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高中化学 X-ray射线衍射分析方 课件 (共14张PPT)(共14张PPT)

高中化学 X-ray射线衍射分析方 课件 (共14张PPT)(共14张PPT)

Symmetry of Crystal
西汉.韩婴. 《韩诗外传》 “凡草木花多五出,雪花独六出”。 南北朝.庚信. “雪花开六出,冰珠映九光” 唐代武将高骈 《对雪诗》:“六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝”。 宋代韩琦 《咏雪诗》:“六花耒应腊,望雪一开颜”。 1611德国Kepler.《六面形雪》记述雪晶是六角形,比我国晚一千多年
Solid substances with 3D periodicity
单晶特性
Self-definite (自范性) Homogeneity (均一性) Symmetry (对称性) Anisotropic (向异性) Minimum Inner Energy (低能性) Stability (稳定性)
X-ray射线衍射分析方法 简介
物质的组成鉴定
• 看世界
X-ray射线衍射分析原理
• 电子显微镜
X-ray射线衍射条件
• 固态物质的单晶是衍射必要条件
What is Crystal
地球上的晶态物质比比皆是,矿物中有98% 是晶体.动物的骨骼、毛发中也有结晶组织. 脱离了营养介质的病毒会形成结晶.漫天飞 舞的雪花也是晶体……
为什么雪花是六角形
汉. 刘熙. 宋. 朱熹. 《释名》 “凡花五出,雪花六出,阴之成数也。” 《语类》 “雪花所以必六出者,盖只是霰下被猛风拍开,故成六出 。如人掷一团烂泥于地,泥必缵开,成棱瓣也又六者阴数,太 阴元精石亦六棱,盖天地自然之数。”
1611年德国天文学家开普勒在一本结晶学论著《圣诞节礼物——六方形
实例:如何从石墨层抽取出平面点阵
石墨层
小黑点为平面点阵. 为比较二者关系, 暂以
石墨层作为背景,其实点阵不保留这种背景.

X射线的方向ppt课件

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32
◆底心点阵,C
除八个顶点上有阵 点外,两个相对的 面心上有阵点,面 心上的阵点为两个 相邻的平行六面体 所共有。因此,每 个阵胞占有两个阵 点。阵点坐标为000,
1/2 1/2 0
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33
◆体心点阵,I
除8个顶点外, 体心上还有一个 阵点,因此,每 个阵胞含有两个 阵点,000,1/2 1/2 1/2
******第1章内容提要******
X射线的性质、产生及产生装置
电磁波(波长、强度),产生条件,产生装置
X射线谱
连续X射线谱:谱的特征,产生条件及产生机理(量子解析),短波限及 存在原因,谱峰位置及强度影响因素。
特征X射线谱:谱的特征,产生条件及产生机理(电子跃迁,能量最小原 理),命名规律
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2.1 晶体几何学简介
晶体具有如下性质
(1)各向异性: 晶体在不同的方向上 具有不同的物理性质。
(2)均 匀 性: 晶体内部各个部分的 宏观性质是相同的。
(3)周期性:原子或原子团在三维作
空间周期性排列最。新版整理ppt
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(4)固定熔点: 晶体具有周期性结构, 熔化时,各部分需要同样的温度。
(5)规则外形: 理想环境中生长的晶 体应为凸多边形。
X射线与物质的相互作用
热效应
现象
光电效应(吸收体的某壳层电子受X射线辐射时,吸收了足 够的X射线光量子的能量,从内层溢出成为自由电子(光电
子)而在内层中留下空位,外层电子向内跃迁复合空位的过 程中,向外辐射特征X射线(二次X射线,或称荧光X射 线),成分分析:用于Z>20的重元素)
俄歇效应(除了同时发生光电效应外,外层还有一个邻近电 子吸收多余的X射线光量子能量,跃出吸收体,成为俄歇电 子,从而在外层中留下两个空位,俄歇电子的能量EKL 收体元素的特征,成分分析:用于表层轻元素)

X-ray辐射安全培训ppt课件

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二、辐射对人体的危害
放射源和射线装置分类 辐射对人体的危害 职业照射与公众照射剂量限值
放射源和射线装置分类
国家对放射源和射线装置实行分类管理。根据放射源、射线装置对人 体健康和环境的潜在危害程度,从高到低将放射源分为Ⅰ类、Ⅱ类、 Ⅲ类、Ⅳ类、Ⅴ类,具体分类办法由国务院环境保护主管部门制定; 将射线装置分为Ⅰ类、Ⅱ类、Ⅲ类,具体分类办法由国务院环境保护 主管部门商国务院卫生主管部门制定。
无线电波
红外线
紫外线
γ射线
X射线
可见光
放射性的来源
天然源
铀2 38、 铀235、钍2 32等
物质源
宇生源
氢6、碳14、铍等
放
射
人工源
氢3、铯137、碘131、碘125等
性
的
来 源
射线源
X射线机、CT、电子直线加速器等
电性源
复合源
回旋加速器(加速重粒子)用于制造碳11、氮13、氧15等
有效剂量
一定吸收量的生物效应取决于辐射的品质和照射条件。不同类型辐 射所致吸收剂量相同,而所产生的生物效应的严重程度或发生几率 可能不同。在辐射防护领域,采用辐射品质因素表示传能线密度对 效应的影响,对吸收剂量加权,使得加权后的吸收剂量能够较好地 表达发生生物效应的几率或生物效应的严重程度。这种加权的吸收 剂量就称为剂量当量。
有效辐射强度(mSv) 1.8 0.5 1.12 (随技术的进步减小) 0.2 0.3 0.1 3.0 (另一个来源的数据:1.0-3.4) 2.7 0.7 1.0
辐射对人体的危害
日常核辐射
日常核辐射
来自自然放射源一年的剂 量(如空气中的氡) 医疗检查:
每次 X 光检查的辐射: 坐飞机一小时的辐射: 乘 10 小时飞机 X 射线医学检查累积量

最新医用诊断x射线 相关放射防护知识ppt课件

最新医用诊断x射线 相关放射防护知识ppt课件

人体器官或组织的权重因子WT
器官或组织
WT
性腺
0.20
红骨髓
0.12
结肠
0.12
肺
0.12
胃
0.12
膀胱
0.05
乳腺
0.05
肝
0.05
食道
0.05
甲状腺
0.05
皮肤
0.01
骨表面
0.01
其余器官或组织
0.05
相关基础知识简介
电离辐射的生物效应(原发作用和继发作用)
• 原发作用
•可分为直接作用和间接作用。辐射照射来源
• 辐射源分类
– 天然辐射源:自然界存在的能释放出放射线的 物质
– 人工辐射源:人工生产的能释放电离辐射的装 置或经加工提炼的天然辐射源。军事应用、核 能生产、工农业生产和应用 、医用辐射照射、核事
故 、未来应用
相关基础知识简介
人类年均受照的有效剂量(mSv)
mSv 2.5
X射线基础(X线的性质)
物理特性: (d):生物效应:X线是一种电离辐射。生物细
胞经一定量的X线照射后会受到损害甚至坏 死。利用X线的这个效应,可以用放射治疗 的方法来破坏肿瘤组织。当然,人体受到 一定剂量X线的照射后,也会导致正常组织 的损伤。
X射线基础(X线的性质)
化学特性:
(e)感光作用:能使胶片感光,胶片乳剂中 的溴化银受X光照射感光,经过化学显影, 还原出黑水的金属银颗粒。
E2(1cos) meC2 E (1cos)
Ee :电子的动能 E γ: γ射线的能量 θ :散射角(如图) meC2 :电子的静态质量能
入射γ射线
康普顿散射降低图象的对比度
+

《X射线衍射分析》课件

《X射线衍射分析》课件

总结
X射线衍射实验的优缺点
概述X射线衍射实验的优点和局 限,以及可能的改进措施。
X射线衍射分析的发展趋势
讨论X射线衍射分析的未来趋势, 来自新技术和应用领域。对学习与研究的启示
总结X射线衍射分析对学习与研 究的重要性和价值,以及可能的 研究方向。
掌握X射线衍射实验的基本实现步骤,从样品 制备到衍射图谱的获取。
X射线衍射实验
X射线源
不同类型的X射线源及其在实验 中的应用。
单晶衍射实验
解释单晶衍射实验原理和步骤, 以及单晶衍射实验在材料研究 中的应用。
多晶衍射实验
介绍多晶衍射实验的原理和操 作,以及多晶材料的结构分析。
X射线衍射数据处理
衍射图解析
《X射线衍射分析》PPT 课件
X射线衍射分析课件是关于X射线衍射的详细介绍。包括X射线衍射概念、实验 原理和操作演示,以及数据处理和应用举例。让我们一起探索X射线衍射的奥 秘!
X射线衍射概念
1 X射线衍射实验原理
2 X射线衍射实现步骤
了解X射线衍射实验的基本原理,如光的波动 性和晶体结构的相互作用。
如何解析X射线衍射图,以确定晶体结构和晶格常数。
峰面指数的确定
讲解确定峰面指数的方法,以及它在晶体学中的重要性。
晶格常数的计算
介绍计算晶格常数的公式和步骤,为材料研究提供准确的结构信息。
实验操作演示
1
单晶衍射实验
展示单晶衍射实验的操作步骤,包括样
多晶衍射实验
2
品装载、X射线照射和衍射图的获取。
演示多晶衍射实验的操作流程,详细说
明多晶样品的制备和衍射数据的处理。
3
粉末衍射实验
进行粉末衍射实验的操作演示,包括样 品制备、测量和数据分析。

射线讲义ppt课件

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衰减定律
Jd=J0e -d (单色平行射线)
d:物质厚度; :衰减系数 = K3Z3 = + K:系数,决定于比重 :波长 Z:原子序数 :吸收系数 :散射系数
软射线(波长较长)要比硬射线(波长较短)易被材料吸收
透射射线强度与物质结构
J=J0e -d
1,d
J1=J0e -1d
d1=d-d2
J2=J0e –(1d1+ 2d2 )
X射线的产生
阴极加热 电子发射 电场加速 撞ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ阳极靶 X射线
X 射线管
X射线产生的条件
足够量的高速运动的电子 有一个能经受高速电子撞击
而 产生X射线的靶 真空空间,防止氧化,防止
电子受空气的阻挡
X射线产生的获得
能量转换
–1%的能量转换为X射线,99%为热能 –冷却,短时间使用
内部信息获取
– 强度不同的射线场 – 探测并记录这个场信
息
几个关键问题
射线透照灵敏度 射线照相的影象质量因素:对比度、清晰
度和颗粒度
对比度 :射线照相影象两个区域的黑度差 黑度: I/I0 称为透过率, D = lg I0/I 清晰度(半影宽度)
• 几何不清晰度 • 胶片固有不清晰度
几个关键问题
X射线的强度
– 发射的电子数量(管电流) – 管电压的平方 – 阳极材料的原子序数
X射线的性质
不可见 不带电 可穿透不透明的物质 能使底片感光 有反射、折射、干涉
现象 使某些物质产生光电
效应 生物效应
X射线的分布特征
管电压不变
辐
辐
射
射
强 度
管电流大
强 度
管电流小 波长

材料研究方法三X射线衍射分析PPT课件


结构分析时所采用的就是K系X射线。
.
20
eU=1/2mV2
λmin=hc/eU
.
21
三、X射线与物质的相互作用
➢1.透射。强度减弱,波长不变,方向基本不变; ➢2.吸收。①能量以其他能量形式释放,如光电效应、 俄歇(Auger)效应、荧光效应等。②吸收。类似LB定 律。 ➢3.散射。原子使X射线偏离原来方向。 ①波长不变相干散射-Thomson散射;②有能量交换,波长变长, 非相干散射-Compton散射。
.
13
本章主要内容
➢ 1. X 射线介绍 ➢ 2. X 射线与物质的作用 ➢ 3. X 射线衍射仪器 ➢ 4. X 射线衍射分析方法 ➢ 5. X 射线衍射应用
.
14
一、X-射线的性质
➢ ①肉眼不能观察到,但可使照相底片感光、荧光
板发光和使气体电离; ➢ ②能透过可见光不能透过的物体; ➢ ③这种射线沿直线传播,在电场与磁场中不偏转, 在通过物体时不发生反射、折射现象,通过普通光栅 亦不引起衍射; ➢ ④这种射线对生物有很厉害的生理作用。
穿透能力强,一般条件下不能被反射,几乎完全不发
生折射——X射线的粒子性比可见光显著的多
.
16
二、X-射线的产生
1.产生X-射线的方法:是使快速移动的电子(或 离子)骤然停止其运动,则电子的动能可部分转 变成X光能,即辐射出X-射线。
.
17
*X射线发生器的主要部件
➢ (1)阴极:钨灯,电流3-4A,加速电压5-8KV ➢ (2)阳极靶材:Cu/Mo/Ni等熔点高、导热性好的金属 ➢ (3)Be窗:d=0.2mm,可透过X射线。
X 射
铅 屏
底
线
晶体

X射线物理学基础PPT课件


m K 43Z 3
μm
01—X射线物理学基础
μm
LІ LⅢ
LⅡ K
λ 理想μm随入射波长的变化
(Z一定)
λ 实际μm随入射波长的变化
(Z一定)
每种物质都有本身确定的一系列吸收限,这种带有特征吸收限的吸收 系数曲线称为该物质的吸收谱。吸收限的存在暴露了吸收的本质。
敦德励学 知行相长
μm
LІ LⅢ
XI’AN TECHNOLOGICAL UNIVERSITY
敦 知材料研德究方法 第一行章 X射励线的物理特性 相学 长
敦德励行 知行相长
01—X射线物理学基础
1895年,德国物理学家伦琴(Rontgen W.C) 在研究阴极射线时发现了X射线。1901年,首届诺 贝尔物理学奖授予伦琴, 以表彰他发现了对物理 学界有重大影响意义的X射线。 X射线、放射性和 电子被称为世纪之交的三大发现。
1917 年 , 英 国 巴 克 拉,发现了标识X射 线。
1921年,爱因斯坦, 光电效应。
1924年,瑞典卡尔·西 格班,X射线光谱学。
1937 年 , 美 国 戴 维 森 和 英 国 G.P.汤姆孙,用晶体对电子进 行衍射。
敦德励学 知行相长
01—X射线物理学基础
劳埃在1912年进行的晶体衍射实验 结果证明:X射线是一种波长很短的电磁 波,也揭示了物质内部原子规则排列的 特性。
卡文迪许在热学理论、计温学、气象学、 沉睡了一百年的手稿。
大地磁学等方面都有研究。1798年他完成最 后的实验时,已年近七十。
敦德励学 知行相长
A eC
U
X射线
i
kV 220V
敦德励学 知行相长
01—X射线物理学基础
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