浙教版七年级下科学第二章对环境的察觉经典易错题专训含答案
浙教版科学七年级下册第二章对环境的察觉1．如图2－2－2所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音。
这个实验说明了(B)图2－2－2A．声音是由物体振动产生的B．声音必须通过介质才能传播C．声波在玻璃罩中发生了反射D．声波在传播过程中能量逐渐减少【解析】真空不能传播声音，是因为没有传播声音的介质。
当往钟罩外抽气时，钟罩内由于缺少传播声音的介质而使我们听到的声音逐渐变小。
2．在较长的一段自来水管的一端敲一下，如果另一个人耳朵贴在水管另一端能听到先后三次敲击声，则传来这三次响声的介质依次是(A)A．铁管、水、空气B．水、空气、铁管C．空气、水、铁管D．水、铁管、空气【解析】声音在气体中传播最慢，在固体中最快。
3．声音在不同介质中的传播速度是不同(填“相同”或“不同”)的，在气温15℃时，声音在空气中的传播速度是340m/s，如果看到闪电后，3s才听到雷声，那么闪电处距人约1__020m。
4.图2－3－1是人耳的结构图，请读图填空：图2－3－1(1)①是鼓膜；④是听小骨；⑤是鼓室。
它们共同构成了中耳。
(2)⑦内有位觉感受器⑧内有听觉感受器。
这两类感受器神经纤维合在一起组成了听神经。
(3)声波引起鼓膜振动，经听小骨传到内耳。
(4)当飞机下降时乘客常要咀嚼糖果并不断吞咽，其目的是使咽鼓管开放，使空气由咽通过咽鼓管进入鼓室，以保持鼓膜内外气压平衡。
5．图2－3－2表示人耳和脑的联系示意图，请据图分析回答。
(1)看电视文艺节目时，你能听到演员优美动听的歌声。
那么，图中接受声波信息的感受器位于⑤内；听觉产生的部位是①。
(填数字代号)(2)如果某人标号④所示部分受损，则不能(填“能”或“不能”)产生听觉。
(3)乘坐飞机时，乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物，其目的是为了使⑥(填数字代号)张开，保持鼓膜内外的气压平衡。
(4)跳水运动员参加比赛时，动作协调、姿态优美。
这与图中数字③所示结构的调节有关。
图2－3－2【解析】此题考查识图能力，本图将耳的结构、神经系统的组成及反射弧的结构综合在一起，要弄懂各部分的结构名称及功能，①是大脑皮层上的听觉中枢；②是脑干；③是小脑；④是位听神经；⑤是耳蜗；⑥是咽鼓管；⑦是听小骨；⑧是鼓膜。
6．[2012·内江中考]如图2－3－6所示，在两个完全相同的高脚玻璃杯内装有相同深度的水，当用筷子轻轻敲击杯子时，两个杯子就会发出相同的声音。
那么下列说法中正确的是(B)图2－3－6A．当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯不能发出声音B．当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯能发出声音，产生了共鸣C．当用筷子敲击杯子时，甲的音调较低D．当用筷子敲击杯子时，乙的音调较低7．[2011·南京中考]声音是由于物体振动产生的。
我们听声音就能判断谁在说话，主要是依据声音的音色(填“音调”、“响度”或“音色”)来区分的。
8．[2011·无锡中考]日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的响度很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的音色不同。
9.[2012·株洲中考]下列现象中，能用光的直线传播规律解释的是(C)A．雨后彩虹B．水中“月亮”C．墙上手影D．海市蜃楼10．小明同学在课外用易拉罐做成如图2－4－1所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是(B)图2－4－1A．蜡烛的正立像B．蜡烛的倒立像C．三角形光斑D．圆形光斑【解析】小孔成像是由于光的直线传播形成的倒立的实像。
11．光在同一种均匀物质中是沿直线传播的，光在真空中的传播速度是3×105km/s，在其他透明介质如水、玻璃等的传播速度小于(填“大于”、“小于”或“等于”)这个速度。
12．在练习射击时，要“三点一线”才能射得准，即枪上标尺缺口、枪上的准星和射击目标要重合，这是根据光的直线传播原理。
13．枣阳市素有“中国桃之乡”之称。
那漫山遍野的桃花，在三月和煦的阳光中，显得妩媚令人陶醉。
我们看到红色的桃花，是因为太阳光照射到桃花上反射红光的缘故。
14．太阳光通过玻璃后呈现红色，则玻璃是红颜色。
一面旗子能反射全部黄光，则旗子是黄颜色。
一张纸几乎将所有色光全部反射，则纸是白颜色。
一块棉布几乎将所有色光全部吸收，则这块棉布是黑颜色。
15．商场里的花布的图案是由无数种的颜色拼排而成的，各种颜色均是由三种原颜料调和而成，这三种原颜料的颜色是(C)A．红橙黄B．红绿蓝C．黄红蓝D．红白蓝16．绿色植物的叶绿素是绿色的，所以(B) A．绿色光对绿色植物生长最有利B．绿色光对绿色植物生长最不利C．各种色光对绿色植物生长的作用相同D．以上说法都不对【解析】有色的不透明物体只反射与它本身相同颜色的光，而其他颜色的光都被它吸收。
17.雨后晴朗的夜晚，为了不踩到地上的积水，下面的判断正确的是(A)A．迎着月光走时地上发亮处是水，背着月光走时地上暗处是水B．迎着月光走时地上暗处是水，背着月光走时地上发亮处是水C．迎着月光走或背着月光走时，都应是地上发亮处是水D．迎着月光走或背着月光走时，都应是地上暗处是水【解析】迎着月光走，光线反射进入人眼，水面发亮，背着月光走，光线无法进入人眼，水面发暗。
18．[2012·扬州中考]如图2－5－7所示，有一束入射光线AO经平面镜反射后沿OB的方向射出，请作出平面镜的位置。
图2－5－7【答案】如答图所示第15题答图19．[2012·济宁中考]小明同学用如图2－5－8所示的装置研究光的反射定律，其中有一个可折转的光屏。
图2－5－8(1)光屏在实验中的作用是：①显示光的传播路径；②探究反射光线、入射光线与法线在同一平面内。
(2)实验时，光屏应如何放置？光屏与镜面垂直。
20.有一光电控制液面高度的仪器，是通过光束在液面上的反射光线打到光电屏(能将光信号转化为电信号进行处理)上来显示液面高度，然后通过装置调节液面的高度，如图2－5－9所示，当光电屏上的光点由S1移到S2时，表示液面高度下降(填“上升”、“下降”或“不变”)。
图2－5－9【解析】当液面下降时，入射点向右移，反射光线随着向右移。
21.[2011·哈尔滨中考]学校前厅竖立着一块平面镜。
当同学们走近镜子时，看到镜中自己像的大小不变(填“变大”、“变小”或“不变”)；两位同学站在镜子前，可以通过镜子互相看到对方的面孔，表明了光路是可逆的。
22．[2012·义乌中考]魔术是深受同学们喜爱的节目，其中包含着许多科学原理。
如图2－5－15甲所示是某同学自制的一只魔术箱，表演时他将开口的方形空箱面展示给观众，把纸币从空箱顶端的投币口投入，结果纸币“不翼而飞”。
原来魔术箱中有一块平面镜(如图乙)，它与箱底的夹角为45度，使观众觉得箱子里没有东西。
观众不能看见平面镜后面的纸币是因为光具有沿直线传播的性质。
图2－5－1523．[2012·哈尔滨中考]小丽同学正在对着镜子整理自己的着装，如图2－5－16所示。
她身高为1.6 m，她在镜中像的高度是1.6m；她到镜面的距离是0.4 m，像到她的距离是0.8m。
24．小明用半圆形玻璃砖研究光的折射。
他让一束光线从空气射到玻璃砖的圆心后，发现光线最终从玻璃砖射出，回到了空气中。
下列哪幅图能正确反映实验时的光路(C)图2－5－23【解析】光从空气斜射入玻璃中时折射角小于入射角。
25．如图2－5－25所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射(图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出)，其中折射光线是OG(用字母表示)，反射角等于30°。
图2－5－25【解析】折射光线与入射光线分居在法线的两侧，反射光线和入射光线也分居在法线的两侧。
反射角等于入射角，而折射角不等于入射角。
26．[2012·安徽中考]一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射，入射光线与液面成30°角(如图2－5－28所示)，反射光线与折射光线的夹角为83°，则反射角的大小为60°，折射角的大小为37°。
图2－5－28【解析】入射光线与液面成30°角，则入射角为90°－30°＝60°，则折射角β＝180°－60°－83°＝37°。
27.[2012·梅州中考]某校新建成一个喷水池，在池底中央安装了一只射灯。
射灯发出的一束光照在右边的池壁上，当池内无水时，站在池旁左边的人，看到在S点形成一个亮斑，如图2－5－30所示，现往池内灌水，水面升至a位置时，人看到亮斑的位置在P点；如果水面升至b位置时，人看到亮斑的位置在Q点，则(A)图2－5－30A．P点在S点的下方，Q点在S点的上方B．P点在S点的上方，Q点在S点的下方C．P点在S点的上方，Q点在S点的上方D．P点在S点的下方，Q点在S点的下方28．完成光路图：图2－6－6【答案】如答图所示第13题答图29．[2011·德州中考]小丑鱼颜色艳丽、体型较小，因此水族馆常将它放入球形鱼缸中以便观赏(如图2－6－8所示)。
球形鱼缸起到了凸透镜(或放大镜)的作用，我们看到的小丑鱼是它通过球形鱼缸形成的正立、放大的虚像(填“实像”或“虚像”)。
图2－6－830．小明同学在玩放大镜时，当用放大镜观察自己的手指时，如图2－6－9甲所示，会看到正立、放大的虚像；然后他用放大镜观察远处的房屋，如图2－6－9乙所示，他将会看到的是倒立、缩小的实像。
图2－6－9【解析】放大镜是凸透镜，观察手指时物距小于一倍焦距，所成的像是正立、放大的虚像；观察远处的房屋时，物体在二倍焦距以外，所成的像是倒立、缩小的实像。
31.在探究“凸透镜成像规律”的实验中：图2－6－16(1)我们需要让蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一高度，这样做的目的是使像成在光屏的中心。
(2)其中的一次实验情景如图2－6－16所示，凸透镜的焦距是15 cm，为了得到清晰的像，光屏应向远离(填“远离”或“靠近”)透镜的方向移动。
【解析】在探究凸透镜成像规律时，为了确保像能成在光屏的中央，应调节烛焰的中心、凸透镜的中心及光屏的中心，使三者的中心在同一高度上。
32．[2011·淮安中考]小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律。
(1)如图2－6－17所示，将凸透镜正对着太阳光，把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离，直到光屏上出现一个__最小、最亮的光斑，测得凸透镜的焦距是10cm。
浙教版七年级下科学第二章对环境的察觉单元测试(带答案解析)
浙教版七年级下科学第二章对环境的察觉单元测试（带答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在用液体透镜探究“凸透镜成像规律”时，蜡烛、光屏和液体透镜的位置如图所示，光屏上出现清晰的烛焰像，若透镜位置不动，将蜡烛移到光具座10cm刻度时，则烛焰经凸透镜所成的像是（）A．放大、倒立的实像 B．放大、正立的虚像 C．缩小、倒立的实像 D．缩小、正立的实像2．实验室备有甲、乙、丙三个凸透镜，三个实验小组分别用这三个凸透镜探究凸透镜成像规律，实验时，当蜡烛到透镜的距离都为12cm时，甲、乙、丙三透镜分别成缩小的实像、放大的虚像、放大的实像，则这三个透镜的焦距f甲、f乙、f丙的大小关系为（）A．f甲＞f乙＞f丙B．f乙＞f丙＞f甲C．f乙＞f甲＞f丙D．f丙＞f乙＞f甲3．如图所示，水槽的右壁竖直放着一面平面镜．无水时，射灯从S点发出的光经平面镜反射后，左壁上会出现一个光点P．往水槽内加水，当水面处于a，b，c，d四个位置时，左壁上分别出现P a，P b，P c，P d四个光点（不考虑水面对光的反射）．则四个光点在左壁上的排列从下往上依次为( )A．P a，P b，P c，P d B．P d，P c，P b，P aC．P c，P d，P a，P b D．P b，P a，P d，P c4．人潜入水中后看到岸边的一棵树，其实是（）A．变高了的树的虚像B．变低了的树的虚像C．变高了的树的实像D．变低了的树的实像5．下列说法中不正确的是（）A．舌的不同部位对甜、酸、苦、咸的敏感性不同 B．冷、热、触、痛觉感受器全分布在皮肤中C．味觉感受器主要分布在舌的上表面和两侧D．嗅觉感受器分布在鼻腔上部的嗅黏膜内6．如图，平面XOY上，平面镜M两端坐标分别为（-1，3）和（0，3），人眼位于坐标（2，0）点处，当一发光点S从坐标原点沿-x方向运动过程中，经过以下哪个区域，人眼可从平面镜中观察到S的像（）A．0到-1区域B．-1到-2区域C．0到-∞区域D．-2到-4区域7．红外线是一种不可见光。
浙教版七年级下册科学第二章对环境的察觉经典易错题专训含答案解析版
浙教版七年级下册科学第二章对环境的察觉经典易错题专训含答案解析版一、选择题1．下列有关声现象的实验中，能用来探究决定音调高低因素的是（）A．手指蘸水摩擦杯口发声，同时增加杯中的水量B．响铃时，不断抽出瓶内的空气C．室内收音机播音时，导致喇叭前方的烛焰摇晃D．敲鼓时，用大小不同的力【答案】A【解析】解：A图改变水量，能改变空气柱的长度，能改变频率，改变音调，故A正确；B图探究了声音在真空中不能传播，故B错误；C图探究了声音传递能量，故C错误；D图可探究振幅与响度的关系，故D错误；故选：A。
（1）声音是由物体的振动产生的；（2）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；（3）声音的传播靠介质；固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，真空不能传声。
此题考综合考查了声学的知识，对于这类题目，要结合相关的声学概念进行分析处理。
2．如图所示，粗细均匀的圆柱体AB放置在凸透镜的主光轴上，P为2倍焦距点，圆柱体所成像的形状和位置应是（）A．两头细中间粗，像到镜距离都大于焦距B．A端细，B端粗，B端的像到镜的距离大于2倍焦距C．两头粗中部细，像到镜的距离都大于2倍焦距D．A端粗，B端细，A端的像到镜的距离大于2倍焦距【答案】B3．如图所示，画中人出现了错误判断．以下四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的是（）【答案】D4．一凸透镜的焦距为20cm，高为10cm的物体发出的光由该透镜在另一侧的光屏上成一个高为7cm的像，则物体到透镜的距离一定是（）看起来没那么深啊！水深危险FP F PA B第1 页，共10 页。
浙教版七年级下科学第二章-对环境的察觉-经典易错题专训-含答案
浙教版科学七年级下册第二章对环境的察觉1．如图2－2－2所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音。
这个实验说明了(B)图2－2－2A．声音是由物体振动产生的B．声音必须通过介质才能传播C．声波在玻璃罩中发生了反射D．声波在传播过程中能量逐渐减少【解析】真空不能传播声音，是因为没有传播声音的介质。
当往钟罩外抽气时，钟罩内由于缺少传播声音的介质而使我们听到的声音逐渐变小。
2．在较长的一段自来水管的一端敲一下，如果另一个人耳朵贴在水管另一端能听到先后三次敲击声，则传来这三次响声的介质依次是(A)A．铁管、水、空气B．水、空气、铁管C．空气、水、铁管D．水、铁管、空气【解析】声音在气体中传播最慢，在固体中最快。
3．声音在不同介质中的传播速度是不同(填“相同”或“不同”)的，在气温15℃时，声音在空气中的传播速度是340m/s，如果看到闪电后，3s才听到雷声，那么闪电处距人约1__020m。
4.图2－3－1是人耳的结构图，请读图填空：图2－3－1(1)①是鼓膜；④是听小骨；⑤是鼓室。
它们共同构成了中耳。
(2)⑦内有位觉感受器⑧内有听觉感受器。
这两类感受器神经纤维合在一起组成了听神经。
(3)声波引起鼓膜振动，经听小骨传到内耳。
(4)当飞机下降时乘客常要咀嚼糖果并不断吞咽，其目的是使咽鼓管开放，使空气由咽通过咽鼓管进入鼓室，以保持鼓膜内外气压平衡。
5．图2－3－2表示人耳和脑的联系示意图，请据图分析回答。
(1)看电视文艺节目时，你能听到演员优美动听的歌声。
那么，图中接受声波信息的感受器位于⑤内；听觉产生的部位是①。
(填数字代号)(2)如果某人标号④所示部分受损，则不能(填“能”或“不能”)产生听觉。
(3)乘坐飞机时，乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物，其目的是为了使⑥(填数字代号)张开，保持鼓膜内外的气压平衡。
(4)跳水运动员参加比赛时，动作协调、姿态优美。
浙教版7年级下册 第二章 对环境的察觉 解答题(解析版)
浙教版7年级下册第二章对环境的察觉解答题一、声音与听觉1.运用声呐系统可以探测海洋深度，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，如果经6s 接收到来自海底的回波信号（海水中声速是1500m/s），则：（1）该处的海深为多少km？（2）超声波声呐能不能用于太空测距（比如地球与月球的距离），为什么？【答案】（1）该处海深为：ℎ=12vt=12×1500m/s×6s=4500m=4.5km；（2）不能；声音传播需要介质，声音不能在真空中传播，而太空间没有介质，所以超声波不能在太空中传播【解析】【分析】（1）海深等于超声波传播路程的一半，那么超声波传播一半时间的路程就是海深；已知超声波在海水里的传播速度和时间根据ℎ=12vt计算海深即可；（2）声音的传播需要介质，真空不能传声。
【解答】（2）超声波声呐能不能用于太空测距，因为：声音传播需要介质，声音不能在真空中传播，而太空间没有介质，所以超声波不能在太空中传播。
故答案为：（1）4.5km；（2）声音传播需要介质，声音不能在真空中传播2.校运会上，100米决赛正在激烈进行中，问：（1）终点处的计时员应该在看见发令枪冒出的“烟”时开始计时，而不是在听到发令枪声时开始计时，这是为什么？（2）若计时员是听到发令枪声时才开始计时的，那么运动员的成绩将被提高多少？（已知常温下空气中声音的传播速度为340m/s）(计算结果精确到小数点后两位）【答案】（1）解：声速远小于光速，使成绩测定误差较大（2）解：因为光传播100米的时间可忽略不计所以△T=S/v声=100m/340m/s=0.29s【解析】【分析】（1）声音在空气中的传播速度是340m/s，光在空气中的传播速度3×108m/s，从它们的速度对成绩测量误差的角度思考即可；（2）如果以发令枪的枪声为标准开始计时，那么当声音传播100m到达终点时终点计时员才开始计时，而这段时间就是运动员的成绩被提高的部分。
浙教版七年级下册科学期末易错题分类练习--《对环境的察觉》(含答案)
浙教版七年级下册科学期末易错题分类练习--《对环境的察觉》易错点1：对乐音的三个特征区分不清，不了解音调，响度，音色的影响因素1. 二胡是中国特有的乐器，在中国的很多古典音乐中都要用到。
琴师在使用前会对二胡进行调音，下列关于调音时采用的做法解释正确的是（）A. 旋转琴轴，使弦拉得紧一些，是为了改变响度B. 旋转琴轴，使弦拉得紧一些，是为了改变音色C. 将琴枕上移一些，是为了改变音调D. 换一根更细一些的琴弦，是为了改变响度2. 两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示，则这两列声波（）A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.音调、响度和音色均不同3. 住宅小区内的楼道灯，晚上通常是人来灯亮，人走灯灭。
它的声控开关的工作状态主要是依赖楼道内声音的（）A. 响度B. 音调C. 音色D. 声速4. 晚上就寝熄灯后，如果有同学讲话违反纪律，恰巧班主任站在门外面，那么班主任能立马辨别是谁违反纪律。
班主任辨别声音的主要依据是（）A. 音调B. 响度C. 音色D. 声速5. 小兰在观察提琴，吉他，二胡等弦乐器的弦振动时突然想到这样一个问题：弦乐器的音调与那些因素有关呢？她认为：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细，长度，以及弦的材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时选择的琴弦条件．编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积mm2A钢200.3B钢200.7C尼龙丝300.5D钢400.5E尼龙丝400.5(1)、如果小兰想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为她应该选用表中编号为_____的琴弦（填字母代号）(2)、如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为_____的琴弦（填字母代号）．(3)、上述探究过程采用的实验方法是_____ ．易错点2：不了解物体呈现颜色的原理，误认为照什么光就呈现什么颜色6. 下列关于颜色的说法，不正确的是（）A. 能使各种色光全部反射的不透明体的颜色是白色的B. 能把各种色光都全部吸收的不透明体是黑色的C. 如果不透明体能使各种色光几乎全部反射，那么这个物体是黑色的D. 隔着蓝玻璃片看红布，红布是黑色的7. 小敏穿了一件白衬衫、蓝裤子和一双黑皮鞋，走进一间只亮着红灯的房子里，别人看到他所穿服装的颜色分别是()A. 红衬衫、黑裤子和黑皮鞋B. 红衬衫、蓝裤子和黑皮鞋C. 白衬衫、蓝裤子和黑皮鞋D. 白衬衫、红裤子和红皮鞋8. 在没有任何其他光照的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣、红裙子的演员身上，观众看到她（）A. 全身呈绿色B. 上衣呈绿色，裙子呈红色C. 上衣呈白色D. 上衣呈绿色，裙子呈黑色9. 摄影大师对黑白照片进行暗室加工时，所用温度计的液柱是蓝色而不是红色的，以下说法中不正确的是( )A. 暗室安全灯是红灯，因而温度计的红色液柱在这种环境中不易看清B. 温度计的蓝色液柱在红光照射下是黑色的C. 蓝色液柱在红光下看得更清楚D. 红色液柱在红灯照射下反射白光10. 受变色龙的启发，研究人员研发了一种具有变色效应的新材料，该材料处于拉伸状态时为蓝色，压缩状态时为红色。
浙教版七年级下第二章对环境的察觉复习提纲(答案)
第二章《对环境的察觉》复习提纲班级姓名第一节：感觉世界1、人的感受器有：视觉、听觉、嗅觉、味觉、痛觉、触觉、冷觉和热觉等感受器，其中冷觉和热觉又可统称为冷热觉。
2、人们感受周围世界的感官有：眼、耳、鼻、舌、皮肤。
3、皮肤是人体最大的感觉器官。
①感受器有：皮肤中的冷觉、热觉、触觉、痛觉等感受器。
②皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的：其中对触觉最敏感的是指尖，对热觉最敏感的是手背，因为这些部位的相应神经末梢比较丰富。
③在皮肤的冷、热、触、痛四种感觉中，对人体保护意义最大的是痛觉。
4、嗅觉的形成：气味（化学物质）→鼻腔→嗅觉神经末梢（嗅觉感受器接受刺激）→嗅觉神经（将信息传递到大脑）→大脑（形成嗅觉）5、嗅觉的特点：①嗅觉中枢适应性（疲劳）。
②不同动物嗅觉的敏感程度不同。
③嗅觉随年龄的增长而减弱。
④动物对不同的气味敏感程度不同。
6、嗅觉帮助人们避开危险。
7、舌的表面布满许多小突起，内藏味蕾，味蕾内有许多味觉细胞能感受各种不同物质的刺激，尤其对液态物质的刺激最敏感。
8、味觉的形成：食物→口腔（食物中的化学物质溶于唾液）→味觉细胞（接受刺激）→味觉神经（将信息传递到大脑）→大脑（形成味觉）。
9、主要味觉：酸、甜、咸、苦、鲜；综合味觉有：麻、辣、涩。
10、人的嗅觉与味觉相互联系，同时工作的，嗅觉受到损伤，会直接影响到味觉。
如：人感冒时，嗅觉灵敏度降低，吃东西没有味道了。
在嗅柠檬时吃苹果，将吃到苹果与柠檬的混合味道。
11、随着年龄增长，舌上功能正常的味蕾逐渐减少，味觉敏感性也下降（老人口味浓）注：感觉都形成在大脑中第二节声音的发生和传播12、正在发声的物体叫做声源。
声音可以在固体、液体和气体中传播。
声音在真空中不能传播。
13、声音发生的条件：振动；声音传播的条件：需要介质；声音传播的方式：声波。
说明：真空不能传播声音，宇航员在太空要靠无线电波交流。
土电话说明固体能够传声，即将上钩的鱼会被岸上的人的说话声吓跑，说明液体能传声。
精选2019-2020年浙教版初中科学七年级下册第2章 对环境的察觉复习特训三十八
精选2019-2020年浙教版初中科学七年级下册第2章对环境的察觉复习特训三十八第1题【单选题】如图所示的各图中，错误的是( )A、光的反射B、力F的力臂lC、电灯的安装D、通电螺线管磁极【答案】：【解析】：第2题【单选题】如图所示，水槽的右壁竖直放着一面平面镜。
无水时，射灯从S点发出的光经平面镜反射后，左壁上会出现一个光点p。
往水槽内加水，当水面处于a、b、c、d四个位置时，左壁上分别出现pa、pb、pc、pd四个光点(不考虑水面对光的反射)。
则四个光点在左壁上的排列从下往上依次为( )A、pa、pb、pc、pdB、pd、pc、pb、paC、pc、pd、pa、pbD、pb、pa、pd、pc【答案】：【解析】：第3题【单选题】眼球内折射光线的主要结构是( )A、晶状体B、房水C、玻璃体D、瞳孔【答案】：【解析】：第4题【单选题】“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是( )A、地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的B、王亚平进行讲课是在利用声波传递信息C、在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×10^8米/秒D、王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高【答案】：第5题【单选题】测绘人员绘制地图时，常常需要在高空的飞机上向地面拍照，称为航空摄影。
若使用的照相机的镜头焦距为50毫米，则底片与镜头间的距离（即像距）为( )A、100毫米以外B、50毫米以内C、略大于50毫米D、恰为50毫米【答案】：【解析】：第6题【单选题】我们在吃食物时可以分辨出食物的酸、甜、苦、辣、咸，这是因为舌面与能够溶解在唾液中的物质接触时会使我们产生味觉，味觉的感受器叫做( )A、味蕾B、嗅粘膜C、舌根D、舌尖【答案】：第7题【单选题】下列物理现象及其分析中，正确的是( )A、在湖面上观察到水中飘动着的白云，这是光发生折射的缘故B、人在照镜子时，总是靠近镜子去看，其原因是靠近时平面镜中所成的像大一些C、白光通过三棱镜后形成彩色光带，说明白光是由多种色光组成的D、太阳穿过树叶，在地面上形成的光斑是圆形的，这是由于树叶之间的缝隙都是圆形的缘故【答案】：【解析】：第8题【单选题】对于生活中有关光现象，下列说法不正确的是( )A、小孔成像是光的折射现象B、海市蜃楼是光的折射现象C、湖面倒影是光的反射现象D、筷子折断是光的折射现象【答案】：【解析】：第9题【单选题】地球是个巨大的不透明球体，在受到太阳光的照射时，被照亮部分称为昼半球，而未被照亮部分称为夜半球。
浙教版七年级下科学第二章-对环境的察觉(1-4节)复习提纲-(有答案)
教师一对一个性化教案、月球上没有空气，登上月球的宇航员即使相距很近，也听不到对方讲话的声音，这是由于c=3×105km/s，空气中的声速v=340m/s)。
15、一把米尺竖直立在操场上，晴天的某一时刻测得它的影子长35厘米，则此时操场上竖立的30米长的旗杆的影子多长呢？16、如图所示，S为光源，AB为遮光板，请在图上画出光线射不到的区域，并在该区域内打上斜线。
17、请通过门上的小孔看门外的景物，改变你的眼睛与小孔的距离，你所观察到的门外的范围会发生怎样的改变？并通过作图说明你观察到的结果。
2、阳光穿过茂密的树叶，在地面上留下的光斑是____________形的，实际上它是太阳通过树叶间的小孔所成的缩小了的像，它是______像（填“实”或“虚”）。
3、小孔的形状______（填“会”或“不会”）影响像的形状。
4、某天文爱好者，用照相机拍摄的一张太阳照片如图所示。
这是一种____________现象，它形成的原因是__________________。
这种情况下，在树下留下的光斑是______形的（圆形、月芽形），它形成的原因是________________________。
5、用一支削得很尖的铅笔，在一张硬纸片的中心部分扎一个小孔，孔的直径约为3mm左右。
设法让其直立在桌上，点亮一支蜡烛放在靠近小孔的一端，在小孔的另一面放置一张白纸。
(1)观察在白纸上得到的像是____________(填“正立”或“倒立”)的；(2)轻轻地往前吹动烛焰，观察到它的像往____________移动；(3)改变白纸与小孔的距离，能得到放大的、等大的和缩小的像。
要得到放大的像有什么条件？6、太阳光经三棱镜分解后的彩色光透过红玻璃，你在光屏上将看到的颜色是（）A．白色B．红色C．黑色D．绿色7、舞台上有一身着黄色上衣和绿色裙子的姑娘在跳舞，当用黄光照射时，她的上衣的颜色是（），裙子的颜色将会是（）A．黄色B．黑色C．绿色D．白色8、用蓝色光照在白纸上，你将观察到的颜色是（）A．白色B．蓝色C．绿色D．黄色9、白光通过三棱镜后，可在光屏上看到一条彩色光带，彩色光带的颜色是按______、______、______、______、______、______、______的顺序排列，这就是白光的____________现象。
2019年精选初中七年级下册科学第2章 对环境的察觉第3节 耳和听觉浙教版复习特训[含答案解析]第四篇
2019年精选初中七年级下册科学第2章对环境的察觉第3节耳和听觉浙教版复习特训[含答案解析]第四篇第1题【单选题】2013年6月20日，女航天员王亚平在中国首个目标飞行器天宫一号上为青少年授课。
下列说法正确的是( )A、王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的。
B、王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高C、王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的D、在太空讲话声带不振动也能发出声音【答案】：【解析】：第2题【单选题】对于下列四幅图，说法正确的是( )A、小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高B、广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大C、纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低D、安装“噪声监测仪”可以根治噪声污染【答案】：【解析】：第3题【单选题】木制桌面上放置的鱼缸中有几条金鱼，鱼缸与桌间垫有一定厚度的泡沫塑料垫，用一木棒敲击桌面，鱼受惊。
鱼接收到声波的过程主要是( )A、空气→水→鱼B、桌子→空气→水→鱼C、桌子→鱼缸→水→鱼D、桌子→空气→鱼缸→鱼【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列说法错误的是( )A、人说话和唱歌时的发声是靠自己声带的振动B、声音的传播需要介质．C、太空中没有空气，两名宇航员在太空中行走时，无法直接对话D、人凭听觉能发现飞行的蜜蜂，而不能发现飞行的蝴蝶，是因为蜜蜂飞行时翅膀在振动，而蝴蝶的翅膀不振动【答案】：【解析】：第5题【单选题】小丽家今年新买了一辆轿车．高兴之余，她通过对自己家汽车的观察和了解，结合所学的物理知识，提出了以下几种说法，其中说法错误的是( )A、冬天为汽车加注的防冻液凝固点较高B、避震弹簧在被压缩时弹性势能会增加C、倒车雷达利用超声波探测车后方情况D、轮胎上刻有较深的花纹是为了增大摩擦【答案】：【解析】：第6题【填空题】如图是人耳的结构示意图，回答下列问题。
鼓膜接受声波刺激产生振动，然后通过[______]______传到内耳，刺激[______]______内的听觉感受器产生神经冲动，神经冲动沿[______]______传导到大脑的听觉中枢，形成听觉。
初中科学练习：第2章 对环境的察觉 章末练习(含答案)
浙教版科学七下第二章对环境的察觉章末练习一、选择题1．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．只要物体振动，我们就一定能听到声音B．声音在不同介质中传播速度相同C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播过程中减弱噪声D．我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要根据它们发声的音色不同2、对下列几种光现象的解释不正确的是（）A．“湖光映彩霞”----光的反射现象B．“潭清凝水浅”----光的折射现象C．皮影利用了平面镜成像的原理D．“风吹草低见牛羊”光的直线传播3、下列有关光的现象中，正确的说法是（）A．阳光下，微风吹拂的河面，波光粼粼，这里蕴含着光的反射B．光与镜面成30°角射在平面镜上，则其反射角也是30°C．人在照镜子时，总是靠近镜子去看，其原因是靠近时像会变大D．老年人通过放大镜看书，看到的字的实像4.五一期间,小明和同学到泰山去游玩,当他为全体同学拍了一张合影后,又想为一位同学拍一张单身照,则他应（）A 保持照相机与同学间的距离不变,拉长镜头B 减小照相机与同学间的距离,镜头不动C 增大照相机与同学间的距离,缩短镜头D 减小照相机与同学间的距离,拉长镜头5.某同学是近视眼，从戴上眼镜能看清书上的字迹，到摘下眼镜仍能看清书上的字迹，他应该（）A．将书靠近眼睛，视网膜上所成的像是倒立的B．将书靠近眼睛，视网膜上所成的像是正立的C．将书远离眼睛；视网膜上所成的像是倒立的D．将书远离眼睛，视网膜上所成的像是正立的6、一只电铃放置在玻璃罩内，接通电路，电铃发出声音；当用抽气机把玻璃罩内的空气抽去，使玻璃罩内成为真空，则（）A、电铃的振动停止B、电铃继续振动，但听不到声音C、电铃的声音比原来更加响亮D、电铃停止振动，但能听到声音7、可以较全面反映光传播路径的是（）8、一般的书都是白纸上印有黑字，每个都看得特别清楚。
我们之所以能看清楚这些字的主要原因是（）A．白纸和黑字分别发出了不同颜色的光进入眼睛B．白光照到书上，白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入眼睛C．白光照到书上，白纸反射出白光进入眼睛，而黑字不反射光D．黑字比白纸反射光的本领强9．随着支付宝和微信的普及，扫描二维码已经成为很多人日常生活中的一部分。