《秋天·秋天》张晓风 阅读答案

《秋天·秋天》张晓风阅读答案
秋天·秋天(节选)张晓风
在我们的城市里,夏季上演得太长,秋色就不免出场得晚些。

但秋得永远不会被混淆的——这坚硬明朗的金属季。

让我们从微凉的松风中去认取,让我们从新刈的草香中去认取。

已经是生命中第二十五个秋天了,却依然这样容易激动。

正如一个诗人说的。

“依然迷信着美。


是的,到第五十个秋天来的时候,对于美,我怕是还要这样执迷的。

那时候,在南京,刚刚开始记得一些零碎的事,画面里常常出现一片美丽的郊野,我悄悄地从大人身边走开,独自坐在草地上,梧桐叶子开始簌簌地落着,簌簌地落着,把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。

我忽然迷乱起来,小小的心灵简直不能承受这种兴奋。

我就那样迷乱地捡起一片落叶。

叶子是黄褐色的,弯曲的,像一只载着梦小船,而且在船舷上又长着两粒美丽的梧桐子。

每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭,拾起一地的梧桐子。

必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧?二十年了,我似乎又能听到遥远的西风,以及风里簌簌的落叶。

我仍能看见那些载着梦的船,航行在草原里,航行在一粒种子的希望里。

又记得小阳台上黄昏,视线的尽处是一列古老的城墙。

在暮色和秋色的双重苍凉里,往往不知什么人加上一阵笛音的苍凉。

我喜欢这种凄清的美,莫名所以地喜欢。

小舅舅曾带着我一直走到城墙的旁边,那些斑驳的石头,蔓生的乱草,使我有一种说不出的感动。

长大了读辛稼轩的词,对于那种沉郁悲凉的意境总觉得那样熟悉,其实我何尝熟悉什么词呢?我所熟悉的只是古老南京城的秋色罢了。

……
而日子被西风吹尽了,那一串金属性、有着欢乐叮当声的日子。

终于,人长大了,会念《秋声赋》了,也会骑在自行车上,想像着陆放翁“饱将两耳听秋风”的情怀了。

秋季旅行,相片册里照例有发光的记忆。

还记得那次倦游回来,坐在游览车上。

“你最喜欢哪一季呢?”我问芷。

“秋天。

”她简单地回答,眼睛里凝聚了所有美丽的秋光。

我忽然欢欣起来。

“我也是,啊,我们都是。


她说了许多秋天的故事给我听,那些山野和乡村里的故事。

她又向我形容那个她常在它旁边睡觉的小池塘,以及林间说不完的果实。

车子一路走着,同学沿站下车,车厢里越来越空虚了。

“芷,”我忽然垂下头来,“当我们年老的时候,我们生命的同伴一个个下车了,座位慢慢地稀松了,你会怎样呢?”
“我会很难过。

”她黯然地说。

我们在做什么呢?芷,我们只不过说了些小女孩的傻话罢了,那种深沉的、无可如何的摇落之解的。

但,不管怎样,我们一起躲在小树丛中念书,一起说梦话的那段日子是美的。

而现在,你在中部的深山里工作,像传教士一样地工作着,从心里爱那些朴
实的山地灵魂。

今年初秋我们又见了一次面,兴致仍然那样好,坐在小渡船里,早晨的淡水河还没有揭开薄薄的蓝雾,橹声琅然,你又继续你山林故事了。

“有时候,我向高山上走去,一个人,慢慢地翻越过许多山岭。

”你说,“忽然,我停住了,发现四壁都是山!都是雄伟的、插天的青色!我吃惊地站着,啊,怎么会那样美!”
我望着你,芷,我的心里充满了幸福。

分别这样多年了,我们都无恙,我们的梦也都无恙——那些高高的山!不属于地平线上的梦。

而现在,秋在我们这里的山中已经很浓很白了。

偶然落一阵秋雨,薄寒袭人,雨后常常又现出冷冷的月光,不由人不生出一种悲秋的情怀。

你那儿呢?窗外也该换上淡淡的秋景了吧?秋天是怎样地适合故人之情,又怎样的适合银银亮亮的梦啊!
随着风,紫色的浪花翻腾,把一山的秋凉都翻到我的心上来了。

我爱这样的季候,只是我感到我爱得这样孤独。

我并非不醉心春天的温柔,我并非不向往夏天的炽热,只是生命应该严肃、应该成熟、应该神圣,就像秋天所给我们的一样——然而,谁懂呢?谁知道呢?谁去欣赏深度呢?
远山在退,遥远地盘结着平静的黛蓝。

而近处的木本珠兰仍香着,(香气真是一种权力,可以统辖很大片的土地。

)溪水从小夹缝里奔窜出来,在原野里写着没有人了解的行书,它是一首小令,曲折而明快,用以描绘纯净的秋光的。

而我的扉页空着,我没有小令,只是我爱秋天,以我全部的虔诚与敬畏。

愿我的生命也是这样的,没有太多绚丽的春花、没有太多飘浮的夏云、没有喧哗、没有旋转的五彩,只有一片安静纯朴的白色,只有成熟生命的深沉与严肃,只有梦,像一树红枫那样热切殷实的梦。

秋天,这坚硬而明亮的金属季,是我深深爱着的。

1、“依然迷信着美。

”这里的“迷信”是什么意思呢?
2、“我仍能看见那些载着梦的船,航行在草原里,航行在一粒种子的希望里。

”这句话中“载着梦的船”比喻什么?你觉得作者这个比喻用得好么,说说你的理由。

3、“我爱这样的季候,只是我感到我爱得这样孤独。

”联系上下文,说说作者为什么觉得自己“爱得孤独”?
4、综观全文,你认为作者为什么愿以“全部的虔诚与敬畏”去爱秋天?
5、“梧桐叶子开始簌簌地落着,簌簌地落着,把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。

”类似这个句子中所说的内心感受,你也有过么?不妨用50字左右,描写一个曾让你产生美感的画面。

答案:
1、这里的“迷信”意思是“执着而虔诚地热爱”。

2、“载着梦的船”比喻梧桐树的落叶。

这个比喻用得好,它形象地表达了作者纯真而又独特的想象:飘落的梧桐叶承载着种子的希望。

3、一方面因为与自己一样热爱秋天的朋友远在他乡,另一方面,作者感到,人们大都醉心于春天的温柔和夏天的炽热,却不会欣赏秋天的严肃、成熟、神圣与深度。

4、因为作者认为秋天不会华而不实、浮躁喧哗,它是安静纯朴的,有着成熟生命的深沉与严肃,又有像一树红枫那样热切殷实的希望。

5、略。

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秋天阅读试题及答案解析

秋天阅读试题及答案解析

秋天阅读试题及答案解析①生活,总是这样散文似地过去了,虽然在那早春时节,有如初恋者的心情一样,也曾经有过所谓“狂飙突起”,但过此以往,船便永浮在了缓流上。

夏天是最平常的季候,人看了那绿得黝黑的树林,甚至那红得像再嫁娘的嘴唇似的花朵,不是就要感到了生命之饱满吗?这样饱满无异于“完结”,人不会对它默默地凝视也不会对它有所沉思了。

那好似要烤焦了的大地的日光,有如要把人们赶进墙缝里去一般,是比冬天还更使人讨厌。

②而现在是秋天了,和春天比拟起来,春天是走向“生”的路,那个使我感到大大的不安,因为我自己是太弱了,甚至抵抗不过这自然的季候之变化,为什么听了街巷的歌声便停顿了工作?为什么听到了雨滴便跑出了门外?一枝幼芽,一朵湿云,为什么就要感到了疯狂?我自恨不能和它鱼水和谐,它鼓作得我太不安定了,我爱它,然而我也恨它,即至到夏天成熟了,这才又对它思念起来,但是到了现在,这秋天,我却不记得对于春天是些什么情场了,只有看见那枝头的黄叶时,也还想:这也像那“绿柳才黄半未匀”的样子,但总是另一种意味了。

我不愿意说秋天是走向“死”的路——请恕我这样糊涂安排——宁可以把“死路”加给夏天,而秋天,甚至连那被人骂为黑暗的冬天,又何尝不是走向“生”的路呢,比拟起春与夏来,我说它更是走向“生”路的。

③我将说那落叶是为生而落,而且那冰雪之下的枝条里面正在酝酿着生命之液。

而它们的沉着的力,它们的为了将来,为了生命而表现出来的这使我感到了什么呢?这样的季候,是我所最爱的了。

④ 。

是的,就是现在,我觉得现在正合了我的歌子的节奏。

我几乎说不出秋比冬为什么更好,也许因为那枝头的几片黄叶,或是那篱畔的几朵残花,在那些上边,是比拟冬天更显示了生命,不然,是在那些上面,更使我忆起了生命吧,一只黄叶,一片残英,那在联系着过去与将来吧。

它们将更使人凝视,更使人沉思,更使人怀想及希冀一些关于生活的事吧。

这样,人曾感到了真实的存在。

过去,现在,将来,世界是真实的,人生是真实的,一切都是真实的,所有的梦境,所有的梦想,都是无用的了,无用的事物都一幕幕地掣了过去,我们要向着人生静默,祈祷,来打算一些真实的事物了。

张晓风:秋天·秋天

张晓风:秋天·秋天

张晓风:秋天·秋天张晓风:秋天·秋天满山的牵牛藤崎岖,紫色的小浪花一向冲击到我的窗前才突然收势。

阳光是耀眼的白,像锡,像许多发光的金属。

是哪个聪明的古人想起来以木象春而以金象秋的?咱们喜爱木的青绿,但咱们怎能不钦仰金属的灿白。

对了,便是这灿白,闭着眼睛也能感到的。

在云里,在芦苇上,在满山的的翠竹上,在满谷的长风里,这样乱扑扑地压了下来。

在咱们的城市里,夏日上演得太长,秋色就难免进场得晚些。

但秋得永久不会被混杂的——这坚固亮堂的金属季。

让咱们从微凉的松风中去认取,让咱们重新刈的草香中去认取。

现已是生射中第二十五个秋天了,却依然这样简略激动。

正如一个诗人说的。

“依然迷信着美。

”是的,到第五十个秋天来的时分,关于美,我怕是还要这样执迷的。

那时分,在南京,刚刚开端记住一些琐细的事,画面里常常呈现一片美丽的郊野,我悄悄地从大人身边走开,单独坐在草地上,梧桐叶子开端簌簌地落着,簌簌地落着,把许多奥秘的美感一同落进我的心里来了。

我遽然迷乱起来,小小的心灵几乎不能接受这种振奋。

我就那样迷乱地捡起一片落叶。

叶子是黄褐色的,弯曲的,像一只载着梦小舟,并且在船舷上又长时间着两粒美丽的梧桐子。

每起一阵风我就在落叶的雨中络绎,捡起一地的梧桐子。

必有一两颗我所未捡起的梧桐子在那草地上发了芽吧?二十年了,我好像又能听到悠远的西风,以及风里簌簌的落叶。

我仍能看见那些载着梦的船,航行在草原里,航行在一粒种子的期望里。

又记住小阳台上傍晚,视野的尽处是一列陈旧的城墙。

在暮色和秋色的两层凄凉里,往往不知什么人加上一阵笛音的凄凉。

我喜爱这种凄清的美,莫名所以地喜爱。

小舅舅曾带着一向走到城墙的周围,那些斑斓的石头,蔓生的乱草,使我有一种说不出的感动。

长大了读辛稼轩的词,关于那种沉郁悲惨的意境总觉得那样了解,其实我何曾了解什么词呢?我所了解的仅仅陈旧南京城的秋色算了。

后来,到了柳州,一城都是山,都是树。

走在街上,两旁总夹着橘柚的芳香。

秋天阅读附答案

秋天阅读附答案

秋天阅读附答案【原文】秋天震落了清晨满披着的露珠,/伐木声丁丁地飘出幽谷。

/放下饱食过稻香的镰刀,/用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

/秋天栖息在农家里。

向江面的冷雾撒下圆圆的网,/收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。

/芦篷上满载着白霜,/轻轻摇着归泊的小桨。

/秋天游戏在渔船上。

草野在蟋蟀声中更寥阔了。

/溪水因枯涸见石更清洌了。

/牛背上的笛声何处去了,/那满流着夏夜的香与热的笛孔?/秋天梦寐在牧羊女的眼里。

【问题】17、这首诗共三段,每一段都是一幅画,请你诵读本诗,给每幅画面拟上标题。

(3分)①②③18、写诗讲究锤炼,凡在节骨眼处炼得生动传神的,能使全句游龙飞动,令人刮目相看的词语,便是所谓“诗眼”。

请找出每节诗的中心句,再从中找出“诗眼”,并试着品析“诗眼”的传神之处。

(5分)19、全诗以“秋”为线索,创造了一种怎样的氛围?表现了诗人怎样的思想感情?(2分)【参考答案】17、①农家丰收图②霜晨归渔图③少女思恋图(大意对即可)18、中心句分别是“秋天栖息在农家里”,“秋天游戏在渔船上”,“秋天梦寐在牧羊女的眼里”。

“诗眼”分别是“栖息”、“游戏”和“梦寐”。

“栖息”运用拟人的修辞,概括秋天在农人家里的状况,将虚无的秋天写得可见可感,创造出松弛、闲适的氛围;“游戏”一词虚实相生,渔人在渔船上打鱼,并不在乎收获多少,更是在感受秋天,游戏秋天,写出了那份闲适;“梦寐”则写出了少女的情怀,牧羊女思念牧牛少男,那份娇羞的恋情,通过“梦寐”一词含蓄地表达出来。

19、清静、清远、清甜、轻柔的氛围,表现了诗人对秋天的喜爱和赞美之情。

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《秋天》现代文阅读题及答案

《秋天》现代文阅读题及答案

《秋天》现代文阅读题及答案
《秋天》现代文阅读题及答案
读下面的一段话,回答问题。

秋天的山呀,可不再是一个颜色的。

下了一场秋霜后,你看吧,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都到那里去了;有的树林变成了杏黄色,远远看去,就像枝头上挂满了熟透的`杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗儿在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,那颜色就像剧场的大幕布。

只有松树不怕秋霜,针样的叶儿还是那样翠绿翠绿的。

1.这段话描写的是________(季节)的山,这个时候山是五颜六色的,树林有________色、________色、________色和________的,只有松树是翠绿翠绿的。

2.找出这段话中的一个比喻句,用“____”画出来。

3.仿照画线的句子写一句话:________________________________________________?
参考答案:
1.秋金黄杏黄火红紫红
2.有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗儿在跳跃。

3.那挂在树上的大柿子,就像一个个红灯笼。

《秋天》阅读题答案

《秋天》阅读题答案

《秋天》阅读题答案《秋天》阅读题答案①生活,总是这样散文似地过去了,虽然在那早春时节,有如初恋者的心情一样,但过此以往,船便永浮在了缓流上。

夏天是最平常的季候,人看了那绿得黝黑的树林,不是就要感到了生命之饱满吗?这样饱满无异于“完结”,人不会对它默默地凝视也不会对它有所沉思了。

那好像要烤焦了大地的日光,是比冬天还更使人讨厌。

②而现在是秋天了,和春天比较起来,春天是走向“生”的路,然而,因为我自己太弱,甚至抵抗不过这自然的季候之变化,为什么听了街巷的歌声便停止了工作?为什么听到了雨滴便跑出了门外?一枝幼芽,一朵湿云,为什么就要感到了疯狂?我爱它,也恨它,到夏天成熟了,才又对它思念起来,但是到了现在,这秋天,我不愿意说秋天是走向“死”的路——宁可以把“死路”加给夏天,比较起春与夏来,我说它更是走向“生”路的。

③我将说那落叶是为生而落,而且那冰雪之下的枝条里面正酝酿着生命之液。

而它们的沉着的力,它们为了将来,为了生命而表现出来的这使我感到了什么呢?这样的季候,是我所最爱的了。

④但是比较起冬天来,我却偏又爱了秋。

我几乎说不出秋比冬为什么更好,也许因为那枝头的几片黄叶,或是那篱畔的几朵残花,比冬天更显示了生命,不然,更使我忆起了生命,一片黄叶,一朵残英,都联系着过去与将来。

它们将更使人凝视,更使人沉思,更使人怀想及希冀一些关于生活的事。

这样,人曾感到了真实的存在。

过去,现在,将来,世界是真实的,人生是真实的,一切都是真实的,所有的梦境,所有的幻想,都是无用的了。

⑤我想该这样说:“我愿走在道上,不愿停在途中”。

所谓人生,是走在道上的了。

前途是有着希望的,而且路是永长的,希望是远大的,然而路上的荆棘,这就是所谓人间的苦难了。

但是这条路是要走的,因为人就是走在道上,真正尝味着人生苦难的人,他才真正能知道人生的快乐,深切地感到了这样苦难与快乐者,是真的意味到了“实在的生存”者。

⑥人生是走在道上,希望是道上的灯塔,但是,在背后推着前进的是什么呢?让我们来看看这秋天吧!当你踽踽地踏着地下的枯叶,听到那簌簌的声息,忽而又一片落叶轻轻地滑过你的肩背飘下来时,也许你只会念道,“落了!”等你漫步到旷野,看见那连天衰草的时候,你也许只会念道,“衰了!”然而,你也许不曾想到西风会来得这样早,也不该这样凄冷吧,然而你的单薄的衣衫,已经是很难将息的了。

[《秋天》课文]《秋天》阅读题的答案

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中考语文专项复习现代文阅读《秋天》含答案

中考语文专项复习现代文阅读《秋天》秋天李娟①河在身边宽阔地流淌,秋天的河是水最蓝、水量最小的时候。

水位远远地从河岸退下去,可以看到河边白桦树下被河水淘空了的根部积满落叶。

那些树根优美复杂地盘绕着,高高地裸出地面,里面有没有迷宫?我总觉得里面会突然钻出一只有美丽皮毛的、不会咬人的小动物,一路小跑着到河边喝水,然后抬起头冲着对岸孤独地张望。

我走下河岸,看到原先我洗衣服时专用的那块半露出水面的大石头,现在已经被孤零零地抛到岸上。

②水边团团簇生着漂亮的水草。

这种水草没有旁逸斜出的枝子,一束束纤细地,整齐干净地扎在水中。

总觉得那更应该是刺绣出来的事物,说不出地精致、雕琢。

③漂浮在水面的落叶,就好像静止在空气中央一样。

还在水底投下了清晰的阴影,阴影四周泛着亮光。

④我发现,水一旦停止下来,就会——怎么说呢,似乎就会很“轻”了,没有分量似的……静下来的水,干净透明。

干净得连水面的倒影都没有,只有投向水底的阴影。

水底的草,又深又密,鲜艳碧绿,不蒙灰尘。

这样的水,似乎不是注满了那方空间,而是笼罩着那方空间——似乎是很稀薄的水,或者是稍微浓稠一点的空气而已。

⑤而流动的水——比如离这池塘几十步远的那条大河,喀依尔特河,携着力量,闪耀着明亮的湛蓝,一注一注地翻涌着,日夜不息地奔流。

⑥在一些阴天里,这条河看起来似乎流淌得柔缓一些,颜色看起来也更深更厚了,接近了绿色。

(A)还有一些日子,很奇怪地,不知道为什么这条河看起来又泛着明亮的银灰色,非常寒冷的颜色。

到了冬天,这条激情的河则会猛地安静下来,波涛翻滚的水面被平平整整地铺上了冰,积着厚厚的雪。

于是河两岸的村子一下子连到了一起,孩子们上学也方便多了,可以少绕道好几公里呢。

⑦在冬天,大桥的第一个桥墩下,被凿开了一个一个大窟窿。

清澈的河水冒着浓重的白色水气,一波一波往上涌。

我们都在那里挑水,远远近近的牛们,也稀稀拉拉排成长长的队,一头一头通过狭窄的雪道向那里走去。

那是冬天里唯一能找到水的地方。

关中的秋天阅读答案

篇一:关中的秋天阅读答案关于《秋天秋天》张晓风的阅读题及答案关于《秋天秋天》张晓风的阅读题及答案█记忆█f275 2014-10-20 秋天,秋天(张晓风)满山的牵牛藤起伏,紫色的小浪花一直冲击到我的窗前才猛然收势.阳光是耀眼的白,像锡,像许多发光的金属.是哪个聪明的古人想起来以木象春而以金象秋的?我们喜欢木的青绿,但我们怎能不钦仰金属的灿白.对了,就是这灿白,闭着眼睛也能感到的.在云里,在芦苇上,在满山的的翠竹上,在满谷的长风里,这样乱扑扑地压了下来.在我们的城市里,夏季上演得太长,秋色就不免出场得晚些.但秋得永远不会被混淆的--这坚硬明朗的金属季.让我们从微凉的松风中去认取,让我们从新刈的草香中去认取.已经是生命中第二十五个秋天了,却依然这样容易激动.正如一个诗人说的.“依然迷信着美.“是的,到第五十个秋天来的时候,对于美,我怕是还要这样执迷的.随着风,紫色的浪花翻腾,把一山的秋凉都翻到我的心上来了.我爱这样的季候,只是我感到我爱得这样孤独.我并非不醉心春天的温柔,我并非不向往夏天的炽热,只是生命应该严肃、应该成熟、应该神圣,就像秋天所给我们的一样--然而,谁懂呢?谁知道呢?谁去欣赏深度呢?远山在退,遥远地盘结着平静的黛蓝.而近处的木本珠兰仍香着,(香气真是一种权力,可以统辖很大片的土地.)溪小从小夹缝里奔窜出来,在原野里写着没有人了解的行书,它是一首小令,曲折而明快,用以描绘纯净的秋光的.而我的扉页空着,我没有小令,只是我爱秋天,以我全部的虔诚与敬畏.愿我的生命也是这样的,没有大多绚丽的春花、没有太多飘浮夏云、没有喧哗、没有旋转的五彩,只有一片安静纯朴的白色,只有成熟生命的深沉与严肃,只有梦,像一样红枫那样热切殷实的梦.秋天,这坚硬而明亮的金属季,是我深深爱着的.1.在作者眼里,秋天具有哪些特点?2.文中最能概括作者对秋天喜爱的词语是:3.“我爱这样的季候,只是我感到我爱的这样孤独.”作者为什么说自己对秋季的爱是孤独的?4.本文运用了多种修辞手法写景抒情.试任选一处加以赏析.拜托了帮忙啊!zin1 - 秋天(张晓风)1.在作者眼里,秋天具有哪些特点?严肃、成熟、神圣,深沉,坚硬,明亮.2.文中最能概括作者对秋天喜爱的词语是:秋天,这坚硬而明亮的金属季,是我深深爱着的.3.“我爱这样的季候,只是我感到我爱的这样孤独.”作者为什么说自己对秋季的爱是孤独的?因为,除了作者,没人懂秋的严肃,没人知道秋的成熟,没人去欣赏秋的神圣.4.本文运用了多种修辞手法写景抒情.试任选一处加以赏析.比喻句:阳光是耀眼的白,像锡,像许多发光的金属.赏析:突出了秋天的坚硬,明亮,表现了作者在深层次挖掘秋的特点,表达了作者对秋天的喜爱.篇二:关中的秋天阅读答案篇三:关中的秋天阅读答案篇四:关中的秋天阅读答案篇五:关中的秋天阅读答案关中的秋天(外两篇)_休闲阅读-牛bb文章网您的位置:>>关中的秋天(外两篇)关中的秋天(外两篇)(原作者:马科平)踩踏舒缓的节拍,伴随优雅的旋律,细雨飘飘洒洒,微风悠悠荡荡,秋天从久违的凉爽中静静悄悄、毫无声息地走来,秋天从挂满枝头的硕果中从从容容、含情脉脉地走来,果实累累、绚丽缤纷的景色,令人眼花缭乱。

《秋天》阅读答案

《秋天》阅读答案《秋天》原文及习题(1) 向江面的冷雾撒下圆圆的网,收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。

芦篷上满载着白霜,轻轻摇着归泊的小桨。

秋天游戏在渔船上。

1、给诗中加点字注音。

(2分)青鳊鱼( ) 乌桕叶( ) 满载( ) 归泊( )2、(2分)这节诗描绘了一些秋天特有的景物:、。

3、(3分)诗中“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子”一句运用了的修辞手法。

此句有双层含义:一是,一是江岸上乌桕树树影婆娑,倒映在江面,就好像网起的是乌桕叶的影子。

这里,用倒装句体现渔人的心情。

4、(2分)本节诗以 (填写表达方式)为主,诗中收束性的画龙点睛的句子是。

5、(2分)品味下面加点词语的表达效果。

芦篷上满载着白霜,/ 轻轻摇着归泊的小桨。

(2)我常爱作秋天的思索。

我想,秋天是 A 的,秋水长天,明月清风,它让人们舒怀畅神,心旷神怡。

秋天是 B 的,人们付出多少汗水和智慧,它就给人们多少收获。

秋天是 C 的,它充盈的笑声让人们久久萦怀。

秋天是 D 的,它把一切枯枝败叶,虚浮矫饰清理得干干净净。

秋天更是 E 的,它让人们从一次的收获想到永久的收获,从而不懈地在秋光秋色中忙碌着耕耘春天,播种未来!秋天,给予我太多的思索。

6、(2分)“严峻,丰盛,勤勉,忠实,明净”这五个词是从文中空白处A、B、C、D、E抽取出来的,你能否根据语段内容,将它们一一归位?A B C D E7、(2分)同为写秋,本语段与课文《秋天》所蕴含的情感却不同,课文《秋天》是 ;本语段是。

8、(2分)本语段开头和结尾的句子大致相同,这种写法叫做,其作用是。

9、(1分)试为本语段拟一个小标题:。

10、(2分)有的同学认为,如果把文中加点的“更”字去掉,会使*更顺畅,你认为呢?请谈谈你的看法。

答:11、(2分)对于秋天,有人看到的是它的萧瑟,有人看到的是它的明净,有人看到的是它的收获,就如作者一样,你见到的又是什么?对于秋天,你是否有更多自己的思索呢?请谈一谈。

《秋天》阅读题答案

《秋天》阅读题答案①生活,总是这样似地过去了,虽然在那早春时节,有如初恋者的心情一样,但过此以往,船便永浮在了缓流上。

夏天是最平常的季候,人看了那绿得黝黑的树林,不是就要感到了生命之饱满吗?这样饱满无异于“完结”,人不会对它默默地凝视也不会对它有所沉思了。

那好似要烤焦了大地的日光,是比冬天还更使人讨厌。

②而现在是秋天了,和春天比拟起来,春天是走向“生”的路,然而,因为我自己太弱,甚至抵抗不过这自然的季候之变化,为什么听了街巷的歌声便停顿了工作?为什么听到了雨滴便跑出了门外?一枝幼芽,一朵湿云,为什么就要感到了疯狂?我爱它,也恨它,到夏天成熟了,才又对它思念起来,但是到了现在,这秋天,我不愿意说秋天是走向“死”的路——宁可以把“死路”加给夏天,比拟起春与夏来,我说它更是走向“生”路的。

③我将说那落叶是为生而落,而且那冰雪之下的枝条里面正酝酿着生命之液。

而它们的沉着的力,它们为了将来,为了生命而表现出来的这使我感到了什么呢?这样的季候,是我所最爱的了。

④但是比拟起冬天来,我却偏又爱了秋。

我几乎说不出秋比冬为什么更好,也许因为那枝头的几片黄叶,或是那篱畔的几朵残花,比冬天更显示了生命,不然,更使我忆起了生命,一片黄叶,一朵残英,都联系着过去与将来。

它们将更使人凝视,更使人沉思,更使人怀想及希冀一些关于生活的事。

这样,人曾感到了真实的存在。

过去,现在,将来,世界是真实的,人生是真实的,一切都是真实的,所有的梦境,所有的梦想,都是无用的了。

⑤我想该这样说:“我愿走在道上,不愿停在途中”。

所谓人生,是走在道上的了。

前途是有着希望的,而且路是永长的,希望是远大的,然而路上的荆棘,这就是所谓人间的苦难了。

但是这条路是要走的,因为人就是走在道上,真正尝味着人生苦难的人,他才真正能知道人生的快乐,深切地感到了这样苦难与快乐者,是真的意味到了“实在的生存”者。

⑥人生是走在道上,希望是道上的灯塔,但是,在背后推着前进的是什么呢?让我们来看看这秋天吧!当你踽踽地踏着地下的枯叶,听到那簌簌的声息,忽而又一片落叶轻轻地滑过你的肩背飘下来时,也许你只会念道,“落了!”等你漫步到旷野,看见那连天衰草的时候,你也许只会念道,“衰了!”然而,你也许不曾想到西风会来得这样早,也不该这样凄冷吧,然而你的薄弱的衣衫,已经是很难将息的了。

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