员工晋升考核表
一点出品-全属精品
员工晋升考核表
员工姓名: 所属公司:
晋升职务: 见习期限:
分类 考 核 内 容 分值
得分
自评 直接上级
工
作
态
度
1 很少迟到、早退、缺席,工作态度认真 4
2 细心地达成任务 3
3 做事敏捷、效率高 3
4 主动吸取相关专业知识 3
5 遵守公司各项规章制度 3
基
础
能
力
6 精通职务内容,具备处理事务的能力 3
7 掌握职务上的要点 3
8 正确掌握上级的指示,并正确的转达 3
9 严守报告、联络、协商的规则 3
10 完成预定业绩目标 4
业务
熟练 程度 11 能掌握工作的前提,并有效地进行 4 12 能随机应变,有进取心、决断力 3 13 经验丰富能举一反三,且常提供改进意见 3
14 善于与同事交流,有团队精神 3
15 可以自已做新的工作 3
责
任
感
16 树立目标,并朝目标前进 4
17 有信念,并能坚持 3
18 有不断完善本岗位职责及流程的热心 3
19 预测过错的可能性,并勇于承担自己工作中的失误 4
协
调
性
20 做事冷静,不感情用事 3
21 善于协调与自己相关职位的工作 3
22 主动与其他相关部门人员配合协作 3
23 在工作上乐于帮助同事 4
24 服从公司总体决定 3
25 不断加强自身的工作沟通能力 4
自
我
启
发
26 喜欢搜集与工作相关的新知识 4
27 不断积累相关工作经验,并提高自己的工作效率 3
28 积极寻求与工作相关的良好创意 3
29 愿意参与本部门及公司的意见改革 4
30 主动制定工作计划并提交,并主动配合公司考核 4
考 核 分 数 合 计(80分以上予以晋升) 100
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见习期间对本职位的工作评价及总结:(可另附页填写)
晋
升
审
批
直属领导
意 见
□同意如期晋升
晋升后薪资: 晋升后职务:
晋升后工作地点:
□继续见习 至 年 月
□不予晋升
其他:
签字:
分管领导
意 见
行政人事管理部
审 核
常务副总经理
审 批
注:适用于投资公司副部长级以下人员及下属各公司总监级以下人员。
员工晋升职级调薪考核表
被考核员工个人资料:□晋升职级□调薪
姓名:性别:年龄:
部门:职务:主管:
原岗位:拟晋升岗位:主管评估时间:
拟晋升岗位职责描述:(部门主管填写,调薪不填)
晋升职级/ 调薪考核
(以下由主管负责人填写)
选择最能符合该员工在原工作岗位业绩表现的分值,在对应“优、良、中、差”分值上打“”。
工作相
关标准
评价因素描述评价尺度
工
作态度1.遵守
规章制
度
优:在工作期间无任何不良记录并可以为他人
做出榜样
良:无任何不良记录
中:有轻微不良记录但能知错就改
差:有过处罚记录不能改正
优(10
分)
良(8
分)
中(6
分)
差(4
分)。
门店员工晋升考核表
审核意见
□具备晋升岗位/职务基本资格条件,同意晋升。
□尚有不足,建议暂不给予晋升。
□其他建议:
签名: 日期:
公司领导意见:
签名: 日期:
门店员工晋升申请表
姓 名
性 别
年 龄
学 历
入职时间
年 月 日
参加工作
时间
年 月 日
个人爱好
及特长
现任职情况Байду номын сангаас
门 店
岗位/职务
担任年限
薪资
申请晋升岗位/职务情况
门 店
岗位/职务
薪资
员工自评(优劣势,可附页):
签名: 日期:
部门意见:
签名: 日期:
人力资源行政部
任职资格审查
职缺状况
□是 □否
考核成绩
历年年度考核成绩平均分:
员工晋升考核评估表
员工晋升考核评估表员工晋升考核评估表
员工姓名:
所在部门:
职位:
评估日期:
评估项目:
1. 工作表现
- 工作质量:
- 工作效率:
- 工作积极性:
- 工作态度:
- 与团队合作:
- 解决问题能力:
2. 专业知识与技能
- 具备的专业知识:
- 技能水平:
- 学习能力:
- 创新能力:
- 适应能力:
- 与岗位要求的匹配度:
3. 领导能力
- 战略思维:
- 决策能力:
- 沟通能力:
- 团队管理能力:
- 激励团队能力:
- 问题解决能力:
4. 个人素质
- 职业道德:
- 自我管理能力:
- 健康状况:
- 形象与仪表:
- 沟通与人际关系:
- 抗压能力:
5. 绩效与成果
- 完成工作目标:
- 超越工作目标:
- 项目管理能力:
- 绩效评估结果:
- 工作成果贡献度:
- 其他衡量指标:
总体评估:
请在每个评估项目后面打分,分数范围为1-5分,1分为最低分,5分为最高分。
评估结果将作为员工晋升决策的重要参考依据。
评估人签字:
日期:。
员工晋升职级调薪考核表
被考核员工个人资料:□晋升职级□调薪姓名:性别:年龄:
部门:职务:主管:
原岗位:拟晋升岗位:主管评估时间:
拟晋升岗位职责描述:(部门主管填写,调薪不填)
晋升职级/ 调薪考核
(以下由主管负责人填写)
选择最能符合该员工在原工作岗位业绩表现的分值,在对应“优、良、中、差”分值上打“”。
工作相
关标准
评价因素描述评价尺度
工
作态度1.遵守
规章制
度
优:在工作期间无任何不良记录并可以为他人
做出榜样
良:无任何不良记录
中:有轻微不良记录但能知错就改
差:有过处罚记录不能改正
优(10分)
良(8
分)
中(6
分)
差(4分)。
员工试用转正、调薪、晋升考核表
5
4、敬岗爱岗及有强列的责任心;
5
5、善于学习,不断提高自身的知地接受工作任务,接受任务后迅速主动地开展工 作;
5
2、服从上司的命令,与同事相处融洽;
5
执行力度
3、接受工作任务后,执行的效果;
5
4、主动积极、想方设法地实现组织目标的能力
5
1、具有良好的团队协作精神;
5
2、尊重他人,关爱他人,积极帮助他人;
5
团队精神 3、能够自已主动的去做事,有自己的看法和主见;
5
4、有共同的目标,并且为共同的目标相互协作,相互帮助;
5
5、具有一股凝聚力,有问题一起解决,协作性好;
5
1、工作的计划性、条理性、方法及方式;
5
2、发现问题能力,及解决突发事件的能力
5
工作技能及 3、工作中能提出创新的见解和方法的能力;
5
能力 4、岗位所需的沟通表达能力,包括口头及文字表达能力;
员工试用转正、调薪、晋升考核表
姓名
工号
入职日期
考核日期
岗位
考核类型
□试用转正 □调薪
□晋升
评价因素
评价要点
最高 分值
员工互评分 员工甲 员工乙
小组组 长评分
部门主 管评分
平均分
1、诚实守信,关心与尊重他人,并勇于承担责任;
5
2、工作其间不做与工作不相关的事情;
5
职业道德 3、克尽职守,严格保护公司及客户相关机密;
5
5、理解工作内容的能力、工作完成的效率及质量;
5
6、实际工作经验以及解决岗位问题能力;
5
合计
100
评分者签字 确认
1分为较差
员工晋升职级调薪考核表
工 5. 工作,并协助其他部门工作
作 岗位职
良:按时完成自己的工作,可以协助其他
业 责执行 部门工作
绩 情况
中:按时完成自己的工作
差:不能按时完成自己的工作
6. 正确理
解工作
内容的
能力 工
优:对待任务可以正确的看到表象和深层 次含义,不需要上级多加指点便可以完成
良:会分析任务,但是不能分析到很深的 层次,仅仅得到表象
工1 作 1.完成 效 工作的 率 效率
工作中,并善于分配自己的时间,可以保质保 量的按时完成工作 良:在工作中基本很投入,会分配时间,并按 时完成工作
中:正常情况下能完成工作,偶尔拖延
优 (10
分)
差:工作时间经常心不在焉
良 (8 分)
良 (8 分)
良 (8 分)
良 (8 分)
中 (6 分)
差 (4 分)
力
可以自行及时处理
差:难以自行解决问题
优 (10
分)
优 (10
分)
优 (10
分)
良 (8 分)
良 (8 分)
良 (8 分)
中 (6 分)
差 (4 分)
中 (6 分)
差 (4 分)
中 (6 分)
差 (4 分)
.2
建档表
优:任务整体比较复杂,有许多细致的问
8 .从事工 作的复 杂难易
程度
题需要考虑,任务完成需要投入很大时间和精 力
中:能够适应团队工作
差:不能很好与同事合作完成项目
优:全勤,并能主动加班
4
良:偶有病事假,无迟到早退现象,能够
.出勤情 接受加班
况
中:偶有病事假,偶有迟到早退现象
员工晋升综合素质与能力考核表..docx
员工晋升综合素质与能力考核表姓名:部门:考核考核内容项目团队1、具有团队精神,做事从集体出发。
职务:分自评经理值一评4考核组小计二评合作2、积极主动与团队成员坦诚地沟通 , 并给予他人积极的反馈情况。
3(10)分 3、在成绩面前和表述时说 " 我们 " 而不是"我 " 。
1、能够在现有的工作基础上 , 提出新的不断观点和方法,有效地改进工作。
2、乐于接受他人的建议, 改进自己的工创新作方法。
(10)分3、善于发现问题并尝试解决,敢于尝试新的方法改善工作。
快速 1、主动学习并能够快速适应新岗位及新学习工作的要求。
并不2、主动寻求各种途径提高业务技能,了断分解和跟踪本行业先进技术和发展趋势。
享知识3、乐于与他人相互学习 , 并分享经验和(10)分信息。
责任1、重视客户需求 , 努力为客户解决问题。
心与2、工作尽心尽责,任劳任怨,带领下属宣传公司及产品优势,不做有影响公司主动的言行和事。
性3、在工作中善于帮助和支持他人,或主动调动各方面资源以实现目标。
3433343555(25)4、组织好部门工作,配合好其它部门5分5、有高度主人翁精神,经常能主动考虑5工作疑难问题并着手解决。
1、坚守岗位,努力保证做好本岗位的工10作质量。
工作1、业务精通,能够安装计划严格执行,保证完成每一项工作的准确性与及时8能力性,并确保做到最佳的结果。
(45)2、能贯彻执行相关规章制度,服从领导9调动安排完成任务。
分3、遇事善于分析判断且判断结果准确,10具备较强的应对能力。
4、与人合作时沟通表达能力强,能准确8领悟对方或表达自己的意思合计100自评人一评人签名签名考核组二评签名 :年月日说明: 1. 请根据行为出现的频率,结合考核标准进行评价,满分为100分。
各项评分为整数,且不得超过分值中的标识值。
2.“小计”栏的成绩计算为:员工自评分占20%,部门经理评分占 50%,考核组评分占30%,三项合计得分为考核总评分。
晋升评估考核表(上级评价)
对PSI、客户管理比较细致, 能够发现问题并积极寻求相关部门协助解决。
良好: 12-9 分
中等: 8-4分
一般: 3-0 分
工作态度
主要考核工作态度的积极性、对自己岗位职责明晰性、对工作任务的热情程度。
优秀: 10-9分
对自己岗位职责较为明晰, 态度较为积极, 希望能够更加积极主动的投入工作。
良好: 27-16分
中等: 15-7分
一般: 6-0分
信息管理
主要考核区域运营商信息、竞品信息收集的及时性和有效性。
优秀: 15-13 分
对信息比较敏感, 能够及时迅速的收集并反馈给办事处及总部相关部门。
良好: 12-9 分
中等: 8-4分
一般: 3பைடு நூலகம்0 分
区域市场管理
主要考核区域终端管理、客户开发、与运营商开发市场活动及PSI完成情况。
签字: 时间:
签字:时间:
备注:
1、“具体评价说明”不得空白, 应对员工工作表现、能力状况及评分理由进行具体说明;无具体说明则该项评分无效;
2、综合评价意见不少于200字;
良好: 8-6分
中等: 6-3分
一般: 2-0 分
评分汇总
评价
办事处经理评价
评价:
签字: 时间:
签字:时间:
大区经理评价
评价:
签字: 时间:
签字:时间:
营销部意见
意见:
签字: 时间:
签字:时间:
人力资源部意见
意见:
签字: 时间:
签字:时间:
副总经理意见
意见:
签字: 时间:
签字:时间:
总经理意见
意见:
员工晋升调薪绩效考核表
班长/主管签字:
部门经理签字:
总分:
说明:
1:评分59分以下的在原定工资总额的基础上扣减5%, 2:评分60-69分的在原定工资总额的基础上扣减4%, 3:评分70-79分原定工资总额不变。 4:评分80-89分的在原定工资总额的基础上加薪4%, 5:评分90-100分的在原定工资总额的基础上加薪6%. 达到晋升条件的发放此表予该员工,该员工收到此表后2个工作日内自评分完成交予本班组长进行复评分,本班组长/主管在一个星期内复评分完成后提交予部门经理核定,部门经理核定时间为一周,核定完后交由人事行政部转副总经理/总经理审批确定!
每月4次以内迟到早退请假缺勤
每月4次以上迟到早退请假缺勤
分析判断
10%
对本职工作发展有较清晰判断
对本职工作有个大概方向或头绪
工作中偶尔会出现判断失误
出现小问题时可以自己进行修正
我喜欢按照规章制度和流程办事
团队合作
10%
同事们都很喜欢我很拥护我
大家会说我是一个好人
我与大家和睦相处
偶尔会有意见分歧但是无伤大雅
别人都是帮派主义,我要做好自己
工作纪律
10%
无警告无违规,能够达到模范作用
我能够自觉遵守公司规章制度
能够服从纪律
偶尔犯些小错
制度那么多,我不违法乱纪就好
7S现场工作10%
无通告批评处罚,能够做到示范标准
每天能够自觉做好7S工作并常态化
需要要求才能做好
有时不规范不到位,差不多就行了!
事情那么多,没时间搞,过得去就行了!
(操作类)员工调薪考核表
姓名:
现任岗位:
目标岗位:
所属部门/班组:
参评日期:
员工晋升职级调薪考核表
被考核员工个人资料:□晋升职级□调薪
姓名:性别:年龄:
部门:职务:主管:
原岗位:拟晋升岗位:主管评估时间:
拟晋升岗位职责描述:(部门主管填写,调薪不填)
晋升职级 / 调薪考核
(以下由主管负责人填写)
选择最能符合该员工在原工作岗位业绩表现的分值,在对应“优、良、中、差”分值上打“”。
工作相
关标准
评价因素描述评价尺度
工作态度
1.遵守
规章制度
优:在工作期间无任何不良记录并可以为他人
做出榜样
良:无任何不良记录
中:有轻微不良记录但能知错就改
差:有过处罚记录不能改正
优
(10分
)
良
(8分
)
中
(6分
)
差
(4分
)
2.接受
任务的态度
优:主动接受任务并按任务要求开展工作
良:被动接受任务,但一旦接受任务后会主动
按任务要求进行工作
中:被动接受任务,在领导督促下工作
差:对待任务有抵触情绪,不能主动工作
优
(10分
)
良
(8分
)
中
(6分
)
差
(4分
)
3.团队
协作精神
优:可以很好的融入到团队中,参与团队工作
,能为团队利益做出个人牺牲
良:可以融入到团队中,支持团队工作,与同
优
(10分
)
良
(8分
)
中
(6分
)
差
(4分
)
精品文档word文档可以编辑!谢谢下载!。
