福建农林大学计量经济学试卷答案

福建农林大学计量经济学试卷答案
福建农林大学计量经济学试卷答案

量经济学练习题 一.名词解释

1.普通最小二乘法(Ordinary Least Squares,OLS):已知一组样本观测值{}n

i Y X i i ,2,1:),(?=,普通最

小二乘法要求样本回归函数尽可以好地拟合这组值,即样本回归线上的点∧

i Y 与真实观测点Yt 的“总体误差”尽可能地小。普通最小二乘法给出的判断标准是:被解释变量的估计值与实际观测值之差的平方和最小。

2.广义最小二乘法GLS :加权最小二乘法具有比普通最小二乘法更普遍的意义,或者说普通最小二乘法只是加权

最小二乘法中权恒取1时的一种特殊情况。从此意义看,加权最小二乘法也称为广义最小二乘法。

3.加权最小二乘法WLS :加权最小二乘法是对原模型加权,使之变成一个新的不存在异方差性的模型,然后采用

普通最小二乘法估计其参数。

4.工具变量法IV :工具变量法是克服解释变量与随机干扰项相关影响的一种参数估计方法。

5.两阶段最小二乘法2SLS, Two Stage Least Squares :两阶段最小二乘法是一种既适用于恰好识别的结构方程,

以适用于过度识别的结构方程的单方程估计方法。

6.间接最小二乘法ILS :间接最小二乘法是先对关于内生解释变量的简化式方程采用普通小最二乘法估计简化式

参数,得到简化式参数估计量,然后过通参数关系体系,计算得到结构式参数的估计量的一种方法。

7.异方差性Heteroskedasticity :对于不同的样本点,随机干扰项的方差不再是常数,而是互不相同,则认为出现

了异方差性。

8.序列相关性Serial Correlation :多元线性回归模型的基本假设之一是模型的随机干扰项相互独立或不相关。如

果模型的随机干扰项违背了相互独立的基本假设,称为存在序列相关性。

9.多重共线性Multicollinearity :对于模型i k i i X X X Y μββββ++?+++=i k 22110i ,其基本假设之一

是解释变量X 1,X 2,…,Xk 是相互独立的。如果某两个或多个解释变量之间出现了相关性,则称为存在多重共线性。

10.时间序列数据:时间序列数据是一批按照时间先后排列的统计数据。 11.截面数据:截面数所是一批发生在同一时间截面上调查数据。 12.虚拟数据:也称为二进制数据,一般取0或1.

13.内生变量Endogenous Variables :内生变量是具有某种概率分布的随机变量,它的参数是联立方程系统估计

的元素。内生变量是由模型系统决定的,同时也对模型系统产生影响。内生变量一般都是经济变量。

14.外生变量Exogenous Variables :外生变量一般是确定性变量,或者是具有临界概率分布的随机变量,其参数

不是模型系统研究的元素。外生变量影响系统,但本身不受系统的影响。外生变量一般是经济变量、条件变量、政策变量、虚变量。

15.先决变量Predetermined Variables :外生变量与滞后内生变量(Lagged Endogenous Variables)统称为

先决变量。 16.总离差平方和: 称为总离差平方和,反映样本观测值总体离差的大小。

17.残差平方和: 称为残差平方和,反映样本观测值与估计值偏离的大

小,也是模型中解释变量未解释的那部分离差的大小。

18.回归平方和: 反映由模型中解释变量所解释的那部分离差的大小。 19.可决系数coefficient of determination :可决系数R2是检验模型拟合优度的指标,

2

2,1R TSS

RSS TSS ESS R -==

越接近于1,模型的拟合优度越高。 20.随机干扰项stochastic disturbance:

μ称为观察值Y 围绕它的期望值E(Y X)的离差(deviation ),

)|(i i i X Y E Y -=μ,它是一个不可观测的随机变量,称为随机误差项(stochastic error ),通常

又不加区别地称为随机干扰项()。

21.结构式模型Structural Model :根据经济理论和行为规律建立的描述经济变量之间直接结构关系的计量经济学方程系统称为结构式模型。

22.简化式模型Reduced-Form Model :将联立方程计量经济学模型的每个内生变量表示成所有先决变量和随机干扰项的函数,即用所有先决变量作为每个内生变量的解释变量,所形成的模型称为简化式模型。 23.恰好识别Just Identification :如果某一个随机方程具有一组参数估计量,称其为恰好识别。 24.过度识别Over identification :如果某一个随机方程具有多组参数估计量,称其为过度识别。 (前15个解释看下理解就好,但要会翻译即可,后面的9个就要深记了) 1.普通最小二乘法(Ordinary Least Squares,OL 2.广义最小二乘法GLS

3.加权最小二乘法WLS

4.工具变量法IV

5.两阶段最小二乘法2SLS, Two Stage Least Squares

6.间接最小二乘法ILS

7.异方差性Heteroskedasticity

8.序列相关性Serial CorrelationS)

9.多重共线性Multicollinearity

10.时间序列数据Time series data 11.截面数据 Cross-section data 12.虚拟数据Virtual data

13.内生变量Endogenous Variables 14.外生变量Exogenous Variables 15.先决变量Predetermined Variables 二.填空

(1) 最小二乘法原理是求 式子达到最小值。 考查最小二乘法的定义,

(2) 由系统本身所决定的变量称为 内生变量

此题很可能换成影响系统,但本身不受系统的影响称为:外生变量 或者换成先决变量由什么组成?

∑∑

-==2

2)(Y Y y TSS i i ∑

-=

=2

2

)?(?Y Y y ESS i i ∑

-==2

2

)?

(i i i Y Y e RSS

(3)在线性模型Y i = B0 + B1X i +εi中若Var(εi) =σi 称为异方差

此题考到方差的定义,有可能改为Var(εi) =σ就变成同方差了

(4)计量经济学的应用结构分析、经济预测、政策评价、检验的发展经济理论

此题考第一章的内容,大体掌握下纲要,可能会考,常见计量经济学的软件有:

(5)收集到1980年到2004年A,B两地区人均收入、人均消费、人均住房面积、人均能源消耗四个指标进行对比分析,称以上数据为平行数据。

这题考到数据类型,一般分为时间序列数据、截面数据、虚拟数据,还有一个是平行数据(截面数据和时间系列结合在一起的数据组)所以这从有可能换成其他数据

(6)用19年历史数据,做经济模型Y i=B0 + B1X1i + B2X2i + B3X3i +εi要检验该模型的显着性,

需用 F 检验; H0: ?0=?1=?2= ? =?k=0 ;临界值(α=要查 F分布表,自由度为 15(n—k—1 )此题考查F分布,这次会考t检验,则H0:?j=0,要查t分布表,自由度为(n—k—1 )

三.选择题

(1)由20年数据,用Cobb—Dauglas生产函数对某地区经济做分析,得出模型为

LOG(Y) = LOG+ (L)+ (K)+ε其中Y为产出,L为劳动力,K为资金。参数的t检验值为; 参数的t检验值为; 参数的t检验值为; 用α=水平判断该地区经济结构?临界值参考数值如下: t

(17) = t (18) = ( 此题考查的是如何判断是否显着性,题中一个是资本,一个是劳动,先

判断是否为资本的,则)

①高新技术型②劳动密集型③资本密集型④劳动资本密集型

(2)以下哪些是计量经济模型所包含随机误差(干扰)项的古典模型要求( 此题考查古典模型的要求

后面那些假设要记,到时随便选项改下也会)

① COV(Xi, εi) ≠ 0 ② E(εi)=0 ③ Var(εi)=σi ④ E(εi·εj)=0

(3) 线性模型Y i=B0+B1X i +εi ,已知cov(X i,εi)≠0 ,应采用下列什么方法对模型参数进行

估计?(这题考查的是以下四个方法的条件,这次可能换成其他形式的

c )

①广义最小二乘法②加权最小二乘法

③工具变量法④间接最小二乘法

(4) D—W检验可以发现以下哪些问题?(此题考查D—W检验的用

途)

①存在一阶自相关②存在二阶自相关③存在非线性④存在共线性

三.简答题

(1)多元线性计量经济模型Y = XB + N , 求其参数最小二乘估计矩阵表达式;和加权最小二乘估计

矩阵表达式,广义最小二乘估计矩阵表达式,工具变量法矩阵表达式。(写出矩阵内容)

(1)普通最小二乘估计量OLS

Y

X

X

X

β'

'

=-1

)

(

?

(2)加权最小二乘估计量WLS

(3)广义最小二乘估计量 GLS P127 (4)IV 工具变量法 P148

????

????

???

?????='kn k k n n X X X Z Z Z X X X Λ

M ΛΛΛ2

1

21

11211

111Z 称为工具变量矩阵

此题不会难记,模式基本一样的

(2)多元线性性回归模型的基本假设?(也可能换成一元线性回归模型的假设,很多一样的) 对模型设定的假设

假设1. 回归模型是正确设定的(没有设定误差)

假设2. 解释变量X1,X2,……Xk 是非随机的或固定的变量,且各Xj 之间严格线性相关性(无完全多重共线性); 假设3.

假设4. 随机误差项?具有零均值,同方差和不序列相关性: E(?i|Xi)=0 i=1,2, …,n Var (?i|Xi)=?2 i=1,2, …,n Cov(?i, ?j|Xi, Xj)=0 i ≠j i,j= 1,2, …,n (一元性

假设1. 回归模型是正确设定的(没有设定误差) 假设2. 解释变量X 是确定性变量不是随机变量 假设3.

随机误差项?具有零均值,同方差和不序列相关性: E(?i|Xi)=0 i=1,2, …,n Var (?i|Xi)=?2 i=1,2, …,n Cov(?i, ?j|Xi, Xj)=0 i ≠j i,j= 1,2, …,n

(3)什么叫序列相关?序列相关会产生怎样不良后果?如何解决序列相关参数估计? 系列相关:对于模型

Y i=?0+?1X 1i+?2X 2i+…+?k X ki+?i i =1,2, …,n

如果仅存在 E(?i ?i+1)?0 i =1,2, …,n 称为一阶序列相关,或自相关(autocorrelation 2、序列相关性的后果

(1 )、 参数估计量非有效(2)、变量的显着性检验失去意义(3). 模型的预测失效 系列相关的补救:

3、用一下相关性的检验方法检验发现

图示法、回归检验法、D-W 检验法、拉格朗日乘法检验 3、解决方法

如果模型被检验证明存在序列相关,则需要发展新方法估计模型 (1) 广义最小二乘法、广义差分法 (2) 序列相关稳健法

此题目还可以把主语换成异方差性、多重共线性、随机变量问题,是非常有可能,所以其他三个也要掌握) 四、综合题

21

()/n i

i X

X n Q

=-→∑n →∞

(1) 判断下列联立方程组识别性? B ij 为大于零参数, εj 为随机误差项( j=1,2,3),

C t = B 11+ B 12Y t + B 13C t-1+ B 14P t-1 +εt I t = B 21+B 22 Y t +B 23 Y t-1 +ε2 Y t = B 31C t +B 32 I t +ε3

则 判断第2个结构方程的识别状态 g=3 k=4 g2=2 k2=2 则 所以,该方程可以识别。因为,

所以第2个结构方程为过度识别的结构方程 第3个方程是平衡方程,不存在识别问题。 综合以上结果,该联立方程模型是可以识别的。 (以下看看就好,这题已经够详解了,肯定会考的)

(2)二. 以下是用Excel 软件计算出回归结果

SUMMARY OUTPUT

回归统计

Multiple R R Square Adjusted R Square ? 标准误差 ? 观测值 9

方差分析

df

SS

MS

F

Significance

F 回归分析 ?

? ? 残差 ? ? ? 总计 ?

Coefficients 标准误差

t Stat P-value Lower 95% Upper 95%

Intercept X Variable 1 X Variable 2 X Variable 3

RESIDUAL OUTPUT

[]?

??

?

??--=ΓB 011

200β[]??

?

?

??---=ΓB 00

11

32

00αα12)(00-==ΓB g R 1

222->=-g k k

观测值预测Y残差

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1) 完成上述表格问号处的填空2)求样本容量n

3) 该模型是否通过F检验?5)模型具体形式

6)求观察值Y37)从以上输出内容,试对模型做分析

(有专门发一份,很详细)

(3)课本第一题;第五题

例。分析课本9.1.1的问题,回答:为什么按照(1)、(2)、(3)的方法建立的农户借贷因素模型都是不正确的)

解:此题考查的是计量经济学应用模型的设定,属于截面数据单方程计量经济学应用模型类型的选择)对于截面数据,只有当数据是在截面总体中由随机抽样得到的样本观测值,并且变量具有连续的随机分布时,才能够将模型类型设定为经典的计量经济学模型。

例。某人以我国人均食品需求量Q为被解释变量,以食品价格指数p为解释变量,以1978—2007的数据位样本,建立了如下的食品需求模型

LnQ=a+?lnP+u t=1978, (2007)

由于我国的人均食品需求量是逐年上升的,食品价格指数也是逐年上升的,所以该模型得到的?为正,于是得到结论。需求法则不适合于我国。试以该问题为例,分别从经济学、逻辑学和统计学三方面理论出发,说明计量经济学总体回归模型必须遵循“从一般到简单”的原则?

1.总体回归模型设定的“研究目的导向”及其问题

任何应用研究都有特定目的性,若按特定目的进行计量经济学模型总设定,成为计量经济学应用研究的普遍现象和严重的问题。

2.总体回归模型设定的“一般性”原则

计量经济学模型总体设定,必须遵循“一般性”原则,即从“一般到简单”思路。

(考这题的话,就要学会扯,越多越好,但不要写的不清不楚的)

(4)以下宏观经济模型,其中Y为收入,I为投资,C为消费,G为政府支出,t为税收,r为银行利率,τ为税率,Ms为货币发行量。其中税率0<τ< 1 参数Bi>0 ( i=1,……,7 ) 且B2+B5< 1 Y=I+C+G

C=B1+B2(Y-t)

t=τY

I=B3-B4r + B5(Y-t)

Ms=B6Y-B7r

若政府采取增加货币发行量Ms,银行利率r不变,税率τ不变措施。则政府支出G应如何变动才能保持经济平衡?

(这题我实在是看不出在考什么东西,按常理是可以做出来,哪个知道的要说)

补充

1、 什么是异方差?有什么后果?如何发现?如何解决? 异方差:对于模型

i

ki k i ii i X X X Y μββββ+++++=Λ2210,如果出现Var i i ()μσ=2

即对于不同的样本点,随机误差项的方差不再是常数,而互不相同,则认为出现了异方差性。 后果:1、.参数估计量非有效2、变量的显着性检验失去意义3、模型的预测失效

检验:1、图示法 2、帕克(Park)检验与戈里瑟(Gleiser)检验 3、戈德菲尔德-匡特(Goldfeld-Quandt)检验 4、4怀特(White )检验

修正:模型检验出存在异方差性,可用加权最小二乘法(Weighted Least Squares, WLS )进行估计。 加权最小二乘法是对原模型加权,使之变成一个新的不存在异方差性的模型,然后采用OLS 估计其参数。

2、什么是多重共线性?有什么后果?如何发现?如何解决? 多重共线性:对于模型i

ki k i ii i X X X Y μββββ+++++=Λ2210其基本假设之一是解释变量是

互相独立的。

如果某两个或多个解释变量之间出现了相关性,则称为多重共线性(Multicollinearity)。

后果:1、完全共线性下参数估计量不存在2、近似共线性下OLS 估计量非有效 3参数估计量经济含义不合理

4、变量的显着性检验失去意义

5、模型的预测功能失效

检验:(1)检验多重共线性是否存在:对两个解释变量的模型,采用简单相关系数法;对多个解释变量

的模型,采用综合统计检验法

(2)判明存在多重共线性的范围: 判定系数检验法;逐步回归法

克服多重共线性的方法:1、排除引起共线性的变量 2、差分法 3、减小参数估计量的方差 3、什么是随机解释变量问题?有什么后果?如何发现?如何解决? 随机变量问题:对于模型: i

ki k i ii i X X X Y μββββ+++++=Λ2210基本假设:解释变量

X1,X2,…,Xk 是确定性变量。如果存在一个或多个随机变量作为解释变量,则称原模型出现随机解释变

量问题。

后果:1、如果X 与?相互独立,得到的参数估计量仍然是无偏、一致估计量。

2、如果X 与?同期不相关,异期相关,得到的参数估计量有偏、但却是一致的

3、如果X 与?同期相关,得到的参数估计量有偏、且非一致。

解决:模型中出现随机解释变量且与随机误差项相关时,OLS 估计量是有偏的。如果随机解释变量与随机误差项异期相关,则可以通过增大样本容量的办法来得到一致的估计量; 但如果是同期相关,即使增大样本容量也无济于事。这时,最常用的估计方法是工具变量法(Instrument variables )。 选择为工具变量的变量必须满足以下条件:

(1)与所替代的随机解释变量高度相关; (2)与随机误差项不相关;

(3)与模型中其它解释变量不相关,以避免出现多重共线性 4、模型的类型与变换 (看看就好)

1、倒数模型、多项式模型与变量的直接置换法 例如,描述税收与税率关系的拉弗曲线:抛物线 s = a + b r + c r2 c<0 s :税收; r :税率 设X1 = r ,X2 = r2, 则原方程变换为

s = a + b X1 + c X2 c<0

2、幂函数模型、指数函数模型与对数变换法

例如,Cobb-Dauglas生产函数:幂函数

Q = AK?L?

Q:产出量,K:投入的资本;L:投入的劳动

方程两边取对数:

ln Q = ln A + ? ln K + ? ln L

3、复杂函数模型与级数展开法

5、参数估计量的性质

(3)、有效性(最小方差性)

6、样本容量

所谓“最小样本容量”,即从最小二乘原理和最大或然原理出发,欲得到参数估计量,不管其质量如何,所要求的样本容量的下限。

样本最小容量必须不少于模型中解释变量的数目(包括常数项),即

n≥k+1

因为,无多重共线性要求:秩(X)=k+1

满足基本要求的样本容量

7、拟合度检验

拟合优度检验:对样本回归直线与样本观测值之间拟合程度的检验。

度量拟合优度的指标:判定系数(可决系数)R2

Y的观测值围绕其均值的总离差(total variation)可分解为两部分:一部分来自回归线(ESS),另一部分则来自随机势力(RSS)。

称R2 为(样本)可决系数/判定系数(coefficient of determination)。

可决系数的取值范围:[0,1] R2越接近1,说明实际观测点离样本线越近,拟合优度越高。

8、虚拟变量

这种“量化”通常是通过引入“虚拟变量”来完成的。根据这些因素的属性类型,构造只取“0”或“1”的人工变量,通常称为虚拟变量

例如,反映文程度的虚拟变量可取为:

1,本科学历

D=

0,非本科学历

基础类型、肯定类型取值为1;比较类型,否定类型取值为0。

虚拟变量的引入:加法方式和乘法方式。

9、生产函数模型

要素替代弹性

要素替代弹性定义为两种要素的比例的变化率与边际替代率的变化率之比。

C-D生产函数模型

年技术进步速度γ=y-αk-βL

γ为技术进步速度

αβ为资本、劳动力的产出弹性

Y K L分别为产出、资本、劳动力增长速度

例:用1963-1984年我国全民所有制工业数据,估计出如下C-D生产函数

0.3608 L

由样本数据计算得到产出、资本、劳动力平均增长速度分别为:

y =% k = % L = %

α= β=

代入 γ=y-αk-βL = % 10.、DW 检验

假设条件:(1)解释变量X 非随机;

(2)随机误差项?i 为一阶自回归形式:?i=??i-1+?i

(3)回归模型中不应含有滞后应变量作为解释变量,即不应出现下列形式: Yi=?0+?1X 1i +……?k X ki +?Y i -1+?i

计算DW 值,给定?,由样本容量n 和解释变量个数k 的大小查DW 分布表,得临界值dL 和dU

比较、判断,若 0<.

4-dU <.<4- dL 不能确定

4-dL <.<4 存在负自相关 当.值在2左右时,模型不存在一阶自相关。 11、估计联立方程的参数常用哪几种方法?特点?

(1)工具变量法(IV ,Instrumental Variables ) 工具变量法只适用于恰好识别的结构方程的估计

(2)间接最小二乘法只适用于恰好识别的结构方程的参数估计,因为只有恰好识别的结构方程,才能从参数关系体系中得到唯一一组结构参数的估计量。 间接最小二乘法也是一种工具变量方法 (3)二阶段做小二乘法(2SLS )

是一种既适用于恰好识别的结构方程,又适用于过度识别的结构方程的单方程估计方法。二阶段最小二乘法也是一种工具变量方法 12、F 检验

即检验模型 Yi=?0+?1X1i+?2X2i+ ? +?kXki+?i i=1,2, ?,n 中的参数?j 是否显着不为0。 H0: ?0=?1=?2= ? =?k=0 H1: ?j 不全为0

在原假设H0成立的条件下,统计量

)

1/(/--=

k n RSS k ESS F 服从自由度为(k , n -k -1)的F 分布。

给定显着性水平?,可得到临界值F ?(k,n-k-1),由样本求出统计量F 的数值,通过 F ? F ?(k,n-k-1) 或 F ≤F ?(k,n-k-1)

来拒绝或接受原假设H0,以判定原方程总体上的线性关系是否显着成立。 (后面这些补充的很多理解就好,该记得还是要记得,以前面为主)

福建农林大学安卓Android期末考试复习试卷(仅供参考)

一、选择题(20分,每小题2分) 1、下列不是手机操作系统的是( D )。 A Android B Window Mobile C Apple IPhone IOS D Windows Vista 2、下列选项哪个不是Activity启动的方法(B ) A startActivity B goToActivity C startActivityForResult D startActivityFromChild 3、下列哪个不是Activity的生命周期方法之一(B ) A onCreate B startActivity C onStart D onResume 4、下列哪个可做Android数据存储(A ) A SQlite B M ySql C Oracle D DB2 5、下列哪个可做EditText编辑框的提示信息( D ) A android:inputType B android:text C android:digits D android:hint 6、Math.ceil(99.1) 的结果是(B ) A 99 B 100 C 99.1 D 99.0 7、android 中下列属于Intent的作用的是(C) A 实现应用程序间的数据共享 B 是一段长的生命周期,没有用户界面的程序,可以保持应用在后台运行,而不会因为 切换页面而消失 C 可以实现界面间的切换,可以包含动作和动作数据,连接四大组件的纽带 D 处理一个应用程序整体性的工作 8、关于res/raw目录说法正确的是A A 这里的文件是原封不动的存储到设备上不会转换为二进制的格式 B 这里的文件是原封不动的存储到设备上会转换为二进制的格式 C 这里的文件最终以二进制的格式存储到指定的包中 D 这里的文件最终不会以二进制的格式存储到指定的包中 9、Math.round(11.5)等于多少(). Math.round(-11.5)等于多少( C) A 11 ,-11 B 11 ,-12 C 12 ,-11 D 12 ,-12 10、我们都知道Hanlder是线程与Activity通信的桥梁,如果线程处理不当,你的机器就会变得越慢,那么线程销毁的方法是(A ) A onDestroy() B onClear() C onFinish() D onStop() 二、填空题(10分,共10题,每空1分) 1、为了使android适应不同分辨率机型,布局时字体单位应用(sp ),像素 单位应用(sp )和(dip ) 2、定义LinearLayout水平方向布局时至少设置的三个属性:(android:orientation),(android:layout width)和(android:layout height) 3、layout布局文件的命名不能出现字母(大写) 4、设置TextView字体的属性是:(android:typeface )。 5、Android四大组件是(Activity),(Service),(BroadcaseReceiver)和(ContentProvider)。 三、判断题(10分,共10题,每小题1分) 1、Intent是android的四大组件之一。(x ) 2、Activity的onStop() 和onDestroy() 方法效果是差不多的。(x ) 3、Android工程中,放在res/和assets/下的资源文件都会在R.java文件里生成相应的编号。(v )

上海财经大学计量经济学试卷

诚实考试吾心不虚 ,公平竞争方显实力, 考试失败尚有机会 ,考试舞弊前功尽弃。 上海财经大学《计量经济学 》课程考试卷(A )闭卷 课程代码 课程序号 2008—2009 学年第 1 学期 姓名 学号 班级 一、单选题(每小题2分,共计40分) 1. 如果模型中变量在10%的显著性水平下是显著的,则( D ) A 、 该变量在5%的显著性水平下是也显著的 B 、 该变量在1%和5%的显著性水平下都是显著的 C 、 如果P 值为12%,则该变量在15%的显著性水平下也是显著的 D 、 如果P 值为2%,则该变量在5%的显著性水平下也是显著的 2.高斯-马尔可夫是( D ) A. 摇滚乐队 B. 足球运动员 C. 鲜美的菜肴 D. 估计理论中的著名定理,来自于著名的统计学家:Johann Carl Friedrich Gauss 和Andrey Andreevich Markov 。 3. 以下关于工具变量的说法不正确的是( B )。 A. 与随机干扰项不相关 B. 与所替代的随机解释变量不相关 C. 与所替代的随机解释变量高度相关 D. 与模型中其他解释变量不相关 4. 在含有截距项的多元回归中,校正的判定系数2 R 与判定系数R 2的关系有:( B ) A. R 2<2 R B. R 2>2 R C. R 2=2 R D. R 2与2R 的关系不能确定 5.根据样本资料估计得出人均消费支出Y 对人均收入X 的回归模型为lnY i =2.00+0.75lnX i +e i ,这表明人均收入每增加1%,人均消费支出将大约增加( B ) A. 0.2% B.0.75% C.2% D.7.5% 6.在存在异方差的情况下,普通最小二乘法(OLS )估计量是( B ) A.有偏的,非有效的 B.无偏的,非有效的 C.有偏的,有效的 D.无偏的,有效的 7.已知模型的普通最小二乘法估计残差的一阶自相关系数为0,则DW 统计量的近似值 …………………………………………………………… 装 订 线…………………………………………………

北京市中国人民大学附属中学2017-2018学年高一上学期期中考试语文试题

人大附中2017-2018学年度第一学期期中高一语文练习 2017年11月7日 说明:本试卷共七道大题26道小题,共8页,满分150分。其中第I卷为必修一基础考核,第II卷为附加考核。考试时长150分钟;请将全部答案作答在答题纸上。 制卷人:杨扬王彩云审卷人:王艳 第I卷(100分) 一、本大题共9小题,共27分 1.下列各项中加粗的字读音和字形完全正确 ....的一项是(3分) A.青苔.(tái)匕.首(bì)气慨.婆娑.起舞 B.主角.(jué)忸怩.(ní)文采.迥.乎不同 C.寥.廓(liào)囚.徒(qiú)笙萧风.华正茂 D.惩.创(chéng)解剖.(pāo)和霭.叱咤.风云 2.下列各句中加粗的成语使用不恰当 ...的一项是(3分) A.从太爷爷到爷爷、父亲,再到自己,四代人都是远近闻名的木版年画艺人,86岁的 陈义文老人回道峥嵘岁月 ....,感慨万千。 B.长得短小精悍 ....的吕厚民,1950年被调到中南海,专门给毛主席和其他中央领导照相,开始了前后12年不平凡的人生历程。 C.这次招商引资洽谈会在主客双方共同努力下,始终保持友好和谐的氛围,现在行将 闭幕,已经到了图穷匕见 ....的阶段了。 D.阅读较长的叙事性文章,要注意提要钩玄 ....,抓住关键词语,概述文章的叙事脉络,做到纲举目张,化繁为简。 3.对下列对联所指的文学字,依次对应正确 ..的一项是(3分) ①译著尚未成功,惊闻陨星,中国何人领呐喊;先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感 彷徨。 ②何事妨心情?问丁香无语,时来多愁雨巷;谁人当风景?挽片云难留,不期再别康桥。 ③乘激流以壮志抛家,风雨百龄,似火朝霞烧长夜;讲真话而忧心系国,楷模一代,如 冰晚节映太阳。 A.巴金戴望舒、徐志摩鲁迅 B.巴金徐志摩、戴望舒鲁迅 C.鲁迅戴望舒、徐志摩巴金 D.鲁迅徐志摩、戴望舒巴金 4.下列各句中加粗的词语解释不正确 ...的一项是(3分) A.且君尝为晋君赐.矣赐:恩惠 B.籍.吏民,封府库籍:户籍 C.秦之遇.将军可谓深矣遇:对待

计量经济学试卷与答案

计量经济学 1 一、判断题(每小题2分,共10分) 1. 间接最小二乘法适用于过度识别方程。( ) 2. 假设模型存在一阶自相关,其他条件都满足,则仍用OLS 法估计参数,得到的估计量仍是无偏的,不再是有效的,显著性检验失效,预测失效。( ) 3. 用一阶差分法消除自相关时,我们假定自相关系数等于-1。( ) 4. 当异方差出现时,最小二乘估计是有偏的和不具有最小方差特性。( ) 5. 在模型 012t t t t Y B B X B D u =+++中,令虚拟变量D 取值为(0,2)而不是(0,1),那么参数2B 的 估计值也将减半,t 值也将减半。( ) 二、选择题(每小题2分,共20分) 1、单一方程计量经济模型必然包括( )。 A .行为方程 B .技术方程 C .制度方程 D .定义方程 2、在同一时间不同统计单位的相同统计指标组成的数据组合,是( )。 A .原始数据 B .时点数据 C .时间序列数据 D .截面数据 3、计量经济模型的被解释变量一定是( )。 A .控制变量 B .政策变量 C .内生变量 D .外生变量 4、同一统计指标按时间顺序记录的数据称为( )。 A .横截面数据 B .时间序列数据 C .修匀数据 D .原始数据 5、模型中其数值由模型本身决定的变量变是( )。 A .外生变量 B .内生变量 C .前定变量 D .滞后变量 6、半对数模型 μ ββ++=X Y ln 10中,参数1β的含义是( )。 A .X 的绝对量变化,引起Y 的绝对量变化 B .Y 关于X 的边际变化 C .X 的相对变化,引起Y 的期望值绝对量变化 D .Y 关于X 的弹性 7、在一元线性回归模型中,样本回归方程可表示为:( ) A .t t t u X Y ++=10ββ B . i t t X Y E Y μ+=)/( C . t t X Y 10???ββ+= D .()t t t X X Y E 10/ββ+= (其中n t ,,2,1Λ=) 8、设OLS 法得到的样本回归直线为 i i i e X Y ++=21??ββ,以下说法不正确的是 ( )。

福建农林大学 普通化学考试试卷

福建农林大学考试试卷( 1 )卷 20 ——20 学年第学期 课程名称:普通化学考试时间120分钟 专业年级班学号姓名 一、是非题:( 每小题1分, 总计10分) ()1、TK时,反应的?r G m与?r G m(298)的关系为?r G m(T) = ?r G m (298) + RT ln Q。()2、化学反应商Q的单位为1。 ()3、热力学第一定律是反应方向自由能判据的理论依据。 ()4、对于可逆反应来说,提高温度时,其正逆反应的速率常数都增大。 ()5、化学反应速率随温度升高而加快的主要原因是高温度下分子间碰撞频率增高。()6、某反应速率常数k的单位是mol?L-1?s-1,则该反应是零级反应。 ()7、若降低温度后,反应的Kθ值增大,则此反应的?r Gθm必减小。 ()8、一般而论,无论是吸热反应或是放热反应,温度升高,反应速率都增加。()9、某一气相反应的?r G(298.15 K) 是指气相反应物和气相产物都处于298.15 K,且混合气体的总压力为p = p= 100 kPa 时,反应的标准摩尔吉布斯函数变。 ()10、标准电极电势是指电极的氧化态物质和还原态物质浓度相等时的电势。 二、填空题:(每空位1分,总计26分)

1、有人利用甲醇分解来制取甲烷:CH 3OH(l)=CH 4(g)+1 2 O 2(g),此反应是____热、熵增过 程,故应在_____温条件下正向自发进行。 2、已知298K 时,P 4O 10(s)的?f H m {P 4O 10(s)}=-3013kJ ?mol -1,?f H θ m {P(红,S)}= -18kJ ?mol -1 ,则反应4P(红,s)+5O 2(g)=P 4O 10(s)的?r H θm =__________kJ ?mol -1。 3、热力学中,系统的变化是用_________________来表示的。 4、将N 2和H 2按1:3的体积比装入一密闭容器中,在400?C 达平衡后,系统压力为10 MPa , NH 3的体积百分数为40%,这时:p (NH 3)=_____ Mpa ,p (N 2)=_____ Mpa ,p (H 2) =____ _Mpa 。 5、已知298K 时:N 2(g)+O 2(g)=2NO(g) K θ1 ,?r S θm (1) N 2(g)+3H 2(g)=2NH 3(g) K θ2 ,?r S θ m (2) 2H 2(g)+O 2(g)=2H 2O(g) K θ3 ,?r S θ m (3), 则4NH 3(g)+5O 2(g)=4NO(g)+6H 2O(g)的K θ =____________________ , ?r S θ m = _____________________________。 6、对于基元反应2A(g)+B(g)→D(g),在某温度下,B 的浓度固定,将A 的浓度增加2倍,则反应速率将增加__________倍,速率常数将增加_________倍。 7、催化剂只能_______________反应率,___________平衡状态和平衡常数。 8、对于基元反应2A+B →3D,若- d (A)d c t =1.0?10-3mol ?L -1?s -1 ,则 d (D)d c t 为_____________ ,反应速率为________________________。 9、一定温度下,对反应2A = B+D,实验测定了如下数据: 则该反应的速率方程为v =_____________________,速率常数,k =____________________。

计量经济学试题一答案汇总

计量经济学试题一答案 一、判断题(20分) 1.线性回归模型中,解释变量是原因,被解释变量是结果。(F) 2.多元回归模型统计显著是指模型中每个变量都是统计显著的。(F) 3.在存在异方差情况下,常用的OLS法总是高估了估计量的标准差。(F) 4.总体回归线是当解释变量取给定值时因变量的条件均值的轨迹。(Y) (F)5.线性回归是指解释变量和被解释变量之间呈现线性关系。 2R(F)6.判定系数的大小不受回归模型中所包含的解释变量个数的影响。 7.多重共线性是一种随机误差现象。(F) (F)8.当存在自相关时,OLS估计量是有偏的并且也是无效的。 2R变大。(估计量误差放大的原因是从属回归的F)9.在异方差的情况下,OLS 2R都是可以比较的。(F10.任何两个计量经济模型的) 二.简答题(10) 1.计量经济模型分析经济问题的基本步骤。(4分) 答: 1)经济理论或假说的陈述 2)收集数据 3)建立数理经济学模型 4)建立经济计量模型 5)模型系数估计和假设检验 6)模型的选择 7)理论假说的选择 8)经济学应用 2.举例说明如何引进加法模式和乘法模式建立虚拟变量模型。(6分) 表示可支配收入,定义X为个人消费支出;Y答案:设季季季其其其如果设定模型此时模型仅影响截距项,差异表现为截距项的和,因此也称为加法模型 如果设定模型 此时模型不仅影响截距项,而且还影响斜率项。差异表现为截距和斜率的双重变化,因 也称为乘法模型 三.下面是我1990-200GDM间归结果分 lnGD1.30.7ln1s(0.150.039.12

自由度10.051.78 求出空白处的数值,填在括号内分分系数是否显著,给出理由都大9.125的临界值,因此系数都是统计显著的答:根统计量 分试述异方差的后果及其补救措施1四 答案分布后果OL估计量是线性无偏的,不是有效的,估计量方差的估计有偏。建立 分布之上的置信区间和假设检验是不可靠的 补救措施:加权最小二乘法WL 已知,则对模型进行如下变换.假 .如未i

福建农林大学信息检索期末重点介绍

信息检索考试提纲 一、【概念】 1、信息——广义:通过信号带来的消息就是信息。 ——概念:自然界、人类社会以及思维活动中普遍存在的现象,是一切事物自身存在方式以及它们之间相互联系、相互作用等运动状态的表达。 2、知识——人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和,是人的大脑通过思维重新组合的系统化的信息集合。 3、文献——凡是记录有信息或知识的一切载体。 ——具体而言,文献是指文字、图像、符号、声频、视频等作为记录手段,将信息记录或描述在一定的物质载体上,有其特定的表现形式,并能起到存储和传播信息情报和知识作用的一切载体。 ——四个基本要素:知识内容、记录符号、记录手段、物质载体 4、情报——为了解决一个特定的问题所需要的激活了的、活化了的特殊知识或信息。 ——特征:知识性、传递性、效用性 二、关系:P17 ①包含关系 文献是记录有知识的载体,知识是信息的一部分;情报来源于信息,信息包含了情报;文献包含于信息内②转化关系 文献是记录有知识的载体,当文献中的知识信息传递给用户并为用户所利用时,就转化为情报。 ③交叉关系 情报虽多来自文献,但也可能来自口头和实物信息,所以情报与信息、文献存在交叉关系。 例如:感觉到天气的冷暖(信息)知道是气候的变化引起了冷和热(知识) 收听天气预报得知气温变化了(文献)为了研究果树的生长规律而收集的气象资料(情报) 5、文献信息检索语言——用来描述文献特征和表达信息提问,沟通信息标引人员和信息检索者双方思想的一种人工语言。 6、检索工具——用来报道、存储和查找文献线索或全文的工具。 7、文献信息检索概念:依据一定的方法,从已经组织好的文献信息集合中,查处说需要特定文献信息的过程。 三、【文献类型的划分及判断】 1、按文献的载体形式划分 P9 ①手写型信息资源 手写记录,包括泥板、羊皮纸、甲骨、卜辞、碑铭、竹简、绢帛以及后来的笔记。记录方式为人工抄写,包括手写稿、信件、日记、原始档案等。 ②印刷型信息资源 以纸张为载体,通过铅印、油印、胶印等手段。例如各种书刊。 占据空间大,不易管理保存。 ③缩微型信息资源 以印刷型文献为母本,以感光材料为载体。包括缩微胶卷、缩微平片、缩微卡片。节省空间,保存时间长,不易损坏,但必须借助微缩阅读机,设备投资较大。 ④声像型信息资源 采用录音、录像、摄影、摄像等手段,将信息记录在光学材料、磁性材料上。例如磁带、磁盘、光盘、软盘等。存储密度高、直观、真切,尤其适于记录用文字、符号难以描述的复杂信息和自然现象,但是不能直接阅读,费用高。 ⑤机读型信息资源 以磁性材料为载体,以磁录技术为记录方式。以数字代码方式将信息存储到磁、光、电介质上。存储信息

过来人说人大附中

原文出处 http://https://www.360docs.net/doc/875899368.html,/s/blog_701a6ef601015f93.html 过来人说人大附中 我人生中最好的时候都浪费了。所带来的影响一直持续到现在,甚至是一辈子 对于我来说,我不恨学校,我更恨我的父母,因为他们不应该送我上这个学校。他们根本不懂怎么教育孩子。 人大附中的氛围是以成功为唯一标准,赤裸裸的丛林法则。 我是被摧毁了。 我在高中三年缺失的东西,使得这个进名校的结果变得毫无意义。 ——摘自几名人大附中毕业生的发言 我知道自己正在写的这个东西,不一定能引起轰动,甚至可能连反响都没有。但是如果能幸运地有那么一点的话,它最直接的效果就是得罪很多人——包括校领导,以前的老师,同学。但是我不在乎,如果它真的能引起哪怕少数人对人大附中教育思想的反思的话,与其带来的善果相比,我个人的得失又算得了什么呢。 1.复杂的学生来源和赞助费疑云 每个对人大附中略有了解的人都清楚,这个学校和别的一样,是收钱的,而且绝不少收。我作为学生在学校生活度过了三年,自然遇到不少通过这样特殊渠道进来的同学。而且,我当年上的是排名最靠后的一个实验班,(人大附中每个年级都会有几个实验班,和普通班。普通班之间没有排名,学生水平平均分配。实验班总数较普通班略少,之间有排名,例如第一实验班,第二实验班等。当然,对外是没有这个说法的。)而这个班的“实验”意义,相对于排名较高的几个实验班反而更大。 一些上进心强的家长,无论是通过什么渠道把孩子送进人大附中之后,还想更进一步,进那些几乎全班都能上清华北大的实验班。这样的家长显然不少,这脱节的最后一班也应运而生。班内的学生来源,有初中部升上来的;有普通中考考上来,又通过中考后的实验班选拔的;有附中教师的子女;有送钱走关系进来的。由于学生水平参差不齐,这个班的平均分比其他实验班有显著差距,但是也比普通班略高。 通过这个班的学生组成,我们也可以看出人大附中学生的主要来源。1.从初中部升学的人民大学子弟。2.华校学生。3.普通中考考进来的。4.中考前签约的学生。5.通过关系或金钱取得入学资格的(包括本地和外地学生)。 这几类学生有着不同的背景和经历,但是也有交集。譬如初中部的参加高考并成功过线,就同时属于1、3,华校学生有的上了初中部,有的没有,而在高中时考了回来,或者签约回来。

(生物科技行业类)福建农林大学期末考试试卷参考答案

福建农林大学期末考试试卷参考答案 2009——2010学年第学期 课程名称:分子生物学考试时间120 分钟 专业年级班学号姓名 一、填空题(每空0.5分,共10分) 1、There are five types of DNA repair, include photo-reactivation repair, ______________,______________,______________ and error-prone repair.(切除修复;重组修复;错配修复) 2、The holoenzyme of E.coli RNA polymerase is_______________,the core enzyme is made up of _______________,while the___________ factor has the ability to recognize specific binding sites.(α2ββ’σ;α2ββ’;σ) 3、The eukaryotes have a well-defined cell cycle.The phase are:G1,________,________ and M.(S;G2) 4、Only one strand of a DNA duplex will be transcribed. So the RNA is identical in sequence with another strand of the DNA which is called _____________,and the template strand is _____________.(有义链;反义链) 5、In eukaryotes, mRNA processing includes the following steps: addition of at 5’end, addition of at 3’end, remov al of , joining together the , And these take place in .(M7G帽子结构;poly(A)尾巴;内含子;外显子;细胞核)

(完整版)福建农林大学《材料力学》期末考试(A)卷及其答案

福建农林大学《材料力学》试卷(A )卷 一、填空题(每小题3分,共15分) 1、图1所示一矩形截面,若z 轴平行于底边,则该截面对z 轴的惯性矩=z I 2、图2所示槽形刚体内放置一边长为a = 10 cm 正方形钢块, F y = 8 kN ,E = 200 GPa, μ = 0.3,则立方体沿x 轴方向的线应变x ε= 3、已知空间应力状态的三个主应力分别为10MPa, -60MPa, 20MPa ,请按123σσσ,,的顺序重新排列上述三个应力数值 4、已知一根梁的弯矩方程为2 ()23M x x x =-+,则梁的剪力方程()s F x = 5、空心截面圆轴,其外径为D ,内径为d ,某横截面上的扭矩为n M ,则该截面上的最大切应力为 二、选择题(每小题3分,共15分) 1、图3所示受力杆件中n n -截面上的轴力为 A P B 2P C 3P D 6P 2、图4所示梁的剪力方程应分几段描述。 A . 2 B. 3 C. 4 D. 5 3、用积分法计算图5所示梁的位移时,确定积分常数所用的边界条件和连续条件为 x p h b 图1 z

A 0=A B B θθθ=右左, B 00==A A B B B B y y y θθθ==右右左左,,, C 0=A B B y y θ=右左, D 00=A A B B y y y θ==右左,, 4、一微段梁如图6所示,其内力正确的是 A 0,0s F M ><; B 0,0s F M <>; C 0,0s F M <<; D 0,0s F M >> 5、图7所示单元体中,ab 斜面上的正应力a σ= A 25-2025+20 +cos(60)30sin(6022-?--?); B 25+2025-20 +sin(60)30sin(6022 ?-?); C 25+2025-20 +cos(60)+30sin(6022-?-?); D 25-2025+20 +cos(60)+30sin(6022 -?-?); 三、作图题(20分) 1、绘图所示梁的F s ,M 图。(10分) 图7 图6 M s F

贵州大学计量经济学试卷

贵州大学2009-2010学年第二学期考试试卷 (A) 计量经济学 注意事项: 1. 请考生按要求在试卷装订线内填写姓名、学号和年级专业。 2. 请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写答案。 3. 不要在试卷上乱写乱画,不要在装订线内填写无关的内容。 4. 满分100分,考试时间为120分钟。 一、单选题(共20分,每小题1分) 1. 假设样本回归函数为:∧ ∧ ∧ ++ =i i i X Y εββ10 下列哪些性质不成立( ) A. 0=∑i ε B. - -∧=Y Y 的均值 C.0=∑i i Y ε D.样本回归直线过点(_ _,Y X ) 2. 下列说法错误的是( ) A.)(2Y Y y i i -=∧ ∧∑∑ B. 22)(Y Y e i i -=∑∑ C. ∑∑∑+=∧222 i i i e y y D. 22)(Y Y y i i -=∑∑ 3. 线性回归分析中,一条好的拟合直线是( ),以此为准则确定X 和Y 的线性关系。 A 、使 ()1 ?n t t t Y Y =-∑达到最小值 B 、使∑=-n t t t Y Y 1 ?达到最小值 C 、使t t Y Y ?-达到最小值 D 、使()2 1 ?∑=-n t t t Y Y 达到最小值 4. 下列关于判定系数(可决系数) R 2 说法正确的是( ) A. 112 ≤≤-R B.增加新的解释变量个数会减少2 R 的数值。 C. 2 R 的数值越接近于1,表示Y 中的变异性能被估计的回归方程解释的部分越多。

D. 2R 是评价模型优劣的唯一标准。 5.计量经济模型中,一旦出现异方差,如果仍然采用OLS 估计模型参数,则:( ) A. OLS 估计量将是一个有偏估计量 B. t 检验和F 检验失效 C. OLS 估计量仍然是一致估计量 D.OLS 估计量将不再具有线性性 6异方差性的诊断可以采用( ) A park 检验法 B.DW 检验法 C.方差膨胀因子判别法 D.LM 乘数检验法 7. 在研究宏观经济模型时,所使用的连续观察值如国内生产总值、就业、货币供给等, 很可能出现( )。 A. 异方差性 B.多重共线性 C.序列相关 D.解释变量和随机误差项高度相关 8.下面关于虚拟变量和Chow 检验说法错误的是( ) A . 在验证模型是否发生突变方面,Chow 检验和引入虚拟变量是殊途同归。 B . Chow 检验可以验证突变时候是否能够发生。 C . Chow 检验的原假设是:H 0=j j βα=, j=1,…,k D . 当使用Chow 检验时,两个样本容量n 1 和 n 2 ,当n 2,小于K+1时,Chow 检验将无法 进行下去。 9.假如定性变量“职称”含有讲师、副教、教授几个类别。当用“职称”作为解释变量时,应该向模型引入几个虚拟变量( ) A.一个 B.两个 C.三个 D 四个 10. 以下为Klein 与1950年建立的用于分析美国在两次世界大战之间经济发展的宏观经济模型,其中包括3个随机方程、3个恒等方程,具体如下: ?????????? ?+=--=-++=+++++-++=++++=+++++=-------1 2133121122101213121012131210)()()(t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t K I K W W Y P T G I C Y u t W T Y W T Y W K P P I W W p P C γγγγμ ββββμαααα 其中,C t 为私人消费;I t 为净投资;W 1t 为私营部门投资;Y t 为税后收入;P t 为利润;K t 为资本存量;W 2t 为公共部门投资;T t 为税收;t 为日历年时间,代表技术进步、劳动生产率提高等因素;G t 为政府支出。模型中的内生变量是:( ) A. C t I t W 1t W 2t T t K t B. C t I t W 1t W 2t P t K t

2021届北京市人民大学附属中学高三(上)8月练习数学试题

【最新】北京市人民大学附属中学高三(上)8月练习数学试 题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.已知集合A={x|x-1≥0},B={0,1,2},则A ∩B=( ) A .{0} B .{1} C .{1,2} D .{0,1,2} 2.已知i 为虚数单位,若iz =?1+i ,则复数z 在复平面内对应的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 3.《九章算术》中,将底面是直角三角形的直三棱柱称之为“堑堵”.某“堑堵”的三视图如图所示,其体积为( ) A .1 B C .2 D .4.6 2x ?- ? 展开式中2x 项的系数为( ) A .160- B .20- C .20 D .160 5.我国天文学和数学著作《周髀算经》中记载:一年有二十四个节气,每个节气的晷长损益相同(晷是按照日影测定时刻的仪器,晷长即为所测量影子的长度).二十四节气及晷长变化如图所示,相邻两个节气晷长减少或增加的量相同,周而复始.则下列说法不正确的是( ) 注:“相差”是指差的绝对值

A .立春和立冬的晷长相同 B .立夏和立秋的晷长相同 C .与夏至的晷长相差最大的是冬至的晷长 D .与春分的晷长相差最大的是秋分的晷长 6.点P 在曲线24y x =上,过P 分别作直线1x =-及3y x 的垂线,垂足分别为G , H ,则PG PH +的最小值为( ) A .2 B . C .12+ D 2+ 7.“sin 0x x +>”是“sin 0x x ->”的( ) A .充分必要条件 B .充分不必要条件 C .必要不充分条件 D .既不充分也不必要条件 8.以Ox 为始边作钝角α,角α的终边与单位圆交于点11(,)P x y ,将角α的终边顺时针旋转3 π得到角β.角β的终边与单位圆相交于点22(,)Q x y ,则21x x -的取值范围为( ) A .122??- ? ???, B .122? ??, C .112?? ???, D .1 (1]2 , 9.若圆P 的半径为1,且圆心为坐标原点,过圆P 上一点作圆22(4)(3)4x y -+-=的 切线,切点为Q ,则PQ 的最小值为( ) A B .C .2 D .4 10.气象意义上从春季进入夏季的标志为连续5天的日平均温度均不低于22℃.现有

大学计量经济学考试卷

第 1 页 共 4 页 大学计量经济学考试卷(A 卷) 考试课程 计量经济学 考试日期 2018月 日 成 绩 课程号 (2017-2018-1)- A2204060-40843 教师号 任课教师姓名 郑静 考生姓名 学号 年级 专业 题 数 一 二 三 四 总 分 得 分 一、单项选择(10题,每题3分,共30分,请将每题的解答填写在下面的表格内。) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1.下面不属于古典线性回归模型的普通最小二乘估计量的特性的是__________。 A.无偏性 B. 线性性 C. 最小方差性 D. 不一致性 2. 对回归模型i 01i i Y X u ββ+=+进行检验时,通常假定i u 服从__________。 A. 2i N 0) σ(, B. t(n-2) C. 2N 0)σ(, D. t(n) 3. 以Y 表示实际观测值,?Y 表示回归估计值,则普通最小二乘法估计参数的准则是使__________。 A. i i ?Y Y 0 ∑(-)= B. 2i i ?Y Y 0∑(-)= C. i i ?Y Y ∑(-)=最小 D. 2i i ?Y Y ∑(-)=最小 4. 一元线性回归分析中的回归平方和ESS 的自由度为__________。 A. n B. n-1 C.n-k D. 1 5.. 下列模型属于双对数模型的是__________。 A. μββ++=X Y ln ln ln 10 B. 01ln ln Y X ββμ=++ C . 01ln ln Y X ββμ=++ D. 01ln ln Y X ββμ=++ 6. 对多元线性回归方程的显著性检验,所用的F 统计量可表示为__________。 A. /() /(1)ESS n k RSS k -- B. 22/(1)(1)/()R k R n k --- C. /()ESS RSS n k - D. 22 /()(1)/(1) R n k R k --- 7. 因变量为Y ,自变量为X 的一元线性回归分析中的总体回归方程为:__________。 A .01ln ln Y X ββμ=++ B. 01Y X u ββ=++ C. 01ln Y X ββμ=++ D. 2 i i ?Y Y 0∑ (-)= 8. 按经典假设,线性回归模型中的解释变量应是非随机变量,且__________。 A .与随机误差项不相关 B .与残差项不相关 C .与被解释变量不相关 D .与回归值不相关 9. 下列说法中正确的是__________。 A 如果模型的判定系数很高,我们可以认为此模型的质量较好 B 如果模型的判定系数较低,我们可以认为此模型的质量较差 C 如果某一参数不能通过显著性检验,我们应该剔除该解释变量 D 如果某一参数不能通过显著性检验,我们不应该随便剔除该解释变量 10. 以下模型中属于参数线性回归模型是__________。 A. 2 12()i i i E Y X X ββ=+ B. 12 i i i X Y u ββ=+ + C. 2 12()i i i E Y X X ββ=+ D. 12()i i i E Y X X ββ=+ 本题得 分

初级计量经济学试卷A卷--带答案

. 东北财经大学研究生期末考试试题课程名称:初级计量经济学类别:□必修□选修年级:2013级开课学院:数学与数量经济学院 一、判断正误(每小题1分,共10分。请将正确的答案填在下面对应的空格内,正确用T表示,错误用F表示) 1.总体回归函数给出了与自变量每个取值相应的应变量的值。错、应该是条件均值 2.普通最小二乘法就是使误差平方和最小化的估计过程。错误,残差平方和 3.对数线性回归模型和双对数模型的判决系数可以相比较。正确 4.多元线性回归模型的总体显著性意味着模型中任何一个变量都是统计显著的。错, 5.在线性回归模型中解释变量是原因,被解释变量是结果。错 6.双对数模型的回归系数和弹性系数相同。正确 7.当存在自相关时,OLS估计量既是有偏的也是无效的。错,无偏、线性 8.在高度多重共线性情况下,估计量的标准误差减小,t值增大。错,说反了 9.如果分析的目的仅仅是为了预测,则多重共线性并无大碍。正确 10.无论模型中包括多少个解释变量,总平方和的自由度总为n-1。正确

二、填空题(每小题1分,共10分。把正确答案填在空格内)。 1. 当回归系数t 统计量的绝对值大于给定的临界值时,表明该系数 显著 。 2.线性回归模型意味着模型中 参数 是线性的。 3.高斯马尔科夫定理说明如果线性回归模型满足古典假设,则OLS 估计量具有 最小方差 性。即最优线性无偏性BLUE. 4.多元回归的总体显著性检验的原假设为 02 =R 。 5.如果对于二元线性回归模型在样本容量为11时有4500,90TSS RSS ==,则其校正的 判决系数=2R ( )45 442-11111504911k -n 1n 112 =-?? ? ? ?--=---R 。 6.模型12ln t t y B B t u =++的参数2B 表示 t 的绝对量增加一个单位时,y 的相对量增加B2个单位 。 7. 倒数 模型最适合用来描述恩格尔消费曲线 。 8.在多元回归模型中较高的2 R 值与多个不显著的t 值并存,表明模型可能存在 多重共线性 。 9 自相关 。 10.在分析季度数据的季节性时需要引入 3 个虚拟变量。M-1 三、简答题(共15分) 1、 简述经济计量分析的基本步骤。(8分) 1.理论分析; 2.收集数据; 3.建立数学模型; 4.建立统计或经济计量模型; 5.经济计量模型的参数估计; 6.检查模型的准确性; 7.检验来自模型的假说;

一个差生在人大附中普通班的学习经历分享

一个差生在人大附中普通班的学习经历分享 一个差生在人大附中普通班的学习经历分享 一个差生在人大附中普通班的学习经历:我们人大附中是一所国内领先,国际一流的中学。她的校长是一流的,师资是一流的,教学设备是一流的,校园环境是一流的,连她的学生足球队也是一流的。人大附中曾经多次从国内、外捧回金灿灿的奖杯,让人看了不由得在心里增添一份自豪感。因此,当20XX年秋天,我终于成为人大附中的一分子时,高兴得简直到了废寝忘食的程度,夜里做梦都会笑出声来。 可是,进校一段时间,我才知道,要做这一流中学里的一流学生,真是太难、太难了。我从小散漫成性,没养成很好的学习习惯,数学一直是我的弱项,而人大附中的数学教学质量之高,在北京和全国都是有名的。我们的班主任李老师,更是一位要求严格、

办事利落的老师。她教数学时,一句废话不说,听不到多余的一个字。这可难为了我这个爱走神儿、爱幻想的人了。 常常是老师在认认真真地讲课,我的脑子里却一会儿是"哈利波特"在抓金色飞贼,一会儿又是梵高的油画向日葵和毕加索画的和平鸽。这样听讲的结果是可想而知的:我的数学成绩单上一次次出现了不及格的红字。因此,我也特别害怕李老师,下课绕着她走,实在躲不开,只好把头埋得深深的,对着自己的鞋子迅速地说一句"老师好",就慌慌张张地跑开了。 但李老师却没有嫌弃我,她总是在批评我的同时,不时地插上几句鼓励的话。渐渐地,我也就不那么害怕她了。有时我情不自禁地窥视她,发现她也在暗暗地注视着我,眼里流露出温柔的光芒。这时我才明白老师是爱我的,不过她的爱是一种严厉的爱,平时她不愿把这种爱在脸上表现出来。 通过对李老师的观察,我还逐渐懂得了:世界上的爱是多种多样的,有娇纵的爱,宽容的爱,还有严厉的爱。对于我这样一个从

XX大学计量经济学

XX 大学2009-2010学年第二学期考试试卷 (A) 计量经济学 注意事项: 1. 请考生按要求在试卷装订线内填写姓名、学号和年级专业。 2. 请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写答案。 3. 不要在试卷上乱写乱画,不要在装订线内填写无关的内容。 4. 满分100分,考试时间为120分钟。 一、单选题(共20分,每小题1分) 1. 假设样本回归函数为:∧ ∧ ∧ ++ =i i i X Y εββ10 下列哪些性质不成立( ) A. 0=∑i ε B. - -∧=Y Y 的均值 C.0=∑i i Y ε D.样本回归直线过点(_ _,Y X ) 2. 下列说法错误的是( ) A.)(2Y Y y i i -=∧ ∧∑∑ B. 22)(Y Y e i i -=∑∑ C. ∑∑∑+=∧222 i i i e y y D. 22)(Y Y y i i -=∑∑ 3. 线性回归分析中,一条好的拟合直线是( ),以此为准则确定X 和Y 的线性关系。 A 、使 ()1 ?n t t t Y Y =-∑达到最小值 B 、使∑=-n t t t Y Y 1 ? 达到最小值 C 、使t t Y Y ?-达到最小值 D 、使()2 1 ?∑=-n t t t Y Y 达到最小值 4. 下列关于判定系数(可决系数) R 2 说法正确的是( ) A. 112 ≤≤-R B.增加新的解释变量个数会减少2 R 的数值。 C. 2 R 的数值越接近于1,表示Y 中的变异性能被估计的回归方程解释的部分越多。

D. 2R 是评价模型优劣的唯一标准。 5.计量经济模型中,一旦出现异方差,如果仍然采用OLS 估计模型参数,则:( ) A. OLS 估计量将是一个有偏估计量 B. t 检验和F 检验失效 C. OLS 估计量仍然是一致估计量 D.OLS 估计量将不再具有线性性 6异方差性的诊断可以采用( ) A park 检验法 B.DW 检验法 C.方差膨胀因子判别法 D.LM 乘数检验法 7. 在研究宏观经济模型时,所使用的连续观察值如国内生产总值、就业、货币供给等, 很可能出现( )。 A. 异方差性 B.多重共线性 C.序列相关 D.解释变量和随机误差项高度相关 8.下面关于虚拟变量和Chow 检验说法错误的是( ) A . 在验证模型是否发生突变方面,Chow 检验和引入虚拟变量是殊途同归。 B . Chow 检验可以验证突变时候是否能够发生。 C . Chow 检验的原假设是:H 0=j j βα=, j=1,…,k D . 当使用Chow 检验时,两个样本容量n 1 和 n 2 ,当n 2,小于K+1时,Chow 检验将无法 进行下去。 9.假如定性变量“职称”含有讲师、副教、教授几个类别。当用“职称”作为解释变量时,应该向模型引入几个虚拟变量( ) A.一个 B.两个 C.三个 D 四个 10. 以下为Klein 与1950年建立的用于分析美国在两次世界大战之间经济发展的宏观经济模型,其中包括3个随机方程、3个恒等方程,具体如下: ?????????? ?+=--=-++=+++++-++=++++=+++++=-------1 2133121122101213121012131210)()()(t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t K I K W W Y P T G I C Y u t W T Y W T Y W K P P I W W p P C γγγγμ ββββμαααα 其中,C t 为私人消费;I t 为净投资;W 1t 为私营部门投资;Y t 为税后收入;P t 为利润;K t 为资本存量;W 2t 为公共部门投资;T t 为税收;t 为日历年时间,代表技术进步、劳动生产率提高等因素;G t 为政府支出。模型中的内生变量是:( ) A. C t I t W 1t W 2t T t K t B. C t I t W 1t W 2t P t K t

相关文档
最新文档