速算手指加减法方法
手指心算速算口诀
手指心算速算口诀手指心算速算口诀双手握拳，掌心向内，两拳间隔不要太开，胳膊抬平，出指时从右手的食指开始，食指伸出代表１；中指伸出代表２；无名指伸出代表３；小指伸出代表４；四个手指收回伸出大拇指代表５；当数到９时，把伸出的五个指头收回，伸出左手的食指代表１０；那么１１呢？左手伸出的食指不动，右手的食指再次伸出，依次往下至１９；再收回右手的五各指头，伸出左手的中指就是２０了，就这样数到４９时，收回右手和左手伸出的指头，伸出左手的大拇指代表50，以次类推至１００，您会了吗？若有什么疑问可以和老师交谈．根据本课题实验园河南段东幼儿园获奖成果资料改编初级：100以内加减准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。
（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。
）一、手指定位口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。
二、手指定数口诀食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。
三、右手出指练习口诀一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。
）四、左手出指练习口诀一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。
（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。
）五、双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 ……（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。
）六、加法练习注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。
幼儿园手指速算20以内加减法
幼儿园手指速算20以内加减法引言幼儿园是孩子们开始接触数学的地方，培养孩子们对数字的敏感性和算术的基本能力非常重要。
手指速算是一种简单而有效的方法，可以帮助孩子们在脑海中进行加减法运算。
本文将介绍幼儿园手指速算20以内加减法的相关内容，希望能为教师和家长们提供一些有用的指导。
手指速算法手指速算是利用手指来模拟数字，进行简单的加减法运算。
孩子们可以通过触摸手指，感受和思考数字之间的关系，进而进行运算。
加法运算对于加法运算，可以使用以下方法：1.手指对应数字：将每个手指与数字1到5对应，拇指对应1，食指对应2，中指对应3，无名指对应4，小指对应5。
例如，如果要计算2 + 3，只需将食指和中指并拢，然后数拇指、食指和中指，即可得到答案5。
2.手指计数法：将每个手指按顺序计数，从拇指开始，拇指对应1，食指对应2，以此类推，小指对应5。
例如，如果要计算1 + 4，只需数拇指和小指，即可得到答案5。
减法运算对于减法运算，可以使用以下方法：1.手指对应数字：与加法类似，将每个手指与数字1到5对应。
例如，如果要计算5 - 3，可以将无名指和小指伸出，然后数无名指和小指之间的手指数目，即可得到答案2。
2.手指计数法：从小指开始从拇指方向倒数计数，小指对应1，无名指对应2，以此类推，拇指对应5。
例如，如果要计算4 - 1，只需数小指和无名指之间的手指数目，即可得到答案3。
练习方法为了提高幼儿的手指速算能力，可以通过以下练习方法进行训练：1.数字对应手指：教师可根据幼儿园学生的手型，将数字与相应的手指进行配对教学，帮助幼儿记忆手指与数字之间的关系。
2.运算模拟：教师可以出示运算题目，要求幼儿运用手指速算法给出答案，逐渐提高题目的难度，让幼儿能够更好地应对不同的加减法运算。
3.竞赛活动：开展手指速算竞赛活动，让幼儿们在游戏中提高手指速算技能。
教师可以设立奖励机制，激发幼儿的兴趣和积极性。
总结手指速算是一种趣味而有效的数学学习方法，适合幼儿园阶段的儿童。
初级100以内加减法手指速算
手指速算初级：100以内加减准备：双手握拳（手心朝里）一、手指定位口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。
二、手指定数口诀食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。
三、右手出指练习口诀一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。
）四、左手出指练习口诀一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。
（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。
）五、双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 ……（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。
）六、加法练习注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。
此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。
（1）个位数加法练习（10以内加法练习）1+12＋l、2＋23+l、3＋2、3＋34＋l、4＋2、4＋3、4＋45＋1、5+2、5+3、5+4、5+51+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+92＋l、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋83+l、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+74＋l、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+65＋1、5+2、5+3、5+4、5+5（2）十位数加法练习10+1020＋l0、20＋2030+l0、30＋20、30＋3040＋l0、40＋20、40＋30、40＋4050＋10、50+20、50+30、50+40、50+5010+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+9020＋l0、20＋20、20＋30、20＋40、20＋50、20＋60、20＋70、20＋8030+l0、30＋20、30＋30、30+40、30＋50、30＋60、30+70 40＋l0、40＋20、40＋30、40＋40、40＋50、40+6050＋10、50+20、50+30、50+40、50+50（3）一百以内加法混合练习3＋5、4＋5、l+5、6+5、8＋7、9＋l、9+3、7+1013+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……（4）一百以内连加混合练习23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27……七、双手减法练习减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。
手脑速算口诀
手指心算速算口诀初级：100以内加减准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。
（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。
）一、手指定位口诀：我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。
二、手指定数口诀：食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。
三、右手出指练习口诀：一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。
）四、左手出指练习口诀：一十，二十……九十，一百。
（念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。
）五、双手出数练习；15、23、46、99、58、73、61……10（根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。
）六、加法练习（1）个位数加法练习（10以内加法练习）1+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+9；2＋l、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋8；3+l、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+7；4＋l、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+6；5＋1、5+2、5+3、5+4、5+5（2）十位数加法练习：10+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+90；20＋l0、20＋20、20＋30、20＋40、20＋50、20＋60、20＋70、20＋80；30+l0、30＋20、30＋30、30+40、30＋50、30＋60、30+70；40＋l0、40＋20、40＋30、40＋40、40＋50、40+60；50＋10、50+20、50+30、50+40、50+50 （3）一百以内加法混合练习：6+5、8＋7、9＋l、9+3、13+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……（4）一百以内连加混合练习23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27……七、双手减法练习：减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。
有趣的手指速算100以内加减口诀
准备：在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，孩子马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。
（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。
）1手指定位口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。
2手指定数口诀食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。
3右手出指练习口诀一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。
）4左手出指练习口诀一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。
（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。
）5双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 ……（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。
）6加法练习注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。
此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。
【小学数学】小学一年级数学：手指速算100以内加减
一、手指定位口诀我有一双手；代表九十九；左手定十位；九十我会数；右手定个位；从一数到九；加减很方便；计算不用愁。
二、手指定数口诀食指伸开“l”；中指伸开“2”；无名指为“3”；小指伸开“4”；四指一握伸拇指；拇指是“5”要记住；再伸食指到小指；“6”“7”“8”“9”排成数。
三、右手出指练习口诀一马当先；二虎相争；三言两语；四海为家；五谷丰登；六畜兴旺；七上八下；八仙过海；九牛一毛；十万火急。
一言九鼎；二龙戏珠；三足鼎立；四面楚歌；五谷丰登；六神无主；七上八下；八面玲珑；九牛一毛；十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时；右手握拳；左手出“1”；代表进位。
）四、左手出指练习口诀一十；二十；三十；四十；五十；六十；七十；八十；九十；一百。
（注：念到“一百”时；双手击掌；然后紧握双拳在胸前。
）五、双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 ……（注：根据各年龄段幼儿认知水平；选择出数的大小。
）六、加法练习注意：在做加法练习时；比如“3+5”；右手先出“3”；“+5”的过程是：嘴里念“加1”；出小拇指；嘴里念“加2”；四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”；只有在定数的时候；大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”；出食指；嘴里念“加4”；出中指；嘴里念“加5”；出无名指。
此时开始定数；右手手指只有小拇指未打开；结果即为“8”。
（1）个位数加法练习（10以内加法练习）1+12＋l、2＋23+l、3＋2、3＋34＋l、4＋2、4＋3、4＋45＋1、5+2、5+3、5+4、5+51+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+92＋l、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋83+l、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+74＋l、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+65＋1、5+2、5+3、5+4、5+5（2）十位数加法练习10+1020＋l0、20＋2030+l0、30＋20、30＋3040＋l0、40＋20、40＋30、40＋4050＋10、50+20、50+30、50+40、50+5010+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+90 20＋l0、20＋20、20＋30、20＋40、20＋50、20＋60、20＋70、20＋80 30+l0、30＋20、30＋30、30+40、30＋50、30＋60、30+7040＋l0、40＋20、40＋30、40＋40、40＋50、40+6050＋10、50+20、50+30、50+40、50+50（3）一百以内加法混合练习3＋5、4＋5、l+5、6+5、8＋7、9＋l、9+3、7+1013+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54；38+62……（4）一百以内连加混合练习23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27……七、双手减法练习减法很简单；小指开始减；退位要记住；指法要熟练。
手指速算口诀
⼿指速算⼝诀⼿指速算法⼝诀20以内加减法法⼝诀压⼿指，要坚持，⼩指能弯⼜能直。
出指加，收指减，⼿指灵活是关键。
10以内破5加1、2、3、4的⼝诀：加1减4加5，加2减3加5，加3减2加5，加4减1加5。
10以内破5减1、2、3、4的⼝诀：减1减5加4，减2减5加3，减3减5加2，减4减5加1。
20以内加1、2、3、4、5、6、7、8、9的⼝诀：加1减9加10，加2减8加10，加3减7加10，加4减6加10，加5减5加10，加6减4加10，加7减3加10，加8减2加10，加9减1加10。
20以内减1、2、3、4、5、6、7、8、9的⼝诀：减1减10加9，减2减10加，减3减10加7，减4减10加6，减5减10加5，减6减10加4，减7减10加3，减8减10加2，减9减10加1。
活动：数字⼩⼉歌1、数字⼩⼉歌《数青蛙》⼀只青蛙⼀张嘴，⼆只眼睛四条腿，扑通⼀声跳下⽔。
⼆只青蛙⼆张嘴，四只眼睛⼋条腿，扑通、扑通跳下⽔。
三只青蛙三张嘴，六只眼睛⼗⼆条腿，扑通、扑通、扑通跳下⽔。
四只青蛙四张嘴，⼋只眼睛⼗六条腿，扑通、扑通、扑通、扑通跳下⽔。
五只青蛙五张嘴，⼗只眼睛⼆⼗条腿，扑通、扑通、扑通、扑通、扑通跳下⽔。
⼩朋友，你还能接着数再数下去吗？2、数字⼩⼉歌《数字歌》：我说⼀，⼀⼀⼀，⼀张纸来⼀只笔，学习数学做练习，都要⽤到纸和笔。
我说⼆，⼆⼆⼆，⾝上长着多少⼆，左右右边数⼀数，眼睛、⼿脚和⽿朵。
我说三，三三三，鲜红领⼱胸前戴，三个⾓，三条边，我们⼈⼈都喜爱。
我说四，四四四，眼前⼀张长桌⼦，四个⾓，四条边，⽤它读书和写字。
我说五，五五五，五⾓星，亮晶晶，国旗上有五颗星，我是那颗⼩星星。
我说六，六六六，六⼀节啊真快乐，唱歌跳舞做游戏，祖国花朵真幸福。
我说七，七七七，⼀个星期有七天，星期天，不上学，做个妈妈的好帮⼿。
我说⼋，⼋⼋⼋，慰问军属⽼⼤妈，你扫地，我擦窗，⼤妈对我笑哈哈。
我说九，九九九，九⽉⼗⽇教师节，尊敬⽼师有礼貌，⼈⼈夸我好宝宝。
小学一年级数学：手指速算100以内加减
一、手指定位口诀我有一双手;代表九十九；左手定十位;九十我会数；右手定个位;从一数到九；加减很方便;计算不用愁。
二、手指定数口诀食指伸开“l”;中指伸开“2”；无名指为“3”;小指伸开“4”；四指一握伸拇指;拇指是“5”要记住；再伸食指到小指;“6”“7”“8”“9”排成数。
三、右手出指练习口诀一马当先;二虎相争;三言两语;四海为家;五谷丰登;六畜兴旺;七上八下;八仙过海;九牛一毛;十万火急。
一言九鼎;二龙戏珠;三足鼎立;四面楚歌;五谷丰登;六神无主;七上八下;八面玲珑;九牛一毛;十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时;右手握拳;左手出“1”;代表进位。
）四、左手出指练习口诀一十;二十;三十;四十；五十;六十;七十;八十;九十;一百。
（注：念到“一百”时;双手击掌;然后紧握双拳在胸前。
）五、双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 ……（注：根据各年龄段幼儿认知水平;选择出数的大小。
）六、加法练习注意：在做加法练习时;比如“3+5”;右手先出“3”;“+5”的过程是：嘴里念“加1”;出小拇指；嘴里念“加2”;四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”;只有在定数的时候;大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”;出食指；嘴里念“加4”;出中指；嘴里念“加5”;出无名指。
此时开始定数;右手手指只有小拇指未打开;结果即为“8”。
（1）个位数加法练习（10以内加法练习）1+12＋l、2＋23+l、3＋2、3＋34＋l、4＋2、4＋3、4＋45＋1、5+2、5+3、5+4、5+51+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+92＋l、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋83+l、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+74＋l、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+65＋1、5+2、5+3、5+4、5+5（2）十位数加法练习10+1020＋l0、20＋2030+l0、30＋20、30＋3040＋l0、40＋20、40＋30、40＋4050＋10、50+20、50+30、50+40、50+5010+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+90 20＋l0、20＋20、20＋30、20＋40、20＋50、20＋60、20＋70、20＋80 30+l0、30＋20、30＋30、30+40、30＋50、30＋60、30+7040＋l0、40＋20、40＋30、40＋40、40＋50、40+6050＋10、50+20、50+30、50+40、50+50（3）一百以内加法混合练习3＋5、4＋5、l+5、6+5、8＋7、9＋l、9+3、7+1013+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54;38+62……（4）一百以内xx加混合练习23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27……七、双手减法练习减法很简单;小指开始减;退位要记住;指法要熟练。
小学常用的手指速算法
小学常用的手指速算法小学常用的手指速算法导语：人们进行计算,总是要通过笔算或借助于其它计算器(如算盘,计算机等),其实,我们每一个正常人的手也是一个完美的计算器,用手心算可以进行多位数的加、减、乘、除、平方、开方这六种运算,下面是小编为大家整理的，数学知识，更多相关信息请关CNFLA学习网!缺点编辑计算五位以内数字乘以一位数字时较简便，但乘以两位及以上较繁琐，手指轻微移动就会影响计算结果的准确率。
方法编辑手指速算法-----手心算------ 表示数的'方法是以左手五指设点作为数码盘，每个手指表示一位数，小拇指、无名指、中指、食指、大拇指可分别表示个、十、百、千、万五位数字。
每个手指上9个数，首先我们看，我们的手指上有三根骨节，从上到下，第一骨节中部左侧表示1，第二骨节中部左侧表示2，第三骨节中部左侧表示3，从3往下移到手掌上表示4，手指的上端表示5，指肚表示6，手掌上有三道横纹，从上到下，第一道横纹表示7，第二道横纹表示8，第三道横纹表示9。
手指速算法。
手心算的计算方法是采用心算办法利用大脑形象再现指算计算过程而求出结果的方法。
它把左手当作一架五档的小算盘，用右手五指点按这个小算盘来进行计算。
记数时要用右手的手指点左手相对应的手指。
其明确分工是：右手拇指专点左手拇指，右手食指专点左手食指，右手中指专点左手中指，右手无名指专点左手无名指，右手小指专点左手小指。
对应专业分工各不相扰。
哪个手指点按数，哪个手指就伸开，手指不点按数时弯屈，表示0。
它不借助于任何计算工具，不列运算程序，只需两手轻轻一合，便知答数，便可进行十万以内任意数的加减乘除四则运算。
手指速算法，手心算----减少笔算列算式复杂的运算过程，省时省力，提高学生计算速度。
西安牛宏伟老师从事教育工作多年，已将手心算方法应运于儿童早教领域。
先后教过几千名儿童学习“手心算”。
它在启发儿童智力方面，有着良好效果。
手心算有效地开发了学生的大脑，激发了学生的潜能。
一年级数学下册有趣的手指速算100以内加减口诀
准备：在带读以下口诀并做相关手指游戏前,需发出口令“清零”,孩子马上双手击掌,然后紧握双拳在胸前,聚精会神做好准备。
（注意：手心朝里,两拳间隔距离以便当双手出指为准,既不要太近,也不要太远。
）1手指定位口诀我有一双手,代表九十九；左手定十位,九十我会数；右手定个位,从一数到九；加减很便当,计算不用愁。
2手指定数口诀食指伸开“l”,中指伸开“2”；无名指为“3”,小指伸开“4”；四指一握伸拇指,拇指是“5”要记住；再伸食指到小指,“6”“7”“8”“9”排成数。
3右手出指练习口诀一马当先,二虎相争,三言两语,四海为家,五谷丰登,六畜兴旺,七上八下,八仙过海,九牛一毛,十万火急。
一言九鼎,二龙戏珠,三足鼎立,四面楚歌,五谷丰登,六神无主,七上八下,八面玲珑,九牛一毛,十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时,右手握拳,左手出“1”,代表进位。
）4左手出指练习口诀一十,二十,三十,四十；五十,六十,七十,八十,九十,一百。
（注：念到“一百”时,双手击掌,然后紧握双拳在胸前。
）5双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 ……（注：根据各年龄段幼儿认知水平,选择出数的大小。
）6加法练习注意：在做加法练习时,比如“3+5”,右手先出“3”,“+5”的过程是：嘴里念“加1”,出小拇指；嘴里念“加2”,四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”,只有在定数的时候,大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”,出食指；嘴里念“加4”,出中指；嘴里念“加5”,出无名指。
此时开始定数,右手手指只有小拇指未打开,结果即为“8”。
10以内加法口诀表1+ 1= 21+ 2= 32+ 2= 41+ 3= 42+ 3= 53+ 3= 61+ 4= 52+ 4= 63+ 4= 74+ 4= 81+ 5= 62+ 5= 73+ 5= 84+ 5= 95+ 5=101+ 6= 72+ 6= 83+ 6= 94+ 6=105+ 6=116+ 6=121+ 7= 82+ 7= 93+ 7=104+ 7=115+ 7=126+ 7=137+ 7=141+ 8= 92+ 8=103+ 8=114+ 8=125+ 8=136+ 8=147+ 8=158+ 8=161+ 9=102+ 9=113+ 9=124+ 9=135+ 9=146+ 9=157+ 9=168+ 9=179+ 9=189+10=1910+10=2020以内加法口诀1+11=122+11=133+11=144+11=155+11=166+11=177+11=188+11=199+11=201+12=132+12=143+12=154+12=165+12=176+12=187+12=198+12=201+13=142+ 13=153+13=164+13=175+13=186+13=197+13=201+14=152+14=163+14=174+14=185+14=196+14=201+15=162+15=173+15=184+15=195+15=201+16=172+16=181+17=182+17=191+18=192+18=201+19=2030以内加法口诀1+21=222+21=23301+22=232+22=241+23=242+23=251+24=252+24=261+25=262+25=271+26=272+26=281+27=282+27=291+28=292+28=301+29=304+16=204+21=255+21=266+21=274+22=265+22=276+22=284+23=275+23=286+23=294+24=285+24=296+24=304+25=295+25=304+26=307+21=287+22=297+23=308+21=299+21=8+22=303+16=193+17=203+21=243+22=253+23=263+24=273+25=283+26=293+27=3040以内加法口诀1+31=322+31=333+31=344+31=355+31=366+31=377+31=388+31=399+31=401+32=332+32=343+32=354+32=365+32=376+32=387+32=398+32=401+33=342+ 33=353+33=364+33=375+33=386+33=397+33=401+34=352+34=361+35=362+35=371+36=372+36=281+37=382+37=391+38=392+38=4050以内加法口诀1+41=422+41=43501+42=432+42=441+43=442+43=451+44=452+44=461+45=462+45=471+46=472+46=481+47=482+47=494+34=385+34=396+34=40 4+35=395+35=404+36=404+41=455+41=466+41=474+42=465+42=476+42=484+43=475+43=486+43=494+44=485+44=496+44=504+45=495+45=504+46=507+41=487+42=497+43=508+41=499+41=3+34=373+35=383+37=403+41=443+42=458+42=503+43=463+44=473+45=483+46=493+47=501+48=492+48=501+49=5060以内加法口诀1+51=522+51=533+51=544+51=555+51=566+51=577+51=588+51=599+51=60 1+52=532+52=541+53=542+53=551+54=552+54=561+55=562+55=571+56=572+56=581+57=582+57=591+58=592+58=601+59=6070以内加法口诀1+61=622+61=63701+62=632+62=641+63=642+63=651+64=652+64=661+65=662+65=674+52=565+52=576+52=584+53=575+53=586+53=594+54=585+54=596+54=604+55=595+55=604+56=604+61=655+61=666+61=674+62=665+62=676+62=684+63=675+63=686+63=694+64=685+64=696+64=704+65=695+65=707+52=597+53=607+61=687+62=697+63=708+61=699+61=3+52=558+52=603+53=56 3+54=573+55=583+56=593+57=603+61=643+62=658+62=703+63=663+64=673+65=681+66=672+66=683+66=694+66=70 1+67=682+67=693+67=701+68=692+68=701+69=7080以内加法口诀1+71=722+71=73801+72=732+72=741+73=742+73=751+74=752+74=761+75=762+75=771+76=772+76=781+77=782+77=791+78=792+78=801+79=8090以内加法口诀1+81=822+81=83901+82=832+82=841+83=842+83=854+71=755+71=766+71=774+72=765+72=776+72=784+73=775+73=786+73=794+74=785+74=796+74=804+75=795+75=804+76=804+81=855+81=866+81=874+82=865+82=876+82=884+83=875+83=886+83=897+71=787+72=797+73=807+81=887+82=897+83=908+71=799+71=8+81=899+81=3+71=74 3+72=758+72=803+73=763+74=773+75=783+76=793+77=803+81=843+82=858+82=903+83=861+84=852+84=863+84=874+84=885+84=896+84=90 1+85=862+85=873+85=884+85=895+85=901+86=872+86=883+86=894+86=901+87=882+87=893+87=901+88=892+88=901+89=90100以内加法口诀1+91=922+91=933+91=944+91=955+91=966+91=97 1001+92=932+92=943+92=954+92=965+92=976+92=98 1+93=942+93=953+93=964+93=975+93=986+93=99 1+94=952+94=963+94=974+94=985+94=996+94=100 1+95=962+95=973+95=984+95=995+95=1001+96=972+96=983+96=994+96=1001+97=982+97=993+97=1001+98=992+98=1001+99=1007+91=987+92=997+93=1008+91=999+91=8+92=10011/ 11。
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速算手指加减法方法
速算手指加减法是一种通过计算手指的数目来进行加减法运算的方法。
这种方法适用于小数的加减法运算。
对于加法，可以用手指来表示被加数和加数，然后将手指相加的数目对应到运算结果。
对于减法，可以用手指来表示被减数和减数，然后将手指相减的数目对应到运算结果。
具体步骤如下：
加法：
1. 用一只手表示被加数，另一只手表示加数，例如，用左手表示被加数，右手表示加数。
2. 手心朝内表示1，手心朝外表示5。
3. 进行加法运算时，分别将两只手的手指数目相加，对应到运算结果。
如果手指数目超过5，则进位。
4. 计算完成后，根据手指的数目得到运算结果。
减法：
1. 用一只手表示被减数，另一只手表示减数，例如，用左手表示被减数，右手
表示减数。
2. 手心朝内表示1，手心朝外表示5。
3. 进行减法运算时，从被减数的手指数目中减去减数的手指数目，对应到运算结果。
如果被减数的手指数目不足以减去减数的手指数目，则需要借位。
4. 计算完成后，根据手指的数目得到运算结果。
速算手指加减法方法可以帮助提高计算速度和准确度，但需要一定的实践和熟练度才能掌握。