教研活动主持稿
教研活动主持稿子(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：大家上午好！在这阳光明媚、充满希望的日子里，我们迎来了本学期的一次重要的教研活动。
本次教研活动旨在进一步提升我们的教育教学水平，加强教师之间的交流与合作，共同探讨教育教学中的热点问题和难点问题。
在此，我非常荣幸地担任本次教研活动的主持人。
让我们以热烈的掌声欢迎各位的到来！一、开场致辞尊敬的各位领导，亲爱的同事们：大家好！首先，请允许我代表本次教研活动组织者，对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们相聚于此，共同探讨教育教学中的诸多问题，这是我们共同进步的宝贵机会。
近年来，随着教育改革的不断深入，教育教学面临着前所未有的挑战。
为了适应时代发展的要求，我们需要不断更新教育理念，提升教学技能，为学生提供更加优质的教育资源。
本次教研活动，正是为了帮助我们更好地应对这些挑战，提高教育教学质量。
二、活动议程本次教研活动主要包括以下几个环节：1. 领导致辞2. 专题讲座3. 分组讨论4. 经验分享5. 总结发言三、领导致辞首先，让我们以热烈的掌声欢迎我们的校长（或教研组长）为本次活动致辞。
（此处插入校长或教研组长的致辞内容）四、专题讲座接下来，我们有幸邀请到（专家姓名）老师为我们带来一场精彩的专题讲座。
讲座题目为：（讲座题目），让我们以热烈的掌声欢迎（专家姓名）老师！（此处插入专家讲座内容）五、分组讨论讲座结束后，我们将进行分组讨论。
请各位老师根据自己的教学实际，围绕以下主题进行讨论：1. 如何有效提高学生的学习兴趣？2. 如何运用现代教育技术辅助教学？3. 如何加强师生之间的沟通与交流？4. 如何应对教育教学中的突发事件？请大家积极参与，畅所欲言，为我们的教育教学工作贡献自己的智慧和力量。
六、经验分享在分组讨论的基础上，我们将进行经验分享环节。
请各位老师分享自己在教育教学工作中的成功经验和心得体会。
（此处插入各位老师的经验分享内容）七、总结发言最后，让我们以热烈的掌声感谢各位老师的精彩分享！本次教研活动虽然短暂，但相信大家都有所收获。
教研活动主持稿15篇
教研活动主持稿15篇教研活动主持稿1各位领导、各位老师：大家好!今天，大家相聚在一起，共同研讨小学数学课堂教学，请允许我代表我们学校对各位领导的到来表示热烈的欢迎。
一、我们首先要感谢___老师，为我们展示了一节精彩的数学观摩课——《___》。
以前，也有听过___老师的很多课，她展示给我们的每一节课，都让我们回味无穷，留下深刻的印象，我感动于___老师对于课堂教学的勇于尝试，积极地站在课改的行列。
下面就先请___-老师进行说课和反思。
二、___老师将自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。
听了___老师的课，大家肯定会有很多感触，我们本着共同进步、共同提高的原则，希望大家畅所欲言，毫不保留的把听课后对课的认识、看法、见解、收获或者自己教学中的困惑等拿出来大家共同探讨。
三、谢谢各位老师真诚而精彩的交流，大家的.交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。
“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。
再次感谢___老师为我们奉献了一节精彩的数学课。
四、下面有请王校长对这次教研工作给予指导，大家掌声欢迎。
谢谢王校长对我们教研工作的指导，给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力向着新课程改革方向发展。
今天的教研活动到此结束，这次活动开展的很成功，谢谢大家! 教研活动主持稿2大家好！东风西路小学“精彩生命课堂”英语教学研讨会现在开始！首先向大家介绍出席今天活动的各位领导和来宾：他们是：一直关心我校教育教学工作的市教科所英语教研员；区教研室英语教研员王主任；以及学校的领导和老师们。
欢迎大家参与今天的活动。
“精彩生命文化教育”是我校自20__年开始进行的一项科研主题。
本学期我们还专门成立了学校“精彩生命课堂”研究工作室，围绕学校生命文化特色作专题研究。
今天“精彩生命课堂英语教学研讨会”就是英语工作室第一次的阶段汇报，我们将进行以下教学活动：首先由白晶晶老师上研讨课，接下来是工作室部分成员的教研活动；然后是主任对英语精彩生命课堂的解读，最后由各位专家点评指导。
教研活动交流主持稿(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：大家上午好！在这阳光明媚、充满活力的日子里，我们迎来了我们学校本学期的一次重要教研活动。
今天，我们齐聚一堂，共同探讨教育教学中的热点问题，分享教学经验，提升教育教学质量。
我是今天的主持人，[您的姓名]，非常荣幸能够为大家服务。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎[领导姓名]为我们本次教研活动致辞。
[掌声][领导致辞结束后]感谢[领导姓名]的精彩致辞，让我们对本次教研活动的意义有了更加深刻的认识。
接下来，我们将进入本次教研活动的核心环节——经验分享与交流。
第一环节：经验分享首先，我们有幸邀请到[分享嘉宾姓名]，他/她是一位在教育教学领域有着丰富经验的优秀教师。
接下来，请[分享嘉宾姓名]为我们分享他/她的教学心得。
[掌声][分享嘉宾分享结束后]感谢[分享嘉宾姓名]的精彩分享，相信在座的各位都收获颇丰。
接下来，我们将进入互动环节，请各位老师就刚才的分享提出自己的疑问或发表自己的看法。
第二环节：互动交流各位老师，现在请你们踊跃发言，分享你们的观点或者提出你们在教学过程中遇到的问题。
[掌声][互动交流结束后]感谢各位老师的积极参与，你们的热情和智慧是我们教研活动最宝贵的财富。
下面，我们将进行第三环节——专题研讨。
第三环节：专题研讨本次研讨的主题是[专题名称]。
我们将分成若干小组，围绕这个主题进行深入的讨论。
请大家根据手中的资料和自己的教学经验，积极思考，为我们的研讨贡献自己的力量。
[分组讨论结束后]各小组代表请上台，简要汇报本组的研讨成果。
[掌声][各小组汇报结束后]非常感谢各位代表的精彩汇报。
相信通过今天的研讨，我们对[专题名称]有了更加全面和深入的理解。
第四环节：总结与展望最后，让我们进入本次教研活动的总结环节。
首先，请[教研组长姓名]对本此教研活动进行总结。
[掌声][教研组长总结结束后]感谢[教研组长姓名]的总结。
本次教研活动不仅丰富了我们的教学经验，也提升了我们的教育教学能力。
教研活动主持稿范例三篇
【导语】为了能够更好的活跃活动氛围，你需要书写⼀份别出⼼裁的主持词，下⾯是©⽆忧考⽹为您收集的《教研活动主持稿范例三篇》，欢迎⼤家前来了解。
如想了解更多主持词范⽂，请关注©⽆忧考⽹的更新。
教研活动主持稿范例三篇（⼀） 尊敬的各位⽼师，亲爱的同学们，⼤家上午好! 这天在那⾥举办这样⼀个活动，是为了推进课堂教学改⾰，激发同学们学习⽣物的兴趣。
更是为了使同学们，在⽣物课堂上变得更加灵动，思维更加活跃。
总之，⼀句话：是为了提升素质教育的⽔平。
为此，我们特意邀请到了两位专家，他们分别是：新乡市教育局教研室的杨茹⽼师，新乡市⼗中的尚得兰⽼师， 俩位⽼师，不仅仅是我们新乡市的专家，也是河南，乃⾄全国的⽣物学教学专家。
我们使⽤的《⽣物练习册》以及北师⼤版本《⽣物教材》，都沁润了他们的汗⽔，融⼊了他们的智慧。
我们有幸请到俩位专家，来我们延津县传经送宝，是我们延津县⽣物教学的⼀件幸事。
因为，⼤家能够亲⾃⽬睹：他们课堂教学的艺术和风采;聆听专家的作课、说课以及精彩点评。
这对于我们今后的⽣物教学都有着很⼤的启发。
同时，还安排了我县城关中学的任世杰⽼师和张建景⽼师给⼤家作课。
任世杰⽼师是⼀位青年教师，从事⽣物教学仅仅三年，由于他的好学上进，使得他的课堂个性关注学的“学”，所以，他的课备受学⽣们的欢迎;张建景⽼师，是我县⽣物教师中的精英，由于她有着扎实的基本功，使得她的教法灵活，能时时引领学⽣们参与学习，所以，她的课深得同学们的喜爱。
期望各位⽼师和同学们，要倍加珍惜这次绝好的学习机会。
请遵守课堂纪律，关掉通讯⼯具，或者把通讯⼯具放到震动的位置上。
这天的会议⽇程是这样安排的：第⼀节，由尚得兰⽼师作课;第⼆节，由任世杰⽼师作课;第三节，由张建景⽼师作课。
之后，由尚⽼师给我们进⾏⽣物教学的说课、评课以及“如何使学⽣们更有兴趣的学习⽣物”。
最后由杨⽼师对三节进⾏点评。
下⾯，让我们以热烈的掌声欢迎尚⽼师为我们作课! (会议结束时，即兴对作课⽼师，评课⽼师以及听课的⽼师进⾏充分的肯定与赞扬) 期望与会的各位教师，透过参与听课、评课和专题报告。
教研活动议程主持稿(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师，大家好！在这阳光明媚、春风拂面的美好时光里，我们迎来了本学期的一次重要教研活动。
今天，我们齐聚一堂，共同探讨教育教学中的新思路、新方法，以提升我们的教育教学质量。
下面，我将为大家介绍本次教研活动的议程安排。
一、开场致辞首先，请允许我代表本次教研活动的组织者，向各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家一直以来对教育教学工作的辛勤付出和无私奉献。
本次教研活动旨在加强教师之间的交流与合作，共同探讨教育教学中的热点、难点问题，促进教育教学水平的提升。
二、领导讲话接下来，让我们以热烈的掌声欢迎我们的校长（或教研组长、教导主任等）上台发表讲话。
（此处请校长或领导发表讲话，内容可包括对本次教研活动的期望、对教师们的鼓励以及对教育教学工作的指导等。
）三、主题报告在领导讲话之后，我们将有幸邀请到（专家姓名）老师为我们带来一场精彩的专题报告。
报告题目为：《新时代教育教学的挑战与机遇》。
下面，让我们用热烈的掌声欢迎（专家姓名）老师上台。
（专家报告期间，主持人可根据报告内容适时进行引导和提问，以活跃现场气氛。
）四、分组讨论报告结束后，我们将进行分组讨论。
本次讨论的主题是：《如何有效提升学生的课堂参与度》。
请各位老师根据自己的教学经验，结合报告内容，积极发表意见和建议。
（分组讨论环节，主持人需要引导各组进行深入讨论，并确保每组都有机会分享讨论成果。
以下为分组讨论的简要流程：）1. 各组选派一名代表进行发言，简要介绍本组的讨论成果。
2. 其他组别可针对发言组的观点进行补充或提出疑问。
3. 主持人进行总结，对各组讨论成果进行点评。
五、经验交流在分组讨论结束后，我们将进入经验交流环节。
请各位老师结合自己的教学实践，分享一些提升学生课堂参与度的有效方法。
（经验交流环节，主持人可邀请几位老师上台分享，并鼓励其他老师积极参与讨论。
）六、互动环节为了活跃现场气氛，我们将进行一个互动环节。
请各位老师积极参与，共同完成一个与教育教学相关的小游戏。
教研活动主持词(精彩10篇)
教研活动主持词（精彩10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教研活动程序主持稿(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们相聚于此，共同参加本次教研活动。
首先，请允许我代表教研组全体成员，对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、活动背景介绍随着新课程改革的深入推进，教育教学工作面临着前所未有的挑战和机遇。
为了进一步提高教育教学质量，促进教师专业成长，我们特举办本次教研活动。
本次教研活动以“深化课程改革，提升教学质量”为主题，旨在通过交流、研讨、实践等方式，激发教师的教育教学热情，提升教师的专业素养。
二、活动流程1. 开场致辞（主持人）尊敬的各位领导、各位老师，今天我们在这里举行教研活动，是对教育教学工作的又一次深入探讨和交流。
在此，我谨代表教研组全体成员，向长期以来关心和支持我们工作的领导表示衷心的感谢！向各位老师的光临表示热烈的欢迎！下面，请允许我宣布本次教研活动正式开始！2. 主题报告（主持人）首先，我们有幸邀请到XXX专家为我们做主题报告。
XXX专家长期从事教育教学研究，有着丰富的教育教学经验。
接下来，让我们用热烈的掌声欢迎XXX专家为我们带来精彩的报告！（专家报告）3. 分组研讨（主持人）专家的报告为我们提供了宝贵的理论指导和实践启示。
接下来，我们将进行分组研讨，请各位老师结合自己的教学实际，围绕以下议题展开讨论：- 如何在课堂教学中落实新课程理念？- 如何提高学生的自主学习能力？- 如何加强教师之间的合作与交流？请各位老师积极发言，畅所欲言。
（分组研讨）4. 交流分享（主持人）经过一段时间的分组研讨，相信各位老师都有很多收获。
接下来，请各组代表上台分享研讨成果。
（各组代表分享）5. 专家点评（主持人）感谢各位老师的精彩分享！下面，请XXX专家对本次研讨活动进行点评。
（专家点评）6. 总结发言（主持人）XXX专家的点评为我们指明了方向，提供了宝贵的建议。
在此，我代表教研组全体成员，对XXX专家的精彩点评表示衷心的感谢！同时，也对各位老师的积极参与表示由衷的敬意！（总结发言）7. 合影留念（主持人）最后，让我们以热烈的掌声，为本次教研活动画上一个圆满的句号。
教研活动主持词参考模板（3篇）
教研活动主持词参考模板尊敬的领导、教师、亲爱的同学们：大家上午/下午/晚上好！今天，我们齐聚在这里，共同举办教研活动。
首先，我代表学校全体师生对大家的到来表示热烈欢迎和衷心感谢！同时，也要对组织本次活动的所有工作人员表示衷心的感谢和崇高的敬意！教研活动既是对教师教学的一种评价，更是教育谱写成功乐章的重要一环。
教学是我们教师的核心工作，而教师的专业水平的提高，离不开教研活动的支持和推动。
因此，本次活动将为各位老师提供一个互相交流、互相学习的平台，让我们共同集思广益，梳理经验成果，共同打造一个更加优质的教育教学环境。
本次教研活动以“分享、互鉴、创新”为主题，旨在推动教学观念的创新，提高教师的专业能力，促进教育教学质量的提升。
在活动中，我们将分享各自的教学经验，互相借鉴先进的教育思想，以期推动教育教学的创新和发展。
在这个过程中，我们要重视“分享”的意义。
教师是不断学习、不断进步的职业，善于分享是成长的源泉。
通过分享，我们可以把自己的教学心得和经验与他人分享，让更多的人受益。
同时，我们也要积极借鉴他人的经验，不断完善自己的教学方法。
而创新，则是教育教学改进的重要驱动力。
我们鼓励大家敢于思考教育教学的问题，敢于尝试新的教学方法，敢于创造多元化的教学环境。
通过创新，我们要引领教育教学的发展。
在本次活动中，我们将邀请各位老师进行主题发言。
各位老师可以结合自己的教学经验、教学改进的思路以及教学创新的成果进行分享。
通过大家的互相交流，相信我们一定能够激发出更多的灵感和创意，为教育教学质量的提升做出更大的贡献。
最后，再次感谢大家的到来。
希望本次教研活动能够顺利进行，取得圆满成功。
相信通过大家的共同努力，我们一定能够实现共同的目标，共同创造一个更加美好的教育教学环境！谢谢大家！教研活动主持词参考模板（二）尊敬的各位老师、各位嘉宾，大家好！首先，我代表学校向大家表示热烈的欢迎，感谢各位莅临参加我们的教研活动。
今天，我们集聚在这里共同探讨教育教学中的问题、分享经验与心得，相信一定会有很多宝贵的观点和启发。
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教研活动主持稿主持词要留意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。
随着社会一步步向前开展，许多场合都须要主持人活泼现场气氛，是不是无从下笔、没有头绪？下面是我为大家细心整理的教研活动主持稿管用，盼望对大家有所协助。
教研活动主持稿管用篇1开场白：各位领导、各位教师，大家好！首先感谢徐教师，在我们数学教研组的验收活动中，这天代表我们数学教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。
对她执教的这节课，我们大家确定会有不少的启发。
为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原那么，在此举办听、评课活动。
我期望各位教师都能畅所欲言，毫不保存的把自己听课的相识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
程序：一．先请执教人徐教师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思二．评课：徐教师对自己的课说出了自己的相识，下面教师各抒己见，谈谈自己的评价。
三、这天借这个难得的时机，我们请在座的领导，为我们指引迷津，给与现场指导。
大家欢送！四．总结发言感谢领导对我们教研工作的指导，其实这些问题一向是我校老师们的困惑。
这天感谢领导们给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推动新课程改革朝着纵深开展。
也感谢在座的各位老师对我们这次教研工作的大力支持。
最终我集思广义针对以后的课堂教学提几点引荐。
1、细心研读教材，挖掘教材，切实找准每节资料的重点、难点上课前要思索一下：我这节课的志向目标是什么？我想让学生们经验什么？获得什么？采纳什么样的手段怎样才能达成我的教学目标？怎样设计教学比拟合理？学生们出现某种状况可怎样回应？怎样才能有效的抓住重点、突破难点？对这一切老师都要做到心中有数。
2、要处理好资料与形式的关系一堂好课就应是资料与形式的完备结合。
充溢的资料能使学生们获得更多的学问，并能提高潜力、开展智力，而好的形式能激发学生们的学习爱好，使课堂教学收到事半功倍的效果。
但是，当资料和形式不能统一时，我们宁可只要资料，不要花架子。
3、要细心设计每个问题，引导学生们多读书。
我们的提问要有目的性，力求每道题都有存在的价值。
要让学生们在读书中感悟文本。
4、努力提高自身素养。
在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多驾驭一些新的教学理念和先进的教学方法。
特性是谢宇教师，你是我校的后备力气，是我们的生力军，必需要加强自身的根本功练习，内提素养，外塑形象，争取在较短的时间内把自己推出去。
如何上好每一节课？怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要有成效，学生们又乐意理解？这是须要长期探究的课题。
“简洁单教数学，完完全全为学生们，扎扎实实求开展”这一平实而高效的小学数学课堂教学的根本要求必需能达成。
为了学生们，为了把自己的课上的更加完备，我们一齐努力吧。
最终，再一次感谢各位领导及我校数学组的全体教师！感谢大家！教研活动主持稿管用篇2各位领导、教师大家上午好！首先我代表全体教师欢送上级领导和各位同仁来我校指导工作。
坚信你们的参加，会让我们这次教研活动锦上添花，更上一新的台阶！感谢施教师的细心打算，给我们带来这节展示课。
对她执教的这节课，大家确定也有不少启发。
期望教师们能畅所欲言，把自己听课的.看法、见解、相识、收获说出来，以便我们共同提高，共同进步。
这次活动共有两个环节：一是施教师说课，二是教师议课。
首先，请施教师说说自己的讲课思路及课后的感悟和反思。
说目标的设置、教法的实施、本课的收获和缺乏。
我们这天的活动很有时效性，有施教师的自我剖析，也有教师们的直言不讳。
怎样上好一堂课，怎样使课上有自己的特色，有成效并是学生们乐意理解的课堂，这是一个永恒的话题，期望教师们能博采众山之石，牢筑自己的城池。
坚信在追寻高校课堂的过程中，我们会看到更加漂亮的教育风景，享受到更有好处的教育华蜜。
由于时间的缘由，剩下的三个问题留作下次教研活动的主题。
下面请教研室房主任对施教师这节课和本次教研活动做精彩点评。
望不吝赐教。
我们将洗耳恭听！在此感谢方主任和各位同仁的专业引领。
这天活动到此完毕。
祝大家工作顺当！教研活动主持稿管用篇3敬重的各位领导，各位教师：大家下午好，品过了月饼的醇香，感受了双节的温馨，在这秋意浓浓的日子里，我们又迎来了“别样的风格同样的精彩”联片教研活动;首先请允许我代表第四小学的校委会及全体师生对各位领导教师的到来表示热情的欢送和诚心的感谢!莅临我们活动现场的领导及嘉宾有：(逐一介绍)教育局李忠波副局长，初教股郭佳股长，进修校孙长治校长，初教部陶群红副主任，育林中心校王树校长，通达中心校于永春校长。
参与活动的还有教育局、进修校和兄弟学校的领导和教师们，欢送你们的到来。
外面的天气虽然寒冷，却丝毫没有阻挡我们“资源共享共同研讨共谋开展”教育教研的热忱。
几年来，明水县教育局始终踊跃组织指导各校举办“联片教研”活动，为校际间搭建沟通合作的平台，推动校本教研，促进老师专业成长，以进一步优化课堂教学，提高教育教学质量。
本次联片教研活动能在我校举办，我们感到无比的荣幸，真诚的盼望能通过本次活动的开展，为我们兄弟学校之间搭建桥梁，为广阔老师供应学习、沟通研讨的时机，促进每一位老师都踊跃地参加到教学探究和创新中去。
能为当前的素养教育起到踊跃的推动作用。
本次教研活动的形式：同课异构下面进展课堂教学展示。
第一节执教的教师是：来自育林中心小学的李晶教师请刘兴丽教师做精彩点评其次节执教的教师是：来自通达中心小学的孙贵玲教师请通达中心小学的副校长鲍会晶对本课做点评下面我们休息10分钟，欢送大家回到活动现场。
下面为我们执教的教师是第四小学的王玲教师。
由于我们的探究实力和水平有限，我们的课堂教学中必须会存在着很多的缺乏。
恳请各位领导、同仁赐予指责指正。
请您把您的珍贵看法或建议填在沟通卡上，我们必须会虚心承受的。
下面让我们用热情的掌声欢送李局长做重要讲话。
感谢李局长对我们本次教研活动的确定。
同时也我们找出了存在的缺乏，为我们今后的工作指明白方向。
让我们获得了启示。
会后我们必须会谨慎反思，努力去推动我校教学工作的纵深开展。
常言说：“师指一条路烛照万里程”坚信在教育局的正确领导。
下，在兄弟学校的不吝赐教下，在将来的道路中，我们必须会打造出更多的魅力课堂。
绽放出更多的教研之花。
让我们在合作沟通中学习，让我们在同伴互助中成长，在同课异构中收获精彩。
本次教研活动到此完毕。
再次感谢各位领导、同仁的支持与协助。
第四小学联片教研活动方案为追求课堂焕发出昂然的朝气活力，促进学生全面开展。
而联片教研能够集合片内优质教育资源，解除软件开展不均衡，实现教育共同开展的良好局面。
依据期初县教育局校长会议精神和教研室的工作打算，结合本校的实际，特拟定本学期的联片教研活动方案。
一、教研目的联片教研的目的是为了缩小城乡教育差距，促进区域内教育共同开展。
以优秀老师的示范课为引领，协助老师如何将课改理念落实到课堂教学，找寻二者的结合点，以结对教研为平台，实现师徒结对、捆绑式成长。
二、联片教研的活动内容(一)总的思路：1.同课异构，几个学校每校出一名老师讲同一节课。
2.结对教研。
片内优秀老师与年轻老师结对，通过活动实现互帮互助，让年轻老师早日成才。
(二)联片教研活动模式：校际评课：通过听评课，沟通对有关理念、任务的理解和实践经历，着重探讨如何解决问题。
校际互访：为探究解决问题而向有关学校的老师发出邀请或访问恳求。
校际互访模式：预约提问-打算解答-课堂展示-集体探讨。
校际专研：从面临一样、相像的问题，单独干力气缺乏，须要跨校的资源支持。
校际同行：同学科或是相近学科之间，资源共享，广泛沟通，整体提升老师素养。
三、工作措施1.必需高度重视，为实施联片教研供应制度与政策保障。
结合实际，建立学区片教研网络，实行层层管理，做到责任明确，人人参加。
其次注意思想引领，加强宏观调控和全程监视，为联片教研供应效劳，把老师的探究工作凝合到学校开展这条主线上来。
同时，建立教研活动的导向机制和鼓励机制，做好评价，把联片教研的实施与学校及老师考核、评估结合起来，以此促使学校和老师能够有效投入到联片教研之中，提高工作效益。
2.实现联片教研活动的标准化、长效化管理。
我们在片区内成立以校领导、教研组长为主的联片教研各校工作领导小组，负责联片教研的详细实施和过程指导以及相关的协调与管理工作。
一方面注意联片教研制度建立，促进活动的有效性。
另一方面关注联片教研的实施过程，科学制订教研活动的打算、目标、实施方案等，有效整合各学校校长、主任、教研组长、专业老师等各种力气，从解决实际存在的问题启程，实行“实践——反思——实践”的活动模式，扎实开展教学探究，切实从活动中提升经历，提高探究质量，发挥联片教研应有的作用。
3.充分发挥教研部门的专业引领作用。
专业引领是校本教研的三大要素之一，而联片教研是新形势下校本教研的扩大和延长，教研活动由一校变为几所学校，参加的老师也相应增多，这更须要教研部门的专业引领，因此我们要踊跃主动地与上级教研部门取得联系，以求得业务上的进一步指导。
4.充分发挥现代教育技术作用，共享资源，使老师在学习与互动中提高自身素养。
教研活动主持稿管用篇4敬重的訾主任，敬重的各位同仁：大家上午好！金秋送爽学意浓，片区教研树新风，多校联动携手行，研讨沟通求共赢。
在这收获的季节，我们中心城区开展片区“语文学科片区教研活动”在此隆重举办。
在区教育局教研室的正确领导下，依据片区教研活动领导小组的详细支配，我们整个片区教研活动主要遵照分四个阶段进展，可以概括为四句话：即立足课堂定主题，课例打磨找方法，片区会课达共识，专家引领求突破。
前期各单位已经围绕各学科的研讨主题深化开展了校本教研活动，并对前两个阶段的研讨状况进展总结、整理，今日通过片区教研这个平台主要是展示前两个阶段的研讨成果，落实第三、四阶段的内容，也就是片区会课，观课议课，达成共识—专家引领，总结提升，持续推动。
经过各单位征集问题，片区教研工作小组探究，语文学科第一阶段的研讨主题是：自主识字方法有效性的探究。
今日，我们首先观摩了两节课，下面的时间是评课议课，总结提升阶段。
这一阶段主要支配了四个议程：第一项：由今日的两位执教老师谈一谈围绕研讨主题设计这堂课的意图及本节课执教之后的感受；其次项：互动评课，评课的依次是粥店办事处、天平办事处、岳峰小学、试验中学、大河学校和英中小学部。
第三项：由岳峰小学和粥店办事处汇报前期研讨状况。
第四项：请訾主任点评。
教研活动主持稿管用篇5敬重的领导、教师们：大家好！很开心在这个特殊的四月里，我们相聚在这里，共同研讨小学语文新课堂教学。
首先让我们对小学二年级语文组教师们的到来表示热忱的欢送。
1、教师互动相识。
今日，是我校语文教研组结合学校教务工作打算的要求开展的一次校际教研探讨活动。