2018-2019学年上海市闵行区七宝中学高一年级上学期期末物理试卷

2018-2019学年上海市闵行区七宝中学高一年级上学期期末物理试卷
一、单选题
1. 已知7世纪意大利科学家伽利略在研究运动和力的关系时,提出了著名的斜面实验,其中应用的物理思想方法属于( )
A. 等效替代
B. 实验归纳
C. 理想实验
D. 控制变量
【答案】C
【解答】实验条件现实中无法达到
2. 下列说法正确的是( )
A. 矢量的大小是标量
B. 位移的大小是路程
C. 平均速度的大小是平均速率
D. 瞬时速度的大小是瞬时速率
【答案】D
【解答】矢量的大小非负，标量有正有负。

平均速度的大小是位移和时间的比值，平均速率的大小是路程和时间的比值故选：D。

3. 下列哪组是国际单位中的基本单位( )
A. 米，牛顿，千克
B. 千克，米/秒2，秒
C. 米/秒2，千克，牛顿
D. 米，千克，秒
【答案】D
【解答】只能靠记忆，记不住就不会，没办法。

4. 关于摩擦力，以下说法中正确的是（ ）
A. 运动物体可能受到静摩擦力作用，但静止物体不可能受到滑动摩擦力作用
B. 摩擦力的存在依赖于正压力，其大小与正压力成正比
C. 摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反
D. 摩擦力的方向有可能与速度方向不在一直线上
【答案】D
【解答】摩擦力和运动方向无关
5. 如图所示是物体在某段运动过程中的v －t 图象，在t1和t2时刻的瞬时速度分别为v1和v2，则时间由t1到t2的过程中 （ ）
A. 加速度不断增大
B. 加速度不断减小
C. 平均速度2
v v v 21+= D. 平均速度v ＞
2v v 21+ 【答案】B
【解答】加速度和倾斜率有关
6. 关于惯性，以下说法中正确的是( )
A. 水平拉动静止木块比水平拉着木块匀速运动所需的力大，所以静止物体惯性较大
B. 同一木块速度大时不易停下，所以速度较大的物体惯性也比较大
C. 木块在粗糙桌面上运动时较容易停下，所以物体受到的摩擦力越大惯性就越小
D. 物体惯性的大小与是否受外力作用或外力大小均无关
【答案】D
【解答】惯性只和质量有关，所以D选项是正确的
7. 如图所示,物体静止在一固定在水平地面上的斜面上,下列说法正确的是( )
A. 物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力
B. 物体对斜面的摩擦力和物体重力沿斜面的分力是一对作用力和反作用力
C. 物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对平衡力
D. 物体所受重力可以分解为沿斜面的力和对斜面的压力
【答案】C
【解答】二力平衡
8. 将甲乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出,抛出时间相隔2s,它们运动的v-t图象分别如右图中直线甲、乙所示。

则( )
A. t=4s 时,两球相对于各自抛出点的位移不相等
B. t=3s 时,两球高度差一定为20m
C. 两球从抛出至落到地面所用的时间间隔相等
D. 甲、乙两球从抛出至达到最高点的时间间隔相等
【答案】D
【解答】速度时间图像
9. 关于两个大小不变的分力与其合力的关系,下列说法正确的是( )
A. 合力大小随两力夹角增大而增大
B. 合力的大小一定大于分力中最大者
C. 两个分力夹角小于180°时,合力大小随夹角增大而减小
D. 合力的大小不能小于分力中最小者
【答案】C
【解答】力的合成和分解，所以C正确。

故选：C.
10. 一个物体从某一高度做自由落体运动,已知它第1s内的位移为它最后1s内位移的一半,g取10m/s2,则它开始下落时距地面的高度为( )
A. 5m
B. 11.25m
C. 20m
D. 31.25m
【答案】B
【解答】匀加速运动直线运动规律
11. 某同学探究小球沿光滑斜面顶端下滑至底端的运动规律，现将两质量相同的小球同时从斜面的顶端释放，在甲、乙图的两种斜面中，通过一定的判断分析，你可以得到的正确结论是（）。

A. 甲图中小球在两个斜面上运动的时间相同
B. 甲图中小球在两个斜面上运动的加速度相同
C. 乙图中小球在两个斜面上运动的时间相同
D. 乙图中小球在两个斜面上运动的加速度相同
【答案】C
【解答】匀加速直线运动规律
12. 在同一竖直面内，有上下两条摩擦因数相同的水平轨道L1、L2，相同质量的物块
A、B放置在两轨道上，轨道L1开一条平行轨道方向的细缝，可使细线通过，如图所示。

A 物块在B物块正上方，在连接A、B细线的中点O施加拉力，使A、B一起向右做匀速直线运动，则F的方向可能是（图中OQ表示水平方向）（）
A. 沿ON方向
B. 沿OQ方向
C. 沿OP方向
D. 沿OP、OQ、ON方向都可能
【答案】A
【解答】力的合成和力的分解
二、填空题
13. 如图所示,在光滑的水平面的左端有个一端被固定的弹簧,一个小球以一定的初速度滚向弹簧,从弹簧开始被压缩到变为最短的过程中,小球的速度将 ,加速度将
(均选填“增大”、“减小”或“不变”).
【答案】减小增大
【解答】简谐运动
14. 有一质量为50kg的人站在升降机底板上的台秤上,他从台秤的示数看到自己的体重减少了20％,则由此可以判断,此人处于状态(填“超重或失重),升降机的加速度大小a为 m/s2,人对升降机的压力大小F N为 N.(g取10m/s2)
【答案】失重 2 400
【解答】超重失重
15. 如图8所示支架，绳子AB能承受的最大拉力和杆AC能承受的最大压力均为1000 N，绳和杆的自重均不计，AB与竖直墙的夹角为60°，AC与竖直墙的夹角为30°，求为使绳与杆都不被破坏，悬挂物的重力G最大是____________N，如果缩短绳AB的长度，则杆所受的压力大小____________（填“增大”、“不变”或“减小”），绳AB所受拉力的大小____________（同上）。

【答案】1154，不变，减小，
【解答】力的分解合成
16. 如图,细线的一端系一质量为m的小球,另一端固定在倾角为θ的光滑斜面体顶端,细线与斜面平行.在斜面体以加速度a水平向右做匀加速直线运动的过程中,小球始终静止在斜面上,已知重力加速度为g,小球受到细线的拉力F T= ;当斜面体的加速度时,小球受到细线的拉力 .
【答案】;
【解答】受力分析
17. （多选）做验证牛顿第三定律的DIS实验时，把两个力传感器的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察软件界面上出现的结果见下图．观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以看出
A作用力与反作用力一定是同一性质的力
B作用力与反作用力一定大小相等
C作用力与反作用力大小一定同时变化
D牛顿第三定律仅在物体静止时适用
【答案】BC
【解答】牛顿第三定律
三、实验题
18. 为了探究加速度与力的关系，某同学设计了如图所示的实验装置，带滑轮的长木板水平放置。

（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持不变；
（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量。

在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F 关系图线（如图所示），经过分析，发现这些点迹存在一些问题，产生的主要原因可能
是（填序号）
A.轨道与水平方向夹角太大
B.轨道保持了水平状态，没有平衡摩擦力
C.所挂钩码的总质量太大，造成上部点迹有向下弯曲趋势
D.所用木块的质量太大，造成上部点迹有向下弯曲趋势
【答案】木块的质量 BC
【解答】探究加速度和合外力的关系
四、计算题
19. 两个完全相同的物块a、b质量为m=0.8kg,在水平面上以相同的初速度从同一位置开始运动,图中的两条直线表示物体受到水平拉力F作用和不受拉力作用的v-t图象,求: (1)物体a受到的摩擦力大小;
(2)物块b所受拉力F的大小;
(3)8s末a、b间的距离.
【答案】1.2N 1.8N 60m
【解答】:(1)设a物块的加速度大小为a1,由v-t图可得;
由牛顿第二定律可得: ;
(2)设b物块的加速度大小为a2,由v-t图可得: ;
得
(3)设a、b物体在8s内的位移分别为s1和s2.
8s末a、b间的距离
20. 质量为M、长为的杆水平放置，杆两端A、B系着长为3L的不可伸长且光滑的柔软轻绳，绳上套着一质量为m的小铁环。

已知重力加速度为g，不计空气影响。

（1）现让杆和环均静止悬挂在空中，如图甲，求绳中拉力的大小；
（2）若杆与环保持相对静止，在空中沿AB方向水平向右做匀加速直线运动，此时环恰好悬于A端的正下方，如图乙所示。

①求此状态下杆的加速度大小a；
②为保持这种状态需在杆上施加一个多大的外力，方向如何？
【答案】
【解答】（1）如图1，设平衡时，绳中拉力为T，有①由图知②
①②式解得③
（2）此时，对小铁环受力分析如图2。

有
④
⑤
由图知。

，代入④⑤式解得⑥
如图3，设外力F与水平方向成角，将杆和小铁环当成一个整体，有。