构成和创新路径研究
技术创新中路径依赖的成因及破解分析
技术创新中路径依赖的成因及破解分析丁继锋【摘要】技术创新作为一种重要的竞争策略,已经日益受到企业的重视.然而,由于路径依赖现象的存在,新技术的推广活动在市场上面临着巨大的阻力和挑战.本文通过对路径依赖产生的原因进行分析,认为正是由于转换成本和网络效应的存在导致了路径依赖的出现.转换成本的存在虽然导致了路径依赖或锁定现象的出现,但这种锁定是有限度的,在很多情况下网络效应起到了更为重要的决定作用.在网络效应的影响下,市场容易表现出正反馈的特点:如果一种技术在市场上建立起来的安装基础具有相对优势,就有可能使市场选择向有利于自己的方向发展,从而限制其它技术的市场份额.因此,一项技术创新能否取代旧技术.关键在于用户规模能否达到所需的临界容量.根据路径依赖的形成特点,本文提出了几种破解路径依赖的有效途径:大幅度提高技术水平,采取技术兼容策略和尽快达到临界容量.【期刊名称】《技术经济与管理研究》【年(卷),期】2010(000)005【总页数】4页(P42-45)【关键词】技术创新;路径依赖;转换成本;网络效应【作者】丁继锋【作者单位】广东金融学院,广东,广州,510521【正文语种】中文【中图分类】F062.9对于进行技术创新的企业而言，一项新技术能否在和旧技术的竞争中取得胜利，技术的先进程度并不是唯一决定因素。
由于路径依赖的存在，用户的早期选择在很大程度上起到了更为关键的作用。
一旦某种技术因为偶然性事件或其它原因而被市场普遍采用，就会对市场竞争结果产生重要甚至难以逆转的影响，使得其它技术在竞争中处于明显的不利地位。
在ICT（信息与通信技术）产业中，这种现象表现的尤为明显，创新企业在推广新技术时面临着更为强大的阻力。
在经济学研究中，路径依赖思想最早出现于美国经济史学家David于1975年出版的《Technical Choice，Innovation and Economic Growth》一书中，但在当时并未引起人们的重视。
游戏产业创新发展路径摸索与实施
游戏产业创新发展路径摸索与实施第一章游戏产业发展现状与趋势 (4)1.1 游戏产业概述 (4)1.2 发展现状分析 (4)1.2.1 市场规模 (4)1.2.2 产业链结构 (4)1.2.3 政策环境 (4)1.3 发展趋势展望 (4)1.3.1 技术驱动 (4)1.3.2 跨界融合 (5)1.3.3 全球化发展 (5)1.3.4 社会责任 (5)第二章游戏产业创新模式研究 (5)2.1 技术创新 (5)2.1.1 游戏引擎技术 (5)2.1.2 虚拟现实技术 (5)2.1.3 云游戏技术 (5)2.2 业务模式创新 (5)2.2.1 游戏付费模式 (6)2.2.2 游戏运营模式 (6)2.2.3 游戏产业链整合 (6)2.3 管理模式创新 (6)2.3.1 企业管理机制 (6)2.3.2 人才培养与激励 (6)2.3.3 企业战略规划 (6)第三章游戏内容创新与创意设计 (6)3.1 内容创新策略 (6)3.1.1 研究市场需求与玩家心理 (6)3.1.2 融合多元文化元素 (7)3.1.3 技术驱动创新 (7)3.2 创意设计方法 (7)3.2.1 故事驱动设计 (7)3.2.2 玩法创新设计 (7)3.2.3 视觉艺术创新 (7)3.3 成功案例解析 (7)3.3.1 《塞尔达传说：荒野之息》 (7)3.3.2 《中国式家长》 (7)3.3.3 《旅行者》 (8)第四章游戏产业链优化与协同发展 (8)4.1 产业链现状分析 (8)4.1.1 产业链构成概述 (8)4.1.2 产业链发展特点 (8)4.2 产业链协同策略 (8)4.2.1 加强产业链技术创新 (8)4.2.2 优化产业链资源配置 (9)4.2.3 提高产业链协同效率 (9)4.2.4 培育产业链新兴市场 (9)4.3 产业链优化路径 (9)4.3.1 加强政策支持 (9)4.3.2 培育产业链人才 (9)4.3.3 强化产业链合作 (9)4.3.4 优化产业链布局 (9)第五章游戏产业政策环境与监管 (9)5.1 政策环境分析 (9)5.1.1 国家层面政策环境 (9)5.1.2 地方层面政策环境 (10)5.1.3 政策环境对游戏产业的影响 (10)5.2 监管体系构建 (10)5.2.1 监管部门与职责 (10)5.2.2 监管法规与标准 (10)5.2.3 监管手段与措施 (10)5.3 政策与产业互动 (10)5.3.1 政策引导产业走向 (10)5.3.2 产业反馈政策调整 (11)5.3.3 政产学研合作推动政策实施 (11)第六章游戏产业区域发展与布局 (11)6.1 区域发展现状 (11)6.1.1 产业发展概况 (11)6.1.2 区域分布特点 (11)6.2 产业布局策略 (11)6.2.1 优化区域布局 (11)6.2.2 加强产业链协同 (11)6.2.3 培育人才，提升创新能力 (12)6.3 产业集聚效应 (12)6.3.1 产业集聚效应概述 (12)6.3.2 产业集聚效应特点 (12)6.3.3 产业集聚效应提升策略 (12)第七章游戏产业人才培养与引进 (12)7.1 人才培养体系构建 (12)7.1.1 基础教育阶段 (13)7.1.2 高等教育阶段 (13)7.1.3 职业培训阶段 (13)7.2 人才引进策略 (13)7.2.1 引进高层次人才 (13)7.2.2 引进紧缺人才 (13)7.3 人才激励机制 (13)7.3.1 建立多元化激励机制 (13)7.3.2 完善职业发展通道 (14)7.3.3 营造良好的企业文化 (14)第八章游戏产业国际化与市场拓展 (14)8.1 国际化现状与挑战 (14)8.1.1 国际化现状 (14)8.1.2 国际化挑战 (14)8.2 市场拓展策略 (15)8.2.1 产品本土化 (15)8.2.2 渠道拓展 (15)8.2.3 营销推广 (15)8.3 跨国合作与竞争 (15)8.3.1 跨国合作 (15)8.3.2 竞争策略 (15)第九章游戏产业风险防范与可持续发展 (15)9.1 风险识别与评估 (15)9.1.1 风险类型识别 (15)9.1.2 风险评估方法 (16)9.2 风险防范措施 (16)9.2.1 市场风险防范 (16)9.2.2 政策风险防范 (16)9.2.3 技术风险防范 (16)9.2.4 竞争风险防范 (16)9.2.5 道德风险防范 (17)9.3 可持续发展战略 (17)9.3.1 产业转型升级 (17)9.3.2 产业链整合 (17)9.3.3 创新驱动 (17)9.3.4 文化输出 (17)9.3.5 绿色发展 (17)第十章游戏产业创新发展实施路径 (17)10.1 创新发展战略规划 (17)10.1.1 明确发展目标 (17)10.1.2 优化产业结构 (17)10.1.3 创新政策环境 (17)10.1.4 培育创新人才 (17)10.2 实施步骤与方法 (18)10.2.1 调查分析 (18)10.2.2 制定实施方案 (18)10.2.3 组织实施 (18)10.2.4 监测评估 (18)10.3 成功案例分析与实践 (18)10.3.2 网易游戏 (18)10.3.3 游族网络 (18)第一章游戏产业发展现状与趋势1.1 游戏产业概述游戏产业作为现代创意经济的重要组成部分，涵盖了游戏研发、发行、运营、周边产品开发等多个环节。
提升城市科技创新效率的路径与方法研究
区域经济评论2021.01REGIONAL ECONOMIC REVIEW 【区域创新发展】提升城市科技创新效率的路径与方法研究*穆广杰摘要：国家中心城市作为区域内的科技创新主体和资源集中地，是区域科技创新的中心。
基于DEA模型对我国9个国家中心城市2009—2019年的科技创新综合效率进行测算，利用Tobit模型对科技创新综合效率的影响因素进行分析，结果表明：9个国家中心城市在2009—2019年的科技创新综合效率差异较大，部分城市未达到DEA相对有效。
经济发展水平、政策支持程度、高科技企业科技创新投入与产出、教育水平、人力资源水平等因素对科技创新综合效率存在显著的正向影响。
因此，各个中心城市应通过坚持需求导向和问题导向,优化科技创新资源配置,加大科技、教育投入力度,大力推进科技创新成果的转化,完善科技创新保护机制等途径，通过政府职能与角色的转变,促进科技创新资源的有效融合,建立科技人才、科技信息的共享平台,加大基础性研究的支持力度等方法来提升城市科技创新效率。
关键词：中心城市；科技创新效率；路径与方法；DEA分析中图分类号：F293文献标识码：A文章编号：2095-5766（2021）01-0105-08收稿日期：2020-11-22*基金项目：河南省软科学研究计划项目“河南省‘五大发展理念’实际效果的测度指标体系与统计方法研究”（182400410380）。
作者简介：穆广杰，男，郑州航空工业管理学院教授（郑州450015）。
一、引言创新是以新思维、新发明和新描述为特征的概念化过程，是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动社会进步和经济发展的动力，是以对生产要素和生产条件进行新的组合，包括科技、组织、商业和金融等一系列活动的综合过程。
科技创新则是指利用已有知识去发展新的知识、技术，在科学技术领域所开展的一种创造性、系统性活动，其主要来源是科学上的新发现，是将目前最新的科学研究成果迅速转化为新技术、新工艺，从而实现大幅度的技术进步，是以需求为导向的一切新技术、新知识的发明创造，并将其运用到实际生产当中不断产生商业价值的过程，是科学投入—科技成果—经济成果的全过程。
大学生创新创业核心素养的培育路径研究
大学生创新创业核心素养的培育路径研究【摘要】大学生创新创业核心素养的培育路径是当前教育领域的热点问题。
本文从内涵分析、重要性和培育路径探讨三个方面展开讨论。
通过对大学生创新创业核心素养的内涵分析，揭示了其涵盖的多个方面。
探讨了这种素养在大学生身心发展中的重要性，强调了对未来职业成功的重要性。
从课程教育培育路径和校园创新创业活动培育路径两个方面提出具体的建议和措施。
通过对大学生创新创业核心素养的培育，可以培养学生的创新精神和实践能力，为他们未来的发展打下良好基础。
未来研究可以进一步深入探讨如何更有效地培育大学生的创新创业核心素养，以适应社会发展的需求。
【关键词】大学生、创新、创业、核心素养、培育路径、内涵分析、重要性、课程教育、校园活动、建议、未来研究、研究背景、研究意义、研究目的、结论、探讨。
1. 引言1.1 研究背景目前，随着社会经济的快速发展和科技创新的不断推进，大学生创新创业已经成为当下教育和社会关注的热点之一。
大学生创新创业不仅是一种实践能力的培养，更是一种综合素养的提高。
随着全球经济一体化的深入和竞争环境的加剧，大学生的创新创业核心素养面临着新的挑战和机遇。
对大学生创新创业核心素养的培育路径进行研究，不仅可以促进大学生创新创业能力的提升，还可以为高校教育教学改革提供参考和借鉴。
本研究旨在探讨大学生创新创业核心素养的培育路径，为进一步推动大学生创新创业教育提供理论和实践支持。
1.2 研究意义大学生创新创业核心素养的培育在当前教育领域备受关注。
这一研究领域的重要性不言而喻，其意义主要体现在以下几个方面：大学生是国家未来科技创新和经济发展的重要力量。
培养大学生的创新创业核心素养具有战略意义，可以为国家的长远发展提供坚实的人才基础。
培养大学生的创新创业核心素养有利于提升个体的综合素质和竞争力。
在当今竞争激烈的社会环境中，具备创新意识、创业精神和实践能力的人才更容易获得成功，实现个人价值。
大学生创新创业核心素养的培育可以促进高校教育改革和创新发展。
组织结构变革中的路径依赖与路径创造机制研究以联想集团为例
组织结构变革中的路径依赖与路径创造机制研究以联想集团为例一、本文概述Overview of this article随着全球化竞争的加剧和技术的飞速发展，组织结构变革已成为企业持续发展的关键因素。
路径依赖与路径创造机制在组织变革中扮演着重要角色，对于理解变革过程、预测变革结果以及指导变革实践具有重要意义。
本文以联想集团为例，深入探讨组织结构变革中的路径依赖与路径创造机制，以期为相关研究领域提供新的视角和启示。
With the intensification of global competition and the rapid development of technology, organizational structure change has become a key factor for the sustainable development of enterprises. Path dependence and path creation mechanisms play important roles in organizational change, and are of great significance for understanding the change process, predicting change outcomes, and guiding change practices. This article takes Lenovo Group as an example to explore in depth the path dependence and path creation mechanism in organizationalstructure change, in order to provide new perspectives and insights for related research fields.本文将对路径依赖和路径创造机制的概念进行界定，并阐述它们在组织结构变革中的重要性。
协同创新培养药学研究生的路径分析与研究
协同创新培养药学研究生的路径分析与研究【摘要】本文通过对协同创新理论在药学研究生培养中的应用进行分析，探讨了当前药学研究生培养的现状和存在的问题。
通过路径分析和关键因素探讨，提出了深化药学研究生培养模式的建议，以适应未来发展的需要。
研究背景和研究意义部分对本文研究的背景和意义进行了说明。
通过本文的研究，有助于为药学研究生的培养提供新思路和方法，推动药学研究的发展，提高研究生的创新能力和实践能力。
这对于培养高素质的药学人才，推动药学领域的发展具有积极的推动作用。
【关键词】协同创新、药学研究生、路径分析、关键因素、培养模式、发展展望1. 引言1.1 研究背景药学是一门综合性学科，涉及药物的研究、开发、生产和应用等方面。
随着药物研究与开发的不断深入，对高层次药学人才的需求也日益增加。
传统的药学研究生培养模式存在诸多问题，例如理论与实践脱节、学科交叉性不足、创新能力欠缺等。
为了解决这些问题，协同创新成为了一种重要的研究生培养模式。
协同创新是指不同学科、不同单位或不同国家在共同研究某一问题或开展某一项目时，共同合作、共同交流、共同创新。
通过协同创新，能够充分发挥各个学科的优势，提高研究生的综合能力和创新能力，培养更具竞争力的药学人才。
基于以上背景，本文将对药学研究生培养中协同创新的应用进行深入探讨，分析现有培养模式存在的问题，探讨路径分析及关键因素，从而提出深化药学研究生培养模式的建议，并展望未来的发展前景。
1.2 研究意义协同创新能够促进药学研究生的跨学科交流与合作。
药学领域涵盖了化学、生物学、医学等多个学科，要想取得创新性成果，需要不同学科之间的交流与合作。
协同创新能够打破学科之间的壁垒，促进不同学科之间的交流与合作，提高药学研究生的综合素养和创新能力。
协同创新能够促进药学研究生的实践能力培养。
传统的研究生培养模式过于注重理论知识的灌输，而忽视了实践能力的培养。
协同创新通过与企业、科研机构等合作，让药学研究生能够参与真实的研究项目，提高他们的实践能力和解决问题的能力。
以科技创新发展新质生产力的机理、瓶颈与路径
以科技创新发展新质生产力的机理、瓶颈与路径1. 科技创新发展的机理知识创新与技术创新的相互作用。
知识创新是科技创新的基础，技术创新则是知识创新的应用。
知识创新为技术创新提供了理论指导和技术支持，而技术创新则推动了知识创新的发展。
二者相辅相成，共同推动科技创新的进程。
技术进步与产业结构调整。
科技创新通过提高生产效率、降低生产成本、优化资源配置等方式，推动产业结构不断升级，实现经济结构的优化调整。
科技创新也为新兴产业的发展提供了技术支撑，有助于培育新的经济增长点。
人才流动与创新能力提升。
科技创新需要大量的高素质人才参与，人才的流动和集聚对于提高创新能力具有重要意义。
通过国际合作、人才引进等途径，可以促进全球范围内的人才交流与合作，提高整体创新能力。
政策环境与科技创新。
政府在科技创新发展中发挥着关键作用，通过制定有利于科技创新的政策、提供资金支持、建立创新平台等方式，可以为科技创新创造良好的外部环境，激发企业和个人的创新活力。
科技创新发展的机理是一个复杂的过程，涉及多个方面的因素相互作用。
要实现科技创新发展新质生产力的目标，需要从多方面入手，加强顶层设计，优化政策环境，激发创新活力，推动科技与经济的深度融合。
1.1 科技创新的概念与内涵科技创新是一个涉及多个领域的综合性概念，它主要是指通过科技手段，包括科学研究、技术研发、技术改进和技术应用等，实现生产力的提升和经济社会发展的过程。
科技创新具有多方面的内涵和特点。
科技创新是一个动态的过程，它不仅仅是新技术的发明或发现，更在于这些技术在实际应用中的不断优化和创新。
这一过程涉及到科技知识的产生、传播和应用，以及与之相关的制度、管理和文化等方面的创新。
科技创新强调主体多元性和参与广泛性，科技创新的主体包括企业、高校、科研机构、政府部门和社会公众等，各方的参与和协作对于推动科技创新至关重要。
这种多元主体的互动合作促进了知识的流动和共享，加速了科技成果的转化和应用。
试析H5融合新闻报道的创新路径
试析H5融合新闻报道的创新路径目录一、内容概览 (2)（一）H5技术简介 (2)（二）新闻报道的发展趋势 (3)（三）H5融合新闻报道的意义 (4)二、H5融合新闻报道的现状分析 (6)（一）国内外H5融合新闻报道案例回顾 (7)（二）存在的问题与挑战 (8)（三）成功案例的经验借鉴 (10)三、H5融合新闻报道的创新路径 (11)（一）内容创新 (12)（二）形式创新 (14)（三）技术创新 (15)四、H5融合新闻报道的实践策略 (16)（一）团队建设与人才培养 (17)（二）内容生产流程优化 (19)（三）用户参与机制的构建 (20)（四）版权保护与合规性考量 (21)五、案例分析 (23)（一）国内外典型案例介绍 (24)（二）成功因素剖析 (25)（三）可借鉴的经验与启示 (26)六、面临的挑战与未来展望 (27)（一）技术更新的速度与适应性问题 (29)（二）用户需求的变化与满足策略 (30)（三）行业标准的建立与完善 (32)（四）H5融合新闻报道的未来趋势 (33)七、结论 (34)（一）H5融合新闻报道创新路径的总结 (35)（二）对未来发展的建议与展望 (37)一、内容概览随着信息技术的飞速发展，H5技术以其跨平台、沉浸式体验和互动性强的特点，逐渐成为新闻报道创新的重要方向。
本报告旨在深入探讨H5技术在融合新闻报道中的应用及其带来的创新路径。
H5融合新闻报道不仅是对传统新闻报道形式的革新，更是对传播媒介和内容的深度融合。
通过将文字、图片、视频、音频等多种媒体元素有机结合，H5技术为读者提供了更加丰富、生动且直观的新闻体验。
在内容层面，H5融合新闻报道能够打破时间和空间的限制，实现新闻的全媒体传播。
同时，它还能够根据读者的需求和兴趣，提供个性化的内容推荐和服务，从而提高新闻的针对性和影响力。
此外，H5融合新闻报道还注重交互性和参与性的提升，通过引入虚拟现实、增强现实等先进技术，让读者能够身临其境地感受新闻事件，增强新闻的吸引力和感染力。
青年科技创新人才成长要素与路径研究——基于上海的调查
第22卷第6期2022年6月创新科技Innovation Science and Technology Vol.22No.6 Jun.2022青年科技创新人才成长要素与路径研究——基于上海的调查芮绍炜1，李祥太2，高天昊1(1.上海市科学学研究所，上海200031；2.上海市中国工程院院士咨询与学术活动中心，上海200020)摘要：国家科技创新力的根本源泉在于人，科技的未来在青年。
为推进科技自立自强，必须发挥青年科技创新人才的战略后备军作用，支持青年人才挑大梁、当主角。
从年龄、特征和范围3个维度对青年科技创新人才的内涵进行了界定，并基于卢因行为模型等理论构建了人才成长要素的“三角模型”，认为青年科技创新人才的成长受年龄、能力、动力形成的“内三角”以及（他）人、机构、环境形成的“外三角”的影响。
通过发放问卷，对上海青年科技创新人才发展的现状与问题进行了调研，在学习借鉴国内外培育青年科技创新人才典型经验模式的基础上，从优化科研资助模式、改革人才评价机制、搭建干事创业平台、营造良好创新生态等角度提出了优化青年科技创新人才成长成才的路径建议。
关键词：青年科技创新人才；成长要素“三角模型”；人才培养；人才评价中图分类号：D630.3文献标志码：A文章编号：1671-0037（2022）6-58-11DOI：10.19345/j.cxkj.1671-0037.2022.6.006习近平总书记强调，国家科技创新力的根本源泉在于人，人才是第一资源，要高度重视青年科技人才成长，使他们成为科技创新主力军。
2021年9月召开的中央人才工作会议上，习近平总书记更是把青年科技人才工作摆在了前所未有的突出位置并寄予厚望，指出：“要造就规模宏大的青年科技人才队伍，把培育国家战略人才力量的政策重心放在青年科技人才上，支持青年人才挑大梁、当主角”。
“十四五”期间，国际形势越发动荡，新冠疫情、俄乌冲突、中美博弈等将对国际引才形势产生重大影响，是否具备大量具有发展潜力的青年科技创新人才将成为各国实力比拼的焦点。
双创视角下高校提升学生创新创业能力的培养机制与实现路径研究
双创视角下高校提升学生创新创业能力的培养机制与实现路径研究摘要：新时代背景下，社会所需要的人才标准进一步提升，对人才的质量与创新性有着更高的要求。
为此国家出台了双创政策，这为高校创新创业教育提供了政策支持。
当前高校仍存在一些对于学生创新创业能力的培养、创新意识提升的培养机制仍不够完善的问题。
本文着重对双创视角下高校创新创业能力培养中存在的问题以及实现路径进行探析，具体的实现路径包括创新理念，完善创新型人才培养机制、构建专业的创新创业教师团队、构建专业的创新创业教师团队、依托学科竞赛，加强创新实践。
关键词：双创视角；高校；创新创业能力；培养机制；实现路径引言：党十七大提出“提高自主创新能力，建设创新型国家”和“促进以创业带动就业”的发展战略，为此国办印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，教育部出台了《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》，在完善人才培养质量标准、创新人才培养机制、健全创新创业教育课程体系、改革教学方法和考核方式、强化创新创业实践等提出具体的措施。
以培养高校学生的创新意识和创新创业能力来为社会提供更优质的人才。
高校为做好创新创业教育所做出的一系列举措，如设置创新创业课程，学生创新创业大赛等，旨在促进创新创业教育与时代发展同频，从而落实双创政策，提升学生的创新创业能力。
一、双创视角下高校创新创业教育现状一方面当前的双创大环境为大学生开展创新创业提供了很多的优惠政策，另一方面信息技术、互联网的普及使用，也高校学生提供了更多创新创业的机会。
高校为了培养出优秀的创新型人才，也在不断探索将创新创业的相关内容融入课程体系的改革上。
但是当前高校对于学生创新创业能力的培养上仍存在着不足和亟待解决的问题。
（一）学生对创新创业的目的不清晰1、没有树立起正确的态度。
高校以双创政策为依托，进行了一系列的课程改革，以创新创业课程为主修课程，学生必须修满学分才能毕业。
这就要求所有的学生都必须参与创新创业项目，学校的要求使得大部分学生都参与进创新创业中来，营造了良好的创新创业氛围，但是大多数学生都不是真心想加入创新创业项目，只是为了凑够学分。