人教版三年级下册数学第八单元数学广角《搭配》课件

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人教版三年级数学下册习题课件第8单元 数学广角——搭配(二)(共15张PPT)

人教版三年级数学下册习题课件第8单元 数学广角——搭配(二)(共15张PPT)

知识点2:组合数(一) 2.下面的午餐有多少种不同搭配?
主食依次记为主1,主2,主3,主4,素菜依次记为 素1,素2,素3,素4,如下图,共有16种搭配。
•1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/22021/11/22021/11/211/2/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2021/11/22021/11/2November 2, 2021 •8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2021/11/22021/11/22021/11/22021/11/2
知识点3:组合数(二) 3.甲、乙、丙、丁4个人参加象棋比赛,每2个人比赛 一场,一共要比赛多少场?
一共要比赛6场。
4.任意选择两种水果,一共有多少种不 同的选法?
一共有10种不同的选法。
5.每位同学和老师照一张合影,一共要照多少 张?
6张
6.四个人坐一排照相,一共有多少种不同的坐法? 24种
7.用2,0,5,8四个数字可以组成哪些不同的三位 数(没有重复数字)?
205,250,208,280,258,285,520,528, 502,508,580,582,802,805,820,825, 850,852
8.涵涵有尼龙袜、毛线袜、棉线袜共3双,还有3

三年级数学下册《数学广角-搭配》完整PPT课件

三年级数学下册《数学广角-搭配》完整PPT课件

精选ppt
13
五、综合练习
1、妈妈的生日快到了,小丸子打算在妈妈生日那
天送妈妈一束鲜花和一个蛋糕,有( 6)种搭配
方法。
2×3=6(种)
精选ppt
14
五、综 合 练 习
精选ppt
15
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A1
A2
B1
B2
B3
如果用算式你们能表示出来吗?
2×3=6(种)
精选ppt
10
四、发 展 练 习 下面的早餐有多少种不同的搭配?
饮料和点Байду номын сангаас只 能各选择一种
2×4=8(种)
豆浆
牛奶
蛋糕
油条精选ppt
饼干
面包
11
吃蛋糕的时间到了
精选ppt
12
五、综合练习
1、妈妈的生日快到了,小丸子打算在妈妈生日那 天送妈妈一束鲜花和一个蛋糕,有( )种搭配 方法。
有序精选ppt11豆浆牛奶面包饼干油条蛋糕饮料和点心只能各选择一种四发展练习下面的早餐有多少种不同的搭配
人教版三年级下册
数学广角
--有趣的搭配
精选ppt
1
我的密码是一个两位数, 左边有数字1、3, 右边有数字2、4, 最多要是多少次才能打开我?
精选ppt
2
十位数 个位数
1
2
3
4
12 14
32 34
三、深化例题,二次尝试
我用A表每示条上连装线,表B示表1示种下穿装法。。
A1
A2
B1
B2
B3
一共有6种穿法。
精选ppt

人教版三年级数学下册课件 8 数学广角——搭配(二)(共18张PPT)

人教版三年级数学下册课件 8 数学广角——搭配(二)(共18张PPT)

三、知识运用
3. 妈妈的生日快到了,小华打算在妈妈生日那天
送妈妈 一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡,有
( )种搭配方法。
12
四、布置作业
作业:第104页练习二十二,第5题; 第105页练习二十二,—— 列宁
▪不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 ▪书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 ▪正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 ▪书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
我用A表示上装,B表示下 装。
A1
A2
B1
B2
B3
二、探究新知
我用A每表条示连上线装表,示B表1种示穿下 装 法。
A1
A2
B1
B2
B3
一共有6种穿法。
二、探究新知
搭配要(有序 ),才能 不重复、不遗漏。
A1
A2
B1
B2
B3
三、知识运用
1. 下面的早餐有( 8 )种不同的搭配。
饮料和点心只能各选1 种。
豆浆
牛奶
蛋糕
油条
饼干
面包
三、知识运用
2. 妈妈的生日快到了,小华打算在妈妈生日那天 送妈妈一束鲜花和一个蛋糕,有( )种搭配方 法。

三年级数学下册《数学广角搭配》课件

三年级数学下册《数学广角搭配》课件

三年级数学下册《数学广角搭配》课件一、教学内容本节课选自三年级数学下册《数学广角搭配》章节,主要内容为排列组合的基本原理及其应用。

详细内容包括:了解搭配的概念,掌握简单的排列组合计算方法,运用搭配原理解决实际问题。

二、教学目标1. 知识与技能:学生能够理解搭配的含义,掌握排列组合的基本方法,并能运用这些方法解决实际问题。

2. 过程与方法:培养学生观察、分析、推理的能力,提高学生的逻辑思维能力和创新意识。

3. 情感态度与价值观:激发学生学习数学的兴趣,培养学生的团队协作精神,增强学生对数学美的感悟。

三、教学难点与重点教学难点:理解并掌握排列组合的计算方法,能够灵活运用解决实际问题。

教学重点:搭配的含义及其在实际问题中的应用。

四、教具与学具准备教具:多媒体课件、黑板、粉笔。

学具:练习本、铅笔、直尺。

五、教学过程1. 实践情景引入利用多媒体课件展示一个服装搭配问题,引导学生观察并思考如何搭配服装。

2. 例题讲解讲解搭配原理,通过例题使学生理解排列与组合的区别,掌握计算方法。

(1)排列问题:从3个不同的衣服中选择2件,有多少种不同的搭配方法?(2)组合问题:从3个不同的衣服中选择2件,不考虑顺序,有多少种不同的搭配方法?3. 随堂练习让学生完成教材上的练习题,巩固排列组合的计算方法。

4. 小组讨论学生分组讨论,共同解决实际问题,培养学生的团队协作能力。

六、板书设计1. 数学广角——搭配2. 内容:(1)搭配的含义(2)排列与组合的区别(3)计算方法(4)实际问题七、作业设计1. 作业题目(1)从4个不同的水果中选择3个,有多少种不同的搭配方法?(2)从5个不同的颜色中选择2个,不考虑顺序,有多少种不同的搭配方法?2. 答案(1)24种(2)10种八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思2. 拓展延伸鼓励学生发现生活中的搭配问题,运用所学知识解决实际问题,提高学生的实践能力。

重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解中的排列组合区别3. 教学难点:理解并掌握排列组合的计算方法4. 作业设计中的题目难度与答案解析5. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入1. 情景选择:选择与学生生活密切相关的实际案例,使学生产生共鸣,提高学习兴趣。

三年级数学下册《数学广角搭配》课件

三年级数学下册《数学广角搭配》课件

三年级数学下册《数学广角搭配》课件一、教学内容本节课我们将学习三年级数学下册《数学广角搭配》的内容。

具体包括教材第8章“有趣的搭配”第1节,详细内容为:通过简单的实际例子,让学生理解什么是搭配问题,学会用不同的方法解决搭配问题,并掌握其应用。

二、教学目标1. 知识目标:学生能理解搭配问题的含义,掌握解决搭配问题的方法。

2. 能力目标:培养学生运用数学知识解决实际问题的能力,提高逻辑思维和创新能力。

3. 情感目标:激发学生学习数学的兴趣,增强合作意识和解决问题的自信心。

三、教学难点与重点教学难点:理解并运用不同的方法解决搭配问题。

教学重点:掌握搭配问题的概念,学会解决搭配问题的基本方法。

四、教具与学具准备教具:PPT课件、黑板、粉笔学具:练习本、铅笔、直尺五、教学过程1. 实践情景引入利用PPT展示小明去参加派对,有3件上衣和2条裤子,让学生帮助小明搭配衣服。

2. 例题讲解讲解搭配问题的概念,引导学生通过画图、列表等方法找出所有可能的搭配。

3. 随堂练习出示类似的搭配问题,让学生独立完成,教师巡回指导。

5. 小组讨论学生分小组讨论,分享各自解决搭配问题的方法,互相学习。

6. 课堂小结六、板书设计1. 数学广角——搭配2. 内容:(1)搭配问题的概念(2)解决搭配问题的方法:画图、列表等(3)例题解答步骤七、作业设计1. 作业题目:(1)小华有4种不同颜色的笔,要用2种颜色给一幅画上色,有多少种不同的搭配方法?(2)小芳有3个不同形状的饼干,要用2个饼干拼成一个图形,有多少种不同的搭配方法?2. 答案:(1)6种搭配方法(2)3种搭配方法八、课后反思及拓展延伸1. 反思:关注学生在解决搭配问题时,是否有序、不重复、不遗漏。

2. 拓展延伸:鼓励学生用所学知识解决生活中的搭配问题,提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的设计3. 例题讲解的深度和广度4. 学生随堂练习的指导和反馈6. 作业设计的针对性和答案的解析7. 课后反思的内容和拓展延伸的实践详细补充和说明:一、教学难点与重点的设定重点应放在搭配问题的概念及其解决方法上。

新人教版数学三年级下册第八单元数学广角——搭配(二)3搭配(3)名师教学课件

新人教版数学三年级下册第八单元数学广角——搭配(二)3搭配(3)名师教学课件

做一做 1.下面5个人每2个人通一次电话,一共要通多少次电话?
小刚
小明
④ ⑦ ③
① ②
小红
⑩⑨
⑥ ⑤ 5个人每2个人通一次电话,
一共要通10次电话。
小丽

小林
基础练习
想一想,每2个人握一次手,
一共要握( 10 )次手。
10
①②


⑤ ⑥⑧
பைடு நூலகம்
⑩ ⑨
基础练习
3. 买一个拼音本5角钱,可以怎样付钱?
方法一:
新人教版数学三年级下册名师课件
第8单元 数学广角—搭配 (二)
学习目标
创设自主探索的学习情境,使学生在 合作交流等过程中,观察,发现组合规律, 并能做到举一反三。
每2个球队踢一场,一共要踢多少场?
情境导入
例3 2011年亚洲杯足球赛A组球队如下。

卡塔尔
科威特



中国
乌兹别克斯坦
把4个球队摆成正方 形,可以把任意2个 球队直接连上线。


每2个球队踢一场,一共要 踢6场。
探究新知
每场比赛只与哪两 个队有关,与两个 队的顺序无关。
②③


每2个球队踢一场, 一共要踢6场。


先把每个球队与其他球 队分别连上线,再……
探究新知
两个小图标连一条线就代表着两 个队要踢一场,每个队都要和其 他的三个队踢一场,也就是每个 小图标都要和其他的三个相连。
方法二:
基础练习
3. 买一个拼音本5角钱,可以怎样付钱?
方法三:
方法四:
基础练习
3. 买一个拼音本5角钱,可以怎样付钱?

人教版三年级数学下册课件- 8 数学广角——搭配(二)(共18张PPT)

▪ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021 1:33:13 PM ▪ 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/12021/3/12021/3/1Mar-211-Mar-21 ▪ 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/12021/3/12021/3/1Monday, March 01, 2021 ▪ 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/12021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021
三、知识运用
3. 妈妈的生日快到了,小华打算在妈妈生日那天
送妈妈 一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡,有
( )种搭配方法。
12
四、布置作业
作业:第104页练习二十二,第5题; 第105页练习二十二,第6题。
只要愿意学习,就一定能够学会。 —— 列宁
▪ 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/12021/3/1Monday, March 01, 2021
豆浆
牛奶
蛋糕
油条
饼干
面包
三、知识运用
2. 妈妈的生日快到了,小华打算在妈妈生日那天 送妈妈一束鲜花和一个蛋糕,有( )种搭配方 法。
三、知识运用
2. 妈妈的生日快到了,小华打算在妈妈生日那天送 妈妈一束鲜花和一个蛋糕,有(6 )种搭配方法。
三、知识运用
3. 妈妈的生日快到了,小华打算在妈妈生日那天 送妈妈一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡,有 ( )种搭 配方法。
我用A表示上装,B表示下 装。
A1

人教版三年级数学下册课件- 8 数学广角——搭配(二) (共22张PPT)

• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021 1:32:40 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/12021/3/12021/3/1Mar-211-Mar-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/12021/3/12021/3/1Monday, March 01, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/12021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021
饮料:
牛奶 豆浆
5
1
234
6 7
8
点心:饼干 薯条 蛋糕 汉堡
做一做
拉一拉,能组成哪些
两位数?记下来。
23
2
3
4
6
9
8
3
26
2
6
4
8
9
3
6
28
2
8
4
9
2
43
4
3
9
6
8
2
3
46
4
6
9
8
3
2
6
48
4
8
9
2
4
93
9
3
6
8
2
4
3
96
9
6
8
2
3
4
6
98
9
8
做一做
2
3
4
6
26 46 96
9
8
23 43 93
28 48 98
3
26 46 96
2
6

三年级下册数学课件-8 数学广角——搭配问题(二) 第2课时 简单的组合问题 人教版


2.帅帅从家到学校有3条路,从学校到博物馆有4条路( 如下图),帅帅从家经过学校到博物馆,一共有几种 不同的走法?
3×4=12(种) 答:一共有12种不同的走法。
易错辨析
3.拉动纸条,看看可以组成哪些两位数,记录下来。 24 23 27 54 53 57 84 83 87
辨析:搭配时容易遗漏,要按 照一定的顺序进行搭配。
共有6种送法。
(选题源于教材P105第8题)
提示:点击 进入习题
1
2
3
4
ห้องสมุดไป่ตู้
5
6
知识点 简单的组合问题
1.营养午餐。
营养午餐有多少种不同的搭配方法?
(1)连一连,数一数。 一共有( 6 )种不同的搭配方法。
(2)荤菜有( 3 )种,素菜有( 2 )种,每种荤菜都有 ( 2 )种素菜与其搭配,这样一共有( 3 )× ( 2 )=( 6 )(种)不同的搭配方法。
提升点 1 拼组汉字
4.用“忄”“氵”分别和“白”“舌”“每”组成汉字并写 下来。
怕恬悔泊活海
提升点 不同的搭配方法 2
5.学校准备在4名男同学和3名女同学中选出1名男同 学和1名女同学作为诗词朗诵大会的主持人,一共 有多少种不同的选法?
4×3=12(种) 答:一共有12种不同的选法。
6.如果一种花配一种花盆,可以配成多少种不同价 格的一盆花。
3×3=9(种) 去掉2种重复的价格(25元和30元),最后是7种。 答:可以配成7种不同价格的一盆花。
第8单元 数学广角——搭配(二)
第2课时 简单的组合
RJ 3年级下册
教材习题 (选题源于教材P105第6题)
1.从鸟岛到狮虎山,共有多少条路线?

《数学广角―搭配》PPT


2
从学校到少年宫一共有几种不同的路线可以走?
认真思考哦!
2×2×2=8(种)
答:从学校到少年宫一共有8种不同的 路线可以走。
1、三个好朋友聚会,坐在三张凳子上,一共有(6 )种排列方法。
2、有苹果、梨和香蕉各一个,分给三个小朋友每人一个,有(6 )种 不同的分法。
3.3、到了中午,小红跟同学一起来到快餐店,看到菜谱如下图。


温故知新
小学数学三年级下册
1.一位数除整十、整百、整千数
900÷3=300 9÷3=3
先用0前面的数除以一
位数,得到结果后,再 在后面添0,被除数有 几个0就添几个0。
温故知新
2.一位数整除几十几
99÷3= 33 90÷3= 33090+÷33==333
把被除数看成是整十
数和几个一分别除以
一位数,最后把两次 除得的商相加。
3.李磊买东西,饮料和食品分别买一种。
矿泉水:1.3元/瓶 牛奶:4.8元/盒
橙汁:2.4元/杯
面包:3.5元/块
蛋糕:3.6元/块
饼干:4.6元/袋
(1)李磊有多少种买法? 3+3+3=9(种)
答:李磊有9种买法。
(2)最贵的买法是哪一种?最便宜的买法是哪一种?相差多少钱?
4.8+4.6=9.4(元) 1.3+3.5=4.8(元) 9.4-4.8=4.6(元)
小学数学三年级下册
如何验算除 法?
温故知新
5.商中间或末尾有0的除法
小学数学三年级下册
被除数首位能整除一位数, 被除数的中间是0或比除数小, 商的中间是0。
205 3 615
6 15 15 0
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