【单元练】北京市定福庄中学八年级物理下第十二章【简单机械】经典题(含答案)

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八年级下册物理第十二章 简单机械测试卷有答案【可修改】

八年级下册物理第十二章 简单机械测试卷有答案【可修改】

八年级下册物理第十二章简单机械测试卷有答案一、选择题(共18道总分36分)1、某同学在"研究动滑轮特点"的实验时,进行了正确操作,并记录数据如下表,分析数据后发现,实验结果与课本中"使用动滑轮能省一半力"的结论不符.面对这一事实,下列做法中最不可取的是()A.与同学分析可能原因B.实验失败,停止实验C.改进实验条件,重新实验D.查阅资料,了解结论的适用条件2、物理学上经常把一些复杂的物体建立物理模型方便研究,下列对应的物理模型错误的是()A.盘山公路——斜面B.滚动轴承——轮轴C.自行车把——轮轴D.自卸货车的车厢——杠杆3、重力均为1N的A、B滑轮如图4所示组装,重物G重20N,绳端拉力为F.若不计摩擦,在匀速提起重物时,下面结论中正确的是()A.A、B均为定滑轮,F=20N B.A、B均为动滑轮,F=5.5NC.A为定滑轮、B为动滑轮,F=10.5ND.A为定滑轮、B为动滑轮,F=9.5N4、如图所示,小冯分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面匀速提到二楼地面,用甲滑轮所做的总功为W1,机械效率为η1;用乙滑轮所做的总功为W2,机械效率为η2,若不计绳重与摩擦,则A.W1= W2η1=η2 B.W1>W2η1<η2C.W1<W2η1>η2 D.W1= W2η1>η25、如图所示,物体重为G,滑轮重及摩擦均不计,欲将重物提起,拉力F为()A.G/3 B.G/4 C.G/6 D.G/86、一个滑轮组经改进后提高了机械效率,用它把同一物体匀速提升同样的高度,改进后与改进前相比较[ ]A.总功不变,有用功增加了B.总功不变,额外功减小了C.有用功不变,总功减小了D.以上说法都不对7、如图所示的滑轮(不计摩檫),把重150N的物体匀速提起,所用拉力为100N,则关于该滑轮的说法中错误的是()A.滑轮重50NB.使用该滑轮提物体费距离C.该滑轮的机械效率恒为75%D.若用该滑轮匀速提起重200N的物体,所用拉力为125N8、如图6-4-17所示,滑轮下挂重为500 N的物体G,滑轮重40 N,绳和杠杆都是轻质的.要在图示位置使杠杆平衡,在杠杆的A点所加的竖直向上的力F大小应是(杠杆上标度的间距相等)( )A.270 NB.360 NC.540 ND.720 N图6-4-179、图2中,属于费力杠杆的是()A、开啤酒瓶盖的开瓶器B、剥核桃壳的核桃钳C、钩鱼者手中的鱼杆D、撬钉子的钉锤10、下列估测正确的是( )A.一名中学生体重约为50kgB.实际应用中机械的机械效率可达100%C.一名普通中学生正常步行上楼的功率约为200WD.将一本掉在地上的物理书捡起放到课桌上所做的功约为20J11、用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,若不计绳重及摩擦,两装置都匀速提升同一重物,则下列说法正确的是()A.F1=F2,滑轮组的机械效率相同B.F1>F2,滑轮组的机械效率相同C.F1>F2,乙滑轮组的机械效率高D.F1<F2,乙滑轮组的机械效率高12、甲吊车比乙吊车的机械效率高,当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时,则()A.甲吊车的电动机做的有用功较多B.乙吊车的电动机做的额外功较多C.甲吊车的电动机做的总功较多D.甲、乙两吊车的电动机做的总功相同13、用如图所示的装置来提升物体,既能省力又能改变力的方向的装置是:A.B.C.D.14、园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时()A.尽量让树枝靠近O点,手握剪刀的位置远离O点B.尽量让树枝远离O点,手握剪刀的位置靠近O点C.树枝和手离O点的距离无论远近,修剪树枝时都费力D.树枝和手离O点的距离无论远近,修剪树枝时都省力15、下列图所示的工具中,属于等臂杠杆的是羊角锤钳子起子天平16、如图所示的滑轮组,每个滑轮重20N,拉动绳子自由端,用这个滑轮组把质量为38kg的重物匀速提升3m,不计绳重和摩擦,g取10N/kg.下列正确的是()A.作用在绳自由端的拉力大小为400NB.该过程做的有用功为1200JC.该过程的机械效率为95%D.所挂物体超重,该滑轮组机械效率越小17、用四个相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,用它们提起相同的货物,不计绳子与滑轮的摩擦,则【】A.甲滑轮组较省力B.乙滑轮组较省力C.甲滑轮组机械效率较高D.乙滑轮组机械效率较高18、在生产生活中常使用如图所示的简单机械,其中一定不能省力的做法是二、填空题(共10道总分30分)19、如图所示,轻质杠杆OA的中点悬挂一重G=100N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则F=▲N.保持F的方向不变,在将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中,力F将▲(选填"变大"、"不变"或"变小")。

人教版八年级物理下册《第十二章简单机械》单元测试卷(附答案)

人教版八年级物理下册《第十二章简单机械》单元测试卷(附答案)

人教版八年级物理下册《第十二章简单机械》单元测试卷(附答案)一、选择题1.用如图所示的指甲剪剪指甲时,其中以O为支点的杠杆ABO属于()A.费力杠杆B.等臂杠杆C.省力杠杆D.省功杠杆2.如图所示,甲、乙、丙三种情况的重物和接触面相同,下面结论正确的是()A.F1>F2>F3B.F1=F2<F3C.F2>F1>F3D.F2<F1<F33.如图所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B,在这个过程中,力F的大小将()A.不变B.变小C.变大D.先变大后变小4.用同一滑轮按如图所示甲、乙两种方式匀速提升重均为5N的A、B两物体,在相同时间内提升相同的高度。

已知滑轮重1N,绳重和滑轮摩擦力不计,则下列说法中正确的是()A.乙图中手的拉力F乙=5N B.乙图中做的有用功比较多C.甲图中的机械效率大于乙图D.甲图中F甲做功的功率比F乙做功的功率大5.我国民俗活动丰富多彩,在立夏时节,有的地方会给孩子称体重,冀求孩子健康成长,俗称“立夏秤人”。

如图2,小孩和篮子的总质量为10kg,调整秤砣的位置,使杆秤处于水平平衡状态(忽略绳重和杆重),此时OA=3cm,OB=10cm。

下列说法不正确的是()A.该杆秤一定为费力杠杆B.该秤砣的质量为3kgC.要使该杆秤的量程变大,应该换用质量更大的秤砣D.若换称质量较小的孩子,当秤杆水平平衡后,秤砣的悬挂点在B点左边6.如图所示,固定在水平地面上的斜面长s=5m,高h=2m,用平行于斜面向上F=4N的拉力,将重为6N 的物体由斜面底端匀速拉到顶端,下列说法正确的是()A.拉力 F做的功是 8J B.克服物体重力做的功是 30JC.斜面的机械效率是 26.7% D.物体在斜面上受到的滑动摩擦力为 1.6N7.一位同学用如图所示的滑轮组拉着重500N的物体,使物体以0.1m/s的速度沿水平地面向右匀速直线运动10s,已知物体与地面间的滑动摩擦力为150N,滑轮组的机械效率为60%,在此过程中下列选项正确的是()A.绳子自由端移动的距离为3m B.拉力做的有用功为500JC.拉力做的额外功为150J D.拉力做功的功率为25W8.甲装置中,空吊篮A重25N,B处绳子承受的拉力足够大,C处绳子承受的最大拉力为100N。

人教版八年级物理下册《第十二章简单机械》单元检测卷-带答案

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人教版八年级物理下册《第十二章简单机械》单元检测卷-带答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.下列各种机械中,费力的机械是()A.钢丝钳B.旗杆顶定滑轮C.斜面D.筷子2.如图所示,A物体受到的重力是100N,在拉力F的作用下,能以0.2m/s的速度在水平地面上向左做匀速直线运动,已知拉力F=5N,滑轮组的机械效率为80%,则下列说法正确的是()A.拉力F的功率是1WB.2s内绳子自由端移动的距离是1.4mC.5s内拉力F所做功的大小是20JD.物体A受到水平地面的摩擦力大小是12N3.如图采取(a)、(b)两种方法把质量分别为m的两个钩码匀速提升相同高度h,对于这一过程下列说法中正确的是()A.(a)中两个钩码的机械能不变B.(b)中弹簧测力计提升高度hC.(a)中弹簧测力计做功2mgh D.(b)中弹簧测力计做功4mgh4.下列情境中,描述正确的是()A.甲图中下滑的小朋友的重力没有做功B.乙图中小朋友玩的跷跷板是个省力杠杆C.丙图中滑雪手套有凹凸的花纹是为了减小摩擦D.丁图中硬币跃过木块,利用了流速越大流体压强越小的知识5.升国旗的旗杆上装有定滑轮,这是为了()A.省力B.省功C.省距离D.改变施力方向6.如图所示,一轻质硬棒在F1、F2两个力的作用下处于静止,则硬棒的支点可能在杠杆上()A.A点B.B点C.C点D.D点7.用甲、乙两个滑轮组分别将两个物体在相同时间里匀速提升相同高度,拉力分别为F甲、F乙,此过程相关数据如图所示,则下列说法正确的是()A.F甲比F乙小B.乙的机械效率更高C.F甲功率比F乙的功率小D.甲、乙装置中的两个物体质量m甲比m乙大8.如图所示,工人要将一块重900N的建材运到10m高处,装置中每个滑轮重100N,建材上升的速度是0.8m/s,在施工过程中,下列说法正确的是()A.工人的拉力为500NB.工人拉绳的速度为2.4m/sC.工人做功的功率为1000JD.工人做功的机械效率小于90%9.人在踮脚时主要靠腓肠肌收缩,如图所示,若某人的重量为500牛,MO=2NO,则双脚同时踮起时,每只脚的腓肠肌的作用力是()A.250牛B.125牛C.500牛D.1000牛10.如图所示,在斜面上将一个重9N的物体匀速拉到高处,沿斜面向上的拉力为5N,斜面长3m,高1m.则下列说法中不正确...的是A.该过程中做的有用功为9JB.这个斜面的机械效率为60%C.物体所受到的摩擦力是5ND.减小斜面与物体间的摩擦可以提高斜面的机械效率二、填空题11.如图,龙舟比赛现场的鼓声是由鼓面产生的,观众的呐喊声“震耳欲聋”,这是声音的大;以前进的龙舟为参照物,两岸的观众是的;划龙舟所用的桨是杠杆.12.如图所示是一块厚度相同、质量分布均匀的正方形板,它的边长为18厘米,如果在板上截去阴影部分,剩余部分的板的重心离A点的距离为厘米。

八年级物理下册《第十二章 简单机械》练习题附带答案-人教版

八年级物理下册《第十二章 简单机械》练习题附带答案-人教版

八年级物理下册《第十二章简单机械》练习题附带答案-人教版一、单选题1.小军将图所示的滑轮组进行了改进,提高了它的机械效率。

用改进后的滑轮组将同一物体匀速提升同样的高度,与改进前相比,则()A.有用功增加,总功增加B.有用功增加,总功不变C.有用功不变,总功减少D.有用功不变,总功不变2.下列说法正确的是()A.杠杆一定能够省力B.定滑轮既能省力又能改变力的方向C.动滑轮既能省力又能改变力的方向D.滑轮组既能省力又能改变力的方向3.如图所示,小明用F=400N的拉力将一质量为64kg的物体,在10s内匀速竖直向上提升2m。

不计摩擦和绳重,在此过程中,下列说法正确的是()A.绳子自由端移动的距离为6m B.动滑轮的重力为240NC.拉力F的功率为80W D.该滑轮组的机械效率为80%4.如图甲,大人、男孩、女孩用两根相同圆木棍和一根绳子玩“比力气”的游戏。

该游戏装置与滑轮组类似,图乙是其示意图。

绳的一端固定在一根木棍上,在两根木棍上绕几圈后女孩捆住绳的另一辆向外拉,大人、男孩则各握住一根木棍向外拉,三人中被拉动者为负,他们都使出了最大力气,仍处于“僵持”状态,没能分出胜负。

忽略绳与木棍之间的摩擦,以下做法中最有可能使女孩获胜的是()A.仅将绳在两木棍上多绕1圈B.仅将绳在两木棍上少绕1圈C.仅增加绳的总长D.仅减小绳的总长5.小明把上钩后的鱼匀速拉出水面过程中,会感觉鱼逐渐“变重”,关于小明用该鱼竿钓鱼的过程,下列说法正确的是()A.鱼竿是省力杠杆,鱼受到的浮力逐渐增大B.鱼竿是省力杠杆,细绳上的拉力逐渐减小C.鱼竿是费力杠杆,鱼受到的重力逐渐增大D.鱼竿是费力杠杆,细绳上的拉力逐渐增大6.下列措施中可以提高滑轮或滑轮组的机械效率的是()A.增大物体提升的高度B.改变绳子的绕法,使滑轮组最省力C.增加动滑轮的个数D.增大被提升的物体的质量7.如图是一个指甲剪的示意图,它是由三个杠杆ABC、OBD和OED组成。用它剪指甲时,属于省力杠杆的是()A.ABC B.OBD C.OED D.三个都是8.如图所示的工具中,属于费力杠杆的一组是()A.①①B.①①C.①①D.①①9.如图所示,裁纸刀在使用的时候,先要对正要裁剪的位置,通过裁纸刀上的标尺左右移动来调整裁剪大小,然后通过裁纸刀的把手匀速向下用力进行裁剪。

初中物理八年级下册第十二章《简单机械》单元测试(含答案)

初中物理八年级下册第十二章《简单机械》单元测试(含答案)

初中物理八年级下册第十二章《简单机械》单元测试(含答案)姓名:班级:得分:一、单项选择题(每小题2分,共28分)1、家具用品中有很多被称为“神器”的小工具,给生活带来了很多便利。

如图所示,下列“神器”中属于费力杠杆的是()A.餐盘夹子1B.核桃夹子C.手动榨汁机1D.压蒜器2、如图所示为等刻度的轻质杠杆,在A处挂一个重为4N的物体,若要使杠杆在水平位置平衡,则在B处施加的力()A.可能是6N1B.可能是1N1C.一定是2N1D.一定是4N3、皮划艇是我国奥运优势项目之一,如图所示,比赛中运动员一手撑住桨柄的末端(视为支点),另一手用力划桨。

下列说法正确的是()A.此运动中的桨是一个省力杠杆B.将用力划桨的手靠近支点,既能省力又能省距离C.将用力划桨的手远离支点,则人用的力变大D.将用力划桨的手远离支点,则人用的力变小4、如图所示,分别用力F1、F2、F3使杠杆在同一位置保持平衡。

已知F1竖直向上,F2与杠杆垂直,F3水平向右,关于这三个力的大小,下列说法中正确的是()A.沿F1方向的力最小1B.沿F2方向的力最小C.沿F3方向的力最小1D.三个力的大小相等5、如图所示,水平桌面上放一个重400N的物体,水平拉力F的大小为40N,若不计绳、滑轮的重力及摩擦,当物体以0.5m/s的速度匀速移动时,物体与桌面之间的摩擦力和绳子自由端移动的速度分别为()A.40 N 1 m/s1B.80 N 2 m/sC.80 N 1 m/s1D.200 N 2 m/s6、一辆汽车不小心陷进泥潭后,司机按图所示的方法安装滑轮将汽车从泥潭中匀速拉出。

他安装的是()A.动滑轮,能省力B.动滑轮,能改变力的方向C.定滑轮,能省力D.定滑轮,能改变力的方向7、如图所示,甲、乙两个滑轮组的轮重、物重均相同,把物体匀速提升相同的高度,绳子自由端受到的拉力大小分别为F1和F2.若不计绳重及摩擦,下列说法中正确的是()A.F1=F22B.F1<F22C.F1>F22D.无法判断8、把质量相等的A、B两物体挂在如图所示滑轮组下面,不计绳重、滑轮重和摩擦,放手后()A.A、B均静止B.无法确定A、B的运动情况C.A上升D.A下降9、简单机械在生活中有广泛的应用,下列有关说法错误的是()A.旗杆顶部的滑轮是定滑轮B.齿轮是轮轴,若动力作用在轮上能省力C.剪指甲时指甲刀上方的金属片是费力杠杆D.盘山公路实质是一个斜面10、如图所示,用滑轮组将300N的重物在10s内匀速提升了2m,动滑轮重为100N(不计绳重和摩擦),下列说法正确的是()A.绳子自由端拉力是150NB.滑轮组的机械效率是75%C.提升重物的过程中所做的额外功是400JD.提升的重物变成200N时,滑轮组的机械效率将变大11、关于功的原理和机械效率的说法正确的是()A.使用机械提升物体可以省功B.提升同一物体,使用省力杠杆一定比用等臂杠杆的机械效率大C.提升同一物体,使用动滑轮一定比用定滑轮的机械效率大D.使用任何机械提升物体,机械效率都不可能达到100%12、分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组,将同一物体在相同的时间内提升到相同高度。

八年级物理下册第十二章简单机械(含答案)[1]

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2017—2018学年度下学期八年级物理单元检测(六)姓名 班级 分数一、单项选择题:1。

如图1所示,利用了动滑轮的是( )2.杠杆在生产生活中普遍使用。

图2所示的工具在使用过程中,属于省力杠杆的是( )3.用如图3所示的滑轮组提升重600N 的工件,如果摩擦不可忽略,则拉力F ( )A 。

等于200NB 。

一定大于200NC 。

小于200N D.一定大于300N 4.如图4的使用该装置匀速提起重物G,沿不同方向所用的拉力( )A.F 1最大B.F 2最大 C 。

F 3最大 D 。

一样大5.将重为5N 和15N 的甲、乙两物体,分别挂在杠杆的左右两端.若杠杆的重力忽略不计,当杠杆平衡时,左右两边臂长之比为( )A 。

3:1B 。

2:1C 。

1:3D 。

4:16。

园艺师傅使用如图5所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O 靠近,这样做的目A.天平C.钓鱼竿D.铡刀B.铁锹图2图1FG 图3图4图5 图6的是为了()A。

减小阻力臂,省力 B.增大动力臂,省力C。

减小动力臂,减小动力移动的距离 D.增大阻力臂,减小动力移动的距离7.如图6所示,一根粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上,现用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起.在这个过程中,力F作用在B端且始终与铁棒垂直,则用力F将()A.逐渐变大 B。

(北师大版)北京市人教版初中八年级物理下册第十二章《简单机械》测试题(答案解析)

(北师大版)北京市人教版初中八年级物理下册第十二章《简单机械》测试题(答案解析)

一、选择题1.简单机械与人类的生产活动息息相关,以下关于简单机械的说法中不正确的是()A.定滑轮一定不省力也不费力B.指甲剪是由两个费力杠杆和一个省力杠杆组成的C.自行车把可以看作一个轮轴,可以省力,但是费距离D.生活中的斜面机械效率达不到100%2.关于图中的简单机械,说法正确的是()A.图甲中的剪铁片剪刀的动力臂小于阻力臂,所以是省力杠杆;B.图乙中旗杆顶端装有动滑轮,利用它来升国旗,可以改变力的方向;C.利用图丙中的滑轮组提升重物,省功但费距离;D.利用图丁中的滑轮组提升重物,省力又能改变力方向。

3.如图是探究利用斜面提升物体是否省力、是否省功的实验.下列操作中正确的是A.不需要使用刻度尺B.必须保持斜面的倾斜角度不变C.不可以将小车车轮朝上放在斜面上进行探究D.先用弹簧测力计沿竖直方向匀速提升小车至高度h处,再沿着斜面匀速拉动小车至高度h处,记下两次弹簧测力计的示数4.如图所示,杠杆处于平衡状态,下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是()A.将左边的钩码去掉二个并保持位置不变,同时将右边钩码向左移二格B.在左右两边钩码的下方各加一个钩码,位置保持不变C.将左右两边的钩码各去掉一个,位置保持不变D.将左右两边的钩码均向外移动一格5.如图,小华用滑轮组匀速提升一个重为900N的物体,人拉绳的力F为350N,不计绳重和摩擦,若用这个滑轮组匀速提升2100N的物体,绳未断裂,人的拉力为()A.650N B.700N C.750N D.800N6.有一根一端粗一端细的木棒,用绳子栓住木棒的O点,将它悬挂起来,恰好在水平位置平衡,如图所示,若把木棒从绳子悬挂处锯开,则被锯开的木棒()A.粗细两端一样重B.粗端较重C.细端较重D.无法判断7.关于机械效率,下面说法中正确的是()A.功率越大的机械,机械效率越高B.机械效率越高的机械越省力C.机械效率越低的机械,做的功就越少D.由于有用功总小于总功,机械效率总小于18.用如图所示的四个装置匀速提起一个重力为G的物体,考虑到滑轮重、绳重、摩擦等因素,关于以下装置说法正确的是()A.甲图装置为定滑轮,不能省距离,1F GB.乙图装置为动滑轮,提起重物时2F G<C.丙图装置为动滑轮,提起重物时31 2F G=D.丁图装置为滑轮组,与丙图相比,动滑轮上的绳子段数多,所以它一定比丙图的机械效率要高9.如图所示,用40N的力F沿水平方向拉滑轮,可使重20N的物体A以0.3m/s的速度在水平面上匀速运动:物体B重10N,弹簧测力计的示数恒为10N(不计滑轮、测力计、绳子的重量,滑轮的转轴光滑)。

八年级物理下册《第十二章简单机械》 单元测试卷及答案解析-人教版

八年级物理下册《第十二章简单机械》 单元测试卷及答案解析-人教版

八年级物理下册《第十二章简单机械》单元测试卷及答案解析-人教版班级:___________姓名:___________考号:___________一、填空题1.如图,是三种类型剪刀的示意图,如果为理发师选择一把理发用的剪刀,你会选择剪刀。

如果为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀,你会选择剪刀,用这把剪刀剪铁皮是因为它能省。

2.如图所示,升旗杆顶部有一个轮,使用它不能省力,但可以改变。

3.如图所示,用100N的力把物体从斜面底端匀速直线拉至顶端,物体沿斜面移动了1m,斜面机械效率为60%,则拉力做的有用功为J。

4.如图所示,轻质细杆BC可绕竖直墙上的B点转动,末端C点挂一重物,重力为200N,拉力F始终沿水平方向,此时θ=45º,则拉力F=N。

若保持拉力水平方向,让杠杆顺时针缓慢旋转一个小角度到虚线位置,则拉力将。

(此空选填“不变”、“变大”或“变小”)5.如图,轻质杠杆OB的重力忽略不计,OB=3OA,物体G的重力为150N,若要使杠杆在如图所示位置平衡,则需要在B端施加的拉力F=N。

6.如图所示,物体A在水平桌面上,绳重及摩擦不计,动滑轮重力为2N。

当B物体重力为8N时,它恰好能匀速下降。

以上装置中属于动滑轮的是(填字母“M”或“N”)。

若用一个水平向左的力F拉物体A,使其向左匀速运动,则这个力F大小应为N。

7.如下图所示,一滑轮重10N,提起重物G=50N,当按(a)图使用时拉力F=N;当按(b)图使用时拉力F=N;当按(c)图使用时拉力F=N。

8.如图所示,小红用20N的水平拉力F拉质量为4kg的木箱A,使它以2m/s的速度在水平面上匀速直线运动了4s。

则木箱受到的拉力是N,摩擦力是N。

拉力F在这段时间内所做的功是J。

(忽略轮与细绳的重力和摩擦)9.斜面是一种简单机械,它在生活中的应用非常广泛。

如图所示,工人师傅将一箱重为1200N的货物从4.5m长的固定斜面,匀速拉到高为1.5m的货车上,所用拉力F=500N,则工人师傅做的有用功是J,斜面的机械效率是。

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一、选择题1.如图所示,用一个始终水平向右的力F ,把杠杆OA 从图示位置缓慢拉至水平的过程中,力F 的大小将( )A .变小B .不变C .变大D .先变大后变小C解析:C 如图所示用一个始终水平向右的力F ,把杠杆OA 从图示位置缓慢拉至水平的过程中,阻力的大小不变(等于物重G ),阻力臂变大,动力臂不断变小,根据杠杆平衡条件F 1L 1=F 2L 2可知,动力将F 变大。

故选C 。

2.小明用如图所示的装置探究杠杆的平衡,杠杆重力忽略不计,AB =BC =CO 。

图中所用钩码相同,弹簧测力计均保持竖直方向拉杠杆,使杠杆平衡在图示位置,弹簧测力计的示数分别为F 1、F 2、F 3、F 4,以下判断正确的是( )A .F 1﹤F 2﹤F 3﹤F 4B .F 1=F 4﹤F 3﹤F 2C .F 1=F 4﹤F 2﹤F 3D .F 1﹤F 3﹤F 2﹤F 4B解析:B设钩码重力为G ,因AB =BC =CO ,弹簧测力计均保持竖直方向拉杠杆,使杠杆平衡在图示位置,根据杠杆的平衡条件可得13G F =223F G =32G F =43F G故可得F 1=F 4﹤F 3﹤F 2故选B 。

3.如图所示是一根轻质粗细均匀的杠杆,支点为O 并标有A 、B 、C 、D 四个点。

若要用它提起某一重物且最省力。

最合适的动力、阻力作用点应在( )A .A 和CB .D 和CC .A 和DD .B 和D B解析:B由杠杆平衡条件F 1l 1=F 2l 2可知,在阻力一定时,动力臂越长、阻力臂越短,动力越小;已知图中支点在O 点,OD 最长应为动力臂,OC 最短应为阻力臂,所以D 点是最合适的动力作用点,C 点是阻力作用点。

故B 符合题意。

4.如图所示是小刚同学在“测量滑轮组的机械效率”实验中使用的实验装置,得到的数据记录在下方表格中.关于小刚的实验,忽略绳重和摩擦,下列说法不正确的是( ) 实验次数 1 2 3 钩码重G /N 4 4 6 钩码上升高度h /m 0.1 0.1 0.1 绳端拉力F /N 1.8 1.4 2.4 绳端移动距离S /m 0.3 0.5 0.3 机械效率η74%57%83%A .由表中数据可知,第1次实验是使用甲图做的实验B .由表中数据可知,第2次实验是使用乙图做的实验C .由第1、2次数据可知,滑轮组的机械效率与动滑轮的自重有关D .由第2、3次数据可知,滑轮组的机械效率与被提升的钩码的重力有关D 解析:D由图知道,承担物重是绳子的段数是n 甲=3,n 乙 =5; A .由第一次实验数据和s=nh 知道,0.3m 30.1ms n h === 即第一次实验是使用甲图做的实验,故A 正确,不符合题意; B .由第二次实验数据和s=nh 知道,0.5m 50.1ms n h === 即第而次实验是使用乙图做的实验,故B 正确,不符合题意;C .由1、2次实验数据知道,动滑轮重不同,滑轮组的机械效率不同,即滑轮组的机械效率与动滑轮的自重有关,故C 正确,不符合题意;D .由2、3次实验数据知道,提升物体的绳子的条数不相同,即使用了不相同的装置,且提升的钩码重不同,由于没有控制变量,所以,机械效率不同,不能说明滑轮组的机械效率与被提升的钩码的重力有关,故D 错误,符合题意.5.如下图所示的四种机械提起同一重物,不计机械自重和摩擦,最省力的是A .B .C .D . D解析:D根据题意知道,在不计机械自重和摩擦的条件下使用的简单机械; A .图的杠杆提升重物时,由于动力臂小于阻力臂,所以是费力杠杆,即 F >G ;B .用图中的杠杆提升重物时,动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆,即 F=G ;C .图中滑轮组承担物重的绳子的有效股数是: n =2,所以,绳端的拉力是:12F G = ;D .图中滑轮组承担物重的绳子的有效股数是:所以,绳端的拉力是:13F G ;综上所述,只有D 图中的机械最省力.6.关于机械效率,下面说法中正确的是( ) A .功率越大的机械,机械效率越高 B .机械效率越高的机械越省力 C .机械效率越低的机械,做的功就越少 D .由于有用功总小于总功,机械效率总小于1D 解析:DA .功率是单位时间内做的功,表示的是做功的快慢,机械效率是指有用功与总功的比值,两者没有必然的联系,故A 不符合题意;B .机械效率高说明有用功与总功的比值大,与机械省不省力无关,故B 不符合题意;C .机械效率是指有用功与总功的比值,机械效率越低,有用功与总功的比值越小,不能说明做的功越少,故C 不符合题意;D .使用任何机械,除了做有用功外,都不可避免地要做额外功,所以有用功总小于总功,机械效率是指有用功与总功的比值,所以机械效率总小于1,故D 符合题意。

故选D 。

7.如图,用同一滑轮组分别将物体A 和物体B 匀速提升相同的高度。

与提升B 相比,提升A 的过程滑轮组的机械效率较大。

若不计绳重与摩擦的影响,则提升A 的过程中,下列说法( ) ①额外功较小 ②额外功相同 ③总功较小 ④总功较大A .只有①③正确B .只有②④正确C .只有①④正确D .只有②③正确B解析:B①②由题知,提起两物体所用的滑轮组相同,将物体提升相同的高度,不计绳重和摩擦,克服动滑轮重力所做的功是额外功,由W 额=G 动h 可知,提升A 和B 所做的额外功相同,故①错误、②正确; ③④滑轮组的机械效率为100%W W W η=⨯+有用额外有用额外功相同,提升A 物体时滑轮组的机械效率较大,所以提升A 物体所做的有用功较大,由W 总=W 有+W 额可知,提升A 物体所做的总功较大,故③错误、④正确。

故选B 。

8.如图所示,两个钩码的总重是8N,两个动滑轮的总重是2N,若不计摩擦和绳重,用弹簧测力计通过滑轮组匀速拉动钩码,则弹簧测力计的读数为( )A .2.5NB .5NC .2ND .4N C 解析:C钩码静止时,处于平衡状态,受到的力为平衡力,把动滑轮和钩码看成整体进行受力分析可知,52N 8N 10N F G G =+=+=钩码动,解得:F =2N ; A .不符合题意; B .不符合题意; C .符合题意; D .不符合题意.9.小明在探究影响滑轮组机械效率的因素时,猜想滑轮组机械效率与下列因素有关:①被提升的物体的重力;②物体被提升的高度;③动滑轮的重力;④承重绳子的段数。

他用相同的滑轮设计了如图所示的两个滑轮组,将重物提升相同高度做对比实验来验证猜想,该实验验证的猜想是( )A .①B .①②C .①②③D .①②③④A解析:A如图所示,两动滑轮的重力相同,承重绳子段数相同,重物上升的高度相同,所提升的物体重力不同,由控制变量法可知,该实验验证的猜想是滑轮组的机械效率与被提升的重物重力的关系,故A 符合题意,BCD 不符合题意。

故选A 。

10.如图所示,杠杆的两侧挂有钩码,处于水平位置平衡状态。

接下来的一些操作,仍能使杠杆保持水平位置平衡的是( )A .两侧钩码同时向外移一格B .两侧钩码同时向内移一格C .左侧的钩码向外移一格,右侧减去一个钩码D .左侧减去一个钩码,右侧的钩码向内移一格D 解析:D设一个钩码的重力为G ,一个小格的长度为L A .将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格,则左端248G L GL =⨯= 右端339G L GL =⨯=则89GL GL <故杠杆向右端下倾,故A 不符合题意; B .将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一小格,则左端224G L GL =⨯= 右端33G L GL =⨯=则43GL GL >故杠杆向左端下倾,故B 不符合题意;C .左侧的钩码向外移一格,右侧减去一个钩码,则左端248G L GL =⨯= 右端224G L GL =⨯=则84GL GL >故杠杆向左端下倾,故C 不符合题意;D .左侧减去一个钩码,右侧的钩码向内移一格左端33G L GL =⨯= 右端33G L GL =⨯=则33GL GL故杠杆向左端下倾,故D符合题意;故选D。

二、填空题11.如图所示为苏通大桥。

“桥塔为什么要造这么高?”小强对此进行了研究:他将大桥的结构进行简化,抽象成图乙所示的_______模型(选填“滑轮”“轮轴”或“杠杆”),又画了桥塔高低不同的两幅图丙和丁。

小强通过比较发现:“适当增加桥塔的高度,可_______(填“增大”或“减小”)斜拉索拉力的力臂,从而_______(选填“增大或“减小”)斜拉索的拉力。

杠杆增大减小解析:杠杆增大减小[1][2][3]将大桥的结构进行简化,由图可知,在力的作用下绕轴转动,符合杠杆原理,因桥的长度不变,比较乙图和丙图可看出当桥塔越高时,从O到引线的垂线越大即力臂越大,而桥重(阻力)、阻力臂不变,由Fl动=Gl阻可知拉力F减小。

12.用如图所示的实验装置研究“杠杆的机械效率”。

实验时,将总重为G的钩码挂在杠杆A处,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,钩码上升的高度为h,弹簧测力计的示数为F,其移动的距离为s,则杠杆的机械效率ηA=_____(用题中字母表示).若将钩码移动到B点,仍将它匀速提升h的高度,此时弹簧测力计的示数为F B,则F A_____F B。

(选填“>”、“=”或“<”),重物挂于B点时,杠杆的机械效率为ηB,则ηA_____ηB。

(选填“>.”、“=”或“<”)。

×100%<<解析:GhFs×100%<<[1]杠杆的机械效率:η=WW有用总=GhFs×100%;[2]根据图示可知,若钩码移动到B点时,阻力和动力臂都不变,阻力臂增大,由F1l1=F2l2可知,动力将增大,即:F A<F B;[3]将钩码移动到B点,仍将钩码匀速提升h的高度,则有用功不变,弹簧测力计竖直移动的距离不同,B点时杠杆上升的高度小,做的额外功小,所以机械效率会变大,即:ηA<ηB。

13.用轻质杠杆OA匀速提升重为30牛的物体,OA=1.2 米,OB=0. 4米。

在图所示位置平衡时,力F的大小为__________牛, 这是一个_________(选填“省力”、“题力”或“等臂”)杠杆。

若把力F的作用点向左移动一段距离,为使杠杆仍在图示位置平衡,则力F将_____________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。

费力变大解析:费力变大[1]轻质杠杆OA在图所示位置平衡,根据杠杆的平衡条件有:F×OB=G×OA,即:F×0.4m=30N×1.2m,解得:F=90N;[2]因为动力大于阻力,所以这是一个费力杠杆;[3]若把力F的作用点向左移动一段距离,此时动力臂会减小,阻力、阻力臂不变,根据杠杆的平衡条件可知,力F应变大。

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