小学家长学校制度（精选20篇）
小学家长学校制度
XXXX小学家长学校制度
为全面提高家长学校的办学水平，使学校、家庭、社会形成教育的合力，促进学生全面、健康的发展。
特制定家长学校制度。
1.学校每学期都要有目的、有计划地开办家长学校。
做到：有教材、有备课、有教员、有总结，要注意家长学校的实效性，使家长通过学习受到教育，提高家庭教育的质量。
2.每学年集中开办两次家长学校，第一学期一年级家长学校，第二学期六年级家长学校。
每期三讲，具体内容为：（1）学生的年龄特点和教育；
（2）家庭教育的现状分析；（3）如何指导孩子的学习。
3.各班要组建家委会，家委会应由3——5人组成。
每学期至少要召开两次家委会会议（学期初和学期末），班主任要充分发挥家委会成员的作用，配合班主任开展班级活动，反馈家长对学校或班级工作的意见或建议。
4.每学期期末，集中进行一次全校性的家长学校授课，内容包括：（1）一学期来学校工作取得的成绩及主要问题。
（2）家庭教育的先进典型及主要问题。
（3）班级工作及孩子的发展情况。
5.一、二年级年级的家长，每学期召开两次家长会，目的是使家长了解学校的规章制度，便于对孩子进行常规教育。
协调教育方法，提高教育的实效性。
6.每学期召开两次六年级家长会，目的是使家长有针对性地配合学校对孩子进行毕业前的教育，使学生努力进取，做一名合格的毕业生。
家长学校各项制度(3篇)
家长学校各项制度家长学校的各项制度包括：1. 家长入学制度：规定家长必须参加家长学校并通过一定的培训才能成为正式学员。
2. 学习时间制度：规定家长学校的上课时间和学时安排，通常是晚上或周末。
3. 学费和费用制度：规定家长需要支付的学费和其他费用，如教材费、证书费等。
4. 课程设置制度：规定家长学校的课程设置和内容，包括家庭教育、亲子关系、儿童心理等方面的课程。
5. 考核评估制度：规定家长需要参加的考试或评估活动，以评价他们在家庭教育方面的掌握程度。
6. 培训讲师制度：规定家长学校的培训讲师的资质和招聘标准。
7. 学员管理制度：规定家长学校对学员的管理措施，包括迟到早退处理、请假制度等。
8. 交流互动制度：规定家长学校鼓励家长之间的交流和互动方式，如家长会、微信群等。
9. 家长学校的退出制度：规定家长可以主动退出家长学校的时间、方式和程序。
10. 其他相关制度：家长学校还可以有其他的制度，如安全管理制度、活动组织制度等，以促进学校的规范运行。
家长学校各项制度（2）为全面提高家长学校的办学水平，推动家庭教育和学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订家长学校工作制度:1、认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合本班的工作实际，制订计划并严格按计划加以实施。
2、坚持搞好家长学校培训工作，并定期抽查培训的效果。
3、每学期开好家长座谈会，广泛听取家长的意见，提出好的建议，同时让家长对学校教育教学工作进行打分，进一步改善学校教育教学工作。
家长学校职责1、贯彻《____关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实科学的教育发展观。
2、在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念。
3、加强科学管理，提高家庭教育水平，促进家校联系。
4、广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。
5、帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。
6、帮助学生家长了解孩子生理、心理特征，掌握科学的教育方法和技能。
小学家长学校工作制度范本
小学家长学校工作制度范本家长学校工作制度第一章总则第一条为了加强家校合作，提高家长参与学校管理的积极性，建立健全家长学校工作制度，促进学校教育事业的发展，特制定本制度。
第二章家长学校的性质和任务第二条家长学校是学校与家长之间的联系纽带，是家长参与学校教育管理和服务的平台。
第三条家长学校的任务是：宣传普及学校的办学理念和教育方针，培养家长的教育意识，提高家长的教育能力；组织家长参与学校教育活动，加强家校合作，促进学生全面发展。
第三章家长学校的组织机构第四条家长学校的最高决策机构为家长委员会，家长委员会由学校的家委会成员和学校教职员工的家长代表组成。
第五条家长学校设主任和副主任，由学校负责人及受委派的工作人员担任。
第六条家长学校设办公室，负责日常工作的执行。
第四章家长学校的工作内容第七条家长学校的工作内容包括：家庭教育讲座、家庭教育培训、家长学习班、家长交流会等。
第八条家庭教育讲座是家长学校的重要工作内容之一，由学校相关管理人员、家委会成员和专业人士组织讲解。
每学期至少组织一次，内容涵盖家庭教育理念、健康成长、亲子关系等方面。
第九条家庭教育培训是家长学校的另一个工作内容，旨在提高家长的教育能力，由学校相关管理人员和专业人士组织。
每学期至少组织一次，内容涵盖教育方法、亲子沟通、学生学习态度和行为规范等方面。
第十条家长学习班是针对家长个人的培训班，由学校相关管理人员、专业人士或志愿者组织。
每年至少组织一次，内容涵盖家庭教育知识、家长心理调适、家长参与学校管理等方面。
第十一条家长交流会是家长学校的另一个工作内容，旨在促进家长之间的相互交流与合作。
每学期至少组织一次，内容包括家长代表发言、经验分享、问题讨论等。
第五章家长学校的管理第十二条家长学校的管理遵循公开、公平、公正的原则。
第十三条家长学校的工作计划和预算由家长委员会制定，报学校批准后执行。
第十四条家长学校的活动宣传由学校负责人和家委会成员联合负责，包括活动通知、宣传品制作等。
家长学校管理制度(通用篇)
家长学校管理制度（通用篇）家长学校管理制度第一章总则第一条家长学校是指由家长自组织、自监督、自管理的教育机构，旨在提供家庭教育知识和技能的学习与交流平台，推动家庭教育的健康发展。
第二条家长学校实行家庭教育和家庭学校相结合的教育理念，以家长为主体，学习、借鉴、参考学校教育的管理制度，形成管理规范，提高家庭教育质量。
第三条家长学校的管理遵循以下原则：1. 自愿原则：家长自愿参与家长学校的学习与管理，不强制要求家长参与。
2. 公平原则：家长学校的管理不歧视任何成员，公平对待每个家长，充分尊重家长的个人权利和意愿。
3. 信息公开原则：家长学校的管理工作信息及时公开，确保家长获取学校信息的权利。
4. 监督原则：家长学校实行自我监督和互相监督的制度，确保管理工作的透明、公正。
第二章组织第四条家长学校的组织结构包括：家长委员会、家长学习小组、家长学校工作人员。
第五条家长委员会是家长学校的最高决策机构，负责制定学校的发展方向和目标，决策学校的重大事项。
第六条家长学习小组是家长学校的基层组织，由不同年龄段、不同教育经验的家长组成，定期组织学习、交流和讨论家庭教育的问题。
第七条家长学校工作人员由家长自愿担任，负责家长学校的日常管理和组织工作，包括会务、网络平台维护、活动策划等。
第八条家长委员会和家长学习小组的成员由家长自愿报名，经投票选举产生，任期一年，可以连选连任。
第三章学习第九条家长学校以提高家长的教育水平和家庭教育质量为目标，组织各种形式的学习活动，包括讲座、研讨会、培训班等。
第十条家长学校的学习内容主要包括以下方面：1. 家庭教育理论知识：了解家庭教育的基本理论和原则，学习科学育儿、家庭沟通等技巧。
2. 家庭教育实践技能：学习解决家庭教育中遇到的问题、管理孩子和家庭的技巧。
3. 父母亲职责：学习做好父母角色，培养家庭教育专业知识和技能。
第十一条家长学校的学习活动可以利用社区教育资源，与学校、社区合作，邀请家庭教育专家、心理学家、教育学者等开展讲座和研讨会。
家长学校规章制度范文（二篇）
家长学校规章制度范文一、学校宗旨为确保学生的安全及优化教育环境，本校已确立并推行以下家长学校规章制度。
二、家校协作1. 家长须积极参与学校组织的家校合作活动，全力支持学校的教育举措。
2. 家长应配合学校的教学活动，主动参与孩子的学习指导和作业监督。
3. 家长需与教师保持有效的沟通与协作，定期出席家长会议和家长教育课程。
三、学生安全1. 家长有责任确保学生在往返学校的行程中安全，特别是在交通方面要格外留意。
2. 家长应为学生提供一个安全、宁静的学习空间，以利于其在家学习。
3. 家长需关注学生的身心健康状况，对任何身体不适的情况及时采取适当的措施。
四、学生行为规范1. 家长需教育孩子遵守学校的所有规定，包括但不限于规定的到校和离校时间、校服穿着规定等。
2. 家长应监督孩子遵守社交礼仪，避免发生打架、说脏话或欺凌他人的行为。
3. 家长需引导孩子正确使用电子设备，防止沉迷于网络游戏或其他不适宜的内容。
五、家长委员会1. 家长可自愿参与家长委员会，为增强家校合作贡献力量。
2. 家委会应定期举行会议，与校方领导及教师进行交流，协调解决家长关注的问题。
3. 家长应积极参与家委会的各项活动，为提升学校教育质量做出贡献。
六、奖惩制度1. 家长需与学校保持一致，共同执行奖惩机制，对学生的行为给予适当的奖励或批评。
2. 对学生的优秀表现，家长应及时给予肯定和鼓励，以激发其持续进步的动力。
3. 对学生的不当行为，家长需及时进行纠正和教育，教导其自我管理和行为规范。
七、其他事宜1. 家长应定期查看学校通知和家校联络簿，确保及时了解学校的相关信息。
2. 家长需向学校提供准确详实的学生信息，以支持学校进行有效的学生管理和提供服务。
3. 家长需与学校共同关注学生的成长和发展，携手创造一个有利于学生成长的良好环境。
以上为本校家长学校规章制度的核心内容，期望家长能深入理解并遵守相关规定，与学校共同为孩子的全面发展贡献力量。
家长学校规章制度范文（二）为确保学校的有序运行及家长的有效参与，特制定以下规程：一、参与家长学校的资格与要求1. 所有在校学生的家长均有资格参加家长学校，无特殊限制。
家长学校规章制度小学
家长学校规章制度小学
为了帮助学校更好地管理学生和维护良好的学习环境，特制定以下规章制度，希望家长们能够认真遵守。
第一条：进校注意事项
1. 家长进入学校时，请保持安静，不要在校园内大声喧哗；
2. 请在上学和放学时准时接送孩子，不要迟到；
3. 每次进入校园前请登记信息，并佩戴访客证。
第二条：学生管理制度
1. 学生要遵守校规，不得违反学校纪律；
2. 不得擅自离校，如有特殊情况需请假；
3. 不得带入违禁物品，如刀具、打火机等。
第三条：家长沟通制度
1. 家长要积极与班主任和学校保持联系，及时了解孩子的学习情况；
2. 如有遇到问题，应及时与学校协商解决，不得轻易怀疑学校和老师的工作。
第四条：请假制度
1. 请假需提前向班主任说明原因，并经批准后方可请假；
2. 请假原因需真实有效，不得虚假请假。
第五条：课外活动管理制度
1. 课外活动需提前通知家长，并得到家长的同意；
2. 活动结束后需及时接送孩子，不得拖延。
第六条：学校财产管理制度
1. 学生要爱护学校的财产，不得随意破坏学校设施；
2. 家长要监督孩子正确使用学校财产，如有破坏需承担相应责任。
第七条：违规处罚制度
1. 对于严重违反规定的学生，学校将给予相应的处罚，包括但不限于警告、记过、留校察看等；
2. 家长如发现孩子违规，应积极配合学校处理，不得包庇。
第八条：其他规定
1. 请勿在学校内吸烟、喝酒；
2. 请勿在校园内随意丢弃垃圾，保持环境整洁。
以上规定为家长学校的规章制度，希望广大家长能够认真遵守，共同维护好学校的良好秩序。
谢谢！。
家长学校工作制度(4篇)
家长学校工作制度一、总则家长学校是学校与家庭紧密合作的平台，旨在促进家校互动、共同育人。
为了保证家长学校的正常运转和工作效果，制定本工作制度。
二、工作内容1. 家长学校的主要工作内容包括：家庭教育讲座、亲子活动、家长培训等。
具体安排根据学校的需求和家长的意愿进行协商确定。
三、组织架构1. 家长学校设立家委会，家委会由家长代表组成，包括主席、副主席、秘书等职务。
家委会每年选举一次，任期为一年。
2. 家委会设立相关工作小组，负责具体活动的策划、组织和执行。
四、职责与权力1. 家委会主席负责主持家委会工作，组织和指导家长学校的各项活动。
2. 家委会副主席负责协助主席工作，并在主席不能履职时代理其职务。
3. 家委会秘书负责记录会议内容、起草相关文件和通知，并协助主席和副主席完成各项工作。
4. 家委会成员负责参与家长学校的各项活动，发挥积极作用，为学校和家长之间架起沟通的桥梁。
5. 相关工作小组成员负责具体活动的组织安排和执行工作。
五、工作流程1. 家委会每月召开一次会议，讨论并决定家长学校的工作计划、活动内容和预算安排。
2. 家委会每季度召开一次学校家长代表大会，汇报工作进展和活动效果，并根据家长的反馈意见进行调整和改进。
3. 家委会每年举办一次家长学校工作总结会，总结过去一年的工作成果和经验教训，并制定下一年的工作计划。
六、工作纪律1. 家委会成员应按时参加会议和活动，如因故不能参加应提前请假。
2. 家委会成员应积极配合学校的工作安排，保证家长学校的正常运转。
3. 家委会成员应保守学校和家长的秘密，不得将相关信息泄露给外人。
4. 家委会成员应以身作则，认真履行职责，做好学校和家长之间的沟通工作。
七、激励与惩罚1. 对于表现突出的家委会成员，学校将予以嘉奖和奖励，如荣誉称号、表彰证书等。
2. 对于工作不力、违反纪律的家委会成员，学校将按照情节轻重给予相应的警告、撤职等处理。
八、附则1. 本工作制度自发布之日起生效，如有修订，须经家委会讨论并得到学校批准。
小学生家长学校管理制度
一、总则为加强小学生家长学校的管理，提高家长教育水平，促进家校合作，共同关注学生成长，特制定本制度。
二、组织机构1. 家长学校由学校领导、教师代表、家长代表组成，设校长一名，副校长一名，教务主任一名，各年级组长为教务干事。
2. 家长学校校长负责家长学校的全面工作，副校长协助校长工作，教务主任负责教务工作，各年级组长负责本年级家长学校工作的具体实施。
三、课程设置1. 家长学校课程分为必修课和选修课。
2. 必修课包括：家庭教育理念、亲子沟通技巧、家庭教育方法、学生心理健康教育、学校教育教学改革等。
3. 选修课包括：家庭教育案例分析、家庭教育热点问题探讨、家长自身成长等。
四、教学安排1. 家长学校每学期至少开设一次家长讲座，每次讲座时间为2小时。
2. 家长学校根据实际情况，每月组织一次家长交流活动，交流内容以家庭教育为主。
3. 家长学校可根据需要，邀请专家、学者进行专题讲座。
五、考核与评价1. 家长学校对参加讲座的家长进行考勤登记，考勤合格者可获得相应学分。
2. 家长学校对家长的学习成果进行评价，评价内容包括：家长对家庭教育的认识、家长与孩子的互动情况、家长在教育孩子过程中的成长等。
3. 家长学校将家长评价结果反馈给家长，促进家长不断改进家庭教育方法。
六、奖惩制度1. 对积极参加家长学校活动的家长，给予一定的物质奖励和精神鼓励。
2. 对无故不参加家长学校活动的家长，进行提醒和劝导。
3. 对在家长学校活动中表现突出的家长，给予表彰和奖励。
七、经费管理1. 家长学校经费由学校统一安排，专款专用。
2. 家长学校经费主要用于聘请专家、购买教学资料、组织家长交流活动等。
3. 家长学校经费使用情况定期向家长公布，接受家长监督。
八、附则1. 本制度由家长学校校长负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
3. 本制度如与国家相关法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
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小学家长学校制度小学家长学校制度（精选20篇）在当下社会，我们每个人都可能会接触到制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。
到底应如何拟定制度呢？以下是小编为大家整理的小学家长学校制度，欢迎阅读与收藏。
小学家长学校制度篇1一、家庭教育是整个教育的起点和基础，是学校、家庭、社会三大教育的组成之一。
学校要积极主动认真地做好家长工作，充分发挥对家庭教育的指导作用，并争取学生家长对学校教育工作的支持和配合，家长学校应充分发挥家庭教育指导的作用。
二、家长学校是学校德育工作的一个组成部分。
它的任务是普及家庭知识，提高家长对家教重要性的认识，从而提高家教水平，对子女科学地实施家教三、家长学校的教学和管理工作，要遵循教育规律，处理好学校教育内部和外部的各种关系，争取家长单位、社会力量的广泛支持和家长的`积极参与。
四、家长学校应完善其组织形式。
家长学校的校长由学校校长担任，教务主任由学校教导主任担任，并视情况他分配兼职管理人员。
五、家长学校定期研究制订切合本校实际情的指导家教工作计划，确定入学方式、授课内容、教学方法、考察办法等，并组织实施。
同时明确各级管员的职责，便于开展工作。
六、家长学校开展教育活动运用举办讲座、观看影录像、召开各种类型的座谈会和经验交流会、家教咨询服务等形式。
七、建立和完善家长学校的管理制度1、活动制度。
原则上每学期对家长学校的工作都要作出安排，做到有计划的开展家庭指导活动。
2、考勤制度。
每次讲座对学员考勤，作出考勤记录。
根据学员出勤情况，确定能否结业。
3、评选表彰制度。
家长学校每年进行一次好家长、优秀家长的评选表彰，并择优推荐参加县级评选表彰。
4、文档制度。
注意积累有关文件，各种计划、总结、重大活动记载、学校档案、实物、照片等，并将其分类整理归档。
小学家长学校制度篇2家长学校会议制度，是保证家长学校实行规范管理和民主管理的重要手段。
是贯彻落实党的教育方针、政策和上级工作意图的重要途径，是家长学校管理的重要组成部分。
家长学校定期召开的会议有：一、家长学校校务委员会会议。
由家长委员会成员组成。
会议由家长学校校长主持，每年召开两次。
主要内容是：讨论贯彻上级重要文件精神，布置学年和学期家长学校工作。
二、家长学校工作会议。
学校校委会成员参加，主要讨论研究家长学校日常工作和教育教学工作，总结上期工作的得失，由家长学校校长主持。
三、家长学校教学会议。
由家长学校教务主任主持，必要时请家长学校校长参加，主要研究，讨论教学中的有关事宜。
如制定教研活动计划，落实教研课题，交流教学经验等。
一般要求每学期召开两次，会后须向校长作简要汇报。
四、家长会议。
它是学校与家庭联系的重要形式，是对学生进行多渠道，全方位教育的'重要手段，由班主任主持，以班级为单位，主要听取家长对学校教育教学工作的意见和建议，研究班级学生管理、学生思想品德教育等有关事宜。
一般每学期召开一次。
五、总结表彰会议。
它是对学校进行工作总结和对学员进行表彰的不可少的工作会议，一般一年召开一次。
六、家长座谈会议。
学校定期召开家长座谈会，参加人员是在家长学校中有突出贡献的人，主要是听取他们对学校办学和远景规划的意见。
七、其它会议根据需要临时召开。
小学家长学校制度篇3家长学校应建立健全必要的规章制度，它是搞好家长学校管理工作的保证，现制定具体制度如下：1、家长学校实行严格的考勤制度，由班主任负责对每位家长的'出、缺勤进行详细的记载，并将此作为学员结业的一个重要依据。
2、建立一定的测试制度，一次系列讲座以后，进行必要地书面测试，并记好分，作为学员结业的主要依据。
3、对学习优秀者，评为好家长。
4、考核不合格者不得结业，必须重新参加下一轮学习。
5、各起始年级的家长学校开学和结业典礼应隆重、热烈、有气氛，给家长留下良好的印象。
6、家长学校应注意积累好各种有关的资料，如：有关文件、各种计划、总结、重大活动记载、家长学习情况档案，以及实物、照片等。
小学家长学校制度篇41、每年对所有学员进行一次考评，考评分模范家长、好家长、合格家长、不合格家长四个层次。
2、根据家长学员出勤，学习成绩，教育孩子情况等内容进行考评。
3、评出的模范家长必须有成形的经验材料，符合模范家长条件。
学校给予少量物质奖励。
好家长给予通报表扬。
4、对不合格家长，学校组织个别培训。
5、家长学员考评情况要建立档案，考评结果通知家长单位。
6、家长学员在孩子中学毕业时，每年考评都在合格以上者给予结业。
小学家长学校制度篇5一、自觉遵守学校作息时间，做到不迟到、不早退、不缺课。
二、上课专心听讲，认真做好笔记，不讲话，不做影响课堂纪律的`事。
三、有特殊情况，不能到校或早退，要先向学校班主任请假。
四、做好孩子的表率，尊敬老师，保护环境卫生。
五、服从老师安排，按时保持保量完成学校布置的各项任务。
小学家长学校制度篇6一、教师教学用语通俗、易懂，能充分表达教学内容。
二、按计划完成教学任务。
三、课前准备好教案，上课不迟到，不早退，不无故离开课堂，上课不吸烟、不会客。
四、针对学员实际，面向多数学员传授家庭知识。
五、板书准确、书写工整，不写错别字。
六、督促学员认真做好笔记，完成适当的作业。
七、根据学员实际，不断更新教学方法。
小学家长学校制度篇7一、校长经常在德育领导小组会议上研究家庭教育指导工作。
二、校长经常听取各种反馈意见，经常研究家庭教育指导工作的现状和问题，及时改进指导工作。
三、班主任做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的`支持。
四、班主任认真审核好家长、优秀家长学员的名单，报校长审批，并向有关单位反馈。
五、班主任做好每次讲座的本班考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校听课，使每次听课率达到60%以上。
六、班主任向家长单位及时联系，反馈家长在校学习的情况。
小学家长学校制度篇8一、学校坚持把家长学校档案工作纳入学校档案工作的重要组成部分。
二、单独专题建档。
三、明确职责，各负其责搞好各种资料的`收集与整理。
1、班主任负责学员心理体会、座谈记录、考试试卷、平时作业等资料的收集与整理。
2、教导处负责各班资料的收集、整理与管理。
3、档案资料年限，以每年度为准收集。
小学家长学校制度篇9一、树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。
二、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培养子女遵守社会公德习惯，增强子女法律意识和社会责任感。
三、关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。
四、培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参与文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康发展。
五、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。
六、爱护、关心、严格要求子女，不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。
七、要举止文明，情趣健康，言行一致，敬业进取，各方面为子女做榜样。
八、保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的'家庭教育环境。
九、学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。
十、要和学校、社会紧密联系，互相配合，保持教育的一致性。
小学家长学校制度篇10为密切家、校关系，进一步加强家庭教育与学校教育的联系，激发广大家长参与学校工作的积极性，共同办好旬阳坝小学，在家长自愿、教师推荐的基础上，学校成立了班级、校级两级家长委员会，为了更好地开展工作，特制定本工作制度。
1、家长委员会是由学校教导处牵头，全校学生家长代表参加的，发挥社会、家庭、学校三结合教育功能的组织。
2、家长委员会的宗旨是：坚持全面发展的教育方针，加强家庭与学校之间的联系，优化家庭教育环境，努力实现学校、社会、家庭教育一体化，促进少年儿童素质全面和谐的发展。
3、家长委员会的.成立应成为学校与学生、家长相互联系的纽带和桥梁。
热心参与学校的教育、教学改革，协助学校搞好有关工作，可代表学生家长向学校提出意见、建议和要求。
4、每班共设二名家长委员会成员，并设一名家委会组长。
学校在各班家委会成员中再推选一名为校级家长委员。
5、家长委员会活动的次数根据每学期不同的内容而定。
6、家长委员会活动内容：（1）学习教育心理理论。
（2）听取学校有关部门工作的汇报。
（3）定期听取学校工作的介绍，发挥对学校工作的检查、督促和协调作用，协助学校全面贯彻教育方针，促进办学质量的全面提高。
（4）商讨家庭、学校教育工作的配合、协调。
（5）反映家长的意见、建议等，加强家校教育的同步发展，为建设好学校出谋划策。
（6）积极参与班级、校级的各项家校互动活动。
（7）每学期制定好家委会活动计划和小结，家委会活动的开展要有记录。
（8）家长委员会原则上一学年一调整。
家长委员会每年为一届，可连任，学生毕业离校后自动卸任。
小学家长学校制度篇11家长学校一切教育教学活动必须以家长学员为主体，为完善和规范家长学校教育教学工作，提高家长学校教师工作效率，促进教学质量的全面提高，巩固教学成果，结合我校家长学校实际，制订此管理制度。
一、教师职业道德规范依法执教、爱岗敬业、尊重学员、严谨治学，团结协作、廉洁治教、为人师表。
二、教师考勤制度1、自觉遵守考勤制度，认真落实岗位责任制。
考勤制度执行情况将作为教师年度考核评选内容之一。
2、考勤由教导处负责，指定专人统计，校长核查。
3、教师不能迟到早退，不得无故缺课，不得随意调课。
4、教师不能坐着讲课，不随便离开教室。
三、教师教学工作常规的基本要求教师教学工作基本环节包括备课、上课、布置与批改作业、课外辅导、检查考核和测试五个方面。
（一）备课1、备好课是上好课的基础，是提高课堂教育教学质量的关键，每个教师必须充分认识备好课的重要性。
要求教师必须认真钻研教材，认真、深入、充分地备好每一堂课。
2、备课教师必须认真按照学校相关部门下达的教学计划、要求制定教学内容，填写相应的表格，以便检查落实。
3、备课必须做到教学目标明确，教学内容充实，教学重点、难点突出，教学步骤清楚，教学方法得当，板书设计清晰合理，练习、作业适量。
备课要充分注意到家长学员的`实际和特点，正确把握教学标高。
同时要有教学小结。
4、课堂练习和作业要做到精心设计、形式多样、内容实在。
作业要求学员课内完成。
5、家长学校要不定期检查教师的备课，教案要整洁，条理清楚，切实能指导上好课，不搞形式主义，不能抄袭、下载别人教案。
不允许教师先讲课后写教案。
（二）上课1、课堂是家长学校教育教学的主要阵地，是为家长学员传授科学、正确的家教方法的主要渠道，因此，提高课堂教学质量尤为重要。
2、按学校计划安排上课。
教师不准擅自停课。
3、保持良好的教学秩序，严格教师上下课的行为规范。
上课预备铃响后，教师要迅速在教室外等候上课。