课题结题上交材料一览表

结题材料目录表

结题材料目录表第一篇：结题材料目录表钦州市“十一五”B类立项课题“农村初中创新作文教学的研究”结题材料目录一、成果主件1、课题立项通知书2、课题申请·评审书3、开题报告4、工作计划及年度工作总结5、课题研究实施方案6、成员变更申请7、调查报告8、年检表9、工作报告10、结题总报告11、结题申请书二、成果附件1、学生主体成果（1）《芳草地》：创新作文优秀作品集（2）《浪花一朵朵》：创新作文奖状集（3）《一片云》：课外读书卡（4）《松下问童子》：调查问卷2、教师主体成果（1）《教海拾贝》：优秀论文集（2）《耕耘》：优秀教案集（3）光盘资料（资料上面）①开题报告会、结题报告会②梁存远讲座③创新作文表彰会④典型课件⑤创新作文课件精选⑥组员优质示范课（负责人视频丢失）（4）《山花烂漫》：教师奖状集（5）《南山采撷》：听课记录3、其它共性材料（1）《足迹》：活动记录（2）《求索》：活动照片（3）《花絮》：纪实材料灵山县平南中学语文课题组2011年11月第二篇：结题目录目录1．主件……………………………………………………………………………（）1.1结题申请书……………………………………………………………………（）1.2结题鉴定书……………………………………………………………………（）1.3课题重要事项变更表…………………………………………………………（）1.4课题成果报告（结题报告）…………………………………………………（）1.5工作报告………………………………………………………………………（）2.附件……………………………………………………………………………（）2.1课题申请书…………………………………………………………………（）2.2课题立项证书………………………………………………………………（）2.3开题报告……………………………………………………………………（）2.4课题组研究活动记录…………………………………………………………（）2.5课题组工作小结…………………………………………………………（）2.6其他研究过程材料…………………………………………………………（） 3.附录……………………………………………………………………………（）3.1课题组取得的一系列具体成果（出版、发表、经验介绍）……………（）3.2被决策部门采纳或在教育教学中应用推广情况介绍………………………（）3.3媒体宣传报道…………………………………………………………………（）3.4成果影响其他佐证材料（获奖名录）………………………………………（）3.5成果专集……………………………………………………………………（）第三篇：结题报告目录《“快乐课间小游戏”校本课程开发与实践研究》结题报告目录一、课题研究的背景及意义二、课题的界定及国内外关于同类课题的研究（一）课题的界定（二）国内外关于同类课题的研究三、课题的理论依据（一）课程论依据（二）加德纳的多元智能理论依据（三）加涅的结构观依据（四）皮亚杰理论依据（五）洛扎洛夫的暗示法教学原理四、课题研究的内容及预期目标（一）课题研究内容1．课间小游戏校本课程目标体系的研究2．课间小游戏校本课程内容选择与组织的研究3．课间小游戏校本课程实施的研究4．课间小游戏校本课程评价的研究（二）预期目标五、研究研究对象及研究方法（一）实验对象（二）研究方法1．观察法2．文献研究法。

(完整版)课题结题需要准备材料与范文

课题结题需要准备材料一、课题结题材料包括1.课题立项申请书；2.《课题结题鉴定申请表》（见附件1）；3.课题结题研究报告（要求见附件2）；4.课题研究的主要成果（论文、著作等）；5.相关附件或佐证材料。

二、成果要求1.研究报告每项课题必须提交一份研究报告，字数在5000字以上．内容包括：（1）课题提出的背景、目的和意义；（2）课题研究的主要内容；（3）课题研究采取的方法与具体措施；（4）课题进程或阶段说明；（5）研究的结果、结论及其取得的社会效应；（6）课题研究中存在的问题及今后的研究设想等。

（7）附录（参考文献等）2.课题研究的其他成果著作类科研成果：要突出实践＼实验分析，突出应用推广价值和社会效益；论文类科研成果：要有围绕课题研究主题的若干篇论文（只有一篇论文不能作为课题研究成果）；教材类科研成果：要突出教学改革的内容，体现创新部分，突出学生学法教育和能力培养；多媒体课件及软件开发类成果：具体说明其先进性、科学性和创新性，突出实际应用效果和产生的效应。

三、研究报告的要求研究报告的实质内容必须结合课题研究的实际工作，从科学性、创新性、规范性及应用价值等方面加以说明，注意研究报告的学术性。

科学性：课题意义和价值的重要性，研究问题的真实性,研究前提的可靠性；研究方法的适当程度；论证分析的严密充分度；结论合理可信度。

创新性：研究取得了突破性进展,提出了新的教育理论，丰富和发展了某种重要的教育理论或学说，引领学术发展；成功运用新的研究方法或技术；获取了大量第一手资料和事实；形成了新的教育成果。

规范性：研究体系的完整、系统性；研究设计与实施的规范、严格性；论述的全面性，概念是否明确，逻辑的严密性；资料的可靠性、系统化，引证的规范性。

实用性：成果的前沿性和开创性，对学科发展有重要的奠基和引领作用；成果对解决重大的教育决策问题有重要作用；对解决教育实践问题有创新性的指导意义，有广泛的应用与开发前景。

四、课题结题材料的装订顺序（一）工作性材料1..立项申报书2.方案3.立项通知4.课题计划、总结（每学期或每年一次）5.中期成果评估意见或中期检查证明6.研究情况总结报告（二）原始材料1.研究过程中的观察记录、问卷调查表等2.研究中的有关原始数据、表格3.课题论证记录、研讨活动记录4.公开教学活动及教师上课反馈意见等（三）成果性材料1.主体：结题报告、阶段研究报告、实验报告、论文、著作、教案、案例、教例等2.附件：声像、图片、照片、光盘、学生作品集、教师课件等3.成果效益、影响材料①研究成果的应用推广及社会反响②与课题相关的教师、学生的荣誉③公开教学活动材料附：结题程序一、本课题研究情况介绍二、研究报告宣读及解说三、观摩活动四、质疑答辩座谈会五、查阅有关资料六、专家鉴定组讨论并形成鉴定意见（邀请5-7位相关领域专家）七、专家鉴定组宣读鉴定结论附件1：广东教育学会广东中华民族文化促进会乡村优秀教师“十三五”教育科研课题结题鉴定申请表学科分类课题名称课题负责人负责人所在单位申请结题鉴定形式填表日期结题工作程序及要求1、课题组向学会提出申请。

课题项目结题材料汇总表

课题项目结题材料汇总表一、课题基本信息•课题名称：xxxxxx•课题编号：xxxxxx•课题组成员：xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx二、课题研究背景在这一部分，将阐述课题研究的背景和意义，并简要介绍当前的研究状况。

三、课题研究目标本课题旨在解决以下问题：1.问题一的研究目标；2.问题二的研究目标；3.问题三的研究目标。

四、课题研究内容本课题的主要研究内容包括但不限于以下几个方面：1.方面一：对xxxxxx进行xxxxxx的研究；2.方面二：对xxxxxx进行xxxxxx的研究；3.方面三：对xxxxxx进行xxxxxx的研究。

五、课题方法与技术路线在这一部分，将详细介绍课题的研究方法和技术路线。

包括以下几个方面：1.方法一：采用xxxxxx方法对xxxxxx进行xxxxxx；2.方法二：采用xxxxxx方法对xxxxxx进行xxxxxx；3.方法三：采用xxxxxx方法对xxxxxx进行xxxxxx。

六、课题研究进展在这一部分，将详细描述已经完成的工作和已取得的成果。

七、课题创新点在这一部分，将阐述本课题的创新点，以及相对于现有研究的差异和优势。

八、课题成果与应用前景在这一部分，将阐述本课题的主要成果和应用前景。

九、结题评价在这一部分，将对本课题的研究成果进行客观评价，包括课题的创新性、实际应用价值、科学性等方面。

十、课题总结与展望在这一部分，将对本课题研究的总结和展望进行阐述。

十一、参考文献在这一部分，将列举参考的文献，并按照规范格式进行引用。

十二、附录在这一部分，可以根据需要，提供与课题相关的附加信息，例如原始数据、图表等。

提交结项材料课题一览表

西安器时代木制器物材质特点的研究
浙江省文物考古研究所
郑云飞
7
200244
中国民族文物分类及藏品管理等若干问题研究
内蒙古博物馆
安丽
8
2003008
大足北山石窟考古学研究
重庆大足石刻艺术博物馆
黎方银
9
2003018
两汉、南北朝时期钱范与铸钱工艺的研究
上海博物馆
18
20060101
我国经济转型期的博物馆事业发展预研究（以陕西为例）
西北大学
冯涛
19
200013R
中国南方古代青铜器
江西省博物馆
彭适凡
20
200205
世界遗产地博物馆建设和管理
四川省博物馆
谢志成
21
200240
秦直道的考古调查与综合研究
西安文物保护修复中心
张在明
22
200252
江南地区宋元时期古代城镇的考古调查与研究
上海博物馆
杭侃
23
2003024
先秦时期南海渔业文化研究
珠海市博物馆
肖一亭
24
20050202-03
临潼文物资源与区域发展比较研究
西安建筑科技大学文化遗产保护中心
刘克成
邱建辉
14
2003023
原位检测技术应用——便携式X荧光仪应用标准研究
中国文物研究所
詹长法
15
200213
CURATOR体制——中国博物馆改革思路之一
中国丝绸博物馆
俞敏敏
16
2004001A
中国博物馆现状与发展战略研究
南开大学
黄春雨
17
20040301
木结构古建筑勘察技术规范预研究

旗级课题结题需交的材料

莫旗教育科研课题（2008年立项）结题需提交材料
一、工作报告
内容提示：
研究的主要过程和活动；
研究计划执行情况；
研究变更情况（课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等）；
成果的出版、发表情况，转载、采用、引用情况，成果的代表作等。二、研究报告内容源自示：研究的主要结论和观点：
研究方法的主要特色与创新；
研究的突破性进展；
学术价值的自我表现评价；
成果的社会影响；
研究中存在的问题；
今后的研究设想。
三、相关的过程材料
工作报告和研究报告纸介一份，电子稿一份（发群邮件）。所有材料上报截止时间为2010年10月30日。
莫旗教研培训中心科研部
2010.9.21

(完整版)课题结题所需材料和程序

课题结题时应提交的材料一、文件性资料1、课题立项、评审书（原件和复印件各一份）2、课题立项通知书（原件和复印件各一份）3、开题报告（一份）(就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。

它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证。

)4、课题设计方案、计划（一份）（就是课题确定之后，研究人员在正式开展研究之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。

也称研究方案，研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，保证整个研究工作有条不紊地进行。

）5、各阶段性总结报告（一份）（比如分阶段的或中期的）6、课题研究工作报告（一式五份）7、课题研究结题总报告（一式五份）注：课题研究工作报告和课题研究结题总报告可以合并为一个报告，即课题结题报告二、过程性资料1、文字资料（1）、各种问卷调查表，整理、分析资料（也就是说我们不能光把原始调查资料装订整理，而应附有开展调查的计划与调查报告（调查结果、调查分析、制定下一阶段的研究措施与计划等内容）（2）课题实验的阶段性成果（典型案例、随笔、阶段性经验总结，教师参加课题研究培训活动的材料等文字资料。

（3）研究过程大记事表2音像资料（录像带，录音带，光盘等）（1）各类观摩课，研讨课等（2）与课题相关的各类软件（3）与课题相关的各种活动三、成果性资料（1）论文、论著（2）各种与课题相关的获奖证书（3）课题的隐形和显性成果（即课题研究效果和形成的教育理论）论文、论著与证书是研究成果的体现，是课题能否结题的必备的条件四、其他资料体现自己课题研究特色的资料同一类材料装入档案盒后，要在档案盒正面标注研究课题名称及单位日期，侧面要贴好分类标签，提交材料整理的规范有序能展示出我们的研究工作也是按部就班，有条不紊的按研究方案进行研究的，能充分说明我们研究过程的真实可靠性，而且便于鉴定组的检查审阅，为我们的研究工作能顺利结题奠定了良好的基础。

课题结题所需材料和顺序

课题结题时应提交的材料一、文件性资料1、课题立项、评审书（原件和复印件各一份）2、课题立项通知书（原件和复印件各一份）3、开题报告（一份）(就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。

它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证。

)4、课题设计方案、计划（一份）（就是课题确定之后，研究人员在正式开展研究之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。

也称研究方案，研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，保证整个研究工作有条不紊地进行。

）5、各阶段性总结报告（一份）（比如分阶段的或中期的）6、课题研究工作报告（一式五份）7、课题研究结题总报告（一式五份）注：课题研究工作报告和课题研究结题总报告可以合并为一个报告，即课题结题报告二、过程性资料1、文字资料（1）、各种问卷调查表，整理、分析资料（也就是说我们不能光把原始调查资料装订整理，而应附有开展调查的计划与调查报告（调查结果、调查分析、制定下一阶段的研究措施与计划等内容）（2）课题实验的阶段性成果（典型案例、随笔、阶段性经验总结，教师参加课题研究培训活动的材料等文字资料。

（3）研究过程大记事表2音像资料（录像带，录音带，光盘等）（1）各类观摩课，研讨课等（2）与课题相关的各类软件（3）与课题相关的各种活动三、成果性资料（1）论文、论著（2）各种与课题相关的获奖证书（3）课题的隐形和显性成果（即课题研究效果和形成的教育理论）论文、论著与证书是研究成果的体现，是课题能否结题的必备的条件四、其他资料体现自己课题研究特色的资料同一类材料装入档案盒后，要在档案盒正面标注研究课题名称及单位日期，侧面要贴好分类标签，提交材料整理的规范有序能展示出我们的研究工作也是按部就班，有条不紊的按研究方案进行研究的，能充分说明我们研究过程的真实可靠性，而且便于鉴定组的检查审阅，为我们的研究工作能顺利结题奠定了良好的基础。

衡阳师范学院各类科研项目结题、检查材料汇总表

二级学院（加盖公章）：
序号所在学院项目来源项目编号
1
2 3 4 5 6 7 8 9
衡阳师范学院各类科研项目结题、检查材料汇总表Fra bibliotek项目名称
项目负责人
项目类型
项目研究成结题成果
果
是否标注
申请时预计研究年限
结题或中检或延期
项目资助经费（单
位：万元）
项目结余经费（单
位：万元）
论文*篇；专著*部；是
专利*项
2018 结题
备注
注：1.所填写内容必须与项目立项文件中内容保持一致； 2.所在系必须填写完整的系名，不得简写； 3.项目中期检查或者申请延期不需填写结题成果相关栏目； 4.汇总表内内容必须与报送材料内容完全保持一致，否则不予受理。

结题材料清单

《农村小学数学练习设计有效的研究》课题结题材料清单1、《农村小学数学练习设计有效的研究》研究报告2、《农村小学数学练习设计有效的研究》开题报告3、《农村小学数学练习设计有效的研究》调查报告4、《农村小学数学练习设计有效的研究》中期报告5、《农村小学数学练习设计有效的研究》实施方案6、《农村小学数学练习设计有效的研究》研究计划（一）7、《农村小学数学练习设计有效的研究》研究计划（二）8、《农村小学数学练习设计有效的研究》研究计划（三）9、《农村小学数学练习设计有效的研究》阶段总结（一）10、《农村小学数学练习设计有效的研究》阶段总结（二）11、《农村小学数学练习设计有效的研究》阶段总结（三）12、《农村小学数学练习设计有效的研究》个人自学记录13、《农村小学数学练习设计有效的研究》集体学习记录14、《农村小学数学练习设计有效的研究》会议活动记录15、《农村小学数学练习设计有效的研究》个案研究记录16、《农村小学数学练习设计有效的研究》活动相关照片17、《农村小学数学练习设计有效的研究》课题管理办法18、《农村小学数学练习设计有效的研究》活动通知19、《农村小学数学练习设计有效的研究》外出培训相关资料20、《农村小学数学练习设计有效的研究》文卷调查式样21、《农村小学数学练习设计有效的研究》竞赛学生试卷抽样22、《农村小学数学练习设计有效的研究》教师获奖成果记录23、《农村小学数学练习设计有效的研究》教师获奖证书复印件24、《农村小学数学练习设计有效的研究》原申报审批表25、《农村小学数学练习设计有效的研究》立项通知书26、《农村小学数学练习设计有效的研究》立项证书27、《农村小学数学练习设计有效的研究》结题申请表28、《农村小学数学练习设计有效的研究》“科研杯”先进个人评比材料（2011——2013年）29、《农村小学数学练习设计有效的研究》教师参阅资料一览表30、《农村小学数学练习设计有效的研究》教师获奖论文集31、《农村小学数学练习设计有效的研究》教师课件（光盘）32、《农村小学数学练习设计有效的研究》大事记33、《农村小学数学练习设计有效的研究》教师优质课教案XX小学课题组。

课题结题所需材料

（二）课题结题鉴定所需材料：
1、研究成果主件：研究报告（一份）。

2、研究方案（一份）。

3、重要的过程性材料（复印件一份）主要包括：
⑴、问卷调查及情况分析；或前、中、后测（期）及情况分析
⑵、相关活动记录（时间、地点、主持人、参与人、记录人、活动名称、活动程序、发言者的主要内容等）。

⑶、案例：（听评课情况、教案、课后反思材料）或个案追踪。

⑷、阶段性小结。

⑸、相关论文（课题组成员每人上交一篇相关论文）。

⑹、师生相关获奖证书（复印件）。

4、立项通知复印件(一份）。

以上装订成册，加上封面，不能装在档案袋。

5、《结题鉴定书》一份，夹在“册”中即可，不要订在一起（按市、县级课题在县教研室公共邮箱下载相应鉴定书，并填写相关内容）。