4 点线面及习题(2010年)
点线面位置关系例题与练习(含答案)之欧阳音创编

点、线、面的位置关系●知识梳理(一).平面公理1:如果一条直线上有两点在一个平面内,那么直线在平面内。
公理2:不共线...的三点确定一个平面.推论1:直线与直线外的一点确定一个平面. 推论2:两条相交直线确定一个平面. 推论3:两条平行直线确定一个平面.公理3:如果两个平面有一个公共点,那么它们还有公共点,这些公共点的集合是一条直线(二)空间图形的位置关系1.空间直线的位置关系:相交,平行,异面1.1平行线的传递公理:平行于同一条直线的两条直线互相平行。
1.2等角定理:如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补。
1.3异面直线定义:不同在任何一个平面内的两条直线——异面直线;1.4异面直线所成的角:(1)范围:(]0,90θ∈︒︒;(2)作异面直线所成的角:平移法.2.直线与平面的位置关系: 包含,相交,平行3.平面与平面的位置关系:平行,相交(三)平行关系(包括线面平行,面面平行)1.线面平行:①定义:直线与平面无公共点.②判定定理:////a b a a b ααα⎫⎪⊄⇒⎬⎪⊂⎭③性质定理:////a a a b b αβαβ⎫⎪⊂⇒⎬⎪=⎭ 2.线面斜交: ①直线与平面所成的角(简称线面角):若直线与平面斜交,则平面的斜线与该斜线在平面内射影的夹角。
范围:[]0,90θ∈︒︒3.面面平行:①定义://αβαβ=∅⇒;②判定定理:如果一个平面内的两条相交直线都平行于另一个平面,那么两个平面互相平行; 符号表述:,,,//,////a b a b O a b ααααβ⊂=⇒判定2:垂直于同一条直线的两个平面互相平行.符号表述:,//a a αβαβ⊥⊥⇒.③面面平行的性质:(1)////a a αββα⎫⇒⎬⊂⎭;(2)////a a b b αβαγβγ⎫⎪=⇒⎬⎪=⎭(四)垂直关系(包括线面垂直,面面垂直)1.线面垂直①定义:若一条直线垂直于平面内的任意一条直线,则这条直线垂直于平面。
点线面关系知识总结和练习题

点线面关系知识总结和练习题一、直线与平面平行1、判定方法(1)定义法:直线与平面无公共点。
(2)判定定理:(3)其他方法:2、性质定理:二、平面与平面平行1、判定方法(1)定义法:两平面无公共点。
(2)判定定理:(3)其他方法:;2、性质定理:三、直线与平面垂直(1)定义:如果一条直线与一个平面内的所有直线都垂直,则这条直线和这个平面垂直。
(2)判定方法① 用定义、② 判定定理: ③ 推论: (3)性质① ②四、平面与平面垂直(1)定义:两个平面相交,如果它们所成的二面角是直线二面角,就说这两个平面互相垂直。
(2)判定定理(3)性质①性质定理② ④ l “转化思想”面面平行线面平行线线平行面面垂直线面垂直线线垂直l 求二面角1、找出垂直于棱的平面与二面角的两个面相交的两条交线,它们所成的角就是二面角的平面角、2、在二面角的棱上任取一点O,在两半平面内分别作射线OA⊥l,OB⊥l,则∠AOB叫做二面角的平面角例1、如图,在三棱锥S-ABC中,SA^底面ABC,AB^BC,DE垂直平分SC,且分别交AC于D,交SC于E,又SA=AB,SB=BC,求以BD为棱,以BDE和BDC为面的二面角的度数。
l 求线面夹角定义:斜线和它在平面内的射影的夹角叫做斜线和平面所成的角(或斜线和平面的夹角)方法:作直线上任意一点到面的垂线,与线面交点相连,利用直角三角形有关知识求得三角形其中一角就是该线与平面的夹角。
例1:在棱长都为1的正三棱锥S-ABC 中,侧棱SA与底面ABC所成的角是________、例2:在正方体ABCD-A1B1C1D1中,①BC1与平面AB1所成的角的大小是___________;②BD1与平面AB1所成的角的大小是___________;③CC1与平面BC1D所成的角的大小是___________;⑤ BC1与平面A1BCD1所成的角的大小是___________;⑥ BD1与平面BC1D所成的角的大小是___________;例3:已知空间内一点O出发的三条射线OA、OB、OC两两夹角为60,试求OA与平面BOC所成的角的大小、l 求线线距离说明:求异面直线距离的方法有:(1)(直接法)当公垂线段能直接作出时,直接求、此时,作出并证明异面直线的公垂线段,是求异面直线距离的关键、(2)(转化法)把线线距离转化为线面距离,如求异面直线、距离,先作出过且平行于的平面,则与距离就是、距离、(线面转化法)、也可以转化为过平行的平面和过平行于的平面,两平行平面的距离就是两条异面直线距离、(面面转化法)、(3)(体积桥法)利用线面距再转化为锥体的高用何种公式来求、(4)(构造函数法)常常利用距离最短原理构造二次函数,利用求二次函数最值来解、两条异面直线间距离问题,教科书要求不高(要求会计算已给出公垂线时的距离),这方面的问题的其他解法,要适度接触,以开阔思路,供学有余力的同学探求、例:在棱长为的正方体中,求异面直线和之间的距离。
第二章_点线面——习题

2-32 已知:三角形ABC的投影, 求作:该平面对V面的倾角。
2-33 已知MN为平面内对V面的最大斜度线, =300, 试求作该平面的两面投影。
已 知:平面ABCD的BC边平行于V面, 试完成:ABCD的水平投影。(习题2-32)
2-34 判别直线与平面的相对位置(平行、相交)。
平行
'
2-45 求两平面的交线,并判别可见性。
2-46 求两平面的交线,并判别可见性。
2-46 求两平面的交线,并判,试作其上第II 段(四棱锥台)和第IV段(四棱柱)的展开图。
2-42 求两平面的交线,并判别可见性。
2-42 求两平面的交线,并判别可见性。
2-43 求两平面的交线,并判别可见性。
2-43 求两平面的交线,并判别可见性。
2-43 求两平面的交线,并判别可见性。
2-43 求两平面的交线,并判别可见性。
2-44 求直线与平面的交点,并判别可见性。
2-44 求直线与平面的交点,并判别可见性。
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第二章 点线面——习题
2-1 根据直观图作A、B、C、D各点的投影图。
2-2 根据直观图作A、B的三面投影图。
2-3 已知各点的两面投影, 求作其第三面投影。
2-38 过点D作直线DE平行三角形ABC且与H面成300。
2-39 判别下列平面与平面是否平行。
不平行
2-39 判别下列平面与平面是否平行。
平行
2-39 判别下列平面与平面是否平行。
平行
2-40 过点A作平面平行于平面BCDE。
点、线、面、体(含答案)

点、线、面、体
轻松入门
1.如图,观察图形,填空:包围着体的是______;面与面相交的地方形成______; 线与线相交的地方是
_______.
2.笔尖在纸上快速滑动写出了一个又一个字,这说明了_________;车轮旋转时,看起
来像一个整体的圆面,这说明了_________;直角三角形绕它的直角边旋转一周,形成了一圆锥体,这说明了_____________.
3.如图,三棱锥有________个面,它们相交形成了________条棱, 这些棱相交形成了
________个点.
4.如图,各图中的阴影图形绕着直线I旋转360°,各能形成怎样的立体图形?
快乐晋级
5.小明用如图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上,下列给出的4个图案中,符合图示滚涂出
的图案是( )
6.生活中经常看到由一些简单的平面图形组成的优美图案, 你能说出下面图中的神秘图案是由哪些平面
图形组成的吗?
7.将如图左边的图形折成一个立方体, 判断右边的四个立方体哪个是由左边的图形折成的.
8.用6根火柴能摆成含有4个三角形的图形吗?有几种方法?
拓广探索
9.小明为班级专栏设计一个图案,如图,主题是“我们喜爱合作学习”, 请你也尝试用圆、扇形、三角形、
四边形、直线等为环保专栏设计一个图案, 并标明你的主题.
我们喜爱合作学习
答案
1.面;线;点
2.点动成线;线动成面;面动成体
3.4;6;4
4.圆柱;圆锥;球
5.A 7.(1)B;(2)B;(3)B 8.提示:三棱锥。
点线面答案

参考答案一、选择题 1.D解析:当垂直于直线l 的两条直线与l 共面时,两条直线平行;当这两条直线与l 不共面时,两条直线平行或相交或异面.2.D解析:当将AD 1平移至BC 1,连接A 1C 1,∴∠A 1BC 1是异面直线A 1B 与AD 1所成的角. 在△A 1BC 1中,容易计算A 1B =BC 1=5,A 1C 1=2. ∴由余弦定理得cos ∠A 1BC 1=54. 3.A解析:当平面外两点的连线与此平面垂直时,经过这两点与这个平面平行的平面不存在. 4.C解析:依条件得EF ∥=21AC ,GH ∥=21AC ,∴ EF ∥=GH . 又EH ∥=21BD ,FG ∥=21BD ,∴ EH ∥=FG . ∵AB =BC ,∴EF =EH .∵ AC 与BD 所成角的大小为90°,∴ EF 与EH 所成角的大小为90°. ∴四边形EFGH 是正方形. 5.B解析:对于A ,满足条件的直线l 可以与m ,n 中一条相交;对于C ,若l 与m ,n 都不相交,∵ l 分别与m ,n 共面,∴ l ∥m ,l ∥n .∴ m ∥n .矛盾;对于D ,满足条件的直线可以与m ,n 都相交.6.A解析:若设AC ,BD 交于点O ,连接C 1O ,则BD ⊥CO ,BD ⊥C 1O . ∴ ∠COC 1是二面角C 1-BD -C 的平面角.tan ∠COC 1=BCCC 1=33.∴ ∠COC 1=30°.7.C解析:当A ,B 两点在 同侧时,直线AB 和平面 平行;当A ,B 两点在 异侧时,直线AB 和平面 相交.8.B解析:对于A , ⊥ ,m ⊥ ,n ∥ ,m ,n 可以不垂直; 对于C ,m ⊥ ,n ∥ ,m ⊥n , , 可以不垂直; 对于D , ⊥ , ∩ =m ,n ⊥m , n , 可以不垂直. 9.A解析:设A ,C ∈ ,B ,D ∈ ,① 若AB ,CD 共面,∵ ∥ ,∴ AC ∥BD . ∵ E ,F 分别为AB ,CD 的中点,∴ EF ∥AC ,且EF ⊄ ,AC ⊂ ,∴ EF ∥ .②若AB ,CD 为异面直线,则过点F 做直线MN ∥AB ,MN 交 于M ,交 于N ,则MC ∥ND .∴ F 为的MN 中点.∴EF ∥AM ,且EF ⊄ ,AM ⊂ ,∴ EF ∥ .10.A解析:连接AB ′,A ′B ,于是∠ABA ′=6π,∠BAB ′=4π. 设AB =a ,∴ A ′B =a cos6π=2a ,BB ′=a cos 4π=2a . ∴ A ′B ′=12a .∴ AB ∶A ′B ′=2∶1. 二、填空题 11.60°.解析:将展开图恢复为正方体时,点B ,D 重合,∴ AB ,CD ,AC 三条面对角线构成等边三角形,∴ 直线AB ,CD 所成角的大小为60°.12.5.如图,取A 1B 1的中点G ,连接FG ,EG , ∵FG =1,EG =2,∴ EF =5.(第10题)ABC A 1B 1C 1EFG(第12题)13.414a . 解析:如图过点A 作AB ⊥OC ,垂足为B ,连接A ′B , 点A 到直线OC 距离是AB .依条件得AA ′=23a ,A ′O =21a ,A ′B =42a .∴ AB =16243+a =414a . 14.60°.解析:依条件可知正四棱锥底面中心到一边的距离为1,侧面等腰三角形底边上的高为 2,∴ 侧面与底面所成的二面角的余弦值是21. ∴ 侧面与底面所成的二面角的大小是60°. 15.5.解析:依条件可知当a ∥ ,b ∥ 时,以上五种情况都有可能出现,因此五个结论都有可能成立. 三、解答题16. 证明:(1)∵ AA 1⊥AB ,AA 1⊥AD ,且AB ∩AD =A , ∴ AA 1⊥平面ABCD .又BD ⊂平面ABCD ,∴ AA 1⊥BD .又AC ⊥BD ,AA 1∩AC =A ,∴ BD ⊥平面ACC 1A 1. (2)∵ DD 1∥AA 1,AA 1⊂平面ACC 1A 1, ∴ DD 1∥平面ACC 1A 1.∴ 点P 到平面ACC 1A 1的距离即为直线DD 1到面ACC 1A 1的距离. 也就是点D 到平面ACC 1A 1的距离,设AC ∩BD =O ,则DO 的长度是点D 到平面ACC 1A 1的距离.容易求出DO =22a .∴ P 到平面ACC 1A 1的距离为22a . 17.证明:(1)连接EO ,∵ 四边形ABCD 为正方形, ∴ O 为AC 的中点.∵ E 是PC 的中点,∴ OE 是△APC 的中位线.∴ EO ∥P A .∵ EO ⊂平面BDE ,P A ⊂平面BDE ,∴P A ∥平面BDE .(2)∵ PO ⊥平面ABCD ,BD ⊂平面ABCD , ∴ PO ⊥BD .∵ 四边形ABCD 是正方形, ∴ AC ⊥BD .∵ PO ∩AC =O ,AC ⊂平面P AC ,PO ⊂平面P AC , ∴ BD ⊥平面P AC .18.(1)证明:∵ PD ⊥平面ABCD ,BC ⊂平面ABCD ,∴ PD ⊥BC . 由∠BCD =90°,得CD ⊥BC . 又PD ∩DC =D , PD ,DC ⊂平面PCD , ∴ BC ⊥平面PCD .∵ PC ⊂平面PCD ,故PC ⊥BC .(2)解:(方法一)分别取AB ,PC 的中点E ,F ,连DE ,DF , 则易证DE ∥CB ,DE ∥平面PBC ,点D ,E 到平面PBC 的距离相等. 又点A 到平面PBC 的距离等于点E 到平面PBC 的距离的2倍,由(1)知,BC ⊥平面PCD , ∴平面PBC ⊥平面PCD .∵ PD =DC ,PF =FC ,∴ DF ⊥PC .又 ∴ 平面PBC ∩平面PCD =PC , ∴ DF ⊥平面PBC 于F . 易知DF =22,故点A 到平面PBC 的距离等于2. (方法二):连接AC ,设点A 到平面PBC 的距离为h . ∵ AB ∥DC ,∠BCD =90°,∴ ∠ABC =90°. 由AB =2,BC =1,得△ABC 的面积S △ABC =1.由PD ⊥平面ABCD ,及PD =1,得三棱锥P -ABC 的体积V =31S △ABC ·PD =31.∵ PD ⊥平面ABCD ,DC ⊂平面ABCD ,∴ PD ⊥DC .ABCOA ′(第13题)A BC A 1B 1C 1P · DD 1O(第16题)POECDBA(第17题)(第18题)(第18题)又 ∴ PD =DC =1,∴ PC =22DC PD +=2. 由PC ⊥BC ,BC =1,得△PBC 的面积S △PBC =22. ∵ V A - PBC =V P - ABC ,∴31S △PBC ·h =V =31,得h =2. 故点A 到平面PBC 的距离等于2.19.(1)证明:∵ AC ⊥BD ,又BB 1⊥平面ABCD ,且AC ⊂平面ABCD , ∴ BB 1⊥AC . BD ∩BB 1=B ,∴ AC ⊥平面B 1 D 1DB . (2)证明:由(1)知AC ⊥平面B 1D 1DB , ∵ BD 1⊂平面B 1D 1DB ,∴ AC ⊥BD 1. ∵ A 1D 1⊥平面A 1B 1BA ,AB 1⊂平面A 1B 1BA , ∴ A 1D 1⊥AB 1.又 ∵ A 1B ⊥AB 1且A 1B ∩A 1D 1于A 1, ∴ AB 1⊥平面A 1D 1B . ∵ BD 1⊂平面A 1D 1B , ∴ BD 1⊥AB 1, 又 ∴ AC ∩AB 1=A , ∴ BD 1⊥平面ACB 1.(3)解:(方法1)C BB A ACB B V V 11=--=31×1×(21×1×1)=61.(方法2)1ACB B V -=21(31V 正方体)=61. 20.(1)证明:∵ AB ⊥平面BCD ,∴ AB ⊥CD . ∵ CD ⊥BC ,且AB∩BC =B ,∴ CD ⊥平面ABC .又AC AE =ADAF= (0< <1), ∴ 不论 为何值,恒有EF ∥CD , ∴ EF ⊥平面ABC . ABC . ∵ EF ⊂平面BEF , ∴不论 为何值总有平面BEF ⊥平面(2)解:由(1)知,BE ⊥EF ,又平面BEF ⊥平面ACD ,∴ BE ⊥平面ACD .∴ BE ⊥AC .∵ BC =CD =1,∠BCD =90°,∠ADB =60°,∴ BD =2,AB =6,AC =7.由△ABC ∽△AEB ,有AB 2=AE ·AC ,从而AE =76.∴ =AC AE =76.故当 =76时,平面BEF ⊥平面ACD .数列测试答案一、选择题1.A 解析:由等差数列的求和公式可得63S S =da da 1563311++=31,可得a 1=2d 且d ≠0所以126S S =da da 661215611++=d d 9027=103.2.B解析:解法1:设等比数列{a n }的公比为q ,等差数列{b n }的公差为d ,由a 6=b 7,即a 1q 5=b 7. ∵ b 4+b 10=2b 7,∴ (a 3+a 9)-(b 4+b 10)=(a 1q 2+a 1q 8)-2b 7 =(a 1q 2+a 1q 8)-2a 1q 5 =a 1q 2(q 6-2q 3+1) =a 1q 2(q 3-1)2≥0.(第20题)∴ a 3+a 9≥b 4+b 10. 解法2:∵ a 3·a 9=a 26,b 4+b 10=2b 7,∴ a 3+a 9-(b 4+b 10)=a 3+a 9-2b 7.又a 3+a 9-293a a ⋅=(3a -9a )2≥0, ∴ a 3+a 9≥293 a a ·.∵ a 3+a 9-2b 7≥293a a ⋅-2b 7=2a 6-2a 6=0, ∴ a 3+a 9≥b 4+b 10. 3.C解析:∵ a 1+a 2 008=a 1 003+a 1 006=a 1 004+a 1 005, 而a 1 003+a 1 004+a 1 005+a 1 006=18,a 1+a 2 008=9, ∴ S 2 008=21(a 1+a 2 008)×2 008=9 036,故选C . 4.B解析:∵ a ,b ,c 成等差数列,∴ 2b =a +c , 又S △ABC =21ac sin 30°=23,∴ ac =6, ∴ 4b 2=a 2+c 2+12,a 2+c 2=4b 2-12, 又b 2=a 2+c 2-2ac cos 30°=4b 2-12-63, ∴ 3b 2=12+63,b 2=4+23=(1+3)2. ∴ b =3+1. 5.A解析:题中所给圆是以(5,0)为圆心,5为半径的圆,则可求过(5,3)的最小弦长为8,最大弦长为10,∴ a k -a 1=2,即(k -1)d =2,k =d 2+1∈[5,7],∴ k ≠4.6.A解析:∵ a 7+a 9=a 4+a 12=16,a 4=1,∴ a 12=15. 7.A解析:∵ a 2+a 6=2a 4,a 5+a 10+a 15=3a 10,∴ 6a 4+6a 10=24,即a 4+a 10=4, ∴ S 13=2+13131)(a a =2+13104)(a a =26. 8.B解析:∵ ⎩⎨⎧78=++24=-++209118321a a a a a a∴ (a 1+a 20)+(a 2+a 19)+(a 3+a 18)=54, 即3(a 1+a 20)=54, ∴ a 1+a 20=18, ∴ S 20=2+20201)(a a =180. 9.C解析: 因数列{a n }为等比数列,则a n =2q n -1.因数列{a n +1}也是等比数列,则(a n +1+1)2=(a n +1)(a n +2+1)⇒21+n a +2a n +1=a n a n +2+a n +a n +2⇒a n +a n +2=2a n +1⇒a n (1+q 2-2q )=0⇒(q -1)2=0⇒q =1.由a 1=2得a n =2,所以S n =2n . 10.C解析:依题意a 2=a 1q =2,a 5=a 1q 4=41,两式相除可求得q =21,a 1=4,又因为数列{a n }是等比数列,所以{a n ·a n +1}是以a 1a 2为首项,q 2为公比的等比数列,根据等比数列前n 项和公式可得222111q q a a n-)-(=332(1-4-n ).二、填空题 11.-2.解析:当q =1时,S n +1+S n +2=(2n +3)a 1≠2na 1=2S n ,∴ q ≠1. 由题意2S n =S n +1+S n +2⇒S n +2-S n =S n -S n +1, 即-a n +1=a n +2+a n +1,a n +2=-2a n +1,故q =-2. 12.1.解析:方法一 ∵ S n -S n -1=a n ,又S n 为等差数列,∴ a n 为定值. ∴ {a n }为常数列,q =1-n n a a =1.方法二:a n 为等比数列,设a n =a 1q n -1,且S n 为等差数列,∴ 2S 2=S 1+S 3,2a 1q +2a 1=2a 1+a 1+a 1q +a 1q 2,q 2-q =0,q =0(舍)q =1. 所以答案为1. 13.256,377. 解析:a 9=28=256,S 9=(a 1+a 3+a 5+a 7+a 9)+(a 2+a 4+a 6+a 8) =(1+22+24+26+28)+(3+7+11+15) =341+36 =377. 14.74.解析:由{a n }是等比数列,S 10=a 1+a 2+…+a 10,S 20-S 10=a 11+a 12+…+a 20=q 10S 10,S 30-S 20=a 21+a 22+…+a 30=q 20S 10,即S 10,S 20-S 10,S 30-S 20也成等比数列,得(S 20-S 10)2=S 10(S 30-S 20),得(56-32)2=32(S 30-56),∴ S 30=3232-562)(+56=74. 15.21,211. 解析:将a 1+a 2+a 3=8,①2n -36=36(2n -1).a 4+a 5+a 6=-4.②两式相除得q 3=-21, ∴ a 13+a 14+a 15=(a 1+a 2+a 3) q 12=8·421-⎪⎭⎫ ⎝⎛=21,S 15=21+121--185⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛=211. 16.152.解析:由a n +2+a n +1=6a n 得q n +1+q n =6q n -1,即q 2+q -6=0,q >0,解得q =2,又a 2=1,所以a 1=21,S 4=2121214-)-(=152.三、解答题17.解析:设等差数列{a n }的公差为d ,由前n 项和的概念及已知条件得a 21=9(2a 1+d ),①4a 1+6d =4(2a 1+d ).②由②得d =2a 1,代入①有21a =36a 1,解得a 1=0或a 1=36. 将a 1=0舍去. 因此a 1=36,d =72, 故数列{a n }的通项公式a n =36+(n -1)·72=718.解析:(1)证明:因a 1,a 2,a 4成等比数列,故22a =a 1a 4,而{a n }是等差数列,有a 2=a 1+d ,a 4=a 1+3d ,于是(a 1+d )2=a 1(a 1+3d ), 即21a +2a 1d +d 2=21a +3a 1d . d ≠0,化简得a 1=d .(2)由条件S 10=110和S 10=10a 1+d 2910⨯,得到10a 1+45d =110, 由(1),a 1=d ,代入上式得55d =110,故d =2,a n =a 1+(n -1)d =2n . 因此,数列{a n }的通项公式为a n =2n (n =1,2,3,…).19.解析;由题意得22a =a 1a 4,即(a 1+d )2=a 1(a 1+3d ),d (d -a 1)=0, 又d ≠0,∴ a 1=d .又a 1,a 3,1k a ,2k a ,…,n a k ,…,成等比数列, ∴ 该数列的公比为q =13a a =dd 3=3, ∴ n a k =a 1·3n +1. 又n a k =a 1+(k n -1)d =k n a 1,∴ k n =3n +1为数列{k n }的通项公式.】、 20.解析:(1)由a 1=1,及S n +1=4a n +2,有a 1+a 2=4a 1+2,a 2=3a 1+2=5,∴ b 1=a 2-2a 1=3. 由S n +1=4a n +2 ①,则当n ≥2时,有S n =4a n -1+2. ② ②-①得a n +1=4a n -4a n -1,∴ a n +1-2a n =2(a n -2a n -1).又∵ b n =a n +1-2a n ,∴ b n =2b n -1.∴ {b n }是首项b 1=3,公比为2的等比数列. ∴ b n =3×2 n -1.(2)∵ c n =n n a 2,∴ c n +1-c n =112++n n a -n n a 2=1122++-n n n a a =12+n n b =11223+-⨯n n =43,c 1=21a =21,∴ {c n }是以21为首项,43为公差的等差数列.(3)由(2)可知数列⎭⎬⎫⎩⎨⎧nn a 2是首项为21,公差为43的等差数列. ∴nn a 2=21+(n -1)43=43n -41,a n =(3n -1)·2n -2是数列{a n }的通项公式. 设S n =(3-1)·2-1+(3×2-1)·20+…+(3n -1)·2n -2. S n =2S n -S n=-(3-1)·2-1-3(20+21+…+2n -2)+(3n -1)·2n-1=-1-3×12121---n +(3n -1)·2n -1=-1+3+(3n -4)·2n -1=2+(3n -4)·2n -1.∴ 数列{a n }的前n 项和公式为S n =2+(3n -4)·2n -1.。
点线面关系练习题(有答案)复习进程

点线面关系练习题(有答案)点线面位置关系总复习二、平面与平面平行1.判定方法(1) 定义法:两平面无公共点a// 、b//(2)判定定理:a > //b a b P a r(3)其他方法:知识梳理一、直线与平面平行1.判定方法(1) 定义法:直线与平面无公共点a(2) 判定定 ba / /b 理:(3)其他方法:a"} a//a//2.性质定理:a卜 a//ba//1 卜// // J卜//a」// A2•性质定理: a a//bb、直线与平面垂直(1)定义:如果一条直线与一个平面内的所有直线都垂直,则这条直线和这个平面垂直(2)判定方法①用定义•a b 、a c②判定定理:b c A abc 丿③推论:a"I ba//bJ(3)性质} a//b四、平面与平面垂直(1)定义:两个平面相交,如果它们所成的二面角是直线二面角,就说这两个平面互相垂直a 〕(2)判定定理a」(3)性质①性质定理1>aa 1 J②>A lPPA 垂足为A jl3 PAPPA 」“转化思想”面面平行" 平行 "线线平行面面垂直垂直廿线线垂直求二面角1.找出垂直于棱的平面与二面角的两个面相交的两条交线,它们所成的角就是二面角的平面角.2•在二面角'■'的棱上任取一点0,在两半平面内分别作射线0A丄l, OB丄l,则/ AOB叫做二面角「•'的平面角例1.如图,在三棱锥S-ABC中,SA 底面ABC , AB BC, DE垂直平分SC,且分别交AC于D,交SC于E,又SA=AB , SB=BC,求以BD为棱,以BDE和BDC为面的二面角的度数。
求线面夹角定义:斜线和它在平面内的射影的夹角叫做斜线和平面所成的角(或斜线和平面的夹角)方法:作直线上任意一点到面的垂线,与线面交点相连,利用直角三角形有关知识求得三角形其中一角就是该线与平面的夹角。
例1:在棱长都为1的正三棱锥S-ABC中,侧棱SA与底面ABC所成的角是_________________ .例2:在正方体ABCD -A1B1C1D1中,①BC1与平面AB1所成的角的大小是_____________ ;②BD1与平面AB1所成的角的大小是_____________ ;③CC1与平面BC1D所成的角的大小是____________ ;④BC1与平面A1BCD1所成的角的大小是______________ ;⑤BD1与平面BC1D所成的角的大小是_____________ ;例3:已知空间内一点0出发的三条射线0A、OB、OC两两夹角为60°,试求OA与平面BOC 所成的角的大小.求线线距离说明:求异面直线距离的方法有:(1)(直接法)当公垂线段能直接作出时,直接求•此时,作出并证明异面直线的公垂线段,是求异面直线距离的关键.(2)(转化法)把线线距离转化为线面距离,如求异面直线a、b距离,先作出过a且平行于b的平面,则b与距离就是a、b距离.(线面转化法).也可以转化为过a平行b的平面和过b平行于a的平面,两平行平面的距离就是两条异面直线距离.(面面转化法).(3)(体积桥法)利用线面距再转化为锥体的高用何种公式来求.(4)(构造函数法)常常利用距离最短原理构造二次函数,利用求二次函数最值来解.两条异面直线间距离问题,教科书要求不高(要求会计算已给出公垂线时的距离),这方面的问题的其他解法,要适度接触,以开阔思路,供学有余力的同学探求.例:在棱长为a的正方体中,求异面直线BD和B1C之间的距离。
点线面位置关系练习(有详细答案)
【空间中的平行问题】(1)直线与平面平行的判定及其性质①线面平行的判定定理:平面外一条直线与此平面内一条直线平行,则该直线与此平面平行。
(线线平行→线面平行)②线面平行的性质定理:如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线和交线平行。
(线面平行→线线平行)(2)平面与平面平行的判定及其性质两个平面平行的判定定理:①如果一个平面内的两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行(线面平行→面面平行) ②如果在两个平面内,各有两组相交直线对应平行,那么这两个平面平行。
(线线平行→面面平行) ③垂直于同一条直线的两个平面平行两个平面平行的性质定理:①如果两个平面平行,那么某一个平面内的直线与另一个平面平行。
(面面平行→线面平行) ②如果两个平行平面都和第三个平面相交,那么它们的交线平行。
(面面平行→线线平行)【空间中的垂直问题】(1)线线、面面、线面垂直的定义①两条异面直线的垂直:如果两条异面直线所成的角是直角,就说这两条异面直线互相垂直。
②线面垂直:如果一条直线和一个平面内的任何一条直线垂直,就说这条直线和这个平面垂直。
③平面和平面垂直:如果两个平面相交,所成的二面角(从一条直线出发的两个半平面所组成的图形)是直二面角(平面角是直角),就说这两个平面垂直。
(2)垂直关系的判定和性质定理①线面垂直判定定理和性质定理判定定理:如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么这条直线垂直这个平面。
性质定理:如果两条直线同垂直于一个平面,那么这两条直线平行。
②面面垂直的判定定理和性质定理判定定理:如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面互相垂直。
性质定理:如果两个平面互相垂直,那么在一个平面内垂直于他们的交线的直线垂直于另一个平面。
【空间角问题】(1)直线与直线所成的角①两平行直线所成的角:规定为 ②两条相交直线所成的角:两条直线相交其中不大于直角的角,叫这两条直线所成的角。
点线面位置关系小题附答案详解
2.下列命题中,错误的是:AA .平行于同一条直线的两个平面平行.B .平行于同一个平面的两个平面平行.C .一个平面与两个平行平面相交,交线平行.D .一条直线与两个平行平面中的一个相交,则必与另一个平面相交.4.如图所示,用符号语言可表达为AA .α∩β=m ,n ⊂α,m ∩n =AB .α∩β=m ,n ∈α,m ∩n =AC .α∩β=m ,n ⊂α,A ⊂m ,A ⊂ nD .α∩β=m ,n ∈α,A ∈m ,A ∈ n5.给出下列四个命题:A ① 若两条直线和第三条直线所成的角相等,则这两条直线互相平行.② 若两条直线都与第三条直线垂直,则这两条直线互相平行.③ 若两条直线都与第三条直线平行,则这条直线互相平行.④ 若两条直线都与同一平面平行,则这条直线互相平行. 其中正确的命题的个数是:A .1个B .2个C .3个D .4个9.下列命题中正确的是(其中a 、b 、c 为不相重合的直线,α为平面) B①若b ∥a ,c ∥a ,则b ∥c②若b ⊥a ,c ⊥a ,则b ∥c ③若a ∥α,b ∥α,则a ∥b④若a ⊥α,b ⊥α,则a ∥b A .①、②、③、④B .①,④C .①D .④12.设γβα,,为两两不重合的平面,n m l ,,为两两不重合的直线,给出下列四个命题: ①若γα⊥,γβ⊥,则//αβ;②若α⊂m ,α⊂n ,//m β,//n β,则//αβ;③若//αβ,α⊂l ,则//l β; ④若l =βα ,m =γβ ,n =αγ ,//l γ,则//m n 。
其中真命题的个数是 BA .1B .2C .3D . 4βαA n m。
哈工大2010级大一期末复习工程制图试题及答案
2.已知物体的主俯视图,正确的左视图是( B )。
3.已知圆柱被截取切后的主、俯视图,正确的左视图是( C )
4.已知主视图和俯视图,正确的左视图是( C )。
(A)
(B)
(C)
(D)
5. 已知平面与V面的倾角为30°,正确的投影图为 2 。
(1)
(2)
(3)
(4)
6.图示断面的正确画法是( C )。
《工程制图》复习
一、填空题 1.投影法分中心投影和平行投影 两大类。 2.在点的三面投影图中,aax反映点A到 V 面的距离, a’az反映点A到 面的距离。 W 3.绘制机械图样时采用的比例,为 图样 机件要素的线性 尺寸与 实际 机件相应要素的线性之比。 4.正垂面上的圆在V面上的投影为直线 ,在H面上的投影形 状为 椭圆 。 5.正等轴测图的伸缩系数是 0.82 ,简化伸缩系数是 1 。 6.同一机件如采用不同的比例画出图样,则其图形大小___ 不同 一样的 ___(相同,不同),但图上所标注的尺寸数值是___ ___ (一样的,不一样的)。 直径 7.图形是圆、大于半圆注______尺寸;图形是半圆、小于半 半径 圆注______尺寸。
7.判断下列各图是否表示平面。
是 否 8.正确的左视图是( D )。 否
否
三、点线面题:
1
d c
10 – 4
2
已知三角形ABC的AC边是侧垂线,完成三角形的水 平投影。 b′
a′ X
c′
a
c
b
四、立体部分
1
a(b) ● c(d) ●
●
b d
a
e(f)●
●
1(2)
2 f
8.2点线面的位置关系-高考数学历年(十年)真题题型归纳+模拟预测(原卷版)
第八章立体几何与空间向量8.2 点线面的位置关系立体几何问题既是高考的必考点,也是考查的难点,其在高考中的命题形式较为稳定,保持“一小一大”或“两小一大”的格局.多以选择题或者填空题的形式考查空间内点线面的关系为主,空间几何体的体积或表面积的计算.题型一.点线面的位置关系1.(2016•浙江)已知互相垂直的平面α,β交于直线l,若直线m,n满足m∥α,n⊥β,则()A.m∥l B.m∥n C.n⊥l D.m⊥n 2.(2015•福建)若l,m是两条不同的直线,m垂直于平面α,则“l⊥m”是“l∥α”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件3.(2019•新课标Ⅲ)如图,点N为正方形ABCD的中心,△ECD为正三角形,平面ECD⊥平面ABCD,M是线段ED的中点,则()A.BM=EN,且直线BM,EN是相交直线B.BM≠EN,且直线BM,EN是相交直线C.BM=EN,且直线BM,EN是异面直线D.BM≠EN,且直线BM,EN是异面直线4.(2017•新课标Ⅲ)如图,在下列四个正方体中,A,B为正方体的两个顶点,M,N,Q 为所在棱的中点,则在这四个正方体中,直线AB与平面MNQ不平行的是()A.B.C.D.5.(2017•新课标Ⅲ)在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,E为棱CD的中点,则()A.A1E⊥DC1B.A1E⊥BD C.A1E⊥BC1D.A1E⊥AC 6.(2021•浙江)如图,已知正方体ABCD﹣A1B1C1D1,M,N分别是A1D,D1B的中点,则()A.直线A1D与直线D1B垂直,直线MN∥平面ABCDB.直线A1D与直线D1B平行,直线MN⊥平面BDD1B1C.直线A1D与直线D1B相交,直线MN∥平面ABCDD.直线A1D与直线D1B异面,直线MN⊥平面BDD1B1题型二.证明平行1.(2016•新课标Ⅲ)如图,四棱锥P﹣ABCD中,P A⊥底面ABCD,AD∥BC,AB=AD=AC=3,P A=BC=4,M为线段AD上一点,AM=2MD,N为PC的中点.(Ⅲ)证明:MN∥平面P AB;(Ⅲ)求四面体N﹣BCM的体积.2.(2013•新课标Ⅲ)如图,直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,D,E分别是AB,BB1的中点(Ⅲ)证明:BC1∥平面A1CD;(Ⅲ)AA1=AC=CB=2,AB=2√2,求三棱锥C﹣A1DE的体积.3.(2014•安徽)如图,四棱锥P﹣ABCD的底面是边长为8的正方形,四条侧棱长均为2√17,点G,E,F,H分别是棱PB,AB,CD,PC上共面的四点,平面GEFH⊥平面ABCD,BC∥平面GEFH.(Ⅲ)证明:GH∥EF;(Ⅲ)若EB=2,求四边形GEFH的面积.4.(2011•安徽)如图,ABEDFC为多面体,平面ABED与平面ACFD垂直,点O在线段AD上,OA=1,OD=2,△OAB,△OAC,△ODE,△ODF都是正三角形(Ⅲ)证明直线BC∥EF;(Ⅲ)求棱锥F﹣OBED的体积.题型三.证明垂直1.(2020•新课标Ⅲ)如图,在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,点E,F分别在棱DD1,BB1上,且2DE=ED1,BF=2FB1.证明:(1)当AB=BC时,EF⊥AC;(2)点C1在平面AEF内.2.(2019•新课标Ⅲ)图1是由矩形ADEB,Rt△ABC和菱形BFGC组成的一个平面图形,其中AB=1,BE=BF=2,∠FBC=60°.将其沿AB,BC折起使得BE与BF重合,连结DG,如图2.(1)证明:图2中的A,C,G,D四点共面,且平面ABC⊥平面BCGE;(2)求图2中的四边形ACGD的面积.3.(2019•北京)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,P A⊥平面ABCD,底面ABCD为菱形,E 为CD的中点.(Ⅲ)求证:BD⊥平面P AC;(Ⅲ)若∠ABC=60°,求证:平面P AB⊥平面P AE;(Ⅲ)棱PB上是否存在点F,使得CF∥平面P AE?说明理由.̂所在平面垂直,M是CD̂上异于4.(2018•新课标Ⅲ)如图,矩形ABCD所在平面与半圆弧CDC,D的点.(1)证明:平面AMD⊥平面BMC;(2)在线段AM上是否存在点P,使得MC∥平面PBD?说明理由.5.(2021•乙卷)如图,四棱锥P﹣ABCD的底面是矩形,PD⊥底面ABCD,M为BC的中点,且PB⊥AM,证明:平面P AM⊥平面PBD.6.(2021•甲卷)已知直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,侧面AA1B1B为正方形,AB=BC=2,E,F分别为AC和CC1的中点,BF⊥A1B1,已知D为棱A1B1上的点,证明:BF⊥DE.一.选择题(共4小题)1.已知α,β是两个不同的平面,直线m ⊂α,下列命题中正确的是( )A .若α⊥β,则m ∥βB .若α⊥β,则m ⊥βC .若m ∥β,则α∥βD .若m ⊥β,则α⊥β2.在正方体ABCD ﹣A 1B 1C 1D 1中,点P ,Q 分别为A 1D 1,D 1C 1的中点,在平面ABCD 中,过AB 的中点M 作平面DPQ 的平行线交直线BC 于N ,则BN BC 的值为( )A .13B .12C .1D .233.已知直线l ⊄平面α,直线m ⊂平面α,给出下面四个结论:①若l 与m 不垂直,则l 与α一定不垂直;②若l 与m 所成的角为30°,则l 与α所成的角也为30°;③l ∥m 是l ∥α的必要不充分条件;④若l 与α相交,则l 与m 一定是异面直线.其中正确结论的个数为( )A .1B .2C .3D .44.如图,正方体ABCD ﹣A 1B 1C 1D 1的棱长为1,P ,Q 分别是线段AD 1和B 1C 上的动点,且满足AP =B 1Q ,则下列命题错误的是( )A .存在P ,Q 的某一位置,使AB ∥PQB .△BPQ 的面积为定值C .当P A >0时,直线PB 1与AQ 是异面直线D .无论P ,Q 运动到任何位置,均有BC ⊥PQ二.多选题(共2小题)5.在正方体ABCD ﹣A 1B 1C 1D 1中,点E ,F ,G 分别为棱A 1D 1,D 1D ,A 1B 1的中点.则下列结论正确的是( )A .AC 1⊥EGB .GC ∥EDC .B 1F ⊥平面BGC 1D .EF 和BB 1所成角为π46.一个正方体纸盒展开后如图所示,则在原正方体纸盒中下列结论正确的是( )A.AB⊥EF B.AB与CM所成的角为60°C.MN∥CD D.EF与MN所成的角为60°三.解答题(共5小题)7.如图,四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,平面A1ADD1⊥平面ABCD,底面ABCD为直角梯形,且∠ADC=π2,AB∥CD.点E为棱D1D上的一点(异于点D1).(1)求证:C1D1∥平面ABE;(2)求证:平面ABE⊥平面A1ADD1.8.如图,直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AC⊥AB,AB=2AA1,M是AB的中点,N是BC的中点,△A1MC1是等腰三角形,D为CC1的中点,E为BC上的一点.(1)求证:M,N,A1,C1四点共面;(2)若DE∥平面A1MC1,求CEEB;(3)求直线BC和平面A1MC1所成的角的余弦值.9.在直角三角形ABC中,AB=BC=2,D为AC的中点,以BD为折痕将△ABD折起,使点A到达点P的位置且PB⊥CD.(1)求证:PD⊥CD;(2)求A点到平面PBC的距离.10.如图,四棱锥E﹣ABCD,平面ABCD⊥平面ABE,四边形ABCD为矩形,AD=6,AB =5,BE=3,F为CE上的点,且BF⊥平面ACE.(1)求证:AE⊥BE;(2)设M在线段DE上,且满足EM=2MD,试在线段AB上确定一点N,使得MN∥平面BCE,并求MN的长。
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A K O
b
32
[例]
是否在直线AB AB上 判断点M 是否在直线AB上?
z a′ m″ m′ a″
解:分析:AB为侧 分析: 平线, 在直线上, 平线,M在直线上, 必在直线AB的同面 投影上, 投影上,并满足定 比规律。 比规律。 X 作图: 作图: 方法一 分割线段成定比 方法二 画第三投影
解法一: 解法一: 借助第三投影) (借助第三投影) a′ ′ k′ ′ b′ ′ b k● a
H
●
解法二: 解法二: 应用定比定理) (应用定比定理)
b′ k′
k″● b″
a″ ″
a′ ′ k′ ′
A K B a k b O
● ●●Va′源自Xb′ ′b k● a
31
V k′
b′
a′ X B a k H
投影为一点, (1)H投影为一点, 有积聚性; 有积聚性; ′⊥OX, (2)a′b′⊥OX,
a′′b′′⊥OYW ; ′′b′′⊥OY ′′b (3)a′b′=a′′b′′ =AB
正垂线 (⊥ V )
(1)V投影为一点, 投影为一点, 有积聚性; 有积聚性; ab⊥ (2)ab⊥OX, a′′b′′⊥OZ ; ′′b′′⊥OZ ab= ′′b (3)ab=a′′b′′
名称 水平线 (∥H) 立体图 投影图 投影特性
a′′b′′∥OYW; ′′b′′∥OY ab=AB; (2)ab=AB;
(1)a′b′∥OX, (3)反映夹角α、 (3)反映夹角 β大小 (1)ab∥OX, ′′b′′∥OZ; ∥OZ a′′b′′∥OZ; =AB; (2)a′b′=AB; (3)反映夹角 (3)反映夹角α、 γ大小 (1)ab∥OYH,
α= AB∠ H β = AB∠ V γ = AB∠ W
16
正平线
Z b′ a′ b′ Z b″ a″ O Y
γ
B a″ b″ a′ X
α
α γ
A X O
a
b
Y
a
b Y
17
侧平线
Z a′ A b′ X a B Y b a″ X
a′
Z
a″
β
b′ O a
α
b″
Y
β α
O b″
b Y
18
投影面平行线
3
⒉ 点的投影与点的坐标的关系
x x
Y
y z z y y
z
Z
X
y z
z x y x
y
x
45° A→W面 点A→W面 = X坐标 = a’→OZ = a→OY → A→V面 点A→V面 = Y坐标 = a→OX = a’’→OZ → A→H面 点A→H面 = Z坐标 = a’→OX = a”→OY → →
10
二 直线的投影
• 直线对投影面的相对位置 • 直线上的点 • 两直线的相对位置 • 立体上直线的分析
X
V a′ A
Z b′ B b″ β γ α b aH W a″
Y
11
直线的投影 ● 直线的投影一般仍为直线。直线的投影取 直线的投影一般仍为直线。 决于直线与投影面的倾角。 决于直线与投影面的倾角。 B A B α A A B b b a≡b a a P 垂直 倾斜 平行 AB∥P — 投影反映实长 ab=AB ∥ AB ⊥P — 投影有积聚性 a≡b Cosα AB ∠ P — 投影小于实长 ab = AB Cosα
正平线 (∥V )
侧平线 (∥W)
a′b′∥OZ; ∥OZ; ′′b′′=AB; =AB (2)a′′b′′=AB; (3)反映夹角α、 (3)反映夹角α 反映夹角 19 β大小
例:过点A向右上方作一正平线AB,使其实长为25,与H 过点A 右上方作一正平线AB,使其实长为25, AB, 25 面的倾角α=30° 面的倾角α=30°。 例题1 例题 Z b' a' X
2
一. 点的投影
1.点在三投影面体系中的投影 1.点在三投影面体系中的投影
投影轴: 、 投影轴:OX、OY、OZ 、 ●投影面:V、H、W 投影面: 、 、 指示长、 高方向) (指示长、宽、高方向) 互相垂直) (互相垂直) 由空间点A分别向 分别向V、 、 面进行投影 ●由空间点 分别向 、H、W面进行投影 得正面投影a’ 水平投影a、侧面投影a” 得正面投影 、水平投影 、侧面投影 ●将三面投影展开摊在一个平面上,得三面投影图。 将三面投影展开摊在一个平面上,得三面投影图。
c'
a' b'
c"( a") b"
o YW
X
c
a b
YH
AB指向右下前方 C在A的正左方
9
A、C两点的侧面投影重影
4. 特殊位置的点
主要指位于投影面上的点
例:根据点的两面投影求第三投影 根据点的两面投影求第三投影
Z f' f"
c' a'
b'
c" a"
b" g' f
45°
X
g"
b
YW
a c g
辅助线 YH
6
3. 两点的相对位置及重影点
Z Z a′ a″ b″ b b a Y a Y b′ X O b″ Y a′ a″
b′ X B O
A
B点在A点的左后下方 点在A AB 指向左后下方
正面投影看高低 正面投影看高低 水平投影看前后 水平投影看前后 侧面投影看前后 侧面投影看前后
7
Z Z a′ a″ b″ b b a Y a Y b′ X O b″ a′ a″
22
正垂线 Z a′ b′ A B O a b Y b Y
23
a′ b′ a″ b″ X a O
z a″
b″
Y
X
侧垂线 Z a′ b′ a″b″ A X O a a b Y b YH B X O YW a′ b′ Z a″b″
24
投影面垂直线
名称 铅垂线 (⊥ H ) 立体图 投影图 投影特性
=AB
(1)W投影为一点, (1)W投影为一点, 投影为一点 有积聚性; 有积聚性; ab⊥ (2)ab⊥OYH,
侧垂线 (⊥ W )
a′b′⊥OZ ; ′⊥OZ (3)ab=a′b′ ab= =AB
25
★ 怎样看直线的投影图? 怎样看直线的投影图?
首先明确你的看图方位; ① 首先明确你的看图方位 ② 把投影轴看成是相邻的投影面(积聚投影);该面投影两端点与 把投影轴看成是相邻的投影面(积聚投影);该面投影两端点与 ); 投影轴的距离,显示与相邻投影面的距离。 投影轴的距离,显示与相邻投影面的距离 例如看正面投影时,若正面投影倾斜于X 两端点高度不同), 例如看正面投影时,若正面投影倾斜于X轴(两端点高度不同), 表明直线倾斜于H 表明直线倾斜于H面;正面投影倾斜于Z轴,表明直线倾斜于W面。 正面投影倾斜于Z 表明直线倾斜于W 余类推
c' g’h’ d' O c d X h g O
侧平线
Z b' a' O a” b” c'
一般线
Z c” a'
正垂线
b' b
d'
d”
a
一般线
正平线 O
水平线 28
3. 直线上的点
V
b′ c′ a′
C A B
b′ b″ c″W a″
X
Z
c′ a′
O
b″ c″ a″
Y
c b
b c a
Y
a H
直线上点的投影特性: 直线上点的投影特性: 1、直线上点的投影在直线的同面投影上(从属关系不变)。 直线上点的投影在直线的同面投影上(从属关系不变) 直线上的点分割线段之比,投影后比值不变。 2、直线上的点分割线段之比,投影后比值不变。即: AC:CB=ac:cb= a′c′ : c′b′= a″c ″: c″b″
5
例:已知点的两个投影,求第三投影。 已知点的两个投影,求第三投影。 解法1: 解法1: a′● ′ a″ ″ 解法2: 解法2: a′● ′ a″ ″
●
●
a●
45° °
a●
借用45° 借用 °辅助线实现 H、W投影宽相等(Y坐标相等) 、 投影宽相等 投影宽相等( 坐标相等 坐标相等)
直接用分规量取
b′ X B O
A
Y
把AB连成直线,观察直线的三面投影。 AB连成直线,观察直线的三面投影。 连成直线 你得到了什么启示和结论? 你得到了什么启示和结论? 请你用手中的铅笔模拟直线的空间方位 正面投影看高低 正面投影看高低 水平投影看前后 水平投影看前后 侧面投影看前后 侧面投影看前后
8
例:比较两点的相对位置 Z
a′ a
b′
a″ b″
b′
b
a′
a″ b″
a′ b′ a b
a″ b″
b
a
15
水平线
Z
z a′ b′ a″ b″
a′
A X
b′
β
a″
γ
X
O
Y
B
O
b″
a
β γ
a b
Y
b
投 影 特 性
Y
在所平行的投影面上,反映实长, 1. 在所平行的投影面上,反映实长, 反映与相邻投影面的倾角 2. 另二投影平行于相应的投影轴
第四章 正投影的基本知识
点、直线、平面的投影
1
点的投影 投影关系, ⑴ 点的三面投影 及 投影关系,已知两投影求第三投影 ⑵ 点的投影与点的直角坐标的关系 看图的基础) ⑶ 两点的相对位置 (看图的基础) 直线的投影 三类七种) ⑴ 直线对投影面的相对位置 (三类七种) 从属关系) ⑵ 直线上的点 (从属关系) ⑶ 两直线的相对位置 (平行、相交、交叉、垂直) 平行、相交、交叉、垂直) 平面的投影 ⑴ 平面的表示法及形式转换 ⑵ 平面相对于投影面的位置 (三类七种) 三类七种) ⑶ 平面内的点和直线