一带一路中的地理知识
2020届高中地理二轮复习微专题复习课件：微专题12 “一带一路”问题(共16张PPT)
D.沿线地区能源资源丰富
本 课 内 容 结 束 2. 实际上,开发“冰上丝绸之路”还存在诸多不利因素,主要包括( )
①国家经济发展水平较低
②科技较落后
③缺少发达基础设施
④多浮冰、海雾④
D.③④
答案：
1.C; 2.D 解析： 1.本题考查的主要知识点为:“区域地理环境特征的判读”。冰上丝绸之路是指穿越北极 圈,连接北美、东亚和西欧三大经济中心的海运航道。是连接东北亚与西欧最短的海
微专本题1课2 “内一容带一结路束”问题
关联要素
本课内容结束
方法规律
1.“一带一路”产生的影响
要素
影响
本 课 内 容 结 束 资源
和沿线国家形成资源互补,沿着“一带一路”进行资源的全球配置,加强我 国的资源能源安全
通过中国内地交通网沟通东北亚与东南亚,形成亚洲南北向的交通大通道。
交通
“一带”主要对接的是西部广阔的腹地,将在交通设施建设和油气管道建设 上发力。“一路”在国内,可以以上海和泉州等港口为依托,建设国际中转
本 课 内 容 结 束 也都可以借助风力和洋流回程,A、D错误;伏旱主要指我国长江中下游地区7月高温少
雨的天气,与天竺国无关,故C错误。故选:B。 2.随行有商人在已程不国(今斯里兰卡)生活多年,发现该国是个冬夏水灾都频发的国家, 夏季洪灾主要分布在该国西南部地区,冬季洪灾主要分布在东北部地区;冬夏水灾形成 与南亚的盛行风有关;冬夏水灾形成与该国地形有关;冬夏水灾形成与该国是岛国有关。 故选:D。
例题感悟
1、（2018届上海市崇明区高三二模） 2017年11月1日,中国国家领导人会见俄罗斯总理时指出:共同开展北极航道开发
和利用合作,打造“冰上丝绸之路”。结合下图,完成1~2题。
一带一路的知识点
“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。
依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，一带一路旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与合作伙伴的经济合作关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
2013—2022年，中国与共建国家进出口总额累计达到19.1万亿美元，年均增长6.4%；与共建国家双向投资累计超过3800亿美元，其中中国对外直接投资超过2400亿美元。
截至2023年6月底，中国与150多个国家、30多个国际组织签署了230多份共建“一带一路”合作文件。
一带一路基本知识点
一带一路是中国提出的一个国际经济合作和全球发展的重大倡议。
以下是关于一带一路的基本知识点：
1. 起源与定义：一带一路起源于2013年，是中国提出的丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称。
它旨在促进沿线国家的互联互通和经济合作，包括陆路和海上的交通通道。
2. 目标与原则：一带一路倡议的目标是建立一个政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
原则包括开放合作、和谐包容、市场运作和互利共赢。
3. 合作领域：一带一路的合作领域包括基础设施建设、贸易投资、能源交通、产业合作、金融合作、人文交流等。
4. 五通：一带一路倡议强调“五通”，即政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和民心相通。
这些是实现合作目标的重要途径。
5. 进展与成果：自提出以来，一带一路已经取得了许多成果，包括众多基础设施项目的开工和完工，促进了沿线国家和地区的经济发展和民生改善。
6. 挑战与争议：尽管一带一路倡议得到了许多国家的支持和参与，但也面临一些挑战，包括项目债务风险、环境保护问题、地缘政治敏感性等。
7. 中国的角色：中国作为一带一路倡议的发起国，扮演着重要的角色。
中国不仅推动了倡议的实施，还与其他国家共同努力，推动一带一路建设符合各方的利益和愿望。
8. 国际反响：一带一路倡议得到了国际社会的广泛关注和积极参
与。
许多国家认为这一倡议为全球经济增长提供了新的动力，但也有人对其债务可持续性和环境影响表示关注。
总之，一带一路是一个复杂且多维度的国际倡议，涉及众多领域的合作和交流。
它为全球发展和合作提供了新的机会，也带来了新的挑战。
一带一路知识集锦
你 知 道 “ 一 带 一 路 ” 上 联 通 万 里 的 “ 钢 铁 驼 队 ” 指 的 是 什 么 吗 ？中 欧 班 列 ， 联 通 万 里 的 “ 钢 铁 驼 队 ” 中 欧 班 列 是 运 行 于 中 国 与 欧 洲 以 及 共 建 一 带 一 路 " 国 家 间 的 国 际 铁 路 联 运 列 车 ， 被 称 为 ！ 一 带 一 路 " 上 的 “ 钢 铁 驼 队 " 。
截 至 今 年 9 月 底 ， 中 欧 班 列 累 计 开 行 7．8 万 列 ， 运 送 货 物 740 万 标 箱 ， 货 值 超 3400 亿 美 元 。
2014 年 ， 有 一 条 横 贯 中 欧 的 货 运 “ 空 中 丝 绸 之 路”被 成 功 架 起 。
猜 一 猜 ， 它 连 接 了 我 国 河 南 郑 州 和 哪 个 欧 洲 国 家 ？2014 年 ， 郑 州 一 卢 森 堡 国 际 货 运 航 线 正 式 开 通 ， 横 贯 中 欧 的 货 运 “ 空 中 丝 绸 之 路”成 功 架 起 。
这 条 国 际 货 运 航 线 构 建 了 ； 以 中 国 郑 州 为 亚 太 物 流 中 心 ， 以 卢 森 堡 为 欧 美 物 流 中 心 ， 覆 盖 全 球 的 航 空 货 运 网 络 " 的 双 枢 纽 合 作 模 式 ， 促 进 了 航 空 物 流 、 跨 境 电 商 、 国 际 贸 易 、 人 文 交 流 等 全 方 位 的 合 作 发 展 。
猜 猜 看 世 界 上 最 长 的 铁 路 线 是 由 哪 个 国 家 修 建 的 ？西 伯 利 亚 大 铁 路。
俄 罗 斯 修 建 的 西 伯 利 亚 大 铁 路 是 世 界 上 最 长 的 铁 路 线 ， 全 长 超 9200 千 米 ， 跨 越 8 个 时 区 。
俄 罗 斯 冬 宫 里 有 一 群 特 殊 的 护 卫 ， 它 们 是 什么？猫 咪 护 卫 队 圣 彼 得 堡 艾 尔 米 塔 什 博 物 馆 （ 冬 宫 ） 里 有 一 支 “ 猫 咪 护 卫 队 " ， 用 于 驱 赶 老 鼠 以 保 护 博 物 馆 藏 品 不 被 破 坏 。
一带一路专题
“一带一路”专题2015年5月30日2015年，“一带一路”（即丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路）再度成为国内外最为关注的话题之一。
“一带一路”旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，秉承开放包容的丝路精神，主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
知识梳理一、西汉：丝绸之路1、形成时期及相关人物：西汉汉武帝派张骞出使西域，逐渐形成了丝绸之路。
2、路线：长安——河西走廊、今新疆地区——大秦（欧洲）3、公元前60年（西汉时期），汉宣帝设置西域都护，新疆正式归属中央政权。
东汉的班超为保护和改善丝绸之路做出了贡献。
4这条商路输出、输入的物品：（1）中国输出的有——丝织品、漆器、铁器（2）外国输入的有——良马、橐驼、香料、葡萄、石榴、苜蓿、胡麻、胡桃；印度的佛教沿着丝绸之路传入中国。
5、作用：在古代，丝绸之路一直是中西方交通的要道，是我国与亚欧各国人民加强联系、发展友谊的桥梁。
二、海外贸易——海上丝绸之路海上丝绸之路是古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道，形成于两汉时期，发展于三国隋朝时期，繁荣于唐宋时期，转变于明清时期，是已知的最为古老的海上航线。
1、两汉时期——海上丝绸之路的形成时期汉朝和东南亚、南亚等国也有海上的交通和贸易往来，有人把它称为“海上丝绸之路”。
2、三国两晋南北朝时期——海上丝绸之路的发展期三国时期，由于孙吴同曹魏、刘蜀在长江上作战与海上交通的需要，积极发展水军，船舰的设计与制造有了很大的进步，技术先进，规模也很大。
在三国后面的其他南方政权（东晋、宋、齐、梁、陈）也一直与北方对峙，也促使了海洋、航海技术的发展以及航海经验的积累也为海上丝绸之路发展提供良好条件。
3、隋唐——海上丝绸之路的繁盛时期①隋唐时期，南方经济得到发展，中国与西方的交通以陆路为主转向以海陆并举，海上丝绸之路进入大发展时期。
2022学年高中地理鲁教版选择性必修第二册课件第四单元 0第三节 国家之间的合作发展-以“一带一路
结合材料探究: (1)根据所学知识和实际情况分析新疆在“丝绸之路经济带”建设中的地理 优势。 (2)试分析“一路一带”倡议的提出对我国古丝绸之路沿线会带来怎样的变 化。
提示 (1)地理位置优越,位于中国边陲,邻国多,便于发展边境贸易;油气资源、 旅游资源丰富;国家政策支持;交通不断完善;面积大,农业特色突出;经贸往 来历史悠久;劳动力廉价;经济发展潜力较大。 (2)经济:加强沿线地区之间的联系;有利于对外贸易;带动旅游业的发展;有 利于资源开发;有利于产业转移和产业结构调整;有利于基础设施建设;促 进经济发展。 社会:增加就业;促进文化交流;加强社会稳定。 生态:在开发的过程中可能带来环境污染和生态破坏。
C.中亚、西亚
D.东亚、南亚
解析 第1题,“一带一路”主要合作区域是亚洲、欧洲和非洲,故选A项。第2 题,上海至鹿特丹最近的传统航海线路依次经过太平洋、马六甲海峡、印 度洋、红海、苏伊士运河、地中海、直布罗陀海峡、大西洋、英吉利海 峡,该航线必须经过直布罗陀海峡,不需经过波斯湾,经过好望角航线太远, 可经过琼州海峡,也可不经过琼州海峡,故选B项。第3题,海水淡化工程应 在缺水地区实施,西欧、东亚和南亚等沿海地区降水较多,缺水现象不严重, 因此排除A、B、D三项;中亚、西亚地区缺水严重,且光热资源丰富,故选C 项。 答案 1.A 2.B 3.C
(3)观点1:赞同。理由:瓜达尔港区位更有优势,比卡拉奇更靠近霍尔木兹海 峡;是难得的深水良港,而卡拉奇是河流入海口,泥沙淤积严重,不利于大型 船舶停泊;国家政策支持;连接着中巴经济走廊,腹地更广阔,位于巴基斯坦 和伊朗边界,国际贸易量更大。 观点2:不赞同。理由:瓜达尔港地形不平坦开阔,不利于港口建设和发展;卡 拉奇比瓜达尔港经济发达,历史悠久,基础设施完善;连接瓜达尔港的中巴 经济走廊沿线以山地为主,地势起伏大,所以腹地自然条件恶劣,经济欠发 达;而卡拉奇位于河流入海口,腹地广阔且经济发达。
一带一路倡议的基本内容
一带一路倡议的基本内容
一带一路倡议是中国提出的重大国际合作倡议，旨在促进沿线国家的互联互通和经济合作。
该倡议包括“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”两大部分。
首先，从地理角度来看，“丝绸之路经济带”着重于连接欧亚大陆，通过陆路和海路将中国与中亚、西亚、东南亚、南亚和欧洲等地区连接起来。
而“21世纪海上丝绸之路”则侧重于连接中国与东南亚、南亚、非洲和欧洲等地区的海上合作通道。
其次，从经济合作角度来看，一带一路倡议旨在加强沿线国家之间的贸易往来，促进基础设施建设和投资合作，推动经济发展。
这包括建设港口、铁路、公路、能源基础设施等，以提升沿线国家的互联互通水平，促进贸易畅通和经济发展。
再者，从政治角度来看，一带一路倡议也被视为中国加强与沿线国家政治合作的重要举措，促进地区和平稳定，加强国际合作，推动构建人类命运共同体。
此外，一带一路倡议还强调文化交流与人文合作，鼓励沿线国
家之间加强教育、科技、旅游等领域的交流合作，提升相互了解和
友好关系。
总的来说，一带一路倡议的基本内容包括地理连接、经济合作、政治合作和文化交流等多个方面，旨在促进沿线国家的互利共赢，
推动共同发展繁荣。
湘教版地理选择性必修第二册 第三章 第四节 “1带1路”倡议与国际合作(含答案)
第四节“一带一路”倡议与国际合作课后篇巩固提升必备知识基础练从2011年开行至2018年,中欧班列累计开行逾1万列,2018年去程班列占比57%,回程班列占比43%。
下图为部分中欧班列路线示意图。
据此完成1~3题。
1.回程与去程中班列次数的差异是中欧班列的“尴尬”,造成该问题的根本因素是()A.产业结构B.基础设施C.消费水平D.经济增速2.下列回程货物及其对应国家正确的是()A.波兰——服装B.哈萨克斯坦——木材C.德国——汽车零件D.俄罗斯——玩具3.与上海、深圳相比,成都、重庆成为中欧班列国内开行最多、最稳定的城市的主导因素是()A.水路交通枢纽,经济腹地广阔B.产业升级,生产设计能力增强C.工资、地价低,物流成本低D.位于内陆,经济对海运依赖性弱1题,我国劳动力丰富,承接了大量国际产业转移中的加工环节,以劳动密集型产业和资源密集型产业为主,欧洲市场对这些产业生产的产品需求量较大。
欧洲为发达地区,以高新技术产业和第三产业为主,中国市场有限,从而造成了中欧班列回程与去程中班列次数差异的“尴尬”,A项正确,B、C、D三项错误。
故选A项。
第2题,波兰劳动力成本较高,不是服装主产区,A项错误。
哈萨克斯坦气候较干旱,森林资源有限,不是木材主产区,B项错误。
德国汽车工业发达,是汽车零件主产国,C项正确。
俄罗斯重工业发达,但轻工业发展不足,不是玩具主产区,D项错误。
故选C项。
第3题,上海、深圳地处东部沿海,国际贸易海运通道便利,成都、重庆地处西部内陆,海运不便,产品通过铁路运输比通过海运更便捷,A项错误,D项正确。
上海、深圳科技较发达,生产设计能力更强,B项错误。
铁路运量较海运小,物流成本较海运高,C项错误。
故选D项。
2.C3.D2015年3月28日,中国发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》,宣告“一带一路”进入了全面推进阶段。
据此完成4~5题。
4.共建“一带一路”,首先需要解决的主要问题包括()①互联互通能力不足②大部分发展中国家资金、技术缺乏③发达国家的基础设施陈旧④各国地理环境的差异显著A.①②B.①④C.②③D.②④5.共建“一带一路”,中国的优势条件包括()①处于中心位置,地理位置优越②工业加工能力强③基础设施建设能力强④科技实力雄厚A.①②B.①④C.②③D.②④4题,共建“一带一路”,首先需要解决的主要问题包括互联互通能力不足,需要完善交通,加强信息交流,①正确;大部分发展中国家资金、技术缺乏,②正确;发达国家的基础设施完善,③错误;各国地理环境的差异不是需要解决的主要问题,④错误。
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“一带一路”中的地理知识
地理：“一带一路”涉及区域广泛, 区域间能源合作要记牢
“一带一路”，是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简
称“一带一路”）。它贯穿亚、欧、非三大洲，一头是活跃的东亚经济圈，一头
是发达的欧洲经济圈，中间广大腹地国家的经济发展潜力巨大。
“丝绸之路经济带”重点畅通中国，分三条路线：
1. 中国经中亚、俄罗斯至欧洲（波罗的海）；
2. 中国经中亚、西亚至波斯湾、地中海；
3. 中国至东南亚、南亚、印度洋。
“21世纪海上丝绸之路”重点方向是从中国沿海港口过南海到印度洋，延
伸至欧洲；从中国沿海港口过南海到南太平洋。
根据“一带一路”走向，陆上依托国际大通道，以沿线中心城市为支撑，以重
点经贸产业园区为合作平台，共同打造新亚欧大陆桥、中蒙俄、中国－中亚－西
亚、中国－中南半岛等国际经济合作走廊；海上以重点港口为节点，共同建设通
畅安全高效的运输大通道。中巴、孟中印缅两个经济走廊与推进“一带一路”建设
关联紧密，要进一步推动合作，取得更大进展。
“一带一路”，除了是个时政热词，又有历史渊源之外，它还和地理区域以
及区域之间的合作知识有关。“一带一路”所涉及的地理区域包括我国的东中西三
个区域，在国际上呢，还包含俄罗斯、南亚、东南亚、以及中东和东非等地区。
可以作为考点的知识点也非常广泛。
从地理学科角度来讲，“一带一路”所涉及的区域广泛，各区域在交通线建设、
交通点建设，港口、铁路、公路等的建设与发展，以及选址选线等问题，也可能
成为考点。而各区域间在能源领域的供给和流通，更是重中之重。
能源问题也是我们国家一个非常重大的问题 ，比如说现在我们国家的石油，
50%以上的都需要进口。那能源从哪里来，通过什么线路到哪里去加以利用，发
展哪些地区，相应的城市和工业都需要关注。
此外，丝绸之路沿线的自然景观，奇特而壮丽。所以这“一带一路”沿线的旅
游景观，“一带”中涉及的铁路干线，“一路”中涉及的大洋、海域等相关知识，
考生在复习时也不能忽略。
“这个“一带一路”的沿线和周边的地区，旅游资源的开发，以及怎么样充分利
用，促进区域发展，还有环保方面，这也是我们近两年关注的一个热点，今年两
会李克强总理提出了“铁腕环保”，这也是一个重点。”
虽然“一带一路”所涉及的知识点较多，也很复杂，但是考生只要把最基础
的知识点搞清楚了，一旦考试出现相关的题型，管它是简答题还是分析题，考生
都可以以不变应万变。