部编版二年级语文上册红马的故事
（指名同学找出七个生字）
2、指导学生观察生字结构及生字笔顺在田字格中的占位。
3、教师示范书写，学生描红、临写。
4、教师巡视、指导、及时评价奖励。
（根据课堂教学实际合理安排）
第二课时
教学过程：
一、复习导入新课
1、出示生字卡片，开火车检查生字和词语的认读。
2、指名同学朗读课文。
二、观察生字，指导书写
1、出示最后一个要求会写的生字：课。
2、指导学生观察生字字形在田字格中的位置。
3、教师范写。
4、组织学生自由练习书写，教师巡视。
5、组织全班展示。
三、总结提问，引出下文
1、上节课，我们学习了前七个自然段，谁能告诉老师，上节课我们了解到了哪些内容呢？用你自己的话说给大家听。
（指名同学回答，及时点评、奖励）
2、提问：二、三自然段中有没有你不太理解的字、词。
3、讲解“自由”的意思，尝试用“奇妙”造句，加深对这个词语的理解。
4、重点字：挥。请同学说一说对这个字怎么理解，尝试做这个动作。体会一个“挥”字表现出美术老师有什么特点。
5、通过读课文，你觉得老师画的怎么样。
（三）学习第四到七自然段
课题
5、红马的故事
教
材
分
析
本课通过生动的记叙，讲了“我”在小学时期遇到的一位让我喜爱的美术老师的故事。本篇课文需要细致理解。教学中，要引导学生思考美术老师说的话有什么样的意义和作用。
教
学
目
标
1、会认17个生字。
2、会写“候”“老”“师”等9个生字。
3、正确、流利地朗读课文，理解课文内容。
教
学
重
难
点
教学重点：1、正确、流利地朗读课文
2、理解课文内容
教学难点：1、9个生字的书写
2、理解美术老师说的话有什么含义。
教学准备
1、教学课件、字词卡片。（教师）
2、自学生字词，预习课文
教学过程
备注
一、导入新课
1、同学们，上节课我们学习了《曹冲秤象》，结识了一位遇到问题善于思考的小朋友。这节课我们来学习一篇新的课文。
2、板书课题，齐读课题，
提问：通过课题，请你们来猜一猜这是一个什么样的故事呢？
6、老师为什么说“我”画的“怪物”有意思？
你怎么理解？
（此处是难点，根据实际情况适度引导）
7、你认为“我”的美术老师怎么样？请你说一说。
8、你与哪位老师有让你印象深刻的故事呢？说给同座位听。
四、回顾课文，尝试复述
1、请同学们用自己喜欢的方式读课文。
2、引导学生回顾每一部分的内容，指名同学回答，适时板书。
德育渗透
教
学
反
思
2、请同学们自由朗读第八到十五自然段。同桌之间用自己的话说一说这部分讲了什么内容。
（指名同学说）
3、课文中的“我”画了什么呢？“我”觉得自己画的怎么样？
（红马、怪物）
你认为什么是怪物呢?请同学说
4、老师认出“我”的画了吗？老师说了什么？用波浪线画出来。
5、请同学分角色朗读“我”和老师的对话。读完后，你有什么想说的，说给小组组员听。
三、细读课文，理解内容
（一）学习第一自然段
1、指名读第一自然段。提问：从他的朗读中你知道了什么？
（故事起因）
2、请同学们说说自己的美术课是怎么样的。在课上最喜欢画的是什么。
（二）学习第二、三自然段
1、师生配合朗读第二、三自然段，教师读老师部分，同学读旁白部分，指名同学读学生部分。提问：二、三自然段分别讲了什么内容。
3、课件出示每一部分相对应的画面
4、同桌相互练习尝试复述课文。
5、指名同学，比一比，看看谁复述得准确，及时评价给予奖励。
五、总结全文，布置作业。
1、师小结：通过本节课的学习，我们知道了“我”和美术老师之间的关于红马的故事。你有没有和老师之间有趣的故事呢？
2、课后请把这个好听的故事讲给父母听。
六、板书设听读课文，认识生字
1、老师范读，学生边听边找：课文一共有几个自然段？课文大致讲了什么内容。
（指名同学回答）
2、学生自由朗读课文，借助拼音，读准字音，读通句子，标画出生字。
3、白板出示生字、词语，加拼音开火车读，
去拼音，指名同学读，
指名同学领读、抽查部分学生字词过关。
1、学生自由朗读第四到七自然段，同桌互相朗读，纠正字音。
2、师生配合朗读，提问：第四到七自然段讲了些什么内容。
（老师擦了黑板，让我们自己画画）
3、提问老师在黑板上都画了什么，用波浪线画出来。
4、提问：老师为什么把黑板擦干净？
（让同学们自己发挥，画自己的画）
5、指名同学朗读课文。
四、生字积累，讲解生字。
部编版语文二年级上目录及教材分析(每一课都有)
部编版语文二年级上目录及教材分析目录课文11 小蝌蚪找妈妈2 我是什么3 植物妈妈有办法口语交际：有趣的动物语文园地一快乐读书吧识字1 场景歌2 树3 拍手歌4 田家四季歌语文园地二课文24 曹冲称象5 红马的故事6 一封信7 妈妈睡了口语交际：我爱做手工语文园地三8 古诗二首登鹤雀楼登鹤雀楼望庐山瀑布9 黄山奇石10 日月潭11 葡萄沟语文园地四12 坐井观天13 寒号鸟14 我要的是葫芦口语交际：商量语文园地五15 大禹治水16 朱德的扁担17 难忘的泼水节口语交际：看图讲故事语文园地六18 古诗二首夜宿山寺夜宿山寺敕勒歌19 雾在哪里20 雪孩子语文园地七21狐假虎威22狐狸分奶酪23 纸船和风筝24风娃娃语文园地八教材分析课文11 小蝌蚪找妈妈教材分析《小蝌蚪找妈妈》是部编版小学语文二年级上册一篇富有童趣的课文，一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并帮助妈妈一起捉害虫。
教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识，蕴含了从小独立生活、遇事主动探索的道理。
2 我是什么教材分析《我是什么》是一篇科普短文。
“我是什么”是整篇文章的题眼，课文采用拟人的手法，以第一人称“我”的叙述方式，并结合谜语的形式，向学生展示了水在不同的条件下，会呈现出的不同状态以及水给人类生活带来的利与弊。
文中始终不点明“我”就是水，而是通过水的形态变化和与人类关系的描写，让读者去猜，这样更增加了文章的趣味性。
3 植物妈妈有办法教材分析《植物妈妈有办法》是部编版小学语文二年级上册第一单元中的一篇课文。
这是一首诗歌，介绍了植物用什么方法传播种子的常识。
全诗共五节，第一节提出问题，第二、三、四节结构相似，分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法,第五小节是总结性的一个小节。
诗歌语言生动形象，简洁明快，富有节奏感，读起来朗朗上口。
口语交际：有趣的动物教材分析这是本册安排的第一次口语交际，话题聚焦“有趣的动物”，要求学生向别人介绍有趣的动物，说清楚动物有趣的地方，让别人听明白。
(部编版)二年级(上册)语文课后《词语表》看拼音写词语【教育部审定】.doc
（部编版）二年级语文（上册）《词语表》读拼音写词语课文1小蝌蚪找妈妈2我是什么天空傍晚花朵 平常 江河 海洋 田地 发动 工作lian mang肚皮 孩子 己经tian kong bang wan hua duoping changma ma kuai huo na IT妈妈快活哪里 连忙 头顶3植物妈妈有办法 ru guo gao bie si hai wei jiachu fa pi mao na IT zhT shi识字1场景歌2树之歌yang shu shu ye feng shu song baiban fa海为家 办法 如果告别 知识出发 皮毛 那里dui qi tong haohua yuan花石桥shi qiao队旗 铜号红领巾 欢笑mu mianshui shan hua shijin gui杨树树叶3拍手歌枫树 松柏木棉 水杉化石 金桂shen chuzhu lin xiong maocong lin丛林深处竹林 熊猫 朋友4田家四季歌 chun feng yue guangsi ji chun ji3季春季 春风 月光 秋季棉衣身体 辛苦 冬季课文4曹冲称象bie ren■.■鵬■-U垂■■■dao di chuan shencheng gan li qi chu lai shi tou di fang guo ran yi tong zhu zi yT bian柱子一边到底秤杆力气地方果然别人一同船身石头出来5红马的故事shi hou mei shubu shi zheng zaizi you hua hua时候美术自由画画奇妙百合不时正在放声大笑6 —封信chu guo ban nian yuan zhu bi9黄山奇石nan bu na xie shan dingkai xTn出国半年 阳光珠笔开心以前 还有 台灯 冷清7妈妈睡了 ming liang明亮 故事头发gu shi tou fa chuang waiyi dong bu ddng每当金光闪闪奇石qian fang mei dangqi shi一动不动 云海 巨石前方10日月潭 ming sheng gu jizhong yangV • |\ mei hdeng guang zhong wuqun shan shu muzhan xiantian bian群山 树木 名胜古迹 中午 展现中央 美丽天边 灯光 细雨风光11葡萄沟shui guo yue fen shan po tT tianzhan kai lu se di xia wu guang shi sekong qishui 'fenfei changyou ming12坐井观天13寒号鸟shan jiao dang zud he bian qing langchu qu qing tian zheng haojing yan hui dazud jing guan tianjing kou wu bian wu jiku caoqTng zao xian zaiyT yang••— I z •Jiang lai14我要的是葫芦 cong qian xi zhangke aimei tianI •• 、 V I ✓ • lu yexue bainan gua lin juqi guai15大禹治水 hong shui jTng changzai nanke shidang shiren weijia xianglu guddao chu bai xingcai yong16朱德的扁担17难忘的泼水节an jO le yebian dan tong zhi dai ling dui wu nan wang po shui jie huo hong18狐假虎威19狐狸分奶酪 ge ge kai shizhe shiguo laizen meV • \zai xigong ping20纸船和风筝IV■z應V■ V - •zhi chuan song guo zhi tiao21从现在开始wang chang shen hou- u -shi wu zhao zixin yi wei zhenshen qi huo xiandong wushang ren zi ji xia ling23雾在哪里24风yu shi wu lunhai shui chuan zhThang ren yT qietong shi fang wusan bubai yun zhi youhao qi ba ba25雪孩子【全册参考答案】：课文1小蝌蚪找妈妈妈妈快活哪里 连忙 头顶 肚皮 孩子 2我是什么天空傍晚花朵 平常 江河 海洋 田地 工作 3植物妈妈有办法知识识字己经发动那里办法 如果 告别 四海为家 出发 皮毛1场景歌花园石桥队旗铜号红领巾欢笑2树之歌杨树树叶枫树松柏木棉水杉化石金桂3拍手歌丛林深处竹林熊猫朋友4田家四季歌四季春季春风月光秋季身体辛苦冬季棉衣课文4曹冲称象别人一同柱子一边到底秤杆力气出来船身石头地方果然5红马的故事时候美术S由画画奇妙百合不时正在放声大笑6 一封信出国半年圆珠笔开心以前还有台灯冷清阳光7妈妈睡了明亮故事头发窗外9黄山奇石南部那些山顶一动不动云海巨石前方每当金光闪闪奇石10日月潭群山树木名胜古迹中央美丽天边灯光中午展现11葡萄沟水果月份细雨山坡风光梯田展开绿色底下五光十色好客城市利用流动空气水分非常有名12坐井观天坐井观天井沿回答口渴大话井口无边无际13寒号鸟山脚当作河边晴朗枯草出去晴天正好清早现在将来大雪纷飞一样14我要的是葫芦从前细长绿叶雪白可爱每天自言自语南瓜邻居奇怪15大禹治水洪水经常到处百姓灾难当时家乡路过可是认为采用千千万万河道土地农业生产安居乐业16朱德的扁担扁担同志带领队伍红军常常来回战士白天晚上怎样17难忘的泼水节难忘泼水节火红一年一度因为四面八方龙船花炮欢呼人群欢乐清水18狐假虎威食物爪子神气活现往常身后信以为真19狐狸分奶酪哥哥开始这时过来怎么仔细公平20纸船和风筝纸船松果纸条上面快乐难过屋顶和好高兴21从现在开始动物上任自己下令做事走路本领担心方式郑重宣布23雾在哪里于是无论海水船只远方连同岸边海岸同时房屋行人一切不久出现散步24风白云毛巾只有手帕好奇妹妹爸爸上衣裙子弟弟25雪孩子出门起來空地唱歌回家屋子赶快旁边火星浑身水汽互相。
部编版二年级语文上册《第三单元》教学反思
第三单元教学反思
宁陕县沙沟小学张鸿波
第三单元课文围绕“故事”这个主题，课文《曹冲称象》讲述了曹冲利用聪明才智称出大象重量的故事，文中的曹冲有爱动脑筋、善于观察、富于联想的优秀品质，我们也应该向曹冲学习，做个遇事开动脑筋，积极想办法的好孩子。
《红马的故事》这篇课文是人教版启用的一篇全新的课文，文中的美术老师不但画画得好，还大胆地放手让学生有个性地画画。
孩子们特别喜欢这位勇于创新的老师，因为他让孩子们明白了生活中只有善于思考、勤于观察、大胆想象、用于创新，才能体验尝试后的喜悦。
《一封信》写了与妈妈独居的露西要写信给出门在外的爸爸，在妈妈的指导下，写下了一封阳光快乐的信，最好还在信尾画了一大束鲜花，免去了爸爸对家庭的牵挂。
露西真是个细心、体贴爸爸的好女儿。
《妈妈睡了》这是一篇全新的课文，作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦的妈妈真美丽、好温柔、好累。
透过小作者对睡梦中妈妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子关爱，同时更能提现出小作者对妈妈的爱。
作为二年级的学生，内部言语机制还不完善，注意力不稳定，有声思维起主导作用，需要朗读的大声发音来组织思维、集中注意力，还有朗读过程中，眼、口、耳多种器官同时活动，能加强记忆，所以这样的教学非常有效，起码，学生不觉得背诵课文有多么难的感觉，也不讨厌背诵。
我想，这样的训练，培养他们积累有价值的语言材料是非常有帮助的，同时，在近阶段我还鼓励学生多读课外读物，背诵儿歌、古诗、名言，并定时安排课外阅读任务，背诵任务，切实做到，勤读书，广积累。
为今后的习作打下良好的基础。
2017年秋部编本二年级语文上册第5课《红马的故事》教学设计2
5、《红马的故事》教学设计第一课时学习目标：1、认识“级、术、由”17个生字，会写“老、师”9个字。
能借助工具书和联系语言环境及生活理解“自由、含苞待放、居然、”等词语的意思。
2、初步了解课文内容，分角色朗读课文。
教学重点：1、学会本课生字词语。
2、了解课文内容，指导分角色朗读课文。
教学难点：1、学会本课生字词语。
2、了解课文内容，指导分角色朗读课文。
知识链接：你喜欢画画吗，都画了些什么内容。
学习过程：一、导入新课同学们，平时最喜欢什么老师上课，问什么？二、自主学习明确本节课学习任务，先独自完成，能完成多少就完成多少。
概括大致内容时可用归纳段意的形式进行。
1、听红马故事，说说故事中的老师你喜欢吗？为什么？2、自由读课文1—3遍，圈出生字词。
要求读正确、读流利。
年级美术自由挥动粉笔黑板奇妙花瓶百合盛开小丑兴奋干净标准补上认出老师画画桌面美术课3、了解课文大致内容。
课文主要讲了_________。
4、自学课文生字，理解新词的意思，要求读准字音，记住字形，利用工具书或联系上下文理解新词的意思。
自由、含苞待放、居然5、分角色朗读课文。
二、自主、合作、探究1、比赛读课文，以小组为单位进行分角色朗读，相互促进，帮助别人读好。
2、说说课文主要内容。
3、组内交流，读准字音，记住字形。
三、达标检查1、小组听写下列生字词语。
（写在自己的听写本子上）老师、自由、课桌、画面、妙、合2、我能读好每个角色的话。
3、我知道这篇课文主要写了什么。
4、我知道“居然、怪物”的含义。
四、我的收获写写自己本节课的收获吧。
第二课时教学目标：1、分角色读课文。
2、知道在学习、生活中只有善于思考、勤于观察、大胆想象、勇于创新，才能体验尝试后的喜悦。
教学重点：1、分角色朗读课文；2、感受小作者的心情和快乐，初步了解冒号的用法。
教学难点：1、分角色朗读课文；2、感受小作者的心情和快乐，初步了解冒号的用法。
知识链接：谁来说说尝试后成功的喜悦的事情。
【2020最新】人教版部编版本小学二年级语文上册《红马的故事》习题
教学资料范本【2020最新】人教版部编版本小学二年级语文上册《红马的故事》习题编辑：__________________时间：__________________一、基础题1. 找出下面句子中的错别字，并改正。
（1）老师还画慢画：滑稽的小丑，带面具的狮子，会走路的椅子。
（）（2）他画的真妙啊！一头侵在水里洗澡的牛，尾巴上还停着一只苍蝇。
2. 看拼音，写词语。
zhǐ huī xǐ zǎo cāng yíng pǔ tōng （）（）（）（）gù shì hòng sè qí mǎ jūrán （）（）（） ( ）3. 换偏旁，组新字，再组词。
准（）（）粉（）（）待（）（）（）（）（）（）（）（）二、综合题4. 照样子，写句子。
（1）老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。
________一边___________一边________________（2）我喜欢上美术课，最喜欢自由画画。
________喜欢___________最喜欢________________5. 给下面的句子加上正确的标点符号。
（1）老师一排排地巡逻一面笑一面点头不时帮同学补上一两笔（2）哈哈哈老师放声大笑说很好很好就是要这样画三、提高题6. 学了本文，用自己的话说一说，为什么同学们喜欢上美术课？参考答案一、基础题1.（1）慢→漫带→戴（2）的→得侵→浸2.指挥洗澡苍蝇普通故事红色骑马居然3.唯唯一份月份诗诗人维维护芬芬芳侍侍奉二、提高题4.（1）小红一边唱歌，一边跳舞。
（2）妈妈喜欢炒菜，最喜欢炒西红柿炒鸡蛋。
5.（1）“”，，。
（2）“！”，：“，！！”三、提高题6.美术老师是一位很平易近人的老师，他会画许多的画，这让学生们很羡慕他。
他引导学生画画的方式很自由，也很容易让学生接受。
他还经常夸“我”和同学们画的好，鼓励学生画画。
所以，同学们都很喜欢美术老师，就很喜欢上美术课。
部编版二年级语文(上册)《同步课时卷》第三单元5红马的故事(附参考答案)
5 红马的故事随堂基础练一、给加点字选出正确的音节，打“√”。
二、我会拼，也会写。
hòu huà huà1.有时爸爸教我。
kè zhuō2.这张真新啊！lǎo shī3. 我们很爱我们的语文。
zì yóu4.小鸟多么希望高飞啊!qí miào5.张华做的手工多啊！三、形近字组词。
帅（）课（）老（）候（）师（）棵（）孝（）猴（）四、一字组多词。
（请排成一行）级（）（）（）术（）（）（）粉（）（）（）板（）（）（）课后巩固练五、照样子，用带点的词语写一句话。
例：老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。
1.___________一边_______，一边_____________。
例：我喜欢上美术课，更喜欢自由画画。
2._____________喜欢______________，更喜欢_________________。
六、根据课文内容判断正误。
（对的打“√”，错的打“×”）1.小学二年级的一次美术课上，老师让我们画鸡蛋。
（）2.老师在黑板上画了三朵百合：一朵盛开，一朵含苞欲放，一朵掉了一片花瓣在桌面上。
（）七、课内阅读。
“这是红马。
”我指着两匹用蜡笔涂得周身通红的马。
我很奇怪，老师居然会认出这两个怪物是马。
“马为什么是红色的？”“因为赛跑很热嘛！”“哈哈哈！”老师放声大笑，说（）很好（）很好（）就是要这样画（）1.在选文中找出下列词语的反义词。
冷——（）伤心——（）2.我能在括号中加上正确的标点。
3.文中的“两个怪物”指的是什么？_______________________________4.“我”为什么要把马涂成红色？__________________________________________________________八、你最想画一幅怎样的画？请自由地画一画吧！参考答案一、hｕīｘīｎｇｆěｎｐíｎｇ二、1.候画画 2.课桌 3.老师 4.自由 5.奇妙三、很帅老师课文一棵老师孝顺时候猴子四、手术算术年级级别粉色粉红黑板木板五、略。
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课文1《小蝌蚪找妈妈》池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。
你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。
你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。
你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！课文2《我是什么》池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。
你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。
你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。
部编版小学语文二年级上册课文(全册)
课文1《小蝌蚪找妈妈》池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。
你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。
你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。
你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！课文2《我是什么》池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。
你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。
你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。
部编版二年级语文上册练习·红马的故事
5 红马的故事一、给下列生字选择正确的读音并打“√”。
术(sh ù√ s ù) 挥(h ēi hu ī√) 瓶(p ín p ín ɡ√) 丑(ch ǒu √ chu ǒ) 补(p ǔ b ǔ√) 桌(zhu ō√ zh ū)二、读句子,根据拼音写词语。
q í mi ào1.他画得真啊!l ǎo sh ī x īn ɡ f èn2.看着 的画,大家 极了。
三、(易混题)换偏旁,变新字,再组词。
准(淮)(淮海) 粉(纷)(缤纷) 课(棵)(一棵) 待(侍)(侍从) 妙(沙)(风沙) 样(洋)(海洋)四、写出下列词的反义词。
少——(多) 大——(小) 丑——(美)黑——(白) 笑——(哭) 开——(关)五、(经典题)读一读,连一连。
自由地 小丑 一头 苍蝇 滑稽的 大笑 一只 花瓣 放声地 花朵 一片 红马 盛开的 画画 一匹 水牛奇 妙 兴 奋 老 师六、给下列句子加上标点符号。
1.花瓶里有三朵百合(:)一朵盛开(,)一朵含苞待放(,)一朵掉了一片花瓣在桌面上(。
)2.(“)自己画(!”)老师把黑板擦干净(,“)高兴画什么就画什么(。
”)3.老师走到我旁边(,)笑着问(：“)画好啦(?)这是什么马雪(?”)七、照样子,写句子。
1.老师一边说,一边挥着粉笔在黑板上自由地画。
小红一边唱歌,一边跳舞。
2.我喜欢上美术课,更喜欢自由画画。
我喜欢踢足球,更喜欢打乒乓球。
八、课内阅读他画得真奇妙啊!一头浸在水里洗澡的牛,尾巴上还停着一只苍蝇。
花瓶里有三朵百合:一朵盛开,一朵含苞欲放,一朵掉了一片花瓣在桌面上。
老师还画漫画:滑稽的(小丑),戴面具的(狮子),会走路的(椅子)。
看着老师的画,大家兴奋极了,吵着,嚷着:“老师画!老师画!”1.在括号里填上合适的词语。
2.“含苞欲放”写出了百合花的什么情态?花还是花骨朵的时候,要开放还没有开的样子。
统编版二年级语文上册1-8单元看拼音写词语(含答案)
部编二年级语文上册全册看拼音写词语1小蝌蚪找妈妈liǎng gèliǎng shǒu liǎng miàn liǎng yàng liǎng biān jiùxuéjiùshìjiù zuònǎyàng nǎlǐnǎér kuān róng kuān xīn fàng kuān kuān dàtóu dǐng shān dǐng wūdǐng dǐng yòng dùpídùzi xiǎo dùdùl iàng niúpímiàn pítóu pípíqiúhái zi xiǎo hái nǚhái nán hái xīn tiào tiào gāo tiào jítiào chū2我是什么biàn huàbiàn dòng biàn xīn nán jítài jíběi jíyīpiàn yèpiàn yào piàn bàng wǎn hǎi yáng dàhǎi hǎi biān yáng qìyáng rén xǐqìyáng yáng zuòyèxiězuòzuòyòng sòng gěi fēn gěi gěi nǐlǐng dài dài lùpídài dìdài3植物妈妈有办法xiǎng fǎfāng fǎbàn fǎrúguǒrúshàng jiǎo bùjiǎo yìn tāmen qítāwáwanǚwátā men tāshìmáo yīmáo bǐmáo bìng gèng hǎo gèng duōzhīshi zhīdào zhīxīn rèn shi xuéshíjiàn shi识字 1 场景歌gōng yuán huā yuán xiào yuán guòq iáo qiáo dòng shíqiáo qún zhòng sān wǔ chéng qún duìfāng duìbǐduìmiàn shēng qíqíshǒu hóng qítóng líng tóng bǎn wèn hào jìhào jǐhào hóng lǐng jīn běn lǐng lǐng dìmáo jīn识字 2 树yáng shùyáng táo zhuàng měi zhuàng guān qiáng zhuàng wútóng shùyóu tóng fēng shùfēng línsōng bǎi sōng guǒbǎi shùmián hua mián yīmián bèi shān shùyín shān biàn huàhuàxuéwén huàguìhuāguìshùguìyuán识字 3 拍手歌gē chàng gēshēng gēxīng cǎo cóng huā cóngcóng lín shēn qiǎn shēn qíng shēn kèdào chùsìchùchǔlǐliùyuèliùtiān xióng māogǒu xióng xióng zhǎng huāmāo māo zhuǎjiǔrén jiǔběn péng you qīn péng yǒuài yǒu rén识字 4 田家四季歌jìjiésìjìchūn jìchuīfēng chuī mièchuīdǎféi shòu féi pàng féi liào nóng mínnóng cūn nóng zhuāng bāng máng lián máng jímáng huíguīguīlái guī huán xīn kǔxīn láo chīkǔtòng kǔkǔguāxīn nián nián jínián qīng4曹冲称象zhùzi yuán zhùshízhùhǎi dǐdǐxiàdào dǐgǎn chèng lāgǎn lán g ān guòchèng chēng dōng xi zuòshìzuògōng zuòjiāwùsuìyuènián suìzhōu suìzhàn lìchēzhàn zhàn tái chuán zhǎng xià chuán chuán jiātiān rán rán hòu zìrán5 红马的故事shíhòu hòu chēwèn hòu lǎo rén lǎo shīlǎo bǎn shīzhǎng jūn shīmíng shīlǐyóuyóu yúzìyóu huàhuàhuàxiàng huàjiāměi miào qímiào miào jìhéfǎhégéhéchàng zhuōyǐzhuōzi kèzhuōshàng kèkèwén xiàkè5一封信xiěxìn xìn fēng xiàng xìn jīn tiān jīn nián rújīn xiězìxiězuòyèyuán zhūbǐshūxiěyuán xíng yuán qiúzhēn zhūzhūzi yǎn zhūmáo bǐqiān bǐbǐhuàdēng guāngkāi dēngdiàn dēng jù zi zào jù yǔ jùdiàn huà yòng diàn shuǐ diàn7妈妈睡了hǒng rénhōng xiào hōng nào xiān sheng xiān hòuxiān jìn bì hé guān bì bì yǎn xǐ li ǎnliǎn shàng xiào liǎn shì qing zuò shì shì shíxià chén shēn chén chén sī fā xiàn fā shēngtóu fa chuāng hù chuāng tái chuāng kǒu67 8古诗二首lóu fánglóu dǐng lóu tái yī jiù yī rányīfǎjìn lìjìn tóu jìn xīn lóu céng céng miàn yún céng zhào xiàng zhào piàn rìzhàohuǒlúxiāng lúlúzi xiāng yān yān huǒyān huāguàhào guàxīn jìguàshān chuān sìchuān héchuān8黄山奇石dōng nán nán fāng nán guābùduìbùshǒu bùzhǎng zhèxiēnàxiēxiēxǔjùrén jùdàjùxīng gèwèi dān wèi yīwèiměi tiān měi nián měi shíshàng shēng shēng xuéshēng gāo shǎn liàng shǎn guāng shǎn kāi xiǎo gǒu láng gǒu gǒu xióng9日月潭míng zìxìng míng míng shèng gǔjìshèng lìyōu shèng shèng chūshìjìzìjìqíjìzhōng yāng yāng qiúyāng shìměi lìhuálìliàng lìhuárén zhōng huánián huázhǎn xiànfāzhǎn zhǎn kāi chūxiàn xiàn zài xiàn dàipīzhe pīshàng pīyīfu10葡萄沟yuèfèn nián fèn yīfèn tǔpōs hān pōshàng pōlóu tītīzi diàn tīqǐlái qǐlìqǐ chuáng zuòkèkèrén kèchēshōu rùshōu huíshōu xīn chéng shìchéng lóujīng chéng shì zhǎng shìqūshì chǎng shèng lìlìyòng lìxī11坐井观天shuǐjǐng jǐng kǒu zuò jǐng g uān tiān guān zhòngzhuàng guān guān zhùjǐng yán yán lùhéyán huídá d āying wèn dákǒu kěkěqiúgān kěhēshuǐhēcháhècǎi shuō huàdiàn huàhuàyǔshíjìwúbiān wújìguójì12寒号鸟jiàn miàn miàn tiáo liǎn miàn zhèn yǔzhèn dìyīzhèn lǎng dúkāi lǎng qíng lǎng kūwěi kūyèkū huáng liǎo quètuìquèlěng quèjiāng láijiāng jūn jiàng shì fēn fēi fēn luànyè wǎn rì yè yè kōng13 我要的是葫芦yī kēxiè xie gǎn xiè dá xiè xiǎng niànsī xiǎng xiǎng fǎ dīng zhe dīng zhù dīng rénzì yán zì yǔ yǔ yán fā yán lín jūlín lǐ xiāng lín zhìbìng zhì ān zhì lǐqí guài cuò guài guài rén14 大禹治水hóng shuǐhóng zāi shān hóngzāi nàn huǒ zāizāi hài nán dào nán guònán tídào lǐzhīdào dào lùrèn shi rèn zhīrèn zìbèi dòng bèi zi mián bèi chǎn yèzuòyègōng yèshēng chǎn chǎn chūchǎn pǐn15朱德的扁担biǎn dan biǎn dòu kàn biǎn dān xīn dān dāng dān shuǐtóng zhìzhìqìzhìxiàng duìwǔrùwǔluòwǔjūn duìj ūn rén j ūn shīzhàn shìzhàn dòu zhàn shèng shìbīng shìqìzhuàng shìzěn me zěn yàng16 难忘的泼水节wàng jìwàng què wàng xíng pō shuǐ huó pōpō sǎ wēn dù jiǎo dù dù guò jù lónglóng wáng lóng tóu huā pào huǒ pào pào dànchuān zhuó chuān shàng chuān yī zhì xiàng xiàng wǎngfāng xiàng kǒu lìng mìng lìng hào lìng17 古诗二手shí wùshí yán liáng sh idòng wù rén wùshì wù yǎn zhū yǎn jing yǎn qián dà yélǎo yéyé ye zhuǎ zi māo zhuǎ jī zh uǎshén huà shén xiān yǎn shén gàn huó shēng huóhuó dòng zhū gǒu mǔ zhū zhū ròu18 雾在哪里nǎi nainiú nǎi hē nǎikāi shǐ shǐ zhōngyuán shǐ chǎo nào zhēng chǎo chǎo jià zǐ xìgōng zǎi jí máng zháo jí xīn jí yǎo yádīng yǎo dì yī gōng jī gōng gong gōng yuán19 风dǎ zhézhé zhǐ zhéduànbái zhǐ zhǐ zhāngzhǐ chuán kāi zhāng dōng zhāng xī wàng zhāng dàzhùfúzhùhèzhùyuàn bāo zāzhāshi zātóu fa zhuā zhùzhuāyúzhuāréndàn shìbúdàn dàn yuàn kūshēng kūxiào dàkū20雪孩子rèn wu shàng rèn rèn hémǎlùlùguòlùbiān fāng shìzhèng shìsuàn shìgāng gāng gāng cái gāng hǎo zhèng zhòng zhòng liàng zhòng yàotǐzhòng xuān bùxuān gào xuān yán gōng bùhuābùmián bù21狐假虎威wēi xiǎn wēi jíwēi nàn yǒng gǎn guǒgǎn jīng yàjīng qíchījīng guāng yīn yīn yáng yīn tiān xiàng sìsìhūshìde yěwài yěhuāyězhūcāng shēng cāng tiān cāng máng máng rán mímáng bái máng máng22狐狸分奶酪yóu yúyúshìguān yútǎo lùn zhēng lùnlùn wén héàn hǎiàn àn biān wūzi fáng wūwūdǐng yīqièqièjìqiēcài bújiǔchǎng jiǔhěn jiǔsàn bùsàn kāi sàn rèbùxíng pǎo bùjiǎo bù23狐狸养鸡（一）qún zi yīqún huāqún dìdi xiōng dìbiǎo dìhùx i āng hùdòng hùbāng hùzhùdédào délìxīn déshǒu pàliúhàn hàn shuǐchūhàn rēng xiàrēng dōng xixiōng mèi mèi mèi jiěmèi24狐狸养鸡（二）chàng gēchàng xìhéchàng gǎn lùgǎn kuài zhuīgǎn xīng wàng páng biān shēn páng liǎng páng hún shēn hún shuǐhún huàshuíde shuíshìshuízhīnián qīng qīng zhòng qīng kuài qìchēqìyóu qìshuǐ看拼音写词语答案1两个两手两面两样两边就学就是就座哪样哪里哪儿宽容宽心放宽宽大头顶山顶屋顶顶用肚皮肚子小肚肚量牛皮面皮头皮皮球孩子小孩女孩男孩心跳跳高跳级跳出2变化变动变心南极太极北极一片叶片药片傍晚海洋大海海边洋气洋人喜气洋洋作业写作作用送给分给给你领带带路皮带地带3想法方法办法如果如上脚步脚印它们其它娃娃女娃她们她是毛衣毛笔毛病更好更多知识知道知心认识学识见识识字 1公园花园校园过桥桥洞石桥群众三五成群对方对比对面升旗旗手红旗铜铃铜板问号记号几号红领巾本领领地毛巾识字 2杨树杨桃壮美壮观强壮梧桐树油桐枫树枫林松柏松果柏树棉花棉衣棉被杉树银杉变化化学文化桂花桂树桂圆识字3歌唱歌声歌星草丛花丛丛林深浅深情深刻到处四处处理六月六天熊猫狗熊熊掌花猫猫爪九人九本朋友亲朋友爱友人识字4季节四季春季吹风吹灭吹打肥瘦肥胖肥料农民农村农庄帮忙连忙急忙回归归来归还辛苦辛劳吃苦痛苦苦瓜新年年级年轻4柱子圆柱石柱海底底下到底杆秤拉杆栏杆过称秤东西做事做工做家务岁月年岁周岁站立车站站台船长下船船家天然然后自然5时候候车问候老人老师老板师长军师名师理由由于自由画画画像画家美妙奇妙妙计合法合格合唱桌椅桌子课桌上课课文下课6写信信封相信今天今年如今写字写作业圆珠笔书写圆形圆球珍珠珠子眼珠毛笔铅笔笔画灯光开灯电灯句子造句语句电话用电水电7哄人哄笑哄闹先生先后先进闭合关闭闭眼洗脸脸上笑脸事情做事事实下沉深沉沉思发现发生头发窗户窗台窗口8楼房楼顶楼台依旧依然依法尽力尽头尽心楼层层面云层照相照片日照火炉香炉炉子香烟烟火烟花挂号挂心记挂山川四川河川9东南南方南瓜部队部首部长这些那些些许巨人巨大巨星各位单位一位每天每年每时上升升学升高闪亮闪光闪开小狗狼狗狗熊10名字姓名名胜古迹胜利优胜胜出事迹字迹奇迹中央央求央视美丽华丽亮丽华人中华年华展现发展展开出现现在现代披着披上披衣服11月份年份一份土坡山坡上坡楼梯梯子电梯起来起立起床做客客人客车收入收回收心城市城楼京城市长市区市场胜利利用利息12水井井口坐井观天观众壮观关注井沿沿路河沿回答答应问答口渴渴求干渴喝水喝茶喝彩说话电话话语实际无边无际国际13见面面条脸面阵雨阵地一阵朗读开朗晴朗枯萎枯叶枯黄了却退却冷却将来将军将士纷飞纷乱夜晚日夜夜空14一颗谢谢感谢答谢想念思想想法盯着盯住盯人自言自语语言发言邻居邻里相邻治病治安治理奇怪错怪怪人15洪水洪灾山洪灾难火灾灾害难道难过难题道理知道道路认识认知认字被动被子棉被产业作业工业生产产出产品16扁担扁豆看扁担心担当担水同志志气志向队伍入伍落伍军队军人军师战士战斗战胜士兵士气壮士怎么怎样17忘记忘却忘形泼水活泼泼洒温度角度度过巨龙龙王龙头花炮火炮炮弹穿着穿上穿衣志向向往方向口令命令号令18食物食言粮食动物人物事物眼珠眼睛眼前大爷老爷爷爷爪子猫爪鸡爪神话神仙眼神干活生活活动猪狗母猪猪肉19奶奶牛奶喝奶开始始终原始吵闹争吵吵架仔细公仔急忙着急心急咬牙叮咬第一公鸡公公公园20打折折纸折断白纸纸张纸船开张东张西望张大祝福祝贺祝愿包扎扎实扎头发抓住抓鱼抓人但是不但但愿哭声哭笑大哭21任务上任任何马路路过路边方式正式算式刚刚刚才刚好郑重重量重要体重宣布宣告宣言公布花布棉布22危险危急危难勇敢果敢惊讶惊奇吃惊光阴阴阳阴天相似似乎似的野外野花野猪苍生苍天苍茫茫然迷茫白茫茫23由于于是关于讨论争论论文河岸海岸岸边屋子房屋屋顶一切切记切菜不久长久很久散步散开散热步行跑步脚步24裙子衣裙花裙弟弟兄弟表弟互相互动互帮互助得到得力心得手帕流汗汗水出汗扔下扔东西兄妹妹妹姐妹25唱歌唱戏合唱赶路赶快追赶兴旺旁边身旁两旁浑身浑水浑话谁的谁是谁知年轻轻重轻快汽车汽油汽水。