湖北省恩施州中考语文试卷92702复习课程
XX年湖北省恩施自治州中考语文试题及试卷答案文字版初中毕业升学考试
XX年湖北省恩施自治州中考语文试题及试卷答案文字版初中毕业升学考试XX年湖北省恩施自治州中考语文试题及试卷答案文字版初中毕业升学考试机密★启用前湖北省恩施自治州XX年初中毕业生学业考试语文试题卷本试题卷共6页，全卷总分值l20分，历时l50分钟。
安徽怀宁沈成群手工录制★祝考试顺利★注意事项：1．考生答题全数在答题卷上．答在本试题卷上无效。
2．请认真查对监考教师在答题卷上所粘贴条形码的姓名、准考证号码是不是与本人相符合，再将自己的姓名、准考证号码用0．5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷及本试题卷上。
3．选择题的作答：每题选出答案后，用28铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
4．非选择题用0．5毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卷上对应的答题区域内。
5．考生不得折叠答题卷．维持答题卷的整洁。
考试终止后，请将本试题卷和答题卷一并上交。
一、知识超市(12分)2．下面词语书写完全正确的一项为哪一项A．咫尺险象迭生前瞻后顾心无旁骛B．狂澜疲惫不堪装模作样来势凶凶C．鉴尝锐不可挡登峰造极一泄千里D．烂熳无精打彩囊荧映雪不可明状3．填人文中空白处的词语正确的一项为哪一项母亲和妹妹都会唱家乡的山歌。
母亲的山歌▲，妹妹的山歌▲；母亲的山歌是山洞里流出的一泓清泉，因此水一样的▲；妹妹的山歌是云端里乜来的一H云雀，因此云一样的▲。
母亲和妹妹的山歌，都来自生活、大地和心灵，因此额外生动和悦耳。
姒至于，母亲和妹妹的山歌停了，那声音还萦绕在梁上，飘荡在天上，真正的天籁之音。
A．高亢清丽低回圆润飘逸十净温厚酽醇B．飘逸干净温厚酽醇低回圆润高亢清丽C．低回圆润高亢清丽温厚酽醇飘逸干净D．温厚酽醇飘逸干净高亢清丽低回圆润4．下面句子中加点成语说明不符合语境的一项为哪一项A．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。
(比喻锐气和才华全数显露出来，多形容人气盛逞强)B．她以这次太空飞行作为鼓励咱们向以后冲击的教例，孜孜不倦地讲述给咱们。
湖北省恩施自治州初中毕业生学业考试语文试题(word版,有答案)
二○○九年恩施自治州初中毕业生学业考试语文试题（满分120分，考试时间120分钟）注意事项：1.本试卷6页，共120分，其中书写分3分。
考试时间为120分钟。
考试答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、准考证号码是否与本人相符合，再将自己的姓名、准考证号码用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3.答题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！一、基础：我的积累运用（16分）1．4月23日是“世界读书日”。
前人告诉我们：读书是人类特有的神圣权利。
我用楷体把它写在下边的田字格里，与同学们共勉。
2．下面各组词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．瞬．间（shùn）啜．泣（chuò）浑身解．数（xiè）肥硕．（shuò）B．确凿．（záo）归省．（shěng）亢．奋（kàng）吞噬．（shì）C．寒噤．（jìn）狼藉．（jiè）根深蒂．固（dì）阔绰．（chuò）D．倒坍．（tān）恻．隐（cè）禁锢．（gù）颔．首（hǎn）3．下列各组词语中没有错别字的一项是（）A．小心翼翼义愤填鹰鸡犬不宁顶礼莫拜B．怡然自得玲珑剔透人声顶沸人迹罕至C．中流砥柱粗制滥造家喻户晓莫衷一是D．荡然无存涧如油膏断章取意一气呵成4．从文后括号中选择恰当词语填入空白处的横线上。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄的喉咙，唱出的曲子，跟清风流水着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天地响着。
（嘹亮宛转清脆应和）5．根据句中画线部分的意思，在括号中写出相应的成语。
（1）为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地办事认真，连最细微的地方也不马虎啊！（）（2）他“说”了。
湖北省恩施州2024年中考语文模拟试题及答案
湖北省恩施州2024年中考语文模拟试题及答案20分）阅读下面的文字，完成小题。
（一）草木有意，山水含情。
假日里，你是否有去看那巍峨山峦，汤汤江水；看那大漠孤烟，长河落日；看那碧涛如浪，百舸▲争流……这些景象是否又引起你的浮想联翩呢?雄鹰搏击蓝天，那是勇敢者的奋斗；腊梅在严寒中怒放，那是坚强者的抗争；枫叶被秋霜染红，那是乐观者的心境。
美丽而智慧的大自然，无时无刻都在启迪着我们，学会生活，读懂自然。
（二）习近平主席曾在多个场合表达对英雄的chóng▲敬之情，“一个有希望的民族不能没有英雄”。
他们以殷红的鲜血浇灌理想，用宝贵的生命捍卫信仰。
他们是国人的榜样，是民族的屏zhàng▲，他们可歌可泣▲的事迹构筑起一座座气冲斗牛的精神丰碑。
生活在美好时代的我们，要铭记所有为中华民族做出贡献的英雄，无论他们是鲜为人知还是家喻户晓。
1．给加点的字注音，根据拼音写汉字。
①ch óng敬②屏zhàng ③百舸争流④可歌可泣2．选段（一）中的划线句有语病，请修改。
___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 3．选段（二）中的四个加点词有一个运用不当，请指出并修改。
___________________________________________________________________________________________ 4．针对下面的句子，小语朗读处理正确的一项是（）A．材料（二）中“他们以殷红的鲜血浇灌理想”的“殷”应读作“yīn”。
B．为体现幼童的柔弱乖顺、老人的孤弱依赖、生命的轮回，她这样处理停顿和重音：她现在《很听我的话，就像我小时候，很听她的话一样。
湖北省恩施自治州中考语文真题试卷
二○一一年恩施自治州初中毕业生学业考试语文试题卷注意事项：1．本试卷分试题卷和答题卷两个部分。
试题卷共6页，26个小题。
考试时间为150分钟，满分120分。
2．答题前，请你务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷上，并填写答题卷上的考生信息。
3．选择题务必使用2B铅笔在答题卷选择题的答题区域内填涂；非选择题务必使用0.5毫米黑色签字笔在答题卷非选择题各题指定的答题区域内作答。
填涂、书写在试题卷上的一律无效。
4．考试结束，试题卷、答题卷一并上交。
一、我的知识运用（12分）1.下面词语中加点字的注音完全正确的一项是A. 孱．（chán）弱玷．（diàn）污确凿．（záo）恪．（kè）尽职守B. 剽．（biāo）悍抽噎．（yē）哂．（shěn）笑鳞次栉．（zhì）比C. 涟漪．（yī）家醅．（bèi）挑衅．（xìn）强聒．（guō）不舍D. 峰峦．（luán ）阻遏．（è）绮．（qǐ）丽味同嚼．（jué）蜡2. 下面词语书写完全正确的一项是A. 诓骗狼籍五彩班斓惟妙惟肖自知之名B. 取缔暗哑哀草连天长途跋涉根深蒂固C. 告禀决别物竟天择消声匿迹无与伦比D. 繁衍荒谬在劫难逃不可思议更胜一筹3．下面句子中加点词语解释不当的一项是A．我希望他们不再像我……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转．．而生活。
（展转：同“辗转”，形容生活不安定，到处奔波。
）B．我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳．．，来造成一个美丽的黄昏”。
（云翳：喻指丰富多样的经历、体验。
）C．小时候，我常伏在窗口痴想．．——山那边是什么呢？（痴想：指不切实际、难以实现的想法。
）D．风里带来些新翻的泥土气息……都在微微润湿的空气里酝酿．．。
（酝酿：形容各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。
）4．下面句子中加点成语使用不当的一项是A．张老师慷慨激昂．．．．的演讲，博得了一阵又一阵热烈的掌声。
湖北省恩施州2020年中考语文试题
湖北省恩施州2020年中考语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．粗犷．（guǎng）悄．（qiǎo）然浮光掠．（lǜe）影彬．（bīn）彬有礼B．绯．（fēi）红婆娑．（suō）气冲斗．（dǒu）牛不折不挠．（ráo）C．愧怍．（zuò）瞭．（liào）望屏．（bǐng）息凝神咄．（duō）咄逼人D．教诲．（huì）侥．（jiǎo）幸锐不可当．（dǎng）吹毛求疵．（cī）2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．纯粹狼藉大相径庭无精打彩B．修葺抉择春寒料峭心无旁骛C．绚丽恣睢巧妙绝纶孜孜不倦D．燥热恪守消声匿迹不屑置辩3．下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A．侠气三分，素心一点，方能让一个人的生命留出更多的空间，而留白处的开阔与包容，才是人生得以拾级而上．．．．的阶梯所在。
B．阅读耗费力气。
有时，认真阅读甚至比写一本书还费力。
所以，我们要真心诚意、热情洋溢、全神贯注．．．．地阅读。
C．刘师傅始终相信，古籍修复，是慢工出细活儿，“无论技术再怎么先进，精益求精．．．．的匠心必须坚持，这是立身之本”。
D．光阴如水，在这即将分别的日子里，亲爱的老师，我们该如何报答您三年来无所不．．．至．的关怀呢？4．下面句于没有语病的一项是（）A．在网课学习过程中，同学们要注意培养分析问题、提出问题、解决问题的能力。
B．《科学》杂志研究报告预估，中国政府的防控措施将使中国减少大约70万左右的新冠肺炎感染者。
C．艾青的成名作《大堰河——我的保姆》，用近乎散文的诗行，传达出极为深厚的思亲之情，读来令人心生共鸣。
D．通过展示具体的5G信号使用范例，让人们能更清楚地了解5G可以为日常生活带来改变。
5．下面句于中的标点符号，使用不正确的一项是（）A．我国古代文学作品中常用“桑梓”“桃李”“婵娟”指代家乡、学生、月亮。
2024年湖北省中考语文真题及答案
2024年湖北省中考语文真题一、综合性学习开展活动可以让语文学习更有意思。
小雨和小雯设计了一些语文小活动，请你来参加。
1．下图是小雨展示的“楚”字的早期写法（由“林”和“足”构成）。
请你据此猜想楚国先民的生活画面，用一句话说说：2．下面是小雯整理的关于“楚”字的资料卡片，请你在（1）（2）处分别补充的是“根植荆楚育翘楚”。
请你确定上下联，参照横批把这副对联工整地抄写到相应位置（见下图）。
二、名句名篇默写4．小雨在“分门别类辑名句”活动中编写了下面这段话，请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。
诸葛亮隐居隆中，“苟全性命于乱世，①”；杜牧赤壁怀古，“东风不与周郎便，②”。
周敦颐借莲言志：“予独爱莲之出淤泥而不染，③。
”岑参以花喻雪：“忽如一夜春风来，④。
”刘禹锡吟诗酬和：“沉舟侧畔千帆过，⑤。
”苏东坡望月抒怀：“人有悲欢离合，⑥，此事古难全。
”过三峡听渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，⑦。
”登黄鹤楼随诗人吟诵：“⑧，芳草萋萋鹦鹉洲。
”……数不尽的经典润泽了荆山楚水，丰盈了中华文化。
三、语言表达5．小雯搜集的两个门店招牌名（见下图）很有语文味，请你选择其中一个品一品，说说你的发现。
四、基础知识综合6．小雨梳理语文学习中常见的问题，列举了其中三类，请从每类中选择一处修改。
（1）容易读错的字：A．炽（zhì）热 B．拈（zhān）轻怕重（2）容易写错的词：A．锐不可挡 B．穿流不息（3）容易说错的话：A．我惠赠给你的书收到了吗？ B．这本书的作者是谁写的？五、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成两则批注。
章台①夜思②唐末五代时期·韦庄清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。
孤灯闻楚角③，残月下章台。
芳草已云暮，故人殊④未来。
乡书不可寄，秋雁又南回。
注释：①〔章台〕即章华台，在今湖北境内。
②该诗选自《唐诗三百首》。
③〔楚角〕楚地的号角声。
④〔殊〕尚，还。
这首诗先写“夜”，后写“思”。
请结合提示，完成填空题。
7．批注一：立象尽意。
2024年湖北省中考语文试卷(含答案)
2024年湖北省初中学业水平考试语文一、积累与运用（20分）开展活动可以让语文学习更有意思。
小雨和小雯设计了一些语文小活动，请你来参加。
1. （2分）下图是小雨展示的“楚”字的早期写法（由“林”和“足”构成），请你据此猜想楚国先民的生活画面，用一句话说说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2. （2分）下面是小雯整理的关于“楚”字的资料卡片，请你在（1）（2）处分别补充一个含“楚”字的词语。
3. （2分）小雨和小雯为学校作了一副对联。
小雨写的是“情系中华竞芳华”，小雯写的是“根植荆楚育翘楚”。
请你确定上下联，参照横批把这副对联工整地抄写到相应位置（见下图）。
4. （8分）小雨在“分门别类辑名句”活动中编写了下面这段话，请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。
诸葛亮隐居隆中，“苟全性命于乱世，①”；杜牧赤壁怀古，“东风不与周郎便，②”。
周敦颐借莲言志：“予独爱莲之出淤泥而不染，③。
”岑参以花喻雪：“忽如一夜春风来，④。
”刘禹锡吟诗酬和：“沉舟侧畔千帆过，⑤。
”苏东坡望月抒怀：“人有悲欢离合，⑥，此事古难全。
”过三峡听渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，⑦。
”登黄鹤楼随诗人吟诵：“ ⑧，芳草萋萋鹦鹉洲。
”……数不尽的经典润泽了荆山楚水，丰盈了中华文化。
5. （3分）小雯搜集的两个门店招牌名（见下图）很有语文味，请你选择其中一个品一品，说说你的发现。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6. （3分）小雨梳理语文学习中常见的问题，列举了其中三类，请从每类中选择一处修改。
（1）容易读错的字：A. 炽（zhì）热 B. 拈（zhān）轻怕重（2）容易写错的词：A. 锐不可挡 B. 穿流不息（3）容易说错的话：A. 我惠赠给你的书收到了吗？ B.这本书的作者是谁写的？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、阅读与鉴赏（45分）阅读下面古诗，完成两则批注。
（7-8题）章台①夜思韦庄清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学习资料 仅供学习与参考 2019年省州中考语文试卷 一、知识运用（10分，每小题2分） 1．（2分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） A．亘．gèn古 桑梓．zǐ 拈．niān轻怕重 间不容发．fā B．翘．qiáo首 加冠．guān 杳．yǎo无消息 人迹罕．hǎn至 C．荣膺．yīng 稽．jī首 怏．yàng怏不乐 哄．hōng堂大笑 D．嗔．chēn怪 箴．zhēn言 戛．jiá然而止 锲．qì而不舍 2．（2分）下列词语书写完全正确的一项是（ ） A．笃志 酝酿 正襟危坐 大相径庭 B．愧怍 缄默 摸肩接踵 咄咄逼人 C．暄嚣 摇曳 矫揉造作 摧枯拉朽 D．告磬 踌躇 心有灵犀 坦荡如砥 3．（2分）下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ） A．这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，暗淡隐去，可又骤然反光灼灼，瞬息万变，真是无穷变幻，纷至沓来．．．．。 B．他每趟赶马回来，一心盼家，最大的盼头就是享受天伦之乐．．．．。 C．他一遇到难题就去请教老师，学习成绩日益提高，同学们都称赞他不耻下问．．．．。 D．我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门．．．．。 4．（2分）下面句子没有语病的一项是（ ） A．改革开放40年来，科普事业在科学的春天里蓬勃发展并恢复生机，公众科学素质的城乡差距、地区差距不断缩小，有效支撑了科教兴国战略的实施。 B．中国正在转向高质量发展阶段，保护知识产权不仅是中国扩大开放和融入经济全球化的需要，是中国经济实现转型升级和高质量发展的需要。 C．运﹣20飞机是我国依靠自己力量研制的一种大型、多用途运输机，可在复杂气象条件下执行各种物资和人员的长距离航空运输。 D．读唐代魏征所写《述怀》中的诗句“人生感意气，功名谁复论”，人们很难不被作者的情怀所感染。 5．（2分）下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ） A．人若能知足，虽贫不苦；若能安分，虽失意不苦；老、病、死，乃人生难免的事，达学习资料 仅供学习与参考 观的人看得平常，也不算什么苦。 B．学校对面五、六里处的浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 C．丝绸、陶瓷、茶叶因大运河流向八方，四大名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》也与大运河沿线有着不解之缘。 D．人们更愿意坚信，教师“一个肩膀挑着学生的未来，一个肩膀挑着民族的未来”。 二、文化积累（8分） 6．（8分）古今诗文名句默写。 （1）“ ”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》） （2）我是你雪被下古莲的胚芽； ；我是新刷出的雪白的起跑线。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》） （3） ，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》） （4）悬泉瀑布，飞漱其间， ， 。（郦道元《三峡》） （5）王维《使至塞上》中“ ， ”，描绘了奇美壮丽的塞外风光，炼字精当，景象逼真，意境雄浑，被王国维赞为“千古壮观”。 （6）我们知道，杜牧通晓军事，抱负远大，然不为执政者所用，他在《赤壁》中用“ ， ”的诗句，从反面落笔，一吐胸中郁郁不平之气。 （7）“只有站得高，才能看得远”，王之涣写到“欲穷千里目，更上一层楼”，王安石的《登飞来峰》中“ ， ”与此有异曲同工之妙。 （8）古往今来，无数仁人志士舍生取义，只求留下一颗赤胆忠心光照史册，用自己的鲜血和生命践行了“ ？ ”（文天祥《过零丁洋》）的壮烈誓言，谱写了一曲人生的赞歌。 三、阅读（共46分） 7．（6分）阅读下面名著《昆虫记》选段，完成下列各题。 ①一看见罩壁上傻乎乎靠近的大蝗虫，螳螂痉挛似的一颤，突然摆出吓人的姿态。电流击打也不会产生这么快的效应的。那转变是如此突然，样子是如此吓人，以致一个没有经验的的观察者会立即犹豫起来，把手缩回来，生怕发生意外。即使像我这么已习以为常的人，如果心不在焉的话，遇此情况也不免吓一大跳。 ②鞘翅随即开，斜拖在两侧；双翼整个展开来，似两平行的船帆立着，宛如脊背上竖起阔大的鸡冠；腹端蜷成曲棍状，先翘起来，然后放下，再突然一抖，放松下来，随即发学习资料 仅供学习与参考 出噗噗的声响，宛如火鸡展屏时发出的声音一般，也像是突然受惊的游蛇吐芯儿时的声响。 ③身子傲岸地支在四条后腿上，上身几乎呈垂直状。原先收缩相互贴在胸前的劫持爪，现在完全开。呈十字形挺出，露出装点着排排珍珠粒的腋窝，中间还露出一个白心黑圆点。这黑的圆点恍如孔雀尾羽上的斑点，再加上那些纤细凸纹，是它战斗时的法宝，平时是密藏着的，只是在打斗时为了显得凶恶可怕，盛气凌人，才展露出来。 ④螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着稍稍转动。这种架势的目的是显而易见的：螳螂是想震慑、吓瘫强壮的猎物，如果后者没被吓破了胆的话，后果将不堪设想。 ⑤它成功了吗？谁也搞不清楚蝗虫那长脸后面在想些什么，它那麻木的面罩上没有任何的惊恐呈现在我们的眼前。但是，可以肯定被威胁者是知道危险的存在的。它看见自己面前挺立着一个怪物，高举着双钩，准备扑下来；它感到自己面对着死亡，但还来得及时它却并没有逃走。它本是个长腿的蹦跳者，善于高跳，轻而易举地就能跳出对方利爪的围，可它却偏偏蠢乎乎地待在原地，甚至还慢慢地向对方靠近。 ⑥据说，小鸟见到蛇开的大嘴会吓瘫，看见蛇的凶狠目光会动弹不得，任由对方吞食。许多时候，蝗虫差不多也是这么一种状态。现在它已落入对方威慑的围。螳螂将两只大弯钩猛压下来，爪子一抓，双锯合拢，夹紧。不幸的蝗虫已无还手之力：它的大颚咬不着螳螂，后腿只是乱地蹬踢。它的小命休矣。螳螂收起它的战旗翅膀，复现常态，开始美餐。 （节选自人民教育出版社《昆虫记》，有删改）
（1）选文中螳螂在捕食时表现出哪些特征？请简要概括。 （2）选文是一篇文艺性说明文，在说明中兼用文学的笔法。请具体分析第②段中画线句的修辞手法及作用。 （3）阅读了《昆虫记》全书，你认为法布尔的科学精神主要体现在哪些方面？ 8．（13分）阅读下面的散文，完成下列各题。 达 子 香 朱明东
①临近办公楼，一阵花香随风袭来，清新而亲切。我精神一振，下意识向楼前的花坛望学习资料 仅供学习与参考 去。昨日下班时还没开的达子香，一夜之间已次第绽放。 ②初见达子香是随父母到大兴安岭落户后的第二年。大兴安岭的春天比地来得晚。家在县城边。不远处的山坡上除了斑斑点点尚未消融的雪，就是灰秃秃的林木。见我在门前怅然，母亲走过来说：“这里有山有水有树，还有花儿，咋还不高兴？”我说：“这里除了雪花，哪还有别的花儿呀？”母亲笑了：“会有的，这么多的山，哪能没有花儿？”没过几天，山坡上果真开起了大片大片粉红色的花儿。这些花儿就像大兴安岭新生的婴儿，努力睁开眼睛，新奇地打量这个世界。 ③达子香是大兴安岭普通却耐看的花儿。枝短叶小，花多为五瓣，粉红淡雅，花蕊细长。在苍茫的群岭中，她就像位女神，静美端庄，朴素大方。那几年，全家七口人，仅靠父亲微薄的工资度日，生活艰难可想而知。母亲向来勤俭，每花一分钱都要精打细算。我理解母亲，她这不是小气，而是在帮家里减轻负担，哪怕这负担微乎其微。在对孩子们的学业上，她却毫不吝惜花钱。我刚上初中时，心里老想买本《现代汉语大词典》，可因定价相当于父亲一天的工资，就没敢说。细心的母亲得知我的想法后，二话不说，领我走五里多路赶到县城的新华书店，硬是把词典买回来。母亲说，只要是学习用的，家里就是再吃紧也要供你。邻居老太太粮食不够吃，母亲狠狠心，硬是把家里节余的半袋白面送过去。 母亲总是鼓励孩子们一心向善一心向上，要像达子香般朴素而纯美。 ④春末夏初，群岭依然萧瑟，达子香却率先绽放。遍及山岭盛开的达子香默默展现自己的美。她不畏寒冷，也不扬芬芳。短暂的生命里她甘于寂寞，把生命全部献给山岭、树木。每当达子香盛开时，母亲就经常向山岭眺望，视线里，一定有漫山遍野的达子香。达子香名不见经传，她不似牡丹富贵，也不似玫瑰娇媚。开发建设以来，达子香把所有朴素的美都回馈给大兴安岭和生活在这里的人们。这种回馈，无疑是一种恩泽，她让大兴安岭不再寂寞。 ⑤越是艰苦，达子香就越美越香。开发建设者们正如达子香，甚至可以说他们就是达子香。 多少年来，万千英雄儿女投入到大兴安岭的开发建设中，战胜各种困难，不仅站稳了脚跟，为国建设提供无数优质木材，还献青春、献终身、献子，为林区经济发展提供可靠的人才储备。寒时，达子香不见美，一到春回大地，达子香就把美显现。美了山，美了岭，美了所有人的心。莫道达子香只惜春，其实早在严寒时节，她就踏上奉献的征程。任风虐雪饕，她坚强地站立着，坚强地积蓄美的能量。哪怕风一阵强似一阵，雪一次比一次狂，也囚不住她生命的灿烂。一绽放，她就全身心去把生命点燃．．。在点燃生命
的过程中，她迎来无限的春色，还有群岭上丰沛的光。而这，不正是大兴安岭建设者们学习资料 仅供学习与参考 生命的写照吗？ ⑥寂寞的不再寂寞，荒凉的不再荒凉。大兴安岭是宝地，过去是，现在是，将来还是。哪怕风料峭了山岭，达子香依然闪动着明亮的眼，把大兴安岭扮靓。我热爱达子香，那大兴安岭特有的芳香。这种热爱，是对大兴安岭精神最朴实的颂扬。 （选自中国作家网，有删改）
（1）想一想：文章以“达子香”为标题有哪些妙处？请阅读全文后作答。 （2）第③段画线句写了关于母亲的两件小事： ， ，体现了母亲 ， 的形象特点。 （3）第⑤段画线的句子在结构上有什么作用？ （4）结合第⑤段段意，理解加点词“点燃”的含义。 （5）结合全文，说说文章结尾“大兴安岭精神”包含哪些方面。请简要概括。 9．（11分）阅读下面的议论文，完成下列各题。 语言的力量 何冠军
①生活中，有人喜欢高谈阔论，有人习惯低声细语，有人说话绵里藏针……无论是日常攀谈还是正式发言，语言都可谓交流的工具、思维的载体。重视语言、善用语言，让语言释放智慧与力量，往往能达到事半功倍的效果。 ②语言的力量，首在言之成理。“言贵于有物，无物，非言也。”就拿开会发言来说，一个人的讲话之所以能振奋人心、引起共鸣，关键在于相关语言都找到了恰当的支点，在事实和逻辑层面无懈可击，有说服力。 ③语言的力量，贵在言之有德。同样一句话，不同的人讲往往会产生不一样的效果。纵观历史长河，誓言“舍身为国”、发出惊人之语者不在少数，他们终能流芳千古，为民族精神注入生动元素。反观那些“两面人”、投机者，纵然信誓旦旦、巧舌如簧，由于没有人格的光亮、缺少修养的支撑，说出来的话自然无法令人信服。 ④语言的力量，亦在言之共情。《文心雕龙》有言，“情者文之经，辞者理之纬；经正而后纬成，理定而后辞畅”。这是行文的典，又何尝不是语言的真义？话语真情充沛、逻辑严谨，自然能生发出直抵人心的力量。穆青采访焦裕禄事迹时情动于衷，挥洒热泪，多年后，其采访日记上仍依稀可见斑斑泪痕。有了真情的贯注，那么语言和作品就都有了