《我长大了》诗歌朗诵PPT模板
《我长大了》课件
学会调节自己的情绪，与他人建立良好的关 系，更好地处理人际关系。
学习方法和习惯养成
价值观和责任感
掌握科学的学习方法和良好的学习习惯，提 高自己的学习效率。
树立正确的价值观，认识到自己的责任感和 使命感，为未来的发展奠定基础。
个人成长展望
拓展兴趣爱好
发掘自己的潜力和天赋，拓展自己的兴趣 爱好和技能，增强自身竞争力。
04
社会适应
人际交往
总结词
人际交往是社会适应的重要方面，它包括与他人建立良好的 关系、有效地沟通以及解决人际冲突的能力。
详细描述
在人际交往方面，可以设计一些活动和游戏，如角色扮演、 小组讨论和分享等，帮助幼儿学会倾听、表达、协商和合作 等技能。同时，培养幼儿良好的交往态度和习惯，如尊重他 人、诚实守信、关爱他人等。
社会规则认知
总结词
社会规则认知是社会适应的另一个重要方面，它是指对社会的法律、道德、 习俗等规则的认知和遵守。
详细描述
在社会规则认知方面，可以通过讲解、示范、情境模拟等方式，帮助幼儿了 解并遵守社会规则。同时，强调对规则的变通和灵活运用，以应对不同情境 。
社会实践应用
总结词
社会实践应用是将所学的社会知识和技能应用到实际生活中的能力。
情绪与行为
让孩子们了解情绪对行为的影响，教会他们如何控制自己的情绪，避免因情绪失控而产生 不良行为。
03
自我成长
情绪管理
总结词
情绪管理是指通过一定的技巧和方法，使自己能够更好地管 理、调节和掌控自己的情绪，从而达到更好的心理状态和更 好的人际关系。
详细描述
情绪管理包括认知情绪、表达情绪、调节情绪和应对情绪等 方面。有效的情绪管理可以让我们更好地应对生活中的挑战 和压力，提高自我意识和自信心，促进人际关系和谐。
我长大了PPT优秀课件 人民版(共34张)
懂事邵帅在网络上得到的关注非常高，“邵 帅救母”成了最热话题，有网友甚至为邵帅 编出了“帅十二，献骨髓，此大孝，无人及” 的新三字经。 为了他妈妈，邵帅改变了很多。“我已经长 大，我要成为妈妈最好的儿子，不管付出怎 样的代价，都要和妈妈在一起。” 思考：从邵帅的事迹中，你认为他是一个成熟 的少年吗？为什么？
以自己的劳动收入为主要生活来 源的，视为有完全民事行为能力
18周岁以上
16-18周岁 10-18周岁 10周岁以下
限制民事行为能力
无民事行为能力
在
责
任
中
成
长Hale Waihona Puke 结论二责任能力是随着成长“自 然”而来的，是无可逃避 的。
活动三：社会写真
•
“当代活雷锋”郭明义入党30年来时时处处发挥 先锋模范作用。不管时代风云怎样变幻，不管价 值追求怎样多元，他始终以雷锋为榜样，把扶危 济困、播撒爱心当成毕生天职，积极参与社会公 益事业，被人民群众亲切的誉为“爱心使者”、 “雷锋传人”。他先后捐款20万元，资助了300多 名贫困孩子；无偿献血6万多毫升，相当于自身全 部血量的10倍；第一批加入鞍山市造血干细胞捐 献和遗体（器官）捐献志愿者行列。无论是身边 工友、同事，还是社会上素不相识的群众遇到困 难，他都毫不犹豫伸手相帮，有什么送什么 。 • 请你分析一下郭明义的行为
作为学生，我们应该承担哪 些责任？
家庭中
在家里 学校里
社会上
课堂小结：
公民树立高度责任感的意义：
1、具有责任意识和责任能力是成人的基本标志 2、责任能力是随着成长“自然”而来的 3、责任意识是一个人道德修养的重要组成部分 4、对国家与社会的高度责任感，既能给我们以战 胜困难的勇气和智慧，又能帮助我们不断修正前进 的方向，有效地抗拒不良的诱惑
小学生诗歌朗诵《我长大了》
小学生诗歌朗诵《我长大了》在时光的长河中，我像一艘小船，缓缓地前行。
每一天，每一刻，我都能感受到自己的变化，我知道，那是成长的脚步，在轻轻地，却又坚定地迈进。
小时候，世界在我眼中是那么的大，那么的神秘。
我望着高高的蓝天，想象着那上面是不是有一座美丽的城堡；我看着远方的山峦，猜测着山的那边是不是住着神仙。
那时候，妈妈的怀抱是我最温暖的港湾。
每当我害怕，每当我受伤，我都会扑进她的怀里，寻找安慰和力量。
妈妈的笑容，像春天的阳光，照亮了我小小的世界。
爸爸的肩膀，是我最喜欢的“坐骑”。
他会把我扛在肩上，让我看到更远的地方。
我咯咯地笑着，觉得自己仿佛能够触摸到天空。
然而，时光悄悄地流逝，我在不知不觉中长大了。
我学会了自己穿衣、自己吃饭，不再需要妈妈一遍又一遍地叮嘱。
我能整理好自己的书包，不再让爸爸为我操心。
我开始喜欢一个人静静地看书，在书的世界里，我认识了勇敢的小王子，善良的白雪公主，还有聪明的阿凡提。
我会为他们的快乐而快乐，为他们的悲伤而悲伤。
在学校里，我有了自己的朋友。
我们一起玩耍，一起学习。
遇到困难时，我们互相帮助；取得成绩时，我们共同分享喜悦。
课堂上，我不再是那个胆小害羞的孩子。
我会勇敢地举起手，回答老师的问题。
我认真地听讲，努力地完成作业，因为我知道，只有这样，我才能学到更多的知识，变得更加聪明。
我也学会了关心他人。
当同学摔倒时，我会主动去扶起他；当老师忙碌时，我会帮忙做一些力所能及的事情。
看到他们的笑容，我的心里也充满了快乐。
回到家里，我不再只是玩耍。
我会帮妈妈做一些简单的家务，比如扫地、擦桌子。
我会给爸爸倒一杯水，让他在工作之余能够休息一下。
我知道，成长不仅仅是身体的长高，更是心灵的成熟。
我要学会独立，学会坚强，学会承担责任。
我长大了，我不再是那个任性的孩子。
我懂得了理解父母的辛苦，懂得了珍惜身边的一切。
我长大了，我有了自己的梦想。
我想成为一名科学家，探索未知的世界；我想成为一名医生，拯救更多的生命；我还想成为一名老师，培养出更多优秀的学生。
六一儿童节诗歌朗诵《我长大了》
六一儿童节诗歌朗诵《我长大了》
六一儿童节诗歌朗诵《我长大了》
《我长大了》
曾经在众多人的关爱下我们丫丫学语，蹒跚学步。
曾经在众多人的呵护下我们开始迈开人一辈子第一步。
关注我们的双眼永久有那么多！那么多！
呵护我们的双手永久有那么多！那么多！
妈妈，请敞开你温暖的手，让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
爸爸，请敞开你慈祥的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难、一切胜利交朋友。
老师，请敞开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在任何的困难和挫折面前可不能低头。
我想长大！我要长大！
可是，什么才叫做长大呢？
妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞！
爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章！
老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”
哦！我知道了！
长大是蜕变的过程！
长大是成长的记忆！
长大是一件欢乐幸福的情况！
我们在长大的过程中获得知识。
我们在长大的过程中获得欢乐。
今天，我们长大了！
谢谢爸爸、妈妈赐予我们生命。
谢谢老师传授我们知识。
谢谢伙伴让我们学会了分享、承担。
爸爸妈妈，我们郑重的向你们宣告：我们长大了，请收起你们劳苦的翅膀，我们有脚够的勇气抵挡成长的风浪！
友爱的的老师，我们郑重的向您宣告：我们长大了！我们会好好学习，天天向上，每天都有一具新进步！
友爱的爸爸、妈妈、老师请你们放心，我们是差不多启航的小船，将勇敢的驶向大海，迎接风浪！。
《我长大了》幼儿园PPT课件
倾听与表达
培养幼儿倾听他人意见的 习惯，鼓励他们表达自己 的想法和感受。
解决冲突
引导幼儿学会用和平、理 性的方式解决与同伴之间 的冲突。
学会分享和合作
分享的意义
教育幼儿理解分享的重要性，愿 意与他人分享自己的物品和快乐
。
合作的力量
通过游戏和活动，让幼儿体验合作 带来的成功和喜悦，培养他们的合 作精神。
情绪调节策略
教授幼儿简单的情绪调节策略，如深呼吸、数数、寻求帮助等， 以缓解不良情绪。
情感表达方式
通过角色扮演、绘画等活动，引导幼儿学会以适当的方式表达自己 的情感，如用语言表达、通过艺术创作等。
倾听与理解
培养幼儿倾听他人情感表达的习惯，理解并尊重他人的感受。
培养积极心态面对挫折
挫折认知
帮助幼儿认识到挫折是成长过程中的一部分，是学习和进步的机 会。
合理安排活动时间
动静结合，既要保证室内学习时间，也要有足够的户外活 动时间。
培养良好的睡前习 惯
如刷牙、洗脸、洗脚等，保持个人卫生，促进睡眠质量。
提高生活自理能力
1 2
学会自己穿脱衣服和鞋袜
锻炼孩子的肌肉协调能力和手眼协调能力。
学会整理个人物品
如玩具、图书等，培养孩子的责任感和独立性。
3
学会自己吃饭和喝水
对他人认知的加深
孩子们会逐渐学会观察和 了解他人，理解他人的情 感和需求，懂得关心和帮 助他人。
对社会角色的认知
孩子们会逐渐认识到自己 在家庭、学校和社会中的 角色和责任，懂得遵守社 会规则和道德规范。
02
社交技能与人际关系
Chapter
与同伴相处之道
尊重他人
教育幼儿尊重他人的权利 和感受，学会换位思考。
六一儿童节诗歌朗诵《我长大了》
六一儿童节诗歌朗诵《我长大了》
六一儿童节诗歌朗诵《我长大了》
在众多人的关爱和呵护下，我们曾经蹒跚学步，学语言。
现在，我们已经开始迈开人生的第一步。
我们感谢那些一直关注我们的人，他们的眼睛和双手永远在我们身边。
妈妈，现在请你放开你的手，让我独自面对坎坷的路程，学会磕磕碰碰向前走。
爸爸，请你放开你的手，让我踩在坚实的土地上，不断克服困难，迎接胜利。
老师，请你相信我很勇敢，我不会在任何困难和挫折面前低头。
我想长大，我要长大。
但是，什么是长大呢？
妈妈说，长大是从蹒跚学步到展翅___！爸爸说，长大是
从学语言到出口成章！老师说，长大是从一张白纸到色彩斑斓！
我明白了，长大是一个蜕变的过程，是成长的经历，是一件快乐幸福的事情！在成长的过程中，我们获得了知识和快乐。
今天，我们已经长大了！我们感谢父母赐予我们生命，感谢老师传授我们知识，感谢伙伴让我们学会了分享和承担。
爸爸妈妈，我们向你们宣告，我们已经长大了，你们可以收起你们劳累的翅膀，我们有足够的勇气面对成长的挑战！
亲爱的老师，我们向您宣告，我们已经长大了！我们会好好研究，每天都有新的进步！。
小学生诗歌朗诵《我长大了》
小学生诗歌朗诵《我长大了》在阳光温暖的怀抱中，在微风轻柔的抚摸下，我，一点点地长大了。
曾经，我是那个躲在妈妈身后，羞涩地不敢与人打招呼的小孩。
每当有陌生的目光投来，我总会迅速地躲起来，紧紧地拽着妈妈的衣角。
那时候，世界对于我来说，是那么大，那么陌生。
可不知从何时起，我开始勇敢地抬起头，微笑着面对每一个路过的人。
我会主动地说：“叔叔阿姨好！”那清脆的声音，如同春天里的第一声鸟鸣，打破了内心的胆怯。
小时候，玩耍是我生活的全部。
我在沙堆里尽情地堆砌着梦想的城堡，在小花园里追逐着五彩的蝴蝶，仿佛时间永远不会流逝，快乐永远不会停歇。
然而，随着岁月的脚步，我不再满足于简单的游戏。
我开始渴望知识的滋养，像一棵渴望阳光的小树，努力地伸展着自己的枝叶。
我走进了明亮的教室，端坐在书桌前，眼睛紧紧地盯着黑板，耳朵认真地聆听着老师的每一句话。
那一个个奇妙的文字，一串串有趣的数字，就像一把把钥匙，为我打开了一个全新的世界。
我学会了认字、读书、写字，每一个进步都让我满心欢喜。
我不再把书本当成枯燥的任务，而是把它当作一扇通向无限可能的窗户。
曾经，遇到困难我就会哭泣，仿佛那是世界末日。
小小的挫折就能让我失去信心，想要放弃。
但现在，我学会了坚强。
当难题摆在面前，我会皱起眉头，认真思考，努力寻找解决的方法。
当失败来临，我不再一蹶不振，而是告诉自己：“再试一次，我一定可以！”我长大了，懂得了关心他人。
看到爷爷奶奶辛苦地劳作，我会主动跑过去帮忙；听到爸爸妈妈疲惫的叹息，我会给他们一个温暖的拥抱，轻轻地说：“爸爸妈妈，我爱你们。
”我也学会了分享，把自己心爱的玩具和小伙伴一起玩耍，把好吃的零食分给大家。
因为我知道，快乐在分享中会变得更加浓烈。
我长大了，有了自己的梦想。
我想成为一名科学家，探索宇宙的奥秘；我想成为一名画家，用画笔描绘出美丽的世界；我还想成为一名老师，把知识的种子播撒在每一个孩子的心田。
虽然未来的路还很长，充满了未知和挑战，但我不再害怕。
我长大了诗歌朗诵课件
我长大了诗歌朗诵课件活动目标：1．通过看图片，使幼儿知道自己渐渐长大。
2．帮助幼儿了解自己在身体、学习和生活能力的变化。
3．培养幼儿热爱父母的情感。
活动准备：一幅“小树长成大树”过程的图。
活动过程：1．通过看小树长成大树导入：看小树有什么变化？（小树一天天长高，最后长成大树）。
你们看看老师和你们有什么不一样？为什么会有这些变化？我们来学首儿歌——《我长大了》。
2．教师示范念儿歌，念完后：儿歌里是怎么知道自己长大的？（量身高、称体重、学的本领多）你们说说，都学了什么本领？（自己穿衣服、穿鞋、叠被子、搭积木、收拾玩具、画画、会玩各种各样的游戏等）3．教师带领幼儿念儿歌，理解诗哥内容：刚才我们都念了这首儿歌，小朋友们一起用儿歌里的话来回答老师问题。
4．念准红色字：刚才小朋友念得很好，但有几个字要念准（“长”“发”“称”“重”）。
活动延伸：请小朋友想一想，你是怎么来的，你又是怎么长大？将来你们长得像老师一样，你想做什么？附：我长大了新的一年又来到。
我又长大一岁啦。
量量看。
我长高了不少。
称称看。
我重了不少。
想想看。
我学的本领真不少！设计意图：车轮滚滚向前，新一年钟声又要敲响，而我们只有回顾过去，展望未来。
在进行完《小规则，大学问》以及快要结束的《知错就改》的两个八德主题中，做为大班幼儿，可以说各个方面都有很大的进步，都证明了自己长大了。
因此，我准备了一节关于《我长大了》这节活动，通过这次活动，让幼儿自己去观察，在去谈一谈自己是从哪些方面长大的。
活动目标：、尝试用举证的方法，表现自己的观点。
、为自己的成长感到自豪活动准备：准备范画，想一想自已长大了有哪些进步活动过程：一。
启发谈话，引出谈话主题新的一年就要到了，我们每个小朋友都要长大一岁，你发现自己有哪些变化呢（谈一谈自己在学习。
生活上等有哪些变化）二。
幼儿自由交谈，用举证的方法谈谈自己的观点、教师引导幼儿观察教师里展示的幼儿绘画，手工作品幼儿过去的照片，启发谈话：这是什么？你发现有哪些变化？（引出从这些地方可以看出小朋友长大了）教师进一布提出谈话的要求：你要告诉大家自己长大了，从哪些方面可以表现出来。
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我长大了
我长大了
请不要再为我担心 我不再是那个只会躲在角落哭泣的
Hale Waihona Puke 小孩我长大了受了欺负之后我不会再只是躲在你 们的身后
从此以后我会站在你们的前面/挡 住所有的伤害/所有的风雨
遇么我再柔我我
强叫会是弱会长
则坚让柔的让大
强韧你弱外你了
/
什 么 叫
们 知 道 什
表们 下知 面道 不
我长大了 从此不会再有懦夫的眼泪 我的眼泪只为感动/只为高兴
而流
你的我伤不我
们方会心会长
式用
再大
去我
让了
爱自
你
着己
们
When I grow up
我长大了