记一次快乐的游戏作文【小学六年级700字】
记一次快乐的游戏
在我六年小学生涯中，我经历了无数次游戏．至今，那一幕幕快乐的画面常常浮现在我的脑海里．我仍然清楚的记得四年级六一儿童节我们玩游戏那快乐的场景，使我久久不能忘怀．
那是一个炎热的夏天．中午，火辣辣的太阳燃烧着大地，把原本冰凉的大地烤得热烘烘的，照在人们身上那更是像大火烧在你身上一样，非常的热．进了学校，我们迈着炎热的步伐来到了教室，一进门，红的．蓝的．紫的粉的气球挂满了墙壁，好像谁家有喜事样的热闹．原本四组的桌子都被移到了旁边，同学们个个嘴里吃着零食，有说有笑．而那些调皮的男生在比谁踩的气球多．这时，班主任欧阳老师进来了．搬来了几把椅子，笑着对我们说：＂今天是一年一度的六一儿童节，我们来玩抢椅子游戏！＂话一说完，我们又拍桌子又欢呼，真是高兴．老师对我们说：＂游戏规则是这样的：先有五把椅子，六个同学来抢，一听到音乐停后，就要抢到椅子，没抢到的那一个就被淘汰了，然后以此类推，直到最后一把椅子后，就要抢夺冠军了，赢了有奖品，输了也不惩罚．＂老师选好参赛选手后，这个游戏就开始了．我们也非常荣幸地参加了游戏，哨声一开始．我们就随着音乐地不停播放而绕着椅子动．后来，音乐停了，我非常幸运，抢到了椅子，继续游戏．第二关，我们搬走了一把椅子，剩下５个人做游戏，呀．头
都给晕了．在音乐声停止后，我没抢到椅子，结束了游戏．而冠军有一包旺旺雪饼和一本本子．
虽然这次游戏我被淘汰了，但是我认为输和赢并不重要，游戏重在参与，并不在成功和失败．我虽然失败了，但我仍过的很快乐，因为在那天我认识到了什么活动都重在参与，不在于成败，所以我很快乐．。
记一次愉快的游戏
记一次愉快的游戏
今天下午，张老师迈着轻快的脚步走进教室对我们说：“这节课我们来玩抢凳子的游戏。
”听到这儿，同学们欢呼道：“耶！”整个教室顿时充满了欢声笑语。
我们先拿出十个凳子，五个凳子为一组摆成一个圈，然后6个同学为一队进行游戏。
随着音乐响起，所有人绕着凳子转，音乐停后坐不到凳子的人就被淘汰出局，然后减少一个凳子再继续游戏，直到坐到最后一张凳子的人为赢。
游戏开始了，伴随着音乐响起，同学们开始围着凳子转圈圈，同学们把眼睛瞪得大大的，耳朵竖得直直的，一边看着凳子一边竖长耳朵听着音乐。
就在一刹那间，音乐突然停止了，同学们一下子就坐下去了。
但是，有一个同学因为太着急，一屁股坐到了地板上，引得所有人哄堂大笑。
因为他没有抢到凳子坐，所以他就被淘汰了。
接着音乐又响起了……到了最后一局就要分出胜负了，在一旁的观众疯狂地给场上的同学喊：“加油！……”就在千钧一发间，小明凭借着敏捷的身手抢到了最后一个凳子坐了下去获得了胜利。
老师还说胜利的同学可以获得一个奖章，听到这里，同学们更踊跃参加比赛了。
课室里顿时欢呼声、加油声汇成一片，教室里热闹极了，精彩的比赛还在继续……下课铃响了，我们依依不舍地结束了这场愉快而又激烈的游戏。
快乐的游戏作文
快乐的游戏作文（精选28篇）在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的快乐的游戏作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐的游戏作文 1 因为我的作业在星期五就做完了，所以妈咪决定资励我，带我去万达该广场打游戏。
我们来到万达“神彩飞扬”游戏场，这里有许多大型的玩乐设施。
我们在总服务台买了三袋硬币，然后跑到一个名叫“快乐森林”的游戏机前，我们俩一人占一台机器，便开始玩起来。
这个游戏机的上方有一排数字，假设你打到了数字5，5字灯就会发亮，同时它下方的小出口洞就会出来5张，打到了50就出50张。
刚开始打游戏的时候，我觉得要获得许多票不太可能，但经过了一次又一次磨炼，我熟悉了操作的方法并找到了一个窍门，就是一直往里面打，这样的话票数就可以越来越多。
看着小出口哗啦啦地流出，心里别提有多高兴啦！当有人从我这走过看见堆积起来的都会说：“哇，这人的票好多呀！”我听了心里美滋滋的。
我把这套方法传授给妈咪，哈哈，她也得了很多票，我得意地说：“现在我是你的师傅了！”离开了“快乐森林”，我们又来到了“篮球架”下，这是个“投篮球”的'游戏，这个游戏也很有趣，这里的篮球架会转动，你要看准之后，再把硬币丢进去，假如硬币掉在了写有10字的篮球筐里，那它就会奖励你10张。
如果掉进了100张的篮球筐，那它就会出100张。
这个真是一个考耐心的游戏。
“神彩飞扬”里游戏很多，“莹光跳跳球”、“开赛车”……但所有游戏中我最喜欢玩“快乐森林”，因为它带给我的快乐太多了！快乐的游戏作文 2 我们班最喜欢玩游戏了，一玩起来就忘记一切烦恼，所有的烦恼都会烟消云散。
今天，我们又玩了一个别开生面的游戏------五毛和一块，一个班热闹了起来。
赵老师给我们说了游戏规则：“男生是一块钱，女生是五毛钱，开始前，大家全站在一起，裁判站在边上。
快乐游戏作文（通用15篇）
快乐游戏作文快乐游戏作文(通用15篇)在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的快乐游戏作文，欢迎阅读与收藏。
快乐游戏作文1周六一个。
下午，天空阴沉，太阳怯生生地溜走了。
但是我和学校的同学开始了一个游戏。
当老师宣布这个消息时，全班爆发了。
有人一脸迷惑，问学生怎么玩。
其他人看起来很惊讶，因为他不相信他能和老师作对。
尤其是我，害怕又开心。
我很惊讶，因为我怕输赢太难，如果胜利还可以，输了就失去大人。
老师宣布了规则，第一，如果她说蹲着，那么学生(选手)就会站起来，也就是做和她说的相反的事情。
第二，如果你做错了什么，或者按照老师说的去做。
参加比赛的同学只有一个悲惨的命运:淘汰！第三，坚持到底的各组同学进入决赛。
听到规则后，有些人急于尝试，有些人害怕，有些人粗心大意。
老师分组后，A组的同学昂首走上讲台。
一开始老师说:睁眼，闭眼，睁眼，闭眼，睁眼，闭眼，闭眼别看A组气势高，但水平极低。
三轮过后。
很多人失去的动力和被对方打败的公鸡一样多。
只有一名幸存者在一系列袭击中幸存下来。
B组的同学实力不可小觑，但还是经不起折磨，一个个输了。
C组张恒远最终险胜，坚持下来。
我看到他在讲台上全心全意地做动作。
有的人不知所措，有的人因为跟不上老师的节拍而挠头。
最后轮到我们d组了，有的人高昂着头，有的人低着头，姿势好像是消极的。
老师一直讲，我们在台上手忙脚乱。
最后，我们以微弱的胜利幸存了下来。
决赛的时候，四个同学站成一排，我心里好像跳着一只兔子。
老师给了口若悬河的指导，四位入围者不敢大意到生死关头。
在最后一刻，空气中充满了火药。
老师边说边观察我们的动作。
当老师说要往前转的时候。
一个指令进入了我的大脑，我不得不做出四肢应该做的反应。
于是我又打了个电话，转身回去了。
而其他选手则像伍德汉一样站着。
老师大声宣布:王赢了。
但是，有人说老师偏心，有人说我搞错了。
记一次游戏小学生优秀作文范文13篇
记一次游戏小学生优秀作文范文13篇在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
下面小编给大家带来关于记一次游戏小学生优秀作文13篇，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
记一次游戏小学生优秀作文【篇1】你们玩过三人四足吗?这是一个有趣的游戏，其实这个游戏非常简单，只需要三个人的三只脚绑在一起，往前走就可以了。
游戏前，教室里非常热闹，同学叽叽喳喳的讨论着，想看看这次是哪三个人玩。
原来是潘延旭，周语馨和黄梓麟。
一开始，三个人站在上面傻笑着。
等林老师大喊一声“开始”，潘延旭摇摇晃晃，把站在两边的人，用力往前拖着，只见他两个膝盖弯曲向外，那样子像极了企鹅，眼看就要转身了，我不禁在心里喊起：加油，加油!结果谁知只听见“噗通”一声，我转头一看，潘延旭两手撑地，周语馨用出全身的力气把后面两个人往前拖。
接着，潘延旭站了起来，而后面的黄梓麟的一只脚还在后面，好像把潘延旭往后拉了一样。
而前面的周语馨一心想往前，结果只听“唰”一声，潘延旭又一次滑倒了，最后是被拖回来的。
同学们一只手放在肚子上，另一只手指潘延旭，哈哈大笑，好像要把房顶给掀翻。
三人四足真是好玩，可是时光总是那么短暂，我好想再玩一次。
记一次游戏小学生优秀作文【篇2】今天我们作文真才班开展了一次游戏活动叫“做做怪脸逗逗乐”，记一次游戏活动作文。
游戏规则是每个大组派出一名同学上台做出各种滑稽地动作或鬼脸，只要表演者的动作能使我们发笑，那个组就算获胜了。
首先是我们组的李浩然登场。
他一上台就在贺老师身后拼命的扭着身子，人群中已经发出了少许的笑声随后李浩然又像婴儿一般扯着衣服的带子，一会儿把眼睛眯成了一条缝，像一只熟睡中的老猫。
很快，同学们就发出了笑声，我们成功了。
接着，是刘宏旺。
他走过讲台，一下子就滑了一跤，他怒气冲冲地跑回来。
指着地上的瓷砖发脾气，但我们已吸取了上次的教训，刘宏旺又在场上忙乎了一阵，见这些都是徒劳，就垂头丧气地走下了台。
关于一次快乐的游戏作文8篇
一次快乐的游戏作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的一次快乐的游戏作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一次快乐的游戏作文篇1今天，我来到了作文班，发现班上鸦雀无声，嘿！有一个同学在表演，我恍然大悟，原来他们在表演哑剧。
规则很简单：不能说话，只能用肢体语言来表达。
表演者根据纸条上的内容做夸张性的表演。
我走上讲台，心想：哑剧表演对我来说是小菜一碟。
老师拿出卡片给我挑选，啊！好纠结，这些五花八门的卡片到底挑哪个呢？我随便选了一张，看了看，啊！我彻底“崩溃”了，“洗衣机”啊！怎么表演，我真得太得意忘形了。
我表演一个家庭主妇蹲下来，往洗衣机里放衣服，再把盖子盖上，再按开关。
之后，我再不停地转圈，这时，郑同学和何同学不约而同地说：“洗衣机！”啊！谢天谢地，终于猜出来了，表演真的好辛苦啊！我表演完毕，到谭同学了，他大步流星地走上台，不假思索地抽了一张纸条，看了看，那表情比我还夸张。
只见他把耳朵往外拉了拉，再用大拇指把鼻子往上顶了顶，样子很搞笑，弄得我们哄堂大笑。
我一看就知道是猪八戒，但是，他好像踩到了什么跌倒了，啊！我猜到了，是：猪八戒脚踩西瓜皮。
老师说：“正确！”“耶！”对了，我好开心！通过这次表演，我懂得了：人不仅仅是靠语言才能表达意思，动作、神态等肢体语言也是很好的表达方法。
一次快乐的游戏作文篇2今天，老师搬了满满一箱东西进来。
老师一进来就对我们说：“今天我们做个游戏，这个游戏叫寻宝大作战。
”我一听便兴奋极了，直接站了起来，等待老师一声令下。
有的同学早已急不可耐地东找西找起来了。
我后桌更夸张，将课桌翻了个底朝天，还真给他找到了一张，可是那张纸被老师没收了，因为当时还没有开始寻宝。
老师一声令下：“开始寻宝了！”我们便“满世界”地疯狂地找了起来。
我从疯狂的人群中向外面跑去，发现已经有好多人展开了寻宝计划，我也赶紧寻宝了。
《快乐的游戏》
《快乐的游戏》在我的记忆中，有一场游戏让我至今想起来都忍不住咧嘴笑，那就是和小伙伴们一起玩的“捉迷藏”。
那天阳光特别好，照得人心里暖洋洋的。
我、小明、小红还有小刚约在了小区的花园里，准备好好玩上一场捉迷藏。
“石头剪刀布！”大家兴奋地喊着，来决定谁先当找人的那个。
结果小刚输啦，他撇撇嘴，一脸不情愿地转过身去，靠在大树上，闭上眼睛开始数数：“1、2、3……”我们几个像小老鼠一样，哧溜一下就四散跑开，各自找地方藏起来。
我心里那叫一个紧张又激动，眼睛滴溜溜地转，想着藏哪儿好呢。
突然，我看到了一个废弃的大纸箱，嘿，这地方不错！我赶紧钻了进去，还不忘留个小缝往外瞅。
小明可狡猾啦，他蹭蹭蹭地爬上了树，躲在茂密的枝叶后面，还冲我挤眉弄眼的，小声说：“嘿嘿，他们肯定找不到我。
”小红呢，她猫着腰钻进了花丛里，只露出个小脑袋，还冲我们做了个噤声的手势。
小刚数完数，转过身来，开始到处找我们。
他东瞅瞅西看看，嘴里还嘟囔着：“这一个个的，都藏哪儿去啦？”他走到大树下，抬头看了看，自言自语道：“小明不会在树上吧？”小明在树上憋着笑，大气都不敢出。
小刚又走到花丛边，小红赶紧把脑袋缩了回去，小刚疑惑地挠挠头，走了过去。
我在纸箱里待着，心里像揣了只小兔子，砰砰直跳，就怕他发现我。
“哎呀，我找不到你们，快出来吧！”小刚开始耍赖啦。
我们几个这才笑嘻嘻地从各自的藏身之处跑了出来，一个个笑得前仰后合。
“不行不行，再来一轮！”大家嚷嚷着。
就这样，我们在欢声笑语中度过了一个美好的下午。
直到太阳落山，妈妈喊我回家吃饭，我才恋恋不舍地和小伙伴们告别。
这场捉迷藏的游戏，真的是太快乐啦，现在想起来，心里还是美滋滋的。
快乐的游戏作文
快乐的游戏作文快乐的游戏作文（通用23篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的快乐的游戏作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的游戏作文篇1游戏，是伴随着童年一道成长的快乐记忆，也是童年生活的添加剂。
童年是人生中最快乐的时光，也是最美好的时光。
童年的时候，可以做许多游戏，我就和小伙伴们做了好多游戏，有：猫和老鼠迈大步、老鼠偷油、三个字······先说说猫和老鼠迈大步吧，猫和老鼠迈大步是我最喜欢玩的游戏，每次玩的时候，都有许多人参加，最多的有七八个人。
玩的那些人将出一个输得人，输的人当猫，赢的所有人当老鼠，一开始猫迈两步，老鼠迈三步，然后老鼠一个老鼠再和猫将，就这样慢慢的再回家，猫就慢慢的吃掉老鼠。
再就是老鼠偷油，老鼠偷油有很多人喜欢玩。
就是找一个大一点的东西当油，然后再找一个家，老鼠就在里面，猫就在外面，当然，也得将出猫和老鼠。
老鼠用最快的速度去偷油，猫就在老鼠出家门的时候捉住老鼠，捉住的就当猫。
三个字是练跑步速度的一个游戏。
也是现将出一个输得人当抓的，其余的人就跑，当那个抓的人要抓住你了，你就得说随便三个字，如果说的不及时，就被抓到了，就得当抓的那个人了。
这些游戏都非常好玩，我都非常喜欢玩，要是等我长大了，我的孩子问我童年的事，我一定会笑容满面的讲个没完。
快乐的游戏作文篇2今天对于我来说，是特别开心、快乐、充实的一天。
今天下午，在课活动的时候，我们接到通知：全体同学到操场上去玩“背靠背、运球活动”的游戏。
“耶！”全班同学的欢呼声惊天动地，简直要把房顶给掀起来。
我们迅速排队到了操场，已经有几个兄弟班级早等在那里呢！体育老师把班主任们叫去开会了，过了一会，体育老师又给同学们做示范。
“切，不就是学螃蟹爬嘛，这有什么难的？”我不屑地想。
童年时光里的快乐游戏
童年时光里的快乐游戏我曾经是一个调皮捣蛋的小学生，经历了很多快乐的游戏时光。
在我还是一个孩子的时候，我常常和我的好朋友们一起玩耍，忘记了所有的烦恼和困扰。
我们有着无尽的想象力和创造力，在我们的游戏中，我们可以变成超级英雄、勇敢的探险家或者神奇的魔法师。
有一次，我和我的朋友们一起在学校的操场上玩“抓人游戏”。
我们分成两个队，一边是追逐者，一边是躲藏者。
当“追逐者”抓到“躲藏者”的时候，就可以把他们带到指定的区域。
我记得当时我正好是“追逐者”的一员，我和我的队友们穿梭在操场上，追逐着那些躲藏得最深的同学。
我记得当时阳光明媚，微风拂过，我们的身影在操场上跳动，欢笑声不绝于耳。
那一刻，我感觉自己仿佛变成了风，轻盈自如，自由自在。
在这样的游戏中，我学会了团队合作和沟通，学会了尊重和体谅他人。
我们互相帮助、互相支持，共同努力达成游戏的目标。
在游戏中，我们不断挑战自己的极限，突破自己的局限。
我们互相鼓励、互相激励，让彼此更加坚强和勇敢。
这样的游戏，不仅带给我们快乐和欢乐，更让我们成长和进步。
随着时间的推移，我渐渐长大了，游戏的时光也变得越来越少。
但是我永远都不会忘记那些快乐的游戏时光，那些无忧无虑的日子。
我相信，即使长大成人，我心中那份童真和快乐也永远不会消失。
因为孩童时代的游戏经历，让我懂得了团队合作、友谊和坚持的重要性，这些都是我成长过程中宝贵的财富。
在我的学习成长历程中，那些快乐的游戏时光是我珍贵的回忆，也是我不断前行的动力。
我相信，在未来的日子里，我会继续秉承着童年时光里的快乐游戏精神，勇敢面对挑战，努力学习成长，成为更好的自己。
愿我们永远怀揣着那份童真，心怀感恩和善良，一直走下去，充满勇气和信心。
【文字总数：479字】。
快乐的游戏作文
快乐的游戏作文快乐的游戏作文(15篇)在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺帮大家整理的快乐的游戏作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的游戏作文1在一个阳光明媚、万里无云的下午，袁老师带着同学们到操场上玩耍。
到了操场，袁老师提议：“同学们，我们来玩一个游戏吧？大家说好不好呀？”同学们欢呼雀跃，拍手叫好！然后袁老师告诉我们游戏的名字叫做“连环接龙”，并且详细介绍了游戏规则：男女各分一组，然后围成一个圆圈，手拉着手，所有人左腿担在左手上，右手也可以，哪一组坚持最久，那组就获胜。
同学们很快就各自分好组，接下来游戏准备开始了。
只见袁老师一声令下，同学们赶紧摆好动作，男女生互不相让，谁也不想倒下而拖了团队的后腿。
糟糕！我旁边的小男生有点摇晃。
我很想稳住他，可是心有余而力不足呀，不得不眼睁睁的看着他倒下。
唉呀，好可惜呀，这一局让女生队获胜了。
开始第二局，这局可不能输。
我们谁也没有松懈，一定不能失败，女生也不甘示弱。
突然我看见一个女生开始摇摇晃晃。
这时候，我觉得胜利就在眼前，果不其然，我们获胜了。
虽然这局我们男生队获胜了，可我却觉得赢的并不实至名归嘛，毕竟女生的体力没有我们男生好呀！比赛就在同学们的欢声笑语中结束了，虽然最终我们两组打成平手，可是大家脸上都洋溢着胜利的喜悦。
这次活动让我明白了友谊第一，比赛第二，游戏过程中的.快乐才是最重要的啊！快乐的游戏作文2今天，风和日丽、阳光明媚。
天空像大海一样，显得湛蓝碧透。
朵朵白云在空中慢悠悠地漂浮着。
太阳公公露出整个笑脸，霞光万道，将整个一望无际的天空染得通红通红，为大地涂上一层鲜红的色彩。
树叶从树上纷纷飘落下来，好像在空中翩翩起舞。
小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“看他们玩得多快乐。
”“哈哈……”操场上一阵欢声笑语，时起时伏，回荡在校园上空。
六年级快乐的游戏作文
六年级快乐的游戏作文第一篇：快乐的游戏游戏伴随我们成长，它给我们带来了很多乐趣，让我们快乐、幸福地生活，还将我们的童年装饰地五彩缤纷。
打开我记忆的百宝箱，有一件事情久久铭记在我的心中，现在我就给大家讲讲吧!记得那是一个月光如水的夜晚。
我和小伙伴一起玩投沙包的游戏。
我们分成两队进行比赛，玩得不亦乐乎。
不知不觉中，游戏进入了白热化阶段。
只见我们个个玩得大汗淋漓，却仍是不分胜负。
我们组的啦啦队给正在比赛的队员加油，我虽然已经筋疲力尽，但一听到啦啦队的加油声，不知又从哪里来了劲。
我在心底里暗暗想：我一定要把另一队打败!于是，我更加卖力地进行比赛。
不一会儿，我们渐渐占了上风。
星星眨着眼睛，仿佛在微笑着给我们鼓劲，风把树叶吹得哗哗响，仿佛在为我们喝彩。
胜利就在眼前了!我拼尽全力把沙包掷向另一队，只听“啪”的一声，我击中了一个“敌人”!我们的队立刻响起一片喝彩声，因为我们队获胜了!我们击掌表示祝贺，刚才的疲惫和紧张的气氛被快乐和喜悦冲得烟消云散。
我们那一张张稚嫩的小脸乐得仿佛像一朵朵怒放的鲜花。
这个月光如水的夜晚，那有趣、快乐的游戏，为我五彩斑斓的童年留下了精彩的瞬间，为我金色的童年增添了一抹欢乐的光彩。
第二篇：快乐的游戏今天下午的作文课，老师让我们做一个名叫“连字成句”的游戏，我们都在想老师今天是不是吃错药了。
游戏开始了，教室里从刚才的一根针掉在地上都能听见变成了像一个喧闹的菜市场，在老师的一声命令下，我们这个大集体霎时分成了第一组、第二组、第三组，我很荣幸的分到第三组，同学们都认认真真的为自己所在的组推选出一名优秀的组长，我们精选马敏捷为组长，在写字时组长让哪个人写哪个字，这个同学就会写哪个字，这组的每一个人上去写一个字，看哪一组的人写的又好又快，才是胜利。
在这两分钟内同学们你推我挤、毫不相让。
在轮到我们组时，同学们写的很快，我是第一个上写，十分紧张的手也在不停地颤抖。
组长让我写下“爸”字，于是，我就写下了“爸”字。