《晋灵公不君》ppt
学习目标
1、积累常用文言实词、虚词和句式。
2、探究“春秋笔法”的运用特点和文化
内涵。 3、培养正确的历史观和正直无畏的精 神。
《左传》介绍：
《左传》是《左氏春秋传》的简称，又称《左 氏春秋》，是我国第一部叙事完备的编年体史书。 相传为左丘明所著。
《春秋》是古代中国的儒家典籍，被列为“五经” 之一。《春秋》是鲁国的编年史，据传是由孔子修订 的。书中用于记事的语言极为简练，然而几乎每个句 子都暗含褒贬之意，被后人称为“春秋笔法”。由于 《春秋》的记事过于简略，因而后来出现了很多对 《春秋》所记载的历史进行详细记录的“传”，较为 有名的是被称为“春秋三传”的《左传》、《公羊传》 和《谷梁传》。
4、请指出句中带点的意义和用法。
A、晋侯饮赵盾酒
使动用法,使……喝 给……喝 B、提弥明死之 为……死（为动用法） C、食之，舍其半 使动用法,给（让）……吃饭 D、倒戟以御公徒，而免之
使动用法,使……免（于灾祸）
5.翻译下列句子。
①谏而不入，则莫之继也.
②衮职有阙，惟仲山甫补之.
③君能补过，衮不废矣. ④今近焉，请以遗之
⑤倒戟以御公徒
⑥我之怀矣，自诒伊戚
翻译句子：
1、（您去）进谏， （如果灵公）不采纳，那 么就没有谁能够接着您（去劝谏）了。 2、礼服有了破损，只有仲山甫来修补。（周 宣王有过失，只有仲山甫能匡救君过。） 3、您能够改过，君位就不会废弃了。 4、现在已经快到家了，请允许我拿这些食物 送给母亲。 5、倒转武器来抵御晋灵公的甲士。 6、由于我对国家的怀恋，结果给自己带来了 忧伤。
弑
《晋灵公不君》的故事在 《春秋》中只有一句话“秋九月 乙丑，晋赵盾弑其君夷皋”。
目的： 征实和劝善惩恶。 标准： 合乎礼法。 手段： 选择特定称谓或者在叙述时使用某些字眼。 表现： 是非分明而又简约、含蓄；既包括不隐晦事 实真相，据事直书的一面，也包括“为尊者讳， 为贤者讳，为亲者讳”的曲笔的一面。 一字寓褒贬： 微言大义，不待论断而叙事之中即见主旨； 实录： 爱而知其丑，憎而知其善，善恶必书，是为 实录
F、问其故，而患之 G、会请先 H、善莫大焉 J、靡不有初，鲜克有终 K、君能有终，则社稷之固也 。 L、君能补过，衮不废矣
F、问其故，而患之 患——担忧 G、会请先 指士季的名 H、善莫大焉 焉：兼词，相当于“于是”。 J、靡不有初，鲜克有终 靡：没有谁。克：能。 K、君能有终，则社稷之固也 固——巩固，保障。 L、君能补过，衮不废矣 衮：天子之服，引申指穿衮服的人。
细致阅读
独立思考
1.晋灵公“不君”体现在哪些事件上？
2.孔子评价赵盾为“古之良大夫”，又可 以从哪些事情看出来呢？
3.太史董狐为什么要记“赵盾弑君”？谈 谈你对“赵盾弑其君”的看法。
晋灵公之“不君”表现如下几件事上：
①厚敛以雕墙。（贪婪） ②从台上弹人，而观其辟丸也。 （荒唐） ③宰夫胹熊蹯不熟，杀之，寘诸畚， 使妇人载以过朝。 （残暴） （心胸狭窄） ⑤公嗾夫獒焉。 （狠毒） ④宣子骤谏。公患之，使鉏麑贼之。
“盖烈士徇名，壮夫重气，宁为兰摧玉折， 不作瓦砾长存。若南、董之仗气直书，不避强御； 韦、崔之肆情奋笔，无所阿容。虽周身之防有所不 足，而遗芳余烈，人到于今称之。与夫王沈《魏 书》，假回邪以窃位，董统《燕史》，持谄媚以偷 荣，贯三光而洞九泉，曾未足喻其高下也。” （《直书》）
不畏强权，秉笔直书
初读文本 把握文意
1.读准字音
胹 蹯 寘 畚 溜 衮 阙 鉏麑
ér fán zhì
戟 弑 诒
yìn sǒu áo dān tuó jǐ shì yí
2、请解释句中带点的字。 A、晋灵公不君 君——行君道。君：名词用作动词。 B、厚敛以雕墙 厚：重、深 以：连词，相当于“来”。 C、寘诸畚 诸——“之于”的合音。 D、使妇人载以过朝 载——等于说“持”。
合礼而不合史
第二、简约含蓄，微言大义。
“厚敛以雕墙”： 仅一“厚”字，即批判灵公不仁寡德。 “赵盾士季见其手，问其故，而患之。” “患”字表现出晋灵公行事悖礼，赵、士二人之忠 “三进及溜，而后视之” 数词“三”的运用，反映灵公不愿、厌恶忠谏的 心理。
你认为史学家最宝贵的品质是什么？请 联系刘知几的《直书》谈谈。
“赵盾弑其君”
晋国太史董狐的记事原则是不隐晦事实真 相，评价事实的标准是当时普遍认可的礼（宗 法社会道德和行为规范）。孔子认为赵盾是国 之良臣，对他寄予同情，却又认为他背负“弑 君”的罪名是为“为法受恶”，并不算冤枉。 《左传》中对很多事情都是用“礼”和“非礼” 来评价的。在董狐和孔子看来，赵盾作为晋国 正卿“亡不越竟，反不讨贼 ”，应对灵公之死 承担责任，所以记“赵盾弑其君”是合乎礼法 的。
孔子评价赵盾为“古之良大夫”，从以下事情 可看出。
敢于冒死进谏，正直： 得知灵公杀人即要进谏，灵公不思悔改，赵盾 多次上谏，以至招来杀身之祸。 同情百姓疾苦： 对“饿人”，问其病，食之，并赠与食物让他 去看老娘。 恪守礼制： 上朝之前，恭敬准备；为法受恶。 爱国忠君： 逃亡之中听说赵穿弒君，立即返国，反承恶名。
3.请结合语境，把省略的成分补出来。
（ ）犹不改。宣子骤谏。公患 之，（ ）使鉏麑贼之。（ ）晨 往，（ ）寝门辟矣，（ ）盛服 将朝。尚早，（ )坐而假寐。麑退， （ ）叹而言曰：“（ ）不忘恭敬， 民之主也。贼民之主，不忠;弃君之命，不 信。有一于此，不如死也。”（ ）触 槐而死。
3.请结合语境，把省略的成分补出来。 （晋灵公）犹不改。宣子骤谏。公患 之，（晋灵公）使鉏麑贼之。（鉏麑）晨 往，（赵盾家）寝门辟矣，（赵盾）盛服 将朝。尚早，（赵盾)坐而假寐。麑退， （鉏麑）叹而言曰：“（赵盾）不忘恭敬， 民之主也。贼民之主，不忠;弃君之命，不 信。有一于此，不如死也。”（鉏麑）触 槐而死。
合作探究
《晋灵公不君》是如何体现“春秋笔 法”的？
第一、直书其事，对人物事件褒贬分明。
对晋灵公：直书晋灵公“不君”。写晋灵公的 种种恶行，作者毫不避讳：厚敛雕墙、弹人取乐、 虐杀宰夫、拒纳谏言、谋杀忠良；体现史家实录精 神。 “晋灵公不君”用“不君”来定位晋灵公，显 然语意较轻，有为尊者讳的用意在。 对赵盾：“秉笔直书”。不以其曾竭忠尽谏而 隐匿其逃亡并放任灵公的过错，记为“弑君”，即 为直书。表现了史官对历史人物的道德与礼法评价。
1、积累常用文言实词、虚词和句式。
2、探究“春秋笔法”的运用特点和文化
内涵。 3、培养正确的历史观和正直无畏的精 神。
《左传》介绍：
《左传》是《左氏春秋传》的简称，又称《左 氏春秋》，是我国第一部叙事完备的编年体史书。 相传为左丘明所著。
《春秋》是古代中国的儒家典籍，被列为“五经” 之一。《春秋》是鲁国的编年史，据传是由孔子修订 的。书中用于记事的语言极为简练，然而几乎每个句 子都暗含褒贬之意，被后人称为“春秋笔法”。由于 《春秋》的记事过于简略，因而后来出现了很多对 《春秋》所记载的历史进行详细记录的“传”，较为 有名的是被称为“春秋三传”的《左传》、《公羊传》 和《谷梁传》。
4、请指出句中带点的意义和用法。
A、晋侯饮赵盾酒
使动用法,使……喝 给……喝 B、提弥明死之 为……死（为动用法） C、食之，舍其半 使动用法,给（让）……吃饭 D、倒戟以御公徒，而免之
使动用法,使……免（于灾祸）
5.翻译下列句子。
①谏而不入，则莫之继也.
②衮职有阙，惟仲山甫补之.
③君能补过，衮不废矣. ④今近焉，请以遗之
⑤倒戟以御公徒
⑥我之怀矣，自诒伊戚
翻译句子：
1、（您去）进谏， （如果灵公）不采纳，那 么就没有谁能够接着您（去劝谏）了。 2、礼服有了破损，只有仲山甫来修补。（周 宣王有过失，只有仲山甫能匡救君过。） 3、您能够改过，君位就不会废弃了。 4、现在已经快到家了，请允许我拿这些食物 送给母亲。 5、倒转武器来抵御晋灵公的甲士。 6、由于我对国家的怀恋，结果给自己带来了 忧伤。
弑
《晋灵公不君》的故事在 《春秋》中只有一句话“秋九月 乙丑，晋赵盾弑其君夷皋”。
目的： 征实和劝善惩恶。 标准： 合乎礼法。 手段： 选择特定称谓或者在叙述时使用某些字眼。 表现： 是非分明而又简约、含蓄；既包括不隐晦事 实真相，据事直书的一面，也包括“为尊者讳， 为贤者讳，为亲者讳”的曲笔的一面。 一字寓褒贬： 微言大义，不待论断而叙事之中即见主旨； 实录： 爱而知其丑，憎而知其善，善恶必书，是为 实录
F、问其故，而患之 G、会请先 H、善莫大焉 J、靡不有初，鲜克有终 K、君能有终，则社稷之固也 。 L、君能补过，衮不废矣
F、问其故，而患之 患——担忧 G、会请先 指士季的名 H、善莫大焉 焉：兼词，相当于“于是”。 J、靡不有初，鲜克有终 靡：没有谁。克：能。 K、君能有终，则社稷之固也 固——巩固，保障。 L、君能补过，衮不废矣 衮：天子之服，引申指穿衮服的人。
细致阅读
独立思考
1.晋灵公“不君”体现在哪些事件上？
2.孔子评价赵盾为“古之良大夫”，又可 以从哪些事情看出来呢？
3.太史董狐为什么要记“赵盾弑君”？谈 谈你对“赵盾弑其君”的看法。
晋灵公之“不君”表现如下几件事上：
①厚敛以雕墙。（贪婪） ②从台上弹人，而观其辟丸也。 （荒唐） ③宰夫胹熊蹯不熟，杀之，寘诸畚， 使妇人载以过朝。 （残暴） （心胸狭窄） ⑤公嗾夫獒焉。 （狠毒） ④宣子骤谏。公患之，使鉏麑贼之。
“盖烈士徇名，壮夫重气，宁为兰摧玉折， 不作瓦砾长存。若南、董之仗气直书，不避强御； 韦、崔之肆情奋笔，无所阿容。虽周身之防有所不 足，而遗芳余烈，人到于今称之。与夫王沈《魏 书》，假回邪以窃位，董统《燕史》，持谄媚以偷 荣，贯三光而洞九泉，曾未足喻其高下也。” （《直书》）
不畏强权，秉笔直书
初读文本 把握文意
1.读准字音
胹 蹯 寘 畚 溜 衮 阙 鉏麑
ér fán zhì
戟 弑 诒
yìn sǒu áo dān tuó jǐ shì yí
2、请解释句中带点的字。 A、晋灵公不君 君——行君道。君：名词用作动词。 B、厚敛以雕墙 厚：重、深 以：连词，相当于“来”。 C、寘诸畚 诸——“之于”的合音。 D、使妇人载以过朝 载——等于说“持”。
合礼而不合史
第二、简约含蓄，微言大义。
“厚敛以雕墙”： 仅一“厚”字，即批判灵公不仁寡德。 “赵盾士季见其手，问其故，而患之。” “患”字表现出晋灵公行事悖礼，赵、士二人之忠 “三进及溜，而后视之” 数词“三”的运用，反映灵公不愿、厌恶忠谏的 心理。
你认为史学家最宝贵的品质是什么？请 联系刘知几的《直书》谈谈。
“赵盾弑其君”
晋国太史董狐的记事原则是不隐晦事实真 相，评价事实的标准是当时普遍认可的礼（宗 法社会道德和行为规范）。孔子认为赵盾是国 之良臣，对他寄予同情，却又认为他背负“弑 君”的罪名是为“为法受恶”，并不算冤枉。 《左传》中对很多事情都是用“礼”和“非礼” 来评价的。在董狐和孔子看来，赵盾作为晋国 正卿“亡不越竟，反不讨贼 ”，应对灵公之死 承担责任，所以记“赵盾弑其君”是合乎礼法 的。
孔子评价赵盾为“古之良大夫”，从以下事情 可看出。
敢于冒死进谏，正直： 得知灵公杀人即要进谏，灵公不思悔改，赵盾 多次上谏，以至招来杀身之祸。 同情百姓疾苦： 对“饿人”，问其病，食之，并赠与食物让他 去看老娘。 恪守礼制： 上朝之前，恭敬准备；为法受恶。 爱国忠君： 逃亡之中听说赵穿弒君，立即返国，反承恶名。
3.请结合语境，把省略的成分补出来。
（ ）犹不改。宣子骤谏。公患 之，（ ）使鉏麑贼之。（ ）晨 往，（ ）寝门辟矣，（ ）盛服 将朝。尚早，（ )坐而假寐。麑退， （ ）叹而言曰：“（ ）不忘恭敬， 民之主也。贼民之主，不忠;弃君之命，不 信。有一于此，不如死也。”（ ）触 槐而死。
3.请结合语境，把省略的成分补出来。 （晋灵公）犹不改。宣子骤谏。公患 之，（晋灵公）使鉏麑贼之。（鉏麑）晨 往，（赵盾家）寝门辟矣，（赵盾）盛服 将朝。尚早，（赵盾)坐而假寐。麑退， （鉏麑）叹而言曰：“（赵盾）不忘恭敬， 民之主也。贼民之主，不忠;弃君之命，不 信。有一于此，不如死也。”（鉏麑）触 槐而死。
合作探究
《晋灵公不君》是如何体现“春秋笔 法”的？
第一、直书其事，对人物事件褒贬分明。
对晋灵公：直书晋灵公“不君”。写晋灵公的 种种恶行，作者毫不避讳：厚敛雕墙、弹人取乐、 虐杀宰夫、拒纳谏言、谋杀忠良；体现史家实录精 神。 “晋灵公不君”用“不君”来定位晋灵公，显 然语意较轻，有为尊者讳的用意在。 对赵盾：“秉笔直书”。不以其曾竭忠尽谏而 隐匿其逃亡并放任灵公的过错，记为“弑君”，即 为直书。表现了史官对历史人物的道德与礼法评价。
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晋灵公不君ppt课件
不畏强权，秉笔直书
3.请结合语境，把省略的成分补出来。 （晋灵公）犹不改。宣子骤谏。公患
之，（晋灵公）使鉏麑贼之。（鉏麑）晨 往，（赵盾家）寝门辟矣，（赵盾）盛服 将朝。尚早，（赵盾)坐而假寐。麑退， （鉏麑）叹而言曰：“（赵盾）不忘恭敬， 民之主也。贼民之主，不忠;弃君之命，不 信。有一于此，不如死也。”（鉏麑）触 槐而死。
《左传》介绍：
《左传》是《左氏春秋传》的简称，又称《左 氏春秋》，是我国第一部叙事完备的编年体史书。 相传为左丘明所著。
《春秋》是古代中国的儒家典籍，被列为“五经” 之一。《春秋》是鲁国的编年史，据传是由孔子修订 的。书中用于记事的语言极为简练，然而几乎每个句 子都暗含褒贬之意，被后人称为“春秋笔法”。由于 《春秋》的记事过于简略，因而后来出现了很多对 《春秋》所记载的历史进行详细记录的“传”，较为 有名的是被称为“春秋三传”的《左传》、《公羊传》 和《谷梁传》。
晋灵公之“不君”表现如下几件事上： ①厚敛以雕墙。（贪婪） ②从台上弹人，而观其辟丸也。 （荒唐） ③宰夫胹熊蹯不熟，杀之，寘诸畚，
使妇人载以过朝。 （残暴） ④宣子骤谏。公患之，使鉏麑贼之。 （心胸狭窄） ⑤公嗾夫獒焉。 （狠毒）
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
1.读准字音
胹 ér 蹯 fán 寘 zhì 畚 běn 溜 liù 衮 gǔn 阙 quē 鉏麑 Chú ní
饮 yìn 嗾 sǒu 獒 áo 箪 dān 橐 tuó 戟 jǐ 弑 shì 诒 yí
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
3.请结合语境，把省略的成分补出来。 （晋灵公）犹不改。宣子骤谏。公患
之，（晋灵公）使鉏麑贼之。（鉏麑）晨 往，（赵盾家）寝门辟矣，（赵盾）盛服 将朝。尚早，（赵盾)坐而假寐。麑退， （鉏麑）叹而言曰：“（赵盾）不忘恭敬， 民之主也。贼民之主，不忠;弃君之命，不 信。有一于此，不如死也。”（鉏麑）触 槐而死。
《左传》介绍：
《左传》是《左氏春秋传》的简称，又称《左 氏春秋》，是我国第一部叙事完备的编年体史书。 相传为左丘明所著。
《春秋》是古代中国的儒家典籍，被列为“五经” 之一。《春秋》是鲁国的编年史，据传是由孔子修订 的。书中用于记事的语言极为简练，然而几乎每个句 子都暗含褒贬之意，被后人称为“春秋笔法”。由于 《春秋》的记事过于简略，因而后来出现了很多对 《春秋》所记载的历史进行详细记录的“传”，较为 有名的是被称为“春秋三传”的《左传》、《公羊传》 和《谷梁传》。
晋灵公之“不君”表现如下几件事上： ①厚敛以雕墙。（贪婪） ②从台上弹人，而观其辟丸也。 （荒唐） ③宰夫胹熊蹯不熟，杀之，寘诸畚，
使妇人载以过朝。 （残暴） ④宣子骤谏。公患之，使鉏麑贼之。 （心胸狭窄） ⑤公嗾夫獒焉。 （狠毒）
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
1.读准字音
胹 ér 蹯 fán 寘 zhì 畚 běn 溜 liù 衮 gǔn 阙 quē 鉏麑 Chú ní
饮 yìn 嗾 sǒu 獒 áo 箪 dān 橐 tuó 戟 jǐ 弑 shì 诒 yí
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
晋灵公不君PPT20(4份) 人教课标版1(共15张PPT)
将李建成和李元吉杀死于玄武门。
对这段记载，李世民非常满意，在旁边大笔一挥：好，妙哉，春秋 法！
关于魏征初次与唐太宗相见，书稿如此记载：
玄武门之变后，有人向太宗告发说，李建成手下有个人，名叫魏征，
劝说李建成及早下手，把李世民提前干掉，这样的人应该干掉，坚决
留着。太宗听了，立刻派人把魏征找来，试图查证属实后，把他干掉
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
晋灵公不君正式版.ppt
晋灵公不君
《左传》
解题
• 晋灵公：名夷皋，公元前620 年至公元前607年在位，晋文 公之孙，襄公之子。
• 不君——不行君道。君：名词 用作动词。
晋灵公不君
1、灵：谥号。《逸周书·谥法》郑樵 《通志》均有记载，谥法是给予谥 号的标准，用一些固定的字，赋予 特定的涵义，用以指称死者的美德、 恶德等。
• 第二。他回来后没有声讨赵穿。赵穿是赵 盾的族人，晋灵公的女婿，按照礼法，赵 穿杀死国君是大逆不道的行为，赵盾作为 正卿，返回国都后应该立刻声讨赵穿，但 他却没有。
春秋笔法
——是我国古代的一种历史叙述方式和技巧
1、以合乎礼法作为标准，不隐晦事实真相。
2、一字寓褒贬
讨论：《晋灵公不君》哪些地方体
• 夏桀在任时的最大杰作是发明一种名为 “炮烙”的酷刑，在铜柱上涂抹膏油，下 面燃烧炭火，教犯人赤足在铜柱上走过。 那是不可能不滑下去的，滑下去恰恰跌到 炭火上烧死。当别人在这种酷刑中挣扎悲 号时，他沉浸在巨大的快乐之中
•
• 帝辛（？--约公 元前1046),本名 受德，后世称商 纣王，在位30年。 是商朝最后的一 个君主，都于沫， 改沫邑为
• 高洋把平日经常规劝他的两个弟弟高浚和高涣，囚到 地窖铁笼之中，高洋亲自去看他们，纵声高歌，命二 人相和，二人既惧又悲，唱出歌声，声音颤抖。高洋 听了，不禁流下眼泪，然后提起铁矛，向二人猛刺。 卫士们群矛齐下，两个弟弟用手抓住铁矛挣扎，号哭 震天，不久就被刺成一团肉酱。最后连同铁笼，一齐 烧毁。
• 高洋最后做的一件事是，把北魏帝国元姓皇族，全部 屠杀，婴儿们则抛到空中，用铁矛承接，一一刺穿。
• 朝歌（今淇县）。
• 纣王喜欢饮酒，他凿地为池，池中注酒，酒上
• 他在宫内竖起像树林一样的木桩，上面挂满烤 熟的、煮熟的、烧熟的肉，饿了就吃，吃了就 玩，没昼没夜。
古代汉语晋灵公不君PPT课件
23
❖ 。《周礼》谓“九拜”：“一曰稽首，二曰 顿首，三曰空首，四曰振动，五曰吉拜，六 曰凶拜，七曰奇拜，八曰褒拜，九曰肃拜。 ”
24
詩曰：‘靡不有初，鮮克有終。’夫如是，則能 補過者鮮矣。
“靡不”是一個雙重否定，是加強性的肯定。“靡”，同 “莫”，都是否定性的無定指代詞，當“沒有誰”講。 “初”，本義為裁衣之始，從衣、從刀會意，後引申為一 切行動的開始。 鮮，少也。本義是一種魚的名稱。尟，《說文·是部》： “尟，是少也。”《周易·繫辭》“是故君子之道鮮矣”， 鄭玄注本正作“尟”，可見“鮮”為“尟”的通假字。 為善，一般人都有一個好的開始，但很少有人能夠堅持到 生命的最後一刻。
❖ 用像面瓜一样的铜锤(面瓜也是黄色的),击打 头顶,使人脑内伤而死.
5
炮烙
❖ 在铜柱上涂抹膏油，下面燃烧炭火，教犯人 赤足在铜柱上走过，那是一定要滑下去的， 滑下去便恰恰跌到火炭上烧死。
6
7
8
9
10
11
晋灵公：弹射路人、杀厨子游尸的举动，少时 ，好声色、好玩狗，在曲沃专门修筑了狗圈 ，给它穿上绣花衣
19
將諫，士季曰：“諫而不入，則莫之繼也。會 請先，不入，則子繼之。”
而，表假設的連詞。 入，內是古今字的關係。“內”，也就是“納”， 莫，否定性的無定指代詞，當“沒有人”講。 之，活用作第二人稱代詞，代趙盾。“莫之繼也”是一 個賓語前置的句式。否定句中代詞賓語要前置。 會請先：自稱以名是表示謙敬。“請”在這裏是表謙敬 的副詞，請您允許我。 則，連詞，那麼。子是對聽話人的尊稱。之，活用作第 一人稱。代說話人自己。
之：指示代词，表示第一人称代词“我”很少见。 20
三進及溜，而後視之。曰：“吾知所過矣， 將改之。” 三進，即向前走一步行一次伏地叩拜的大禮，以示 莊重。 溜，通霤，本指房頂瓦溝滴水處，這裏代指屋簷下。 所，特指代詞，與“過”一起構成一個名詞性的結 構，作知的賓語。所字结构：所字后跟动词。 過，過錯，為名詞，這裏用作動詞，犯過錯。所過， 即犯的過錯。 矣，表報道的句尾語氣詞。
❖ 。《周礼》谓“九拜”：“一曰稽首，二曰 顿首，三曰空首，四曰振动，五曰吉拜，六 曰凶拜，七曰奇拜，八曰褒拜，九曰肃拜。 ”
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詩曰：‘靡不有初，鮮克有終。’夫如是，則能 補過者鮮矣。
“靡不”是一個雙重否定，是加強性的肯定。“靡”，同 “莫”，都是否定性的無定指代詞，當“沒有誰”講。 “初”，本義為裁衣之始，從衣、從刀會意，後引申為一 切行動的開始。 鮮，少也。本義是一種魚的名稱。尟，《說文·是部》： “尟，是少也。”《周易·繫辭》“是故君子之道鮮矣”， 鄭玄注本正作“尟”，可見“鮮”為“尟”的通假字。 為善，一般人都有一個好的開始，但很少有人能夠堅持到 生命的最後一刻。
❖ 用像面瓜一样的铜锤(面瓜也是黄色的),击打 头顶,使人脑内伤而死.
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炮烙
❖ 在铜柱上涂抹膏油，下面燃烧炭火，教犯人 赤足在铜柱上走过，那是一定要滑下去的， 滑下去便恰恰跌到火炭上烧死。
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晋灵公：弹射路人、杀厨子游尸的举动，少时 ，好声色、好玩狗，在曲沃专门修筑了狗圈 ，给它穿上绣花衣
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將諫，士季曰：“諫而不入，則莫之繼也。會 請先，不入，則子繼之。”
而，表假設的連詞。 入，內是古今字的關係。“內”，也就是“納”， 莫，否定性的無定指代詞，當“沒有人”講。 之，活用作第二人稱代詞，代趙盾。“莫之繼也”是一 個賓語前置的句式。否定句中代詞賓語要前置。 會請先：自稱以名是表示謙敬。“請”在這裏是表謙敬 的副詞，請您允許我。 則，連詞，那麼。子是對聽話人的尊稱。之，活用作第 一人稱。代說話人自己。
之：指示代词，表示第一人称代词“我”很少见。 20
三進及溜，而後視之。曰：“吾知所過矣， 將改之。” 三進，即向前走一步行一次伏地叩拜的大禮，以示 莊重。 溜，通霤，本指房頂瓦溝滴水處，這裏代指屋簷下。 所，特指代詞，與“過”一起構成一個名詞性的結 構，作知的賓語。所字结构：所字后跟动词。 過，過錯，為名詞，這裏用作動詞，犯過錯。所過， 即犯的過錯。 矣，表報道的句尾語氣詞。
人教版语文选修《晋灵公不君》ppt课件
《左传》介绍：
《左传》是《左氏春秋传》的简 称，又称《左氏春秋》，是我国第 一部叙事完备的编年体史书。相传 为左丘明 所著。
《左传》的内容十分丰富，举凡天文、 地理、氏族、制度、人物、军事、外交、 经济、礼俗以及鬼神、灾祥、卜筮之事 无不记载，史料价值非常高。
晋灵公名夷皋，晋襄公之子，文公之孙，晋 国第二十六君，在位14年，是中国历史上有 名的暴君。
一、晋灵公之“不君”表现在哪些事情上?赵盾 作为“古之良大夫”，又有哪些事情可以看出 来? 灵公之“不君”反映在如下几件事上：
一、晋灵公之“不君”表现在哪些事情上?赵盾 作为“古之良大夫”，又有哪些事情可以看出 来? 赵盾作为“古之良大夫”，从以下事情
上可以看出来：（1）“盛服将朝”， “坐而假寐”，“不忘恭敬”。（2） 看到晋灵公随意杀人，非常忧心。多次 劝谏晋灵公，希望晋灵公有所悔改，成 为一个好的君主。(3)体贴下情。看到 灵辄饿病了，就给他吃的；听说他要省 下食物给家人，就给他家人也准备了一 份丰盛的食品。(4)虽然“为法受恶”， 但充分尊重史官的记载。
熟读全文，试分析文章如何体现儒家“君君， 臣臣，父父，子子"的思想观念的？
1．"君君，臣臣，父父，子子"的意思是： 君像个君样，要按君道去做，臣像个臣 样，要按臣道去做，父子也一样。 2．晋灵公不君，是说晋灵公不行君道。 厚敛以雕墙，从台上弹人，屠杀宰夫， 不但知错不改，还暗杀、谋害忠臣，哪 里像个国君呢？
《春秋》中首年（即鲁隐公元年）记 录的列国中的第一大事是“郑伯克段于 鄢”，集中体现了“春秋笔法”的特点。
“郑伯”就是郑庄公，而这个“段” 就是他的弟弟共叔段。庄公姑息养奸，纵 容其弟，其弟骄纵欲夺王位，后庄公使机 打败共叔段。对此，《左传》是这样解释 的：由于段未遵守做弟弟的本分，所以就 没用“弟”这一称谓，而由于他们是像两 国君主一样交战，所以郑伯对段的胜利也 就称之为“克”，称“郑伯”不称“庄 公”，则是讥刺他没有尽到教育兄弟之责。 可见《春秋》用笔之精细，《左传》也继 承了这一特点。
古代汉语晋灵公不君课件
晋灵公在位期间，晋国政治腐败， 社会动荡，人民生活困苦
晋国是春秋时期的一个诸侯国，位于今天的山西省
晋国的君主制度是世袭制，即君主的位置由家族成员继承
晋国的君主制度在春秋时期逐渐发展成熟，形成了一套完整的政治制度
晋国的君主制度对后世的政治制度产生了深远的影响，如秦朝的郡县制、汉朝的 郡国并行制等
晋灵公是晋国的君主，继位于公元前620年 晋灵公在位期间，晋国政治动荡，社会矛盾尖锐 晋灵公的统治方式残暴，导致人民不满，最终被赵盾等人推翻 晋灵公的继位与统治对晋国的历史产生了深远的影响
译文：赵盾、士季看到这种情况，劝谏晋灵公，但他不 听。
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原文：晋灵公不君，厚敛以雕墙。 译文：晋灵公不遵守君主的职责，加重赋税来装饰墙壁。 对比：原文简洁明了，译文详细具体，便于理解。 语用：原文使用文言文，译文使用现代汉语，便于不同读者理解。
春秋时期是中国历史上第一个大变革时期，政治、经济、文化等方面都发生了巨大的变 化。
历史背景：春秋时期，晋国君主晋灵公的暴虐无道 文化内涵：揭示了君主专制下的社会矛盾和民众苦难 影响：对后世文学、历史、政治等领域产生了深远影响 启示：警示后人要尊重人权，反对暴政，追求民主与自由
尊重他人：尊重他人是道德的基本要求，晋灵公不君的行为违背了这一原则。 诚信待人：诚信是道德的核心，晋灵公不君的行为违背了这一原则。 遵守法律：遵守法律是道德的底线，晋灵公不君的行为违背了这一原则。 承担责任：承担责任是道德的重要体现，晋灵公不君的行为违背了这一原则。
晋灵公不君：春秋时期晋国君主晋灵公的暴行 原文：《左传》记载，晋灵公不君，暴虐无道，滥杀无辜 原文解析：晋灵公的行为违背了儒家伦理道德，被视为不君 原文影响：晋灵公的行为引起了晋国臣民的不满和反抗，最终导致了晋国的衰落
3《晋灵公不君》课件——高中语文人教版选修中国文化经典研读
拓展探究：“春秋笔法”
晋代杜预解释：一曰微而显（微言大义， 暗含褒贬）；二曰志而晦（隐晦）；三曰婉 而成章（避讳）；四曰尽而不汙，直书其事 （实录）
拓展探究：“春秋笔法”
出自《史记·孔子世家》：“孔子在位 听讼，文辞有可与人共者，弗独有也。至于 为《春秋》，笔则笔，削则削，子夏之徒不 能赞一词。” 指寓褒贬于曲折的文笔之中 的一种记史的方法。
晋灵公不君
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人物分析 晋灵公：贪婪、荒唐、残酷、不行君道
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人物分析 晋灵公：贪婪、荒唐、残酷、不行君道
厚敛以雕墙
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人物分析 晋灵公：贪婪、荒唐、残酷、不行君道
厚敛以雕墙 弹人观辟 虐杀宰夫 虚言纳谏 患谏贼之 伏甲嗾獒 赵盾：直言敢谏、忠诚仁义、古之良大夫 忧心国事 骤谏灵公 恩惠养民 为法受恶 尊重史官
拓展延伸
思辨求新 如何评价董狐直书“赵
盾弑其君”这一记载？请你 谈谈自己的看法。
春秋笔法 ——是我国古代的一种历史叙述方式和技能
人物分析 晋灵公：贪婪、荒唐、残酷、不行君道
厚敛以雕墙 弹人观辟
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厚敛以雕墙 弹人观辟 虐杀宰夫
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厚敛以雕墙 弹人观辟 虐杀宰夫 虚言纳谏 患谏贼之 伏甲嗾獒
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人物分析 晋灵公：贪婪、荒唐、残酷、不行君道
部编版高中语文选修《中国文化经典研读》《晋灵公不君》教学PPT课件
8、遂自亡也（逃走）
9、宣子未出山而复（返回 ）
10、书法不隐（记事的原则 ）（隐讳 ）
11、我之怀矣，自诒伊戚（遗留）（ 忧伤 ）
翻译下列句子，并探究句式特点。
1、谏而不入，则莫之继也。
译文： 你去进谏，如果晋灵公不听的话就没有人能再继续进谏了。 句式： 宾语前置句
2、晨往，寝门辟矣，盛服将朝。
贪婪、荒唐、残暴，完全不符合为君之道
课文解读
士季进谏有什么巧妙之处？对于我们有何借鉴意义？ （1）巧用宽慰加以引导。 （2）妙用《诗经》，增强说服力。 （3）使用双关，弦外有音，委婉而中肯。
说话做事要讲究方式方法。
课文解读
文中有三个武士很生动，说说你喜欢谁？
课文解读
鉏麑：忠信两全，深明大义 提弥明：智勇双全，忠心护主 灵辄：知恩图报，是非分明，十分孝顺
晋灵公不君
《 左 传 》
学习目标
❖1、积累常用文言实词、虚词和句式。 ❖2、培养正确的历史观和正直无畏的精神。 ❖3、体会儒家“君君、臣臣、父父、子子”的君臣 观；树立积极的人生观、价值观和世界观。
释题
本文选自《左传宣公二年》,题目是编者后加的。 晋灵公，名夷皋，晋襄公之子，文公之孙,历史上有
——《论语·颜渊》
讨论评价
孟子： “民为贵，社稷次之，君为轻。” “闻诛一夫纣矣，未闻弑君也。” “君之视臣如手足，则臣视君如腹心；
君之视臣如犬马，则臣视君如国人； 君之视臣如草芥，则臣视君如寇仇。”
师说：
晋灵公不君，无可争辩。赵盾 是否不臣，则见仁见智。历史 就摆在眼前，千秋功罪任君评 说。
春秋笔法 • 以合乎礼法为标准。 • 既包括不隐晦事实真相、据事直书的一面， • 也包括“为尊者讳，为贤者讳，为亲者讳”的
晋灵公不君PPT20(4份)
答案：1.过而能改 善莫大焉 2.鲜克有终 3.鲁难 未已 4.内举不失亲 5.有备无患
诵读第一段，完成以下各题
一、解释下列加点的词语
1．晋灵公不君．(
)
2．寘．①诸．②畚①(
) ②(
)
3．问其．①故，而患．②之①(
) ②(
)
4．过．①而能改，善莫大焉．②①(
) ②(
)
5.靡．①不有初，鲜．②克．③有终
夯基础 一、作者名片 左丘明(约前502－约前422)，春秋时史学家， 鲁国人。一说复姓左丘，名明；一说单姓左， 名丘明。双目失明，曾任鲁太史。其知识渊博， 品德高尚，孔子言“与其同耻”。曾与孔子一 起“乘如周，观书于周史”，相传他据鲁国以及其他 诸侯各国的大量史料，依《春秋》著成了中国古代第 一部记事详细、议论精辟的编年史《左传》，又传说 著有现存最早的一部国别史《国语》，成为史家的开 山鼻祖。他不仅是一个杰出的历史学家，同时也是一 个天才的文学家。
置 4．缺 过失 5.畋 打猎
二、一词多义
答案：1.能/战胜，攻破/克制，克服 2.采纳/收入
/进入/归入，纳入 3.吃东西/让……吃(给……吃)/饭食(粮 食) 4.刺杀/叛贼，敌兵/祸害 5.同“避”，躲避/打开/ 设置/开拓，开垦
6.句尾语气词，无实义/兼词，于此/代词，之/句尾语 气词，啊/句中语气词，表停顿 7．连词，表目的/动词， 以为，认为/名词，原因/通“已”
1．宣子未出山而复．(
)
2．赵盾弑．其君(
)
3．宣子曰：不然．(
)
4．书．法．①不隐．②①(
) ②(
)
5．我之怀矣，自诒．①伊戚．②①(
) ②(
)
答案：1.返回 2.杀。古代称臣杀君、子杀父为“弑” 3.这样 4.①记事的原则 ②隐讳 5.①遗留 ②忧伤
晋灵公不君PPT7 人教课标版(共21张PPT)
孔子所谓的“直书”有两重含义：
其一：史实的标准 其二：史义的标准（符合纲常伦理道德） Nhomakorabea曲笔
中国传统史学观念及修史原则的一体两翼 古代社会系统中作为意识形态的儒家思想与作为 上层建筑的君主专制制度整合的结果。
思考探究：
1、孔子为何称赞董狐为古之良史，
赵盾为古之良大夫？
2、如何评价董狐“赵盾弑其君”这
初，宣子田于首山，舍于翳桑。见灵辄
饿，问其病，曰：“不食三日矣。”食 之，舍其半。问之，曰：“宦三年矣， 未知母之存否。今近焉，请以遗之。” 使尽之，而为之箪食与肉，寘诸橐以与 之。既而与为公介，倒戟以御公徒，而 免之。问何故，对曰：“翳桑之饿人 也。”问其名居，不告而退。遂自亡也。
乙丑，赵穿攻灵公于桃园。宣子未出山
一记载？以现代的观念谈谈你的看 法？
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。