高中区域地理两极地区PPT课件
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世界地理之两极地区(共32张PPT)
环境 问题
臭氧层空洞、冰川 融化
臭氧层空洞、冰川融化
状元笔记 (1)南极大陆风力大的原因 南极大陆受极地高气压控制,气温低,下沉气流强;冰川面呈盾型,且冰面 摩擦力小,因此风力大。 (2)南极大陆海拔高的原因 南极大陆上积累覆盖了大量的冰川,平均厚度约有2 000米,故南极大陆 海拔高。
知识拓展 极地科考的相关分析思路 首先,判断某一科考站有无极昼极夜现象。 主要看该地的纬度位置,只有在极圈(66°34')及其以内才会发生极昼极 夜现象,而且纬度越高,发生的时间也就越长;南北两极地区出现极昼极 夜的时间相反。我国的长城站在极圈以外,没有极昼极夜现象,昆仑站 纬度高于中山站,出现极昼极夜的时间长于中山站。 其次,评价科考站的区位优势。
10日15时停靠在荷兰鹿特丹港,成为经过北极东北航道(如下图所示)完 成亚欧航行的第一艘中国商船。读图,回答(1)~(2)题:
(1)北极东北航道的开通( ) A.形成新的全年通航航线 B.缩短了大连和鹿特丹的航程 C.保证亚欧大陆东西两岸航运安全 D.促进北极石油资源的大量开采 (2)“永盛”号船员在航行过程中可以( ) A.遥望堪察加半岛山峰 B.欣赏白令海峡峡湾之美 C.感受北冰洋漫漫长夜 D.远眺鄂毕河口沿岸森林
教材图解
▶图一 北极地区图
析图表 强素养
(1)写出洋流名称: ① 拉布拉多寒流 ,② 北大西洋暖流 ,③ 千岛寒流 ,
④ 阿拉斯加暖流 。
(2)写出地理事物名称:
海:⑤ 挪威海 ,⑥ 鄂霍次克海 城市:⑧ 莫斯科 。
;河流:⑦
叶尼塞河 ;
(3)写出A至B的航空线的飞行方向。
答案:先向西北,再向西南。
要点整合 1.位置与范围
南极地区
高考地理一轮复习两极地区ppt课件
度
90
和平站
1990 年 3 月 3 日 洋 到达终点站和平站
沿着穿越南极 的路线，依次 从南极点到东 方站、和平站 的行走方向如 何？
先向正北 再向西北
洋
0
800 千米
西经 180 东经
图 9-1-4 1989 年—1990 年国际考察队
25
穿越南极大陆路线分布
环境保护
反思人类行为：
说一说极地地区可能面临的 环境问题？
11
南极洲气候资料 •1960年8月，科学家在苏联东方站曾测得-88.3℃的极 端最低温。在这样低的温度下，将一杯热水向空中泼洒， 水未落到地面上就冻成了冰粒。 •南极洲的年平均降水量仅为55毫米，是地球上降水量 最少的大陆，而且降水几乎全部是雪。 •南极洲是世界上风力最大和风暴最多的地方，每年约有 2/3的时间刮大风。法国南极观察站曾记录过92.5米/秒 的世界最高风速（12级台风的风速为33米/秒）。
代形成煤田，后来这块大陆漂移至现在的位置，
所以南极洲有储量很大的煤田。
15
世界最大的冰库
体积占世界冰总体积的90％
16
纬
气
度 高
候
严 寒
海拔最高洲
巨
厚
冰
层
巨大淡水资源
干燥 极 地 高 压
烈风
17
【拓展阅读】
北极地区主体是 北冰洋，占6O％。 北冰洋为世界上 最浅、最冷、最 小的大洋。
北冰洋大陆架辽阔，蕴藏丰富的石油和天然气，沿岸地 区及沿海岛屿有煤、铁、磷酸盐和有色金属，矿产资源相 当丰富。
0°
N冰
180°
洋
E
120°E
9
走入极地：
60°
高中区域地理复习课件之两极地区
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40
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建成时间：2009年1月27日
15
泰山站
位置：东经76°58′，南纬73°51′
完整编辑ppt建成时间：来自014年2月8日16（五）保护世界最后一块净土
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• 我国已于1983年正式加入《南极条约》
17
环境问题：
1、全球变暖导致南极冰雪融化速度加快，世界海平面 上升将淹没沿海低地，给人类带来一场可怕的灾难。
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26
建成时间： 2004年7月28日
南北极地区地理特征的比较
北极圈以北
南极圈以南
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27
非赤道的纬线上两点之间的大圆航线
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28
南极的矿产
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29
世界最丰富的磷虾资源
• 南极海域的磷虾蕴藏量约为4亿吨～6亿吨。南极磷
虾是高蛋白质的食物，含人体所必需的全部氨基
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因纽特人的房屋：雪屋
24
长期居住在北极地区的人口已接近300万，原住居民主要 是北美和俄罗斯境内的因纽特人和北欧的拉普兰人。拉普兰 是世界闻名的圣诞老人的故乡。
北美和俄罗斯境内的因纽特人 北欧的拉普兰人
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25
2、北极科考： 黄河站
★
位置： 位于挪威斯匹次卑尔根群岛的新奥尔松（78°55′N，11°56′E）
收集陨石
11
南极洲水下考察
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12
中国的南极考察
长城站
位置：南纬62度13分，西经58度58分
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建成时间：1985年2月14日
13
中山站
区域地理高考复习之两极地区PPT文档60页
区域地理高考复习之两极地区
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
END
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
END
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
两极地区(世界地理).41页PPT
两极地区(世界地理).
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
[优选]一轮复习高考区域地理两极地区精品PPT
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南 极 洲
两极地区
北极地区
一、位置与范围
北极地区是指北极圈以内的地区，包括北冰洋、欧洲北部、亚洲
北部、北美洲北部及一些岛屿。主体部分是北冰洋，占北极地区 的6O％。北极圈以内的陆地面积约为800万平方千米。
经纬度位置：
纬度：66°34′N— 90° 经度：360°
海陆位置：
欧洲、亚洲、北美洲
2、交通捷径：北冰洋是重要的交通要道和捷径
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北极科考
“黄河站”的建成，不仅为我国深入北极地区科考提供 了前沿阵地，极大提高我国极地考察能力。同时，充分 体现了中华民族走向世界，面向未来，跻身于世界民族 之林的坚定决心。并将在增强我国国际北极事务中的影 响力方面，发挥积极的作用。 选址原因：该地区人类活动少，干扰小，是科学研究的 天然实验室，且周围科考站众多，便于国际交流。
三、人文地理特征
1、北极居民
北极地区常住居民约700 万人，分布在北冰洋沿岸 的陆地。主要是因纽特人 （爱斯基摩人）、拉普人。 以狩猎和捕鱼为生。
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高考地理一轮复习课件两极地区
THANK YOU
感谢聆听
两极地区是科学研究的热 点地区，拥有丰富的地质 、气候、生物等科学资源 。
探险旅游市场潜力
随着人们生活水平的提高 和探险精神的兴起，两极 地区的探险旅游市场具有 巨大的潜力。
旅游活动对当地影响
环境影响
旅游活动可能对两极地区的生态 环境造成破坏，如垃圾污染、动
植物栖息地被干扰等。
文化影响
旅游活动可能带来外来文化，对当 地传统文化造成冲击。
北极地区
石油、天然气等化石燃料储量丰富，尤其在北极洋底和周边陆地。此外，还有煤、铁、铜、镍等矿产 资源。
南极地区
虽然南极大陆表面覆盖着厚厚的冰层，但地质勘探表明其下蕴藏着丰富的矿产资源，如煤、铁、铜、 金、银等。同时，南极周边的海洋也蕴藏着丰富的生物资源和海底矿产资源。
能源开发潜力评估
北极地区
随着全球气候变暖，北极地区的能源开发潜力逐渐显现。石油、天然气等化石燃料的开 采将成为未来北极地区能源开发的重要方向。
南极地区
南极地区的能源开发潜力相对较小，但南极周边的海洋生物资源和海底矿产资源仍具有 一定的开发价值。此外，南极地区的风能、太阳能等可再生能源也具有一定的开发潜力
。
环境保护与可持续发展策略
北极地区
在开发北极地区矿产资源的过程中， 应重视环境保护，采取可持续的发展 策略。例如，加强环境监测和评估， 确保开采活动不对当地生态环境造成 不可逆的破坏。
VS
南极地区
南极地区的矿产资源开发受到《南极条约 》等国际法规的约束和限制。各国在南极 地区的活动应以科学研究为主，和平利用 南极资源，维护南极地区的和平与稳定。
05
两极地区探险活动与旅游开发
探险历史回顾
高中区域地理复习课件之两极地区共42页
END
高中ห้องสมุดไป่ตู้域地理复习课件之两极 地区
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃