东南大学交通博物馆任务书
东南大学毕业论文,毕业设计,任务书和开题报告填写要求与参照(格式)模板
任务书填写要求及参照模板一、毕业设计（论文）任务的容和要求（包括任务容、原始条件及数据、技术要求、工作要求等）列明以下容：（字数1000左右）1、说明选题的围、方向（可作为学生选题依据），并对此领域研究的现实意义和理论意义进行论述。
2、对所选的方向（选题）提出写作的容要求和结构安排。
（此部分为重点容）3、对所选的方向（选题）提出技术要求；4、对所选的方向（选题）提出工作要求。
二、参考文献要求至少十篇，含供学生翻译的英文资料，按规开列,刊物文献至少2/3(期刊),近五年文献至少1/2三、进度要求在2008.2.25——2008.6.15(共16周)进行安排,并且与开题报告中的进度一致。
经济管理学院 （系） 会计学 专 业设计（论文）题目 控制权与现金流权的分离对公司价值影响——基于我国沪市上市公司的实证研究 学 生 吴文静 学号 14403115起 止 日 期 设 计 地 点 指 导 教 师 顾 问 教 师 教研室主任 吴 斌 教学院长（教学系主任） 良华发任务书日期 2008年 2月25日（包括任务容、原始条件及数据、技术要求、工作要求等）1、毕业论文任务：选题建议为控制权与现金流权的分离对公司价值影响的实证检验。
题目为“我国上市公司控制权与现金流权的分离对公司价值影响——基于中国上市公司数据的实证检验”。
近年来,西方研究结果表明在多数发展中国家存在最终控制人现象，最终导致公司绩效恶化。
事实上在我国，上市公司控制性大股东的增加,也确实不断暴露出恶意侵占资金、掏空上市公司的事件,使得我国上市公司治理问题中的大股东控制问题从幕后走向前台。
同时，随着上市公司信息披露的不断完善,人们开始能够较完整地获得上市公司最终控制人的相关资料，因此上市公司控制权和现金流权的分离也越来越受到国学者和企业界人士的关注和重视。
2、毕业论文包括容：（五部分）第一部分：导论第二部分：文献回顾：最终控制权、现金流权等理论回顾第三部分：样本选取及并购概述第四部分：对于理论进行假设性检验第五部分：结论及建议3、毕业论文关键点和难点：（1）模型构建；（2）样本数据的充分性；4、毕业论文要求：（1）国外文献的搜集和阅读分析，进行文献综述；（2）国文献的搜集和阅读分析，进行文献综述；（3）为了检验上市公司控制权与现金流权的分离对公司价值影响相关关系，需要构建多元回归模型构建科学合理的模型；软硬件名称、容及主要的技术指标（可按以下类型选择填写）：□计算机软件：___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ □图纸（名称、图幅、数）：___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________其它：___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________参考文献：毕业设计（论文）进度安排毕业设计（论文）任务书经济管理学院（系）专业设计（论文）题目学生学号起止日期2008年2月25日-2007年6月15日设计地点东南大学指导教师顾问教师____________________ _________________ 教研室主任教学院长（教学系主任）发任务书日期2008年2月25日毕业设计（论文）任务的容和要求（包括任务容、原始条件及数据、技术要求、工作要求等）软硬件名称、容及主要的技术指标（可按以下类型选择填写）：□计算机软件：___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ □图纸（名称、图幅、数）：___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________其它：___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________参考文献：毕业设计（论文）进度安排指导教师签名：2008年2月25日开题报告要求：一、5号宋体二、文献综述（2000字以上）：在充分阅读文献的基础上，对国外与本课题相关工作的现状、发展、水平和存在问题等进行归纳总结，应按规定格式列出参考文献（至少15篇，其中：英文文献1/5以上，论文类：刊物文献2/3以上，近5年文献1/2以上；设计类：刊物文献1/3以上）并在综述中注出文献引用编号三、研究方案或设计方案论证（1500字以上）：有几种方案的比较，对选定方案论述详尽，技术路线明确、合理、可行四、进度安排：对指导教师在任务书中所作出的安排进行了细化，切实、可行五、指导教师意见：不少于20字；由第一指导教师（与任务书一致）本人签名，并注日期六、开题审查小组意见：不少于15字；至少三位教师签名并注日期开题报告模板第三部分毕业设计（论文）开题报告 (表一)。
建筑学本科毕业设计任务书
湖南城市学院建筑学本科（函授）毕业设计任务书一、设计题目：青少年活动中心二、任务要求1.建设地点：中国南方某城市：夏季主导风向为东南风，冬季主导风向为西北风；2.用地概况：基地位于南方某市新开发区内。
基地内地形平整，基地东北侧为规划中的体育运动学校用地，东南为市新修的博物馆。
南面为市体育中心，北面是人民公园，西面为新建的居住小区（见附图）。
拟建的青少年活动中心将为该市提供功能齐全、设施优良、环境舒适的现代化青少年活动基地，其建成后将与体育中心、博物馆一起成为城市文体活动的中心。
3.规划要求（1）用地的东南西北四面建筑控制线由用地红线后退5m。
建筑物不得突出建筑控制线。
（2）建筑层数不超过五层，总高度低于24米。
建筑占地率小于40%，容积率小于0.66，绿化率大于30%，地面停车位60个。
四、设计要求1.总建筑面积12000m2；（允许有10%增减）2.功能空间及使用面积分配如下表：3．室外场地设计中应设置主入口礼仪广场、室外集中活动场地、室外网球场一个，室外篮球场、排球场各两个；4.总平面中综合解决好功能分区、出入口、停车位、道路、绿化、日照、卫生、消防等问题。
5.紧密结合基地环境，处理好体育中心与活动中心的关系，尤其是在建筑风格与建筑体量方面的呼应；处理好室外活动场地与室外环境。
6.熟悉青少年活动中心的设计要点，基本做到功能布局合理、交通流线通畅、室内外空间组织有序，同时符合青少年活动的行为特征。
7.要考虑并体现青少年文体建筑积极向上、活泼灵动的现代建筑造型特点，并结合南方已有的建筑元素，加以整合与利用。
8.考虑无障碍设施，以符合以人为本的设计理念。
五、图纸要求1.总平面布置（1：500）（1）标明道路、绿化、小品、室外入口广场、网球场、篮球场、排球场、停车位和出入口的位置；（2）标明技术经济指标：用地面积、建筑密度、容积率和绿化面积。
2.单体设计（1）各层平面图（1：200），标注轴线及开间尺寸，画出墙体、柱、楼梯、门窗洞口及门的开启方向，注写房间名称，一层平面图应有环境设计，并标注剖切符；（2）立面图图四个（1：200）；（3）剖面图1－2个（1：200），剖切位置应选择在楼梯间和能最大限度地表现建筑内部空间的位置。
【免费下载】博物馆任务书
专题博物馆设计任务书1 基地概况：拟建工程为某市某大学(自拟)新校区规划用地的一部分，位于新校区规划区域东南角（详见基地图）,东临学府路,南面科学大道。
周边建筑有：高教住宅小区、科技馆及高新科技园区等。
该基地含A、B两地块，B块地坪与周边道路等近似持平，A块为凹地，与B 块高差约2m。
其中A地块北侧东西长100m，南侧东西长150m，南北宽70m；B地块南侧东西长160m，南北宽80m 。
2 功能定位：该工程的功能定位是大学教学科研用房和城市文化场所。
3 设计内容：3.1 博物馆所在城市及大学自拟，博物馆专题自定(结合拟定大学专业性质)。
3.2 博物馆建筑设计：博物馆建筑面积控制在10，000m2左右，其中：●展厅若干 4500m2, 临时展厅1个 500m2, 多功能厅1个 500m2；●文物库房及修复加工用房若干 1000m2；●教学科研及办公用房若干2000 m2；●公共休闲及其它配套设施（卫生间、楼梯、电梯以及设备用房等）面积1500 m2.3.3 基地总体规划及环境设计：规划主次轴线、博物馆各入口道路、停车场以及室外主题文化兼休闲广场等，总体风格与建筑主题协调一致。
4 设计要求：4.1注意结合所在城市气候及地貌特征，注意合理利用基地内及周围环境的原有资源。
4.2建筑层数按3~4层左右设计，层高自定，建筑高度控制在24m以下。
4.3 教学科研及办公用房均应充分考虑自然通风与自然采光。
4.4博物馆应体现专题特点及地域特征。
4.5 鼓励开发和使用节能、环保的建筑材料及构造设计。
4.6 抗震设防烈度为7度。
建筑等级、防火等级、耐久年限、消防、安防要求等均按国家强制性标准设计。
博物馆设计任务书姓名侯亦武学号 200704724指导老师胡建。
博物馆的安全防范系统设计任务书
博物馆的安全防范系统设计任务书二、系统规划安全防范工程就是综合应用安全防范技术和产品（硬件和软件），构成相应设施、系统或网络的建设工程。
（一）安全防范工程设计需要遵循的准则1.必须依法进行。
博物馆的安全防范系统作为文物安全保卫的重要技术手段，在进行系统设计前一定要深入研究相关的规范、标准和政府部门的有关规定及管理要求，以规范、标准、规定及管理要求为准绳。
2.应该因地制宜。
以工程设计任务书、建筑图纸、现场勘察所掌握的第一手材料和相关设备的技术性能指标为依据，工程设计与实际应用紧密结合，因地制宜、量体裁衣，使设计方案在最大程度满足设计任务书的前提下具备可实施性。
3.注重防范效果。
依据防护目标的风险等级和防护级别，建立防范严密的纵深防护体系，确定整个安全技术防范系统的周界、监视区、防护区、禁区的详细分区。
4.设计时必须遵循技防、物防、人防相结合。
5.在进行系统规划设计和设备选型时，要注意系统整体架构的合理性，充分考虑系统硬件和软件的安全性、可靠性、维修性、维护保障性、先进性、兼容性、可扩展性、经济性和系统的适用性要求，提高系统的抗干扰、抗破坏能力。
三、系统设计安全技术防范系统的构成应是：以中心控制室为中枢，以入侵报警系统为核心，以声音复核、图像复核、电视监控和通讯系统为基础组成部分，根据需要可增加门禁、巡更、可视对讲、出入口控制等系统。
通过集成，将每个系统融为一体，构成一个具有自动化、智能化的，功能设置完善、综合防范能力强的现代化的安全技术防范系统。
（一）入侵报警系统的设计和选型入侵报警系统是博物馆安全防范工程的核心内容，也是安全防范系统“三要素”（探测、延迟、反应）中最根本的技术保障。
入侵报警系统应有单路报警的声、光和部位显示；多路同时报警时，能同时发出多路的声、光和部位显示，并有语音提示；系统有联动功能，一旦系统被触发报警，能自动将报警部位的声音信号、图像信号自动切换到终端进行报警复核，同时进行实时录音、录像取证。
交通设计课程设计任务书
交通设计课程设计任务书一、课程目标知识目标：1. 了解交通设计的基本概念、原理及方法，掌握交通流的基本特性。
2. 学习并掌握交通规划、道路设计、交通组织等方面的基本知识。
3. 了解我国交通发展的现状及趋势，认识交通设计在现代社会中的重要性。
技能目标：1. 能够运用所学知识分析交通问题，提出合理的交通设计方案。
2. 培养学生运用交通设计软件进行简单设计和分析的能力。
3. 提高学生的团队协作能力和沟通表达能力，能够就交通设计方案进行讨论和展示。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对交通设计学科的兴趣和热情，激发学生主动探索和学习的积极性。
2. 增强学生的社会责任感，让学生认识到交通设计对于改善城市交通状况、提高人们生活质量的重要性。
3. 培养学生严谨、务实的科学态度，注重实践与理论相结合。
本课程针对初中年级学生，结合学生年龄特点和认知水平，注重理论与实践相结合，以培养学生的实际操作能力和创新思维为目标。
通过本课程的学习，使学生能够掌握交通设计的基本知识，具备分析和解决实际交通问题的能力，同时培养学生的社会责任感和团队合作精神。
教学过程中，教师应关注学生的个体差异，因材施教，确保课程目标的达成。
二、教学内容1. 交通设计基本概念：交通流、交通组织、交通规划等。
- 教材章节：第一章 交通设计概述2. 道路设计原理与方法：道路分类、道路线形设计、交叉口设计等。
- 教材章节：第二章 道路设计3. 交通规划与设计：交通需求分析、交通网络设计、公共交通规划等。
- 教材章节：第三章 交通规划与设计4. 交通设施设计：交通标志、交通信号灯、人行道等。
- 教材章节：第四章 交通设施设计5. 交通组织与管理：交通组织原则、交通控制策略、交通拥堵缓解措施等。
- 教材章节：第五章 交通组织与管理6. 实践案例分析：分析典型交通设计案例，了解实际应用中的交通设计方法。
- 教材章节：第六章 交通设计案例分析教学内容安排与进度：第一周：交通设计基本概念第二周：道路设计原理与方法第三周：交通规划与设计第四周：交通设施设计第五周：交通组织与管理第六周：实践案例分析及小组讨论教学内容注重科学性和系统性，结合教材章节进行组织，使学生在掌握基本知识的基础上，通过实践案例分析，提高解决实际交通问题的能力。
(完整版)年图书馆设计任务书
图书馆建筑设计一、课程教学要求：1、初步掌握图书馆建筑方案设计的方法与步骤，了解图书馆建筑的基本理论知识.2、处理好复杂功能建筑室内与室外空间及造型之间的关系.3、训练和培养学生建筑构思和空间组合的能力。
4、初步理解室内环境的设计原则和建立室内环境设计观念。
5、初步理解室外环境构成要素与建筑的关系。
6、进一步掌握具有处理建筑功能、技术、建筑艺术等相互关系和组织空间的能力.7、运用工具草图、模型或电脑效果图等表达设计成果.8、基本要求·平面功能合理·空间构成流畅、自然·立面注意特色、造型别致·注重建筑与环境的关系二、设计任务书本图书馆位于某大学校区内，总建筑面积约为7400㎡,总藏书量为55万册，总建筑投资1800万元，选址于科技馆北面，新教科大楼东侧，总用地面积约7120㎡，基地详见附图.各种用房使用面积分配表三、图纸内容及要求：1、总平面图[1：500](表示出地段周围环境与建筑物关系；主次出入口处理），可与[1:200］底层平面结合.2、平面图[1：200-300]要求表示出各房间门、窗位置、大小;室内固定设备；厅、廊、阳台、楼梯等设置情况；室内外高差、铺面及绿化。
3、立面2个［1：200—300]要求表示入口立面或沿街立面，画出树、人等立面配景.4、剖面1——2个［1:200—300]用封闭线表示，需标明层高及标高。
5、透视图：外观和室内透视至少各一个，外观透视图大小不可小于40*40CM，室内透视图可适当缩小.6、设计说明和面积指标(总建筑面积、总用地面积、建筑密度、建筑容积率、绿化率）7、图纸规格统一为A1号图纸8、全套图纸表现方法不限。
9、每张图要有图名(或主题）、姓名、班级、指导教师。
四、进度安排：五、参考数据1.《图书馆建筑设计》中国建筑工业出版社2.《高等学校图书馆建筑设计图集》中国建筑工业出版社3.《快速建筑设计数据集》（上、中、下）中国工业建筑出版社4.《民用建筑防火设计规范》5.《图书馆建筑设计规范》（38—87）6.《公共建筑设计系列-图书馆建筑》（江西科技技术出版社）7.《世界建筑》、《建筑学报》等有关期刊:8。
博物馆设计任务书
《城市规划设计（一）》任务书课程说明：《城市规划设计（一）》设置了博物馆设计和高层建筑设计两个训练课题的教学安排，总成绩为两个课题成果的平均加权成绩。
本学期课程，除地形绘制确定外，全过程禁止使用计算机制图。
课题一：乡土文化博物馆/当代艺术中心/生态科技馆——“三选一”设计一、教学目的1．巩固和发展建筑设计的基本能力在掌握建筑设计原理和方法的基础上，进一步学习和掌握中型公共建筑的设计方法；提高综合把握影响建筑的社会、环境、经济、技术、文化、功能等诸多因素的能力。
2．建立可持续发展的建筑设计观念在建筑设计中建立可持续发展的观念，学习和掌握各种在建筑设计中对能源、资源合理利用并减少环境污染，提高建筑环境质量的策略和方法。
3．关注建筑的地域文化特征该建筑作为文化类型的建筑，具有社会、文化方面的象征意义。
应结合具体地段，发掘建筑在文化和艺术上的特点和潜力。
4．培养建筑设计的创意能力广义的创造贯穿设计的始终，设计的任何前提条件，都有可能成为创造的契机。
希望在设计中综合运用生态设计的理念，巧妙利用各种生态设计的要素，在满足建筑生态要求的同时，设计出具有创意的形式和空间。
二、设计要求及功能组成．（1）乡土文化博物馆设计本设计要求以建筑语汇表达当地典型的文化特性；探求建筑与自然环境及人文环境之间的共生互动关系；满足博物馆类建筑在流线设置、展示环境等方面的要求；思考博物馆建筑在当代博物馆新发展趋势之下的新变化。
建筑的功能组成见下表：4000总建筑面300 ％100 艺术家工作门内含售票、信息咨询)400 3-个展厅展示面可1200 研究50 )广播室内含讲解员休息室50 展陈设藏品库400 50 文物修600 报告刊物出150 50 教其300 100 咖啡快餐观众参与活动中100 100 多媒体中100 茶100 艺术商品部可与图书150 100 厅结合设300 500 行政管3地面停车150 物业管50 500 室外展场消防控制与中央控制400 室外演出场100 2100 m 空调机房2．它将为艺术家、设计师、建筑师等各方面人士提供创作及展示的空间，可以进行开放的、多媒介的当代艺术展览。
建筑工程设计任务书范例
建筑工程设计任务书模版（委托人功能要求）一、项目概况及用地现状1. 项目概况某单位某项目整体为一处集训练、办公、对外技能交流为一体的综合性训练基地。
2. 项目位置：3. 周边环境情况：4. 建设用地现状（项目整体）：用地分为东、西两个地块，用地总面积 30.91 公顷，约463.65 亩。
东侧地块23.21 公顷，约348.15 亩，西侧地块6.67 公顷,约100.05 亩,两块用地之间中间由一条道路连接，道路用地面积1.03 公顷,约15.45 亩。
用地位于山区，西侧高东侧低，中间有泄洪渠穿过，地形起伏较大。
东用地内高差约20m，西用地内高差约40m。
5. 用地规划要求（项目整体）：规划建设用地性质：总用地规模：平方米其中：可建设用地规模：平方米代征城市公共用地规模：平方米其中：代征道路用地规模：平方米代征绿化用地规模：平方米代征其他用地规模：平方米建筑密度：≤35%6. 建设规划要求（项目整体）：建筑控制高度：≤18-21 米建筑退让距离：应满足北京市人民政府《关于在城市道路两侧和交叉路口周围新建、改建建筑工程的若干规定》和《北京地区建设工程规划设计通则》的要求，未及事项应符合相关法律、法规、规章、规范、标准及城乡规划技术管理规定的要求。
61建筑间距：应符合《北京市生活居住建筑间距暂行规定》以及日照、消防要求。
绿地率：≥30%7. 项目工程用地位置现某项目一期、二期工程已竣工，基地整体风貌已经形成。
三期工程培训楼，博物馆及档案馆，多功能训练馆用地位于现状代征地内，其中多功能训练馆拟在二期车库顶部加建。
注：包含相应建筑的室外工程部分。
8. 建设项目规模表建设项目规模表二设计依据1. 本工程设计执行国家、北京市、行业现行建筑设计法规、规范及规定；2. 建设方提供的工程地形测量图及一二期工程竣工图；3. 建设方提供的某三期项目建设需求；4. 设方在设计过程中提出的其它设计要求（邮件、传真、电话等设计指令）。
东南大学毕业设计(论文)任务书 吴杰
毕业设计（论文）任务书院（系）机械工程学院专业工业工程设计（论文）题目Robocup Rescue极端环境下应急响应方案研究学生姓名学号起止日期2013.11.30-2014.6.10设计地点机械楼指导教师许映秋顾问教师谈英姿教研室主任________________________________________教学院长（教学系主任）____________________________发任务书日期2013 年月日毕业设计（论文）任务的内容和要求（包括任务内容、原始条件及数据、技术要求、工作要求等）任务内容在极端环境下如何有效实施救援，成为灾难环境抢险救灾的重点难点。
在通信中断的情况下，消息无法及时传达；在避难所破坏情况下，伤员得不到合理安置；在余震多发的情况下，还会造成大量二次伤害，影响救援进度......本课题的主要任务是：以Robocup Rescue仿真环境为研究平台，针对各种极端情况，提出相应的应急响应方案，并用代码予以实现，要求所形成方案能有效应对极端情况，改善和提高救援效能。
原始条件、数据及技术要求（1）查阅资料，熟悉Robocup救援仿真系统；（2）查阅资料，了解现实环境中极端情况（如地震导致通信中断、避难设施严重破坏等）的应急响应方案；（3）针对不同的极端环境，提出自己的应急响应方案；（4）针对“无通信”和“无Refuge”两种极端环境，详细设计Robocup Rescue 系统中AT智能体的应对方案（如：在无Refuge情况下，AT如何安置所救市民和智能体等）；（5）编写代码，实现自己的应对方案；（6）撰写毕业论文。
工作要求1)在领会任务内容及要求的基础上，通过查阅文献资料、调查研究和方案论证，完成开题报告。
2)根据任务要求开展研究工作，完成任务书规定的要求，撰写成毕业论文，独立地完成毕业设计的各项任务；3)查阅20篇以上的专业文献（含英文）；4)毕业论文需符合规范化要求，主要包括：由中外文题名、目录、中外文摘要、引言（前言）、正文、结论、谢辞、参考文献和附录组成；中文摘要在400汉字左右；外文摘要与中文要相对应；设计说明书、论文或软件说明书的总字数在1.5~2万汉字左右。
城市轨道交通工程毕业设计任务书
毕业设计（论文）任务书土木与建筑学院土木工程（城市轨道交通工程方向）专业1101 班题目任务起止日期：2015 年3月16日～ 2015 年6月5日学生姓名学号指导教师系主任年月日审查院长年月日批准一、业设计（论文）任务注：1. 此任务书由指导教师填写。
如不够填写，可另加页。
2. 此任务书最迟必须在毕业设计（论文）开始前一周下达给学生。
3. 此任务书可从教务处网页表格下载区下载二、毕业设计（论文）工作进度计划表注：1. 此表由指导教师填写；2. 此表每个学生人手一份，作为毕业设计（论文）检查工作进度之依据；3. 进度安排请用“一”在相应位置画出。
三、学生完成毕业设计（论文）阶段任务情况检查表注：1. 此表应由指导教师认真填写。
阶段分布由各学院自行决定。
2. “组织纪律”一档应按《长沙理工大学学生学籍管理实施办法》精神，根据学生具体执行情况，如实填写。
3. “完成任务情况”一档应按学生是否按进度保质保量完成任务的情况填写。
包括优点，存在的问题与建议4. 对违纪和不能按时完成任务者，指导教师可根据情节轻重对该生提出忠告并督促其完成。
四、学生毕业设计（论文）装袋要求：1. 毕业设计（论文）按以下排列顺序印刷与装订成一本（撰写规范见教务处网页）。
(1) 封面 (2) 扉页(3) 毕业设计（论文）任务书 (4) 中文摘要(5) 英文摘要 (6) 目录(7) 正文 (8) 参考文献(9) 致谢 (10) 附录（公式的推演、图表、程序等）(11) 附件1：开题报告（文献综述） (12) 附件2：译文及原文影印件2. 需单独装订的图纸（设计类）按顺序装订成一本。
3. 修改稿（经、管、文法类专业）按顺序装订成一本。
4.《毕业设计(论文)成绩评定册》一份。
5．论文电子文档[由各学院收集保存]。
学生送交全部文件日期学生（签名）指导教师验收（签名）。
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图
6
4/07—4/13 4/07 分组改图
1：300 模型、1：200
方案深化 II 4/10 分组改图
平立剖、1:500 总图
细部研究，1:50，
1：20
7
4/14—4/18 4/14 分组改图
定稿
1、 梳理表达线索
方案表达
2、 平、立剖定稿
4/18 最终评图
最终成果要求
3、 分析图纸、模型定 稿
（7）透视图 （数量不限，其中人视图两张以上，主透视图幅 A3 以上）
（8）分析图（展陈部分光线，视线分析）
（9）模型
概念模型
1：1000
成果模型
局部节点模型（要求表达新旧空间结合及活动氛围）
1：50
过程模型自定
(10) 工作手册
3、课程进度安排表
周次 阶段性质 时间
上课安排
作业要求
课程重点
1
3/03—3/09 3/03 08：00~09：00 上课
1.4 培养利用手工模型进行快速推敲方案的能力。培养快速入手、多轮反复、逐层深入 的工作习惯。培养对于图纸、模型、设计对象三者之间在设计过程中同步推进的想 象力和把握秩序的能力。
2、项目任务书
2.1 现状建筑描述及建议 1，站前广场长廊： （原状修缮） 2，原有站房（含四边雨篷）： （建筑外立面修缮，一层东侧加建部分拆除） 3，月台雨篷： （原状修缮，并加以改造） 4，后期加建用房： （拆除）
出空间模式
2
3/10—3/16 3/10 分组改图
方案构思 I
每组 1：1000 基地 3、 结构分析，提出结
模型，交 1：500 构
构体系概念
思模型、1：300 构
思草图 （A3 手绘
图）
3/13 08：00~09：00 既有建筑
改扩建-设计与技术（屠苏
南）
分组改图
3
3/17—3/23 3/17 分组改图
1、 熟悉地形环境与课
综合认知
既有建筑改扩建-策划与
题要求
设计（杨志疆）；
2、 练习模型，训练快
师生分组
速构思能力
09：45~11：30 上课
3/06 08：00~09：00 上课
交快模（2 个）
1、 查阅资料，学习典
案例分析（研究生）
1：500 模型及总图、
例
评快模
构思草图
2、 梳理功能配置，提
09：00~11：30 分组改图
4、 排版、成果模型、
工作手册 准备
改造 renovation
旧城区 old district
互动 interaction
策划 program
复合 composite
都市 urban
1、 课程设置与主要目的
1.1 随着城市的发展，浦口火车站片区已被定性为铁路遗址公园，未来将会面对周边的 区域及城市开放。本课题为浦口火车站的改扩建设计，利用原有线性月台空间，将 其改造为综合性博物馆。该博物馆以交通为主题，具体内容及展陈方式可自行策划， 例如：铁路博物馆、交通发展史博物馆，或者展示与之相关的文学、影视作品的博 物馆等。通过本次设计，力求学习并掌握改造类公共建筑设计原理和基本知识，掌 握博览建筑三线（光线，视线，流线）设计的原理和知识
653 ㎡ 5500 ㎡ 8150 ㎡
871 ㎡
2.2 建筑设计要求
1，总建筑面积：10000 ㎡（其中扩建部分 4500 ㎡，改造部分 5500 ㎡）
2，扩建部分面积要求
（1）展厅部分
2500 ㎡
序厅：
200 ㎡
临时展厅：
500 ㎡
固定展厅：4-6 个，展览内容与交通相关即可，各展厅大小自拟，每个展厅面
3/27 08：00~08：45
1：300 模型、1：200 1、 深化方案
设计与表达 III（唐斌） 平立剖、1:500 总图 2、 研究重要空间节点
分组改图
5
3/31—4/06 3/31 分组改图
方案深化 I
4/03 分组改图
1：300 模型、1：200 平立剖、1：500 总
3、 研究围护表皮的材 料选择及构造细节
研究室
1000 ㎡
档案室
1300 ㎡
复制、修缮、照相、装裱 等工作室
1250 ㎡
（3）办公部分（布置在原有站房三层）
1550 ㎡
会议室
1200 ㎡
接待室
1200 ㎡
办公室
1100 ㎡
博物馆的研究和办公部分利用建筑的原有空间改造，不需做太大改动。
2.3 改造与扩建： （1） 关于本案性质：本项目属近代建筑适应性再利用（包含必要的扩建），即针对原 有月台空间加以改造利用，另外加建新：本次设计主要是针对月台区域的改扩建，其余部分在 2.1 中 已做说明。轨道部分可进行局部的拆除和调整。设计中应充分挖掘现状空间所具 有的可能性。月台站蓬部分尽量保留，可做局部调整，但梁柱结构不得改动。同 时积极思考因为轨道遗址的存在，所带来的参观流线的创新性。 （3） 建筑限高：不超过南侧站房檐口高度
场地 site
Ⅰ 养老中心
Ⅱ 活动中心
秩序 order
配置 distribution
定形 formal
社区 community
序列 sequence
流线 circulation
不定形 informal
坡地 slope
Ⅲ 博物馆
Ⅳ 观演中心
多义
polyvalence
置换
replacement 那天 nt
交 1：300 模型、1： 1、 推敲构思
方案构思 II 3/20
200 平立剖、1：500 2、 明确功能配置及空
总图（A3 图）
间模式
4
3/24—3/30 3/24 合组评图
方案定型
交 PPT、1：300 模 型、1：200 平立剖、 1：500 总图(A3 图)
3、 空间—功能－结构 循环深入，确立结 构体系
积不小于 200 ㎡。
（2）公共部分
1000 ㎡
报告厅（具备多媒体放映功能）
300 ㎡
会议室（可灵活分隔使用）
200 ㎡
图书室/书店
300 ㎡
咖啡/休息厅
200 ㎡
室外展场，结合景观及现状铁轨要素展开设计。内容不局限于轨道交通（可以
是雕塑，大地景观等），不计建筑面积
（3）库房及设备部分
400 ㎡
馆藏库房
交通博物馆——浦口火车站改扩建设计
指导教师： 杨志疆 屠苏南 鲍莉 薛力 刘捷 徐小东 唐斌 唐芃 周霖 孙茹雁 助 教： 王晓晨 张倩倩 吕一明（研究生） 日 期： 2015.3.03-4.18(2014-2015 学年第三学期)
教学结构框架图
空间 space
功能 function
结构 structure
1.2 学习场地、结构、空间、功能互动的设计方法；学习在既有复杂场地环境中开展调 研工作以及分析新旧建筑关系的技巧；学习功能配置与结构选型相结合的技巧；了 解既有建筑功能置换、性能化改造以及适应性再利用的策略、方法和技术细节。
1.3 学习建筑细部处理和构造设计互动的技巧，了解和初步掌握空间构思的物质实现方 法和手段。
2.4 设计成果要求 以下为最终成果要求。平时成果要求详见课程进度安排表
（1）总平面图
1：500
（2）平面图（各层）
1：200
（3）立面图（不少于两个）
1：200
（4）剖面图（不少于两个）
1：200
（5）主要空间剖透视
1：100
（6）重要细部构造详图（立面+剖面） 1：20，至少一个
（要求表达对光线或视线运用的设计构造）
250 ㎡
（需设单独出入口，有室外场地停车位 5 个）
设备用房
150 ㎡
（4）其他公共服务部分：门厅，卫生间，监控室，售票，存包，走廊等 600 ㎡
4，改造部分要求
（1）原有站房一层候车大厅南北两侧打开改造为城市共享空间（见图），也是进入博
物馆的主要交通通道。
（2）研究部分（布置在原有站房二层）
1550 ㎡