大学生上网及网络利用情况调查报告
大学生上网情况调查报告9篇
大学生上网情况调查报告9篇大学生上网情况调查报告 1大学生活具有上课时间少课余时间多的特点，大学生如何正确把握自己的课余生活，学校如何正确引导大学生开展课余活动，对大学生的成才具有重要的现实意义。
希望本次调查能给大家带来一个全新认识，提高大家对课余生活安排的科学性。
一、消费方面随着我国经济实力和综合国力的逐步增强，人们的消费水平日益提高，与此同时，大学生的消费状况也发生了较大的变化。
通过对问卷的量化分析，我们发现消费水平较低和较高的大学生较少，多数居于中等消费水平。
在回收的 100份问卷中，月均消费低于300元的为 6 份，占2、3%;月均消费处于300～500元的只有 10 份，占3、83%;月均消费高于500元的问卷有 69 份，占26、43%，月均消费处于500～800元的问卷有88 份，占33、72%。
四种消费水平的大学生的消费支出中，衣、食、住、行等基本生活方面的消费支出仍占较大比重，但在其他方面的消费支出则呈现出多元化的趋势：文化娱乐和旅游、应酬交际、上网、通讯等消费支出在各种消费水平的大学生中占有一定的比例;并且消费总额与通讯、上网等消费支出成正比关系。
消费总额越高，这几方面的消费支出所占比例就越大。
值得一提的是，电脑、手机等高档消费品已走进了大学生的消费范围，且比例较大。
还有一点要引起我们注意的是，部分大学生消费支出中，香烟、零食等享乐品，应酬交际，上网聊天、玩游戏等娱乐支出比例较大，而购买书报、学习用品等消费额没有随消费总额的增加而增加。
二、恋爱方面1、根据调查显示：我校学生的恋爱现象较为普遍，在学校里成双成对的情侣也几乎随处可见，从回收的调查问卷中显示大学生对恋爱的认可程度也非常之高，达75、53%，而且大学生在选择自己恋人上已趋多元化，不只是以貌取人了，更看中对方的人品、学习成绩、家庭背景，综合考虑的人占调查总数的70、21%，这也说明当代的大学生已日趋理智。
2、大部分同学的恋爱目的是正确的，但也有一部分人存在着某种问题，特别是男生，有个别同学恋爱是为了追风，也有绝少数是为了金钱，而女生中这种思想基本没有。
大学生网络使用情况调查报告
大学生网络使用情况调查报告一、网络诞生于上世纪四十年代, 起源于美国, 经过数十年的发展, 在现代社会, 已经成为与许多人生活中不可或缺的一部分。
作为国家未来栋梁的大学生, 我们对网络如何利用直接而突出地影响着我们的学习和生活。
因此, 为了更好的了解大学生上网的欲望、动机和行为, 反映大学生对网络的认识和利用情况, 为学校有正对性的开展思想政治教育、更好的为学生提供有利的上网学习的良好氛围, 我们调查小组特进行了针对大学生网络利用情况的调查, 以便为学校教学和大学生运用网络学习提供参考。
二、研究方法三、主要以问卷调查为主, 同时走访了周围一些同学, 调查了他们对于上网的看法和认识, 另外进行了资料调查, 上网或看书收集有关大学生网络使用情况的资料作为参考和借鉴。
四、调查过程2、 1.调查对象上海电力学院在校大学生。
问卷编制我们编制的大学生网络利用情况调查问卷包含: 大学生上网途径、每人平均每天上网时间、大学生上网目的统计及网络对大学生的影响等, 共15道题, 问卷经过多次的修改, 保证其完善性。
抽样方法本次调查分别对不同学院不同专业以及不同年级进行随机抽取样本进行调查, 样本量为200人。
样本的数量本次调查总共发放问卷200份, 回收184份, 回收率92%。
三、调查结果分析1.大学生上网基本情况本次调查首先对大学生网络使用基本情况进行了解, 主要包括网龄、上网途径、上网时间、上网频率等内容。
个人电脑上网, 而且就走访结果而言, 许多未带电脑的同学表示将会带电脑到学校, 表明此现象有上升趋势。
天上网, 且每天上网时间超过5小时的人数占了近五分之一, 这个比例显示, 网络的使用已占据了大部分学生的业余时间。
3、上网目的有些同学上网主要是娱乐, 而有些同学上网则为了学习。
要做出关于大学生上网情况的全面结论, 我们要将上网时间、频率等与上网目的相结合, 进行讨论。
调查统计结果为汇总成以下六个表格:快捷的通讯手段, 与周围同学的访谈结果与此情况基本一致。
大学生上网调查报告4篇
大学生上网调查报告4篇网络是信息的海洋。
它不仅仅是人们表现自我的空间，更是人们为学习、工作、生活提取各种有用信息和进行种种交流的工具。
网络的能量是巨大的，它带领人类进入一个崭新的时代;它既能为人们创造无限的财富，也能诱使人们掉进痛苦的深渊。
对于人类，尤其是对于我们大学生群体，网络到底是虚拟的伊甸园，还是潘多拉的盒子?网络究竟在多大程度上改变了我们的生活方式?种种网络现象折射出的又是怎样的深层心态?带着这些疑问，东北财经大学工商管理学院经济学会近期在全校范围内开展了一次关于大学生上网及其心态的调查。
本次调查报告采用问卷调查形式，样本总量为500份，实获有效样本483份，有效问卷率为96.6%。
一、被调查者基本情况1、年龄结构。
大一占38.7%，大二占31.1%，大三占18.8%，大四占6.6%，其他占4.8%。
2、性别结构。
男生占49.3%，女生占50.7%。
3、消费水平。
月消费在400以上的占80.7%，在400以下的占19.3%。
二、网上活动的主要内容学生网上的主要活动是：看新闻、使用免费信箱、利用网络资源、网上聊天、网上游戏、电子商务、使用免费个人主页等。
三、学生网民的特点1、随意性大。
从上网原因和聊天话题两方面都体现出大学生上网存在较强随意性。
10.4%的学生在高兴时上网，8.5%的学生在心烦时上网，27.7%的学生在无聊时上网，53.4%的学生不定时上网;在聊天话题方面;15.7%聊个人情感，16.4%聊兴趣爱好，19.3%聊生活经历，5.5%进行学术探讨，43.1%毫无重点的聊。
2、网络知识贫乏。
许多大学生在网上除了聊天、使用免费电子信箱、看新闻外，就不知道做什么。
调查显示：16.4%的学生不知道搜索引擎、 bbs 为何物，在知道的人中也分别有25.6%和62.6%的学生没有使用过。
使用免费电子信箱除了收发e-mail外，8%学生用于联系工作，34%的学生用于收发电子杂志，2%的学生还用于收发贺卡和手机短信息等其他服务，56%的学生没有其他用途。
大学生上网情况调查报告
大学生上网情况调查报告调查背景随着互联网的普及，越来越多的人开始使用网络。
尤其对于大学生来说，上网已经成为了生活的必需品。
然而，大学生在上网时所面临的问题也越来越多，如网络安全、网络依赖等。
因此，本次调查旨在了解大学生们的上网行为和心理状态，为大学生上网提供一些参考和建议。
调查对象本次调查的对象为某大学的在校大学生，共有200人参与。
调查结果上网频率•有96.5%的大学生表示每天都会上网，其中有65%的人超过两个小时。
•仅有3.5%的人表示不常上网。
上网目的•有85%的大学生表示上网是为了娱乐，其中以游戏、看视频为主。
•有8%的人是为了学习。
•其他7%的人是为了购物、社交等其他目的。
上网渠道•有75%的人主要通过手机上网，45%的人主要通过电脑上网。
•其他渠道包括平板电脑、笔记本电脑等。
上网时间•在节假日或放假日，有33%的人上网时间超过三个小时；平时工作日，有18.5%的人在晚上10点后还未停止上网。
•有8.5%的人从晚上10点到凌晨2点都在上网。
上网内容•有56%的人主要是上各类社交平台，如微信、QQ、微博等。
•有30%的人主要是上游戏、看电影或其他网络娱乐。
•有14%的人是在学习、做作业及查找相关信息。
上网安全意识•有88%的大学生表示会使用防病毒软件、防火墙等安全软件。
•有63%的大学生表示会在上网时注意避免访问诈骗网站、不轻易给予个人信息。
上网依赖•有38%的大学生表示自己对上网有一定的依赖，但不影响正常生活和学习。
•有8%的大学生表示自己已经产生较强的上网依赖。
调查结论从以上调查结果可以发现，大学生普遍存在每天都上网的情况，且上网时间较长；上网目的以娱乐为主，上网方式主要是通过手机；大部分大学生对上网安全还是有一定的意识的，但对于上网依赖的问题需要引起重视。
鉴于上网已经成为人们生活和学习的重要方式，我们建议：1.大学生应该适当控制上网时间，合理分配上网和学习的时间，保证学业成绩的正常发展。
关于在校大学生上网情况的调查报告(2024)
在校大学生还使用网络进行各种娱乐活动，如观看电影、听音乐、玩游戏等。这些活动有助于学生放松心情 、缓解压力，但同时也需要注意合理安排时间，避免过度沉迷网络娱乐而影响学业和健康。
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03
互联网对大学生影响研究
Chapter
2024/1/30
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学习方式变革
2024/1/30
在线教育资源丰富
Chapter
2024/1/30
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上网时间与频率
2024/1/30
上网时间
大部分在校大学生的每日上网时间超 过4小时，其中相当一部分学生甚至 超过6小时。这表明在校大学生在网 络世界中花费了大量时间。
上网频率
几乎所有在校大学生每天都上网，且 多数学生表示他们经常性地检查手机 或电脑上的社交媒体、电子邮件等。 这表明上网已成为在校大学生日常生 活中不可或缺的一部分。
2024/1/30
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网络活动类型
2024/1/30
学术活动
在校大学生使用网络进行学术活动的情况非常普遍，如查找资料、提交作业、参与在线讨论等。这些活动有 助于提高学生的学术水平和研究能力。
社交活动
社交活动是在校大学生上网的主要内容之一，包括使用社交媒体、即时通讯工具等与朋友和家人保持联系， 以及加入兴趣相同的网络社区等。这些活动有助于满足学生的社交需求，拓展人际关系。
当前，互联网已经渗透到人们生活的方方面面，成 为获取信息、交流沟通、娱乐休闲的重要工具。
大学生上网现状
在校大学生作为互联网使用的主力军，其上网行为 、习惯及偏好对于了解互联网发展趋势、引导健康 上网等方面具有重要意义。
2024/1/30
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调查目的
了解大学生上网基本情况
大学生上网的调查报告7篇
大学生上网的调查报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生上网情况调查报告7篇
大学生上网情况调查报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年互联网调查报告(3篇)
2024年互联网调查报告（3篇）2024年互联网调查报告（精选3篇）2024年互联网调查报告篇1一、调查对象本次调查以在校大学生为总体，主要针对大学生上网的时间、目的以及受到的影响等问题而展开，最后在问卷中也调查了大学生对目前这样的网络使用情况满意状况。
本次调查一共发放90份问卷，回收率100%。
二、调查结果1、被调查的大学生男生占53%，女生占47%。
2、大学生的网龄五到八年的占60%，从初中开始接触互联网的居多。
3、关于大学生上网打开的第一个网页类型，谷歌、百度占37.8%，社区类网站（开心、人人）此致，占24.4%。
对于选择打开网页的方式，44.4%大学生选择通过导航网站，通过搜索引擎网站查找的有31.1%。
对于网站的看中度，查找方便排在首位，占71.1%，信息量占20%，页面的美观占6.7%，网站的服务质量最少只有2%。
由此可以看出，大学生对于互联网的使用是以快捷方面为首要标准，从中也可以体现出现代互联网的快捷。
4、有64.4%的大学生希望社区、新闻、生活、购物等信息被一个网站聚集在一起，认为这样更加方便。
5、有51.1%的大学生对网络有一定的依赖，有时间就会上一次。
甚至有11.1%的大学生相当沉迷，一天两天没上就难过。
6、对于网络热点事件，73.3%的大学生表示关注，但是也是看看并不会参加讨论。
只有8.9%的大学生表示关注并会积极参加讨论。
三、情况总结1、网络是一把双刃剑，使用得当则对学习和生活有很大的帮助，使用不当，若过分用于不正用途并沉迷其中则会影响学习和正常的生活，堕其意志。
正面的影响：通过这次调查，从中发现互联网对于大学生的学习和生活有很大的帮助。
平日里学生可以通过浏览网页查找与自己学习有关的专业知识，丰富自己的专业知识而后开拓自己的视野。
学生也可以上网为自己平时繁重的学习减压，上网听音乐看电影，查看一些自己感兴趣的东西。
负面的影响：网络的这个虚拟的世界充满着未知，更是充满着惊险，在调查中发现有少数的学生对网络的依赖程度很大，不论在时间还是花销上都付出了很多多少少会对学习有不良的影响。
2024年度优秀关于大学生上网情况调查报告
2024年度优秀关于大学生上网情况调查报告（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生上网情况的调研报告(5篇)
大学生上网情况的调研报告（5篇）大学生上网情况的调研报告（通用）【篇1】一．调查的背景：网络作为一种新生事物，虽然短短几十年的发展，但我们早已清晰的看到它旺盛的生命力。
我们现在生活在e时代，网络已无处不在，随着信息网络技术的迅猛发展，互联网已经成为我们学习、娱乐、交友的重要工具。
同时互联网对我们大学生的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式和个性心理等也产生非常重要的影响。
它代表着新经济体系，而作为有较高科学文化素养的大学生，尤其像我们离不开接触网络知识的大学生，则无疑是新一代的代言人，我们正是这新事物的支持者，正参与其中，它伴随我们每时每刻，我们将成为中国互联网的推进者，也极有可能影响明天互联网的发展方向。
作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康，直接关系着网络文明乃至整个未来社会文明的进程。
掌握大学生上网的基本情况，对加强高校管理和网络建设以及培养高素质的大学生网民都有着重大意义，为此，我们为了了解大学生上网的实际情况，进行了一次有关大学生网络行为调查问卷的活动。
二、调查时间：20__年7月10日至20__年7月26日三、调查小组成员：__学号：__四、调查内容及发现：第一部分、研究课题、方法和目的1、研究课题：大学生的网络行为；2、研究方法：网络问卷调查；3、研究目的：通过调查，了解大学生的网络行为现状；了解大学生对互联网，尤其是互联网文化的态度；了解网络对大学生生活的积极作用和负面影响；学习查找、整理资料，社会调查的方法及调查报告的写作。
第二部分、样本总量和构成（共进行调查问卷包含网络问卷发放128份，回收120份，其中有效问卷120份）1、样本总量和样本的性别比例：? ?样本总量：120人样本中性别比例：男生（82人），女生（38人）；2、样本文化程度构成：大学本科；第三部分、调查主要发现以下所有内容都可以结合样本的属性进行分析如：不同的年龄、区域、性别、收入、文化程度等，同时也可以根据其中的几项进行多元对应分析。
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大学生上网及网络利用情况调查报告（以河南农大为例）（文法学院09级社会工作一班，第二组）2010年6月5日星期六目录前言 (3)第一部分：研究方案 (4)一、调查背景 (4)二、调查目的 (4)三、调查范围与内容 (5)四、调查及数据处理方法 (5)五、组员简介与分工安排 (5)第二部分:报告正文 (6)一、要点提示 (6)二、数据报告 (8)三、总结 (13)附录：问卷样本 (15)前言网络的应用与我们每一个人息息相关，既然是应用就不可能无偏离。
日常学习、生活中我们所见所闻，有的人网络成瘾，有的人利用网络犯罪……所以，能否很好的应用网络资源，影响甚大。
借着这次作业要求，我们小组以郭成龙同学的原定问卷为基础，由组长冯俊杰进行改进，进行了这次问卷查。
这个调查报告的制作，算是进入统计学以来第一次做的实证调查的总结，既是为了完成作业，也算是为了证明着将近半年来所学非无所得。
所学有限，所以初次制作的报告也可能会漏洞百出，不过我们也将会不断进步。
谢谢！6/7/2010 12:55:37 PM大学生上网及网络利用情况调查分析第一部分研究方案一、调查背景科技的发展，带动了人们生活的进步。
在网络与人们的生活联系日益密切的今天，作为一个大学生，日常的生活也不可避免的会与网络发生一定的关系。
网络之所以能够很好的丰富人们生活，满足人们视、听、学等多个方面的需要，就得益于它涉及内容的广泛性，传播的高速性、及时性，以及影响范围大等因素。
正是由于这种原因，网络很容易对大学生产生影响，能否以一个端正的态度对待网络，将会在很大程度上影响学生的学习、生活等多个方面。
二、调查目的学校的日常政策的制定，需要充分的现实依据和实证调查材料，藉此才能制定更符合学生发展的制度规则。
更深层次的了解大学生的网络利用情况，可以找出大学生在网络利用过程中的优缺点，为学校的政策制定建言献策。
三、调查范围与内容由于时间和能力有限，我们这次调查只在河南农业大学校区进行。
河南农业大学各类在校生22000多人（百度），建有千兆校园网，校区内一号楼、理学院楼、工程楼、图书馆等有多处机房，学生的日常学习与娱乐都可能会有所涉及此处，而进行一项关于此的调查也和有必要，这也是我们进行此项调查的诱因之一。
我们从同学们的所在年级、上网时间、上网过程中的所做之事、对待电脑的态度等多个方面入手进行调查。
四、调查及数据处理方法五个同学各持问卷八份，进入自习室随机抽取同学调查，然后进行汇总，用Excele进行数据处理，后进行归纳总结。
五、组员简介与分工安排（组员简介）（分工安排）第二部分：报告正文一、文字提示1、在调查的同学里面（下同），76.9%的为大一同学，其次15.3%的大二学生、8.%的大三学生，大四学生无一人。
可能原因：部分学生时图省事，只是让自己身边的同学填写问卷，影响了问卷的质量，降低了可信度。
2、只有18%的同学有自己的个人电脑。
可能原因：与个人的家庭条件有很大的关系。
3、网龄在一年左右的同学占总数的25.64%，三年以内的同学为46.153%，三到五年的为20.51%，五年以上的最少为7.692%。
可能原因：大部分同学都是在高中时期开始接触网络的。
4、每天的上网时间在一个小时以内和一至三个小时的同学最多，超过三个小时的只是极少数。
5、一半以上的同学在上网时最先打开的是QQ等聊天工具，网络浏览器和网络游戏其次。
6、79%的同学在上网时会聊天玩游戏，66%的同学会浏览网页、查资料，更新博客、收发邮件的很少。
可能原因：在调查的这部分同学里，上网娱乐放松是最大的原因，查资料也是一定的原因。
7、上网的人员组成：53%的同学经常独自去机房或网吧上网，很少有同学会经常结伴去上网，40%的同学会偶尔结伴去上网。
可能原因：孤单，可能是某些课余生活枯燥的同学上网的诱因。
8、每周的上网费用：5元以下的为48.71%，5——10元的为30.76%，10——25元的为15.38，其余的是25元以上。
大部分同学都能很好的控制自己上网的费用。
9、对于自己上网的感触：15.38%同学会有自责感，后悔耽误了太多的时间，35.89%的同学偶尔会后悔，5%的同学无所谓，其余的同学觉得自己上网很正常，或者还有一定的帮助。
可能原因：部分同学上网没有目的，或目的不明。
10、对网络的依赖度：最多的是学习需要和娱乐以下而已，极少同学相当沉迷。
11、对自己上网时间的把控：一半以上的同学能够很好的控制自己，12.82%的同学会偶尔上瘾，20%的同学上网的时候没有了时间概念。
可能原因：一部分同学自制力欠佳。
12、对利用网络留意程度：20%的同学留意并且不间断的学习着某项电脑技术，66%的同学有留意，但却没有行动。
13、（类6）14、大部分同学都认识到了，懂得并掌握电脑技术对自己未来的作用很大。
15、2/3的同学在上网时很注意文明用语，然后的是偶尔注意，很少有同学不注意。
二、数据报告1、所在年级频数百分比2大二 3 7.6923%3大三 6 15.3846%4大四0 0.0000%合计39 100.0000%2、你有电脑吗频数 百分比 1有 7 17.9487% 2没有 32 82.0513% 合计 39 100%.00003、你的网龄 频数 百分比 1一年左右 10 25.6410% 2三年以内 18 46.1538% 3三到五年 8 20.5128% 4五年以上 3 7.6923% 合计39100.0000%4、每天上网时间频数频率 1.一个小时以下 19 2.1——3小时 18 3.3——5小时 1 4.5小时以上 1 合计 39 100.0005、上网时最先打开什么 频数 1.浏览器（网页） 16 2.电子邮箱 4 3.QQ 等聊天工具 32 4.网络游戏 56、上网主要做什么 频数 1.浏览网页.查找资料 26 2.玩游戏.聊天 31 3.收发邮件 8 4.更新博客.个人主页 97、上网方式人数在个人电脑上 7 有时结伴去网吧或机房 19 总是结伴去网吧或机房 2 常常独自去网吧或机房218、每周上网费用 人数百分比 五元以下 19 48.7179% 5---10元 12 30.7692% 10---25元 6 15.3846% 25---50元 2 5.1282% 50元以上 0 0.0000% 合计39100.0000%9、是否有后悔情绪人数百分比后悔耽误了太多精力 6 15.3846% 偶尔会后悔 14 35.8974% 觉得很正常 12 30.7692% 对自己很有帮助5 12.8205% 无所谓 2 5.1282% 合计39 100.0000%10、对上网依赖的程度 频数很轻，只是娱乐 更多只是工作需要 隔段时间上一次 相当沉迷11、对上网时间的控制 频数 频率在自己把握之中 26 66.6667% 有时会上瘾 5 12.8205% 一上网就忘记时间 3 7.6923% 没有时间概念 512.8205% 合计 39100%12、1314是否有意学习某种电脑技术频数 频率有，一直在学 8 有想法，没行动 26 没想过 5 合计3915总结物质生活的富足，让我们不再像过去一样，只是关注衣食住行，精神的富足也被提上了日程，这从现代大学生的日常生活就可以看出来。
电子计算机在我们面前已是司空见惯，就像九十年代的大学生能有一台收录机，即便不是人手一台，每个学生寝室也都可以见到一台或几台的电脑。
网络——大学生活不可不可避免的一个重要部分，这是同学们对外交往的重要媒介之一，外来消息的主要来源处。
几乎每个同学每天都在与网络发生着联系，学习、交流、娱乐等无时无刻不在网络上发生着。
我们做的这项调查虽不尽完美，但也有着一定的可借鉴之处。
从调查数据可以看出，大部分的同学接触网络都是开始于高中时期，对于网络的利用还仅限于娱乐、聊天等。
当然也有部分同学是去查资料、看新闻，但很多时候这样的情况发生，是在做结课论文或完成作业的要求下，并且能有觉悟去主动学习网络技术的更是很少一部分。
还有就是对于网络的沉溺，坐在电脑前就没有了时间概念，虽然这还没有达到网络沉迷的程度，但对学生的学习、身体、心理都有一定的影响，需要注意。
对于以上情况，应该从多个方面下手。
除了学生自己加强自我管理，提高觉悟外，还需要学校加强引导，让学生树立正确网络利用观念，合理利用网络。
（附：问卷样本）大学生上网及网络利用情况调查报告网络科技日新月异，大学生活和学习跟网络有很大关系，但现在的大学生是不是真正的合理利用了手边的网络资源了呢？针对这个问题，我们提出了“大学生上网及网络利用情况调查”这个课题，来进行调查，谢谢您的配合！1、你所在的班机？( )1、大一2、大二3、大三4、大四2、您有自己的电脑吗？( )1、有2、没有3、您的网龄有多久？( )1、一年左右2、三年以内3、三到五年4、五年以上4、你每天的上网时间平均是多长？( )1、一个小时一下2、一至三个小时3、三至五个个小时4、五个小时以上5、电脑开机后，您最先打开的是什么？( )1、浏览器（网页）2、电子邮箱3、QQ等聊天工具4、网络游戏6、您上网时主要做什么？( )1、浏览新闻、查找资料2、玩游戏、聊天3、收发邮件4、更新博客或个人主页7、您的上网方式（是否有人陪同）？( )1、在个人电脑上2、有时结伴去机房或网吧3、经常结伴去机房或网吧4、独自去上网8、您每周的上网费用平均是多少？( )1、五元以下2、五至十元3、十元至二十五元4、二十五元以上9、您上网后的感觉？( )1、后悔耽误了太多的时间2、偶尔会懊恼3、觉得很正常4、对自己很有帮助5、无所谓10、日常生活您对网络的依赖程度？( )1、很轻，只是为了娱乐放松2、更多是因为学习需要才会去3、隔段时间去一次4、一两天不上网就觉得不正常11、您对自己上网时间的控制如何？( )1、在把握之中2、偶尔放纵，大多时候知道适可而止3、想过控制，但没控制住4、没有时间概念12、您是否有留意并学习过某项电脑技术？( )1、有，且一直在学2、有想法，但没有行动3、没想过13、网络对您日常学习生活的作用？( )1、很少使用2、只是偶尔用于收发邮件、拷贝课件3、查资料、看新闻4、经常使用，对自己的学习生活起到了很大的帮助作用14、您觉得电脑技术对于自己未来的作用？( )1、很重要2、比较重要3、关系不大4、没有作用5、讨厌总与电脑为伴的生活15、您在上网是注意过文明用语吗？( )1、非常注意2、一般3、偶尔有注意4、没有注意过21。