文化产业与文化人才.

文化产业与文化人才

摘要发展文化产业的最关键是文化人才培养和开发。了解文化产业从业人员发展状况，分析产生这种状况的原因，对今后文化人才培养的方向、规模等都有一定的帮助；也希望文化人才能够从中得到一点启示

关键词文化产业文化人才

引言国家越来越重视文化产业的发展，为加深文化体制改革，加快文化事业文化产业的发展，中央专门成立了中宣部等17个部门组成的中央文化体制改革工作领导小组，负责协调指导和推动文化体制改革和文化事业文化产业发展工作。在各种有利政策的推动下，文化产业已初步开创了中国特色社会主义文化产业发展的新局面，但是文化人才的培养却还跟不上文化产业发展的步伐。

正文一、了解什么是文化产业及什么是文化人才

文化产业是以“文化创意”为核心，通过技术的介入和产业化的方式制造、营销不同形态的文化产品的行业。国家统计局给出了“文化产业”的范围：（1）新闻服务；（2）出版发行和版权服务；（3）广播、电视、电影服务；（4）文化艺术服务；（5）网络文化服务；（6）文化休闲娱乐服务；（7）其他文化服务；（8）文化用品、设备及相关文化产品的服务。

文化人才从事的工作与以上谈论的方面有关的人即为文化人才。文化部对我国文化系统的文化产业从业人员有着不同的分类统计。如按照部门区分的话分为文化部门和非文化部门两大类别；按照行业类别进行区分的话可以分为图书馆业、文艺科研、群众文化服务业、艺术业以及文物业等；按照所有制进行区分的话可以分为国有、集体、其他经济等三大类别；还有按照职称进行区分以及按照单位的事业性质与经营性质进行区分的情况。

二、近年来文化产业发展的基本情况及文化人才发展状况

（一）近年来文化产业发展状况

1、推动国有经营性文化单位转企改制，国有文化单位市场主体缺少的状况得到明显改善。

2、推进文化领域资源战略性重组，文化产业整体规模和实力日益增强。

3、构建现代文化市场体系，文化市场繁荣健康发展。

4、推动文化与科技、旅游等相关产业融合发展，新兴文化产业快速成长。

5、加快文化“走出去”步伐，文化产品和服务出口规模不断扩大。

一、我国目前文化产业人才的发展状况与特点

了解了文化产业的近况，我们不由得感叹文化产业发展之快速。近年来，我国文化产业发展的确实很快。影响我国文化产业发展速度的因素固然很多，但最重要的还是文化人才，它在文化产业发展过程中起着决定性的作用。文化产业领域的竞争，其核心也是人才竞争。文化产业的核心竞争力也在于人才。要把我国的文化产业做大做强，也就必须大力发展我们的文化产业人才队伍。2004年国家统计局的统计表明，我国的文化产业从业人员存在高学历高职称的人才比重偏低的情况。

从职称看从文化产业从业人员的职称人数来看，高级职称的从业人员数量在近6年来有所增长，但增幅不大。2005年的总人数突破了3万，2006年再持续增长，全国文化产业高级职称的人数达33000多人。具备中级职称的人数每年在总量上远远超出了高级职称的人数总量，几乎是后者的3倍多。到2006年具备中级职称的总人数已经达到90000多人。

2001年

2002

年

2003

年

2004

年

2005

年

2006

年

高

级

职

称

？26863 28254 28828 31415 33001

中

级

职

称

？83499 84273 84526 89407 90252

文

化

产

业人员总数

145619

140394

167126

165879

231952

191256

高级职称所占比重小，中级职称的比重比高级职称稍多一点。中高级职称人

员在整个文化产业从业人员中所占的比例非常少，绝大部分从业人员根本无职称。

从从业人员行业类别上看，娱乐业从业人员居多

就我国近6年文化产业及相关产业从业人员的总数量来看，数量很大，文化及相关产业的从业人员很多。表1是我国近6年以来文化产业从业人员的总数量情

况。 2001年从事文化及相关产业的人数为145万多人，到2006年，增加到191万多人，从总数量上看，近几年来呈现出逐步增长的趋势。

表1：近6年来文化及相关产业从业人员数量表（单位：人）

01年

年

艺术业

190

032

184

717

181

134

180

353

186

112

183

044

图书馆业

513

485

484

496

490

504

群众文化

128

420

120

156

119

072

123

458

121

441

122

500

艺术教育

155

152

142

139

138

134

娱乐

713

931

668

152

755

482

854

824

182

6882

139

3898

文艺科研

315

320

318

315

309

313

文物

680

709

661

666

771

829

其他

285

682

292

994

483

535

366

774

420

631

总计

145

6199

140

3945

167

1261

165

8793

231

9527

191

2562

但从文化及相关产业的具体行业类别的从业人数来看，近6年来从业人员数量基本趋于稳定的是图书馆业、文艺科研、群众文化服务业、艺术业以及文物业等，人员数量变化最大的行业是娱乐业。娱乐业的从业人数一直呈上升趋势，2005年达到了近几年来该行业从业人员的最顶峰，2006年以后趋于下滑。

近6年来娱乐业从业人

员的数量分布状况及其所

占百分比（单位：人）

年度

年

娱乐业人数

713

931

668

152

755

482

854

824

182

6882

139

3898

总从业人数

145

6199

140

3945

167

1261

165

8793

231

9527

191

2562

所占百分比49% 48% 45% 51% 79% 73%

再从娱乐业从业人员在整个年度的文化产业人数中所占的比例情况来看，2001年、2002年、2003年的娱乐业从业人员分别是49%、48%、 45%，几乎接近整个文化产业从业人员的一半。2004年的娱乐业从业人员已经突破了一半，达到51%。随后的2005年和2006年，娱乐业从业人员已经高达79%和73%，占据了整个文化产业从业人员的一多半。

从从业人员的单位性质来看，文化部门中的国有、集体经济的从业人员逐年萎缩，而其他所有制则逐年增长，且比重越来越大。

这三类经济类型的文化产业从业人员的数量变化趋势来看，国有经济的从业人数基本趋于稳定，集体经济的从业人数逐步趋于萎缩，而其他经济的从业人数却逐步增长和壮大，甚至在2005年达到了高峰，然后又趋于回落，但依旧呈增长之势。图1是国有经济与其他经济从业人员数量发展走势图。很明显，其他经济的人员数量变化要比国有经济大得多。

图1：近6年来文化部门中国有经济及其它经济从业人员发展走势（单位：人）

三、我国文化产业人才形成这一状况的成因

我国文化产业人才形成这一状况主要有如下两个方面的原因：

首先，文化产业人才问题是传统的文化事业体制所造成的。

原来我国一直实行计划经济模式，这种模式下的文化作为一种事业而存在，它强调国家意识形态属性，只讲文化事业而不讲文化产业，大部分文化部门长期以来都是事业单位，实行的是非盈利组织的经营管理模式，往往重行政指令，很少讲究经营管理技巧和市场运作经验。长期以来忽视甚至排斥文化作为消费产品的属性。

其次，文化产业人才问题是专业培养原因所致。

专业的培养涉及到专业教育和专业设置两个方面的问题。国家教育主管部门和各类高校没有很好地把握准国家产业调整的脉搏，更没有及时跟上国家产业政策的调整和最近几年文化产业迅猛发展的步伐，文化产业的专业设置滞后，是导致当今文化产业各类人才缺失的重要原因之一。

直至1993年，原国家教委才第一次正式批准上海交通大学创立“文化艺术事

业管理”的四年制本科专业。2003年教育部才审批通过北京电影学院、山东大学、中国海洋大学和云南大学设立文化产业管理专业。由此可见文化产业的专业设置远远滞后于文化产业本身的发展。

结束语：我国的文化产业发展正处在黄金时期，但是文化人才的培养却跟不上步伐。在各种有利政策的实施下，我相信文化产业与文化人才一定像初升的太阳一样蓬勃发展！

参考文献

《中国文化文物统计年鉴》

《时事报告》

中国文化产业人才发展报告

中国文化产业人才发展报告摘要：本文分析了近年来我国文化系统中文化产业人才的发展状况，认为目前的文化产业从业人员发展状况有四多一少的特征：娱乐业从业人员多、经营性从业人员多、非公有制从业人员多、非文化部门从业人员多，而高级人才偏少。目前我国文化产业人才状况存在以下主要问题：复合型管理人才少，新兴行业专业人才少，容创意型人才少，文化人才的区域发展不平衡及其实践培养不够等。本文从人才培养机制和文化体制两方面简要地分析了问题产生的原因；最后提出解决我国文化产业人才问题的基本对策。 Abstract: The article firstly analyzed the development situation of culture industry talents in recent 6 years in China’s culture system. It regarded that at present many of the culture industry talents were employed in the service trade of the entertainment and the management by the employers of the private ownership which were not belonged to the branch of culture system. It also found that high-grade talented person were in exguity. And then it pointed out the primal problems of culture industry talents: the talented person and the talents of compound type, newly emerging industry and content innovation were few, the regional development of the talented person was imbalant and many of them were short of practice in cultivation. Then it analyzed the causes of the problems from two aspects of training mechanism and culture system. At last it brought forward. 正文文化产业是按照工业标准生产、再生产、储存以及分配文化产品和服务的系列产业，其涵包括广播电视电影传媒、报刊出版、广告传播等核心产业，外延上包括卡通、娱乐、游戏、旅游、教育、网络及信息服务、音乐、戏剧、艺术博物馆等等与精神消费相关的具体行业。近年来，我国文化产业发展很快，影响我国文化产业发展速度的因素固然很多，但最重要的还是文化人才，它在文化产业发展过程中起着决定性的作用。文化产业领域的竞争，其核心也是人才竞争。文化产业的核心竞争力也在于人才。因此发展文化产业的最关键是文化人才培养和开发。要把我国的文化产业做大做强，也就必须大力发展我们的文化产业人才队伍。近年来国家和政府文化主管部门也逐步意识到文化产业人才建设的重要性，文化部部长家正在 2003年12月举行的全国文化厅局长会议上就已经提出要实施“人才兴文”战略。2004

文化产业管理专业人才培养方案

一、培养目标广播电视学专业立足于新闻传播学的内在规律，着眼于广播电视事业发展的现实需要和未来前景，培养具备良好的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力、宽阔的国际视野和娴熟的专业技能，能够在广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑、主持、策划、管理等工作的广播电视应用型人才。二、培养要求（一）知识要求通过理论教学，本专业毕业生应具备以下知识： 1、掌握新闻学、传播学、广播电视学的基本理论和基本知识； 2、掌握广播电视新闻工作的方针政策与法规； 3、了解媒介发展的最新动态，掌握全媒体的知识； 4、掌握人文社会科学知识与科技常识。（二）能力要求本专业毕业生应具备扎实的专业理论知识和实践能力，较高的专业素养和广泛的综合能力以及较强的创新能力。 1、具有较强的沟通与协作能力，掌握广播电视传播的方法，具备采访、写作、摄录、编辑、评论、现场报道与主持、节目策划等专业能力，熟悉广播电视节目采制技术，熟悉新媒体传播业务，在此基础上具备全媒体内容的生产、发布能力； 2、具有良好的新闻敏感和视听语言表达能力，包括口语表达能力、镜前表现能力、声画组合等方面的能力； 3、具有较好的社会调查和社会活动能力、团队协作和组织管理的能力； 4、具有文献检索、资料查询及运用现代化信息技术获得相关信息的能力；（三）素质要求通过理论教学和实践性教学，本专业毕业生应具备以下素质： 1、具有较强的政治素质，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导； 2、学习和掌握有中国特色的社会主义理论体系，树立正确的世界观、人生观和价值观；

3、具有良好的身体素质和健康的心理素质； 4、团结协作，遵纪守法，具有社会责任感。三、主干学科及核心课程（一）主干学科：新闻学、传播学（二）核心课程：广播电视概论、新闻学概论、传播学概论、中外新闻事业史、广播电视采访、新闻写作、广播电视编辑与节目制作、新闻影像采集、广播电视节目策划、融合报道四、修业年限与授予学位（一）基本修业年限：四年（二）授予学位：文学学士五、毕业总学分要求（一）学分要求：修完人才培养方案规定的有关课程及环节，毕业要求的最低学分为160学分。其中，通识必修课程41学分，通识选修课程8学分，专业基础课程32学分，专业必修课程35学分，专业选修课程28学分，毕业实习5学分，毕业论文8学分，创新学分2学分,劳动1学分。（二）毕业条件：思想政治合格，在规定的年限内修满规定的最低学分，所得学分的结构符合要求。通过毕业论文答辩，且不违反学校学籍管理的有关规定。六、教学环节时间分配表七、课程设置（一）课程类别与结构比例表

文化创意产业发展的七大核心理念

来源：文化创意产业是以创意思想、技巧和先进技术知识与智力密集型要素为核心，通过一系列活动引起生产和消费环节价值的增值，为社会创造财富和提供广泛就业机会的产业，是现代文化产业的前沿和高端。在中国经济发展方式转变的过程中，文化创意产业发展理念有着其独有的时代特征,在转变经济发展方式的过程中,要遵循文化创意产业发展方式的七大核心理念。一、文化创意产业发展的理念的资产形态：从有形资产到无形资产以生产制造业为主的工业经济，其资产形态表现为土地、设备、厂房、金融资本等有形资产，而且生产制造过程中消耗的是原材料、能源、劳动力，更有的企业是以污水排放、环境恶化为代价的产能增加。而以服务业为主的文化创意产业发展的理念，其资产形态表现为以文化价值、个人创意、企业创新能力、品牌价值和知识与技术等无形资产。知识经济时代，无形资产主要包括知识资本、关系资本、制度资本和组织资本四个层面。二、文化创意产业发展的理念的经济模式：从稀缺经济到充裕经济（非稀缺经济）文化创意产业主要生产要素是创意、知识、文化、信息和科技等无形资本，它们也具有非稀缺性的特点，其资源获取相对来讲非常充裕、甚至是无限的。创意产品或服务中的非稀缺部分主要包括创意设计、知识产权、文化内容、技术含量和品牌价值等无形资产，它们一旦通过一个初始成本生产出来之后，就会成为非稀缺的，可以以低成本甚至零成本被无限复制，其供给量甚至可以完全由需求决定，供给不受有形资源约束。同时，非稀缺资源因为产品成本的降低而降低产品价格，增强了企业的市场竞争能力。三、文化创意产业发展的理念的技术特征：从技术进步到数字融合文化创意产业颠覆了传统产业分类标准和价值增长增值方式，将“创新力”引入了生产函数，将数字内容和信息技术融合到传统产业中，创造出新的价值增长源泉。随着数字技术的发展，数字融合对全球经济社会发展的影响日趋明显和深远。所谓数字融合，是指因为现代科学技术，尤其是数字信息技术的发展，使得各自独立的一些行业逐渐有了交叉与联系，甚至融合为一体。这种技术融合现象现阶段主要发生在传媒、设计、信息等行业领域，导致不同行业的出现融合的现象，大多数主要以创意内容为核心、以不同物质形态为载体的文化创意产业的各个行业由分散趋于融合，进而使文化创意产业领域凝聚成一个价值链内涵与形态相似的行业。数字技术的发展进程不断延伸文化创意产业的价值链，使文化内容和创意表达的方式更加丰富多彩，因为内容或创意的传播、消费以及再利用更加快捷有效，从而能够创造出更多的商业模式和就业机会。四、文化创意产业发展的理念的数字融合：从产业分割到产业融合文化创意产业发展的数字融合趋势也验证了其“无边界产业”的特征，主要表现为三个动态过程：一是文化创意产业的无边界融合。文化创意产业是以创意产品和服务为载体，而价值实现却更多以相关产业的产品为基础，它能够在文化创意产业各个行业类别（如设计、文化、传媒、艺术等）中实现数字融合，也可

【文化产业人才需求趋势分析】中国文化产业投融资现状与趋势答案

【文化产业人才需求趋势分析】中国文化产业投融资现状与趋势答案本文为河南省科技厅软科学项目阶段性成果，项目题目：河南省文化改革发展试验区文化产业与人才培养创新性研究—以淮阳县为例项目编号：112400450160 一、何为文化产业和文化产品文化产业属于新兴产业，英国学者约翰·霍金斯(John Howkins)认为，文化产业的核心在于创新，他将现代文化产业称为“文化创意产业”，在《创意经济》一书里提醒人们，人才是文化创新的源泉，人类创造的无形资产的价值总有一天会超越我们所拥有的物质数据的价值。 __开发计划署也在《人类发展报告》中强调：“创意与人才将比传统的生产要素例如劳动力和资本，更快地成为文化经济可持续发展的强大动力。” 百度百科这样解释：文化产业这一术语产生于二十世纪初。最初出现在霍克海默和阿多诺合著的《启蒙辩证法》一书之中。 __教科文组织关于文化产业的定义如下：文化产业就是按照工业标准，生产、再生产、储存以及分配文化产品和服务的一系列活动。从文化产品的工业标准化生产、流通、分配、消费的角度进行界定。那么，文化产业到底包括哪些产业，文化产品又是指哪些产品呢？维基百科的英文解释如下： cultural industries generally

includes textual, music, television, and film production and publishing, as well as crafts and design. For some countries, architecture, the visual and performing arts, sport, advertising, and cultural tourism may be included as adding value to the content and generating values for individuals and societies。可见文化产业大致包括：文字的、音乐和电视作品、电影、出版物、艺术和设计等等；对有些国家，建筑风格、可视的或行为艺术、体育运动、广告业、文化旅游等也可以增加文化产业的价值，为个人和社会带来创意。文化产业是以知识为基础的劳动力密集型产业。基于上述对文化产业和文化产品的阐述和界定，下文要对影响文化产业市场人才需求的各因素加以分析。二、影像文化产业人才需求的因素对人才的需求，与其他产品市场的需求不同之处在于，劳动力是生产要素，所以对其需求是一种派生的需求。正是因为对文化产品的市场需求，才导致了文化产业对劳动力的需求。我们可以运用最基础的经济学原理，将影响文化产业劳动力需求的主要力量辨析和归纳如下：

浅谈我国文化产业人才培养体系的发展与创新

浅谈我国文化产业人才培养体系的发展与创新摘要文化产业的发展离不开文化产业人才资源开发方略的支撑。培养具有认识、开发、经营文化资源的眼光、魄力与能力的文化产业人才，是振兴文化产业的保障。本文简单阐述我国文化产业人才培养的特点以及存在问题，提出通过创新开设文化产业类高教专业，社会力量办学，产学研结合和人才培养的国际化合作等途径完善我国的文化产业人才培养体系，对解决当前我国文化产业人才短缺问题具有十分重要的意义。关键词文化产业人才培养体系发展创新当今世界，文化不仅发展成为人类社会财富创造的崭新形态，也成为一个国家综合国力的重要指标体系之一，文化国力作为“软实力”已经成为国际力量平衡对比的重要因素。文化产业是市场经济规律使文化与经济趋同融合的结果。文化经济时代的到来为文化产业的发展创造了良好的契机，文化产业的发展又将推动文化经济走向更广阔、更深刻的领域。 2009年9月26日，国家《文化产业振兴规划》正式发布，文化产业发展已经上升到了国家战略层面。在国家战略推动下，各地文化产业发展迅猛，一些省份的文化产业已经成为支柱产业。然而，与文化产业蓬勃发展不相适宜的是，我国的文化产业人才培养起步晚、起点比较落后，文化产业人才队伍尚不健全，人才奇缺已经成为我国文化产业发展的最大制约因素。主要表现在：一是我国艺术市场化、经纪类的人才缺乏。我国长期以来文化与产业脱钩，在重视文化培养时忽视文化的产业化，从而使得人才培养模式的单一化。仅以艺术表演为例，经过学院化的培养，中国各类艺术类人才并不缺乏，但艺术市场化、经纪类的人才却并不多见；其次是我国创意产业从业人员不足，人才构成也不平衡，严重制约了我国文化产业的发展。如纽约文化创意产业人才占劳动力人口总数的12%，伦敦是14%，东京是15%，而我国创意产业较为发达的上海比例还不到千分之一。知识经济的竞争在于人才，如何培养适应产业发展的文化产业人才，是当前我国探索文化产业发展的主要问题。因此，必须加快我国文化产业人才的培养体系的发展与创新，加紧我国对既懂经济又精通文化产业特点的复合型高素质经营管理人才的培养。我认为，我国文化产业人才培养可以考虑从以下几方面入手：一、加快我国文化产业人才的培养要在法律、资金、人才、组织等方面为我国文化产业发展打下夯实的基础。应采取一系列措施，多渠道为我国文化产业人才培养筹集资金，在经费上确保我国文化产业教育的发展。国家及地方政府部门应适当加大文化产业教育的财政预算。如韩国2002年以来，创作、企划、市场开发人才短缺问题突出，韩国政府国家决定2000至2005年共投入2000多亿韩元，培养复合型人才，重点抓电影、卡通、游戏、广播影像等产业的高级人才培养。应设立专项文化产业教育研究基金扶持人才开发与培养；运作文化产业教育投资组合，动员社会资金为主、试行官民共同融投资的运作方式等。二、立足现有高校资源，积极支持各高校根据市场需要创新开设文化产业类高教专业，采取新的教育方法，提升学科建设和人才培养的理念围绕我国文化产业发展的新趋势新视角，文化产业管理专业所培养的人才涉及了“文化创意产业”、“信息服务业”、“会展业”和“旅游业”和公共文化服务等领域，文化产业管理学科和专业均面临前所未有的发展机遇和拓展空间，因此，文化产业学科建设必须做出新的调整。在一般的理念上，重点是理论联系实际，理论指导实践，实践推动理论的创新，进而提升我国的人才培养水平。在具体的学科建设理念上，应当注重以下几个方

文化创意产业(笔记)

关于文化（创意）产业的思考围绕文化创意产业，该思考哪几个问题？（从经济角度、政治角度、社会角度、文化角度、生态角度出发）（创意产业）英国创意产业特别工作小组（1998）:源于个人创造力与技能及才华通过知识产权的生成和取用具有创造财富并增加就业潜力的产业。（文化创意产业）台湾地区经济建设委员会(2002)：源自于创意或文化积累，透过智慧财产的形式与运用，具有创造财富与就业机会潜力，并促进整体生活提升之行业。【前11篇】 1.智能手机的创新设计，应该包含在文化创意之中。它既可以作为一种传播载体，亦可以是文化创意本身的体现。（苹果的体验消费、对小米手机分析） 2.文化创意，应该是“无形点子”付诸于“有形物体”之上的实物再现，它以满足人的精神需求为核心，以追求其附加值为目的。这样一种文化创意，要在社会主义核心价值体系下，而不是创造腐朽的、落后的精神产品。 3.任何一种产业(或者说产品)，企业或者设计者都会为它“设计”一个能够彰显它属性的文化背景。对于企业本身来说，它有自己的企业文化；对于一个产品来说，它附带有企业的特质，还有针对目标市场所加入的文化内涵（比如，一条项链的设计） 4.在倡导创新的同时，要求创意。虽然，两者存在着区别，但是它们还是相辅相成的，如何相辅相成呢？ 5.对于文化产品的消费，是否该注重体验性消费呢？ 6.创意本身是是一种产品。创意最终还是物化的。 7.科学技术的进步对文化创意产业的推动 8.文化创意产业与信息产业的关系 9．在文化创意产业中，需要的是创造性人才，这比传统产业中的技

术工人要求更高。如果创意居于产业链的顶端，那么从上至下，分工要明确，人员数量还是需要较多的。 10.在文化创意产业中，知识产权保护事关重要，这涉及到创造力的激发。 11.发展文化创意产业，需要建立产业园区，将相关性企业整合到一起，加强彼此间的交流合作，激发共同的创造力。 12.文化创意产业应该在城市的发展中发挥辐射作用，带动城市的建设。如果说，第一产业应该是建立在郊区，那么创意文化产业园的最顶端应该建在核心地带，或者以此为中心，以其本身具有的属性带动周边的发展。（8） 13.文化创意产业，它的任务之一便是寻找或者创造新的消费热点14而文化产业如果不以文化创意产业为核心,文化资源再丰富,也不会成为文化产业大国。（8） 15.就已读的九篇文章而言，在如何发展文化创意产业方面，他们的建议有如下：1政府给予政策支持；2建立产业园区；3培养创意人才。但是，其对策相对比较宽泛，例如，针对产业园区却没有详细的指导性方针。 16.中国的文化创意产业，应该将本民族的优秀传统文化与当今潮流相结合，敢于突破固化的思维，创造符合社会主义核心价值体系的创意文化，让它们助推社会经济的发展。 17.“仓廪足而知礼节”我们尚未全面建成小康社会，物质依旧是广大老百姓首先考虑的。文化创意产业应该是与物质相结合，文化创意的本身也应当是物化的，“意识”是无法直接感知的，就是“知识”也得依靠书本的传递。文化创意，一是可以天马行空的，二是可以贴近生活的。【12文化创意产业的中国特性和中国道路_张振鹏】18．中国地域广大，民族之多，具体民俗文化有较大区别。在提升创意传统的共同文化时，要注意尊重差异性、民族性。

文化创意产业发展现状与趋势

文化创意产业发展现状与趋势 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

中国文化创意产业发展现状与趋势班级：会展1111班学号姓名中国文化创意产业发展现状与趋势一、文化创业产业的概念文化创业产业是一种全球经济形态升级过程中凸显出来的产业形式，也被称为创意经济。二、当前中国文化创意产业发展现状会展业素有“城市的面包”和“经济的晴雨表”之称,做为一个新兴的产业倍受关注。我认为从大趋势上讲，会展业有很大的发展生命力，有非常大的商业空间。但就目前来看，我国会展业发展还不成熟，虽然起点很高，但它还是处于起步阶段。中国目前会展业发展非常不成熟。中国会展起步晚，在规模、规划、管理人才、服务质量等方面仍存在扩张粗放，发展不平衡，市场化程度低，市场开放度低等诸多问题。主要表现为以下几个方面： 1、人才紧缺，缺少专业人才。就目前看，由于会展是一种新型行业，教育体系还没跟上步伐。对会展人才的培养没有经验，使的现在从事会展工作的人都是学其他专业的，与会展工作不搭边。2、会展管理体制有很大缺陷，政府干预过多，市场化程度低，使企业缺乏参与竞争的忧患意识。3、场馆的利用率很低。场馆的建设面积很大，维护也要投入很大的人力和物力。闲置不用时，企业又没经济收入，又要投入成本，很不划

算。浪费国家资源，行业效率低。 4、会展的服务质量不高，没有为参展商带来很大的影响，这也限制了目前会展业的发展。而我个人还认为会展行业还存在以下不足：会展的服务范围太窄，没有向市场进一步扩张。应该进行宣传和示范，让的企业和个人了解会展业。教育体制不够完善，会展人才的培养还比较困难，需要长时间的摸索。但是，总体上看，会展行业发展很快，逐渐发展成为新的经济增长点。以其独特的行业特征和巨大的行业作用将蓬勃发展。三、中国文化创意产业发展趋势中国文化创意产业的发展趋势总的来说是积极的，健康的。并且朝着更好的趋势发展。中国文化创意产业伴随着中国“十三五”规划中经济文化的“带状”发展新趋势，中国设立了“一带一路”、“长江经济文化产业带”、“环渤海湾经济文化产业带”、“藏羌彝文化走廊”、“黄河中原地区文化带”、“珠江经济文化产业带”和“京杭大运河文化带”带状经济发展区。呈现了中国独特的发展趋势：1、传统文化内核的再开掘，与中国传统文化相结合，强调以“家”和“国”为中心的群体价值和理念；强调“和谐”，追求“圆满”；强调人本精神和忧患意识。文化创意产业要以人为本，创建有中国特色的广告文化和中国特色的文创产品，充分挖掘中国传统文化的精神，进行继承和发展2、在结合国情的情况下吸收西方广告文化，充分进行商业开发从美国的产业发展过程来看，现代意义上的创意文化产业都是来自我们的日常生活的火花，中国应充分发挥商业的和市场的价值，尊重资本的价值和创造，就能能创造更多的奇迹。

文化产业人才培养模式探讨

文化产业人才培养模式探讨随着经济的深入发展，文化产业的重要功效被越来越多地提及。虽然有人基于保护文化的原因反对文化的产业化，但一来文化注入经济的发展已经成为一种趋势，二来历史事实也证明，经济要想长远发展必须要以文化来支撑，而文化要想完善更离不开经济的发展。因此，为顺应这样的时代需求，重现中华民族的辉煌历史，文化产业成为国家未来发展的重点是顺理成章的大举措。近年来，各式各样、各级别的文化企业如雨后春笋般地涌出，这当然说明了越来越多的人对于发展文化产业的认可。事实上，相对于传统的经济发展模式，文化产业所带来的收益或许更多，而付出的代价却更少，它具有无可比拟的优势和未来。但是，从另一方面看，在发展文化产业的同时，确实也出现了破坏文化的现象。有人觉得这仅仅暂时的副作用，有人觉得这是发展产业的代价，但我却认为，问题的出现可能跟文化产业化没相关系，而是因为我们缺乏适合行业发展的人才。我们知道，一个行业要想深入发展，没有一定数量的人才是根本不可能的。所以，本文就将主要探讨相关文化产业人才培养模式。希望能够发现一种有别于过去、完全适应新时代要求的相关文化产业人才培养模式。在此，我们以首都师范大学科德学院与中央新影集团的合作办学为例来探讨这一问题。首先，需要简单介绍一下两家单位：中央新影集团于2010年经国家广播电影电视总局批准成立，是我国唯一生产新闻纪录影片的专业机构。它涉及影视创作、生产、发行、放映、电影院线经营，同时，还经营动漫产业、新媒体业务开发等，是目前国内具有较强实力的影视文化产业集团。首都师范大学科德学院是2004年经教育部批准设立的、以艺术类专业设置为主的四年本科独立学院。该校具有鲜明的办学特色，主要培养应用型的艺术人才。其次，我们来讨论两家单位合作的发心和目的。2014年底双方正式签订共建协议，即共订培养方案、共拟教学大纲、共同培养学生。作为具有丰富行业经验的大型企业，前者希望将自己的丰富实践教授给学生，同时借助大学的传统优势资源，培养出更多适应行

文化创意产业的概念、特征和包含行业

文化创意产业的概念、特征和包含行业一、文化创意产业的概念文化创意产业是指依靠创意人的智慧、技能和天赋，借助于高科技对文化资源进行创造与提升，通过知识产权的开发和运用，产生出高附加值产品，具有创造财富和就业潜力的产业。联合国教科文组织认为文化创意产业包含文化产品、文化服务与智能产权三项内容。二、文化创意产业的特征 1、高知识性。文化创意产品一般是以文化、创意理念为核心，是人的知识、智慧和灵感在特定行业的物化表现。文化创意产业与信息技术、传播技术和自动化技术等的广泛应用密切相关，呈现出高知识性、智能化的特征。如电影、电视等产品的创作是通过与光电技术、计算机仿真技术、传媒等相结合而完成的。 2、高附加值。文化创意产业处于技术创新和研发等产业价值链的高端环节，是一种高附加值的产业。文化创意产品价值中，科技和文化的附加值比例明显高于普通的产品和服务。 3、强融合性。文化创意产业作为一种新兴的产业，它是经济、文化、技术等相互融合的产物，具有高度的融合性、较强的渗透性和辐射力，为发展新兴产业及其关联产业提供了良好条件。文化创意产业在带动相关产业的发展、推动区域经济发展的同时，还可以辐射到社会的各个方面，全面提升人民群众的文化素质。三、文化创意产业包含的行业文化创意产业主要包含：文化艺术，新闻出版，广播、电视、电影，软件、网络及计算机服务，广告会展，艺术品交易，设计服务，旅游、休闲娱乐，其他辅助服务（文化用品、设备、产品的生产和销售）等九大行业。 —1—

我国文化创意产业园区的主要建造模式（一）“推土机”式。即完全褪去历史痕迹，建立新的城市功能。这种推土机式的改造，是过去几十年里最常见的改建方式，它彻底摆脱了旧有格局的束缚，激活新生的创意能量。但是这种方式适合在大型商务聚集区、金融区推行，比如上海陆家嘴、北京金融街，不能一概简单照搬。（二）“整旧如旧”式。即保留原有的区域特色，保护性地修缮翻新。比如上海的文庙老街，完全保留了旧日的建筑风貌，老城的喧闹格局让人仿佛感受到昔日的海派风情；上海新天地对该地区进行保护性开发，保留了代表上海市民阶层文化的石库门建筑，改造成为国际化水平的餐饮、商业、娱乐、文化休闲步行街。（三）“旧瓶装新酒”式。即在旧壳里放入全新的内容，往往出现在较为发达的城市。由于开发过程中土地供给有限，房子无法拆迁，在传统历史文化基础上，加入新的创意元素进行改造，使旧区重生。如上海泰康路的田子坊，完全在旧日石库门建筑格局中，开发出各式创意小店、设计工作室、艺术画廊。（四）“就旧建新”式。即充分考虑当地的文化特质，建造与其人文内蕴相匹配的新建筑。比如苏州博物馆新馆的设计，充分考虑了苏州古城的历史风貌，借鉴了苏州古典园林风格，整个建筑与古城风貌、城市肌理相融合。行走在博物馆内，令人有在苏州园林般的移步怡情之美。部分发达城区发展文化创意产业的经验做法北京昌平区： — 2 —

文化产业管理人才培养方案

重庆三峡学院文化产业管理专业本科人才培养方案一、学科门类：管理学专业名称：文化产业管理专业代码：110310S 授予学位：管理学学士标准学制：4 修业年限：3－6年二、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养具有良好的政治思想素质，有较强的学习研究能力、实践能力和创新精神，具有纵贯古今中外的文化视野和现代产业理念及经营技能，在文化学、管理学方面具有扎实的理论知识和职业技能，掌握文化产业的经营特点和运作规律，了解国内外文化产业发展趋势，同时具备现代管理、经济和法律知识，能够在文化企事业单位、文化传播公司、政府机关、新闻出版(广播、影视业、报业、出版业、音像制品等)、文化旅游业、广告业、文博展演业、娱乐业、网络文化与动漫游戏、体育产业等各级各类文化企事业单位，从事文化资源开发与保护、文化市场经营与管理业务设计、项目策划、管理、宣传、市场营销、市场调查、文化政策等有关工作的有文化、懂经营、会管理的高素质应用型专门人才。（二）培养规格系统学习文化、历史、经济、管理等基础知识，接受文化产业管理专业的基本理论、基本知识和基本技能的训练。毕业生应具有以下知识、能力和素质： 1、知识结构具备扎实的文化知识，包括专业知识和非专业适知识，并最终形成自己的知识体系。掌握电子网络、文化出版、影视演艺、书画工艺、文化旅游等诸多文化产业各自的产业特点和管理经营方式；掌握本专业一般原理和文化资源向文化产业转化的基本规律；了解国内相关法规的内涵和精神，熟知国际文化市场的操作程序和规则；拥有现代化的管理、经济和法律知识结构。

2、能力结构毕业生应拥有较宽广的知识面、较强的文化创新思想；有较强的社会适应能力，与社会保持良好的接触，其思想和行动都能跟上时代的步伐；有一定的控制和忍耐能力，面对学习和生活中的困惑时，能很好地控制自己的情绪，并及时调节自己的心态；有较强的社会交往、语言表达及沟通能力，以应对激烈竞争的就业市场；熟练掌握并能更好地应用英语及计算机操作的能力。 3、素质结构毕业生应热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理；树立正确的人生观、世界观、价值观；具有良好的道德品质和职业道德修养；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而努力奋斗的志向和责任感；具有国际化视野、创新精神和团队精神；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、遵纪守法的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；具有健康的体魄和良好的心理素质。三、主干学科文化学、经济学、管理学四、专业核心课程文化产业管理学、文化学概论、中国文化概论、世界文化概论、文化资源与产业开发、文化产业法与文化政策、文化投资学、文化市场经营与管理等。五、主要实践环节文化市场调查方法课程实践、文化产业概论课程实践、文化投资学课程实践、学年论文等。六、创新课程展示设计七、毕业学分、学位条件本专业最低毕业学分：170学分。学生修满170学分，符合学校规定的其它条件与要求，准予毕业。符合学校规定的有关学士学位授予条例，授予管理学学士学位。八、课程结构与学分（学时）分配

中国文化创意产业发展现状与趋势

中国文化创意产业发展现状与趋势班级：会展1111班学号姓名

中国文化创意产业发展现状与趋势一、文化创业产业的概念文化创业产业是一种全球经济形态升级过程中凸显出来的产业形式，也被称为创意经济。二、当前中国文化创意产业发展现状会展业素有“城市的面包”和“经济的晴雨表”之称,做为一个新兴的产业倍受关注。我认为从大趋势上讲，会展业有很大的发展生命力，有非常大的商业空间。但就目前来看，我国会展业发展还不成熟，虽然起点很高，但它还是处于起步阶段。中国目前会展业发展非常不成熟。中国会展起步晚，在规模、规划、管理人才、服务质量等方面仍存在扩张粗放，发展不平衡，市场化程度低，市场开放度低等诸多问题。主要表现为以下几个方面： 1、人才紧缺，缺少专业人才。就目前看，由于会展是一种新型行业，教育体系还没跟上步伐。对会展人才的培养没有经验，使的现在从事会展工作的人都是学其他专业的，与会展工作不搭边。2、会展管理体制有很大缺陷，政府干预过多，市场化程度低，使企业缺乏参与竞争的忧患意识。3、场馆的利用率很低。场馆的建设面积很大，维护也要投入很大的人力和物力。闲置不用时，企业又没经济收入，又要投入成本，很不划算。浪费国家资源，行业效率低。 4、会展的服务质量不高，没有为参展商带来很大的影响，这也限制了目前会展业的发展。而我个人还认为会展行业还存在以下不足：会展的服务范围太窄，没有向市场进一步扩张。应该进行宣传和示范，让的企业和个人了解

会展业。教育体制不够完善，会展人才的培养还比较困难，需要长时间的摸索。但是，总体上看，会展行业发展很快，逐渐发展成为新的经济增长点。以其独特的行业特征和巨大的行业作用将蓬勃发展。三、中国文化创意产业发展趋势中国文化创意产业的发展趋势总的来说是积极的，健康的。并且朝着更好的趋势发展。中国文化创意产业伴随着中国“十三五”规划中经济文化的“带状”发展新趋势，中国设立了“一带一路”、“长江经济文化产业带”、“环渤海湾经济文化产业带”、“藏羌彝文化走廊”、“黄河中原地区文化带”、“珠江经济文化产业带”和“京杭大运河文化带”带状经济发展区。呈现了中国独特的发展趋势：1、传统文化内核的再开掘，与中国传统文化相结合，强调以“家”和“国”为中心的群体价值和理念；强调“和谐”，追求“圆满”；强调人本精神和忧患意识。文化创意产业要以人为本，创建有中国特色的广告文化和中国特色的文创产品，充分挖掘中国传统文化的精神，进行继承和发展2、在结合国情的情况下吸收西方广告文化，充分进行商业开发从美国的产业发展过程来看，现代意义上的创意文化产业都是来自我们的日常生活的火花，中国应充分发挥商业的和市场的价值，尊重资本的价值和创造，就能能创造更多的奇迹。中国创意产业布局逐渐完善，产业规模日趋壮大，中国创意产业发展出现以集聚区为载体，以区域板块为格局，以行业集群为纽带，以知识产权为核心竞争力的综合态势。逐步向以文化为资源，以创意

2020年暨南大学文化创意与文化产业专业“文化产业基础”考试大纲

2020年暨南大学文化创意与文化产业专业 “文化产业基础”考试大纲 Ⅰ.考查目标文化产业的基本概念、知识、原理、政策以及中外文化产业发展的历程、重要的现象和经典案例，要求考生比较系统地掌握本科阶段所学全部内容，具有初步的分析和解决问题的能力。 Ⅱ.考查范围本课程重点考查本科阶段所学的《文化产业概论》，以及相关的《世界文化产业》、《文化产业政策学》《文化产业经济学》《文化管理学》等课程的基本内容。包括文化产业的概念与门类、文化产业的属性、特征与规律、国内外文化产业发展的历史与现状、文化经营与管理、文化金融与文化科技、文化产业对于国家发展的战略意义、文化产业的政策与制度等。 Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷总分数及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟二、答题方式答题方式为闭卷、笔试三、试卷内容结构专业基础知识（40%）专业理解能力（30%）专业应用能力（30%）四、试卷题型结构（一）名词解释题（5题中选3，每小题8分，共24分，多选不计分）（二）简答题（3题中选2，每小题10分，共20分，多选不计分）（三）辨析题（3题中选2，每小题18分，共36分，多选不计分）（四）论述题（3题中选2，每小题35分，共70分，多选不计分）

Ⅳ.试题示例一、名词解释（3题，每小题8分，共24分） 1、文化工业 2、文化产业链 3、文化政策二、简答题（2题，每小题10分，共20分） 1、文化产业资源评估的文化原则？ 2、文化产业人力资源的特点？三、辨析题（2题，每小题18分，共36分）要求：请对下列观点的正误进行判断，并以具体理由进行辨析。 1、文化产业与文化事业不同，前者是以市场为导向，服从于消费者多层次的文化需求，而后者则是服从于公益性、均等性和基本性的文化需求，由国家财政支撑，因此，两者之间界限不明，不能相通。 2、建立健全现代文化市场体系，需要充分发挥市场在文化资源配置中的基础性作用，一切以市场为导向，只要市场有需要，就可以生产来满足。四、论述题（2题，每小题35分，共70分） 1、论述文化产业发展与国家文化安全的关系。 2、结合具体现象，谈谈你对我国动漫产业的现状的认识，以及动漫产业政策的作用与不足。 Ⅴ.参考书目李思屈，李涛熊：《文化产业概论》（第3版），浙江大学出版社2013年版。熊澄宇：《世界文化产业研究》，清华大学出版社2012年版。陈少峰、张立波：《文化产业商业模式》，北京大学出版社，2011年版。安吉拉·默克罗比：《创意生活：新文化产业》，商务印书馆，2017年版。《文化和创意产业文献选译》，社会科学文献出版社2018年版。

文化产业与人才成长

] 文化产业与人才成长【摘要】提及“文化产业”一词，也许在大学生朋友们的脑海里一时还搜索不到，但对于《哈利·波特》应该有印象。它在全球的图书、电影、主题公园等，各种开发价值已经超过500亿美元。实际上，它就是文化产业中一个有重大影响力的产品。文化产业所涵盖的内容包括出版、影视、动漫、游戏、网络、视频、艺术品等等。像《功夫熊猫》中的“阿宝”、游戏《愤怒的小鸟》都属于文化产品。这些产品充满生机和活力，让智慧和创意尽情表达，不仅激发出大家对生活的热情，也创造了很大的经济效益。【关键词】文化产业产品人才机遇一、文化产业是一种什么样的产业总体来说，文化产业是一种新兴产业，而且是新兴战略性产业，是与新技术、新创意紧密结合的，能够比传统产业带来更高的附加价值。那么，新兴产业有哪些共同的特征呢?主要体现在以下几个方面。（一）是技术含量比较高新兴产业代表的是一种更加节能、环保，而且附加价值比较高的产业。（二）是未来发展潜力比较大新兴产业是朝阳产业，目前正处于发展的初期，未来有比较大的市场空间。（三）是有可能替代传统产业新兴产业的发展与传统产业的衰落是一种对应的关系。我们可以从传统产业衰落的地方看出新兴产业的发展空间。（四）是新兴产业对于产业的从业人员来讲既是一种机遇，也是一种挑战新兴产业要成长，需要很多的条件，例如经验的积累，专业化程度的提高等。以文化产业为例，从现有的技术力量和人才储备来讲，多数人都没有经验，需要一边探索，一边发展，风险性也随之上升。文化产业当中有很多领域符合新兴产业的特征，但文化产业也不全是新兴产业。文化产业里面主要包含三个部分：（1）是文化内容产品这部分的产业附加价值会比较高，需要跟新技术密切结合，有比较大的市场空间，属于朝阳产业，也是节能环保、环境友好型的产业。例如3D技术的应用，给传统电影带来更高的附加价值。一部《阿凡达》电影的综合收入就有600多亿元人民币，并且开启了3D

文化产业与文化人才

文化产业与文化人才摘要发展文化产业的最关键是文化人才培养和开发。了解文化产业从业人员发展状况，分析产生这种状况的原因，对今后文化人才培养的方向、规模等都有一定的帮助；也希望文化人才能够从中得到一点启示关键词文化产业文化人才引言国家越来越重视文化产业的发展，为加深文化体制改革，加快文化事业文化产业的发展，中央专门成立了中宣部等17个部门组成的中央文化体制改革工作领导小组，负责协调指导和推动文化体制改革和文化事业文化产业发展工作。在各种有利政策的推动下，文化产业已初步开创了中国特色社会主义文化产业发展的新局面，但是文化人才的培养却还跟不上文化产业发展的步伐。正文一、了解什么是文化产业及什么是文化人才文化产业是以“文化创意”为核心，通过技术的介入和产业化的方式制造、营销不同形态的文化产品的行业。国家统计局给出了“文化产业”的范围：（1）新闻服务；（2）出版发行和版权服务；（3）广播、电视、电影服务；（4）文化艺术服务；（5）网络文化服务；（6）文化休闲娱乐服务；（7）其他文化服务；（8）文化用品、设备及相关文化产品的服务。文化人才从事的工作与以上谈论的方面有关的人即为文化人才。文化部对我国文化系统的文化产业从业人员有着不同的分类统计。如按照部门区分的话分为文化部门和非文化部门两大类别；按照行业类别进行区分的话可以分为图书馆业、文艺科研、群众文化服务业、艺术业以及文物业等；按照所有制进行区分的话可以分为国有、集体、其他经济等三大类别；还有按照职称进行区分以及按照单位的事业性质与经营性质进行区分的情况。二、近年来文化产业发展的基本情况及文化人才发展状况（一）近年来文化产业发展状况 1、推动国有经营性文化单位转企改制，国有文化单位市场主体缺少的状况得到明显改善。 2、推进文化领域资源战略性重组，文化产业整体规模和实力日益增强。 3、构建现代文化市场体系，文化市场繁荣健康发展。

探讨文化创意产业和文化产业之间的关联性

探讨文化创意产业和文化产业之间的关联性文章摘要：在经济全球化浪潮不断发展下,知识经济日趋成为各个国家经济主流的大背景,而文化创意产业的发展对城市核心竞争力提升的影响也越来越明显。在城市核心竞争力中，文化与创意因素将成为推动一个国家与城市经济发展的原动力和核心力量。一个城市要增强其竞争力的核心是发展文化创意产业。而发展文化创意产业,则有利于增强城市核心竞争力。本文就“探讨文化创意产业和文化产业之间的关联性”为主题，找出文化创意产业的定义与文化创意产业和文化产业之间的关系，以便给予读者思想上的借鉴，提高从业水平。关键字：创意；文化；产业；经济；提高发展文化产业已经成为繁荣社会主义文化的一个重要内容,人们对它的关注也越来越多。然而,在目前文化产业发展的过程中,各行业对文化产业特别是文化产业与文化的发展关系看法及认识不尽相同,出现了一些分歧，这无论对于文化发展都是不利的,特别是在制定文化和文化创意产业方面。因此，下文对文化创意产业和文化产业之间的关联性作出深切的探讨。一、文化创意产业的定义在经济全球化浪潮不断发展下,知识经济日趋成为各个国家经济主流的大背景下，各国家或地区不断在追寻新的具有巨大潜力经济增长点，毫无疑问文化创意产业就是这股涌泉。那么什么是文化创意产业呢?要怎么定义呢？这就要我们先了解“文化产业”和“创意产业”这两个概念的由来。 1、文化创意产业的概念综述一般认为，对文化创意产业的定义有两个方面：一方面是分析式，另一方面是枚举式。前者是一种从产业特征和属概念的角度来定义的，然而后者则是把产业所包含的所有部门都通通列举出来。分析式定义是人们最喜欢、也是最常用的一种方法，因为它可以使我们分清产业的界限，且由此可以引导出枚举式的定义。枚举式定义通俗易懂，容易被人们理解和掌握，且对产业的统计和计量也是非常有利的。目前，枚举式定义或分析式+枚举式定义是各类研究文化创意产业文献中最多的一种定义方法。 2、就概念理解方面分析文化创意产业的特征由于要精确的划分产业之间的界限就少不了“特征+属概念”这种分析定义方式，当然它成为文化创意的理想方式也是理所当然的，故我们有必要把文化创意产业的特征作为重点来分析。文化创意产业的最核心的特征当然是文化内容，单独用它的特征来权衡文化产业的定义最为宽泛。而重中之重的特征则是规模工业生产和符号内容。 3、对文化创意产业的各种命名差异研究上面我们给出了几种不同命名的文化创意产业，在此之中，这些名词将被人们很规范解释和梳理。创意产业也就必定可以分为五个阶段： (1)引入：只有将文化内容放到创意产品的生产过程里去，因为它决定了产品的基调。(2)产品形成：产品的生产过程是由拥有不同技能的人共同创意的，其包括经理、生产商、编辑、设备供应商、电影和照片实验室、技师等。从知识产权的角度出发，专利、版权和商标一直所要保护的核心内容就是这一过程。(3)

文化企业人才培养策略

企业研究Business research 总第412期第22期2012年11月员工提出再学习再培训的要求，以促使其教育培训水平与当前岗位更加匹配；根据员工年度评价情况，公司分别从绩效考核和综合评议结果出发，针对得分较低的指标，指出员工存在的问题，对员工提出相应的改进要求和具体改进措施；根据员工个人总结，需要在培训和职业轮岗方面需要公司提供的帮助，公司则针对员工提出的需求组织相关培训及安排轮岗工作；最重要的是，员工职业发展档案根据员工个人计划目标和职业规划方向，有针对性地对员工进行指导并提供帮助，使员工的职业生涯发展有了实际的落脚点，使企业和员工获得共同发展。六、员工职业发展管理的意义企业员工通过职业发展管理，在企业战略基础上明确了自己的发展路径，并进而通过考核鉴定，明确了自己与目标的差距，进一步明确了自己需要学习的内容和最优成长方向，在成长的过程中不断的通过成长、被评估、比较反馈和调节的方式，缩小与发展目标的误差，最终实现员工个人的成长发展，进一步满足企业的发展对人才的需求，进入新一轮的发展阶段，这是一个持续不断的循环过程，一个自适应调节过程，与企业不断发展提出的新的需求变化相适应。企业通过职业发展管理，在企业人力资源现状分析和岗位胜任力模型建立的基础上，明确了下一步人员数量与质量的结构要求，并在不断更新成长的员工群体中找到符合标准的人，并可通过竞聘选拔的方式选择最符合企业需要的人来实现岗位的要求，体现岗位的价值。进而实现部门的价值，从而聚集实现企业的战略目标，最终实现企业的发展，进入企业的下一个成长阶段。同样是一个持续不断的循环过程、一个自适应调节过程，与实际经济发展的变化相适应。七、Z 公司员工职业发展档案案例结论通过以上Ｚ公司员工职业发展档案的研究设计和应用，Ｚ公司通过对企业员工的职业生涯规划，推动了企业员工培养的工作，解决了员工个人职业发展如何与企业发展相契合的问题，并将员工的职业发展落实到企业具体生产工作的要求中去；因为配套的员工培养体系，为员工提供培养和发展前景，使得企业可以留住人才和吸引人才；并激励员工从被动培训成长到主动学习成长的良性循环，从而推动企业的发展。通过员工职业发展档案管理的实施，将员工成长评估结果与企业发展需求紧密的联系在一起，将员工的职业生涯发展规划目标和路径与企业战略环境变化而紧密的联系在一起。让企业在人才竞争中通过自我培养先行一步，以不变应万变，以自己企业员工培养应对企业成长环境战略变化的挑战。以企业员工的增值迎接外界人才竞争激烈的挑战，以企业员工成长增值、持续向前发展的前景对员工的吸引力应对世界企业各种物质诱惑的人才转移战略，以企业对员工培养的投入换取员工对企业的依赖，共存共生共成长，才能让企业在激烈竞争、环境频繁变化的世界贸易一体化的环境下。参考文献： [1]刘伟政，罗萌.职业生涯规划在企业激励管理中的应用[J].科技信息，2006，（8 ）[2]张再生.职业生涯管理[M].经济管理出版社，2002 [3]张营.如何进行自我职业生涯规划[J].西北职教， 2006（11）一、文化企业及其所需人才特征文化企业是以利润最大化为目标，以文化、创意和人力资本等无形资源为投入要素，通过提供文化产品和服务获取商业利益的经济组织。文化产业属于高度智慧型、知识密集型产业，涵盖了文化艺术、新闻出版、信息服务、教育、旅游、体育、广告、会展等多个行业。鉴于文化产业的特殊性，文化企业发展所需人才应具备以下特征：（一）文化素养高，创新能力强。文化产业具有直接的文化属性，其生产的文化产品包含丰富的知识和信息，具有较强的艺术性、思想性、独创性和主体性。从业人员的创新能力和水平，决定着文化企业的生存和发展。只有具备较高的文化艺术素养，具备较强的创新能力，才能创造性地研发文化新产品，开展创意策划活动。所以，文化企业需要的是创新型人才。（二）学习能力强，专业技能突出。现代社会新知识层出不穷、日新月异。作为知识高度密集的行业，文化产业从业人员需要持续不断的学习培训，永无止境地进行知识更新，在相关领域掌握突出的专业技能。如创意人才需要不断学习，以顾客和市场为导向开展长期创造性构思训练，才能具备和提高创意能力；咨询性人才需要不断学习，才能逐步具备诊断企业管理问题、进行项目科学性论证的能力。所以，文化企业需要的是专业型人才。（三）一专多能，知识高度复合。文化产业是新型产业，涵盖领域广，发展速度快，所涉内容跨学科、跨专业、跨领域。从业人员只有一专多能，知识高度复合，才能做好如此复杂的工作。如文化企业的经营管理人才，既要懂得文化产业经营管理的规律，同时也需要有一般产业管理学的素质与能力；电信运营商等通信企业的人才，既要掌握信息技术，又要熟悉媒体经营和文化产业专业知识。所以，文化企业需要的是复合型人才。（四）具备国际意识，熟悉国际市场运作。随着经济全球化的飞速发展，文化产业的国际交流日益紧密。文化产业的国际化发展，离不开成熟的国际市场运作。无论是把外国文化产品和生产要素“引进来”，还是我国文化产品、文化机构“走出去”，都需要借助国际市场运作方式。这就需要国际化的融资机制、清晰的市场定位、良好的商业计划、可靠的运作流程。而要完成这些工作，就离不 111111111111111111111111111111111111111111111 文化企业人才培养策略初探马国庆郑粉花（河北北方学院河北张家口075000）摘要：文化企业发展需要创新型、专业型、复合型、国际型和政策型人才。当前，文化企业存在专门人才数量少、高端人才紧缺、人才结构不够合理等问题。为此，应采取建立和完善人才培养体系、完善人才引进措施等多种手段加以解决。关键词：文化企业;人才;特征;现状;策略 127··