幼儿园大班健康活动《我喜欢的运动》学情分析和教案设计反思
幼儿园大班教案《我喜欢运动》含反思
幼儿园大班教学计划《我喜欢运动》带反思太磐课《我喜欢运动》包含对大班语言教学活动的反思，让孩子们在课件和老师语言的建议下探索和创作诗歌的主要内容，让孩子们理解和学习使用“跳跃和跳跃”探寻“相等的词”，在探索诗歌与韵律的匹配过程中体验重新创造的乐趣。
来看看带有反思性教学计划的幼儿园班《我喜欢运动》。
教学目标：1.让孩子们理解和学习使用“跳跳”，“飞舞”和其他重叠的单词。
2.在课件和教师语言的指导下，探索和创造诗歌的主要内容。
3.在探索诗歌与节奏的匹配过程中，体验重新创造的乐趣。
4，大胆想象，试着告诉我喜欢的运动。
5，能静静地听别人的演讲，并积极思考文学活动的乐趣。
教学准备：1.与诗歌内容相匹配的动画课件。
2，一些小动物图片，一些乐器，音乐磁带《健康歌》等。
3，学会了多种节奏的演奏方式。
教学过程：一，开始部分带音乐的孩子《健康歌》进入活动室，老师和学生们互相问好。
二，基础部分1.组织孩子们观看动画课件并提出问题：（1）动画片中有什么？（2）他们在做什么？2.老师在操作课件的过程中一一示范动物图片，指导孩子学习诗歌创作。
（老师）这四个朋友也想和大家一起运动。
让我们看看他们如何运动。
（显示露水图片）（师）小鹿竹的身体圆润光滑。
你怎么运动？（师）是的，我们怎么说好话？（滚来滚去）谁能学习运动小露珠？（孩子们非常兴奋，他们都坐在座位上，有的在地上滚动，有的用胳膊包裹着，有的只是在地上滚动身体……）现在，请孩子们使用一句话，小露珠是如何发挥作用的：“小露珠起得很早，到处走动着。
”3.打个比方，要求老师和幼儿使用相同的方法来判断青蛙，鸭子和大象如何运动。
那只小青蛙起得很早，跳来跳去锻炼。
小鸭起得很早，游泳游泳。
大象叔叔起得很早，他去运动了。
4.请孩子给这首诗起个名字。
（老师）这四句话成为一首好诗。
它是由我们的孩子编译的，但是还没有名称。
谁会给这首诗起好名字。
（孩子们取了很多名字，例如《锻炼身体》、《运动》、《做操》等。
幼儿园中班优秀健康教案《我们爱运动》(8篇)
幼儿园中班优秀健康教案《我们爱运动》（8篇）幼儿园中班优秀健康教案《我们爱运动》篇1活动目标：1、能为自己做简单的周运动计划，了解多运动对身体有好处。
2、热爱参加体育锻炼，养成热爱运动的良好习惯。
3、让幼儿知道运动有益于身体健康。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动准备：1.一份给孩子的计划表，一份给老师的计划表。
2、户外活动器械（塑料杠铃、呼啦圈、平衡木、小推车、篮球等）。
活动过程：一、谈话引出主题，激发幼儿的活动兴趣春天是个春暖花开的季节，也是容易生病的季节，请幼儿说一说怎样避免生病？总结预防疾病的方法，多喝水可以及时补充水分，使身体中的病菌随小便排出，多吃水果，补充维生素，多运动，可以提高身体提抗疾病的能力，能使小朋友身体长高长结实，还能锻炼小朋友的反应能力，变得很聪明。
第二，鼓励孩子交流自己知道的运动方法和运动器材的玩法。
1.让孩子谈谈你做过哪些运动。
2.鼓励孩子说出塑料杠铃、呼啦圈、平衡木等器械怎么玩，有哪些不同的玩法。
三、教师介绍自己的运动计划，引导幼儿制定自己的运动计划。
1、教师按照一周7天的时间顺序介绍自己的运动计划，包括运动器械和运动内容。
2.引导孩子谈论自己想制定什么样的锻炼计划，要求孩子的计划要完整，包括多种器械、锻炼方法以及在幼儿园和家里锻炼的不同内容。
四、幼儿开始制定自己的运动计划。
1、幼儿制定计划，教师巡回观察幼儿的完成情况，适时的给予帮助和指导。
2、引导幼儿相互展示交流自己的运动计划。
五、讨论运动时要注意的安全。
1.孩子运动要注意哪些安全？2.运动中应该如何保护自己？活动延伸：1.把孩子的运动计划安排进班级的春季体育专栏。
2、阅读幼儿用书第2册第42-43页，引导幼儿说说画面中的小朋友都在做什么运动，自己喜欢什么样的运动。
活动反思：在活动的过程中，我只是注重让孩子学习图片，掌握运动项目，但是却没有考虑到，图片是可以活动的，可以让孩子自己先观察图片，然后动手操作，提升孩子的参与性与动手操作能力，这样课程的效果更好，避免了孩子的视觉听觉的疲劳。
幼儿园大班户外体育游戏《你追我跑》教案含反思
幼儿园大班户外体育游戏《你追我跑》教案含反思（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、优质课件、节日课件、语言课件、科学课件、健康课件、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, kindergarten lesson plans, high-quality courseware, holiday courseware, language courseware, science courseware, health courseware, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园大班户外体育游戏《你追我跑》教案含反思设计意图：追逐跑是一项深受大班小朋友喜欢的户外体育活动，它简单易行，玩法丰富，并且可以加入各种各样的故事情景和角色，让小朋友置身于故事情境中引导学生肢体的创作并体验心理感受.这样的活动除了有基本的跑步练习外，还让学生在想象的世界当中放松自己的肢体，在有趣的学习中展现对自我肢体的操作能力。
大班体育足球教案20篇
大班体育足球教案20篇这是大班体育足球教案20篇，是优秀的大班体育教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、大班健康我喜欢的体育运动——足球教案反思【主题由来】在抗击“非典”的特殊时期，我们越来越清楚地认识到环境保护、身体健康的重要性。
“锻炼身体，增强体质”成了我班幼儿议论预防“非典”的一个重要主题。
如何锻炼身体，增强体质呢？我班幼儿进行了一系列以体育活动为主的探索。
其中幼儿最喜欢的是足球运动。
在活动中，我们本着“促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体制，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
”的宗旨，充分挖掘各种现有的或潜在的教育资源，配合幼儿，为教育教学的顺利开展起到了很好的促进、整合作用。
【主题目标】1、培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
”2、充分挖掘各种现有的或潜在的教育资源，配合幼儿，为教育教学的顺利开展起到了很好的促进、整合作用。
3、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活，能与同伴协商共同完成目标与任务。
4、利用图书、图片、网络进行提问、查找、调查、归纳，注意运动安全，有初步保护自己的意识，知道自我保护的简单方法。
【活动准备】通过谈话了解幼儿喜欢的各种体育项目，根据需要从网上、图书里细致了解有关运动的各种名称与玩法，并充分发挥家长、社区资源。
在家长方面，我们根据幼儿园家长情况，采用幼儿写信的方法，将我们活动的设想与要求，用孩子的话来告诉他们，让他们能全面地了解并支持我们活动的开展。
【活动过程】1、教师通过谈话，了解幼儿最喜欢的体育运动。
幼儿：我喜欢踢足球。
幼儿：我喜欢跑步。
幼儿：我喜欢打羽毛球、踢足球。
幼儿：我喜欢打乒乓球，在家和爸爸一起打。
幼儿：我也喜欢踢足球，我还爱玩滑板车。
幼儿：我喜欢到南太武打保龄球。
幼儿：我喜欢打小的保龄球。
幼儿：我喜欢跑步、打门球。
幼儿：……老师：你们最喜欢的运动是什么呢？幼儿：我决得足球最好玩！幼儿：男孩子都爱玩足球，女孩子怎么办？幼儿：我们可以当啦啦队的呀！幼儿：对，我在电视上也有看到啦啦队的女孩子在表演，很好看！老师：那我们就组建一支我们班自己的足球队，好吗？幼儿：耶！太棒啦！2、鼓励幼儿分组讨论如何组建自己喜欢的足球队。
幼儿园大班体育课教案《跳绳》含反思
幼儿园大班体育课教案《跳绳》含反思•相关推荐幼儿园大班体育课教案《跳绳》含反思（通用7篇）教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
下面是小编整理的幼儿园大班体育课教案《跳绳》含反思，一起来看看吧。
幼儿园大班体育课教案《跳绳》含反思篇1【设计意图】跳绳，是幼儿冬季锻炼、增强体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的锻炼方式。
深得孩子们的喜爱。
跳绳不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智发展，真是一项身心发展的双益运动项目。
【活动目标】1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。
2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作能力。
3、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
【活动准备】一根长绳子。
短绳若干。
【活动过程】1、教师带领幼儿做热身运动。
2、听老师口令练习跳跃及上肢动作。
师；跳、跳、跳，幼儿跟着老师跳、跳、跳，原地双击此处师问；"还可以怎么跳？"引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。
3、上肢活动师绕绕臂，绕绕臂。
幼儿跟着老师绕绕臂。
师问"还可怎样绕"引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，发展幼儿动作的灵活性。
活动开始；引导幼儿探索跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。
幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。
看一看谁跳的多。
2、双人双脚跳。
两人一根绳子，幼儿面对面，两人同时双脚一起跳，跳得多者为胜。
3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。
长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2-3人一起跳。
看谁跳得多，多者为胜。
4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。
幼儿园中班我们爱运动教案反思[优秀范文五篇]
![幼儿园中班我们爱运动教案反思[优秀范文五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/4c638b4cae1ffc4ffe4733687e21af45b307fed2.png)
幼儿园中班我们爱运动教案反思[优秀范文五篇]第一篇：幼儿园中班我们爱运动教案反思《中班我们爱运动教案反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班我们爱运动教案反思！（1）中班主题活动教案《我们爱运动》含反思主题由来：幼儿园即将举行运动会，借此机会让幼儿了解更多与运动有关的知识和经验，鼓励幼儿积极参加体育活动，尝试在体育活动中学习如何保护自己，为此，我们制定这个主题。
预知教育目标：1、让幼儿初步掌握几种简单的体育运动项目。
2、幼儿知道适量的运动能给我们带来健康。
3、在体育活动中尝试学习保护自己，使自己能够完成体育活动。
4、通过体育活动，训练幼儿的坚持性、吃苦耐劳的精神。
5、体验运动的快乐。
预知学习目标：1、了解几种运动项目，简单认识几种运动器材。
2、学习自我保护的方法，(教案出自：快思教案网)如：运动出汗马上更换衣服。
3、随音乐做出身体动作。
4、学习一个跟随一个走。
5、学习两手两膝着地爬、双脚行进跳。
环境布置：1、布置与主题有关的主题墙。
2、收集与主题有9d(的图片和资料，放置娃娃家，让幼儿学习自己把玩具放回原位。
家长工作：1、支持幼儿积极参与体育运动。
带幼儿参加一些适合其年龄的体育运动。
2、请家长来园讲述自己的运动经验。
教学反思：《我们爱运动》是一个比较特殊的读本，采用了双线索、双主角、双方法的写作结构。
首先，本书由两条线索，一是小朋友简述自己全家爱运动的事情，分别举出了爸爸、妈妈、我和全家喜欢的运动；同时，小老鼠的一家在为读者展示各种运动项目，也可以理解为小老鼠在帮助小朋友向读者展示这些运动项目。
因此，本书也就有了双主角，小姐姐的一家和小老鼠的一家。
学习本书，即可以了解更多的运动项目，也可以鼓励幼儿亲自尝试这些项目。
例如：篮球、足球，都可以根据幼儿的水平加以改造，让幼儿亲自体验这些运动项目的进行过程，既是对孩子意志品质的锻炼，也是为孩子提供有益的健康生活的经验。
小班健康教案《我爱运动》3篇
小班健康教案《我爱运动》小班健康教案《我爱运动》精选3篇（一）一、教学目标：1. 认识常见的运动项目并了解其好处；2. 培养孩子们的运动兴趣，提高身体素质；3. 培养孩子们的团队合作精神。
二、教学内容：1. 运动项目的介绍和好处；2. 学习运动项目的规则和技巧；3. 运动项目的实践。
三、教学过程：1. 导入：请学生们回忆一下平时他们喜欢的运动项目，并谈谈喜欢这个运动项目的原因。
2. 学习：教师介绍几种常见的运动项目（如篮球、足球、跳绳、游泳等），并和孩子们一起讨论这些运动项目的好处，如身体健康、增强体质、培养团队合作精神等，并请学生们补充其他的好处。
3. 操练：将学生分成小组，每个小组选择一个自己喜欢的运动项目，然后学习该运动项目的规则和技巧。
学生们可以互相交流，并请教师给予指导。
4. 实践：每个小组按照学到的规则和技巧进行实践活动，可以进行实际的比赛或展示。
教师可以给予评价和鼓励。
5. 总结：请学生们回答一下以下问题：（1）你觉得这次的运动活动怎么样？（2）你从中学到了什么？（3）你觉得运动对你的身体和心理有什么好处？四、拓展：可以请学生们在小组内设计自己的运动项目，并进行展示，以培养学生的创造力和合作能力。
小班健康教案《我爱运动》精选3篇（二）教案名称：《我的小手》教案目标：1. 培养幼儿正确的洗手习惯。
2. 通过活动提高幼儿对手卫生的了解和重视。
3. 提高幼儿的协作能力和动手能力。
4. 培养幼儿良好的卫生习惯。
准备材料：1. 简笔画或图片：手部各个部位的简笔画或图片。
2. 宝剑花洗手液或香皂。
3. 水盆。
4. 毛巾。
活动步骤：引导幼儿观察和讨论：1. 展示手部各个部位的简笔画或图片，引导幼儿认识手的各个部位，并和幼儿一起说出各个部位的名称。
2. 提问：我们为什么要洗手？引导幼儿思考并回答，如：洗手可以杀死细菌，让我们的手干净。
教学活动：1. 模拟洗手过程，引导幼儿正确洗手：a. 老师演示正确洗手的步骤，包括湿手、涂抹洗手液或香皂、搓揉手心、手背、手指缝等各个部位，并让幼儿跟随动作模仿。
幼儿园中班教案《我爱运动》含反思
幼儿园中班教学计划《我爱运动》带反思中班教学计划《我爱运动》包括对适用于中班的体育主题教学活动的反思。
让孩子学习几种运动，培养孩子对运动的兴趣，了解运动中的安全问题，并提高他们的自我保护能力。
过来看看幼儿园。
《我爱运动》类包含对课程计划的反思。
活动目标1.培养孩子对运动的兴趣。
2.学习几种锻炼方式。
3.了解运动中的安全问题，并提高自我保护能力。
4.提高孩子身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
5，锻炼孩子坚持到底的意志，拼搏和拼搏。
教学重点，难度学习几种锻炼方式活动准备课件，音乐活动程序首先，激发兴趣并导致问题。
播放轻音乐，并与孩子们一起做伸展运动。
请告诉孩子有关的感受。
其次，观看课件并学习几种锻炼方式。
问题：1.孩子们正在做什么样的运动？（比赛，跳跃障碍，攀爬，走平衡木）2.你做完这些练习了吗？3.您最喜欢什么运动？4.这项运动如何进行？5.做运动有什么好处？老师总结：有很多运动。
定期运动可使我们的身体更健康，更少生病，更难以注射。
第三，要求孩子模仿一项运动的动作，让其他孩子猜猜该做些什么运动。
第四，放音乐，老师用音乐带领孩子们做不同的运动，同时纠正孩子的个别动作。
五，讨论：运动时应注意哪些安全性？结束活动教学反思：人体功能完全依赖于新陈代谢来重组能量，每次运动后都有新的经验。
尤其是多年后，重新挂上运动衫，或跳进游泳池，有一种清爽提神，又累又酸。
这是单个肌肉组织长时间处于舒适状态的价格。
小百科全书：锻炼是一项有竞争性的活动，其活动受一组涉及身体力量和技能的规则或习惯支配。
没有没有移动的对象，也没有离开该对象的移动。
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幼儿园大班健康活动《我喜欢的运动》学情分析和教案设
计反思
《幼儿园大班健康活动《我喜欢的运动》学情分析和教案设计反思》这是
优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
学情分析
运动是幼儿的最爱，它最符合幼儿的身心特点，并能满足幼儿身心的需
要，使幼儿在运动中学习并获得发展。随着年龄的增长，大班幼儿的动作开始
出现协调性和稳定性，基本掌握了主要的全身运动。
会把几个运动要素统一为一个行动，并能做一些复杂的动作。如会跳绳、
转呼啦圈、很好的拍篮球等。基本活动习惯已经初步形成，并能够自理，但是
自我保护能力较差。了解生活中常见的运动器械，但对他们的具体的意义却不
甚了解。同时需要丰富幼儿关于运动的相关经验。
确保顺利完成本次活动，需要做以下准备：
活动经验准备：请家长和幼儿一起搜集关于运动的知识、丰富幼儿的运动
经验。
课前学习准备：
活动准备：
1.关于运动的PPT课件(各种运动的动态图片、短道速滑的视频)、
欢快的音乐
2.运动器械若干(篮球、跳绳、呼啦圈、兵乓球)
活动目标：
1.了解生活中常见的运动，知道运动可以使身体健康，心情愉快。
2.学会在运动中保护自己，学习科学的运动方法。
3.喜欢参加体育运动，萌发热爱运动的情感。
4.了解多运动对身体有好处。
5.锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。
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活动准备：
1.关于运动的PPT课件(各种运动的动态图片、短道速滑的视频)、欢快的
音乐
2.运动器械若干(篮球、跳绳、呼啦圈、兵乓球)
3.请家长和幼儿一起搜集关于运动的知识、丰富幼儿的运动经验。
活动过程：
一、自由选择运动器械探索其玩法，初步了解运动的作用。
1.师：小朋友们，你们喜欢运动吗?今天老师带来了很多的运动器
械(篮球、跳绳、呼啦圈)，想要邀请你们一起来玩。但是，有一个要求，
请你在玩的时候彼此留出安全距离，不要影响到别人，音乐停止就结束。好，
一起运动起来吧。(听音乐做运动)
2.师：请你将手里的器械都放回筐子里了吧，轻轻的抬起小椅子到
前面做好。谁来说说看刚才你玩的是哪种器械，是怎么玩的?玩完之后有什
么感觉?
(1)请玩篮球的小朋友先说
你能示范一下吗?我们一起来模仿试一下吧!篮球可以使我们身体的那个部
位得到运动、得到锻炼?
小结：小朋友原来篮球主要锻炼了我们手臂的力量和身体的协调性。
(2)师：除了篮球，你们刚才还玩了什么运动器械?(呼啦圈)
师：谁还有不同的玩法吗?刚才没有玩过的小朋友也可以说一说，我们一起
来想一想呼啦圈还有那些玩法?
师小结：小朋友可真聪明，想到了许多呼啦圈的玩法!呼啦圈可以放在地上
跳一跳，锻炼腿部的力量。可以在腿上、胳膊上转一转。但主要是放在腰上转
一转，增强腰部的力量锻炼。如果那个小朋友的妈妈必将胖的话，也可以转呼
啦圈来减肥呢!
(3)我们刚才一起拍了篮球，又一起讨论了呼啦圈的多种玩法，现在我们一
起来研究一下跳绳吧!
师：你能说一说你是怎样跳绳的吗?跳绳能使我们那里得到锻炼?
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小结：跳绳的时候要两手握住手柄，将绳子从后向前甩，绳子落地时跳起
来，跳绳不仅能锻炼我们手臂和腿部的力量，还能使我们的身体更加的灵活。
二、观看教学课件，了解更多的运动项目。
1.师：小朋友，刚才我们一起讨论了篮球、呼啦圈、跳绳的一些简单的玩
法，知道运动对我们身体有很多的好处，那我们一起来了解更多的运动项目吧?
你们知道奥运会吗?奥运会中就有很多的运动项目，我们一起来看一看。
(1)师：小朋友，你们认识这件运动器械吗?那小朋友知道乒乓球
是怎么打的吗?
师：有小朋友学过乒乓球吗?或者是有小朋友会打吗?
那你来教教我们吧?我们一起来学一下。
师：小朋友你们知道吗?兵乓球可是我们中国的国球啊!在2016年第31届
里约奥运会中我国的兵乓球运动员就获得了4枚金牌呢。
(2)师：小朋友，你们看这是什么运动?
这项运动是110米跨栏，运动员要跨过10个栏，第一个到达终点才算胜
利。这位叔叔叫刘翔，他被称为“亚洲飞人”，他在2004年的雅典奥运会上，
夺得了这项运动的冠军。
(3)师：这一项运动小朋友肯定都认识?一起来告诉我吧!(游泳)有没有小朋
友学游泳的，到前面来展示一下，我们一起来学一学?游泳的动作都非常优美，
同时胳膊要使劲，可以使我们的手臂更加的有力量。
(4)师：这项运动项目，小朋友认识吗?
高低杠运动对运动员的身体力量要求。我国的运动员在每届奥运会比赛中
为我们国家夺的多个冠军，
2.师：小朋友们，刚才讲的这些都是夏季奥会上的运动项目，在2008年在
北京就举行过一次。在2022年也就是小朋友上4年级的时候，在北京又要举办
冬季奥运会。小朋友知道冬季奥运会上有什么项目吗!老师也找到几个，我们一
起来看一看。
(1)师：小朋友，肯定知道这个项目。(滑雪)
师：滑雪能够使我们的身体的平衡性更加的好，腿和胳膊也更加的有力
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气，有机会小朋友可以去体验一下。
(2)师：小朋友，知道这是什么运动吗?(花样滑冰)
师：花样滑冰对运动员的身体的灵活性、协调性要求都很高，他们非常的
不容易。
(3)师：小朋友，这项运动的名字是短道速滑。在刚刚过去的里约冬奥会短
道速滑男子500米决赛，中国选手武大靖夺冠!这也是中国队在冬奥会收获的首
枚金牌!太不容易了，点赞!。
师：冬奥会上还有很的运动项目，小朋友回家可以再继续搜集了解。
(4)师：小朋友们，除了刚才讲的这些，你知道还有那些运动项目?
师：小朋友们知道这么多的运动项目，真是了不起啊!这么多的运动项目，
你最喜欢哪一项运动，为什么喜欢这项运动?我们小朋友不仅要喜欢运动，也要
积极参加运动，养成运动的好习惯，说不定将来你也可以参加奥运会，为也可
以赢得冠军，为咱们中国夺得金牌呢。
三、讨论科学的运动方法
1.师：小朋友运动不仅可以使身体健康，心情愉快，也可以帮助我们消
化，还可以保暖，还能获得冠军，为国争光，我们要多运动。那运动前或运动
中我们要注意些什么呢?
小结：身体锻炼不可盲目的进行，要有计划地进行：刚吃完饭不能做剧烈
的运动;在运动前我们要选择合适的衣服;要根据时间、气候等条件来选择合适
的运动项目：在运动过程中，要注意安全，学会保护自己，同时避免伤到别
人。
四、结束
师：小朋友们，今天天气真好，我们一起去看看幼儿园了还有哪些运动器
械，我们还有那些运动没有说。
五、活动延伸
在户外投放更多的运动器械供幼儿选择运动：在图书区投放关于运动的书
籍，鼓励幼儿阅读，丰富运动的知识经验。
教学反思：
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在组织本次活动时，我认真地落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的精
神，下面我从三个方面对本节课进行反思：
1.我先从幼儿生活中的运动入手，再利用多媒体课件让幼儿了解奥运会上
的运动项目，并学习模仿运动员的动作，让幼儿初步感受到运动的作用，最后
让幼儿谈一谈自己最喜欢的运动和科学的运动方法，激发幼儿参与运动的兴
趣，体验运动的快乐，很好的解决了本次教学活动的目标。
2.本次活动的所有提问、评价、思考、讨论等环节都是面向全体幼儿，尤
其是在幼儿相互模仿学习新的运动时，尊重幼儿的主体性，发挥教师的主导作
用，极大地激发了幼儿的兴趣。
3.幼儿以形象思维为主，而信息技术的应用正符合幼儿的年龄特点。
本次活动充分利用视频、图片极大的调动了幼儿参与活动的兴趣，帮助幼
儿调动多种感官参与活动，获得新运动经验。虽然本次教学活动取得了较好的
效果，但其中还是有不少的问题需要改进和提高：
1.教师语言不够简练，希望在以后的教育教学活动中能够做到语言精准、
简练。
2.教师的教育机智在课堂教学中是非常重要的，要善于观察、总结孩子，
这一点做的不是很充足，希望在以后可以多多的积揽经验，让自己不断成长。
幼儿园大班健康活动《我喜欢的运动》学情分析和教案设计反思这篇文章
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