英美文化背景 小学生英语文化背景知识

英美文化背景 小学生英语文化背景知识
英美文化背景 小学生英语文化背景知识

PEP小学英语文化知识汇总

一、饮食文化

1、西餐礼仪

the knife is on the right . 刀放置于右边

the fork is on the left. 叉置于左边

The spoon is beside the knife. 勺子置于刀的旁边

The plate is in the middle.盘子放在中间

2、饭后甜点dessert 的介绍

It’s something sweet, like pudding, f ruit or ice-cream…饭后吃一些甜食,比如布丁、水果、冰激凌等等

3、Traditional Chinese food中国传统食品

sweet dumplings汤圆zongzi粽子mooncake月饼dumplings饺子

二、节日文化

1、Women’s Day妇女节

2、Children’s Day儿童节

3、Christmas 圣诞节

Merry Christmas圣诞快乐

Father Christmas圣诞老人

Christmas Tree 圣诞树turkey火鸡gifts礼物

4、西方节日

Mother’s Day is the second Sunday in May.母亲节在五月份第二个星期天Father’s Day is the third Sunday in June.父亲节在六月份第三个星期天

In America Thanksgiving Day is the fourth Thursday in November.

在美国,感恩节在十一月份的第四个星期四

In Canada Thanksgiving Day is the second Monday in October.

在加拿大,感恩节在十月份的第二个星期一

三、生活常识及日常标志的认识

1、出口、入口和卫生间标志:

entrance入口exit出口women’s女卫生间men’s男卫生间

2、不同国家的紧急求救号码emergency number

3、水零度结冰膨胀

When water gets to 0 degrees, it becomes ice. 当温度达到0摄氏度时,水会结冰。When water freezes, it expands, or gets bigger. If you want to freeze a bottle of water, leave some room for the ice to expand. 当水结冰了,它会膨胀变大。如果你要冷藏一杯水,要留足够的空间让它膨胀。

5、常见标志

No Fishing No Swimming No dogs peeing No dogs pooting

四、称呼介绍

1、对爸爸妈妈的多种称呼叫法some ways to call mother and father

mother: mom mommy mama

father: dad daddy papa

2、同一个工作性别不同的称呼

五、时间

世界各地之间存在时差

六、服饰

1、cowboys wear jeans. 牛仔穿牛仔裤

The shirt looks like a “T”. ------ T-shirt

jiake comes from jacket. 中文中的夹克衫来自英文“jacket”

Chinese people are proud of Tang Dynasty. 中国人以“唐装”为豪

2、衣服和鞋子的尺寸大小表示

L — Large

M — Medium

S — Small

不同国家对鞋子尺码的表示有多不同

七、季节和天气

1、摄氏和华氏:

华氏度(Fahrenhite) 和摄氏度(Centigrade)都是用来计量温度的单位。包括我国在内的世界上很多国家都使用摄氏度,美国和其他一些英语国家使用华氏度而较少使用摄氏度。

华氏度F=32+(9/5)乘以摄氏度C

2、北京和悉尼的相反四季

We have summer, fall, winter, and spring. But when it’s fall in China, it’s spring in Australia. When it’s winter in Beijing, it’s summer in Sydney. In Beijing, it’s spring from March to May. Summer is from June to August. Fall is September to November. Winter is December to February the next year. But, in Sydney, it’s spring from September to November. Summer is from December to February the next year. Fall is from March to May. Winter is from June to August. If you’re planning a trip, look at a map first and remember that it may not be the same season where you’re going.

八、动物

1、熊猫的生活介绍

The panda lives in China. It lives in mountains. It lives in bamboo forests.

The panda can climb trees. The panda eats bamboo.

The baby panda is called a cub幼兽. It’s cute.

There are only 1000 pandas. They need nature parks.

2、十二生肖Chinese zodiac

Rat Ox Tiger Rabbit Dragon Snake Horse Sheep Monkey Rooster Dog Pig

鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡

狗猪

3、澳大利亚树带熊、袋鼠的介绍

Koala bears 树带熊live in Australia. They live in trees. They sleep 20 hours

a day.(一天睡二十个小时)They are good climbers(攀登高手). They can swim, too!

Kangaroos live in Australia. There are more than 60 different types of kangaroos.(有六十多不同种类的袋鼠)The Red Kangaroo(赤袋鼠) is the largest(最大). Kangaroos like to eat at night(袋鼠喜欢在晚上吃东西). They like to be quiet in the day. Baby kangaroos rema in in their mother’s pouch for 5-6 months.(袋鼠宝宝要在袋鼠妈妈的袋子中呆五至六个月)

九、交通traffic rules in different countries.

The traffic lights are the same in every country. There are always three lights: red, yellow and green. Red means “Stop”. Yellow means “Wait”, and green means”Go”. In China, drivers drive on the right side of the road. In the US, drivers drive on the right

side, too. In England and Australia, however, drivers drive on the left side of the road. If you go by car, by bike or on foot, you must know the traffic rules.

十、其他

1、人类书写发展史people write words on different things

on bones 在骨头上

on bamboo slips 在竹简上

on paper 在纸上

on computers 在电脑上

2、颜色和情绪的关系

If you are healthy, you are in the PINK.

If you are sad, you are feeling BLUE.

If you are angry, you are seeing RED.

If you are very sad, you are in a BLACK mood.

英美文化背景 英美文化及其风俗习惯

英美文化及其风俗习惯 1.关于个人隐私:英美人特别注重个人隐私,他们认为个人的事不必让别人知道,更不愿让别人干预,当陌生人或不大熟悉的人提出How old are you?(你多大了?)/How much do you make? (你赚多少钱?)/Are you married? (你结婚了吗?)等涉及年龄、收入、婚姻状况、宗教信仰等问题时,都被认为有失礼貌。因此,在与英美人交往时,应避免问及有关隐私的问题。 2.被邀做客带什么?在英美等国家,如果被邀请去别人家里做客,除非遇到一些重大的节日或婚礼、生日等特殊的场合,通常只需带上一点小礼物或一束鲜花即可。如果是好朋友相邀,则送不送礼物都可以,如果一定要送点什么,也不需要买过于贵重的东西,礼物可以是一瓶酒,一块巧克力,一张有纪念意义的明信片等。在接过礼物后,接受礼物的人则会马上打开礼物,并说一些赞赏的话,而赠送礼物的人衷心地说一声“Thank you very much.”也是必不可少的。 3.在欧美国家,当你乘坐出租车或在饭店、旅店消费,进行理发或美容时,除车费、饭钱、住宿费等应付的账单外,常常还需支付一定的小费。小费的比例一般为账单的10%-15%。人们通常给出租车司机、理发师、美容师、旅馆行李员小费。但在饮食店和旅馆,如果小费已经算在账单里了,通常就不必再给小费了。给小费是尊重对方劳动的礼貌行为。 4.当你接到美国人请你到家做客的邀请时,你或许会感到困惑,不知道在美国人家里怎么做。其实很简单,大部分美国人都希望你在做客时表现得自然,你没必要过于拘谨。一般来说,美国人对于朋友的到访都带有随意的态度。他们希望你能感到轻松、舒适,就像你在自己家里一样。当然,在别人家里有些事你是不能做的,比如说,不经允许就开冰箱拿可乐喝或乱翻动桌子上的资料等是不礼貌的。英美国家,介绍互不相识的双方认识有习惯的顺序:先把家人介绍给主人,把男子介绍给女子,把年幼者介绍给年长者,把位卑者介绍给位尊者。 5.当你收到你不想接受的邀请时,你该如何拒绝呢?在英语中,有许多表示拒绝的用语。他们有的口气强硬,有的较委婉。对别人的邀请委婉地拒绝会更有礼貌,也让人容易接受。比如:“I'm sorry.but I'm busy on Saturday.(对不起,我星期六很忙。)”而不能说:“No. I don't want to go.(不,我不想去。)”又比如,你可以说:“I’d like t0 play tennis,but I have something else to do.(我喜欢打网球,可是我还有别的事要做。)”而避免说:“No,I don't want to play tennis with you.(我不想和你去打网球。)” 6.“这些东西多少钱(How much is it)?”在各国都是一个普通但重要的问题。在使用时各国却存在一个文化的差异。在亚洲的大部分国家,在小商店里向店主询问商品价格并讨价还价(bargain)是很自然的事。但在美国和其他西方国家,即使是小店,每样商品的包装上都有价格标签(price tag)。你不需询问价格,只用按照标签上的价格付钱即可,人们极少讨价还价。但是除了商品本身的价格外,人们通常还需另付商品价格5%~8.5%的消费税。

高中英语教学论文-掌握英语文化背景知识提高阅读理解能力(1)

掌握英语文化背景知识提高阅读理解能力 摘要: 语言是文化的组成部分和载体,两者相互影响.提高阅读能力,除了掌握必要的语言知识以外,更重要的是了解语篇的背景知识,培养文化意识和跨文化交际能力. 关键词:英语文化、背景知识阅读能力 任何一种语言都包含着不尽的文化内涵。语言与文化是同时产生并且相互依存的。中国文化与英美文化存在着明显的差异,这种差异在一定程度上干扰了我们的阅读理解,这就是阅读中的文化障碍问题。实践表明,对阅读材料的文化背景知识了解得越多,阅读理解的准确率就会越高;反之,越低。因此,了解文化背景知识对阅读者来说是很重要的。对西方文化背景知识有一定的了解,学生才能更快更准确把握英语的语言本质和思想内涵,因此也才能更准确学习和运用英语,尤其有助于英语的阅读和理解。 英语的阅读能力是一种综合的能力,英语文章的体裁各式各样,时而包含丰富的文化知识,时而隐现特定的背景知识。有些文章,虽然在阅读的过程中没碰到一个生词,没有语法障碍,但是若没有一定的文化背景知识,你就不知道在讲些什么。请看以下对话 Zhoulan:---Are you English? David:---No, I'm not. Zhoulan:---But you speak English. David:---That's correct. Zhoulan:---Where are you from then? Canada? David:---No, I'm from Britain. Zhoulan:---But I thought you said you weren't English. David:---Right, I'm British, but I'm not English. Zhoulan:---What are you then? David:---I'm Scottish, I'm from Scotland. Zhoulan:---Where's that? David:---It's to the north of England, It's part of Britain. Zhoulan:---Have you got a map to show me? I'm puzzled.

英美文化概况试题5

山东经济学院2010--2011学年第 1学期期末试题 英美文化概况(110126)试卷(5) 注意事项:所有的答案都必须写在答题纸上,答在试卷上一律无效 Ⅰ. Decide whether the following statements are true (T) or false (F). (本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1. Britain is both a parliamentary democracy and a constitutional monarchy. 2. The divine right of the king means the sovereign derived his authority from his subjects. 3. In Britain, Grammar schools select children at the age of 11 and provide them with a general education. 4. The Prime Minister and Cabinet decide on the general direction of Britain’s foreign policy. 5. The origin of Bowling lies in the victory celebration ceremony by the ancient warriors. 6. Americans have to join a political party in order to vote or to be a candidate for public office. 7. The Clinton Administration made national security, economic prosperity and promotion of democracy the three pillars of the American foreign policy. 8.It takes at least fours years to get a bachelor’s degree from an institution of higher learning in the US. 9. In Britain, Grammar schools select children at the age of 11 and provide them with a general education. 10. The president has the authority to appoint federal judges, and all such court appointments are subject to confirmation by the House of Representatives. 11.The main duty of the Congress is to make laws, including those which levy taxes that pay for the work of the federal government. 12.Most people in Scotland speak the old Celtic language, called “Gaelic” 13. When George W. Bush became President, his foreign policy has two prominent elements: isolationism and faith in military strength. 14. Harvard College was originally founded to train government officials. 15. There are about 60 members of the Commonwealth. 16. The state of Pennsylvania used to be inhabited by the Quakers. - 1 - (共页)

小学生英语文化背景知识

PEP小学英语文化知识汇总 一、饮食文化 1、西餐礼仪 the knife is on the right . 刀放置于右边 the fork is on the left. 叉置于左边 The spoon is beside the knife. 勺子置于刀的旁边 The plate is in the middle.盘子放在中间 2、饭后甜点dessert 的介绍 It's something sweet, like pudding, fruit or ice-cream…饭后吃一些甜食,比如布丁、水果、冰激凌等等 3、Traditional Chinese food中国传统食品 sweet dumplings汤圆zongzi粽子mooncake月饼dumplings饺子 二、节日文化 1、Women's Day妇女节 2、Children's Day儿童节 3、Christmas 圣诞节 Merry Christmas圣诞快乐 Father Christmas圣诞老人 Christmas Tree 圣诞树turkey火鸡gifts礼物 4、西方节日 Mother's Day is the second Sunday in May.母亲节在五月份第二个星期天 Father's Day is the third Sunday in June.父亲节在六月份第三个星期天 In America Thanksgiving Day is the fourth Thursday in November. 在美国,感恩节在十一月份的第四个星期四 In Canada Thanksgiving Day is the second Monday in October. 在加拿大,感恩节在十月份的第二个星期一 三、生活常识及日常标志的认识 1、出口、入口和卫生间标志: entrance入口exit出口women's女卫生间men's男卫生间 2、不同国家的紧急求救码emergency number 3、水零度结冰膨胀

英美文化知识点整理

Chapter 1 1.the geographical composition of the U.K.: two/four parts 2.the population: the majority / the earliest inhabitants 3.the English language: the Germanic group of the Indo-European family / three periods Chapter 2 4.Westminster Abbey 5.1066, Norman Conquest, feudalism 6.Henry II—jury system 7.Magna Carta 8.the Hundred Years’ War 9.House of Tudor: medieval to modern 10.Religious Reformation: the Roman Catholic Church VS. Henry VIII 11.two camps of the Civil War 12.the Glorious Revolution, the Bill of Rights, constitutional monarchy 13.the Industrial Revolution: reasons / effects 14.the British Empire —colonization 15.Three Majestic Circles Chapter 3 16.the British Constitution: three parts 17.a division of powers among three branches 18.Parliament —the law-making body; two houses The House of Commons —center of parliamentary power 19.the role of the Prime Minister 20.The House of Lords —Supreme Court 21.Scotland —a distinct legal system 22.right/left wing party 23.a general election —every 5 years 24.The Commonwealth —decolonization; an unpolitical union of sovereign states Chapter 4 25.Margaret Thatcher and her controversial policies 26.three sectors of economy —primary, secondary and tertiary 27.the major trends in the British economy 28.two pillar industries of the current British economy Chapter 5 29.British compulsory education —5 to 16 30.four stages secondary education —comprehensive school further education —sixth form 31.two systems

英美文化小常识

英美文化小常识 01、英美姓名常识 姓名是社会成员的符号或标记。英美人的姓名是名在前,姓在后,过去人们在翻译外国人姓名时,为了迁就中国人的习惯,有时候把英美人的姓名也写成姓在前,名在后。如,Bernard Shaw,译成“肖·伯纳”实则是没有必要,现在多译成“伯纳·肖”,这就比较符合英美人的表达习惯。 02、英美礼仪 美国人请客:美国人喜欢在家里款待客人(guest)而不是在餐馆(restaurant)里。 美国人想请客吃饭,一般要事先与客人协商好,安排好时间(when)和地点(where)。 美国人在家里请客多半不拘礼节,一般采用家庭式,即一盘盘的食品一个人一个人地递过来,或者由坐在餐桌两端的主人(host)或女主人(hostess)给客人端上饭菜,全家大小和客人一起吃,一般是妻子(wife)做菜(dish),丈夫调鸡尾酒(cocktail)。如果因宗教或其他原因,有些饭菜不能吃,客人可将其留在盘子里,或事先对主人说明哪些东西不能吃。 03、英美人“手势语”种种 在人类的语言交流中,手语是必不可少的手段之一,作为“无声语言”的手语,其表意比重约为百分之21,因此,请正确运用

手语。 (1)在美国,如你站在公路边跷起大拇指,则表示要求搭车。(2)如在交谈中两手摊开,一耸肩,伴有一声“嗯呵”,则表示无可奈何的意思。 (3)中国人在对外交往中,最容易让人反感的动作之一就是说话不经意地用食指指着对方,其实,这个动作一来不雅观,二来对欧美国家的人来说相当不礼貌。原来这是一种非礼貌的责骂,数落别人的动作。 (4)用大拇指和食指围成一个圆圈,这个手势早已家喻户晓,它的意思是OK好的,而竖起食指和中指形成个“V”字形,意思则是“胜利”(victory)。 (5) 用手伸向被唤者,手心向上,握拳并伸出食指前后摇动,表示叫对方过来。 (6)把左掌心放在胸前,身体略前倾,表示真诚。 04、西方人交往“七不问” (1)年龄:西方人大都把希望自己在对方眼中显得年轻,对自己的实际年龄讳莫如深,妇女更是如此,她们过了24后就再也不会告诉他人自己的年龄了。 (2)婚姻:西方人认为婚姻纯属个人隐私,向他人询问时不礼貌的。若是向异性打听婚否,则有对方关心过甚之嫌。 (3)收入:西方人将此视为个人脸面,因此它与个人的能力和地位有关。不仅收入不宜谈论,住宅、财产、服饰等体现个人状

英语文化背景知识教学探析

英语文化背景知识教学探析 语言是人们在长期的社会生活实践中约定俗成的。每一种语言都反映出使用该语言的国家和民族在不同的社会历史时期所特有的文化现象。了解文化背景知识对英语学习者来说是很重要的。教师应该在传授语言知识的同时,重视对学生文化背景知识的培养,有效提高学生跨文化交际的能力。 标签: 文化背景知识;英语教学;文化差异 1 传授文化背景知识的重要性 教师在英语教学中一般按照要求传授学生基本的语言技能,忽视了对英语国家文化背景知识的传授;学生如果只是单纯地学习语言知识,不了解语言赖以生存的文化,就难以准确地把握、理解和使用语言。英语教学的最终目的是让学生熟练掌握基本的语言和文化知识,并在日常交际中正确使用英语。日常交际都是在具体的文化氛围中进行的,不了解相关的文化知识,在实际交际中,轻则会造成彼此误解,互相留下不好的印象;重则会损害双方的关系,造成合作失败。例如:一位翻译陪美国客人吃饭,当他们饱尝了中国的美味菜肴之后,翻译用英语说道:”what staple food would you like?”意思是说:“您想吃点什么主食?”这位翻译的英语从语音到语法几乎无可挑剔,可却令美国人迷惑不解,因为美国人通常把一餐中吃得最多的食物称为主食,他们已经吃了许多以肉为主的菜肴,所以对这位翻译的提问感到莫名其妙。而中国人则无论吃了多少菜,却总是把米饭、面食作为主食。此种交际失败的例子举不胜举。这说明教师在传授语言知识的同时,必须结合相关的文化知识进行教学,双管齐下,这样一方面可以激发学生学习英语的兴趣,另一方面也能够提高学生的文化修养,使他们成为合格的跨文化交际者。 2 怎样加强文化背景知识的传授 文化背景知识的传授应是一种密切结合语言实践的教学,它一般应与实践课同步进行,而不能脱离实践另搞一套。换言之,传授文化背景知识的目的是为了使学生更深刻地理解英语,更恰当地使用英语。因此,我认为加强文化背景知识教学的原则和方法,主要有以下几点: (1)传授文化背景知识与课文讲解相结合。 讲解课文时,教师应充分挖掘文章蕴涵的英语国家文化知识,帮助学生深刻理解文章的思想内容。 以《新视野大学英语读写教程》第四册第2单元A课文为例,文章从事业和情感两方面简述Charlie Chaplin的生平。单纯从语言角度看,文章没有太难的

《英美文化概论》期末考试20

一、单选题(题数:50,共50.0 分) 1 Why did the French consortium gave up to build the canal?( )(1.0分)1.0 分 A、 Because it was too expensive. B、 Because many people died. C、 Because the topography in Panama was difficult to build a canal. D、 Because the American government decidded to buld it by themselves. 正确答案:C 我的答案:C 2 The most popular pets in America is ( ).(1.0分) 1.0 分 A、 Dog B、 Fish C、 Bird D、 Cat 正确答案:D 我的答案:D 3 1 kilogram is ( ) pounds.(1.0分) 1.0 分 A、 0.6 B、 1.7 C、 2.1 D、 2.2 正确答案:D 我的答案:D

Which one of following is polite in western culture?( )(1.0分) 1.0 分 A、 Throwing paper on the ground B、 Smoking in restaurant C、 Spitting in the street D、 Waiting bus in a queue 正确答案:D 我的答案:D 5 Which car company has the most market in America?( )(1.0分) 1.0 分 A、 GM B、 Ford C、 Toyota D、 Honda 正确答案:A 我的答案:A 6 According to the 2010 Pew Survey, ( ) of Chinese believe folk religion.(1.0分)1.0 分 A、 18.2% B、 5.1% C、 13.8% D、 21.9% 正确答案:D 我的答案:D 7 Which one of following is wrong about the GFC Recession? ( )(1.0分)

英语文化背景学习的重要性

英语文化背景学习的重要性 语言是人类文化的载体,二者是密不可分的。语言不仅仅是一套符号系统,人们的言语表现形式更要受语言赖以存在的社会、社团的习俗,生活方式,行为方式,价值观念,思维方式,宗教信仰,民族心理和性格等制约和影响。作为教师,英语教学不能只注重语言知识的教学,更要重视中西方文化的差异,增强文化意识,强化文化教育,从而达到提高学生对英语语言运用和交际能力的目的。高中英语的教学目的适应这一要求,在义务教育初中英语教学的基础上,巩固、扩大学生的基础知识,发展听、说、读、写的基本技能,培养在口头上和书面上用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力,并使学生获得一定的自学能力,为继续学习和运用英语切实打下基础。 一、学习英语文化背景能增加学生对英语学习的兴趣。 在当今语法为主听说为辅的考试模式下,学生对英语的兴趣出现两极分化的情况。增加文化背景知识的教育能让学生们感受到英语不仅仅是书上那几个枯燥的单词,不仅仅是单选里面的固定搭配也不仅仅是各种长难句的组合。通过增加英语文化背景知识的教育能让他们真实的感受到英语作为一门语言的魅力。它是真正存在于每个人的生活中的,在音乐方面,在影视方面,在历史方面,在文学方面。它是文化的载体,记载了一个民族,一个国家在每个时期的兴衰荣辱。它同中文一样渗透到生活的方方面面。例如可以向学生介绍快乐丰富的西方节日:复活节(Easter Day)在春分后的第一个满月的第一个星期天,庆祝耶稣复活的节日。在复活节的前一天,有着兔子会下蛋的传说。孩子们玩着寻找涂有颜料的复活蛋(Easter egg)的游戏。Halloween,万圣节(Hallowmas)前夕,10月31日,孩子们提着南瓜灯笼(jack-o-lantern),穿着奇装异服,戴着骨骼面具(mask),纵情玩闹。他们挨家挨户地转,嘴里说着“Trick or treat”,而后拿了糖果(Candy)和点心就走。在美国是11月的第四个星期四,在加拿大是10月的第二个星期一,是人们欢庆收获的日子,一家人一起在家中吃火鸡大餐。圣诞节(Christmas Day),每年12月25日,相传晚上圣诞老人(Santa Claus)会在孩子们熟睡时从烟囱下来给孩子们送礼物(Christmas Present,实际上是爸爸妈妈送的,把这些和中国完全不同的节日介绍给学生,自然就引起了学生对英美文化的向往,提高了学英语的兴趣。 二、学习英语文化背景能加强学生语法的应用能力。 学习英语文化背景有利于培养学生语法能力英语单词“I”在任何地方都大写,这与西方人自我意识强,处处把自己排第一位的思想是密不可分的。 中国人对别人的问话,总是以肯定或否定的话来确定用“对”或者“不对”,而英语中,对别人的问话,总是依据事实结果的肯定或否定用“Yes”or“No”,如You are not a pupil,are you?(你不是小学生,对吗?) Yes, I am.(不,我是。)No, I am not.(是的,我不是)初学者不了解这一点,很容易理解错。 三、学习英语文化背景能增强学生的翻译能力。

英美文化常识

英美文化知识素养答题题库 英美文化知识素养答题题库 1 单项选择题: 美国由___________个州组成。 A. 48 B. 49 C. 50 D. 51 答案 C 2 单项选择题: 人有绰号,城市有绰号,有趣是,有国家也有绰号,如美国绰号是_____,英国绰号是_____ A Aunt Sam, Uncle John B New Continent, Great Britain C Washington, Elizabeth D Uncle Sam, John Bull 答案D 3 单项选择题: 在英美国家,人们通常将“体力劳动者”称为_____workers ,把“脑力劳动者”称为_____workers,而把“服务、维修等行业人们”称为_____workers。 A blue, green, white B blue, white, grey. C black, blue, green D white, blue, black 答案 B 4 单项选择题: 在美国土生土长传统节日是_____________。 A. 复活节 B. 感恩节 C. 圣诞节 D. 中秋节 答案B 5 单项选择题: 有这样一则笑话:有一次一个外宾对翻译说:“I wonder if I can go somewhere?”翻译回答道“Yes, you can go anywhere in China.”外宾不禁愕然。你知道这位翻译问题出在哪里了吗? A 外宾意思是他想马上离开。 B 外宾意思是他要上厕所。 C外宾意思是他想随便走走。 D外宾意思是想休息一下。 答案B 6 单项选择题: 当你给一位英国朋友写信时,你若在写完信之后突然想起来还要补充点什么,此时你通常在补充内容前加上_____这两个字母。 A P,S B OT C C, D D B,C 答案 A 7 单项选择题: 中国人喜欢说“自己动手,丰衣足食”,英美人也有类似喜好,他们称之为______。 A. PPU B. DUT C. DIY D. MOP

生日风俗 1(英美文化背景) .doc

英美国家小孩过生日 《牛津现代高级英汉双解辞典》对“生日”(birthday)的解释是: (the anniversary of the) day of one’s birth, 即指某人的出生之日或指出生之日的周年纪念。 在英语国家,孩子出生是一个家庭的一件大事。按照西方国家的习俗,孩子出生后要进行洗礼(baptism)。在施行洗礼之前,孩子的父母要为孩子找好教父( god father) 和教母(god mother)。为孩子找教父教母,其原意是希望他们对孩子在以后宗教信仰方面给予帮助和指导,但现在往往指在孩子成长过程中给关照和帮助。为孩子找的教父和教母不一定是一对夫妻,但通常是孩子父母的好友,是孩子父母认为正直可靠、品德良好、可以信赖的人。一般认为,能被邀请当孩子的教父和教母是一件很荣幸的事。 孩子的洗礼一般在教堂举行,由牧师主持。洗礼的仪式现在比往要简单些,原来孩子接受洗礼,要把全身浸入水中,后来逐渐改为用圣水给接受洗礼的小孩洗身,但现在通常都是在小孩头上滴几滴圣水即可。在施行洗礼时,婴儿由教母抱着,站在“圣水盆”旁,到时将婴儿交给牧师,然后由教母将孩子的名字(不必说姓)告诉牧师(为了不出错,也可将名字写在纸上,交给牧师)。牧师接过婴儿,在其头上滴几滴圣水,叫着婴儿的名字说:“我奉圣父、圣子、圣灵之命给你洗礼”。按照基督教的观点,人生下来是有罪的,要经过洗礼才能洗去其污垢和罪恶,变得纯洁和善良。孩子在洗礼时所起的名字叫教名(Christian name)。 在英美等国家,人们对生日纪念很重视,尤其是小孩的生日。每逢生日一般都要举行适当形式的庆祝活动。以下几个方面是作为了解英语国家庆祝生日的主要背景知识: 一、几个具有特别意义的生日(important birthdays) 在英美等国家,人们对小孩的生日一般都比较重视。一般说来,小孩在13岁以前,每年过生日都要举行庆祝活动。但在小孩的成长过程中,有两个特别重要的生日值得一提:一是女孩子16岁生日,二是18岁或21岁生日(不论男女)。女孩子16岁生日被认为是一个特别重要的日子,一般要举行比较隆重的生日庆祝会,人们为女孩子16岁生日所送的礼物比一般的生日礼物要贵重一些,通常的有香水、耳环、手镯、头巾、书籍、电脑软件等。人们认为16岁是童年和青年的分界线,是走向成熟的标志,是人生的一个里程碑。但奇怪的是,16岁生日对女孩子是如此重要,但对男孩却并非如此,因为男孩子一般不庆祝16岁生日。 除了女孩子16岁生日外,18岁或21岁生日不论对男孩还是对女孩都是一件意义特别重大的事。按照英美法律,年满18周岁者即视为成年,便有权参加选举投票、可以购买含有酒精的饮料、可以看带有暴力和性行为的影片等,所以也有不少人在满18岁时举行庆祝活动。但按英美习惯,人们通常都在21周岁时举行成年庆祝活动。

英美文化背景 我所了解的英美文化小常识

我所了解的英美文化小常识:如何付小费 在美国付小费是个经常会遇到的问题,而且它有一约定俗成的习惯,最好能做到入境问俗,如果您不知其中的“秘密”,也许会让您陷入意想不到的尴尬,甚至会出丑。 凡是搭计程车、到餐厅吃饭、服务生或机场人员代提行李等,都是须给小费的。一般情况下,付给出租汽车司机的小费大约是全程路费的10—15%;付给搬运工的是每提一个箱子1美元;理发、美容的小费为理发、美容费的10—15%;给为你代泊车、取车的服务人员每次是一美元;到餐厅吃饭,付小费约为10%—15%;而住旅馆如不是三星级以上的,一般每天出门前放在桌上一美元即可,三星级以上则要数美元或更多。 然而并不是对任何为你服务的人都要付小费。美国的政府公务人员、警察、公司职员、旅馆服务台、公共汽车司机、电影院引座员、空中小姐、商场营业员、加油站的管理员是不收小费的。如果去自助餐厅、快餐店等自选饭菜的地方用餐也不用付小费。另外,在柜台式餐桌上用餐,小费可以少给,留下一两个25美分的硬币即可。若不清楚在什么情况下该给小费,宜事先询问友人。 在此了解的基础上,还要注意一些特殊的“风俗”。例如:晚间用餐小费需比白天多一些:切记千万不要以penny付小费,当penny丢在桌

上,尽管你付小费很多,很可能会被服务生误解为不满其服务,是一种羞辱的举止。因此除非服务实在是太差了,否则绝不可在小费中放置任何penny。当然若你以信用卡付帐。其实小费也是对服务品质的一种评估,有些服务生为了多赚小费会表现特别热心,不时殷勤询问。然而不必管服务生的眼色,你可依自己对该餐厅及该服务生的满意程度付小费,多给或少给没有人会干涉。在美国各种场合小费多如牛毛,如果你该出手时不出手,几乎寸步难行。上餐馆、旅行住店更是切不可忘记,否则遭人白眼不说,背后还要被诅咒祖宗三代;要不就是晚上回到房间里缺这少那,特别是卫生间里,“纸”到用时方恨少啊!在美国有一些情况,这小费你是不给也得给。一友人出差去美国,到了洛杉矶乘出租车进城,他问司机是否有计价表,司机点头称是,这才放心上车。坐好后,视线前方的一纸“告乘客”映入眼帘:“(1)计价表显示的车费中不含小费;(2)本司机没有5美元以下的零钱。”这前一条还好理解,提醒乘客“自愿”给小费,多多益善。然而这后一条却是明摆着要敲诈没有零钱的乘客,这“小费”您是不是不给也得给啊?还有一种情形,那就是强迫索取小费了。这种情况最常发生在大城市,因为游荡人囗太多,他们常驻足街囗,为你指点路线、擦车窗,或帮你找个停车位等略施小惠,然后等着你给小费。遇到这种强迫中奖的情形最好酌情给一、二个quarter。当然此时对于身边的财物也应小心,财不露外,以免招来危险。而平日最好能避开行为怪异的陌生人,如果一、二个quarter能了事,最好出钱了事,免得因招其纠缠而引起危险。顺便需要提醒的是,如果美国朋友请你吃“AA制”,一定要记住,餐费不但是分开各付各的,小费

英美文化学习心得

英美国家文化学习心得 XXX学院学号:XXX 姓名:XXX 我是一名来自物电学院的非英语专业的学生,之所以选修英美文化这门课,就是本着更好地学好 外语的想法的。从初中到高中,一直以来,我就认为语言是文化的一部分,要想学好一门语言,最好 先学习和了解与这门语言相关的文化背景,因为它能够体现出各地风俗的差异及社会历史的发展。 美国语言学家Edard Sapir 说:“语言不能脱离文化而存在,文化反映的是社会所想所做,而语言表达了社会的想法。”脱离了文化的语言是空洞而又无意义的,脱离了语言的文化是没有传承性的,因此,语言与文化是不可或缺的。从这个意义来说,学习一个国家的文化和学习这个国家的语言同等重要。 在外语学习中,缺乏必要的背景知识使会对篇章中某些词语特有的文化内涵体会不出来,这样,即使知道每个词的词典意义也是不可能正确理解篇章的内容。例如,“…a couple who happened to have been the First Family of the nation…” 这段话的字面含义是:一对有幸成为美国第一个家庭的夫妇。The f irst family means the President’s family in the US.但是,“the first family”的真正含义是美国总统之家,而不是美国历史上第一个家庭。如果对美国惯用语有所了解,那么就不难理解这个句子的真正含义。另外,中西方文化存在着巨大的差异, 例如:中国人喜欢关心他人的工作收入、家庭生活、社会交往等情况。而西方人则因为崇尚个人主义, 将自己的收入、家庭、婚姻、年龄等情况视为隐私,而不愿他人了解此类信息。同时,西方人比较自我,经常以自我为中心。深入了解这些中西方文化差异,学生能够更好的理解文章内容,弄懂作者的意图,进而提高阅读能力。因此,掌握好文化知识有助于促进语言的学习。 例如:一张试卷,在做听力题时,判断一个人的听力, 实际上是对一个人的英语水平、知识面、 分析及联想能力的综合检验, 即使材料中有些生词, 也能根据上下文猜测出它们的意思。但是遇到一 些我们不熟悉的材料或与英美文化背景知识有关的材料时, 听起来就感到难得多。尽管有的材料比较 简单, 也听懂了字面意思, 但由于缺乏文化背景知识而不能理解其中的真正含义。例如: 这是美国人 常讲的两个笑话:(1)A: Where are you from? B:I’ll ask her. ( Alaska) A: Why do you askher? (2) A: Where are you f rom? B: How are you. ( Hawaii) 。这两个笑话中, 在A 看来B 是答非所问, 但如果A 了解美国的地理概况, 知道美国有两个远离大陆的洲: 阿拉斯加( Alaska) 和夏威夷 ( Hawaii) , 那么就不会闹出把Alaska 听成I’ll ask her. 把Hawaii 听成“ How are you?”的笑话了。同样,在做翻译题时,即使是一些简单的词语,也不可不顾具体的语言习惯、语言环境和语 言习俗,而随意处理。拿dog 一词为例。Dog 是个十分简单的词,但由于中英文化的差异, 弄不好就会出现错误。“狗”一词在中国人看来总是贬义的, 如我们常用“癞皮狗”、“丧家犬”、“走狗”、“狗头军师”等等来描绘我们所厌恶的人。但在英美国家, 人们对狗的看法和我们截然不同, dog在英语中,特别是在谚语中往往含有褒情善意。如果我们把dog 一词一律译成汉语的“狗”字或把汉语的“狗”字按字面意思译成英语的dog,就可能会曲解原意,闹出笑话。例如:(1)Every dog has his day;(2)You ,indeed,a lucky dog;(3)Last night my father came dog tired.如果初学者不了解中西方文化的差异,往往会想当然地把它们分别译为:(1)每条狗都有自己的节日;(2)你真是一条幸运的狗;(3)昨晚我爸爸回到家中像狗样累。而正确的翻译是(1)人人皆有得意时;(2)你这是个幸运儿;(3)昨晚我父亲回到家中非常累。 其实,在英语课外活动中,也渗透了英美文化。如,看英美电影,听英美歌曲等。从Ghost《人鬼情未了》的真挚爱情中留下了我感动的泪水,从Top Gun《壮志凌云》的青春豪情中让我激动不已,从Schindler’s List《辛德勒名单》的生命尊严中感受到了人生真谛……而影片中丰富优美的语言不仅让我更全面的了解英美国家的政治﹑经济﹑社会﹑文化,而且增长了见识,开阔了视野,有助于全方

英美文化知识竞赛试题范围答案(学生)

试题范围 一.填空题 1. The river Thames is in __C___. A Wales B Scotland C England D Northern Ireland 2. The Industrial Revolution started in ___A__. A the Great Britain B the United States C Canada D Australia 3. Big Ben was named after __B___. A Christopher Wren B Benjamin Hall C Ben John D G. Stephenson ^ 4. The most popular sport in America is __A___. A. baseball B. basketball C. football 5. Most British couples go to __A__ to have their wedding ceremony. A. church B. concert C. registry office 6. The British people usually have a small quantity of __A___ as a first course. ! A. soup B. sweet C. vegetable 7. What the Englishmen usually talk about in their daily life is _D__. A. price B. tax C. weather D. Sports 8. The British people are great lovers of betting. The most money they bet mainly on __A__. A. horse racing B. Bingo C. football pools D. dog racing 9. ___A__ is basically a home and family festival. A. Christmas B. Boxing Day C. Easter Monday · 10. The British people traditionally like to live in __B___. A. high buildings B. small houses C. big houses occupies the __C___ portion of the . A. northern B. eastern C. southern 12. The most important part of the . in wealth is __B___. A. Northern Ireland B. England C. Scotland &

英美文化背景知识

英美文化背景知识 英语国家中传统的文娱和体育活动;棒球、橄榄球等;英国; 4月23日/7月---戏剧节--为纪念莎士比亚而举行的盛大文娱活动 英语国家中重要的节假日及主要庆祝方式圣诞节---12月25日,情人节----2月14日;感恩节—11月的第四个星期四开始,持续四天 感恩节 每年11月的最后一个星期四是感恩节 (Thanksgiving Day) 。感恩节是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家欢聚的节日,因此美国人提起感恩节总是倍感亲切。 感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年,著名的“五月花”号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天,他们遇到了难以想象的困难,处在饥寒交迫之中,冬天过去时,活下来的移民只有50来人。这时,心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品,还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下,移民们终于获得了丰收,在欢庆丰收的日子,按照宗教传统习俗,移民规定了感谢上帝的日子,并决定为感谢印第安人的真诚帮助,邀请他们一同庆祝节日。 在第一个感恩节的这一天,印第安人和移民欢聚一堂,他们在黎明时鸣放礼炮,列队走进一间用作教堂的屋子,虔诚地向上帝表达谢意,然后点起篝火举行盛大宴会。第二天和第三天又举行了摔跤、赛跑、唱歌、跳舞等活动。第一个感恩节非常成功。其中许多庆祝方式流传了300多年,一直保留到今天。 初时感恩节没有固定日期,由各州临时决定。直到美国独立后的1863年,林肯总统宣布感恩节为全国性节日。 习俗 每逢感恩节这一天,美国举国上下热闹非常,人们按照习俗前往教堂做感恩祈祷,城乡市镇到处举行化装游行、戏剧表演和体育比赛等,学校和商店也都按规定放假体息。孩子们还模仿当年印第安人的模样穿上离奇古怪的服装,画上脸谱或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他乡外地的家人也会回家过节,一家人团团围坐在一起,大嚼美味火鸡。 同时,好客的美国人也忘不掉这一天邀请好友、单身汉或远离家乡的入共度佳节。从18世纪起,美国就开始出现一种给贫穷人家送一篮子食物的风俗。当时有一群年轻妇女想在一年中选一天专门做善事,认为选定感恩节是最恰当不过的。所以感恩节一到,她们就装上满清一篮食物亲自送到穷人家。这件事远近传闻,不久就有许多人学着她们的样子做起来。 美食 美国人一年中最重视的一餐,就是感恩节的晚宴。在美国这个生活节奏很快,竞争激烈的国度里,平日的饮食极为简单。但在感恩节的夜晚,家家户户都大办筵席,物品之丰盛,令人咋舌。在节日的餐桌上,上至总统,下至庶民,火鸡和南瓜饼都是必备的。因此,感恩

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