上海电机学院本科生毕业设计(论文)成绩考核表(表一)
毕业论文评分表(仅供参考)模板
成绩材料科学与工程毕业论文成绩评定表题目专业班级学生姓名学号指导教师一、指导教师评定意见对毕业论文的学术评语（应具体、确切、实事求是，包括优点、缺点）对毕业论文的评分评分项目选题（15分）能力水平（50分）论文质量（35分）总分选题指导思想题目难度题目工作量结合实际难度综合运用知识能力调研及应用资料能力外文应用能力计算机应用能力自主学习能力论文撰写水平规范化程度创新性及成果价值分值4分3分4分4分7分8分5分5分25分15分13分7分100分得分指导教师签字：年月日二、评阅教师评定意见对毕业论文的学术评语及能否参加答辩的意见（应具体、确切、实事求是，包括优点、缺点及建议）对毕业论文的评分评分项目选题（25分）能力水平（35分）论文质量（40分）总分选题指导思想题目难度题目工作量结合实际难度综合运用知识能力调研及应用资料能力外文应用能力计算机应用能力论文撰写水平规范化程度创新性及成果价值分值6分6分6分7分8分9分9分9分15分15分10分100分得分评阅教师签字：年月日三、答辩小组评定意见学生毕业论文（设计）答辩记录评语（根据学生答辩情况及其论文或设计质量综合写出）评分（综合评定）评分项目分值答辩情况论文（设计）质量合计100分自述情况15分回答问题情况25分规范要求与文字表达10分学术或技术水平50分得分四、毕业论文（设计）成绩综合评定指导教师评定成绩（占50％）评阅教师评定成绩（占20％）答辩成绩（30％）综合成绩折合等级院学术委员会主任签字：年月日成绩评定说明1．答辩前每个学生都要将自己的毕业论文（设计）及相关材料在指定的时间内交给指导教师，由指导教师审阅，写出评语和评分。
2．由毕业论文（设计）指导委员会指定的评阅教师认真评阅，写出评语和评分。
3．答辩工作结束后，答辩小组应按学校统一的评分标准和评分办法，评定每个学生的答辩成绩。
毕业论文（设计）指导委员会根据指导教师评阅成绩、评阅教师评阅成绩和学生答辩成绩，评定学生的综合成绩。
毕业设计论文成绩考核表
5
说明书、论文质量（正确性、条理性、创造性和实用性）及图纸质量（视图完整、布局合理、图面整洁、线条清晰、标注规范）
6
技术水平（理论、分析、计算、实验和软、硬件实物性能以及创新性）
答辩小组（或答辩委员会）
7
完成任务的情况与水平（按规范化要求）
8
说明书、论文、图纸与实物成果的质量和创新性
9
答辩时讲述的条理性及系统性
10
回答问题的正确性
总评成绩
总评成绩等级（优、良、中、及格、不及格）
指导教师签字：
评阅人签字：
答辩小组组长（答辩委员会主任）签字：
注：此表一式两份，一份由系保存，另一份装入学生毕业设计（论文）档案袋中。
毕业设计（论文）成绩考核表
学生姓名
专业班级
题 目
评 审 者
考核项目
评分（每项满分10分）
指导教师
1
工作态度与遵守纪律的情况2 Nhomakorabea掌握基本理论、专业知识、基本技能的程度和阅读外文的水平
3
独立工作能力、综合运用所学知识分析和解决问题能力及实际工作能力提高的程度
4
完成任务的情况与水平（工作量及说明书、论文与图纸、软、硬件实物成果质量和创新性）
毕业设计(论文)考核评分表(评阅人用)【范本模板】
附件9毕业设计(论文）考核评分表(评阅人用）系别：年级专业：学生姓名：设计(论文）题目：学号：项目（权重) 优秀及格不及格评分文献查阅调研论证(20%）能独立查阅文献和从事相关调研；正确翻译外文资料；收集、加工各种信息及获取新知识的能力和自学能力强。
在指导教师指导下基本能查阅文献；收集、加工各种信息能力和自学能力尚可。
不懂如何查阅文献，不会收集和加工各种信息设计(论文）整体质量30% 立论正确，论述充分,结构严谨，结论合理,逻辑性强；实验正确,分析处理科学;论述层次清晰，语言准确，文字流畅；设计（论文）有一定的理论价值和应用价值论文结构基本合理；实验及数据分析基本正确；层次较为分明,文字通顺内容空乏,结构混乱；不会进行实验及数据分析;文字表达不清，错别字较多方案设计（20％）能独立提出符合选题的可行性研究方案、实验方案、设计方案，独立进行实验和研究方案论证在教师指导下基本能完成设计（论文）的实验研究和方案论证工作经指导教师详细指点仍不能完成设计(论文）的实验研究和方案论证工作能力水平(20％) 能熟练地掌握和运用基本理论,论文（设计）有一些自己的独立见解，有一定的学术价值或实用价值能较好地掌握和运用有关理论，在教师指导下能完成课题要求，成果有一定意义基本理论模糊不清，经指导教师详细指点，仍未取得任何成果创新（10％) 对前人工作有比较大的改进和突破,或有独特见解引用前人理论时，能有一些自己的见解照搬前人的理论，没有任何自己的见解总分注：良好和中等介于优秀和及格之间，请指评阅人根据实际给予评分。
评阅人签名：年月日。
毕业论文评审表
能独立查阅文献和调研；有综合、收集和正确利用各种信息及获取新知识的能力。
10%
论文结构
结构合理，层次分明，逻辑严密。
15%
论文内容
构思新颖，思路清晰，论证充分，资料详实，能熟练运用各种理论解决实际问题。
15%
基础知识
是否拥有宽广的知识面和扎实的理论基础，能运用所学知识解决问题；能否熟练运用计算机和阅读翻译外文资料；文字生动，行文流畅，图文并茂，版面清晰，没有打印、拼写错误。
附件：毕业论文成绩评定表
××大学×××学院毕业论文成绩评定表
专业
学号
姓名
评阅教师意见
课题名称
评审项目
指标
权重
分数
选 题
是否有较强的前瞻性，有助于解决重大的现实问题。
15%
工作量、
工作态度
按期圆满完成规定的任务，难易程度和工作量符合教学要求；遵守纪律，学习认真；作风严谨，踏实肯干；善于与他人合作。
15%
15%
创 新
有创新意识，有独特见解，设计有一定应用价值。
15%
等级：
合计：
指导教师意见：
是（否）同意参加答辩：指导教师签名：
年 月 日
注：合计分数在90—100的论文等级为优、合计分数在80—89的论文等级为良、合计分数在70—79的论文等级为中、合计分数在60—69的论文及格
评阅教师意见：
评定成绩：
评阅教师签名：
年 月 日
答辩委员会意见：
成绩：
组长签名：
年 月 日
答辩委员会委员
姓名
性别
工作单位
职称
备注
毕业论文(设计)成绩评审表【模板】
专 业：______________________ 题 目：______________________ 考 号：______________________ 姓 名：______________________ 指导教师：______________________ _________市___________县（市、区）
XX 市高等教育自学考试委员会办公室制 年月日
毕业论文（设计）评语（由指导教师填写）
签 字：__________ 年月日
答辩小组意见（由答辩小组组长填写）
成 绩___________
签 字：__________ 年月日
答辩场记录（记载答辩中提出的问题及回答情况，由主答辩教师填写）
姓名
签 字：_____________ 年月日
毕业论文（设计）指导教师
性别
Hale Waihona Puke 工作单位职务/职称
备注
毕业论文（设计）答辩小组名单（组长在备注栏中注明）
姓名
性别
工作单位
职务/职称
备注
毕业论文（设计）指导委员会初审意见
主任签章： 年月日
毕业论文(设计)答辩评审和最终成绩表
2
汇报过程
准备工作充分,具备必要的技术资料；在规定时间内完成。
10
3
答辩
回答问题有理论依据，基本概念清楚；主要问题回答简明准确。
25
4
创新
对前人工作有改进或突破，或有独特见解。
5
答辩成绩
总分
评语：
答辩组组长签字：日期：年月日
指导老师成绩
论文评阅成绩
论文最终成绩
（百分制）
论文最终成绩
制
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毕业论文设计答辩评审和最终成绩表学生姓名学号专业学院毕业论文题目指导教师职称序号评审项目满分评分汇报内容思路清晰
毕业论文（设计）答辩评审和最终成绩表
学生姓名
学号
专业
学院
毕业论文题目
指导教师
职称
序号
评审项目
指标
满分
评分
1
汇报内容
思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点正确；实验方法科学，分析归纳合理；结论严谨，论文（设计）有应用价值。
毕业设计成果评分表模板
1.3 设计依据的可靠性
技术标准运用正确，有关参数计算准确，分析、推导正确且逻辑性强，参考资料的引用、参考方案的来源等标识规范准确，技术原理、理论依据选择合理。
15
2.作品质量
2.1 技术文件的规范性
1.设计作品撰写规范,图表、计算公式和需提供的技术文件符合行业或企业标准的规范与要求。
2.方案要素完备，能清晰表达设计内容，完整回答课题所要解决的问题。
20
2.2 技术方案的科学性
方案具有可操作性和可执行性，能有效解决课题设计中所要解决的实际问题，达到设计任务要求。
25
2.3 技术设计的创新性
1.设计方案有特色、有创新或创意，有重大改进或独特见解，有较强的应用价值。
2.充分应用了本专业领域中新知识、新技术、新工艺、新材料、新方法、新设备。
10
评分合计
100
毕业设计成果评分表
课题名称：学生姓名：学号：班级：
一级指标
二级指标
指标内涵
分值权重（%）
评分
1.设计实施
1.1 技术路线ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ可行性
所制订的技术路线完整、规范、科学、可行，步骤合理，方法运用得当，既与对应领域中的设计规范一致，又有创新，能确保设计顺利完成。
15
1.2 设计过程的完整性
项目启动、任务规划、实地调研、信息分析提炼、技术参数确定、设计方案拟定、设计方案修订、设计方案成型、结论分析等基本过程完整。
毕业设计(论文)成绩评定表
成绩评定
毕业答辩及成绩评定说明
一、毕业答辩
1.答辩前，答辩小组应详细审阅每个学生的毕业设计（论文），为
答辩做好准备。
2.严肃认真组织答辩，开好答辩会。
3.指导教师应参加所指导学生的答辩会，但评定其成绩时宜回避。
4.答辩中要做好记录以供成绩评定时参考。
二、成绩评定
1.答辩前每个学生都要将自己的毕业设计（论文）在指定时间内交
给指导教师，由指导教师审阅，写出评语并预评分。
2.答辩工作结束后，答辩小组应举行专门会议进行讨论，在参考指
导教师预评结果的基础上，结合学生毕业设计（论文）质量和学生答辩情况，综合评定每个学生的成绩。
3.院（系）对专业答辩小组提出的优秀和不及格的毕业设计（论文），
要组织院（系）级答辩，最终确定成绩，并向学生公布。
4.各专业学生的最后成绩应符合正态分布规律。
5.请用蓝、黑钢笔手写或五号宋体字编辑，签名须手写，A4纸双面
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毕业设计（论文）成绩评定
班号：学生姓名：
综合成绩：______________分（折合等级_____________）
评分小组长（签名）：______________ 年月日
指导教师评定意见
一、对毕业设计（论文）的学术评语（应具体、确切、实事求是）
二、对毕业设计（论文）评分
(1)理工医科评分表
(2)文科评分表
指导教师签字：______________________ 年月日
答辩小组评定意见
一、评语（根据学生答辩情况及其设计（论文）质量综合评价）
二、评分
答辩小组长签字：______________________ 年月日。
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年月日
平时成绩：
（分）
毕业论文（设计说明书、图纸）成绩：
答辩成绩：
（分）
总成绩：
（分）
答辩小组成员签名：
（分）
年月日
学院院长（签字／盖院公章）：
年 月日
类别
平 时 成 绩
答 辩 成 绩
毕业设计（论文）成绩考核标准
具体内容
分 值（分）
学习态度，完成任务情况
开题报告（查阅资料水平 ，灵活应用各种知识能力
） 独立工作能力，实验技能 ，分析收集的资料、信息
、数据能力
小计
立题合适、内容是否正确 ，实验方案合理性，讨论 是否严密 数据处理，计算能力如何
，结论及分析是否正确
文字表达及附件的水平
有无创新之处或独特见解
小计
能否在规定时间内精练正 确地作出报告
回答问题
小计
说明书的水平 论文报告或设计
总计
个人总结，仅供交流学习
上海电机学院本科生毕业设计（论文）成绩考核表（表一）
：
姓Байду номын сангаас：
班级：
：
指导教师：
名称： 生平时表现、外语水平、实验（设计）技能、毕业论文（设计说明书、图纸）等方面的评
指导教师签名：
年月
上海电机学院本科生毕业设计（论文）成绩考核表（表二 ）
对学生毕业论文（设计说明书、图纸、研究路径）的评价：
评阅教师签名： 对学生毕业答辩的评价：