统计与会计核算专业
统计与会计核算专业的教学与实践
在设置统计与核算专业的课程时要重视对实践课程的设置，并且要能够对传统的教学模式与方法进行改革，使实践教学的方法更加适合现代学生，当然学校还应该做好教学管理工作，使实训工作能够更好的落实，从而使统计与会计核算专业的学生能够得到全面的发展，为社会培养出一大批的应用型人才。
一、突出实践课程体系设置让学生熟练的掌握统计与会计的工作技能是统计与会计核算专业的核心内容，因此，在设置实践课程体系的时候，学校可以侧重于学生统计与会计工作技能的学习，同时加强实践训练，使学生能够充分应用学到的技能，做到学以致用。
在技能的学习方面，可以使理论知识的学习与实践技能的教学结合起来，让学生能够边听边练，教师要注意将“讲”与“练”结合起来。
在学习统计与会计工作技能的过程中还需要使理论知识更加连贯，并且还需要注意理论知识与工作技能的联系。
在技能的训练方面，教师要根据技能的重要程度组织合理的实践教学课时，在技能训练方面，教师要明确自身在课堂中的定位，做一个指导者或者是参与者，让学生充分发挥其主观能动性，使学生能够积极主动地动手，对所学知识进行巩固和复习。
至于技能的运用，教师可以课余时间组织安排各种各样的活动，或者是通过布置假期作业使学生有机会应用所学的知识。
另外，教师要系统的设置实践课程，通过递进式的方式设置，首先让学生对基础的技能有一个大致的了解；然后使学生了解岗位技能，并且能够大致掌握；最后就是让学生运用所学的知识和技能进行综合的演练，通过递进式的实践教学可以使学生的学习压力减小，而且这种方式学生也更容易掌握接受。
二、实践教学方法改革（一）在技能学习方面在技能学习方面主要有以下的两个方面需要注意:第一，教师应该尽可能结合信息化技术授课，统计与会计核算专业大多数课程内容比较严谨，而且还有很多枯燥难懂的专业术语，所以，教师在开展理论教学的时候，尽可能采用项目化教学、信息化教学的手段结合一些有趣的语言吸引学生的注意，使学生更乐意融入课堂。
统计与会计核算专业知识技能
统计与会计核算专业知识技能
统计与会计核算专业主要培养具有良好的职业道德和创新精神，
熟悉会计基本理论及相关经济管理知识，熟练运用计算机进行会计操
作的技能，能适应各类企事业单位要求，胜任出纳、审计、税务、材
料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会
计岗位工作的高技能应用型人才。
该专业的知识技能主要包括以下几个方面：
1. 统计学基础知识：掌握统计学的基本概念、原理和方法，包括
数据收集、整理、分析和解释等。
2. 会计核算基础知识：掌握会计核算的基本原理、方法和流程，
包括会计科目、会计凭证、会计账簿、财务报表等。
3. 财务管理知识：掌握财务管理的基本概念、原理和方法，包括
财务分析、财务预算、资金管理、成本管理等。
4. 税法知识：掌握税法的基本概念、原理和方法，包括税种、税率、纳税申报、税务筹划等。
5. 计算机应用技能：掌握计算机操作系统、办公软件、财务软件
等的使用方法，能够熟练进行数据处理和报表编制。
6. 沟通协调能力：具备良好的沟通协调能力，能够与客户、同事、上级等进行有效的沟通和合作。
7. 分析解决问题能力：具备分析问题、解决问题的能力，能够快
速准确地处理各种会计核算和财务管理问题。
8. 职业道德素养：具备良好的职业道德素养，包括诚实守信、敬业爱岗、保密意识等。
会计核算与统计核算的异同
会计核算与统计核算的异同
林凤彩
【期刊名称】《经济论坛》
【年(卷),期】2003(000)010
【摘要】@@ 一、会计核算与统计核算的区别rn1.计量单位不同.会计核算以货币为计量单位,从价值形态上考核企业的经济活动过程及其成果;统计核算除以货币为计量单位外,还以劳动量、实物量为计量单位,从价值与实物两种形态上考核企业的经济活动过程及其成果.
【总页数】1页(P77)
【作者】林凤彩
【作者单位】沈阳大学经济学院
【正文语种】中文
【中图分类】F230
【相关文献】
1.企业会计核算与统计核算的关系研究 [J], 刘明
2.国有企业会计核算与统计核算的关系与协调探究 [J], 刘薇
3.国有企业会计核算与统计核算的关系与协调探究 [J], 刘薇
4.国有企业会计核算与统计核算的关系与协调探究 [J], 支佳
5.统计核算与会计核算的历史考察 [J], 郑春美;卢玮
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会计与统计核算专业教学基本要求
高等职业教育会计与统计核算专业教学基本要求一、专业名称会计与统计核算二、专业代码620205三、招生对象高中毕业生、“三校生”四、学制与学历学制：三年学历：专科五、就业面向统计实务专业的学生在校期间获得统计实务职业技术领域综合职业能力的基本训练以及该领域某一从业岗位（群）的专项能力培养，毕业后具有能在(外资外贸)企事业、政府（统计）、经济管理、社区、资讯公司等部门技术、服务和管理第一线从事管理、市场调查、政策咨询、数据分析等方面的工作。
六、培养目标与规格培养适应社会主义市场经济发展需要的，德、智、体、美全面发展的，具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉财经法规，系统的掌握现代会计理论、经济统计基本理论和基本技能，能够熟练使用计算机和现代信息技术，具有较高文化素养和较强分析问题、解决问题的能力，适应社会经济发展和统计改革与建设需要，从事会计实务、统计调查、统计信息管理、数据分析等工作的高端技能型专门人才。
七、职业证书八、课程体系与核心课程（教学内容）（一）专业核心课程：财务会计、成本会计、财务管理、财务软件操作、企业经济统计、国民经济核算。
（二）专业核心能力：会计手工操作，会计电算化，项目统计策划、组织实施、统计数据分析等能力。
（三）主要实践环节：手工会计分岗单项实训、会计综合实训、统计项目策划、组织实施及数据分析实训、企业实践。
（四）课程体系九、专业办学基本条件和教学建议（一）教师任职条件热爱教育事业，遵纪守法，无不良从业记录，表达能力较好，组织与沟通能力较强，具有相关专业知识和技能。
1．专任教师（1）具有高校教师资格证；（2）具有统计岗位工作经历，熟悉相关业务流程；（3）精通统计专业的基本理论与知识；（4）具有一定的教研与科研能力。
2．兼职教师（1）具有5年以上会计、财管及相关岗位工作经历，有丰富的实际工作经验；（2）具有中级以上专业技术职务或在省级以上职业技能竞赛中获得奖励；（3）具有较强的实际动手及教学组织能力。
会计与统计核算专业增设申请表2
河南省高等学校增设高职高专专业申请表学校名称（盖章）：河南工业和信息化职业学院学校主管部门：河南省工业和信息化厅专业名称：会计与统计核算专业代码：所属专业大类：财经大类修业年限：三年申请时间：2014年12月1日专业负责人：郑娟联系电话：河南省教育厅制目录1. 河南省高等学校增设高职高专专业申请表2. 申请增设专业的理由和基础3. 申请增设专业人才培养方案4. 教师基本情况表5. 主要课程开设情况一览表6. 办学条件情况表7. 申请增设目录外专业的论证报告8. 医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见填表说明1.申请表限用A4纸张打印填报并装订成册（各专业应分别装订成册，须教育部审批专业需报材料一式五份）。
2.若为新的目录外专业（无专业代码者），请参照《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录》，按专业类别填写建议代码。
3.所有表格均可另加页。
4.本表内容应真实、准确。
— 3 —1. 河南省高等学校增设高职高专专业申请表注：专业代码按教育部公布的填写，新的目录外专业请填写建议代码。
2.申请增设专业的理由和基础— 5 ——7 —注：申请目录外专业只填写表7,可不再填写此表。
3.申请增设专业人才培养方案—9 ——11 ——13 ——15 ——17 —4.教师基本情况表—19 ——21 —5.主要课程开设情况一览表—23 —6.办学条件情况表注：若为医学类专业应附医疗仪器设备清单。
7.申请增设目录外专业的论证报告—25 —。
简述会计核算方法和统计方法
简述会计核算方法和统计方法会计核算方法和统计方法是一种有效的管理工具，在商业企业中，它们是实现经济目标的有力工具。
它们具有相当的规范性和可操作性，能够有效的帮助企业收集，处理和运用数据，以实现成功地管理企业。
本文就会计核算方法和统计方法的内涵和特点进行简要介绍。
会计核算是一种重要的管理工具，它可以有效地确定企业的财务状况。
会计核算的主要任务是记录和确定一定时期内企业内部发生交易和事件的财务效果，反映发生交易后企业财务状况的变化，使企业管理者能够准确了解企业经营的状况，做出恰当的决策。
会计核算的过程是通过四种方法来完成的：记账凭证、分类账簿、记帐凭证、辅助文件。
统计方法作为另一种重要的管理工具，它用于收集，分析和利用有关企业经营情况的数据，以及对企业经营活动中发生的重大变化，对企业实施合理抉择有着重要的价值。
统计方法主要体现在其信息整合，经营分析，风险预测，运营管理等方面。
总体而言，统计方法可以为企业管理者提供有针对性的决策参考，从而帮助企业实现其目的。
会计核算方法和统计方法具有一些自身的特点，这些特点也是它们作为管理工具的重要原因。
首先，这两种方法都是通过收集、整理、处理和分析数据来实现，这样企业就能够根据客观的统计数据，准确有效地了解企业内部的活动，及时发现并分析问题，有效防止和解决问题。
其次，这两种方法都具有规范性，它们为企业管理者提供统一的操作规范，以确保企业活动的可操作性和可控性。
第三，它们都是有效率的，能够为企业管理者提供有效的支持，以达到企业经营的预期目标。
考虑到会计核算方法和统计方法的重要作用，企业管理者应该结合实际运用这两种方法，灵活地及时调整治理规则和企业活动，有效地利用这两种方法来实现公司经济目标。
综上所述，会计核算方法和统计方法是一种有效的管理工具，它们为企业提供有效的支持和指导，帮助企业实现经济目标的管理工具。
企业管理者应该积极采用这两种方法，以提高企业经营的有效性，实现预期的经济效益。
会计核算与统计核算差异
区别
目的不同：会计核算 的目的是反映企业的 财务状况、经营成果 和现金流量，而统计 核算的目的是全面反 映国民经济和社会发 展情况。
范围不同：会计核算 的范围主要是企业内 部的各项经济活动， 而统计核算的范围则 涵盖了整个国民经济 的各个领域。
方法不同：会计核算 主要采用会计科目、 凭证、账簿等手段进 行记录和计算，而统 计核算则运用统计调 查、统计报表、数据 分析等方法进行数据 采集和分析。
研究意义
理解会计核算与统计核算的差异 对于提高信息透明度、加强经济 监管、促进经济发展具有重要意 义。
研究目的
目的1Βιβλιοθήκη 01对比分析会计核算与统计核算在概念、原则、方法等
方面的差异。
目的2
02 探讨如何协调会计核算与统计核算的差异以实现信息
资源共享。
目的3
03
为政策制定者和实践者提供参考和建议，以推动经济
统计核算
采用统计调查、统计整理、统计分析等方法，通过统计报表 、统计图表等方式收集、整理、分析统计数据。
04
CATALOGUE
典型差异实例解析
资产类科目差异实例
固定资产折旧
会计核算中，固定资产应按 照其预计使用寿命进行折旧 ，而统计核算中，固定资产 应按照其实际使用情况进行
折旧。
无形资产摊销
会计核算中，无形资产应按 照其预计使用年限进行摊销 ，而统计核算中，无形资产 应按照其实际使用情况进行
摊销。
存货价值变动
会计核算中，存货的价值应 按照其历史成本进行计量， 而统计核算中，存货的价值 应按照其市场价值进行计量 。
负债类科目差异实例
应付账款的确认
会计核算中，应付账款的确认应基于合同约定的付款期限 ，而统计核算中，应付账款的确认应基于实际欠款情况进 行确认。
探讨统计学在会计专业中的应用
探讨统计学在会计专业中的应用：探讨统计学在会计专业中的应用一、统计学与会计学概述（一）统计学概述统计学是通过搜索、整理、分析、描述数据等手段，以达到推断所测对象的本质，甚至预测对象未来的一门综合性科学。
其中用到了大量的数学及其他学科的专业知识，它的使用范围几乎覆盖了社会科学和自然科学的各个领域。
20世纪初以来，科学技术迅猛发展，社会发生了巨大变化，统计学进入了快速发展时期。
而用于会计分析中的统计方法主要有比较分析法、比率分析法、趋势分析法和因素分析法。
（二）会计学概述会计是以货币为主要计量单位，以凭证为主要依据，借助于专门的技术方法，对一定单位的资金运动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督，向有关方面提供会计信息、参与经营管理、旨在提高经济效益的一种经济管理活动。
具体而言，会计是对一定主体的经济活动进行的核算和监督，并向有关方面提供会计信息。
会计的职能包括进行会计核算和实施会计监督两项基本职能和预测经济前景，参与经济决策，评价经营业绩等拓展职能。
二、统计学在会计专业的应用分支（一）统计学在财务会计中的应用在财务会计核算中关于存货计量核算时，通常采用移动平均法，加权平均法，其原理是通过统计平均数阐述的，财务报表分析时关于偿债能力、盈利能力、营运能力等的各项比率，其原理是由统计相对数阐述的。
统计学广泛应用于会计核算中，除此之外，统计学对于会计预测也有极大的帮助。
随着经济全球化步伐的加快，企业之间的竞争越来越激烈，企业只有转变管理模式，走向精细化管理，对市场进行预测，以做出更好的决策，才能在竞争中立于不败之地。
财务预测在此发挥着重要作用，而统计学中的一些方法，能够为市场预测和决策提供服务。
多元回归分析法、时间序列模型、相关性检验、残差检验等均能对企业未来的发展做出预测。
（二）统计学在管理会计中的应用管理会计是从传统会计中分离出来的与财务会计并列的、着重为企业改善经营管理、提高经济效益服务的一个企业会计分支。
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统计与会计核算专业
毕业实习报告参考题目
一、论文参考题目
1、物价上涨对企业财务信息的影响及其对策
2、**事业单位财务管理问题及对策探讨
3、浅析**企业财务预警系统及应用
4、网络财务存在的问题及风险防范对策——**公司的调查与分析
5、**乡（镇）农村财务管理中存在的问题及对策
6、浅析××企业应收帐款管理
7、村级财务管理问题初探—××村镇分析
8、Excel财务函数在**企业中应用探讨
9、**公司存货管理探讨
10、浅谈**企业应收帐款管理
11、浅谈财务会计人员的职业道德及其影响
12．**企业会计电算化的现状、问题研究
13、**公司运用Excel进行分步成本核算的问题及对策探讨
14、**企业会计信息失真的动因分析
15、CPA审计质量的控制与考核的探讨——以**事务所为例
16、谈无形资产的计价与推销
17、论商誉的确定和计价
18、关于企业债务重组会计问题的研究
19、可转换债券的会计处理方法探讨
20、析我国股份公司净权益会计的几个问题
21、论社会经济环境和净权益会计
22、论应税利润和会计利润差异的会计处理
23、XX企业财务报告分析
24、财务报表粉饰之透视
25、XX上市公司年报、中报的分析
26、论企业资本保值增值的考评
27、XX企业资产重组的成功经验或失败之教训
28、XX企业购并业务的成功经验或失败之教训
29、建立和完善与企业战略相适应的财务支持系统
30、财务指标在XX企业业绩考评中的应用
31、 XX企业的现金流量分析
32、盘活存量资产，用活现有资金
33、企业所得税实证浅析
34、上市公司关联交易质疑及其防范
35、浅谈国有企业债务重组
36、中国物流业的竞争力分析
37、建立与完善企业内部审计制度
38、CPA审计计实务XX问题研究
39、论审计的职能
40、论审计风险
41、XX企业审计案例分析
42、论审计的独立性
43、论审计质量的评估
44、论审计质量控制
45、计算机舞弊的防范和对象
46、电算化XX核算系统的开发
47、网络经济对财务会计的影响
48、本量利分析在XX企业的运用
49、谈成本预算，成本决策在成本管理中的作用
50、论企业经营绩效评价
51、论成本计算方法的选择
52、XX企业材料成本差异分配核算之我见。