机械拆装实训(矿用小车)
机械拆装实训报告模板
一、实训名称机械拆装实训二、实训目的1. 掌握机械设备的拆装方法和步骤。
2. 培养学生实际操作能力，提高动手实践水平。
3. 了解机械设备的结构和工作原理，为今后从事相关工作打下基础。
三、实训时间2023年X月X日至2023年X月X日四、实训地点XX学院机械实验室五、实训设备1. XX型号机械设备2. 拆装工具：扳手、螺丝刀、钳子等3. 零件及配件六、实训内容1. 机械设备简介2. 拆装前的准备工作3. 机械设备的拆装过程4. 拆装后的检查与维护七、实训步骤1. 机械设备简介（1）介绍设备名称、型号、结构及工作原理。
（2）讲解设备在生产线中的作用和重要性。
2. 拆装前的准备工作（1）检查设备是否完好，确认拆装工具和配件齐全。
（2）穿戴好安全防护用品，如安全帽、手套、防护眼镜等。
（3）了解拆装步骤，明确操作要点。
3. 机械设备的拆装过程（1）按照拆装步骤，逐个部件进行拆卸。
（2）拆卸过程中注意观察各部件的连接方式，记录相关信息。
（3）对拆卸下的部件进行分类整理，以便于组装。
4. 拆装后的检查与维护（1）检查各部件是否有损坏、磨损等情况，对损坏部件进行更换或修复。
（2）检查设备各部位连接是否牢固，确保设备运行稳定。
（3）对设备进行润滑，减少磨损，延长使用寿命。
八、实训心得1. 通过本次实训，我掌握了机械设备的拆装方法和步骤，提高了自己的动手实践能力。
2. 在拆装过程中，我了解了机械设备的工作原理和结构，为今后从事相关工作打下了基础。
3. 实训过程中，我认识到团队合作的重要性，学会了与他人沟通、协作，共同完成任务。
九、实训总结1. 本实训使学生掌握了机械设备的拆装方法和步骤，提高了实际操作能力。
2. 学生通过实训，了解了机械设备的工作原理和结构，为今后从事相关工作打下了基础。
3. 实训过程中，学生学会了团队合作，提高了沟通能力。
十、附件1. 机械拆装步骤图2. 拆卸工具清单3. 实训照片（注：以上内容仅供参考，具体实训内容可根据实际情况进行调整。
拆装汽车发动机实训报告范文（精选5篇）
拆装汽车发动机实训报告拆装汽车发动机实训报告范文（精选5篇）在生活中，报告使用的频率越来越高，其在写作上具有一定的窍门。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是小编为大家整理的拆装汽车发动机实训报告范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
拆装汽车发动机实训报告1到真正的技术我在怀化吉程别克4S店进行维修实习。
在来这三个多月的工夫里我收获了很多东西，了解了汽车的基本构造和基本知识，懂得一些汽车的保养知识，可以和其它同事做一些技术性较强的修理，增强了团队合作精神，真正在工作中体会到了团队合作的重要性，同时也增强了积极面对和克服困难以及吃苦耐劳的能力，为以后对工作的适应打下了比较好的基础。
一、实习目的1、通过实行加深自己对汽车专业在国民经济中所处地位和作用的认识，巩固专业思想，激发自己对汽车专业的学习热情。
2、切身了解汽车服务市场现状。
3、熟悉汽车修理环境、修理工具。
为将来工作打下基础。
4、通过现场维修实习和企业员工的交流指导，理论联系实际，把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实，培养分析、解决工程实际问题的能力，为后继专业知识的学习、工作打下坚实的基础。
5、维修实习是对自己综合能力的培养和训练。
在整个实习过程中，自己要深入细致地认真观察、实践，使自己的动手能力得到提高。
二、实习内容：经过复杂的面试，我成功的成为了吉程别克4S店的一员。
和我一起的还有几位跟我一起面试成功的同事，由店里的技术经理刘经理对我们几几个进行入职培训。
在培训中，刘经理向我们介绍啦吉程别克4S 店的发展历程，让我对吉程别克4S店的了解又深了一层。
刘经理告诉我们，为了创造一个良好的工作环境，我们在平时工作时必须注意许多的礼节，和同事打好关系对我们以后的工作很有帮助，能更快的适应这份工作。
在培训后期刘经理又传授了我们一些销售技巧和一些简单的客户心理分析，让我们有一些可以应付一些客户。
最后把我分配到一个张师傅手下，以下是我在吉程别克4S店学到一些东西：汽车保养是很重要的，买了一辆新车，首先要懂得如何保养。
拆装实习报告范文4篇_实习报告_
拆装实习报告范文4篇一、与要求实习目的：⒈ 巩固和加强汽车构造和原理课程的理论知识，为后续课程的学习奠定必要的基础。
⒉ 使学生掌握汽车总成、各零部件及其相互间的连接关系、拆装方法和步骤及注意事项；⒊ 学习正确使用拆装设备、工具、量具的方法；⒋ 了解安全操作常识，熟悉零部件拆装后的正确放置、分类及清洗方法，培养良好的工作和生产习惯。
⒌ 锻炼和培养学生的动手能力。
实习要求：1.学会汽车常用拆装工具和仪器设备的正确使用2.学会汽车的总体拆装、调整和各系统主要零部件的正确拆装3.学会汽车的主要零部件的检查测量4.掌握汽车的基本构造与基本工作原理5.理解汽车各组成系统的结构与工作原理实习常用工具:普通扳手、螺钉旋具、锤子、手钳。
二、实习内容掌握汽车的传动系统、行驶系统、制动系统、转向系统和制动系统中各主要零部件的工作原理，以及它们的拆卸、装配和调整方面的操作。
（一）变速器的拆装先将外部螺钉旋下，然后拆下变速器外壳，观察变速器的安装位置以及与发动机的联结关系。
了解变速器操纵机构的结构特点，观察各挡位齿轮的传递方式，然后拆下齿轮对变速器进行清洗，在清洗完以后，在老师详细讲解完工作原理后把各个零部件重新组装起来。
（二）离合器的拆卸在变速箱体中拆下离和器总成：先拆下离合器盖与飞轮联接螺栓，然后将离和器从飞轮上去下。
仔细观察各零部件的结构特点，熟悉各零部件的名称和作用。
同样在了解完其工作原理后对其进行清洗并按要求组装起来。
（三）发动机的拆装在老师的安排下，我们五个人一组进行发动机的拆装，我们小组拆的是一个四缸直列水冷式发动机，先按要求拆下化油器，由于时间原因，对化油器内部零件没有进行拆装，不过事先我们已经拆装过化油器，这里就没有特别要求。
然后卸下分电器等外部零部件，拆下电动机和发电机等组件。
然后拆下进，排气只管，卸下气缸罩，然后把两侧的汽油泵以及节温器，这样发动机外部组件基本拆卸完毕。
然后按如下要求拆卸机体组件1）拆下气缸盖13固定螺钉，注意螺钉应从两端向中间交叉旋松，并且分3次才卸下螺钉。
机械装配拆卸实训报告
一、实训目的本次机械装配拆卸实训旨在使学生掌握机械设备的拆卸和装配方法，熟悉相关工具和设备的使用，提高动手操作能力，培养实际工作技能，为今后从事机械维修、安装等工作打下坚实基础。
二、实训内容1. 实训设备：减速器、齿轮箱、发动机等机械设备。
2. 实训项目：（1）减速器拆卸：包括轴承、齿轮、轴、箱体等部件的拆卸；（2）齿轮箱拆卸：包括齿轮、轴承、轴、箱体等部件的拆卸；（3）发动机拆卸：包括曲轴、连杆、活塞、缸盖、缸体等部件的拆卸；（4）装配：按照拆卸的逆顺序，完成减速器、齿轮箱、发动机的装配。
三、实训步骤1. 实训前准备：（1）熟悉实训设备的结构、性能及拆卸、装配的注意事项；（2）准备相应的工具和设备，如扳手、螺丝刀、锤子、钳子等；（3）了解拆卸、装配的步骤和技巧。
2. 减速器拆卸：（1）用扳手旋下轴承盖螺钉，取下轴承盖；（2）用锤子轻轻敲击轴承，使其与轴承座分离；（3）拆卸齿轮、轴等部件；（4）将拆卸下的部件进行清理、检查。
3. 齿轮箱拆卸：（1）用扳手旋下齿轮箱的螺栓，取下箱盖；（2）拆卸齿轮、轴承、轴等部件；（3）将拆卸下的部件进行清理、检查。
4. 发动机拆卸：（1）拆卸发动机外部零件，如风扇、空气滤清器、油底壳等；（2）拆卸发动机内部零件，如曲轴、连杆、活塞、缸盖、缸体等；（3）将拆卸下的部件进行清理、检查。
5. 装配：（1）按照拆卸的逆顺序，完成减速器、齿轮箱、发动机的装配；（2）装配过程中，注意零件的清洁、润滑和紧固；（3）检查装配后的设备是否正常运行。
四、实训心得1. 通过本次实训，我对机械设备的拆卸和装配有了更深入的了解，掌握了相关工具和设备的使用方法。
2. 实训过程中，我学会了如何正确拆卸和装配机械设备，提高了动手操作能力。
3. 在拆卸和装配过程中，我明白了细节决定成败，任何一个环节的疏忽都可能导致整个设备的故障。
4. 实训使我认识到团队合作的重要性，只有相互协作、共同进步，才能顺利完成实训任务。
2023年汽车拆装实习报告三篇
2023年汽车拆装实习报告三篇汽车拆装实习报告篇1一、实习目的1、掌握汽车车轮的结构特点及其拆装，了解汽车的基础机械构造，通过拆装来理解汽车发动机中所涵括的机械原理，力学原理，电子系统等等，为以后的专业机械及汽车等等课程的学习奠定必要的基础。
2、知道发动机及变速器的大致分型，了解其各型号的特点特点、性能，熟悉机体组的名称、作用和结构特点，其零件的力学材料，机械运动。
3、学习正确使用拆装设备、工具、量具的方法，熟记拆装操作的安全常识，学会零部件拆装后的正确放置、分类方法，培养良好的工作和生产习惯。
4、通过拆装及对机械知识的了解，由学生自己在这过程中发生问题，解决问题，使学生具备一定得创新意识，锻炼和培养学生的实际动手能力。
二、教具和工具1、日本丰田四缸发动机、日本本田变速器和解放牌大货车。
2、常用工具及专用工具：a、普通扳手：开口扳手、花扳手、套筒扳手、活动扳手、扭力扳手和内六角扳手b、起子：一字起子和字形起子c、手锤和手钳：钳工锤、鲤鱼钳和钢丝钳及尖嘴钳三、实习内容发动机的拆装本次实习本组所使用的汽车发动机是日本丰田四缸发动机。
此四缸发动机为直列四缸下置凸轮轴型式，拆装过程的具体步骤如下：1、拆卸：A、拆下汽油泵、机油过滤器等附件，由外往里依次拆开气门室盖紧固螺栓，卸下气门室盖，取下密封垫；再逐步松开摇臂轴支架的固定螺栓和螺母，取下摇臂架；然后按原位置依次取出气门挺杆，逐一将其串绑在一起，并做好前、后记号；按规定的次序拆下气缸盖螺栓，取下气缸盖和气缸垫；拆下曲轴轮带和正时链罩；拆下正时链轮，紧链器和正时链条等正时传动机构部件。
B、拆下进气和排气歧管、气门，用专用工具拆下气门锁夹；拆下气门弹簧座、弹簧、气门和油封。
C、观察各零部件的结构特点，分析其结构原理和调整部位及分析其作用原理。
2、装配：发动机的组装过程是拆卸过程的逆过程，应遵循先拆后装，后拆先装。
组装过程中要注意发动机的维护，包括其清洁、检查、补给、润滑、紧固和调整。
关于机械拆装实习心得(5篇)
关于机械拆装实习心得（5篇）关于机械拆装实习心得（通用5篇）关于机械拆装实习心得篇1通过这次拆装实习，让我深刻的体会到做任何事情都必须认真对待，都必须付出汗水和努力。
当然这次实习也达到了我预先的目的，让我对发动机及变速器等汽车大型组件有了一个很深的认识，以前只有在课本上的感观性的认识，这次则是实践中的深入性的认识。
通过这次实习使我们学到很多书本上学不到的东西，多多少少的使我们加深了对课本知识的了解。
这次拆装实习不仅把理论和实践紧密的结合起来，而且还加深了对汽车组成、结构、部件的工作原理的了解，也初步掌握了拆装的基本要求和一般的工艺线路，同时也加深了对工具的使用和了解。
提高了我们的动手能力，而且也增进了我们团队中的合作意识，因为发动机不是一个人就能随便能够拆卸得下来的，这就需要我们的配合与相互间的学习，通过这次实习我们收获颇丰，不仅是知识方面，而且在我们未来的工作之路上，它让我们学会了如何正确面对未来工作中的困难与挫折，是一次非常有意义的经历。
关于机械拆装实习心得篇2实习目的：使我们机设专业的学生了解齿轮泵数控车气泵钻铣床的内部结构，提高动手能力，培养我们独立思考、独立作图、独立分析问题的能力。
通过拆装一个不是很复杂的机械使我们树立一种机械构造是一种很严谨、很巧妙的设备，增强我们对机械的感性认识。
操作要求：1，按主次进行拆装，先外部后里部，先主后次2，合理分工，拆下的零件按顺序放置3，安装时不能遗忘零件，零件不能装反等实习收获：1，详细了解了气泵和钻数控车的工作结构和原理2，弄清了气泵和钻数控车里的传动结构和原理3，与指导老师讨论了一个自己发现的问题并最终证实了自己的猜想4，独立进行了数控车主轴和工作台工作原理图的绘制5 提高了独立绘图的能力这一周是我们拆装辅机的实习课，从一开始，我就很认真的去对待，因为我知道，这样的机会来之不易，平时都是对着抱着课本，念着理论，说到实践，真是少之又少！所以，我很珍惜，自始至终，我都坚持去做到，认真听老师讲解，凡事都参与动手，理论与实践相互结合，发现问题，解决问题，虚心向我们的老师请教！我们的指导老师是几位有着丰富实践经验的老师，在他们耐心和热情的指导之下，我了解了齿轮泵减速器气泵数控车等等这些从前只在理论书上看到的设备。
机械实训拆装实训报告
一、实训目的本次实训的主要目的是通过拆装实践，加深对机械结构和工作原理的理解，提高动手操作能力，掌握机械拆装的基本方法和步骤，培养严谨细致的工作态度和安全意识。
二、实训内容1. 实训设备：以一台小型汽车发动机为例，进行拆装实训。
2. 实训步骤：（1）发动机整体观察：观察发动机的外观、结构，了解各部分功能。
（2）发动机拆卸：按照拆卸顺序，依次拆卸发动机各部件，包括：a. 拆卸化油器、点火系统、进排气系统、冷却系统等外部部件；b. 拆卸曲轴箱、缸体、缸盖、活塞连杆组等内部部件；c. 拆卸气门、气门导管、气门弹簧等配件。
（3）部件清洗：对拆卸下来的部件进行清洗，去除油污、灰尘等杂质。
（4）部件检查：检查各部件是否有磨损、损坏等情况，对有问题的部件进行更换。
（5）发动机组装：按照组装顺序，将清洗后的部件进行组装，包括：a. 组装活塞连杆组、曲轴箱、缸体、缸盖等内部部件；b. 组装点火系统、进排气系统、冷却系统等外部部件。
（6）发动机试车：完成组装后，进行试车，检查发动机运行是否正常。
三、实训收获1. 加深了对机械结构和工作原理的理解：通过拆装实训，对发动机的各个部件及其功能有了更深入的认识，了解了各部件之间的相互关系。
2. 提高了动手操作能力：在实训过程中，掌握了机械拆装的基本方法和步骤，锻炼了动手操作能力。
3. 培养了严谨细致的工作态度：在实训过程中，注意观察、记录，对拆卸、清洗、组装等环节进行了细致的操作，培养了严谨细致的工作态度。
4. 增强了安全意识：在实训过程中，严格遵守操作规程，注意安全防护，提高了安全意识。
四、实训体会1. 拆装实训是一项实践性很强的课程，通过实训，能够将理论知识与实际操作相结合，提高自己的动手能力。
2. 在实训过程中，要注重细节，认真观察、记录，发现问题并及时解决。
3. 要严格遵守操作规程，确保实训过程中的安全。
4. 通过拆装实训，不仅提高了自己的专业技能，还培养了良好的工作态度和安全意识。
机械设备拆装实训报告
机械设备拆装实训报告一、实训目的本次机械设备拆装实训的目的是通过实际操作，掌握机械设备的基本拆装方法、常用工具和量具的使用，以及机械设备的结构和工作原理。
本次实训旨在提高我们的实践操作能力和对机械设备的认知水平，为今后的工作打下坚实的基础。
二、实训设备及工具本次实训使用的机械设备包括一台常见的机床设备、一套齿轮传动装置和一台液压传动装置。
常用工具包括扳手、螺丝刀、手锤、钢丝刷等，以及常用量具如卡尺、千分尺、角尺等。
这些设备和工具为我们的实训提供了充分的保障。
三、实训过程及心得在实训过程中，我们首先对机械设备进行了整体观察和结构分析，了解了机械设备的结构和组成。
然后，我们按照实训指导书的步骤进行拆装操作，逐步分解机械设备，并记录下每个部件的工作原理和注意事项。
在拆装过程中，我们使用了正确的拆装方法和步骤，避免了盲目操作和错误操作。
通过这次实训，我深刻认识到实践操作的重要性。
只有通过实际操作，才能更好地理解和掌握理论知识，并提高自己的实践操作能力。
同时，我也认识到了工具使用和量具测量的重要性，正确的使用工具和测量方法可以保证拆装操作的准确性和安全性。
此外，我也意识到了团队合作的重要性。
在实训过程中，我们需要相互协作，共同完成拆装操作。
只有通过良好的团队合作，才能更好地完成实训任务。
四、总结通过这次机械设备拆装实训，我不仅掌握了基本的拆装方法、常用工具和量具的使用，还提高了自己的实践操作能力和对机械设备的认知水平。
同时，我也认识到了实践操作的重要性、工具使用和量具测量的重要性以及团队合作的重要性。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的实践能力和水平，为更好地工作打下坚实的基础。
机械装置拆装实训报告
机械装置拆装实训报告一、实训目的和背景机械装置拆装实训是为了让学生掌握机械装置的结构和拆装方法，培养学生的操作技能和安全意识。
通过实际操作，学生可以深入了解机械装置的构造和工作原理，提高他们的动手能力和解决问题的能力。
二、实训内容和步骤1. 实训内容机械装置拆装实训包括以下内容：（1）学习机械装置的基本结构和工作原理；（2）学习机械装置的拆装方法和步骤；（3）学习机械装置的安全操作规范。
2. 实训步骤（1）了解机械装置的结构和工作原理。
学生首先应该熟悉机械装置的各个部件和它们之间的关系，了解机械装置的工作原理，以便在拆装过程中能够正确操作。
（2）准备工具和材料。
学生需要准备好所需的工具和材料，如扳手、螺丝刀、润滑油等，以便进行拆装操作。
（3）拆卸机械装置。
根据机械装置的结构和工作原理，学生按照拆装顺序逐步拆卸机械装置的各个部件，注意不要损坏机械装置。
（4）清洁和检查。
拆卸完成后，学生应该对机械装置的零部件进行清洁，并仔细检查是否有损坏或磨损的部件，以便及时更换或修理。
（5）组装机械装置。
在清洁和检查完成后，学生按照拆装的逆序，逐步组装机械装置的各个部件，注意调整和安装的准确性。
（6）测试和调试。
组装完成后，学生应该对机械装置进行测试和调试，确保它能够正常工作。
三、实训中遇到的问题和解决方法在实训过程中，学生可能会遇到一些问题，如拆卸困难、零件损坏等。
针对这些问题，学生可以采取以下解决方法：（1）拆卸困难：如果遇到拆卸困难，可以先仔细观察机械装置的结构和拆装顺序，尝试使用适当的工具和方法进行拆卸。
如果仍然无法拆卸，可以请教老师或同学寻求帮助。
（2）零件损坏：在拆装过程中，如果发现零件损坏，应及时更换或修理。
可以向老师或同学咨询如何更换或修理零件。
在组装过程中，要小心操作，避免再次损坏零件。
四、实训总结通过机械装置拆装实训，学生掌握了机械装置的结构和工作原理，提高了他们的操作技能和安全意识。
实训过程中，学生克服了一些困难，学会了解决问题的方法和技巧。
机械拆装实训心得体会
机械拆装实训心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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——矿用11.4绞车拆装
Hale Waihona Puke 说课提纲1、教材分析
2、学情分析
3、教学目标
4、教学重、难点 5、教学策略和手段 6、教学过程设计 7、布置作业 8、说课小结
一、教材分析
1、使用教材：由于本门拆装课 没有严格意义上的教材，所以 我们用的主要是根据工厂企业 现场工作过程加以规范以及一 本1987年出版的《11.4绞车拆 装检修说明书》为基准，整理 出学生用绞车拆装基本流程规 范。
二、 学 情 分 析
1、教学对象：矿山机电学生二年级上学期。 2、学习能力：矿电学生二年级，已经学习了机 械类基本课程，对于机械传动以及基本的机械 结构有了初步的了解。 3、情感能力：学生下学期面临着就业，并且学 生们对于自己面对矿山的工作有了基本的了解 ，若想在矿山从事些危险性较小的工作，机修 组的技术员是个不错的选择，而且有了一技之 长，工作会顺利许多，所以对于技术的学习学 生不会反对。 4、知识技能：本次课程之前学生已经进行了两 个课时的机械拆装工具使用以规范、以及安全 教育。并且进行了一周普通机床主轴箱和挂轮 箱的拆装。学生对于通用机械的拆装有了基本 的了解。
教学难点：绞车拆装过程中对机 械设备的安装精度的控制、学会 如何调整间隙。
五、教 学 策 略
1、教学模式：本节主要采用理学一体化的教学模 式，突出学生在“做中学”，教师在“做中教” 的教育理念。 根据教学计划，本课程采用三名教师带十五组学 生，两名学生为一组，两人配合完成本节教学任 务。 2、教学方法：本课程在教学过程中，主要采用教 师讲授（解析）、教师现场操作示范（演示）、 学生在任务的引领下动手操作（做）、小组讨论 学生互评，教师点评等教学方法。 3、学习指导：看、练、 想、问。在学生实际操 作过程中，三名教师要 在实训室巡回指导，防 止学生出现危险，及时 制止学生的危险性操作 ，并对学生的操作进行 规范，对于在操作过程 中产生的疑问及时解答 。
六、教学过程设计
课上安全教育 （5min）
项目分析、 任务引入 （5min）
教 师 示 范 （ 60 min ）
知识拓展（10min）
评价阶段： 学生互评 教师点评 （10min）
学生训练（90min）
七、布置作业
作业主要包括两部分：
a、撰写实习报告。 b、写出整个的拆装过程，并标明容易出现 问题的地方，根据检修过程中遇到的问题写 出自己的处理意见，检修中应注意的事项， 以及如何在安装过程中很好的控制安装精度 。
学生自评、教师点评 学生自评： 主要是以小组讨论的方法从操作熟练程度、 工作态度等两方面进行评价。 教师评价： 主要是从学生的不规范操作过程、 对机械设备产生破坏的操作以及危险性操作等 方面进行评价。
知识拓展
学生思考以下两个问题：
a、大平面螺栓拆装过程中有着严格的顺序要求， 为什么？ b、拆装过程中如何保证机器零件不被损坏， 以便保证安装精度？ 从而引入下一课程 ——机械安装过程中安装精度的控制。
三、教学目标
1、教学认知目标。能够按老师 事先给定的机械拆装顺序，顺 利安全的完成教学任务。 2、教学能力目标。能在完成拆 装任务的基础上思考机械内部 的传动关系。 3、教学情感目标。在机械拆装 检修过程中培养学生养成对工 作认真负责的态度。
四 、 教 学 重 难 点
教学重点：学生对拆装顺序、规 范的掌握以及基本工具的正确使 用。
八 、 课 程 小 结
本次课程中教师的点评及现 场还远远不足，我们将利用 架设在每个工位上的摄影机 进行全程摄像，教师利用课 余时间对每一组学生的操作 进行认真总结，选出具有代 表性组的视频播放讲解，帮 助学生巩固学过的知识。
谢谢大家
学生训练过程
学生在实训中学生应严格按照 教师事先给定的操作规范进行操作 并应带着教师布置的问题去操作， 包括：本步骤能不能用其他的步骤替换、 如何操作省事省力、 如何保证机械在操作过程中不会遭到破坏等。
一、教材分析
2、本课程的定位：绞车的拆装是机 械拆装课程的一部分，本次课位于学 生拆装课程的后半段，是学生由通用 机械拆装到矿用机械拆装的过渡期。 对于学生进一步巩固机械拆装的基本 能力以及学生成功向矿用机械转型起 到了重要的作用。
一、教材分析
3、课时处理：根据学生的 培养方案和教学一体化的教 学要求，安排本次课程4个 课时。