作文专题环境描写
中考作文成长类素材环境描写摘抄
中考作文成长类素材环境描写摘抄全文共9篇示例，供读者参考中考作文成长类素材环境描写摘抄篇1标题:我们小区的秘密花园大家好,我是小明,今天给大家讲一个秘密花园的故事。
这个花园就藏在我们小区里,是我和朋友们无意中发现的。
我们小区前面是一条很长的马路,后面就是一片小树林。
那里的树枝树叶错落有致,蓊蓊郁郁,好像一件绿色的大斗篷盖在地上。
林子里的小路很窄,只能勉强走两个人,路上满是树枝和落叶,看起来有些杂乱。
沿着这条小路往里走,左手边有一块小池塘,水面上漂着几片落叶,偶尔能看到几只小虾在游来游去。
池塘四周长满了绿油油的青苔,潮湿的空气中有一股清新的泥土香。
如果仔细看,就能发现池塘边上立着一只可爱的小青蛙,一动不动地注视着池中的景象。
继续往前走,一个小山坡出现在眼前。
山坡不太高,但很陡峭,上面长满了野草。
我们小心翼翼地爬上去,到了山坡顶部,眼前豁然开朗了——一大片草地像一条绿色的地毯,铺展在我们脚下。
草地中央有一棵参天大树,粗壮的树干上盘绕着几丝藤蔓,像几条探出来的小蛇。
树冠非常茂盛,如同一把又大又圆的绿色太阳伞,在阳光下泛着耀眼的光芒。
树下是一片阴凉的空地,地上铺满了厚厚的树叶,松软蓬松,很适合坐下来休息。
草地上点缀着各种各样的野花,有金黄色的蒲公英、淡紫色的紫罗兰、雪白的野雏菊...它们好像五颜六色的小灯笼,在微风中轻轻摇曳。
远处的枝头还停着几只清脆的小鸟,正在啼唱它们的鸟语花香。
这个偶然发现的花园仿佛世外桃源一般,从此成了我们放学后最喜欢去的地方。
我们在草坪上追逐嬉戏,在树下乘凉吃点心,在池塘边探索小生物...这里就像一个任我们自由驰骋的秘密王国!长大了不知道会不会觉得这里小了,但在我们现在的眼里,这里可真是个纯净无暇的世界啊!人生就像在走一条漫长的路,这个小小的花园就是路上的一处美好驿站。
我希望以后的路途上也能一直遇见这样的惊喜,让生命充满欢乐和激情。
总之,这个秘密小天地将永远留在我们的记忆中,就像一朵永不凋谢的小花,永远盛放在我们的心中!中考作文成长类素材环境描写摘抄篇2有人认为：环境对人的成长有着决定性作用，所谓“近朱者赤，近墨者黑”；有人认为：成长的过程中，人的主观意识起着决定性作用，如同样面对逆境，有的人能在逆境中更加成熟，而有些人却一蹶不振。
作文万能环境描写
作文万能环境描写1.六月里太阳几乎天天晌午时分都照在湖面上，水闪闪发光泛起层层涟漪，像后数条银蛇在游动，岸边的植物已经长得十分茂盛，杨柳低垂着枝条，湖滨一片翠绿。
2.夏日总是让人期盼但是等它真正到来时，我们却没做好迎接的准备。
双手撑着脑袋，看着窗外天空中飞机留下的痕迹，幻想着彼此未来的模样。
被风吹起的窗帘，遮住了我充满们想的脑袋，却遮不住笔下炽热的心。
3.夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅多彩多姿的画卷。
映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和藏蕤着，不再浅薄不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。
4.初夏，穿行在广阔的田野，犹如进入了绿色的世界，树是绿色的，草是绿色的，庄稼也是绿色的，到处青翠欲流。
深浅不一的绿，像一幅没有边际的流动着的水墨画，田野里一派绿意盎然的景象。
麦收过后，绿色的禾苗一株株如雨后春笋般地生长着，迅速占领了一望无垠的田野。
娇嫩的玉米苗已长有二尺多高，狭长的叶子柔柔软软的，在夏风中跳跃着、微笑着，热情地跟我们打着招呼。
5.初夏的早晨，东涌村笼罩着薄薄的微雾。
太阳没有出来，珠江河上吹来的暖风，带着潮湿的凉意。
木棉花开过了，桃花开过了，雪豆花和各种色泽的菜花，都开过了，东涌村外的平坦的田畴，青青欲滴的软柔柔的稻苗，苍苍翠翠的丛丛蕉叶，在风中摇曳，呈现了一片生意。
——陈残云《香飘四季》6.现在又到了夏天，静寂的热气在大地上蒸腾，闪着光，闲散而轻柔地晃动着，俨如在溪里游动着的鱼。
在远处，那些挡住了视野的山崖不停地闪着青或白的反光；底下是一片被灼热的阳光所临照的田野，裸麦的花粉在田里漂浮着，像一片轻烟。
7.春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风儿里跳动着来了。
......街上高杨树的叶子在阳光底下一动一动的放着一层绿光，楼上的蓝天四围挂着一层似雾非雾的白气；这层绿光和白气叫人觉着心里非常地痛快，可是有一点发燥。
——老舍《二马》8.初夏的夜晚，既没有春寒，炎热还要过些日子。
作文开头题目环境描写摘抄
作文开头题目环境描写摘抄
《秋之韵》
初秋的清晨，阳光透过斑驳的树叶，洒下一地金黄。
微风轻拂，带来丝丝凉意，也吹落了几片泛黄的树叶，它们在空中悠悠地打着旋儿，而后轻轻地落在铺满落叶的小径上。
《海边漫步》
一望无际的大海在阳光的照耀下闪烁着粼粼波光，海浪一波又一波地拍打着沙滩，发出阵阵轰鸣声。
咸咸的海风扑面而来，带着海洋特有的气息，让人的心情也变得格外开阔。
《冬日雪景》
纷纷扬扬的雪花从灰暗的天空中飘落下来，给整个世界披上了一层洁白的盛装。
远处的山峦笼罩在茫茫白雪之中，模糊了轮廓，宛如一幅静谧的水墨画。
《乡村黄昏》
夕阳西下，余晖将整个乡村染成了温暖的橙红色。
袅袅的炊烟从烟囱中升起，在空中渐渐飘散。
田野里的麦穗在微风中轻轻摇曳，发出细微的沙沙声。
《山林之晨》
清晨的山林，弥漫着一层薄薄的雾气，仿佛给整个山林蒙上了一层神秘的面纱。
鸟儿在枝头欢快地歌唱，清脆的鸟鸣声在寂静的山林中回荡。
《城市夜色》
夜幕降临，城市的灯火辉煌而璀璨。
霓虹灯闪烁着五彩的光芒，高楼大厦的轮廓在夜色中若隐若现。
街道上车辆川流不息，喇叭声和人们的欢声笑语交织在一起。
作文专题环境描写-PPT课件(共24张)精选全文完整版
三、描写环境的方法
一、抓住景物特征 二、选好观察角度 三、安排描写顺序 四、运用多种技巧 五、务必融情于景
感官修辞联想想象
视觉
形状、颜色、数量、动静（变化）等
听觉
声音（变化）
嗅觉
气味（变化）
味觉
味道（变化）
触觉
质地、冷暖（变化）等
技巧1：感官法
春
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。 ——朱自清《春》
排比、夸张
视觉、听觉、嗅觉和感觉
环境的恶劣
令人难受、恐怖
烦躁、恐惧
视觉
听觉
嗅觉
感觉
3、 四周只是草滩或凹地，已无一户人家。 黄昏，船舱里的小泥炉，飘起第一缕炊烟，它是这里的惟一的炊烟。它们在晚风中向水面飘去，然后又贴着水面，慢慢飘散。当锅中的饭已经煮熟时，河水因晒了一天太阳而开始飘起炊烟一样的热气。此时，热气与炊烟，就再也无法分得清楚了。 月亮从河的东头升上空中时，杜雍和父子俩已经开始吃饭。 四周只是草滩或凹地，已无一户人家。 黄昏，父子俩开始在船舱里做饭了，这里除了他们俩，再没有别的人家了。这里很空旷。当锅中的饭已经煮熟时，已经接近日落，在这里，父子俩只能孤独地与自然融为一体。 月亮从河的东头升上空中时，杜雍和父子俩已经开始吃饭。
拟人
天气闷热，没有一丝凉风，树木被晒蔫
人的感觉
炎热的天气背景，
人们烦闷的心情
很久没有下雨
失去水分
作文专题——《环境描写》指导教案
作文专题——《环境描写》指导教案第一章：引言1.1 教学目标：让学生理解环境描写在作文中的重要性。
激发学生对环境描写的兴趣和创作欲望。
1.2 教学内容：介绍环境描写的基本概念和作用。
通过举例分析，让学生感受环境描写对作文的增色效果。
1.3 教学方法：采用讲授法，讲解环境描写的重要性和作用。
采用案例分析法，让学生通过具体例子理解环境描写的运用。
第二章：环境描写的基本要素2.1 教学目标：让学生掌握环境描写的基本要素。
培养学生观察和描绘环境的能力。
2.2 教学内容：介绍环境描写的基本要素，包括自然环境和社会环境。
教授如何观察和描绘环境，如天气、地理位置、人物等。
2.3 教学方法：采用讲授法，讲解环境描写的基本要素。
采用实践法，让学生通过观察和描绘实际环境来加深理解。
第三章：环境描写的技巧和方法3.1 教学目标：让学生掌握环境描写的基本技巧和方法。
培养学生创作具有生动环境描写的作文。
3.2 教学内容：介绍环境描写的基本技巧，如细腻描绘、对比映衬等。
教授环境描写的方法，如直接描写、间接描写等。
3.3 教学方法：采用讲授法，讲解环境描写的基本技巧和方法。
采用创作法，让学生通过实际创作来运用所学的技巧和方法。
第四章：环境描写的实例分析4.1 教学目标：让学生通过实例分析，加深对环境描写的理解和运用。
培养学生分析和评价环境描写的能力。
4.2 教学内容：提供一些优秀的环境描写实例，让学生进行分析和学习。
教授如何评价和提出改进意见。
4.3 教学方法：采用案例分析法，让学生通过对实例的分析加深对环境描写的理解。
采用讨论法，让学生互相交流和分享对实例的分析成果。
第五章：环境描写的练习和创作5.1 教学目标：让学生通过练习和创作，巩固对环境描写的理解和运用。
培养学生的创作能力和表达能力。
5.2 教学内容：提供一些练习题目，让学生进行环境描写的练习。
指导学生创作一篇具有生动环境描写的作文。
5.3 教学方法：采用实践法，让学生通过实际练习来巩固对环境描写的理解。
关于环境描写的作文
关于环境描写的作文 【篇1】关于环境描写的作文 中秋之际，那座城市迎来了它最为绚烂的时刻。天气恰到好处，既无寒冬的凛冽，也无盛夏的酷热，仿佛自然之神特意为此时此地调和了气候，使得昼夜的长短也划分得恰到好处。
此刻，若你置身于这座城市之中，定会被四周的景色所深深吸引。那里的天空，清澈而深邃，如同一块巨大的蓝宝石镶嵌在天地之间。偶尔有几朵白云悠闲地飘过，像是仙女在空中翩翩起舞，为这宁静的天空增添了几分动感与生机。
而地面上的景色，更是美不胜收。街道两旁的树木，郁郁葱葱，绿叶间点缀着各色的花朵，红的、黄的、紫的……五彩缤纷，煞是好看。每当微风拂过，那些树叶便轻轻摇曳，发出沙沙的声响，仿佛在诉说着秋天的故事。而那些花朵则随风摇曳，散发出阵阵香气，沁人心脾，令人陶醉。
这座城市的人们，也似乎受到了这美丽景色的感染，脸上洋溢着幸福的笑容。他们或三五成群地漫步在街头巷尾，欣赏着四周的景色，或独自一人坐在公园的长椅上，静静地享受着这难得的宁静与惬意。
当然，这座城市并非永远都如此宁静与美丽。有时，它也会遭遇恶劣的天气，如狂风暴雨、冰雹袭击等。但正是这些恶劣的天气，更加凸显出了这座城市在中秋前后的美丽与宁静。因为每当恶劣天气过去，这座城市都会以更加崭新的面貌呈现在人们面前，仿佛是大自然对它进行了一次洗礼，让它变得更加美丽动人。
总之，中秋前后的这座城市，无疑是大自然与人类共同创造的一幅美丽画卷。它用它的美丽与宁静，吸引着无数的人们前来欣赏与感受。而每一个置身于这座城市中的人，都会深深地被它的美丽所打动，留下难以忘怀的记忆。
【篇2】关于环境描写的作文 深秋时节，菊花迎来了它们的高光时刻。这些绚丽夺目的野菊花，红的如火，黄的如金，白的如云，盛开在岭坡、悬崖、路旁，一丛丛，一簇簇，将大地点缀得五彩斑斓。
远望那些盛开的菊花，仿佛是天边的晚霞降落人间，又像是仙女的裙摆，随风轻舞。红菊热烈，黄菊耀眼，白菊清雅，它们在秋风中摇曳生姿，仿佛在诉说着深秋的故事。走近细看，每一朵菊花都独具风韵，花瓣如丝如缕，层层叠叠，围绕着花蕊，形成一个个完美的花球。
素材作文环境描写(通用12篇)
素材作文环境描写(通用12篇)素材作文环境描写篇1我们的环境污染我们的环境污染我们现在的生活比以前好得多，但环境跟以前简直就不能比。
以前的空气清香并掺和着花草的芳香，河水清澈见底.........而现在呢?汽车排出的废气和工业废气相当多，河水臭气直出.........我们大家为了过上好生活，都买汽车，但车主们有没有想过这样的量使用汽车的后果。
有些地方之间的距离非常近，但车主们不想跑，就直接开汽车。
假如一辆汽车一天排放一千克废气，那么中国每天大约有几千万辆汽车在行驶，那么一天就要排放几千万千克的废气。
这个数目仅显示一天一千克的废气排放量和仅计算中国的废气排放情况。
工厂的污染更严重，水和空气都要被污染。
大量的废水排入大海和河流之中，以致大量的鱼虾、水中植物死亡和大量的水资源被污染.........我们地球上的资源也在一天一天的减少。
大量可回收的品中只有3%是被回收并再生的。
许多白色垃圾造成了白色污染。
我心中的家园是和以前差不多的，可是这是很难挽回的。
为了我么大家共同生活了几千万年的蓝色星球?——地球的美好未来而努力吧!素材作文环境描写篇2保护环境、绿色出行星期五早上，我们迎来了一年一度的春游活动。
大家兴高采烈地聚集在操场上有说有笑，可开心了﹗这次春游的主题是：保护环境，从我做起。
要求同学们遵守“五自”守则：自尊、自律、自理、自觉、自立。
来到森林公园，映入眼帘的是两排高大挺秀的参天大树，重重叠叠的枝桠综杂交错，犹如一顶天然的绿色帐篷，为我们遮荫蔽阳。
我们走在林荫大道上，一路上欣赏着争奇斗艳的花儿，呼吸着新鲜的空气，真是心旷神怡。
突然，我看到前方的道路上，一块黄澄澄的香蕉皮是那么引人注目。
在这条干净整洁的道路上，香蕉皮显得那么格格不入。
我心想：这块香蕉皮，弄脏的不仅仅是道路，更是我们这座文明城市的市容啊﹗想到这，我急忙走上前去，弯下腰，拾起香蕉皮，把它扔进了垃圾桶里。
我抬起头，青翠欲滴的树叶在风中摇曳得沙沙作响，好像在为我鼓掌;五彩缤纷的花朵对我欢笑;小鸟对我发出清脆的叫声，仿佛在对我唱歌。