高中历史复习提纲(全套)
高中历史全套复习提纲 依据： 人教版：历史教材 中国古代史提纲练习
第一单元、先秦时期 一．夏、商、西周的更替和制度 （一）夏、商、西周的更替 1．夏朝 （建立、统治范围、桀的暴政、商汤灭夏、夏亡原因） 2．商朝 （建立、迁都、纣的暴政、武王伐纣、牧野之战、商亡原因） 3．西周 （建立、强盛、国人暴动、西周灭亡、平王迁都） （二）夏、商、西周的制度 1． 王位世袭制 含义 2． 井田制 （性质、内容、作用） 3． 分封制 （性质、内容、重要的诸侯国、作用） 4． 井田制与分封制的关系 二．春秋战国时期的政治、经济、民族关系、文化 （一）春秋战国纷争和民族融合 1．时代特征 2．春秋诸侯争霸 ⑴背景 ①②③ ⑵目的 （奴隶主掠夺土地人口） ⑶性质 （奴隶主贵族争夺霸权的战争） ⑷大事 ①齐桓公称霸（改革、口号、会盟） ②晋楚争霸（城濮之战、楚王问鼎） ③吴越争霸（地理位置、人物） ⑸评价 3．战国兼并战争 ⑴背景：战国七雄争霸格局的形成 标志（ 、 ） ⑵性质（封建统一性质的兼并战争） ⑶大事 ①齐魏（桂陵之战、马陵之战） ②秦赵（长平之战） ⑷评价 4．民族融合 ⑴主要民族 、 、 、 、 ⑵融合方式 ⑶作用：为秦建立统一的多民族国家奠定了基础。（二）春秋战国的经济 1．农业（铁农具、牛耕、水利）看图 2．手工业 ⑴冶铸业： 技术，比欧洲早 年以上 青铜铸造出现了 新技术 ⑵漆工业：出现了 技术 ⑶纺织业：麻布 ⑷煮盐业 ⑸酿酒业：用 造酒技术 ⑹手工业工艺专著 《 》内容 3．商业、城市 4．封建土地所有制确立（由公田到私田） ⑴生产力发展 ⑵生产关系发生变化①②③ （三）春秋战国的改革和变法（政治） 1．春秋 ①齐国： ②鲁国： 实质：逐步承认土地私有 2．战国 ⑴背景 ⑵目的 ⑶主要变法①魏国： ②楚国： ③秦国： ⑷性质 新兴地主阶级实行的封建化改革运动 ⑸结果 新的封建制度确立 ⑹商鞅变法 ①时间 ②内容 a b c d e f g ③评价 积极 局限 ④成功原因 ⑤认识 商鞅变法顺应了历史发展潮流 【比较春秋战国变法异同】 （四）春秋战国文化 A．特点： 、 、 、 B．原因 （政治、经济、民族关系、对外关系、前代基础） C．表现： 1．思想（派别、主张或观点、评价） ⑴老子：① ② ③ ⑵孔子：①派别 ②政治思想 ③教育成就 ④文化成就 ⑶墨子：派别、主张、评价 ⑷孟子：派别、主张①②③、评价 ⑸庄子：派别、主张①②、评价 ⑹韩非子：派别、主张①②③、评价 【比较百家争鸣和文艺复兴的作用】 2．科学技术 ⑴天文：春秋 、 战国 ⑵物理： ⑶医学： 3．文学：《诗经》和屈原 4．艺术：绘画、音乐 【概括说明春秋战国时期的阶段特征】
第二单元 、秦汉时期 （封建大一统） 一、秦朝的统治（统一——巩固——灭亡） (一)．统一 1．条件 ①社会基础 ②人心所向 ③经济条件 ④主观条件 2．经过①②③ 3．疆域：东临 ，西到 ，南濒 ，北抵 。（看地图） 4．意义 （二）．专制主义中央集权制度的建立 1．政治（三制一律） ⑴确立至高无上的皇权 ⑵建立从中央到地方的官制和行政机构 ①在中央 ②在地方 ⑶颁布通行全国的秦律 2．经济（一制三统） 3．文化（书同以） ① ② ③ （三）．秦末农民战争 1．原因：秦的暴政 ① ② ③ ④ 2．经过：（前209——207） ⑴陈胜、吴广起义①②③ ⑵刘邦、项羽继续 3．意义①②③
二．两汉政治经济制度 特点：两汉基本沿袭秦朝制度，史称“”但有损益变化 （一）．刺史制度（监察制度） 1．汉武帝后期设立：职责 2．东汉时， 权加强，并逐步增加了 3．东汉末年，改为“ ”，成为州的最高长官。 4．评价 （二）．郡县制和封国制并存 1．产生：汉初在地方推行 ，同时兼有 封国分 和 两级； 实际与割据无异， 无治民权，受所在郡监督。 2．问题 封国制对中央集权和国家统一造成威胁 3．解决 ⑴汉武帝颁布“ ”，王国越分越小，中央集权加强 ⑵颁布限制藩王的“ ”，以限制诸侯王的活动。王国问题逐步进一步解决，中央集权大大加强。 4．认识：郡县制有利于中央集权和国家统一，分封制不利于中央集权和国家统一。 （三）．察举制 1．汉朝选官制度，主要包括 、 等内容。 目的 2．察举是一种由下而上推选人才的选官制度，它是两汉选用官吏最主要的途径。 3．西汉建立 4．东汉演变① ② ③ （四）．编户齐民 1．目的：加强对百姓的管理，保证政府财政收入 2．性质：既是行政管理制度，又是赋税制度。 3．内容： ①被正式编入政府户籍的平民百姓，称为 ②编户齐民具有 的身份，依据 多少承担国家的 和 、 。 4．农民负担：① ② ③ 严重影响了正常的生产、生活。
三．两汉时期的民族关系 特点：两汉时期，边疆地区少数民族发展较快。 边疆少数民族主要有：北方的 、 和 ，东北的 ，南方的 、西南夷和西域各族等。 （一）匈奴 1．社会状况 ⑴经济 ⑵政治 2．与西汉关系 ⑴西汉初期，因 ，汉政府不得不与匈奴“和亲”。 ⑵汉武帝时，因 ，对匈奴展开了军事反攻。进行三次大战，著名将领是 、 。 ⑶汉元帝时， 密切了汉匈关系，促进了经济文化交流。双方四十多年和睦相处。 2．与东汉关系 ⑴东汉初年，匈奴分裂 ⑵东汉前期， 、 先后大败北匈奴。解除了对东汉和西域的威胁。 （二）、西域 1．西汉：张骞通西域 ⑴目的： ⑵时间： 年，司马迁称此为“ ” 年； ⑶意义：① ② ③ ④ 2．西汉：设西域都护 时间：公元前 年 职责： 意义：标志着西域正式开始归属中央政府（新疆） 3．东汉：明帝时， 开始经营西域，联系加强 （三）．西南夷和百越 1． 时，先后在西南夷地区设郡；东汉初，重新并入汉朝版图。 2． 时，汉朝在南越设 等九郡，进行有效管辖。
四．两汉时期的对外关系 1．与朝鲜的关系 ⑴朝鲜半岛南部的三韩曾派人先后会见 和 。 ⑵辰韩引进中国的先进文化，被称为 。 ⑶朝鲜的 、 输入中国，中国的 、 和 输出到朝鲜。 2．与日本的关系 ⑴ 时，日本“使译通于汉”。 ⑵ 时，赐日本“汉委奴国王”金印。 ⑶中国的 、 、 传往日本 3．与越南的关系： 中国的 和 技术在越南推广。 4．丝绸之路（划时代的重大事件） ⑴陆上： ①开通： ②路线：长安－敦煌－葱岭－安息－大秦 ③意义： a．中国同 、 、 进行了频繁的经济文化交流； b．中国的 、 和 技术，以及 、 、 先后西传 c．西汉末年， 教传入中国。 ⑵海上： ①开通：始于 ， ②路线：从 沿海港口出发－印度支那半岛－马来半岛－马六甲海峡－孟加拉湾－印度半岛南端。 ③意义：a、b 5．安息：海陆丝绸之路的中转站 ①② 6．大秦 ⑴97年，甘英到达 而未能到达大秦。 ⑵166年，大秦使者到东汉，此事记载于《 》，是正史中关于中国与欧洲直接往来的最早记载。 （两汉对外交往的条件、特点、影响）
五、秦汉时期的文化 （一）．特点和原因 1．特点 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 2．原因 （政治、经济、民族关系、对外关系、前代基础） （二）科技 1．天文历法 ① ② （西汉） ③ ④ （东汉） 2．数学 东汉的 3．医学 ① （西汉） ② ③ （东汉） ④ 4．造纸 ①西汉前期 ②东汉105年 ③4世纪起 ④8世纪 （三）．哲学与宗教 哲学主要有董仲舒对 的发挥和王充的 思想。 宗教主要有 的传入和 的产生。 ⑴董仲舒倡导的儒学核心是 、 。 ⑵王充的唯物思想体现在《 》观点有①②③ ⑶ 末年，佛教传入中国内地， 时派使臣到西域求佛法，在洛阳建造了白马寺。 ⑷ 时，形成了道教，其主要经典是《 》。 （四）．史学 ⑴《史记》：西汉司马迁、纪传体、黄帝至汉武帝时期的历史 ⑵《汉书》：东汉班固、断代史、西汉一朝的历史 （五）．文学：以 和 最为突出 赋代表作《 》《 》《 》 （六）．雕塑和绘画 1．雕塑 ⑴最突出的代表 ⑵ ⑶ 2．绘画 ⑴ ⑵
第三单元、三国两晋南北朝时期 （封建国家的分裂和民族融合） 一．魏晋南北朝时期的社会经济 （一）．总体特点 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ （二）．农业 1．江南的开发 ⑴范围 ⑵表现①土地开垦 ②耕作技术 ③水利兴修 ④面积 ⑤产量 ⑶特点：很不平衡， 地区最发达， 、 和 是重要的产粮区。 ⑷影响：使南北经济趋向平衡，为以后经济重心逐渐南移打下了基础。 ⑸原因： ①人口南迁 ②民族融合 ③农业政策 ④政治环境 ⑤辛勤劳动 2．北方的恢复与发展 ⑴特点 ⑵表现 ①新农具 新技术 ②兴修水利 曹魏、北魏 ③开发边疆：十六国北朝时 和 的开发 （三）．手工业 特点： （门类、品种、产量、技术） 1．丝织业 ①曹魏 ②吴国
江苏普通高中历史(必修科目)学业水平测试复习提纲
江苏普通高中历史（必修科目）学业水平测试复习提纲[必修一]<根据学业水平测试说明编写>人民版高中历史（必修1）课程标准要求掌握知识点归纳专题一古代中国的政治制度一、中国早期政治制度的特点1、西周分封制内容：（分封对象）周天子将子弟和功臣以及亲周的商朝旧贵族分封到各地，成为各领一方的诸侯。
(诸侯的权利和义务)诸侯在封国内享有世袭统治权，对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。
目的：巩固西周的统治影响：A、起初起到了一定的作用；B、但后来出现了诸侯的争霸战争，周天子的权威逐渐削弱，分封制逐渐瓦解2、西周的宗法制实质：按血缘关系分配政治权力的政治制度特点：嫡长子继承制作用：形成“周天子——诸侯——卿大夫——士”的宗法等级制度3、中国早期政治制度的特点：神权与王权的结合；以血缘关系为纽带形成国家政治结构；最高决策集团尚未形成权力的高度集中。
二、走向“大一统”的秦汉政治1、郡县制：春秋战国时期出现了郡、县这种新的地方行政管理制度；秦始皇采纳李斯的建议在全国推行郡县制，郡是直属于中央的地方行政设置，郡设郡守、郡尉、监御史等职官，分别执掌行政、军事、监察职责。
县隶属于郡。
郡县长官都由中央（皇帝）任免。
2、郡县制与分封制的最主要的区别在于：郡县长官一概由天子任免，不得世袭。
作用：加强了中央对地方的控制。
3、秦朝中央官制的基本结构：实行三公九卿制，丞相、御史大夫和太尉是中央的最高官职，诸卿分掌政府的具体职能部门。
4、秦朝中央官制的特点：分工明确，互相牵制，最后集权于皇帝。
5、秦创皇帝制：皇权至上三、专制主义政体的演进与强化1、中国古代封建社会的政治特点：君主专制主义中央集权2、演化进程皇权与相权秦始皇汉武帝隋唐宋明清创皇帝制外朝三省六部制增设参知政事（副宰相）废丞相军机处丞相权力大内朝三省长官都是丞相权分六部削弱丞相的外朝权力分散丞相权力分割相权内阁形成皇权达到顶峰地方建制秦东汉唐朝宋元朝明朝清郡县制州、郡、县道、州、县路、州、县行省制度废行省设三司省、道、府、县选官制度先秦两汉魏晋南北朝隋唐至明清世官制察举制九品中正制科举制4、监察体制秦：御史大夫两汉设刺史（地方）5、明朝废丞相设内阁反映了明朝皇权的不断加强6、清朝设军机处最初的目的是为了用兵西北，后辅助皇帝处理政务。
高中历史必修1第一单元复习提纲
推行。
3、郡国并行制：汉初 4、行省制度：元
比较元朝行省制度与今天行政区划的异同。
相同点： ① 都是适应我国疆域辽阔的特点，将各个地区统一在 中央政府的管辖下。 ② 都加强中央对边疆地区的管辖。
不同点：
①元朝的行省辖区较大；有些名称仍在使用，但大多 数名称已变化。 ②今天的行政区划中，设立了一些自治区和特别行政 区，给这些地区高度自治权，这在元朝是不可能的。
这就说明制度的改革与完善必然会对一个国家和一个民族产生 非常重大的影响。
中国古代政治制度的特点
•稳定性
•高度集中性
•调整发展性
中央集权制对历代王朝产生的正面积极 作用：
维护国家的统一、稳定社会秩序、促进民 族融合、发展社会经济、繁荣文化等
三、监察制的发展
1、秦： 御史大夫 2、汉： 刺史 3、唐： 观察使 4、明： 按察使
小结
材料提示： “如何认识专制主义中央集权制度的影响”
进步作用主要表现在：（1）在一定范围内维护了国家的 统一；（2）创造了和平稳定的社会环境；（3）推动先进的生 产技术和文化在较广阔的范围内传播，如北宋政府推广占城稻。 消极作用主要表现在（1）经济上，束缚社会生产力的发展， 阻碍资本主义萌芽的发展；（2）政治上，空前强化的专制统 治使人民毫无政治地位和言论自由；（3）思想上，专制统治 使读书人只知埋头皓首穷经，不去钻研有关国计民生的真才实 学，严重阻碍科学发展，文化专制更是使得许多知识分子不敢 过问政治，反封建的民主思想被绝对禁止。 由此可见，专制主义中央集权制度在中国封建社会不同时 期起着不同的作用。具体说，在封建社会早期和中期主要起进 步作用。在封建社会晚期起消极乃至阻碍作用。
2020年高考历史必修一全册基础知识复习提纲(精华版)
2020年高考历史必修一全册基础知识复习提纲（精华版）第一单元：古代中国的政治制度第一课考点重点：西周的宗法制与分封制1、夏是我国历史上第一个王朝，我国的早期国家政治制度始于：夏2、王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志3、分封制特点：周天子是诸侯的共同主子，诸侯是周王的臣属。
意义：加强统治，巩固王权4、西周宗法制最大特点是：嫡长子继承制;影响：保证贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定与团结。
5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。
6、王位世袭制、宗法制和分封制一起，构成了夏商周时期的政治制度的主体，对中国社会产生了深远的影响。
第二课考点重点：秦朝中央集权制度的形成难点：秦朝创建中央集权制度的作用和影响1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。
2、中央集权制度的形成(1)皇帝制度：①“皇帝”称号的由来②皇帝制度：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭③皇帝制度的核心内容：皇权至上、皇帝独裁(2)中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制①秦朝中央官僚机构的特点：第一、它是以皇权为中心的中央行政体制第二、充分体现出“家天下”的特点。
(封建时代的统治特点——国与家同治)②废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。
郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位。
3、巩固统一的措施：①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨③统一文字4、秦朝中央集权制度的影响：(1)对秦朝的影响：①有利于封建经济文化的发展; ②初步奠定祖国疆域，巩固国家的统一③形成以华夏族为主体的中华民族。
④建立了地主阶级对广大人民的专制统治，秦朝的暴政造成人民处境的恶化。
(2)对后世的影响：秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。
第三课考点重点：中国古代政治制度的主要特点1、两汉时期中央政治制度的特点：汉承秦制“中朝”和“外朝”2、魏晋南北朝时期中央政治制度的特点：逐步形成三省六部制3、我国古代三省六部制的完善是在：隋唐时期4、宋朝的政治制度特点：不断削弱和分割宰相的职权，进一步加强皇权。
岳麓版高中历史必修一1-3单元复习提纲
岳麓版高中历史必修一复习提纲（政治发展史）第一单元中国古代的政治制度★考纲要求:1、商周时期的政治制度：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早起政治制度的特点；2、秦中央集权制度的形成：知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的的建立及影响；3、汉至元政治制度的演变：列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点；4、明清君主专制的强化：了解明代内阁、清朝军机处的设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
★高考命题方向：1、中国古代中央集权制度是考查的重点内容，其中尤其以秦、唐、宋、明、清最为重要，考查的重点放在官僚体系中各部门的职能上，我国古代很多名称相同的部门在不同的朝代的名称职能上存在一定差别，复习时要注意将其理顺出来。
2、规律性知识也是考查的重点，很多高考题目侧重考查专题内容的综合性，如从秦、唐、宋、明、清加强中央集权的措施中找出我国古代加强中央集权的一般性手段“分化事权”。
3、高考题目越来越重视与社会生活知识的结合，强调学以致用，体现出新课标下高考命题的新趋势。
比如，2008年广东历史单科考试卷第一题将农村中存在的祠堂与古代宗法制相联系；2007年山东文综第九题，从服装的角度考查明朝加强中央集权的情况，所以，平时复习时要注意日常的生活小知识。
4、高考命题中，以历史地图或历史图片作为材料的题目屡见不鲜，因而复习时要注意加强对课本中的历史地图、历史图片及历史史料的关注，提高自身的识图和分析历史地图及图片的能力，并与教材知识相联系。
5、对本单元的考查侧重于选择题的形式，以选择题为主，但也不排除主观题的可能性。
★单元基本知识：☆一、夏商周的社会政治制度：1、夏朝：（1）国家政权的出现，标志：国家机器的建立（注意夏代出现凌驾于社会之上的公共权利的相关史实）。
（2）夏朝的建立是我国历史进入文明时代的标志.2、商朝：(1)内外服制度：①内服是指（）；②外服是指（）。
统编版(2019)高中历史选择性必修3《文化交流与传播》知识点考点复习提纲
统编版（2019）高中历史选择性必修3《文化交流与传播》知识点考点复习提纲第一单元源远流长的中国文化单元概述：在五千多年的历史长河中，勤劳智慧的中华民族创造了博大精深的中华文化。
中华优秀传统文化蕴含着丰富多彩的内容，承载着中华民族的精神追求，是中华民族不断前行最深层、最持久的力量。
在漫长的发展过程中，中华文化吸收了不少来源于异国他邦的文化，在与外来文化的交流中不断发展、升华。
同时，中华文化也不断向外辐射和传播，促进了世界文明的发展，展示出中华文化的世界意义。
课标：3.1 源远流长的中华文化：了解中华优秀传统文化的内涵；从人类文明发展和世界文化交流的角度，认识中华优秀传统文化的特点和价值，认识中华文化的世界意义。
1、中华优秀传统文化的内涵与特点1、中华文化的发展历程2、中华优秀传统文化的内涵3、中华优秀传统文化的内涵、特点和价值2、中华文化的世界意义1、中华文化在交流中发展2、中华文化对世界的影响第二单元丰富多样的世界文化单元概述：世界各地的早期人类社会是人类多样文化的源头。
在中华文化形成和发展的同时，世界其他地区也形成和发展起多姿多彩的地域文化。
古代西亚和北非孕育的两河流域文明和古代埃及文明，深刻影响了地中海周边区域。
阿拉伯继承了西亚、北非、希腊、罗马文化的传统，创造出自己独特的文化，阿拉伯帝国成为东方文化交流的桥梁。
古代希腊和罗马的文化对欧洲文化产生了深远影响，西欧基督教文明在此基础上形成。
拜占庭和俄罗斯文化深受东正教文化的影响。
南亚的古代印度文化颇具特色。
东亚的朝鲜和日本、东南亚的文化既有本土文化的底蕴，又受到中华文化等外来文化的影响。
因大洋的阻隔而与欧亚大陆缺乏交流的美洲独立发展起印第安文化。
课标：3.2 多样发展的世界文化：通过了解世界各主要区域文化，理解世界文化的多样性；认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。
3、古代西亚、非洲文化4、欧洲文化的形成1、古希腊罗马文化2、中古西欧文化3、拜占庭、俄罗斯文化5、南亚、东亚与美洲的文化。
人教版新课标高中历史必修二复习提纲完全版
高中历史必修二复习提纲第一单元古代中国经济的基本结构与特点1、精耕细作的古代农业课程标准：知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。
★耕作方式演变过程：刀耕火种石器锄耕铁犁牛耕★土地制度：氏族公社土地公有制奴隶主贵族土地国有制（井田制）封建土地所有制、屯田制、均田制★中国农业经济的基本特点：以家庭为生产、生活单位的小农经济；以铁犁牛耕为主要方式的精耕细作知识要点归纳一、从刀耕火种到铁犁牛耕——耕作方式不断进步1．原始农业采用“刀耕火种”方式。
2．在距今七八千年前，耒耜的出现和普遍使用，标志着我国农业进入“耜耕”或“石器锄耕”阶段。
3．商周时期，出现了少量青铜农具和中耕农具，掌握了开沟排灌、除草培土、沤制绿肥、治虫灭害技术。
农业生产得到发展。
4．春秋时期，铁器农具、牛耕出现，战国时期推广，此后铁犁牛耕成为中国传统农业的主要耕作方式。
二、土地制度的演变1．原始社会：土地属于氏族公社所有，公社成员集体耕种，平均消费。
2．奴隶社会（夏商周）：土地归国家所有，实行井田制。
（1）发展过程：开始实行（商）——盛行（西周）——瓦解（春秋）——废除（战国）。
（2）瓦解及原因：春秋时期，铁农具和牛耕的使用（根本原因），生产力的发展，井田制这种生产方式不能适应生产力发展的需要；许多私田出现；战争频繁，劳动力减少；鲁国等进行税制改革，促使土地逐步由国有向私有转变，逐步形成了封建土地所有制的剥削方式，井田制逐步瓦解。
3．封建社会的土地所有制：（1）封建土地所有制的形成。
战国时期，各诸侯国先后进行了变法运动。
封建制度最终在各国确立起来。
其中，秦国的商鞅变法最为彻底，废除井田制，以法律形式确立封建土地所有制。
（2）封建土地所有制特点。
封建土地所有制在中国存在两千多年；封建地主依靠政治经济特权，大量兼并农民土地；广大农民只有很少土地或完全没有土地，受封建地主和国家的剥削和压迫，生活贫困。
（3）屯田制（三国）原因：东汉末年，曹操为筹措军粮，推行屯田。
中国历史大事年表高中必修一+复习提纲
中国历史大事年表 世纪左右，希腊人先后
在各地建立了数以千计的城市国家——城邦。8、公元前1 年，梭伦改革。（雅典）594、公元前2 年，罗马建立共和国509、公元前3 年，执政官克里斯提尼进行民主革命（雅典）506、公元前3 年，希腊城邦与波斯帝国之间爆发战争。（雅典）449年到公元前500、公元前4443、公元前5 年，民主派领袖伯利克里连任首席将军。（雅典）429年至公元前 年秦兼并六国完成统一。221、公元前1 年，英国爆发了反对斯图亚特王朝统治的资产阶级革命。1640、14 日，英国查理一世在王宫广场被送上断头台。30月1年1649、15 月，斯图亚特王朝复辟。5年1660、16、15 年，英国“光荣革命”。1688 年，英国议会通过《权利法案》。限制国王的权利，确定议会的大权。1689、16 日，攻占巴士底狱。（法国）14月7年1789、6 日，林则徐虎门销烟。3月6年1839、17月，英军到达广东海面，封锁珠江口，鸦片战争开始。6年1840、18 年，三元里抗英。1841、19三元里抗英是中国近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的战 争，表现了中国人民不畏强暴、抵御外辱的爱国精神。 年，英国强迫清政府签订《南京条约》，规定割占香港岛。1842、19 马克思、恩格斯第一次会面，开始了为科学社会主义事业共同奋斗的历程。 年，马克思恩格斯受国际无产阶级的革命组织——共产主义者同盟的委托，为同1847、17 盟起草纲领。 月，发表《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生。2年1848、18 年，英法为进一步扩大侵略权益，打开中国的市场，发动了第二次鸦片战争。1856、21 年强迫清政府签订《天津条约》。1858、22 月攻占北京，火烧圆明园。10年英法联军借口换约受阻，大规模出兵。1860、24 签订《北京条约》，规定割占九龙司。多万平方千40中俄签订《北京条约》，俄国侵占乌苏里江以东，包括库页岛在内约 米的中国领土。1875、28 年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。 年，左宗棠率清军从肃州西征。1876、29清政府收复痛歼阿古柏侵略军，在当地人民的支持下，左宗棠率兵进军新疆， 了新疆。 年，清军消灭了阿古柏的主力，阿古柏兵败自杀。1877、30 年，除伊犁外，新疆重回祖国怀抱，英、俄利用阿古柏侵略中国新疆的阴谋破产。1878、31年，中俄签订了《改定条约》等条约，中国收回伊犁，但俄国侵占中国西北部领1881、28 万多平方千米。7土 年，清政府为加强西北边疆的管理和防务，在新疆设立行省，加强了对新疆地区1884、29 的控制。 黄海海战。”，甲午中日战争年，日本发动了蓄谋已久的侵华战争，史称“1894、35 孙中山在日本檀香山成立兴中会，标志着中国资产阶级革命派的初步形成。 日军围攻威海卫，北洋舰队全军覆没。1895、37月，中日《马关条约》签订于日本马关。割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日4年 本。 月，台湾全部沦陷。10月，反割台斗争。 5 月，德国占领胶州湾。11年1897、38 月，俄国强占旅顺口和大连湾。 12 月，美国向列强提出了“门户开放”的政策以及义和团运动。9年1899、40 为山东巡抚。袁世凯年底，清政府任命 年夏，八国联军侵华。（英、法、德、俄、美、日、意、奥匈帝国）1900、38 年，华兴会、光复会等革命团体广泛建立。1904、41中国同盟会年，孙中山联合华兴会、光复会和兴中会等革命团体成员在东京成立1905、42 ，孙中山任总理。）中国近代第一个资产阶级革命政党（4年1911、43 月，同盟会在广州发动起义，史称黄花岗起义。 月，全国范围的保路运动兴起。 5 日晚，湖北新军中的革命党人发动起义。10月10 日，起义军成立湖北军政府，宣布废除宣统年号，建立中华民国。11月10 年是旧历辛亥年，历史上称这次革命为辛亥革命。1911 月下旬，全国一半以上省宣布独立，清政府土崩瓦解的局面。11 月，宣布独立的各省代表在南京开会，选举孙中山为中华民国临时大总统。12月1年1912、45 日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立。1 统治中国两百六十多年的清王朝宣告结束。日，宣统帝正式下诏退位，12月 2月颁布了由参议院制定的中国历史上第一部资产阶级民主宪法——《中华民3 国临时约法》。 月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。3 月，孙中山正事解除临时大总统的职务，临时政府迁往北京。4 年，陈独秀在上海创办《新青年》。1915、46 年，彼得格勒武装起义。1917、2347 年初，第一次世界大战战胜国召开巴黎和会。1919、要求惩办卖国贼；北大等学校的学生在天安门前集会，，“五四运动”日，4月5 日，北京学生总罢课，全国各地的学生纷纷响应；5月5 月初，上海工人罢工，商人罢市，斗争的中心转到上海。6 日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。23月7年1921、48 年，中国共产党第二次全国代表大会召开。1922、49 年，在中国共产党的领导下，出现了第一次工人运动高潮。1923年至1922 年初，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开，标志着国共合作的实现和革1924、50 命统一战线的正式建立。 月，国民革命军出师北伐。7年1926、511927、49 年初，北伐军直捣南京、上海。 蒋介石和汪精卫分别制造了四一二政变和七一五政变。 日本在东方会议上确定了“征服满蒙”的武装侵略方针。 日，在中国共产党的领导下，周恩来等人率领革命军在南昌起义。1月8 （打响了武装反抗国民党反动派的第一枪）日，中共中央在汉口召开秘密会议，确定了开展土地革命和武装反抗国7月8 民党反动派的总方针，决定秋收时发动武装起义。 月，毛泽东发动湘赣边界秋收起义。91928毛泽东率秋收起义的队伍到达井冈山。月，10年上半年逐渐建立了以宁冈 为中心的井冈山革命根据地。这是中国共产党创建的第一块革命根据地。年，朱德、陈毅率领南昌起义保存的队伍和湘南的工农武装到达井冈山，与毛泽1928、51 东领导的秋收起义部队胜利会师，合编为中国工农红军第四军。 年夏，全国已建立起大大小小十几块农村革命根据地。1930、52。日本炸毁柳条湖段路轨，炮轰东北军驻地北大营，“九一八事变”日，18月9年1931、55 占领沈阳。11月，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开，大会宣布中华苏维埃 共和国成立。 月，日军进犯山海关。1年1933、51 月，日军越过长城各口，攻占多伦，察哈尔省危险！ 5 月，中共中央和中央红军被迫实行战略转移，开始长征。10年1934、52 月，遵义会议。1年1935、52 中国共产党发表“八一宣言”，号召停止内战，一致抗日。 月中央红军长征到达陕甘革命根据地吴起镇，与刘志丹领导的陕北红军胜利10 会师。 月，中共中央在陕北瓦窑堡召开会议，确定了建立抗日战争统一战线的方针。12日，北平数千名学生为反对华北自治，举行声势浩大的游行示威，这就9月12 是一二丶九运动。月，红二方面军与红四方面军在甘肃会宁与前来接应的红一方面军会师，宣10年1936、54 告红军二万五千里长征胜利结束。日，“西安事变”。张学良和杨虎城扣押蒋介石，实行“兵谏”，逼12月12 蒋抗日。日，日本侵略军向驻守北平西南卢沟桥的中国军队发动进攻，挑起了全7月7年1937、57 面侵华战争。这就是“七七事变”，又称“卢沟桥事变”。 北平，天津相继沦陷。 月底，713月8日，日本发动“八一三事变”妄图实现三个月灭亡中国的计划，中国军 失陷，淞沪会战结束。上海队展开激烈战斗，最终 。淞沪会战八一三事变后，中国守军进行了。（一一五师在平型关伏击日军，歼太原会战淞沪会战期间，国民政府组织了 敌千余人，取得抗战以来的首次大捷。） 日，国民政府发表《自卫抗战申明书》。14月8月，中国中央在陕北洛川召开会议，制定了动员全民族一切力量争取抗战胜8 利的全面抗战路线。9月，国民党中央通讯社发布了中共中央提交的国共合作宣言，抗日民族统一 建立。正式战线月，日寇占领南京后，对南京和平居民和放下武器的中国士兵进行惨绝人寰12南京大多万。30被屠杀的中国人达在持续六周的大屠杀中，的大屠杀。 屠杀是日本侵略者对中华民族犯下的严重罪行之一。年春，徐州会战中，国民政府第五战区司令长官李宗仁指挥中国军队，在山东台1938、60万人的代价，1.95儿庄对日军进行堵截。中国官兵奋战一个多月，以损失 消灭日军一万余人，取得抗战以来的最大胜利。 月上旬，台儿庄战役：李宗仁指挥中国军队在台儿庄阻击日4月下旬至3这是自抗战以来国民党正面战场歼敌一万多人。军，所取得的一次重大胜利，沉重打击了日寇的嚣张气 焰，鼓舞了中国人民抗战胜利的信心。 月，广州、上海失守后，中国的抗日战争进入了战略相持阶段。10年，彭德怀指挥八路军1940、61多千米的战线上，向日军发动大2000多个团，在华北100 多千米。2000万多人，破坏交通线4规模攻击，史称“百团大战”。歼敌率部与敌人奋战九张自忠中，国民党第三十三集团军总司令枣宜会战月，在 5昼夜，壮烈殉国。 日，太平洋战争爆发。8月12年1941、61 日，中国政府正式对日、德、意宣战。9月 12、62月，世界反法西斯阵营正式形成。中国战场成为世界反法西斯战争的重要战1年1942 场。 年，中共“七大”在延安召开。1945、62 日，德国投降，欧洲战争结束。8月 57 月，中、美、英三国发表《波斯坦公告》，促令日本投降。 日正式签署投降书。2月9日，日本政府被迫宣布无条件投降，并于15月 8日，10月10月底—8到达重庆，王若飞的陪同下，毛泽东在周恩来、重庆谈判。 同国民党进行谈判，签订《双十协定》。 日，台湾光复。25月10月，人民解放战争开始。6年1946、64 年，中国共产党决定在解放区进行土地改革，没收地主土地，实现耕者有其田。1947、65 美国总统杜鲁门提出“杜鲁门主义”，标志着美苏冷战的正式开始。 月，“马歇尔计划”出台。69年1948、65月，人民解放军先后进行了辽沈、淮海、平津三大战役，国民1年1949月到党主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜 利。 月，中国共产党七届二中全会在河北平山县西柏坡召开。3年1949、66 百万大军从湖口到江阴分三路渡江作战，朱德下达进军令，毛泽东、日，21月4日，人民解放军解放南京，国23月4国民党的长江防线顷刻崩溃。 民党政权垮台。 月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重开幕。9时，在首都北京天安门，进行开国大典。毛泽东主席庄严向世3日下午1月
历史必修二期中复习提纲
高中历史必修二复习提纲By：VANC一、从刀耕火种到铁犁牛耕1、原始农业的产生：“刀耕火种”、“火耕”2、距今七八千年前：中国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”时代3、春秋战国时期：铁犁牛耕，中国古代农业的传统耕作方式形成。
牛耕在春秋末年兴起是我国农业技术史上农用动力的一次革命，目前发现最早的铁犁具是战国时期的。
汉代已在全国范围普遍推广牛耕（二牛抬杠→一牛挽犁），而且耕犁基本定型。
二、土地私有制的确立①原始社会：土地属于氏族公社所有，公社成员集体耕种，平均消费。
②奴隶社会（夏商周）：土地归国家所有，实行井田制。
发展过程：盛行（西周）——瓦解（春秋）——废除（战国）。
瓦解原因：春秋时期，铁农具和牛耕的使用（生产力的发展）③封建社会的土地所有制：形成：战国时期，废除井田制，以法律形式确立封建土地所有制。
三、小农经济的含义小农经济是我国封建社会农业生产的基本模式。
它在春秋战国时期形成，一直延续到中国近代。
它以家庭为生产、生活的基本单位，农民占有少量的生产资料，精耕细作，农业和家庭手工业相结合，自给自足的自然经济。
四、古代中国农业经济的基本特点：1、自给自足的小农经济，是中国封建社会农业生产的基本模式。
以小农户个体经营为主，是古代中国农业经济的基本特点。
2、小农经济以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合，在没有天灾、战乱和苛政干扰的情况下，“男耕女织”式的小农经济可以使农民勉强自给自足。
3、中国古代的重大文明成就，都是在农业经济发展基础上取得的。
4、但是，小农经济狭小的生产规模和简单的分工，很难扩大再生产，阻碍了社会分工和交换经济的发展，到近代以后，它已经成为阻碍生产发展的因素。
五、官营手工业（“工官”制度）1. “工官”制度始于夏商周，直到明朝前期为止，一直占据着古代手工业主导地位。
2.定义：从汉武帝时期起，酿酒、煮盐、冶铁、铸钱、炼铜等最有利可图的行业，都由政府垄断。
由工官负责生产军用的兵器和装备，皇族的生活用品。
【实用】高中历史必修一第四单元复习提纲
④、国共两党关系演变简表
历史阶段
主要矛盾
北伐战争时期 中国人民和北洋
军阀的矛盾
国共十年对峙 中国人民和国民
时期
党反动派的矛盾
抗日战争时期 中日民族矛盾
解放战争时期 中国人民和国民
党反动派的矛盾
国共关系 第一次国共合 作 第一次对抗
第二次合作 第二次对抗
统一战线 革命统一战线
抗日民族统一战线
中共领导军队 国民革命军
②、无产阶级（中共）领导的新民主义革命简表
时期
时间
中共创建时期
1919— 1924
北伐战争时期
1924— 1927
国共十年对峙时期
1927— 1937
抗日战争时期
1937— 1945
解放战争时期
1945— 1949
备注 五四运动标志新民主主义革命的开端 第一次国共合作，革命统一战线 土地革命时期 第二次国共合作，抗日民族统一战线 第三次国内革命战争
年鸦片战争，结束于 1949 年中华人民共和国成立 。（起止时间及标志） 在这个时期，中国
人民掀起了反帝反封建的民主革命 （革命任务及性质） ，因领导阶级不同，又分为 资产阶
级领导的旧民主主义革命时期和无产阶级领导的新民主主义革命时期，
二者的分水岭 1919
大革命时期
土地革命战争时期
五四中共成立 第一次
③、解放战争简表 阶段
战略防御阶段 战略反攻阶段 战略决战阶段 走向胜利阶段
时间 1946.6 — 1947.6 1947.6 — 1948.9 1948.9 — 1949.1 1949.2 — 1949.9
要点 全面内战爆发，粉碎全面进攻，粉碎重点进攻 土地改革 ，挺进大别山 三大战役 北平和谈，渡江战役解放南京，追歼残敌
人教统编版高中历史必修中外历史纲要上中国古代史复习提纲
中国古代史复习提纲一、从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固：1.石器时代我国境内代表性文化遗存：旧石器时代（以打制方法制作石器的时代，距今约一万年以前），元谋人遗址，黄河流域仰韶文化，大汶口文化，长江流域的河姆渡文化。
特征：从事采集和渔猎，学会了用火，过着群居生活，出现了骨器。
新石器时代（以磨制方法制作石器的时代，距今约1万年左右），黄河流域龙山文化，长江流域良渚文化，辽河流域红山文化等。
特征：使用磨制石器，使用陶器，从事原始农业，从事养畜业，修建村落，开始定居生活。
2．中华文明起源的特点：多元性，分散性。
3. 早期国家的产生：生产力和生产工具的进步促进生产力发展，出现了剩余产品产生贫富分化，分化到一定程度出现了私有制，在此基础上出现了阶级分化，富有阶级为了保护自己的私有财产凭实力统治穷人，当一个阶级对另一个阶级进行统治并且建立起相应制度和国家机器的时候，国家便出现了。
4. 中国早期国家（夏商周）的特征：政治：神权与王权相结合，家国一体，最高统治集团尚未实现权力的完全集中。
经济：井田制（奴隶主地主土地所有制）。
“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”。
文化：青铜文化，最早的文字——甲骨文。
5. 西周的分封制和宗法制：分封制：分封王室子弟、功臣和先代贵族臣民，疆土等，受封者在领地内享有世袭统治权，要定期朝贡，并向周天子提供军赋和力役。
形成了“天子——诸侯——卿大夫——士”的金字塔型结构，层层分封，等级森严。
作用：①巩固周王室的统治；②避免统治集团内部权力争夺与冲突；③扩大周文化的影响，促进民族交流。
但是容易地方势力坐大，威胁中央。
宗法制：以嫡长子继承制为核心，与分封制互为表里。
6. 春秋战国的时代特征，各国变法的情况：时代特征：大变革，大动荡，大发展。
变法原因：生产力进步，各国综合国力均有发展，为了在兼并战争中取得胜利，各国纷纷进行编发改革。
同时，政治变动剧烈，经济大幅发展，促使西周以来的社会秩序解体，统治者对传统治国方式进行调整。