长较快；多带酒香味.细菌：菌落颜色多样；菌落小而突起或大而平坦；生长很快；一般有臭味.5、霉菌的菌落特征比较与放线菌菌落异同点答：相同点：表面干燥、不透明；与培养基结合紧密,不易挑起；菌落颜色多样,正反面颜色一般不同.不同点：放线菌：菌落小而致密；常带有泥腥味；生长较慢.霉菌：菌落大而疏松或大而致密；往往带有霉味；生长一般较快.6、填图题：真核细胞构造；根霉的形态和构造；青霉和曲霉分生孢子头的构造；蕈菌的典型构造.<画图>答：1、真核细胞构造：书本P45:图2-1典型真核细胞构造的模式图；2、根霉的形态和构造：书本P60：图2-12 根霉的形态和构造；3、青霉和曲霉分生孢子头的构造：书本P61：图2-13 青霉和曲霉的分生孢子头；4、蕈菌的典型构造:书本P65：图2-17 蕈菌的典型构造.四．<3ppt：第三章>1、概念：病毒；亚病毒、类病毒、噬菌体、、裂解量、温和噬菌体、烈性噬菌体、溶源性2、病毒的特点、病毒的结构及对称体制答：特点：①个体微小能通过细菌滤器；②无细胞结构分子生物；③只含单一核酸；④严格细胞内寄生活的细胞；⑤复制方式增殖；⑥离体以无生命的大分子状态存在⑦；对抗生素不敏感；⑧有些病毒核酸能整合到宿主细胞的基因组中.结构：由蛋白质组成的衣壳,由核酸构成的核心及包膜有些病毒有.对称体制：螺旋对称、二十面体、复合对称.3、E. coli 的T偶数噬菌体结构答：的T偶数噬菌体由头部、颈部和尾部三部分组成.①头部是二十面体对称,由衣壳和核心组成的；②颈部有颈环和颈须两部分组成；③尾部是螺旋对称,分别由尾鞘、尾管、基板、刺突、尾丝组成.4、噬菌体的繁殖过程答：1、吸附：尾丝接触宿主细胞受体,尾丝散开,随即就付着在受体上,从而把刺突、基板固着于细胞表面.2、侵入：尾丝收缩,基板构象发生变化,促使尾鞘中的蛋白质亚基发生复杂的移位,并紧缩成原长的一半,由此把尾管推出并插入细胞壁和膜中,头部的核酸迅即通过尾管及其末端小孔注入宿主细胞中.3、增殖：核酸的复制、蛋白质的生物合成.4、成熟：把已合成的各种“部件”进行装配.5、裂解：当宿主细胞内的大量子代噬菌体成熟后,由水解细胞膜的脂肪酶和水解细胞壁的溶菌酶等的作用,促进了细胞裂解,从而完成了子代噬菌体的释放.五．<4ppt：第四章>1、概念：碳源、氮源、培养基、天然培养基、选择培养基、固体培养基2、简述微生物的四大营养类型.答：微生物的四大营养类型为光能自养型、光能异养型、化能自养型和化能异养型.①光能自养型的能源为光,氢供体为无机物,基本碳源为CO2；②光能异养型的能源为光,氢供体为有机物,基本碳源为CO2及简单有机物；③化能自养型的能源为无机物,氢供体为无机物,基本碳源为CO2；④化能异养型的能源为有机物,氢供体为有机物,基本碳源为有机物.⑤3、什么是鉴别培养基试以EMB培养基为例,分析其鉴别作用的原理.⑥答：鉴别培养基：一类在成分中加有能与目的菌的无色代谢产物发生显色反应的指示剂,从而达到只须用肉眼辨别颜色就能方便地从近似菌落中找出目的菌菌落的培养基.以EMB培养基为例：EMB培养基中的伊红和美蓝两种染料可抑制G+细菌,在低酸度下,这两种染料会结合并形成沉淀,起着产酸指示剂的作用.其中G-细菌中不能发酵乳糖的菌不产酸,菌落无色透明；G-细菌中能发酵乳糖的细菌分两类：①产酸力强,菌落在透射光下呈紫色,反射光下呈绿色金属闪光；②产酸力弱,菌落呈棕色.4、微生物的主要营养物质及其功能答：一、碳源,功能：1、为微生物合成自身细胞物质糖类、脂类、蛋白质提供碳元素.2、提供微生物代谢产物中的碳元素.3、为微生物提供生命活动所需能量.二、氮源,功能：1、为微生物合成自身细胞物质蛋白质、核酸提供氮元素.2、提供微生物代谢产物中的氮元素.三、能源,功能：1、为微生物代谢提供能量.四、生长因子,功能：1、为微生物提供重要细胞化学物质蛋白质、核酸、脂质、辅酶、辅基中的组分.2、参与代谢.五、无机盐,功能：1、细胞内分子的成分P、S、Co、Mo等；2、调节渗透压Na+、等；3、酶的激活剂Mg2+、Cu2+、等；4、化能自养微生物的能源S0、Fe2+、NH4+、NO2- ；5、无氧呼吸时的氢受体 NO3- 、SO42-；6、调节PH的稳定.六、水,功能：1、优良溶剂,保证生物生化反应的进行；2、维持大分子结构稳定；3、参与生化反应；4、保证了细胞内的温度不会因新陈代谢过程中释放的能量骤然上升高比热、高汽化热；5、少数微生物的营养物.六．<5ppt中的第六章>1、典型生长曲线各期的特点及生产上的意义.答：一、延滞期：特点：1、生长速率常数为零每小时分裂的次数为生长速率常数;2、细胞变大或增长;3、细胞内RNA增加;4、合成代谢活跃;5、对外界不良环境敏感易变异;应用:为缩短潜伏期,可提高发酵培养基的营养成分或让发酵培养基的成分接近种子培养基；接种到发酵液中的菌应为指数期.二、指数期特点：1、生长速率常数R最大;代时最小.2、G代时=1/R细胞每分裂一次所需的时间为代时.3、细胞进行平衡生长.4、酶系活跃.应用：用于生理、生化研究；噬菌体最适宿主；发酵工业中用作种子.三、稳定期：特点：1、R为零； 2、生长产量常数最大生长得率Y=X-X0/C0-C=X-X0/C0产黄青霉,以葡萄糖为限制因子Y=1/；3、积累内含物：糖原、异染颗粒、脂肪；4、形成芽孢；5、合成次生代谢产物.对生产实践的指导意义：1、某些产物的最佳收获期：生产菌体或与菌体生长相平行的代谢产物.2、促使连续培养原理、工艺、技术的创建.四、衰亡期：特点： R为负值；细胞形态多形性；有的自溶；产生抗生素等次生代谢产物；释放芽孢产芽孢的菌.应用：产生的抗生素等次生代谢产物可以在此阶段收获2、影响微生物生长的主要因素.答：温度、氧气、PH3、概念：灭菌、消毒、防腐、化疗；巴氏消毒法.4、下列曲线代表的意义.答：①制菌：表示在某一个点,用防腐等措施抑制细菌的生长,其总菌数等于其活菌数,且随着时间的增加不发生改变.②杀菌：表示在某一个时间点进行杀菌,随着时间的增加,其总菌数不发生改变,而活菌数不断减少.③溶菌：表示在某一个时间点进行溶菌,随着时间的增加,其总菌数与活菌数相等,并一起随时间的增加而减少.七．<5ppt中的第七章>5、比较普遍转导与局限转导的异同.答：相同点：都是以噬菌体为媒介,将供体菌DNA转移到受体菌中的转导现象.不同点：普遍转导：是通过完全缺陷噬菌体为媒介,将供体菌的任何DNA片段转移到受体菌中而实现转导.局限转导：是通过部分缺陷噬菌体为媒介,将供体菌的特定DNA片段转移到受体菌中,并实现表达的现象.6、实验室常用菌种保藏的方法有哪些答：斜面或半固体菌种冰箱保藏法；石蜡油封藏法；甘油悬液保藏法；沙土管保藏法；真空冷冻干燥法；液氮保藏法.八.5ppt中的第八章1、概念：正常菌群、共生、互生、微生物生态学、微生态学2、我国饮用水的标准.答：1ml水细菌总数小于100个,1L水大肠菌群数小于3个. 3、为什么说土壤是微生物的天然培养基或为什么说土壤是微生物生活的大本营答：土壤具备了微生物生长发育所需的营养、水分、空气、酸碱度、渗透压和温度等条件.4、各举一例说明微生物间及微生物与它种生物间最典型的五种关系.答：答案不唯一,以上只是其中一种九<5ppt中的第九章．1、名词解释：传染与免疫、特异性免疫与非特异性免疫、细胞免疫与体液免疫、抗原与抗体、补体与干扰素.2、决定传染结局的三个因素及三者间的相互关系.答：三因素：病原体、宿主的免疫力、环境因素病原体和宿主免疫力是决定传染结局的关键因素.当病原体致病性弱、宿主的免疫力强时往往导致隐性传染；当病原体致病性强、宿主的免疫力弱时,往往导致显性传染.环境因素在传染中起着间接作用,良好的环境因素有助于增强宿主的免疫力,也有利于限制或切断病原体的传播,因而可以防止传染病的发生；不利的环境因素则导致与其相反的结果.3、传染的可能结局有哪几种答：①隐性传染；②显性传染；③带菌状态.4、抗体形成的规律及其应用.答：抗体形成的规律1初次应答：机体初次接触抗原后,需经过一段潜伏期后才能在血清中产生抗体,抗体量一般不高,维持时间短,且很快下降.机体的这种初次接触抗原的反应称为初次应答.2再次应答：在对抗原发生初次应答后,再注射相同的抗原,潜伏期明显缩短,抗体量上升到最高水平为初次抗体量的10－100倍,并且在体内维持较长的时间,抗体的类别主要为IgG.机体的这种再次接触抗原的反应称为二次应答或再次应答.3回忆反应：当初次注射产生的抗体在体内完全消灭时,如再接触相同抗原,又可使该抗体突然回升,称为回忆反应4几类抗体出现的顺序：IgM出现最早,但很快消失数周或数月.IgG在IgM后出现,持续时间长数年.IgA在 IgG后出现,含量少,持续时间较长.实践中的应用：1在预防接种时,根据初次应答与二次应答的规律,注射疫苗一般都要注射2－3次,且第一次和第二次接种时间要有一定间隔. 2在抗体制备中,采用多次注射抗原的方法.3根据抗体出现的先后规律,在疾病诊断中,可做出早期快速诊断.5、下列人群如何预防破伤风为什么◆接种过白、百、破三联疫苗的受伤儿童◆未接种过破伤风类毒素的受伤民工◆3个月后将执行战斗任务战士答：1、注射破伤风类毒素.因为儿童曾注射过破伤风类毒素,建立过初次应答,再次注射类毒素,刺激机体产生再次应答,机体在短时间内能产生大量的抗体,起到保护作用.2、注射破伤风抗毒素.因为他们没有注射过破伤风类毒素,机体对此没有建立过初次应答,采用人工被动免疫,能在短时间内能产生保护作用.3、注射破伤风类毒素.采用此方法的优点是,它属于人工自动免疫,可以刺激机体产生大量的抗体,而且抗体持续时间长,在一段时间内对人体都有保护作用.6、抗体的种类及IgG抗体的结构.答：抗体的种类：IgM,IgG,IgA,IgE,IgD.IgG抗体的结构：由四条肽链组成,其中两条相同的重H链,两条相同的轻L链；H链与L链间,H链与H链间靠二硫键相连. 7、简述体液免疫和细胞免疫应答过程.答：体液免疫：抗原被吞噬细胞吞噬处理并将抗原呈递给TH细胞,TH细胞在抗原的刺激下活化,活化的TH细胞刺激B淋巴细胞进行增殖并分化为浆细胞和记忆细胞.或抗原直接刺激B淋巴细胞进行增殖并分化为浆细胞和记忆细胞.浆细胞合成并释放抗体到体液中以发挥其免疫作用.细胞免疫：抗原被吞噬细胞吞噬处理并将抗原呈递给TH细胞,TH细胞在抗原的刺激下活化,活化的TH细胞刺激T淋巴细胞进行增殖并分化为效应T细胞和记忆细胞.或抗原直接刺激T 淋巴细胞进行增殖并分化为效应T细胞和记忆细胞.效应T细胞进而直接攻击靶细胞或间接地释放一些淋巴因子以发挥其免疫作用.十<5ppt中的第十章．1、概念：双名法、三名法、生物界的三域学说；2、DNA碱基比例测定法鉴定微生物的原理.答：DNA是除少数病毒以外的一切微生物的遗传信息载体.每一种微生物均有其自己特有的、稳定的DNA即基因组的成分和结构,不同微生物间基因组序列的差异程度代表着它们之间亲缘关系的远近、疏密.亲缘关系相近的种,其基因组的核苷酸序列相近,故两者的GC比接近；但GC比相近的两个种,它们的亲缘则不一定都很接近,原因是核苷酸序列可差别很大.种内各菌株间GC差别在－%间；相差5%以上时,就可认为属不同的种；相差超过10%,可认为属不同的属.3、微生物分类鉴定的主要步骤.答：1、获得该微生物的纯培养物；2、测定一系列必要的鉴定指标；3、查找权威的菌种鉴定手册.。
2023-2024学年高中生物北师大版选修1第1章 微生物技术单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北师大版高中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.为了保持菌种的纯净需要进行菌种的保藏下列叙述错误的是（）A. 对于频繁使用的菌种可以采用临时保藏的方法B. 长期保藏菌种时可各取1mL灭菌甘油和培养菌液混合后保存C. 对于需要长期保存的菌种可以采用低温-4℃保藏的方法D. 临时保藏菌种容易被污染或产生变异【答案】C【解析】解 A.对于频繁使用的菌种可以采用临时保藏的方法 A正确B.长期保藏菌种时可采用甘油管藏法即各取1mL灭菌甘油和培养菌液混合后保存 B正确C.对于需要长期保存的菌种可以采用-20℃冷冻箱保存 C错误D.临时保藏菌种容易被污染或产生变异 D正确故选 C2.用平板划线法或稀释涂布平板法都可以纯化大肠杆菌二者的共同点有（）A. 都需要使用接种针进行接种B. 接种后都需要进行湿热灭菌C. 都需要在酒精灯火焰旁进行接种D. 都可以用来计数活菌数【答案】C【解析】解 A.平板划线法采用接种针进行操作而稀释涂布平板法采用涂布器进行操作A错误B.接种后不能再灭菌 B错误C.接种时要进行无菌操作因此都需要在火焰旁进行接种避免空气中的微生物混入培养基 C正确D.稀释涂布平板法可以用来进行微生物的计数而平板划线法不能 D错误故选 C3.利用生物工程生产啤酒、味精、胰岛素、酸奶的常用菌种分别是（）A. 酵母菌、枯草杆菌、大肠杆菌、乳酸菌B. 酵母菌、大肠杆菌、青霉菌、乳酸菌C. 酵母菌、谷氨酸棒状杆菌、大肠杆菌、乳酸菌D. 黄色短杆菌、酵母菌、大肠杆菌、乳酸菌【答案】C【解析】解啤酒的工业发酵使用的菌种是酵母菌味精的生产可利用谷氨酸棒状杆菌发酵生产出谷氨酸再经处理得到谷氨酸钠便可制成味精胰岛素的生产需要使用基因工程的方法将人的胰岛素基因转移至大肠杆菌由大肠杆菌进行工业发酵获得胰岛素酸奶的工业发酵使用的菌种是乳酸杆菌．故选 C．4.下列关于尿素分解菌的叙述正确的是（）A. 该菌以尿素作为唯一的碳源B. 该菌能分解尿素是因为它能合成并分泌蛋白酶C. 环境诱导该细菌产生了分解尿素的特性D. 尿素分解后的产物能使酚红指示剂变红【答案】D【解析】解 A.由于只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素以尿素作为氮源缺乏脲酶的微生物由于不能分解尿素缺乏氮源而不能生长发育繁殖所以分离分解尿素的细菌时以尿素作为唯一氮源 A错误B.分解尿素的细菌能分解尿素的原因是能合成并分泌脲酶 B错误C.该细菌产生脲酶是受基因控制的而不是环境中的尿素诱导的 C错误D.细菌合成的脲酶将尿素分解成的氨会使培养基的碱性增强 pH升高所以在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂培养该细菌后会使酚红指示剂变红 D正确故选 D5.解淀粉芽孢杆菌在不同的胆盐浓度中存活率如下图所示下列说法错误的是（）A. 由图可知随着胆盐浓度增加解淀粉芽孢杆菌的存活率逐渐下降B. 由图可知相同胆盐浓度下解淀粉芽孢杆菌24h的存活率低于3hC. 解淀粉芽孢杆菌在胆盐溶液中生长会产生抗胆盐变异D. 由图可知 24h此菌的存活率下降速率最快时对应的胆盐浓度高于3h【答案】C【解析】A、由图中曲线及数据可知随着胆盐浓度增加解淀粉芽孢杆菌的存活率逐渐下降 A正确B、根据图中曲线可知在相同胆盐浓度下解淀粉芽孢杆菌24h的存活率低于3h B正确C、解淀粉芽孢杆菌在胆盐溶液中生长会将抗胆盐变异类型选择下来而不是导致其产生抗胆盐变异 C错误D、由图可知此菌24h存活率下降速率最快的胆盐浓度为 0.20-0.30之间 3h存活率下降速率最快的胆盐浓度为 0.10-0.20之间D正确故选C.6.下列关于微生物培养及利用的叙述 \underset\cdot正\underset\cdot确的是（）A. 利用尿素固体培养基可迅速杀死其他微生物而保留利用尿素的微生物B. 配制培养基时的步骤是计算、称量、溶化、灭菌倒平板再根据微生物的种类调整培养基的pHC. 实验者的双手和超净工作台都需要用紫外线消毒D. 适宜浓度的酒精可使醋化醋杆菌活化【答案】D【解析】A、利用尿素固体培养基由于不能利用尿素做氮源的微生物不能生长繁殖而保留利用尿素的微生物并非杀死 A错误B、微生物实验室中配制培养基的操作步骤计算→称量→溶解→调pH→灭菌→倒平板 B 错误C、实验操作者的双手用酒精擦拭消毒 C错误D、醋化醋杆菌在有氧条件下利用酒精产生醋酸因此适宜浓度的酒精可使醋化醋杆菌活化 D正确故选D.7.幽门螺杆菌（含有脲酶）感染是急慢性胃炎和消化性溃疡的主要致病因素在患者体内采集样本并制成菌液后进行分离培养下列有关叙述不正确的是（）A. 分离纯化幽门螺杆菌时应使用以尿素为唯一氮源的培养基B. 鉴别幽门螺杆菌时应在培养基中加入酚红指示剂和缓冲物质C. 可用牛肉膏蛋白胨培养基做对照证明选择培养基的选择作用D. 可采用稀释涂布平板法对幽门螺杆菌进行分离和计数【答案】B【解析】解 A.幽门螺杆菌可以合成脲酶可以利用尿素所以分离纯化幽门螺杆菌时应使用以尿素为唯一氮源的培养基 A正确B.鉴别幽门螺杆菌时应在培养基中加入酚红指示剂但不能加缓冲物质 B错误C.为了证明选择培养基的选择作用可用牛肉膏蛋白胨培养基做对照 C正确D.对幽门螺杆菌进行分离和计数要用稀释涂布平板法 D正确故选 B8.微生物接种的方法有很多如平板划线法、稀释涂布平板法、斜面接种法和穿刺接种法等下列关于各类接种方法的叙述错误的是（）A. 不同接种方法的核心都是要防止杂菌的污染保持培养物的纯度B. 上述四种接种方法仅稀释涂布平板法可用于微生物的计数C. 斜面接种法和穿刺接种法均可用于保存菌种D. 平板划线法仅需在划线前灼烧一次接种环即可【答案】D【解析】解 A.培养微生物的核心是防止杂菌污染 A正确B.上述四种接种方法仅稀释涂布平板法可用于微生物的计数 B正确C.斜面接种法和穿刺接种法均可用于菌种的临时保存 C正确D.在操作第一步及每次划线之前都要灼烧接种环且在划线操作结束时仍然需要灼烧接种环 D错误故选 D9.临时装片出现了气泡这主要是哪个操作步骤不符合要求（）A. ③B. ①C. ④D. ⑤【答案】B【解析】解临时装片出现了气泡这主要是盖片一步不符合要求正确的做法是先用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴再平稳放下盖玻片故选 B10.实践是动手和动脑的过程也是解决实际问题的过程有关生物技术实践的叙述正确的是（）A. 需灭菌的试管等玻璃器皿可用牛皮纸包好放高压蒸汽灭菌箱灭菌B. 倒平板后需要持续间歇晃动以保证固体培养基的表面平整C. 倒平板时应将打开的皿盖放到一边以免培养基溅到皿盖上D. 在加热熔化琼脂过程中要不断搅拌以防止琼脂糊底而导致烧杯破裂【答案】D【解析】解 A.需灭菌的试管等玻璃器皿可用牛皮纸包好放干热灭菌箱灭菌 A错误B.倒平板不需要晃动 B错误C.倒平板时用左手将培养皿打开一条稍大于瓶口的缝隙右手将锥形瓶中的培养基（约10~20mL）倒入培养皿左手立即盖上培养皿的皿盖不能打开皿盖 C错误D.加入琼脂后需要熔化此过程中要不断用玻棒搅拌防止琼脂糊底而导致烧杯破裂 D正确故选 D11.尿素是尿素分解菌的氮源因此在配制培养基时（）A. 葡萄糖在培养基中越多越好B. 尿素分解菌有固氮能力故培养基中只需无机氮C. 尿素在培养基中越少越好D. 尿素分解菌无固氮能力故培养基中的尿素为化合态氮【答案】D【解析】解 A、尿素既可以作为尿素分解菌的氮源也可以作为其碳源葡萄糖在培养基中并不是越多越好 A错误B、尿素分解菌没有固氮能力故培养基中需要添加尿素作为氮源 B错误C 、添加尿素的目的是筛选尿素分解菌其他微生物不能很好得生活在该培养基上尿素在培养基中不是越少越好过少就失去选择作用过多又会使细胞失水死亡 C错误D、尿素分解菌无固氮能力故培养基中的尿素为化合态氮 D正确．故选 D．12.下列培养基成分中能用于分离分解尿素的细菌的是（）A. KH_2PO_4、Na_2HPO_4、MgSO_4cdot 7H_2O、牛肉膏、尿素、琼脂、水B. KH_2PO_4、Na_2HPO_4、MgSO_4cdot 7H_2O、葡萄糖、琼脂、水C. KH_2PO_4、Na_2HPO_4、MgSO_4cdot 7H_2O、尿素、琼脂、水D. KH_2PO_4、Na_2HPO_4、MgSO_4cdot 7H_2O、葡萄糖、尿素、琼脂、水【答案】C【解析】解根据题意分析可知分解尿素的细菌需要KH_2PO_4、Na_2HPO_4、MgSO_4\cdot 7H_2O等无机盐还要水、碳源和氮源葡萄糖可以为其提供碳源但是其氮源只能是尿素．故选 C．13.将没有吃完的西瓜盖上保鲜膜后放入冰箱是很多人日常储藏西瓜的办法有人认为盖上保鲜膜储藏的西瓜中细菌种类和数目反而比没用保鲜膜的多某生物研究小组针对上述说法进行探究他们将盖保鲜膜保存了三天的西瓜的瓜瓤制备成浸出液再将浸出液接种到培养基平板上进行观察下列说法正确的是（）A. 培养基可不加碳源是因为接种的浸出液中含糖B. 可采用稀释涂布平板法或平板划线法进行接种C. 只需要设置未接种瓜瓤浸出液的空白平板作对照D. 培养一段时间后应统计培养基上的菌落种类和数量【答案】D【解析】解 A.浸出液中能作为碳源的不仅仅是糖还有其他物质 A错误B.题意是研究细菌的种类和数量所以需要采用稀释涂布平板法进行接种才能计数不适合用平板划线法 B错误C.除设置空白平板作对照外还应取相同大小的西瓜不用保鲜膜覆盖其他储存条件均相同取表面的瓜瓤制备浸出液用培养基培养对比计数 C错误D.培养一段时间后应及时统计培养基上的菌落种类和数量以方便比较 D正确故选 D14.下图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验中样品稀释示意图据图分析正确的是（）A. 3号试管的稀释倍数为\ 10^3倍B. 4号试管中稀释液进行平板培养得到的菌落平均数可能恰为5号试管的10倍C. 5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为\ 1.7times 10^7个D. 该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目要高【答案】B【解析】解 A.3号试管中样品液的稀释倍数为 10^4倍 A错误B.4号试管的稀释倍数比5号试管低10倍如果稀释倍数适当得到的菌落平均数可能恰为5号的10倍 B正确C.5号试管进行稀释涂布平板法计数的结果表明每克土壤中的菌株数为(168+175+167)÷3× 10^6÷0.1÷10=1.7× 10^8（个） C错误D.稀释涂布平板得到的菌落可能存在两个或多个细菌细胞长成一个菌落使该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目要低 D错误故选 B15.以下说法正确的是（）A. 酶的合成调节和酶的活性调节不能同时存在B. 诱导酶一旦产生其活性将一直保持下去C. 酶活性调节比酶的合成调节快而精细D. 次级代谢产物是微生物生长繁殖所必需的【答案】C【解析】解 A、酶的合成调节和酶的活性调节能够同时存在 A错误B、组成酶一旦产生其活性将一直保持下去 B错误C 、酶活性调节快速而精细是酶活性调节和酶合成调节的区别之一 C正确D、次级代谢产物是指微生物生长到一定阶段才产生的化学结构十分复杂、对该微生物无明显生理功能或并非是微生物生长和繁殖所必需的物质 D错误．故选 C16.植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解刚果红（CR溶液）可以与纤维素反应形成红色复合物但并不与纤维素降解产物纤维二糖和葡萄糖发生这种反应用含有CR的培养基培养纤维素分解菌时培养基上会出现以该菌的菌落为中心的透明圈为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落某同学设计了如培养基（成分见表）注“+”表示有“﹣”表示无以下叙述错误的是（）A. 本培养基可用于分离和鉴别纤维素分解菌B. 配制培养基时在各种成分都熔化后灭菌前要进行pH值的调整C. 实验结束后使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉D. 在刚果红培养基平板上可筛选到降解纤维素能力较强的菌株【答案】A【解析】A、该培养基中没有琼脂为液体培养基不能用于分离和鉴别纤维素分解菌 A 错误B、不同微生物生长所需的pH不同配制培养基时在各种成分都熔化后灭菌前要进行pH值的调整 B正确C、实验结束后使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉避免微生物污染环境或感染操作者 C正确D、在刚果红培养基平板上可筛选到降解纤维素能力较强的菌株 D正确二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）17.（1）该技术需用到纤维素的分解菌在生态系统组成成分中该分解菌属于__________________17.（2）实验室中进行纤维素分解菌筛选时为纤维素分解菌提供有利的生长条件__________（填“能”或“不一定能”）分离出纤维素分解菌理由是_________________________________________17.（3）从土壤中分离出高效分解纤维素的分解菌时需用到鉴定培养基该培养基中加入的染料是________________ 选出高效分解纤维素的分解菌的依据是________________________17.（4）图中利用糖液产生酒精的主要发酵菌是___________________________ 发酵装置的排气管上连接一个装入适量水的U型管有何好处？_____________________________________ 发酵阶段发酵液的温度保持30℃结果酒精产量较低原因是酵母菌发酵的最适宜温度范围是______________________________ 【答案】（1）分解者【解析】解（1）纤维素的分解菌在生态系统组成成分中属于分解者【答案】（2）不一定能, 有利于纤维素分解菌生长的条件也可能适应其他微生物的生长（或该条件还应抑制或阻止其他微生物的生长）【解析】（2）实验室中进行纤维素分解菌筛选时为纤维素分解菌提供有利的生长条件不一定能分离出纤维素分解菌原因是有利于纤维素分解菌生长的条件也可能适应其他微生物的生长（或该条件还应抑制或阻止其他微生物的生长）【答案】（3）刚果红, 单菌落周围透明圈越大说明分解纤维素的效率就越高【解析】（3）从土壤中分离出高效分解纤维素的分解菌时需用鉴定培养基该培养基中加入的染料是刚果红选出高效分解纤维素的分解菌的依据是单菌落周围透明圈越大分解纤维素的效率就越高【答案】（4）酵母菌, 能自动排气（或不需要人为进行排气处理）, 18~25℃【解析】（4）图中利用糖液产生酒精的主要发酵菌是酵母菌发酵装置的排气管上连接一个装入适量水的U型管能自动排气（或不需要人为进行排气处理）发酵阶段发酵液的温度保持30℃结果酒精产量较低原因是酵母菌发酵的最适宜温度范围是18~25℃18.（1）“第二步”所用的培养基是以多菌灵为唯一碳源的选择培养基选择培养基的作用是____________________________ “第二步”的目的是___________________________________18.（2）与“第二步”所用培养基相比培养基A中还需要加入的成分是__________________________ 涂布平板过程中无菌操作的措施有哪些？___________________________________________________18.（3）对涂布的平板进行培养时将接种的培养基和一个未接种的培养基都放入恒温箱中培养这样操作的目的是_________________________________18.（4）研究人员用0.1mL菌液在稀释倍数为 10^4的平板中测得菌落数的平均值为96 则每mL菌液中的细菌数是___________________ 使用该方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目____________________________【答案】（1）允许特定种类的微生物生长抑制或阻止其他种类微生物的生长, 增加多菌灵降解菌的浓度【解析】解（1）选择培养基的作用是允许特定种类的微生物生长抑制或阻止其他种类微生物的生长采集土壤样品后需要增加多菌灵降解菌的浓度然后进行梯度稀释【答案】（2）琼脂, 将沾有酒精的涂布器在火焰上灼烧引燃涂布过程在酒精灯火焰附近进行【解析】（2）培养基A是固体培养基与“第二步”所用培养基相比还需要加入琼脂涂布平板过程中无菌操作的措施有将沾有酒精的涂布器在火焰上灼烧引燃涂布过程在酒精灯火焰附近进行【答案】（3）作为对照检测培养基平板是否灭菌彻底（或是否被污染）【解析】（3）将接种的培养基和一个未接种的培养基都放入恒温箱中培养这样操作的目的是作为对照检测培养基平板是否灭菌彻底（或是否被污染）【答案】（4）9.6×\ 10^6, 少【解析】（4）若0.1mL菌液在稀释倍数为 10^4的平板中测得菌落数的平均值为96 则每mL菌液中的细菌数是\dfrac960.1× 10^4=9.6×10^6 如果观察过程中 2个或多个菌落生长时连到一块会影响观察结果此时观察相连的几个菌落看起来是一个使用该方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目少19.（1）要从土壤中分离目标菌最关键的实验操作步骤是用以尿素为唯一氮源的培养基进行选择培养这样做的理由是________ 根据培养基的成分判断该同学不能分离出土壤中分解尿素的细菌原因是________19.（2）该培养基中添加葡萄糖的原因是________ 接种尿素分解菌后的培养基需要倒置培养可以防止________ 防止造成污染若要验证该培养基具有选择作用需要设置________作为对照当________时即可说明该培养基具有选择作用19.（3）鉴别培养基中是否存在尿素分解菌时可在培养基中加入酚红指示剂如果有尿素分解菌存在培养基的pH会________ 该菌落的周围会出现________色19.（4）该同学采用稀释涂布平板法检测样液中细菌含量将1mL样液稀释100倍在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液经适当培养后 3个平板上的菌落数分别为39、38和37 据此可得出每升样液中的活菌数为________19.（5）该同学还做了不同稀释倍数的实验且实验操作都正确规范但通过菌落计数计算后发现稀释倍数低的组计算结果往往比稀释倍数高的组计算结果略低可能的原因是________【答案】（1）不能合成脲酶的微生物无法分解尿素获得氮生长受到抑制, 培养基含蛋白胨尿素不是唯一氮源（培养基含蛋白胨蛋白胨中含有氮元素）【解析】解（1）要从土壤中分离目标菌最关键的实验操作步骤是用以尿素为唯一氮源的培养基进行选择培养因为不能合成脲酶的微生物无法分解尿素获得氮生长受到抑制据表分析表中的蛋白胨可以为微生物的生存提供氮源所以不能分离尿素分解菌【答案】（2）尿素分解菌为异养生物葡萄糖可为其提供碳源, 培养皿盖上的水珠落入培养基, 接种相同样品的牛肉膏蛋白胨培养基, 牛肉膏蛋白胨培养基上的菌落明显多于该培养基上的菌落【解析】（2）尿素分解菌为异养生物葡萄糖可为其提供碳源所以该培养基中要添加葡萄糖接种尿素分解菌后的培养基需要倒置培养可以防止培养皿盖上的水珠落入培养基防止造成污染为验证该培养基具有选择作用需要设置接种相同样品的牛肉膏蛋白胨培养基作为对照在相同条件下培养牛肉膏蛋白胨培养基上的菌落明显多于该培养基上的菌落即可说明该培养基具有选择作用【答案】（3）升高, 红【解析】（3）鉴别尿素分解菌时可在培养基中加入酚红指示剂尿素分解菌代谢会产生氨使pH升高菌落周围会出现红色【答案】（4）\ 3.8times 10^7【解析】（4）微生物培养的关键是无菌配制的培养基要进行高压蒸汽灭菌可以将灭菌后的空白平板进行培养以检测培养基灭菌是否彻底由题意知1mL水样中的菌落数是（39+38+37）÷3÷0.1×100= 3.8×10^4个则每升水样中的活菌数为3.8× 10^4× 10^3=3.8×10^7【答案】（5）稀释倍数低的细菌液浓度更大更易出现两个或多个细胞连在一起形成一个菌落导致菌落计数偏低【解析】（5）稀释倍数低的细菌液浓度更大更易出现两个或多个细胞连在一起形成一个菌落导致稀释倍数低的组计算结果往往比稀释倍数高的组计算结果略低20.（1）若①是培养基中唯一的碳源则①一定是____________ 若②不是培养基中的营养成分则②应为____________ 培养基中还缺少的基本成分是____________20.（2）为确定培养基配制过程中是否被污染可设置________________________作为对照组20.（3）若需对选择出的菌株进行计数接种时应采用______________法某同学在3个培养上分别接种稀释倍数为 10^5的士壤样液0.1mL 培养后菌落数分别为122、146、134个则每毫升原土壤样液中上述微生物的数量为_____________个用此方法测定的活菌数比实际活菌数偏_____________ 原因是__________________________【答案】（1）脂肪, 凝固剂（或琼脂）, 氮源【解析】解（1）若①是培养基中唯一的碳源则根据实验目的①一定是脂肪若②不是培养基中的营养成分则②应为凝固剂（琼脂）培养基中还缺少的基本成分是氮源【答案】（2）接种等量无菌水的培养基（或未接种的空白培养基）【解析】（2）为确定培养基配制过程中是否被污染可设置接种等量无菌水的培养基或未接种的空白培养基作为对照组【答案】（3）稀释涂布平板, 1.34×\ 10^8, 低, 当两个或多个细胞连在一起时平板上观察到的只是一个菌落【解析】（3）若需对选择出的菌株进行计数接种时应采用稀释涂布平板法某同学在3个培养基上分别接种稀释倍数为 10^5的土壤样液0.1mL 培养后菌落数分别为122、146、134个则平均菌落数为134个据公式每克样品中的菌落数=（C÷V）×M得出每毫升原土壤样液中微生物的数量为（134÷0.1）× 10^5=1.34× 10^8（个）用此方法测定的活菌数比实际活菌数偏低原因是当两个或多个细胞连在一起时平板上观察到的只是一个菌落21.（1）可用________法将菌液接种在固体培养基上使菌体均匀分布该种接种方法包括________操作和________操作21.（2）平板冷凝后需要________ 这样做的目的是________和防止平板冷凝的水分落入培养基造成污染21.（3）实验结果说明艾叶煎液对________的抑制作用最明显为使实验更具有说服力应如何设置对照组？________【答案】（1）稀释涂布平板法, 系列稀释, 涂布平板【解析】（1）常用的接种方法主要有稀释涂布平板法和平板划线法其中稀释涂布平板法能使菌体均匀分布该种接种方法包括系列稀释操作和涂布平板操作【答案】（2）倒置, 防止水分挥发过快【解析】（2）平板冷凝后需要倒置这样做的目的是防止水分挥发过快和防止平板冷凝的水分落入培养基造成污染【答案】（3）金黄色葡萄球菌, 同时将浸泡了无菌水的相同大小的无菌圆纸片分别贴于培养了三种菌的平板上【解析】（3）由于艾叶煎液在平板上扩散使周围的微生物生长受抑制抑菌能力越强抑菌圈的直径越大故通过抑菌圈直径大小可以判断艾叶煎液的抑菌效果据表分析可知艾叶煎液对金黄色葡萄球菌的抑菌圈直径最大抑制能力最强为使实验更具有说服力应同时将浸泡了无菌水的相同大小的无菌圆纸片分别贴于培养了三种菌的平板上作为对照组。
《医学微生物学(原“病原微生物”)》B040第3-1次作业(111)
《医学微生物学（原“病原微生物”）》B040第3-1次作业(111)1、以下微生物中属于原核细胞型微生物的是（单选题1分）1）细菌2）病毒3）真菌4）朊粒学生答案：1 答案：正确2、革兰阳性细菌和革兰阴性细菌细胞壁中共有的化学组成成分是（单选题1分）1）磷壁酸2）脂多糖3）肽聚糖4）脂蛋白学生答案：3 答案：正确3、细菌特殊结构中荚膜的功能是（单选题1分）1）粘附易感细胞2）在细菌间传递遗传物质3）辅助细菌向周围组织扩散4）抵抗吞噬细胞对细菌的吞噬学生答案：4 答案：正确4、在人或动物体内能够使细菌向周围组织扩散的结构是（单选题1分）1）荚膜2）芽孢3）鞭毛4）普通菌毛学生答案：3 答案：正确5、细菌在固体培养基中生长时产生的生长现象是（单选题1分）1）穿刺线模糊2）形成空斑3）形成菌落4）形成噬斑学生答案：3 答案：正确6、细菌的增殖方式是（单选题1分）1）复制2）出芽3）二分裂4）形成孢子学生答案：3 答案：正确7、噬菌体主要侵犯的对象是（单选题1分）1）细菌2）红细胞3）病毒4）吞噬细胞学生答案：1 答案：正确8、决定细菌耐药性产生的细菌结构是（单选题1分）1）R质粒2）F质粒3）Vi质粒4）col质粒学生答案：1 答案：正确9、细菌质粒的生物学特点是（单选题1分）1）具有抗原性2）促进细菌扩散3）抗吞噬细胞吞噬4）细菌染色体外的遗传物质学生答案：4 答案：正确10、细菌变异现象中，“H-O”变异是指（单选题1分）1）鞭毛丢失的变异2）细胞壁缺陷型变异3）细菌菌落发生变异4）F质粒丢失的变异学生答案：1 答案：正确11、结构完整，具有感染性的病毒颗粒被称为（单选题1分）1）朊粒2）病毒体3）缺陷性干扰颗粒4）拟病毒学生答案：2 答案：正确12、病毒的生物学特点是（单选题1分）1）专性活细胞内寄生2）结构中含有细胞壁3）以二分裂的方式进行繁殖4）大多数球形病毒直径大于1个微米学生答案：1 答案：正确13、裸露病毒的结构组成中包含（单选题1分）1）衣壳2）细胞壁3）核糖体4）线粒体学生答案：1 答案：正确14、病毒结构组成中具有的化学成分是（单选题1分）1）蛋白质2）肽聚糖3）脂质A4）磷壁酸学生答案：1 答案：正确15、观察病毒形态时，正确的方法是（单选题1分）1）革兰氏染色法2）抗酸染色法3）电子显微镜4）荧光显微镜学生答案：3 答案：正确16、病毒吸附宿主易感细胞的结构是（单选题1分）1）刺突2）肽聚糖3）DNA4）荚膜学生答案：1 答案：正确17、能够抑制病毒逆转录酶的抗病毒药物是（单选题1分）1）金刚烷胺2）阿糖腺苷3）无环鸟苷4）叠氮脱氧胸苷学生答案：4 答案：正确18、金刚烷胺抗病毒作用机制是（单选题1分）1）抑制病毒吸附2）抑制病毒脱壳3）抑制病毒逆转录4）抑制病毒释放学生答案：1 答案：正确19、病毒引起的持续性感染包括（单选题1分）1）亚临床感染2）隐性感染3）急性感染4）潜伏感染学生答案：4 答案：正确20、干扰素的抗病毒作用特点是（单选题1分）1）裂解病毒衣壳蛋白2）间接抗病毒作用3）只作用于RNA病毒4）只作用于DNA病毒学生答案：2 答案：正确21、制作灭活病毒疫苗时，最常使用的方法是（单选题1分）1）甲醛处理2）紫外线照射3）传代细胞培养4）低温冷冻干燥学生答案：1 答案：正确22、革兰染色法中必须使用的化学试剂是（单选题1分）1）盐酸乙醇2）美蓝3）95%乙醇4）孔雀绿学生答案：3 答案：正确23、对抗生素进行消毒除菌处理时，只能采用（单选题1分）1）煮沸法2）甲醛熏蒸3）过滤法4）高压蒸汽灭菌学生答案：3 答案：正确24、红霉素的杀菌机理是（单选题1分）1）抑制细菌细胞壁的合成2）抑制细菌叶酸代谢3）抑制细菌RNA聚合酶4）抑制细菌蛋白质的合成学生答案：4 答案：正确。
实验11环境微生物的检测_基础生物学实验（安徽大学研究生复试用,生物生命科学）
实验11环境微⽣物的检测_基础⽣物学实验（安徽⼤学研究⽣复试⽤,⽣物⽣命科学）实验⼗⼀环境微⽣物的检测⼀、实验⽬的1.学习从混杂的微⽣物群体中分离纯化微⽣物的⽅法，掌握分离纯化的基本操作技术；2.学会从菌落及培养特征辨别细菌、酵母菌、放线菌和霉菌四⼤类微⽣物；3.学会好氧、厌氧的微⽣物平板及斜⾯培养的⽅法。
⼆、实验原理从杂居在⼀起的微⽣物群体中获得只含有某⼀种或某⼀株微⽣物的过程称为微⽣物的分离与纯化。
具体的⽅法有1.单细胞挑取法简易单孢⼦分离法是⼀种不需显微单孢操作器，可直接在普通显微镜下利⽤低倍镜分离单孢⼦的⽅法。
它采⽤很细的⽑细管吸取较稀的萌发的孢⼦悬浮液滴在培养⽫盖的内壁上，在低倍镜下逐个检查微滴，将只含有⼀个萌发孢⼦的微滴放⼀⼩块营养琼脂⽚上，使发育成微⼩菌落。
再将微⼩菌落转移到培养基中，即可获得仅由单个孢⼦发育⽽成的纯培养。
2.平板分离法该⽅法操作简便，普遍⽤于微⽣物的分离、纯化。
基本原理包括：（1）选择适合的待分离微⽣物的⽣长条件，例如营养条件、合适的酸碱度、温度和氧等要求或加⼊某种抑制剂造成只利于该微⽣物⽣长，⽽抑制其他微⽣物⽣长的环境，从⽽淘汰⼀些不需要的微⽣物。
（2）微⽣物在固体培养基上⽣长繁殖形成的单个菌落可以是由⼀个细胞繁殖⽽成的集合体。
可以通过挑取单菌落⽽获得⼀种纯培养，获取单个菌落的⽅法可通过稀释涂布平板法或平板划线法等技术完成。
值得⼀提的是从微⽣物群体中经分离⽣长在平板上的单个菌落并不⼀定保证是纯培养。
纯培养的确定除了观察其菌落形态外，还要结合显微镜观察到的个体形态特征后才能确定，有些微⽣物的纯培养要经过⼀系列的分离与纯化过程和多种特征鉴定⽅能得到。
⼟壤是微⽣物⽣活的⼤本营，它所含微⽣物⽆论是种类还是数量上都是极其丰富的。
因此⼟壤是微⽣物多样性的重要场所，是开发微⽣物资源的重要基地，可以从其中分离、纯化得到许多有价值的微⽣物菌株。
本实验将采⽤以下不同的培养基从⼟壤中分离出不同类型的微⽣物。
2023-2024学年高中生物北师大版选修1第1章 微生物技术单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北师大版高中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计13小题每题3分共计39分）1.下面是弗来明对青霉素的早期研究过程发现问题在培养细菌的器具中发现一种青霉菌在这种青霉菌的周围有没有其它细菌生存？为什么会产生这种现象？提出假设设计实验在液体中培养青霉菌后考察这种液体对细菌增殖的影响．实验结果培养液使细菌的增殖停止．结论下面几项最适合作为该实验假设的是（）A. 青霉菌与细菌之间是共生关系B. 青霉菌污染了细菌生存的环境C. 青霉菌产生了对人体有益的物质D. 青霉菌能产生抑制细菌增殖的物质【答案】D【解析】解根据题干分析该实验的目的是探究青霉素对液体培养基中的细菌的生长与繁殖的影响所以该实验不是探究青霉素与细菌的种间关系也不是青霉素水分可以污染环境和产生的代谢物质故可以确定该实验的假设为青霉菌能产生抑制细菌增殖的物质．故选 D．2.下列有关培养基的使用中不正确的是（）A. 利用无氮培养基获得圆褐固氮菌B. 利用伊红美兰培养基鉴定大肠杆菌C. 利用添加高浓度食盐的培养基获得金黄色葡萄球菌D. 利用添加青霉素的培养基获得细菌或放线菌【答案】D【解析】解 A、圆褐固氮菌属于自生固氮微生物可以在无氮培养基上生长 A正确B、伊红美蓝是专一鉴定大肠杆菌的指示剂利用伊红美兰培养基可以鉴定大肠杆菌 B正确C 、金黄色葡萄球能够生活在高渗环境下利用添加高浓度食盐的培养基可实现对金黄色葡萄球菌的筛选 C正确D、青霉素可杀灭或抑制细菌的生长利用添加青霉素的培养基不能获得细菌 D错误．故选 D．3.如图中甲、乙、丙依次表示果酒、果醋和腐乳的制作①、②、③、④表示它们制作的相同之处下列相关叙述错误的是（）A. ①表示两者制作时所用的主要菌种都是单细胞生物B. ②表示两者制作时所用的主要菌种都属于真核生物C. ③表示两者制作过程都需要有氧环境D. ④表示三者制作过程的温度相同【答案】D【解析】解 A.甲酵母菌属于单细胞真菌乙醋酸菌属于细菌也是单细胞的生物丙霉菌属于多细胞真菌因此①表示两者的主要菌种都是单细胞生物 A正确B.甲酵母菌属于真菌丙霉菌也属于真菌真菌是真核生物因此②表示两者的主要菌种都属于真核生物 B正确C.乙醋酸菌、丙霉菌都是需氧菌因此③表示两者制作过程都需要氧气 C正确D.果酒、果醋和腐乳制作所需温度分别为18∼25℃、30∼35℃和15∼18℃ ④表示三者制作过程的温度相同 D错误故选 D4.微生物接种的方法有很多如平板划线法、稀释涂布平板法、斜面接种法和穿刺接种法等下列关于各类接种方法的叙述错误的是（）A. 不同接种方法的核心都是要防止杂菌的污染保持培养物的纯度B. 上述四种接种方法仅稀释涂布平板法可用于微生物的计数C. 斜面接种法和穿刺接种法均可用于保存菌种D. 平板划线法仅需在划线前灼烧一次接种环即可【答案】D【解析】解 A.培养微生物的核心是防止杂菌污染 A正确B.上述四种接种方法仅稀释涂布平板法可用于微生物的计数 B正确C.斜面接种法和穿刺接种法均可用于菌种的临时保存 C正确D.在操作第一步及每次划线之前都要灼烧接种环且在划线操作结束时仍然需要灼烧接种环 D错误故选 D5.关于土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验的叙述正确的是（）A. 培养基应以尿素为唯一氮源该细菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的B. 若接种菌种的培养基pH降低则说明该菌种能分解尿素C. 对10mL土样稀释\ 10^6倍后取0.1mL该溶液进行重复的涂布实验测得的菌落数分别为18、234、276 则该10mL土样中分解尿素的细菌数为\ 2.55times 10^8个D. 应该设置对照以排除非测试因素对实验结果的干扰提高可信度【答案】D【解析】解 A.从土壤中分离分解尿素的细菌培养基应以尿素为唯一氮源尿素分解菌为异养型利用的是有机碳源硝化细菌是自养型以二氧化碳为碳源二氧化碳为无机物 A 错误B.培养基中微生物产生的脲酶能将尿素分解成氨氨会使培养基的pH升高故pH降低不能说明该菌种能分解尿素 B错误C.对10mL土样稀释 10^6倍后取0.1该溶液进行重复的涂布实验测得的菌落数分别为18、234、276 则该10mL土样中分解尿素的细菌数为 (234+276)/2\div 0.1\times10\times 10^6=2.55\times 10^10个 C错误D.分离微生物时需要设置不接种的培养基与实验组一起培养做空白对照以排除实验组中非测试因素对实验结果的干扰提高可信度 D正确故选 D6.下列关于微生物数量测定的相关叙述正确的是（）A. 通过稀释涂布平板法统计的活菌数一般低于实际的活菌数B. 利用显微镜进行直接计数时可使用普通的载玻片完成计数C. 平板划线法除可以用于分离微生物外也常用于统计细菌数目D. 应尽量选菌落数少的平板来统计以确保一个菌落来自单个细菌【答案】A【解析】A、利用稀释涂布平板法统计活菌时当两个或多个细胞连在一起时会形成一个菌落导致计数低于实际的活菌数 A正确B、利用显微镜进行直接计数时需要使用血球计数板 B错误C、平板划线法只适用于分离微生物不能用于统计细菌数目 C错误D、利用平板计数时需要选择菌落数在 30-300之间的平板进行计数 D错误故选A.7.酸奶的发酵流程步骤是鲜牛奶→化料→均质→杀菌→冷却→接种→发酵一灌装→包装下列相关叙述正确的是（）A. 可在发酵过程中添加抗生素以防止发酵过程中杂菌的污染B. 发酵前后均需采用高压蒸汽灭菌接种前需要冷却的目的是防止高温使乳酸菌死亡C. 利用离心法可以除去鲜奶中的白细胞、杂菌和其他肉眼可见的异物取其上清液用于发酵制酸奶D. 与泡菜腌制的主要菌种相同酸奶发酵中要接种乳酸菌并在无氧环境中进行发酵但前期需要通入氧气以利于乳酸菌快速繁殖【答案】C【解析】A、在发酵过程中不能加入抗生素抗生素会导致乳酸菌死亡 A错误B、发酵前常采用高温巴氏杀菌法 90﹣95℃加热5min 发酵后需要冷却不需要灭菌 B错误C、在牛乳的净化时可利用离心机离心除去鲜奶中的白细胞、杂菌和其他肉眼可见的异物然后取其上清液用于发酵制酸奶 C正确D、乳酸菌属于厌氧菌培养时需要严格无氧环境 D错误8.以下分离纤维素分解菌的实验过程中操作有误的是（）A. 选择倒平板时就加入刚果红的染色法需用1mol/L NaCl溶液处理15分钟B. 选择培养时用液体培养基并振荡培养1~2dC. 经稀释涂布培养后鉴定的过程需要用到鉴别培养基D. 为确定得到纤维素分解菌需要进行发酵产纤维素酶的实验【答案】A【解析】解 A.若在倒平板时加入刚果红不需用1mol/LNaCl溶液洗去浮色 A错误B.选择培养时用液体培养基并振荡培养1～2d B正确C.经稀释涂布培养后鉴定的过程需要用到鉴别培养基 C正确D.为确定得到纤维素分解菌需要进行发酵产纤维素酶的实验 D正确故选 A9.下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述其中错误的是（）A. 用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基经高温、高压灭菌后倒平板B. 取10^4、10^5、10^6倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL 分别涂布于各组平板上C. 将实验组和对照组平板倒置 37℃恒温培养24～48小时D. 确定对照组无菌后选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数【答案】D【解析】解A.“检测土壤中细菌总数”实验操作中首先要进行培养基的制备即用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基经高温、高压灭菌后倒平板 A正确B.取 10^4, 10^5, 10^6倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL 分别涂布于各组平板上 B正确C.将实验组和对照组平板倒置 37℃恒温培养24~48小时 C正确D.确定对照组无菌后选择菌落数在30~300的实验组平板进行计数求其平均值再通过计算得出土壤中细菌总数 D错误故选 D10.为了获得所需要的微生物可以通过选择培养及鉴别培养来进行筛选下列叙述错误的是（）A. 从样品中筛选所需要的微生物时只能使用固定培养基B. 培养基中加入抗生素能筛选出具有相应抗性的微生物C. 尿素分解菌能够将尿素分解为氨使酚红指示剂变红D. 纤维素分解菌能分解纤维素使菌落周围出现透明圈【答案】A【解析】解 A.从样品中筛选所需要的微生物时可使用固体培养基和液体培养基 A错误B.培养基中加入抗生素能筛选出具有相应抗性的微生物 B正确C.尿素分解菌能够将尿素分解为氨使培养基碱性增强 pH升高使酚红指示剂变红 C正确D.纤维素分解菌能分解纤维素使菌落周围出现透明圈 D正确故选 A11.下列有关培养基的叙述正确的是（）A. 只要培养基中有水、碳源、氮源和无机盐等营养成分噬菌体或大肠杆菌都能正常生长繁殖B. 微生物在液体培养基上生长时可以形成肉眼可见的单个菌落C. 固体培养基中加入少量水即可制成液体培养基D. 在培养基中加入抗生素可抑制乳酸菌的发酵【答案】D【解析】解 A、噬菌体是病毒没有细胞结构不能在培养基中独立生存 A错误B、微生物在固体培养基上生长时可以形成肉眼可见的单个菌落 B错误C 、固体培养基中去除琼脂（凝固剂）才可制成液体培养基 C错误C 、在培养基中加入抗生素可抑制乳酸菌的发酵 D正确．故选 D．12.用化学成分不清楚或不恒定的天然有机物配成的培养基称为（）A. 天然培养基B. 半合成培养基C. 合成培养基D. 加富培养基【答案】A【解析】用化学成分不清楚或不恒定的天然有机物配成的培养基称为天然培养基13.欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌下列实验操作中不正确的是（）A. 将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释B. 同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板C. 可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照D. 用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌【解析】解 A.为防止土壤浸出液浓度过高不能获得单菌落要将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释 A正确B.同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板防止偶然因素对实验结果的影响 B正确C.可以将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照以判断培养基灭菌是否彻底 C正确D.可筛选出分解尿素的细菌的培养基是以尿素为唯一氮源的选择培养基 D错误故选 D二、多选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）14.在微生物培养过程中由单一个体繁殖所获得的微生物群体称为纯培养物平板划线法和稀释涂布平板法是常用的获取纯培养物的方法下列说法不正确的是（）A. 两种纯化方法的核心都是要防止杂菌污染保证培养物的纯度B. 用稀释涂布平板法进行微生物的计数时所得数据往往比实际数据偏大C. 通常对接种室用紫外线照射30min后再适量喷洒石炭酸等消毒液来增强消毒效果D. 接种环在划线前后都需要灼烧涂布器在接种前也需要灼烧但两种处理方法不同【答案】B, C【解析】A、获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵保证培养物的纯度B、因为当两个或多个细胞连在一起时因此用稀释涂布平板法进行微生物的计数时 B 错误C、通常对接种室用紫外线照射30min C错误D、接种环可用灼烧灭菌 D正确15.高温淀粉酶在工业生产中有很大的实用性研究者从热泉中筛选出了能高效生产高温淀粉酶的嗜热菌其筛选过程如下图所示下列叙述错误的是（）A. 过程①是对菌液进行稀释过程②的接种方法是平板划线法B. Ⅰ号培养基属于选择培养基以淀粉作为唯一碳源C. Ⅰ号、Ⅱ号培养基的配制和灭菌时应先进行灭菌再调节pHD. 应从Ⅰ号培养基挑出透明圈大的菌落接种到Ⅱ号培养基上【答案】A, C【解析】解 A.据图可知过程②为稀释涂布平板法接种 A错误B.Ⅰ号培养基为选择培养基目的是选出能高效生产高温淀粉酶的嗜热菌故培养基应以淀粉作为唯一碳源 B正确C.培养基配制和灭菌时先调节pH 后灭菌 C错误D.嗜热菌生长时可释放淀粉酶分解培养基中的淀粉形成大小不同的透明圈透明圈越大说明细菌释放的淀粉酶越多故应从Ⅰ号培养基挑出透明圈大的菌落接种到Ⅱ号培养基上 D正确16.某种物质X（一种含有C、H、O、N的有机物）难以降解会对环境造成污染只有某些细菌能降解X 研究人员按照下图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解X的细菌菌株实验过程中需要甲、乙两种培养基甲的组分为无机盐、水和X 乙的组分为无机盐、水、X和Y 下列相关叙述中正确的是（）A. 甲、乙培养基均属于选择培养基乙培养基组分中的Y物质是琼脂B. 若要筛选高效降解X的细菌菌株甲、乙培养基中X是唯一的碳源C. 步骤⑤的筛选过程中各培养瓶中的X溶液的浓度不同D. 步骤⑤的筛选过程中若培养基中的X浓度过高某菌株对X的降解量可能下降【答案】A, B, D【解析】解 A.甲、乙培养基均以X为唯一碳源和氮源属于选择培养基其中乙培养基为固体培养基因此其组分中的Y物质是琼脂 A正确B.若要筛选高效降解X的细菌菌株甲、乙培养基中X是唯一的碳源和氮源 B正确C.步骤⑤的筛选过程中各培养瓶中的X溶液的浓度要相同 C错误D.步骤⑤的筛选过程中若培养基中的X浓度过高时可能会导致细菌细胞失水过多而失活因此对X的降解量可能下降 D正确故选 ABD17.高通量筛选是获得高性能微生物菌种的重要途径其生产流程简图如下下列说法错误的是（）A. 对出发菌株的选育也可以借助于基因工程等技术实现B. 将配置好的培养基倒人锥形瓶中宜采用干热灭菌法进行灭菌C. 图中的单菌落一定是微生物繁殖形成的纯培养物D. 多孔板上要对菌体进行单克隆的识别和挑选、微生物及其代谢物的分析和检测【答案】B, C【解析】解 A.对出发菌株的选育可以借助于基因工程等技术实现 A正确B.将配置好的培养基倒人锥形瓶中宜采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌 B错误C.涂平板时可能不同种的细菌会重合在一起形成的单菌落不属于纯培养物 C错误D.多孔板上要对菌体进行单克隆的识别和挑选、微生物及其代谢物的分析和检测 D正确故选 BC18.硝化细菌可将氨或铵盐氧化为易被植物吸收的硝酸盐释放的能量可用于将二氧化碳和水转化成有机物下图为从土壤中分离硝化细菌菌株的过程示意图有关说法正确的是（）A. Ⅰ号培养基在功能上属于选择培养基B. 制作该固体培养基时应先灭菌再调pHC. 要筛选硝化细菌Ⅰ号培养基的成分应不含C源、N源D. 接种后的Ⅱ号培养基在恒温箱中通常需要倒置培养【答案】A, D【解析】解 A.Ⅰ号培养基在功能上属于选择培养基可通过选择培养基增加硝化细菌的浓度 A正确B.为了防止杂菌污染配置培养基时应该先调节pH 然后灭菌 B错误C.硝化细菌可将氨或铵盐氧化为易被植物吸收的硝酸盐所以要筛选硝化细菌Ⅰ号培养基中应含N源使硝化细菌利用氧化N盐获得化学能合成有机物 C错误D.接种后的Ⅱ号培养基在恒温箱中通常需要倒置培养平板倒置的目的是防止皿盖上的水珠落入培养基对其造成污染而且可以使培养基表面的水分更好的挥发 D正确故选 AD三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）19.经初步筛选得到的ZHB菌落呈絮状突起镜下观察发现其细胞核明显、菌丝白色致密、产生深褐色孢子由上述特征初步推测 ZHB属于________（填“细菌”或“霉菌”）根据这一推测培养该菌株的培养基pH应调至________ 培养温度—般应为________19.将ZHB的孢子制成悬液应用________法接种可将培养得到的ZHB单菌落用于后续研究在培养过程中获得纯净培养物的关键是________19.欲测定ZHB产生的阿拉伯胶降解酶的活力应选用表中的________培养液不选用其他培养液的原因是________【答案】霉菌, 酸性, 25~28℃【解析】在显微镜下观察分离得到的菌株ZHB 发现其菌丝白色致密、细胞核明显初步推测菌株ZHB属于霉菌培养真菌的培养基pH应调至酸性真菌的培养温度一般为25~28℃【答案】稀释涂布平板法（或平板划线）, 防止外来杂菌的入侵【解析】将液体菌种接种在固体培养基上一般需要使用稀释涂布平板法或平板划线法接种在培养过程中获得纯净培养物的关键是进行无菌操作防止外来杂菌的干扰【答案】丙, 甲培养液缺少氮源乙培养液有外源阿拉伯胶酶的干扰【解析】对菌株ZHB中阿拉伯胶降解酶的活力进行测定则必须以阿拉伯胶为唯一碳源同时需要加入氮源因此应选用表中的丙配方甲培养液缺少氮源菌株ZHB不能很好生长乙培养液有阿拉伯胶酶会影响对菌株ZHB自身产生的酶活力的测定结果20.（1）伊红美蓝培养基含有大肠杆菌生长繁殖必须的________四类营养物质大肠杆菌的代谢产物会和伊红、美蓝发生反应使菌落呈现________色．伊红美蓝培养基属于________（填“选择”或“鉴别”）培养基．20.（2）某水样的大肠杆菌严重超标需采用稀释涂布平板法统计样品中活菌数．当样品的稀释度足够高时培养基表面生长的一个菌落来源于样品稀释液中的________．一般选择菌落数在________的平板进行计数这样统计的菌落数________（填“大于”、“等于”或“小于”）活菌的实际数目．20.（3）用大剂量紫外线照射大肠杆菌获得了变异菌株这种变异来源于________．利用平板划线法对该变异菌株进行纯化在第二次以及其后的划线操作时菌体来自________．【答案】碳源、氮源、水和无机盐, 黑, 鉴别【解析】解（1）用于检测水中大肠杆菌的数量的伊红美蓝培养基需含有大肠杆菌生长繁殖必须的四类营养物质即碳源、氮源、水和无机盐大肠杆菌的代谢产物会和伊红美蓝发生反应使菌落呈现黑色伊红美蓝培养基可用于检测水中大肠杆菌的数量从培养基的用途上看伊红美蓝培养基属于鉴别培养基．【答案】一个活菌, 30sim 300, 小于【解析】（2）用稀释涂布平板法统计样品中活菌数时当样品的稀释度足够高时培养基表面生长的一个菌落来源于样品稀释液中的一个活菌为了保证结果准确一般选择菌落数在30\sim 300的平板进行计数由于在培养过程中两个或多个细胞也可能生长在一起而形成一个菌落所以这样统计的菌落数小于活菌的实际数目．【答案】基因突变, 上一次划线的末端【解析】（3）用大剂量紫外线照射大肠杆菌可使大肠杆菌的部分DNA发生改变这样获得的变异菌株的变异来源于基因突变利用平板划线法对该变异菌株进行纯化在第二次以及其后的划线操作时总是从上一次划线的末端开始划线因此在第二次以及其后的划线操作时菌体来自上一次划线的末端．21.（1）从物理性质来看 M1837培养基属于________培养基培养基成分中含有较高浓度的氯化钠推测其作用是________21.（2）配制好的 M1837培养基需要置于________中灭菌20分钟在酒精灯附近倒平板平板冷却后将平板倒置的目的是________21.（3）兴趣小组决定采用稀释涂布平板法检测食堂食品留样中金黄色葡萄球菌的数量并提前将空平板放置在培养箱内24小时目的是________21.（4）小组成员取10g样品加入盛有90mL无菌水的锥形瓶中定容为100mL将成分摇匀在3个平板上分别接种0.1mL稀释液适当培养一段时间后计算颜色为________的菌落个数分别为34、36、32 据此可知每克样品中金黄色葡萄球菌的活菌数为________个该数据与真实数据相比偏小原因是________【答案】（1）固体, 提供无机盐和抑制其他微生物生长【解析】解（1）从物理性质来看 M1837培养基属于固体培养基培养基成分中含有较高浓度的氯化钠一方面可以为菌落提供无机盐另一方面可以提高培养基的渗透压抑制其他不耐盐微生物的生长【答案】（2）高压蒸汽灭菌锅, 防止冷凝水滴落污染和防止培养基水分过快挥发【解析】（2）培养基灭菌采用高压蒸汽灭菌法平板冷却后将平板倒置的目的是防止冷凝水滴落污染和防止培养基水分过快挥发【答案】（3）检验培养基灭菌是否合格【解析】（3）将空平板放置在培养箱内24小时目的是检验培养基灭菌是否合格若不合格会有菌落生长【答案】（4）蓝色, 3400, 当两个或多个细菌连在一起时平板上观察到的只是一个菌落【解析】（4）金黄色葡萄球菌菌落在其中显蓝色适当培养一段时间后计算颜色为蓝色的菌即可菌落个数分别为34、36、32 据此可知每克样品中金黄色葡萄球菌的活菌数为（34+36+32）/3×100=3400个与真实数据相比偏小的原因是当两个或多个细菌连在一起时平板上观察到的只是一个菌落22.（1）实验室培养微生物时获得纯净培养物的关键是________22.（2）微生物的接种方法很多最常用的是平板划线法和________ 步骤甲和步骤乙是平板划线操作中的两个步骤步骤甲的操作是将接种环放在火焰上灼烧直到接种环烧红步骤乙的操作是将已冷却的接种环伸入菌液中沾取一环菌液从步骤甲至步骤乙的操作过程中还需进行的操作步骤是________22.（3）微生物吸收的无机盐的作用是________（答出二点即可）22.（4）步骤②③中若将稀释后且富含多种类型微生物的土样培养液直接涂布于同一个以纤维素为唯一碳源的固体培养基上可能导致错过优势纤维素分解菌的发现原因是________22.（5）接种在培养基上初筛分离得到的4个菌株的观察结果如下表表中H/h的大小与纤维素酶的________有关据表分析降解纤维素能力最强的菌株是________（填表中菌株编号的序号）【答案】（1）防止外来杂菌的污染【解析】解（1）实验室培养微生物时获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵【答案】（2）稀释涂布平板法, 在火焰旁冷却接种环并打开盛有菌液的试管的棉塞将试管口通过火焰【解析】（2）微生物接种的方法最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法在采用平板划线操作的从图甲至图乙的操作过程中还需进行的操作步骤是在火焰旁冷却接种环并打开盛有菌液的试管的棉塞接着将试管口通过火焰【答案】（3）维持细胞和生物体的生命活动维持细胞的酸碱平衡（调节渗透压组成化合物）【解析】（3）微生物吸收的无机盐的作用是维持细胞和生物体的生命活动维持细胞的酸碱平衡（调节渗透压组成化合物）【答案】（4）不同种类型的微生物之间的生长会相互影响（或多种类型微生物直接接种在同一个以纤维素为唯一碳源的固体培养基上各种微生物之间产生竞争关系生长相互影响不利于优势纤维素分解菌的发现）【解析】（4）多种类型微生物直接接种在同一个以纤维素为唯一碳源的固体培养基上各种微生物之间产生竞争关系生长相互影响不利于优势纤维素分解菌的发现【答案】（5）量与活性, 3【解析】（5）酶的含量越多、活性越高纤维素被分解的越多形成的透明圈越大刚果红可以与纤维素形成红色复合物纤维素被分解后产生的二糖或葡萄糖不能与刚果红形成红色复合物形成透明斑据表可知 3号菌株H/h的值较大说明其产生的纤维素酶活性。
中国农业大学网络教育121次 病原微生物第1套作业
病原微生物第1套您已经通过该套作业,请参看正确答案1、观察细菌形态最常用的染色方法是（ ）A.革兰氏染色B.墨汁负染C.镀银染色D.瑞氏染色参考答案：A 您的答案：A2、不属于原核细胞型微生物是（ ）A.细菌B.支原体C.衣原体D.病毒参考答案：D 您的答案：D3、细菌的基本形态有（ ）A.球形B.杆状C.砖块形D.蝌蚪形E.螺旋形和弧形参考答案：A, B, E 您的答案：A, B, E4、从有正常菌群存在的部位所采取的标本应接种在哪种培养基中分离培养病原菌？（ ）A.增菌培养基B.营养培养基C.选择性培养基D.基础培养基参考答案：C 您的答案：C5、细菌芽孢的特点是（ ） A.芽孢的形态、大小、位置有助于细菌的鉴定 B.一般在机体外形成芽孢 C.芽孢是所有细菌生活周期中的一种生命形式 D.芽孢不是细菌的繁殖方式 E.芽孢一旦污染环境，其传染性可以保持多年参考答案：A, B, D, E 您的答案：A, B, C, D, E6、加入某种化学物质，使之抑制某一类细菌，而有利于另一类细菌生长的培养基为（ ）A.鉴别培养基B.厌氧培养基C.基础培养基D. 选择性培养基参考答案：D 您的答案：D7、多数病原菌生长的最适PH为（ ）A.3.2～5.2B.5.2～7.1C.7.2～7.6D.7.7～7.8参考答案：C 您的答案：C8、与致病性有关的细菌代谢产物包括（ ）A.毒素B.侵袭性酶C.抗生素D.细菌素E.热原质参考答案：A, B, E 您的答案：A, B, E9、抗生素多由哪些微生物产生（ ）A.病毒B.真菌C.放线菌D.衣原体E.螺旋体参考答案：B, E 您的答案：B, E10、热力灭菌的方法中，效力最强的是（ ）A.煮沸法B.干烤C.巴氏消毒法D.使用103.4kPa 高压蒸气参考答案：D 您的答案：D11、判断彻底灭菌的方法的依据是（ ）A.细菌繁殖体被完全消灭B.芽孢被完全消灭C.细菌菌毛蛋白变性D.鞭毛蛋白被破坏参考答案：B 您的答案：B12、漂白粉属于（ ）A.酚类消毒剂B.醇类消毒剂C.氧化剂消毒剂D.表面活性剂参考答案：C 您的答案：C13、关于细菌遗传变异的实际意义，下列哪项叙述不正确？（ ） A.临床分离的非典型菌株，要从细菌变异的角度去分析、鉴别 B.临床分离的致病菌，应进行药敏试验以正确选择抗生素 C.可利用细菌遗传变异的原理制备疫苗 D. 细菌的耐药质粒与耐药性有关而与毒力及致病性无关参考答案：D 您的答案：D14、质粒在细菌间转移方式的主要方式是（ ）A.转化B.接合C.转导D.溶原性转换参考答案：B 您的答案：B15、因长期大量使用抗生素引起的腹泻多属于（ ）A.内源性感染B.外源性感染C.交叉感染D.环境感染参考答案：A 您的答案：A16、用于人工被动免疫的生物制品有（ ）A.菌苗B.疫苗C.卡介苗D.抗毒素参考答案：D 您的答案：D17、关于条件性致病菌的叙述，下列哪项是正确的？（ ） A.仅在机体免疫功能降低时感染机体 B.均由正常菌群在特殊条件下演变而成 C.感染的条件是细菌的毒力增强 D.感染的常见诱因是滥用抗生素参考答案：D 您的答案：D18、有些微生物凭肉眼就能观察到。