四级听力与托福听力之比较
四级听力与托福听力之比较
对试卷2005年6月的四级考试听力部分分析后，有以下两点明显的命题趋
势，值得考生关注。
一、越来越接近托福考试
2005年6月18号的四级听力的短对话部分至少有三道题几乎照搬托福听
力原题，对应如下：
四级听力第2题：
W：I found an expensive diamond ring in the restroom this morning.
M：If I were you， I would turn in to the security office. It is
behind the administration building.
对应托福听力95年普林斯顿样题三第3题
M：I found an expensive-looking ring in the locker room this
morning.
W：If I were you， I would turn it in to the security office. It
is behind the administration building.
四级听力第5题：
W：I just read in the newspaper that Lord of the Rings is this
year’s greatest hit. Why don’t we go and see it at the grand cinema.
M：Don’t you think that cinema is a little out of the way？
对应托福听力2000年5月第8题：
W：Why don’t we go watch the Italian film at the pine Street
Cinema？
M：It’s a little out of the way， don’t you think？
四级听力第8题：
M：Do you want to go to the lecture this weekend？ I hear that
the guy who is going to deliver the lecture spent a year living in
the rainforest.
W：Great. I am doing a report on the rain forest. Maybe I can get
some new information to add to it.
对应托福听力2000年5月第4题：
M：Do you want to go to the lecture tonight over in the science
auditorium？ It’s some guy who spent a year living in Antarctica.
W：No kidding. I am doing a report on Antarctica for my geography
class. Maybe I could get some new information to add to it.
除以上三题外，本次四级听力考试的其他短对话或多或少的都体现出托福
听力的影子，丢东西捡东西场景、电脑场景、度假场景以及选校场景都是托福
听力的常考场景，其中的一些场景词汇和习惯用语也不断被四级听力所引用。
从四级真题来看，听力话题范围也和托福听力也如出一辙——校园生活。
近三年的四级听力考题中更加明显的体现出这样的趋势，改革后的四级试
卷结构更加接近于托福听力，增加的长对话题型就来源于托福听力的part B部
分，甚至改革后的四级考试记分体系都在向托福*拢。
我在课上曾经强调，在备考四级考试听力部分时，可以适当参看95年8月
以后的托福听力原文，熟悉托福听力场景，就有可能在四级听力考场上做到先
知先觉。有很多同学担心，托福考试的难度大于四级，怎么可能互相借鉴？别
忘了听力难度有一个重要的控制指标，语速。所以建议大家去看托福听力原
文，而不是去听。
二、社科类文章越来越多
本次四级考试的三篇文章主题分别是未来的交通、英格兰小镇的文化习俗
和国外的订婚仪式，基本上都是介绍英美文化习俗的社科类文章，也就是说四
级考试中越来越多的涉及到英美文化背景，而这方面的知识也可以在托福听力
中找到，比如：这次四级听力的第一个passage中提到的电动汽车的应用、未
来交通设想等话题，托福听力98年1月PART C的第二个段落中就有提到。英
美生活习俗的文章在托福听力PART C的文史类段落中都有出现，四级考生可以
把托福听力的段落文章作为泛读材料。
课上讲的解题技巧在本次考试中应用依然广泛，“首句原则”应用于第11
题和14题，“尾句原则”应用于第13、20题，只要把握住文章的开头和结
尾，这些题目迎刃而解。中间的题目，重要的是把握“考点句型”：原因句、
转折句和对比句都是考点，比如12题考的是文中对比句，19题考的是文中的
原因句，平常训练时要多多留意这些考点句型，这样在四级考试时就能做到有
张有弛，重要的考点一个都不能少。
总之，四级听力考试在基本延续了以往的命题规律，增加了部分长对话，
量上看似增加了，但并没有质的改变。望同学能从中得以启发，最终都考出满
意的成绩！
托业口语和托福口语考试区别
【导语】托业考试即TOEIC，中⽂译为国际交流英语考试，是针对在国际⼯作环境中使⽤英语交流的⼈们⽽指定的英语能⼒测评考试，由美国教育考试服务中⼼设计。
以下是⽆忧考整理的托业⼝语和托福⼝语考试区别，欢迎阅读！1.托业⼝语和托福⼝语考试区别 ⼀、不同点 1、⽬的：托福是⽤于申请美国学校留学的考试，托业则是⽤于申请去美国⼯作时的语⾔考试。
2、难度：托福的难度远⽐托业⼤，但是托业的⾼分不好考，如果考出⾼分⼀样说明你有⽔平，可以免试进知名外企，对你的就业⾮常有帮助。
3、适⽤的国家不同：欧洲澳洲适⽤雅思，托业在⽇本和韩国⽐较普遍。
⼆、相同点 1、托福和托业都是⼀个出题⽅。
就是知名的ets(美国教育考试服务中⼼)，成绩都是有⼀定期限。
2、考试内容都分为听⼒、阅读、⼝语、写作四个部分，都通过计算机考试。
三、总结 托福内容⽐较学术化和⽣活化，⽽托业则商业化和职场化。
托业在出国、留学、务⼯的应⽤较少，近⼏年才兴起来，以后地位可能会慢慢上升，主要是测试英⽂在⼯作尤其是商务领域的实际应⽤⽔平，前者是出国⽤的，后者⼀般的企业⽤。
2.英语⼝语和听⼒提升的⽅法 ⼀、营造⼀个英语的语⾔环境 ⾸先，孩⼦如果能够理解很多英语，却⼏乎听不懂英语，那么他就是不熟悉英语语感以及英语正常的发⾳习惯。
因此，⽼师或家长让孩⼦多听听英语，像英⽂歌曲或英语动画等，孩⼦经常接触英语听⼒才会更加逐渐熟悉英语发⾳，掌握英语语感，最后逐渐理解英语听⼒，乃⾄提⾼英语听⼒能⼒。
⼆、可以选择⼀个英语听⼒和⼝语学习机构 除了家庭的英语熏陶，全英⽂的外教教学，纯正的英语⼝语听⼒灌输，包括英语简单单词、英语对话、英语多样表达等⽅式，都是有效促进孩⼦⾼效提⾼英语听⼒的关键。
但必须要说的是，⾃学英语听⼒和⼝语的效果始终是有限的，建议有条件的还是找⼀个外教⽼师进⾏⼀对⼀的练习，在⽼师的知道下，英语听⼒和⼝语学习才会有事半功倍的效果。
三、多多练习 当然仅仅让孩⼦多听英语是不够的，英语听⼒和⼝语还需要⼀定的练习，锻炼孩⼦理解不同语境的陌⽣英语能⼒。
托福听力三种非官方听力材料
托福听力三种非官方听力材料说起托福听力，官方材料一直都是托福练习的首选材料，但是除了官方材料还有没有其他与官方类似的材料可供我们拓展练习呢?今天文都国际教育小编就给大家介绍下托福听力三种非官方听力材料。
托福听力三种非官方听力材料：新概念英语第三册《新概念英语第三册》是大家耳熟能详的一套课外英语学习教材，全书约60篇文章，内容内容涉及自然科普同时也不乏人文历史，内容难度大约为美国9年级(初三)学生阅读材料水平，也对应相当于国内大三大四学生英语阅读水平，相比托福难度(约美国12年级)要明显低一个档次。
课文本身配有官方朗读音频，笔者随机抽取了5篇课文进行分析，结果如下表：如表所示，新概念英语第三册听力的难度还是稍低于托福听力，时间比托福段，语速比托福慢。
适用于备考托福前作为先导练习。
如果高中和大学英语底子薄弱，听力练习匮乏，备考托福前不妨先从精读精听新概念第三册入手先把阅读和听力的底子打牢。
托福听力三种非官方听力材料：SSSsss，(Scientific American's Sixty-Second Science)是一个美国广播节目，因为它非常短，只有一分钟，但信息量很大，内容范围和托福及其相近，常常被盛传是辅助练习托福听力的好材料。
坊间传闻sss要比托福快许多，可以通过听写sss来碾压适应托福语速，真相真的是这样吗?请看下表对比：经过计算显而易见，sss的语速大体和托福相当，并没有想象中的这么夸张。
但是由于篇幅大约只有短短一分钟，且甚至比老托福还要短，所以也很适合在听力练习早期作为适应托福语速的材料。
练习方法建议采用听写+复述形式，利于快速拔高单句能力。
托福听力三种非官方听力材料：巴朗巴朗托福模拟题全称为BARRON’s How To Prepare For The TOEFL IBT，国内由出版也作《新托福考试全真模考题与精解》，书中包含7套和TPO相似度极高的模拟练习。
早在TPO还非常匮乏的年代，这7套题曾被当做TPO的替代品进行练习。
英语四级听力答题方法
英语四级听力答题方法英语四级听力答题方法一、命题特点四级考试短文听力的命题特点主要包括：1. 形似阅读理解，难度相差悬殊。
听力短文在形式上与阅读理解基本相同，都是根据材料所包含的信息回答后面提出的问题，但听力短文材料的难度比阅读理解小得多，只相当于一般的口语材料。
因此考生完全没有必要被其外在形式吓倒。
2. 短文播放时间固定，但有弹性时间可利用。
虽然短文播放的时间及回答问题的时间是固定的，但播放听力录音之前有大约90秒的试音时间，且在播放短文之前要播放本题的指令部分(directions)，这些时间都是可以利用的。
3. 短文体裁较为固定，为做出正确判断提供了语境依据。
听力短文多为说明文或叙述性小故事，材料较为通俗易懂，这使提前根据所给选项推断材料内容成为可能。
4. 选项已知，可作为推断短文内容的依据。
虽然材料的内容只播放一遍，但每小题的选项是提前给定的，考生可以根据选项所提供的信息，利用前面提到的弹性时间进行推断，为充分获取短文信息创造更加有利的条件。
5. 各小题类型相对固定，有助于总结答题规律。
多年来听力短文的试题类型是相对固定的，主要包括细节题、推断题、态度题、数字题、主旨题等。
这给我们正确解题提供了启发和思路。
二、应试技巧结合听力短文的命题特点，我们可总结出如下解题步骤：首先，浏览已知选项，推断问题的内容和短文大意。
在播放短文之前，我们可以利用弹性时间浏览各小题选项，推断短文的体裁和大致内容，为播放短文时充分获取信息做准备。
另外，也可据此推断问题的类型甚至内容以便听录音时更有针对性。
其次，手眼脑并用，记录关键信息。
播放短文录音期间要听记兼顾，以听为主。
一篇短文就是一个信息群，完全靠大脑记忆所有的信息往往是很困难的。
因此我们应该把获取的主要信息有选择性地记录下来，特别是有关细节，为做出正确选择做准备。
需要特别注意的是这时"听"应该是第一位的，千万不要因为记录前面的信息而漏听后面的信息。
托福听力备考高分经验汇总指点
托福听力备考高分经验汇总指点托福听力备考高分经验汇总指点这7条心得值得一学1. 托福听力没有捷径即使有所谓的捷径也不过就是实战的经验。
最近有很多朋友反映，对于98年之后的托福听力考试更本没有用。
的确如此。
唯一有用的只有对于美国教育制度和文章的背景知识的了解的那一小部分了。
所以要考好托福听力首先要下定决心硬听。
切记，从第一天复习托福就开始听力训练。
2. 文章听不懂不要硬听托福听力练习过程中对于文章或段子听不懂是否应该硬听，至到听懂为止呢?否，千万不要这做，听3到5遍之后，若发现听不懂应马上看原文才是。
但看过原文之后应反复听，直到听到关键词都能够大脑条件反射，既不用想也知道。
记住。
对于听力而言，反复听已听懂的要比听听不懂的重要的多。
同时效果也好很多。
因为当你听不懂而去翻原文时很少是应为单词不认识耳听不懂，大多是熟词但出现场合改变而已。
3. 熟记段子里的短语对于托福小段子题中的短语，你一定要熟记，有的人问是否有必要却整理词典中的短语，甚至是口语中的习语呢?否。
只要把过去的真题中的习语搞懂就可以了。
这种题量少，而且ETS 也不常出了。
完全没有要。
4. 带着问题听听力材料学会带着问题去听，无论是小段子还是文章都可以这样去做。
这样做会使你听力一听完，答案就出来了。
而且不必要的更本可以不听。
特别是长文章更是如此。
先看文章的题目，再看答案，把文章的内容和重点先有所了解，而且要有对答案和文章的问题提法有所猜测。
把自己的猜测和实际听力去对比，你会发现听力讲的事你有所了解的事情，而且是有过思考的事，这样化被动为主动，是很有帮助的。
要能够使自己的猜测准确需要平时的多听，多练，多想。
除了练没有别的任何方法。
5. 听力材料反复听10遍建议每个同学说有的听力材料反复听上十遍，在考试前一定要把所有的听力过一遍，我指的是你所听过的所有听力，可能要花两天时间。
你可以一边做事一边听，要求是你一听到小段子，你就知道答案是什么，是考事件，还是时间，或人物。
2023年CET英语4级考试分值的分布
就所测试旳语言能力而言,试点阶段旳四级考试由如下四个部分构成: 1）听力理解；2）阅读理解；3）完型填空或改错；4）写作和翻译。
听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%,听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话旳听力理解；听力短文部分包括选择题型旳短文理解和复合式听写。
听力20%
阅读40%
综合25%
作文15%
总分
报导分
百分位(%)
报导分
百分位(%)
报导分
百分位(%)
报导分
百分位(%)
报导分
百分位(%)
50
1
110
1
80
1
20
1
330
1
55
3
120
2
85
2
25
2
350
3
60
5
130
3
90
4
30
5
370
4
65
6
140
第三部分——词汇:得分×10×0.15＝分数（106.5～43.5分）
第四部分——完型/改错/翻译/简答:得分×10×0.1＝分数（71～29分）
第五部分——写作:得分×10×0.15＝分数（106.5～43.5分）
以阅读为例, 20道阅读题占总分（710～290分）权重旳40％,阅读题型得分换算后旳原则分应在284～116分之间。假如20道题所有回答对旳,得分是71分,根据得分与原则分旳换算表换算后旳原则分就是284分。假如答错了9道题,得分是44分,换算后旳原则分就是132分。假如所有答错,得分是29分,原则分是116分
为何最终成绩不一样于计算所得？
照这样旳计算措施,考生可以很轻易地通过答题旳对旳率来对照算出最终旳得分,但沈科长说,“整个计算过程很复杂,并不能根据对照表简朴得出710分制旳得分。例如在一项题型中,同样答对4题旳两个人也许最终旳分数并不一样样,由于每一题在整张试卷中所占旳比例不一样样,这个比例考生无法详细得知。
不同类型英语考试词汇量要求
不同类型英语考试词汇量要求一、大学英语四级（CET - 4）1. 词汇量要求。
- 四级考试要求考生掌握大约4500个常用词汇以及一定数量的词组。
2. 词汇特点（发音与词性）- 例如“abandon”[əˈbændən]，动词，意为“放弃；抛弃”。
- “ability”[əˈbɪləti]，名词，“能力；才能”。
- 在四级词汇中，词汇涵盖名词、动词、形容词、副词、介词等多种词性。
发音遵循英语的音标规则，考生需要准确掌握每个单词的发音，以便在听力和口语部分正确运用。
二、大学英语六级（CET - 6）1. 词汇量要求。
- 六级词汇量要求在5500 - 6000个左右。
2. 词汇特点（发音与词性）- 像“accommodate”[əˈkɒmədeɪt]，动词，“容纳；使适应”。
- “ambiguous”[æmˈbɪɡjuəs]，形容词，“模棱两可的；含糊不清的”。
- 六级词汇相比四级词汇，在难度和深度上有所增加，不仅词汇量增多，而且词汇的用法更加复杂，对发音和词性的准确掌握要求也更高。
三、雅思（IELTS）1. 词汇量要求。
- 一般来说，雅思考试如果想取得6.5 - 7分的成绩，词汇量应在6000 - 7000左右。
对于更高分数（7.5分及以上），8000以上的词汇量会更有保障。
2. 词汇特点（发音与词性）- 例如“accentuate”[əkˈsentʃueɪt]，动词，“强调；使突出”。
- “adverse”[ˈædvɜːs]，形容词，“不利的；有害的”。
- 雅思词汇注重实用性，很多词汇在学术、生活场景中都有特定的用法。
考生需要准确掌握发音，因为雅思口语考试对发音的准确性和流利度有较高要求，同时要清楚词汇的词性以便正确运用在写作和口语表达中。
四、托福（TOEFL）1. 词汇量要求。
- 托福考试词汇量要求大概在8000 - 10000个。
2. 词汇特点（发音与词性）- 比如“aberrant”[æˈberənt]，形容词，“异常的；畸变的”。
四六级听力改革
大学英语四级考试于1987年9月开考，六级考试自1989年1月首考，每年报考人数上千万。
2005年6月起，总分变为710分，取消合格证书。
2007年1月起，大学英语四六级考试只接受在校生报考，不再接受社会考生报考。
2007年6月起，全部实行网上评卷。
而今年最大的变化就是全国50所高校一千个考点首次尝试“四六级机考”。
很多考生对于四六级机考都还很陌生，那么下面就由小编来带你揭开四六级机考这层“神秘面纱”。
明年，四六级考试，通过听力来完成的考题比重将增大；2009年，全国将有1000个考点试点用计算机答题，考四、六级将有望实现随到随考。
记者昨日获悉，继大学英语系列教材大变脸后，四六级考试听力的比重将进一步增加，作文内容也将可能由听力材料提供。
目前，经上海外语教育出版社出版的，我国首套根据教育部颁布的《大学英语课程教学要求》编写的大学英语系列教材正式出版，这意味着我国大学公共英语教材将大变脸。
昨日，记者就此事采访了川内多所高校的外国语学院负责人，他们纷纷表示，教材改革是必然的，更为关键的是考试这根指挥棒的转变。
据四川大学副校长、全国四六级考委会成员石坚透露，明后年，我国四六级考试也将“大变脸”。
一方面，通过听力来完成的考题比重将进一步增大。
另一方面，2009年，全国将有1000个考点，试点计算机答题。
机考将逐步取代每年两次的纸制考试，采用随到随考的方式，在考试时间上对考生适当分流，今后四、六级考试“打拥堂”的现象将彻底改善。
据介绍，采用机考后，题型将发生很大变化，英语作文也将探索“听力＋作文”的模式，考生需要听一段听力材料，根据材料的要求进行写作。
听力材料将主要来源于媒体新闻和信息。
另外，为了增加对学生说的能力的考察，机考还有可能给一段语音材料，让学生复述，从而考察学生的发音和英语表达能力。
目前，具体有哪些高校参与试点还未确定。
但机考将成为四六级考试发展的必然趋势，有望在全国推广。
针对这项改革，目前，省内各高校都在逐步采取措施，调整教育、考试模式，让学生逐渐适应未来的机考。
英语四级与六级的区别之处
英语四级与六级的学习方法与区别一、从类型上区分四级考试题型一、听力四级考试将计算机化（大学英语要机考），听力由35%扩大为50%，加大听力的权重（20%到35%），教学要求英语实用的听说能力。
听力题型四个部分：1）短对话（按百分制算）的权重8% 考学生的是会话时间、地点、人物、内容做平时的模拟题是有必要的，对短对话进行预测2）长对话（7%）可能会出现听懂了，但忘了的情况，要在考试听力的时候适当的做笔录，注意谈话的内容、时间、地点等细节。
一般较长的长对话有12到19个的对话巡回（一般8到9个巡回）3）听力短文（10%）选材不是很好，多为笔头式英文（评论、人物事迹、科教、议论文）；3篇文章（220个词汇/篇），2/2/4分权重。
从87年到现在这样的题型没有什么变化。
4）复合式听写（10%）要注意的问题：前8个写的是单词，后3个是句子（但句子是复合句子），难度是写出3个句子。
重点院校有5%的人写错单词。
听力课要加些听写训练与拼写练习。
二、阅读阅读分为快速阅读和深度阅读（老题型）阅读分为两种类型1）深度阅读又叫仔细阅读，主要是文章介绍，阅读较难，在做题的时候要学会筛选，留下最适合的，难在两个相近的选择中要选出最合适的问题。
深度阅读（仔细阅读）老师命题从英语语言、文字的角度（科学、人物传记等等）进行，英文内容为科普性的常识性内容。
这种文章的难度较大，有的文章看似明白了，但是不一定就真正理解了，学要全面分析文章、推测。
最难得是暗含的意思。
四级必须出此题，目的是要拉开距离。
2）快速阅读。
样题答案分为：是、否，但是快速阅读是给了4个选项。
今年是按四个选项来进行。
难度是时间不够、词汇差大，有时间限制。
文章提问题按顺序进行，需要训练时一目十行，养成用余光看其他，前提是无生词。
快速阅读与仔细阅读相比要容易一些。
三、选词填空——用实词命题：词240个左右，在补文中空出10个空，给出15个词，完全是实词（名词、动词、形容词、副词4种词性）。
托福阅读与四六级阅读难易度差距分析
托福阅读与四六级阅读难易度差距分析对于很多备考托福的学生来说，也有很多人是大学生，也就是刚刚经历过四六级的英语考试。
在备考托福的时候，往往也是很想了解一下，在托福阅读考试中，其难度究竟和英语四六级考试有何差异呢?下面我们就为大家详细分析一下。
托福阅读与四六级阅读难易度差距分析分段阅读做题，省去“扫读”的时间在四六级考试中，阅读时间也很少，虽然单词相对简单，但是篇幅较长，逐字阅读肯定是没有时间的，所以做题技巧中扫读是很重要的环节，目的是找到与题目相关的段落或者语句才能找到做题依据。
而在托福考试中，是每阅读完一段就做只涉及该段的题目，信息集中，重要的是节省了大量的时间，缓解了托福阅读文章通篇的眩晕感。
而这部分题目就是四六级中常说的细节题。
文章说明性强，生词不必怕托福阅读考试中对单词量的要求还是很大的，即使单词量很大了，也难免会遇上生僻词的情况，而托福考试中选用的文章说明性特别强，往往是自定义—自解释的模式，遇到生词，即使不知道什么意思，也可以根据上下文语境弄清它们之间的关系，运用逻辑推理的方法作出正确的答案。
其次，还可以分析选项，进行对比，往往会发现选项中通常会出现两个意思相反的选项，此时再仔细重读原文就可以排除错误选项了。
近义词选择有技巧几乎每段中都会有生词意思辨析题，有些词考生一看就认识，这样的题目就很容易了，但是也不能粗心大意，如果时间富裕或者把握不大，可以把选项带入文章中检查一遍。
对于那些不认识的词汇，也是有许多技巧的。
首先是分析词性，采用排除法排除词性不一致的选项。
其次是用代入法。
选项中给出的词意一般就是考生认识的，将选项带入，分析一下是否能够保证原文合情合理，通顺。
分段阅读打基础，全篇文章心里明在分段阅读的同时，可以记下关键词或者中心句，在文章结束时就可以有根据回想起整篇文章的脉络结构，逻辑关系，对14题的选择有很大帮助。
同时题目中也明确给了做题方法，即没有提到的信息或者不重要的观点就可以排除了。
英语四级是先写作文还是先听听力
英语四级是先写作文还是先听听力四级考试时，先写作文，后放听力。
主要考试流程如下：9:00---9:10播出考场指令，派发作文试卷。
9:10取下耳机，开始作文考试。
9:40已经开始听力考试，电台已经开始放音。
9:40---10:05听力考试。
10:05---10:10听力考试完结后（暂停答题）交答题卡一（即为作文和听力）。
10:10---11:25继续考试，完成剩余考试。
拓展资料题型分布：1、文学创作。
文学创作（15%，短文文学创作）。
2、听力理解。
短篇新闻3段（7题），长对话2篇（8题），听力篇章3篇（10题）。
3、写作认知。
包含词汇认知（选词填空题5%），长篇写作（相匹配10%）和仔细阅读（单项挑选20%）。
4、翻译。
汉译英（段落翻译15%）。
成绩发布：根据往年全国大学英语四、六级考试成绩发布时间间隔，通常成绩可以在考试完结后的66天左右发布。
参考资料来源：搜狗百科——英语四级当然就是先写作文！其他的卷子就是不容看看的！作文规定时间就是30分钟，期间试卷本必须再分上，而作文题目就是在试卷本的封面上，只有作文时间完结，老师小华作文之后，容许你们关上试卷册，你们才可以写作听力题，而此时听力放音也就是同步已经开始了！所以，不要寄希望于跟中考一样，还能够上节题，通常利用听力放音时的题目了解，先快速下载前四个大题，后来的题，你都必须靠核对答案时候的8秒间隔，不但必须顺利完成上一题，而且必须写作下一题，就是这么变态~而且，轻微告诫一下，四六级改革后，听力必须一边搞一边填上答题卡，因为听力放音一完结就可以立刻废旧答题卡，所以也不要寄希望于先搞题，最后涂抹的老方法，崭新英语四六级就是这么变态~我也在复习，后天就考试了，一起助威！存有什么问题可以稳步反问我，我复习六级。
大学英语四级考试时间共计2小时5分钟，其中写作30分钟、听力25分钟、阅读理解40分钟、翻译30分钟，共计2小时5分钟。
先写作文然后就是听力认知、写作认知最后就是译者，就是国家统一规定的考试流程。