张保红――文学翻译PPT课件
张保红文学翻译PPT课件
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• 重译： • 西海的风啊， • 你轻轻地吹，轻轻地唱 • 西海的风啊， • 你轻轻地，轻轻地吹呀唱， • 越过波涛翻滚的海洋， • 掠过明月西沉的夜空，吹呀 • 再把他吹到我的身旁； • 我的小宝宝，我的乖宝宝，睡呀睡得香。
2 A Call on the Recluse Who Is Just Out
3
--- tr. Sun Dayu
3 A Hermit Visited but not Encountered
4
--- tr. Wan Changsheng & Wang Jianzhong
4 Looking for a Recluse but Failing to Find Him
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• 译文： 一个刚从学校回来的年轻女士正 在解释。“拿一个鸡蛋，”她说， “在底部打一个孔，在顶点上打 一个相应的孔。然后把嘴唇放在 孔上，用力吸气，蛋壳里的东西 就会完全抽空了。”一个听她讲 的老妇人惊叫道：“如今的人做 事真奇怪，我作小孩的时候，他 们一头打个洞，就吸干了。”
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• 译文： 一位刚从学校回家的女学生正在解 释：“取一枚鸡蛋，”她说，“在 蛋的底部打一个小孔，再在蛋的顶 点上打一个对应的小孔。然后将嘴 唇置于该孔之上并用力吸气，壳内 之物则尽释无遗。”一位听她讲话 的老太太嚷了起来：“如今的人做 事真叫人摸不着头脑，我作姑娘的 那阵儿，人们把蛋一头磕一个洞， 嘶溜儿一嘬就吃了。”
3 真实指涉性（真值性）VS 虚假指涉性（虚指性）
6
1. 文学语言的自指性:
英汉翻译教程张培基【完整版】
英汉翻译教程张培基【完整版】《英汉翻译教程》第一章总论翻译是运用一种语言把另一种语言所表达的思维内容准确完整地重新表达出来的语言活动。
（张培基等1983）我国早期典籍《周礼·秋官司寇》篇里就有―象胥‖（谓通言语之官）这一名目，唐朝贾公彦所作的《义疏》里提到―译即易，谓换易言语使相解也。
‖这条注疏，关于翻译的定义，足以给人不少启发。
用现代文艺理论和语言理论，也许可以诠释为：翻译是把一种语言文字换易成另一种语言文字，而并不变更所蕴含的意义，——或用近年流行的术语说，并不变更所传递的信息，——以达到彼此沟通，互相了解的目的。
（罗新璋1984）一、关于翻译何谓翻译？关于翻译的定义很多。
根据《现代汉语词典》，翻译是―把一种语言文字的意义用另一种语言文字表达出来‖。
根据《剑桥语言百科全书》，―翻译‖这个中性术语是指将一种语言（―原语‖）里的词句的意思转变为另一种语言（―目的语‖）的意思所做的一切，不论其手段是说话、写字还是做手势。
美国著名翻译理论家奈达认为，所谓翻译，是指从语义到语体在译语中用最切近而又最自然的对等语再现原语的信息。
（《奈达论翻译》，1984）有人把翻译看作是一门科学（science），因为它有自身的规律可循；有人看作是一门艺术（art），因为它是译者对原文再创造的过程；也有人看作是一门手艺（craft），因为原语的信息需要用地道恰当的目的语再现。
在自动化数据处理中，翻译又被定义为：―将计算机信息从一种语言转换成另一种语言，或将字符从一种表示转换成另一种表示。
‖（《现代科学技术词典》上海科学技术出版社1980）凡此种种，不一而足。
但是，在经济和文化日益全球化的今天，翻译的重要性是有目共睹的。
翻译是国际间理解的钥匙，据说西欧的文明归功于翻译者（据L·G·凯里1979）。
季羡林教授也说，翻译是永葆中华文明青春的万应灵药。
前中国驻联合国代表凌青先生说，从中国来讲，没有翻译工作，就没有中国***和中国近代的革命运动，就没有中国成功的对外开放和四个现代化；从世界范围来讲，没有翻译，就没有世界和平，就没有各种国际交往，就没有一个共同繁荣的美好世界的未来。
英汉翻译教程张培基【完整版】
英汉翻译教程张培基【完整版】《英汉翻译教程》第一章总论翻译是运用一种语言把另一种语言所表达的思维内容准确完整地重新表达出来的语言活动。
（张培基等1983）我国早期典籍《周礼·秋官司寇》篇里就有―象胥‖（谓通言语之官）这一名目，唐朝贾公彦所作的《义疏》里提到―译即易，谓换易言语使相解也。
‖这条注疏，关于翻译的定义，足以给人不少启发。
用现代文艺理论和语言理论，也许可以诠释为：翻译是把一种语言文字换易成另一种语言文字，而并不变更所蕴含的意义，——或用近年流行的术语说，并不变更所传递的信息，——以达到彼此沟通，互相了解的目的。
（罗新璋1984）一、关于翻译何谓翻译？关于翻译的定义很多。
根据《现代汉语词典》，翻译是―把一种语言文字的意义用另一种语言文字表达出来‖。
根据《剑桥语言百科全书》，―翻译‖这个中性术语是指将一种语言（―原语‖）里的词句的意思转变为另一种语言（―目的语‖）的意思所做的一切，不论其手段是说话、写字还是做手势。
美国著名翻译理论家奈达认为，所谓翻译，是指从语义到语体在译语中用最切近而又最自然的对等语再现原语的信息。
（《奈达论翻译》，1984）有人把翻译看作是一门科学（science），因为它有自身的规律可循；有人看作是一门艺术（art），因为它是译者对原文再创造的过程；也有人看作是一门手艺（craft），因为原语的信息需要用地道恰当的目的语再现。
在自动化数据处理中，翻译又被定义为：―将计算机信息从一种语言转换成另一种语言，或将字符从一种表示转换成另一种表示。
‖（《现代科学技术词典》上海科学技术出版社1980）凡此种种，不一而足。
但是，在经济和文化日益全球化的今天，翻译的重要性是有目共睹的。
翻译是国际间理解的钥匙，据说西欧的文明归功于翻译者（据L·G·凯里1979）。
季羡林教授也说，翻译是永葆中华文明青春的万应灵药。
前中国驻联合国代表凌青先生说，从中国来讲，没有翻译工作，就没有中国***和中国近代的革命运动，就没有中国成功的对外开放和四个现代化；从世界范围来讲，没有翻译，就没有世界和平，就没有各种国际交往，就没有一个共同繁荣的美好世界的未来。
第六小组 终版
高昂亢奋 开始爆发
7,000,000 Dutch men, women and children will want to be there to curse him during his dying moments.
A plebiscite was taken as to whether this was a fitting punishment. There was 4,981,076 yeas and one nay. The nay was voted by a man who preferred that Hitler be pulled to pieces by four horses.
可以看出人们似乎失去了“理智”，希特勒很 残暴，但是人们处死希特勒的方式似乎比
希特勒还要“残暴”，有强烈的讽刺意味。
故事情节
结构 开端 发展 高潮 结局
故事情节 讨论死刑 投票决定 执行火刑 火刑停止
段落 1-3 4 5-9 10-14
二、作品概述
从以上对文章的背景、人物、情节的分析，我们可以看 出，这篇文章文字浅显流畅、通俗易懂，故事情节跌宕起 伏，环环相扣，人物形象鲜明，字里行间都能体会到人们对 希特勒的仇恨。但是从群众处死的方式中，我们也可以感受 到强烈的讽刺意味。
➢此时作者笔下的民众深受希特勒迫 害，家破人亡，作者的描写体现了 对饱受战争之苦的人民的同情。
三、原文审美鉴赏
三、原文审美鉴赏
（一）节奏美 （二）语义美 （三）修辞美 （四）形象美
（一）节奏美
节奏美，除了表现在声调的轻重缓急，句子 的长短整散等语言构成的外在形式节奏上，还表 现在情绪自然消长的内在节奏上。
（张保红，2011:142）
广外高翻学院文学翻译课件
• 3）频繁出现的中心词 • dedicate出现了5次，conceive、 consecrate、devotion各出现了2次。 • 同义复现的有: liberty / freedom, brought forth / created / nobly advanced, long endure / not perish, dedicate / devote / give their lives / gave the last full measure of devotion等等， • “奉献”“创造”“自由”等成为 中心词或主旋律。
• 以上两例似可分别合并为： • We are met on a great battle-field of that war in order to dedicate a portion of the field as a final resting place for those who here gave their lives that that nation might live. • But in a larger sense, we can not dedicate, nor consecrate and nor hallow this ground. • 表达的重点、力量 只有266个字的演讲词中，用了大量具有 长元音、双元音的词语，平稳或调节着 演讲的速度，也使演讲的效果铿锵有力， 掷地有声。 • 以第1段为例，长元音、双元音的词语有： fourscore, years, ago, our, fathers, brought, forth, ……。这些词语使演讲开始的语调 徐缓而温和，进入主题自然而然，同时 词语音调的抑扬顿挫既抓住了听众的注 意力，也表现了作者的情感。
• 4 修辞美 • 演讲词共10句，修辞特征有：① 均为完整的陈述句， ②结构相似 的整句与圆周句较多。 • ①使表达的信息显得肯定、正式、 庄重，给人信心十足的感受； • ②使表达的信息重点突出，表达 的情感推波助澜，从而产生强烈 的艺术感染力。
张保红文学翻译小说英译汉作业
方明明文学翻译小说英译汉从土耳其来的侄儿伊利亚斯·哈里尔著去年的一天，突然响起了敲门声。
我的侄儿没打声招呼就从土耳其来了！我上一次见他时，他才到我膝盖，像蚱蜢似的小不点儿，长了一双怯生生的眼睛，两只像一双扇子的耳朵，没了俩门牙，头发短短的，和永远脏兮兮的手。
你知道，每一个侄子基本都长这样儿。
我喜欢这孩子，对他很钟爱。
用他那小不点的身高，他总是仰脸瞅着我好似在看一根电话线杆子，他的大眼睛笑着总能把我逗乐。
从短裤里露出的两条腿有点罗圈腿。
两只眼睛虽然直视着你但有点斗鸡眼。
我看着他的时候有点怜惜他······所以我从来没有对他发过火也没有打过他。
我俩说话时，他肩膀上好似放的有重重的东西，表现出防御的样子。
他要是犯错了，这个特点会更明显。
他的眼睛渐渐湿润，声音小的都听不到；颤抖的像一片叶子。
谁看见他都会以为他是一个孤儿会为之难过。
他们就想给他点儿钱或是一些糖果。
因为一些事我打过其他的侄子，但是从来没碰过他一根手指头。
我爱他还爱不够呢！在家时，不管谁惹大人生气了，我的这个小侄儿都能让自己离得远远的。
要是你跟他说话，他就不回答。
如果他回答了也是声音小小的。
你就是打他他也是安静的。
挨打的时候，叫的声音不是越来越大，而是逐渐降低。
因此，打他的那个人怒气会变成同情，于是这小男孩就逃过了更多的惩罚。
我是很久之后才总结出来，他跟其他人说话时，既不会罗圈腿也不会斗鸡眼耳朵更不会像飞落的叶子。
还有，他生气的时候，他知道怎样吵个不停。
要是他知道危险临近（要挨打了）他就会罗圈腿、斗鸡眼、耳朵拉长。
我移民加拿大之后有十五年没见到侄儿了。
现在他已经长成魁梧的大小伙儿了，英俊健壮！表示欢迎之后，我问了他一些问题，想知道他来这里的原因。
“侄儿，你想找什么样的工作啊？”“啊，蒙主的恩准，叔叔，我愿干任何的工作。
我什么都能干。
只要说得出来我就能干。
我什么都干过。
干过木匠、电工、货郎、修鞋匠、裁缝、汽车修理工；您还要吗？这些我都干过。
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《第一讲翻译概述》PPT课件
五、 翻译的起源 （The Origin of Translation）
最早的翻译是口译。翻译的历史和语 言的历史一样长。中国最早的有记载 的翻译始于汉代--西汉(Han Dynasty-Xi Han.)。大约在2000前。我国的翻 译活动经历了五个发展时期。
具体方法：
逐句 sentence by sentence interpretation 逐段 paragraph by paragraph interpretation 即席 impromptu/extemporaneous
interpretation 读稿 interpretation by reading the passage 同声 speech and interpretation at the same
王勃：“海内存知己，天崖若比邻”
科学翻译： If you've on earth a bosom friend He is near you to you though at world apart.
文学翻译： If you have friends who know your heart, Distance cannot keep you apart.
玄奘：
曾于唐太宗贞观2年（公元628年）去 印度求经，17年后带回57部佛经。其 中30部是因明学（逻辑学）。并将75 部 译为汉文。更重要的是他首次进行 汉译外的尝试，把老子的部分著作译 为梵文。成为汉以外的鼻祖。在理论 上，他提倡“既须求真，又须喻俗” 的翻译标准，对后世的翻译实践和理 论研究影响深远。玄奘、鸠摩罗什和 真谛一直被视为我国佛教学三大翻译 家。
我们也尝试给翻译下个定义：翻译是把一种语 言表达的意义用另一种语言传达出来，以达到 沟通思想情感，传播文化知识，促进社会文明， 特别是推动译入语文化信兴旺发达的目的。
文学翻译的学思用（三）——破“译”精彩的密码
话。合格的译者可以做到双语转换，而好的翻译家能够做到与作者心灵上的
沟通。译者的用笔犹如一列磁悬浮列车，既没有亦步亦趋地贴在原作的文字
上，却又飘然自得地运行在作者心灵的轨道上。
□
2024·01 英语世界
学苑 113
臻此境的喟叹，甚至笃信这样的译例只可鉴赏远观，亲自实操很难。而加 深这一“信念”的还有平常所见到的套语式译评分析：译文读起来文从字顺， 朗朗上口，形式整饬，节奏优美，用词精到，意蕴豁然，给人以美的享受。 这类译评广义来说固然适切，但常常让人知其然而不知其所以然。因此， 如何走近精彩的译例，破解其中的密码，以备来日不时之需，这是我们需 要直面的话题。且引一例如下，试作演绎，就教于方家学人，相互切磋， 共同提高。
其最后所演绎出的是整齐中有变化、变化中有统一的审美节奏。从思维方
式看，原文先说结果，后说引起结果的种种现象，而译文先说现象，后说
由种种现象导致的结果，这是中西思维方式上的差异，上引译文的译者深
谙此道，前后腾挪，彼此调换，自然得体，恰到好处。至此，从语义的准
确到语言的质感，从节奏的建立到运思方式的转换，译者走完了自己的再
It was a day as fresh as grass growing up and clouds going over and butterflies coming down can make it. It was a day compounded from silences of bee and flower and ocean and land, which were not silences at all, but motions, stirs, flutters, risings, fallings; each in its own time and matchless rhythm. (The Vacation)
精编张保红——文学翻译资料
3 A Hermit Visited but not Encountered
--- tr. Wan Changsheng & Wang Jianzhong
4 Looking for a Recluse but Failing to Find Him
--- tr. Burton Watson
张驼提盒去探亲， 李驼遇见问原因， 赵驼拍手哈哈笑， 世上原来无直人。
寻隐者不遇 贾岛
松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。
标题的翻译
1 A Note Left for an Absent Recluse
--- tr. Witter Bynner
2 A Call on the Recluse Who Is Just Out
3）现象学家英伽登的“五分法”：
①字音层：字音、字形等语义与审美意义。
②意义单位：句法结构都有它的意义单元。
③图式化方面：每一所写客体都是由诸多 方面构成，在文学作品中出现时只能写 出其某些方面。
④被再现客体：文学作品中所表达的人、 物、情、事等。
⑤形而上性质层：揭示生命和存在更深的 意义，如作品中所表现出的悲剧性、戏 剧等。
• 职业道德：“就是责任心，对自己负责，对他 人负责，对艺术负责。换言之，也就是要真实， 对自己真实，对他人真实，对艺术真实。”
• 扎实的双语语言功底：具有较强的驾驭译出语 和译入语的双语能力，具有较为出色的双语写 作技能，能正确理解原文，熟练运用双语。
• 广博的文化知识：相关国家的文化背景知识 （如历史、宗教、政治、地理、军事、外交 等），中西文化差异的知识以及翻译理论与翻 译研究相关学科的知识（如语言学、哲学、文 学、美学、心理学等）。
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• 重译： • 西海的风啊， • 你轻轻地吹，轻轻地唱 • 西海的风啊， • 你轻轻地，轻轻地吹呀唱， • 越过波涛翻滚的海洋， • 掠过明月西沉的夜空，吹呀 • 再把他吹到我的身旁； • 我的小宝宝，我的乖宝宝，睡呀睡得香。
--- tr. Burton Watson
5 An Unsuccessful Visit to an Absent Recluse
• Over the rolling waters go,
• Come from the dying moon, and blow,
• Blow him again to me;
• While my little one, while my pretty one,
sleeps.
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• 轻轻地，柔和地 阿尔弗雷德·丁尼生
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2.文学语言的曲指性：
采用曲折迂回手法表达意思
--原因：作者的表意策略；形象指涉的内 容具有某种不可穷尽性特点；读者想象 与回味的审美要求。
--表现：各种修辞手段或含蓄手法。
--结果：“言有尽而意无穷” “言在此而 意在彼” “不着一字，尽得风流”。
--目的：强化和深化审美效果和艺术感染 力。
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三驼图（明）李士达 张驼提盒去探亲， 李驼遇见问原因， 赵驼拍手哈哈笑， 世上原来无直人。
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寻隐者不遇 贾岛
松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。
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标题的翻译
1 A Note Left for an Absent Recluse
--- tr. Witter Bynner
3 真实指涉性（真值性）VS 虚假指涉性（虚指性）
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1. 文学语言的自指性:
使语言话语突出和显示自身。其表现在：
--语音：日常语言注重意思的表达，发音 是否悦耳动听，节奏是否抑扬顿挫等就 顺其自然、比较随便；文学语言关注发 音谐拗、节奏疾徐、韵律有无等。
--语法：文学语言往往会偏离日常语言语 法规范，如语序调整，词性变换等。
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• 译文： 一个刚从学校回来的年轻女士正 在解释。“拿一个鸡蛋，”她说， “在底部打一个孔，在顶点上打 一个相应的孔。然后把嘴唇放在 孔上，用力吸气，蛋壳里的东西 就会完全抽空了。”一个听她讲 的老妇人惊叫道：“如今的人做 事真奇怪，我作小孩的时候，他 们一头打个洞，就吸干了。”
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• 译文： 一位刚从学校回家的女学生正在解 释：“取一枚鸡蛋，”她说，“在 蛋的底部打一个小孔，再在蛋的顶 点上打一个对应的小孔。然后将嘴 唇置于该孔之上并用力吸气，壳内 之物则尽释无遗。”一位听她讲话 的老太太嚷了起来：“如今的人做 事真叫人摸不着头脑，我作姑娘的 那阵儿，人们把蛋一头磕一个洞， 嘶溜儿一嘬就吃了。”
4)审美忠实：不可叛逆的文学翻译之重
《英语世界》2012（2）：4-6
4
• 主要内容
1 文学语言的基本特性 2 文本层次论与翻译研究 3 文学译者的素质要求 4 文学翻译的原则 5 译例演示
5
一 文学语言的基本特性
指义性 VS 审美性
1 外部指涉性（他指性）VS 自我指涉性（自指性）
2 直接指涉性（直指性）VS 间接指涉性（曲指性）
10
A young lady home from school was explaining. “Take an egg,”she said, “and make a perforation in the base and a corresponding one in the apex, then apply the lips to the aperture, and by forcibly inhaling the breath, the shell is entirely discharged of its contents.” An old lady who was listening exclaimed: “It beats all how folks do things nowadays. When I was a gal, they made a hole in each end and sucked.”
Literary Translation
2012.05.
1
整体概况
概况一
点击此处输入 相关文本内容
01
概况二
点击此处输入 相关文本内容
02
概况三
点击此处输入，特别是谈文学翻译的书， 一般有两大类：一类是纯粹探讨翻译理 论的书，搞翻译的人大都不看，看也看 不下去；一类是单纯探讨翻译技巧的书， 这类书有些是不怎么做翻译的人“研究” 出来的，不是隔靴搔痒，也多是纸上谈 兵，所谓的实用指南并不能用到实践中 去。
目的:增强语言的审美效果，激发读者审
美感知和审美情感。
7
Sweet and Low Alfred Tennyson
• Sweet and low, sweet and low,
• Wind of the western sea,
• Low, low, breathe and blow,
• Wind of the western sea!
文学翻译工作者戒 （译事十戒；译事十法） 《英语世界》2012（3）：4-6
3
2)文学翻译由来已久，而且现在的本科翻 译专业基本上走的都是文学翻译的老路 子，……，仍然重复文学翻译的课程设 置,…… 《中国翻译》2012（1）：26 (文学翻译“假想
敌”)
3)用文学翻译的例子研究了普适性的翻译 问题；文学翻译是基础、训练、修养与 提高。
2 A Call on the Recluse Who Is Just Out
--- tr. Sun Dayu
3 A Hermit Visited but not Encountered
--- tr. Wan Changsheng & Wang Jianzhong
4 Looking for a Recluse but Failing to Find Him