2020年新人教版八年级物理上册第一二章综合测试卷(二)及答案
2020年新人教版八年级物理上册第一二章综合测试卷（二）学校:___________姓名：___________班级：___________得分：___________（60分钟完卷满分100分）一、单选题（每题3分，共30分）1.北京时间8月26日晚，在雅加达亚运会的男子百米决赛中，苏炳添一路领先，最终以9秒92的成绩第一个冲过终点。
若说赛场的主席台是运动的，所选的参照物是（）A. 苏炳添B. 看台上坐着的观众C. 地面D. 终点的计时器2.在国际单位制中，秒的符号是（）A. hB. minC. sD. m3.图中所列仪器用于测量时间的是（）A. 卷尺B. 螺旋测微器C. 游标卡尺D. 钟表4.多数8年级学生的身高在（）A. 1.5m~1.7m之间B. 15cm~17cm之间C. 15mm~17mm之间D. 150dm~170dm之间5.关于匀速直线运动的速度公式v=s/t，下列说法中正确的是( )A. 速度v与路程s成正比B. 路程s越大速度v越大C. 当速度一定时，路程s与时间t成正比D. 速度v与时间t成反比6.能说明“液体可以传播声音”的事例是（）A. 雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B. 树枝上小鸟的“唧唧”声C. 上钩的鱼被岸上的说话声吓跑D. 小溪流水的“哗哗”声7.为了不影响其他班学习，老师上课播放视频应适当把声音调小，这改变了声音的（）A. 音调B. 响度C. 音色D. 频率8.居家在线上学习时，小明打开直播软件，没看到老师仅凭声音就知道哪位老师在上课，主是要因为不同人说话声音的（）A. 音色不同B. 响度不同C. 音调不同D. 传播速度不同9.刚竣工的港珠澳大桥经过超声波检测，无一结构性裂缝。
超声波探伤仪发出超声波时，人耳不能察觉，原因是超声波的（）A. 速度太快B. 响度太小C. 音色太差D. 频率太高10.关于声现象，下列说法正确的是（）A. 声音在真空中传播的速度为3.0×108m/sB. 医生用“B超”检查患者身体是次声波在医学中的应用C. “不敢高声语，恐惊天上人”这里的“高”指的是响度大D. 体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生二、多选题（有一个或一个以上的选项正确，全选对的得3分，选对但选不全的得2分，有错或不选的得0分，共12分）11.小明坐在从石家庄到武汉的高铁上，他说自己是静止的，他选择的参照物是（）A. 车厢顶部的灯B. 小明的座位C. 邻座的乘客D. 车内走过的乘务员12.甲乙两物体同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s-t图象如图所示。
下列说法正确的是（）A. 2--4s内乙做匀速直线运动B. 4s时甲、乙两物体相遇C. 0--4s内乙的平均速度为2m/sD. 3s时甲在乙的前方13.关于声现象，下列说法正确的是（）A. 声音可在真空中传播B. 一切发声的物体都在做往复运动C. 医生可利用超声波来诊断人体的肝脏是否发生病变D. 在住宅区和公路之间设置隔离墙是为了减弱噪声对住宅区居民的干扰14.“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，从而演奏出美妙的曲子。
以下说法中，正确的是（）A. 控制琴弦长度是为了改变声音的音调B. 琴声是通过空气传播到现场观众耳中的C. 用电吉他和钢琴弹奏同一首曲子，所演奏出的声音音色相同D. 现场把手机关机或把铃声调成振动，为了在声源处减弱噪声三、填空题（本大题共8小题，共16分）15.用如图所示，该刻度尺的分度值为______ mm，测的铅笔的长度为______ cm．16.小红参加800m体育测试成绩为3min20s，她运动的平均速度是______m/s；以操场上的旗杆为参照物，她是______（填“静止”或“运动”）的。
17.高速路网全面推行区间测速以来，车辆超速行驶得到了一定遏制，一辆小汽车进入测速路段后，测速设备测得小汽车在通过3km的测速区间用时100s，其平均速度为______m/s。
根据该路段限速120km/h 的规定，该车驾驶员______（“会”或“不会”）受到相应处罚。
18.笛子是人民喜爱的民族乐器之一，在吹奏时可以发出独有的优美乐曲。
笛子发声是由于笛管内的空气柱产生的，发出的声音能让我们听见，是通过空气______传播的，声音在空气中传播的速度是340m/s，合______km/h。
19.联欢会上，小明用吉他演奏乐曲，优美的吉他声是由琴弦______产生的，小明用手指按压同一根琴弦的不同位置，可以弹奏出______不同的声音。
（选填“音调”、“响度”或“音色”）20.如图是某校的葫芦丝社团使用的葫芦丝，当他们吹葫芦丝时，由于管内空气柱发生______产生优美的乐声。
用手指按住不同的孔，可以听到不同的声音，这主要是改变了声音的______。
21.如图甲所示,在医院里医生通过听诊器给病人诊病,是利用了声可以传递______(选填“信息”或“能量”)的性质；另外,在医院里我们还经常看到如图乙所示的“静”字,其目的是提醒大家要注意控制好声音的______(填“音调”、“响度”、或“音色”)以免影响他人。
22.小明在学习声现象课程时窗外传来广场舞的声音，他关上门窗是在______减弱噪声，此时小明突发奇想如果能制造一个类似月球环境的空间学习就不担心干扰了，他的依据是______。
四、实验探究题（本大题共2小题，共18分）23.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度.斜面顶端由静止下滑。
（1）该实验是根据公式________进行速度计算的。
本实验采用的测量工具_________和__________（2）实验中为了测时间应使斜面的坡度较______(选填“小”或“大”）。
（3）图中AB段的路程s AB=_______cm，如果测得时间t AB=1.6s．则AB段的平均速度v AB=_______m/s,t BC=0.9s,则BC段的平均速度v BC=_______m/s.（4）由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越___(填“快”或“慢”）是在做________(选填“匀速”或“加速”）运动。
（5）)如果小车过了A点才开始计时，测的AB段的平均速度v AB会偏___________。
24.如图是探究声现象时常用的装置。
（1）图甲所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，划得快时，发出的声音的音调，这说明音调跟发声体的有关。
（2）图乙中，击鼓时，用力不同，听其发声，观察纸屑被弹起的高度；这个现象说明声音的和的关系。
（3）如图丙，把正在响着的电铃放在玻璃罩内，当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声将会（选填“变大”或“变小”）。
假如抽气机把内空气全部抽去，当你的耳朵贴上玻璃罩时（选填“能”或“不能”）听到铃声。
五、计算题（每题12分，共24分）25.一列长为200m的火车，匀速通过全长为800m的隧道时，用时100s．求：（1）火车行驶的速度．（2）火车以相同的速度通过另一个全长为400m的隧道需要运行的时间．26.张老师元旦放假驾车从鄂州市到荆州古城旅游，汽车以90km/h的平均速度行驶1.5h到仙桃市，休息18min后，再以85km/h的平均速度行驶1.2h到达荆州。
求：(1)鄂州到仙桃汽车行驶的路程是多少？(2)鄂州到荆州汽车的平均速度是多少？2020年新人教版八年级物理上册第一二章综合测试卷（二）参考答案一、单选题1-5 ACDAC 6-10 CBADC二、多选题11. ABC12. BC13. BCD14. ABD三、填空题15. 1；4.6316. 4 运动17. 30 不会18. 振动 122419. 振动 音调20. 振动 音调21. 信息 响度22. 传播过程中 真空不能传声四、实验探究题23. （1）v=s/t ；刻度尺；停表；（2）小；（3）40.0；0.25；0.44；（4）快；加速；（5）大24. （1）高；频率；（2）响度；振幅；（3）变小；不能五、计算题25. （1）火车完全通过隧道行驶的路程：s =L 车+L 隧道=200m +800m =1000m ， 火车行驶的速度：100010/10s m v m s t s===； （2）火车完全通过另一个隧道时行驶的路程：s ′=L 车+L 隧道′=200m +400m =600m ； 通过隧道需要运行的时间：'''6006010/s m t s v m s === 答：（1）火车行驶的速度为10m /s ；（2）火车以相同的速度过另一个全长为400米的隧道需要运行的时间为60s 。
26. 解：（1）根据速度公式变形可得，鄂州市到仙桃市的路程：11190/ 1.5135s v t km h h km ==⨯=；（2）仙桃市到荆州的路程：22285/ 1.2102s v t km h h km ==⨯=，张老师从鄂州市到荆州的总路程为：s =s 1+s 2=135km +102km =237km ，总时间为：t =t 1+t 2+t 3=1.5h +1.2h +0.3h =3h ， 张老师从鄂州市到荆州汽车的平均速度：27379/3s km v km h t h===。
答：（1）鄂州到仙桃汽车行驶的路程是135km ；（2）鄂州到荆州汽车的平均速度是79km /h 。
2020学年人教版八年级物理第二章声现象单元测试题(含答案)
物理第二章声现象单元测试题一、选择题1、下列关于声现象说法正确的是（）A.声速的大小只跟介质的种类有关B.发声体的振幅大小决定声音的音调C.不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色相同D.利用超声可以检测出锅炉有没有裂纹2．如图所示，是道路交通“禁止鸣笛”的标志，主要目的是控制城市的噪声污染，这种控制噪声的途径是（）A．防止噪声进入人耳B．阻断噪声传播C．防止声源产生噪声D．以上方式都有3、一曲《梁祝》哀婉动听，用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点，你能区分出是钢琴还是小提琴，主要是依据声音的（）A．频率B．振幅C．音色D．节奏4.马戏团的训狗员，想要狗按照他的信号动作，而又不让观众发现这些信号，最好的措施是（）A.给狗喂食B.以手示意C.用灯泡指D.用超声波5．利用“B超”可以帮助医生确定人体内脏的情况，这是因为（）A．B超声波的频率很大B．B超声波的振幅很大C．B超声波进入人体，可在脏器上发生反射，反射波带有信息D．B超声波进入人体，可穿透内部脏器治病6、医生在诊病时使用听诊器，听诊器（）A．能使心脏振动的振幅增加，响度增大B．能改变心跳的频率，使音调变高C．能改变心跳的音色，使声音好听些D．能减小声音传播过程中的能量损耗7、当一名同学用锤头敲打一下长铁管的一端时，另一名同学在另一端会先后听到两次声音，则下列判断正确的是（）A、第一次听到的声音是由空气传播的B、第二次听到的声音是由铁管传播的C、第二次听到的声音是由空气传播的D、这是那位同学的幻觉，只会听到一次声音8．我们生活在声音的世界里，声音无处不在，下列声音：①工厂车间机器的轰鸣声；②剧场里京剧表演的演奏声；③清晨，公园里小鸟的鸣叫声；④装修房子时的电钻声；⑤学生上课时，歌舞厅的音乐声；⑥山间小溪潺潺的流水声．其中属于噪声的是（）A．①③④B．①②⑤C．①④⑤D．①④⑤⑥9.有一种电子牙刷，它发出的超声波，能直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服．关于电子牙刷，下列说法中正确的是（）A．人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．超声波能传递能量C．超声波不是由物体振动产生的D．超声波的音调很低，所以人听不到10、在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3m～4m高的透明板墙，安装透明板墙是为了（）A、保护车辆安全行驶B、阻止车辆排放的废气外泄C、体现高架道路设计的美观D、阻挡车辆产生的噪声，减小噪声的污染11.如图所示，将一手机悬挂在密封的玻璃瓶内，拨通该手机时能听到其发声且屏幕闪烁．现逐渐抽出玻璃瓶内的空气，发现铃声逐渐变弱直至消失但闪烁的光依然存在．则下列判断正确的是（）A. 密封的玻璃瓶能阻止电磁波的传播B. 声音的传播需要介质C. 抽出瓶内空气后，手机停止了振动发声D. 电磁波不能在真空中传播12．如图所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”。
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（ 1 ）小明等气泡运动一段路程后，将实验所测得的数据记录在下表中，请你在图乙中画出 s － t 图像。
从 O 点开始的距离 s /cm
A ． nm B ． μm
C ． mm D ． cm
2 ． 周末，小明乘坐 “ 今世缘 ” 号有轨电车去周恩来纪念馆参观，在有轨电车行驶过程中，小明觉得自己是静止的，他选取的参照物是
A ．轨道旁的行道树
B ．沿途的路灯杆
C ．有轨电车的车厢
D ．迎面来的轿车
3 ．用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差的原因
A ． 14.49 cm B ． 14.50 cm
C ． 14.55 cm D ． 14.60 cm
5 ．在一次军训越野跑中，一个长 200 米的队伍以 4 米 / 秒的速度穿过一个长 1 200 米的山谷，请问队伍完全通过山谷需要多少时间
A ． 300 秒 B ． 350 秒
C ． 400 秒 D ． 250 秒
（ 1 ）小华经过隧道所用的时间是多少？
（ 2 ）该列车全部在隧道里的时间是多少？
16 ． 从贵港到南宁的 D8271 次列车的时刻表如表所示，贵港到南宁线路长 151 km ，若按动车设计速度 200 km/h 计算，求：
车次
发站
到站
开车时间
到达时间
里程
D8271
贵港
桂平
9:05
9:30
58 km
A ．振幅一定更大
B ．振幅一定更小
C ．振动频率一定更低
D ．每秒内振动次数一定更多
人教版初中物理八年级上册第二章综合(含答案解析)
一、选择题1．下列四幅图中，关于声现象的描述错误的是（）A．真空罩中正发声的闹钟，逐渐抽出罩中空气声音减小B．敲击装水的玻璃瓶，水多的瓶子发出声音的音调高C．用两个棉球塞住耳朵也能清楚地听到音叉发声，声音的这种传导方式叫骨传导D．工人戴上防噪声耳罩，是从“防止噪声进入人耳朵”的方面着手控制噪声B解析：B【分析】(1)声音传播需要介质，真空不能传声。
(2)声音的大小（或强弱）叫响度；声音振动的快慢影响声音的音调，振动越快音调越高。
(3)声音的传播需要介质，一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质；声音在固体中传声效果最好，液体次之，气体最差。
(4)防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
A．声音传播需要介质，真空不能传声，逐渐抽出真空罩中的空气，闹钟的声音会越来越小，故A正确，不符合题意；B．用大小相同的力敲击图中的瓶子，由于杯内水的体积不同，导致瓶子的振动快慢不同，水多的瓶子振动慢，发声的音调低，故B错误，符合题意；C．用棉球塞住耳朵也能听到音叉发声，说明固体可以传声，是利用骨传导，故C正确，不符合题意；D．工人戴防噪声耳罩是从人耳处来控制噪声的，故D正确，不符合题意。
故选B。
2．关于声现象，下列说法错误的是（）A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的B．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变声音的音调C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小发生声音的响度D．医生通过听诊器给病人诊病是利用声音能传递能量D解析：DA．每个人说话的音色都不一样，“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，A 正确，不合题意；B．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变振动的空气柱的长度，即改变空气柱振动的快慢，故是为了改变音调，B正确，不合题意；C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小发生声音的响度，C正确，不合题意；D．医生通过听诊器给病人诊病，得知病情信息，这是利用声音能传递信息，D错误，符合题意。
八年级物理上册第二章测试题及答案
八年级物理上册第二章测试题及答案八年级物理上册第二章测试题及答案一、选择题1、在物理学中，研究物体运动与时间的关系时，通常要用到的方法是（）。
A. 控制变量法 B. 类比法 C. 理想模型法 D. 等效替代法2、关于参照物，以下说法正确的是（）。
A. 参照物必须是静止的物体 B. 参照物必须是做匀速直线运动的物体 C. 参照物必须是做变速直线运动的物体 D. 参照物是为了研究方便而假设的物体3、下列运动中，不属于机械运动的是（）。
A. 汽车在公路上疾驶 B. 飞机在天空中飞行 C. 自行车在路口等红灯 D. 举重运动员举起杠铃4、在平直的公路上，以同样的速度同向匀速行驶的轿车和货车，哪一种车更容易停下来？（） A. 轿车 B. 货车 C. 两种车一样容易停下来 D. 无法判断5、下列关于力和运动关系的说法中，正确的是（）。
A. 物体不受力，它一定静止 B. 物体不受力，它一定是匀速直线运动 C. 物体受平衡力作用，它一定是匀速直线运动 D. 物体受平衡力作用，它可能是匀速直线运动或处于静止状态二、填空题6、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做________。
61、甲、乙两辆汽车均以相同的速度行驶，则_______车的惯性大。
611、在平直的公路上，甲车以10m/s的速度向东行驶，乙车以10m/s 的速度向南行驶。
则甲、乙两车在相同时间内运动的距离比为_______。
6111、火车在水平铁轨上做匀速直线运动时，火车受到的合力为_______。
61111、一物体做匀速直线运动，当它受到的外力突然完全消失时，物体的运动速度将________，最后以________停下来。
三、解答题11、质量为2kg的物体在水平地面上以20m/s的速度做匀速直线运动，已知物体与水平地面之间的动摩擦因数为0.2，那么物体受到的摩擦力是多少？如果物体某时刻开始反向运动，且摩擦力变为原来的2倍，求物体经过10s通过的位移。
2020年人教版初中物理八年级上学期第二章声现象单元检测 卷(含答案)
人教版八年级物理上学期第二章单元检测[测试范围：第二章时间：40分钟分值：100分]一、选择题(1～10题为单选，11、12题为多选；每题3分，共36分)1．吹笛子时，笛子发出悦耳的声音，发声的物体是()A．手指B．笛管中的空气柱C．笛管D．嘴唇2．能说明“液体可以传播声音”的事例是()A．我们听到雨滴打在伞上的“嗒嗒”声B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D．敲鼓时，人听到鼓声3．“神舟十号”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课。
下列说法中正确的是()A．王亚平说话发出声音是因为声带在振动B．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的C．在“神舟十号”里声音传播的速度为3.0×108 m/sD．王亚平讲课声音很大，是因为她的声音频率很高4．如图所示，用木槌敲击同一个音叉，第一次轻敲，第二次重敲。
两次比较，下列判断正确的是()A．重敲声音的音调高B．轻敲声音的响度大C．两次敲击声音的音色不同D．两次敲击声音的音调一样高5．下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是()A．超声测距B．超声波加湿器C．彩超检查胎儿的发育情况D．超声波探伤仪检查铁轨6．伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，如图所示事例中不是直接控制噪声措施的是()7．暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声。
他把音乐贺卡里的电子芯片放入暖水瓶中，根据听到的声音进行判断。
在他设计的下列几组比较因素中最合理的是()A．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较B．把瓶胆放在近处和远处进行比较C．用一个完好的和一个漏气的瓶胆进行比较D．将音量大小不同的电子芯片先后放入瓶胆中进行比较8．如图所示是探究声现象的四个实验情景，下列说法正确的是()A．甲实验说明声音的传播需要介质B．乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大C．丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高D．丁实验说明声波不能传递能量9．下列说法中正确的是()A．“引吭高歌”中的“高”指的是音调高B．“轻声细语”中的“轻”指的是响度小C．“尖声细嗓”中的“尖”指的是响度大D．“起调太高唱不上去”中的“高”指的是响度大10．如图所示，下列说法正确的是()11．(多选)如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击瓶子，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。
2020学年度八年级物理上册 第二章 声现象单元综合测试题 (新版)新人教版
精品第二章声现象考试总分： 100 分考试时间：90分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________卷I（选择题）一、选择题（共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分）1.下列关于声的说法中正确的是（）A.声音能在真空中传播B.声音是由于物体振动产生的C.城市里可用噪声监测设备来消除噪声污染D.闭着眼睛，就能听得出是哪位熟悉的人在讲话，是因为其声音的音调跟其他人不同2.关于声现象，下列说法中正确的是（）A.蝙蝠捕捉昆虫是利用声音来传递能量B.城市主干道禁止汽车鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声C.宇航员在月球上可以直接对话D.发声的音叉把泡沫球弹开说明发声体在振动3.“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式．演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象．下列说法正确的是（）A.“呼麦”中高音、低音指声音的响度B.“呼麦”中的声音是振动产生的C.“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波D.“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等4.关于声音的发生和传播，下列说法中正确的是（）A.声音可以在真空中传播B.声音在铁轨中比在空气中传得慢C.一切发声的物体都在振动D.在空气中声音的速度与光的速度相同5.下列有关声现象的几种说法中正确的是（）A.声音可以在真空中传播B.“低声细语”是指声音的响度小C.声音只能传播信息，不能传播能量D.减弱噪声的唯一方法是不让物体发出噪声6.登上月球的航天员即使靠得很近，也要借助无线电话交谈，是因为（）A.航天员穿上宇航服听不到声音B.月球电话传声快C.月球上温度太低传声太慢D.月球上没有大气，真空不能传声7.在米跑道终点的计时员，当他听到起跑的枪声后才开始计时，结果测得某运动员跑完米的时间是秒．由此可知该运动员跑完米的真实成绩是（）A.秒B.大于秒C.小于秒D.无法判断8.为了保持安静的工作和休息环境，周围的声响大致不应超过（）A.分贝B.分贝C.分贝D.分贝9.关于声现象，下列说法中正确的是（）A.只要物体振动，就一定能产生声音B.只要真空环境的温度合适，真空也能传播声音C.人耳也能听到火山爆发和地震时产生的次声波D.响度大比响度小的声音传播速度大10.下列关于声现象的说法中正确的是（）A.声音在各种介质中的传播速度一样大B.只要物体在振动，我们就一定能听到声音C.频率越高，响度越大D.古筝演奏时不断地用手指控制琴弦，是为了改变音调11.关于声现象，下列说法正确的是（）A.诗句“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”中“蝉声、鸟声”靠音调区分B.诗句“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”中“为了不惊动鱼”是在传播途中控制噪音C.诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中“钟声”是大钟振动产生的D.诗句“入夜思归切，笛声清更哀”中“笛声”是靠笛子传播进入人耳的12.人们凭听觉可判断声源位置，以下说法正确的是（）A.靠骨传导判断的B.靠双耳效应判断的C.靠发声体的响度和音调判断的D.靠超声波判断的13.关于声现象，下列说法正确的是（）A.声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小B.只要物体在振动，我们就一定能够听到声音C.都是由物体振动发出的声音，振动停止，发声停止D.声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关14.下列措施中，不是为了减弱噪声的是（）A.给摩托车的排气管安装消声器B.在城市主要道路两旁安装隔音板C.利用声呐探测海水的深度D.在纺织车间工人带上耳罩15.在日常生活中，人们根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的好坏，以下做法中用以达到这一目的是（）A.铁匠用锤打烧红的铁器B.妈妈用手慢慢拍打自己的孩子C.顾客用手轻轻敲打瓷器D.瓦匠用瓦刀敲打红砖二、多选题（共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）16.关于声音，下列说法不正确的是（）A.只要物体振动，就一定能听到声音B.乐音有时候也是噪声C.声音不能在真空中传播D.声音在空气中传播最快17.下列说法正确的是（）A.听小骨损坏不会引起耳聋B.鼓膜损坏会引起耳聋C.听觉神经损坏不会引起耳聋D.由于双耳效应，人可以准确判断发声体的具体位置18.下列四幅图中，说法错误的是（）A小白兔是根据音调来辨别出门外是狼外婆的B.听自己刷牙时声音特别清晰是因为固体可以传声C在铁路边修建隔音板的目的是为了防止噪声的产生D.演凑者通过手指在笛子上按压位置的变化来改变笛声的音调19.关于双耳效应，下列说法正确的是（）2019年A.利用双耳效应，可以判断声音的大小B.利用双耳效应，可以判断声音的远近C.利用双耳效应，可以准确判定声音传来的方向D.声音从人的正前方或正后方传来时，人耳不易分辨清楚20.针对以下四幅图，下列说法正确的是（）A图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B.图中，敲锣时用力越大，所发声音的响度越大C图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大D.图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染卷II（非选择题）三、填空题（共 5 小题，每小题 4 分，共 20 分）21.如图所示，将塑料尺的一端紧压在桌面上．如图所示，将塑料尺的一端紧压在桌面上．若减小塑料尺伸出桌面的长度，拨动塑料尺，小华看到塑料尺的振动________（填“变快”、“不变”或“变慢”），塑料尺发出声音的音调________（填“变高”、“不变”或“变低”）．当塑料尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动塑料尺振动，却听不到声音，这是因为________．22.大多数人能听到声音的频率范围是从到，高于的声音叫做________，这种波在科学技术、生产生活和医学中有着广泛的应用．请你说出两个应用的实例：________；________．23.汽车的喇叭声一般比摩托车的喇叭声大，这是因为这两个声音的________不同；乐队指挥很容易发现是笛子吹得不好，还是二胡演奏得不行，这是因为这两个声音的________不同．24.探究声音的特征：为了探究音调与什么因素有关，小明设计了如图甲所示的个实验，你认为能够完成探究目的是________（填序号），通过探究可知：音调是由发声体振动的________决定的．在敲鼓时，用鼓锤敲击鼓面，在听到鼓声同时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的________产生的，这里所采用的实验方法是________（选填“控制变量法”、“转换法”、“类比法”），用力越大，听到的鼓声越响，表明鼓面的________越大，鼓声的响度越大．如图乙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到________（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，保持伸出桌面钢尺长度不变，改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的________（选填“音调”、“音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，每次用同样大小的力拨动钢尺，发现钢尺发声音调逐渐变________（选填“高”或“低”）了，这里采用的实验方法是________，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于________．25.乐队演奏时，指挥能准确分辨出各种乐器声，是因为不同乐器发出的声音的________不同．敲击鼓面，在听到靠________传来的鼓声时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的________产生的；鼓面的________越大，鼓声的响度越大．四、解答题（共 2 小题，每小题 8 分，共 16 分）26.用超声测位仪向海底发射声波，经过后收到回波，如果海水中声音的平均速度为米/秒，此处海水约有多深？27.技术人员在检查机器运转是否正常时，常把一根金属棒的一端放在机器的各个部位上，把另一端靠近耳朵听，这样做的道理是什么？五、实验探究题（共 2 小题，每小题 12 分，共 24 分）28.学习《声音的特征》之后，王刚和他的同学们为研究声音的特征而设计了以下几个探究实验：学习《声音的特征》之后，王刚和他的同学们为研究声音的特征而设计了以下几个探究实验：精品吹笛子时，用手按住不同的孔便会发出不同的声音；用大小不同的力敲鼓，鼓面振动幅度越大，发出的声音越大；用二胡和小提琴演奏《二泉映月》；放在玻璃罩内的闹钟正在响铃，把玻璃罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小；使正在发生的音叉接触水面时，水面溅起水花．用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些．你认为能够探究影响声音特征的因素的实验是哪几个？各探究了哪种特征？________；其他实验虽然不能探究影响声音特征的因素，但它们也具有一定的探究性，它们分别说明了什么？________．29.小明同学在家里找到了一根废钢锯条，你能否帮助小明设计一些声学实验来体验和验证声音的产生或声音的三个特征，简述各个实验的做法．答案1.B2.D3.B4.C5.B6.D7.B8.B9.A10.D11.C12.B13.C14.C15.C16.AD17.BD18.AC19.CD20.BD21.变快变高振动频率太低，低于人耳听觉范围22.超声波；超；潜艇上的声呐．23.响度音色24.频率振动转换法振幅钢尺响度低控制变量法钢尺振动频率低于，属于次声波，人耳听不到25.音色空气振动振幅26.此处海水的深度为．27.因为声音可以在固体中进行传播，而机器运转时振动会发出声音，运转情况不同，发出的声音也不同，把一根金属棒的一端放在机器的各个部位上，把另一端靠近耳朵听，这样可以更详细地听到机器运转所发出的声音，以此判断机器运转的情况．28.；探究音调和物体振动的快慢有关；探究响度与物体的振幅有关；探究音色的特点；探究音调和物体振动快慢的关系说明真空不能传声；说明声音是由物体振动产生的29.解：将振动的废钢锯条放入水中，可以看到水面上激起水花，探究声音由物体的振动产生的．将钢锯条紧按在桌面上，一端伸出桌边，一次轻轻地、一次使劲拨动钢锯条，轻拨和使劲拨钢锯条时，钢锯条的振幅变化，响度变化，发现使劲拨比轻拨时振幅变大，响度变大．所以该实验探究了声音的响度与振幅的关系．。
2020年人教版八年级上册物理第二章声现象单元测试题(含答案)
八年级物理第二章声现象单元测试题一、选择题1.下面关于超声波或超声波利用的说法中，不正确的是（）A.超声波具有能量，利用高频超声波可以清洗眼镜片B.超声波也是声波的一种，它的传播也需要介质C.可以利用超声波的反射探测海洋深度D.在同种介质中，超声波的传播速度比普通声波快2. 关于回声定位，下列说法错误的是（）A.可以用回声定位原理制成超声导盲仪，帮助盲人出行B.蝙蝠是利用回声定位来确定目标的位置C.科学家利用回声定位原理发明了声呐，可以测量海底的深度，还可以测量地球与月球的距离D.倒车雷达利用了回声定位的技术3．某同学先后对同一鼓面轻敲和重击各一次，两次发出声音的（）A．音调不同B．频率不同C．响度不同D．音色不同4．下列四个选项中正确的是（）A．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量B．医生使用的听诊器减小了声音的分散，使传入人耳的音调更高C．声音在真空中的传播速度为340 m/sD．摩托车发动机的排气管上附加消声器是在传播过程中减弱噪声5.关于声现象,下列说法不正确的是（）A.声音是由物体的振动产生的B.声音不可以在真空中传播C.声源振动的频率越高,音调越高D.音调越高,说明声源振动的幅度越大6.马戏团的训狗员，想要狗按照他的信号动作，而又不让观众发现这些信号，最好的措施是（）A.给狗喂食B.以手示意C.用灯泡指D.用超声波7．在坟川地震救援中，采用了音频生命探测仪如图所示，它的多个探头接触废墟，收集废城下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。
下列说法错误的是（）A.探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声B.幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同C.幸存者能听见探测仪发出的超声波D.白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用8.针对下面的四幅图，下列说法中正确的是（）A．甲图中，敲鼓时用力越大鼓面所发声音的响度越高B．乙图中，把石块放在水中敲击能听到石块发出的声音，说明振动能够发声C．丙图中，改变小卡片在梳齿上划动的速度，可以改变发声的响度D．丁图中，住宅区道路两旁安装隔音板，是为了减小声源的响度9、男同学的声音通常比女同学沉闷、浑厚，原因是（）A.声带振动频率高、振幅小B声带振动频率低、振幅大C.声带振动频率高、振幅大D声带振动频率低、振幅小10、一只电铃放置在玻璃罩内，接通电路，电铃发出声音；当用抽气机把玻璃罩内的空气抽去，使玻璃罩内成为真空，则（）A、电铃的振动停止B、电铃继续振动，但听不到声音C、电铃的声音比原来更加响亮D、电铃停止振动，但能听到声音二、填空题11.超声波能使清洗液产生剧烈振动，具有去污作用，据此人们制成了超声波清洗器，这说明声音具有________．某种昆虫靠翅膀的振动发声，如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，则它的频率是________Hz，人类________听到该频率的声音（填“能”或“不能”）12. 如图所示乒乓球在实验中作用是________．实验现象说明了________．13．乐音的三个特性分别是响度、________和_______。
2020-2021学年八年级物理上册 第二章声现象单元综合测试+总结含解析新人教版
第二章声现象单元测试【满分：100分时间：45分钟】一、选择（每题只有一个选项符合题目要求，共30小题，每小题2分，本大题共60分）1.(2020天门､仙桃､潜江､江汉油田)下列关于声现象的说法中，正确的是( )A. 吹奏长笛时，笛声是由空气柱的振动产生的B. 声音的传播不需要介质，能在真空中传播C. 声音在空气中的传播速度大于在水中的传播速度D. “震耳欲聋”主要描述声音的音调高【答案】A【解析】A．声音是由物体的振动产生的，吹奏长笛时，笛声是由空气柱的振动产生的，故A正确；B．声音的传播需要介质，真空不能传播声音，故B错误；C．声音在液体中的传播速度比在气体中快，比在固体中慢，故C错误；D．“震耳欲聋”是指声音的响度大，故D错误。
故选A。
2. (2020 武汉市)关于声现象的描述，下列说法正确的是（）A. 图甲中，钢尺伸出桌边的长度越长，拨动时发出声音的响度越大B. 图乙中，逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟发出的铃声逐渐变大C. 图丙中，戴上防噪声耳罩，可以在声源处减弱噪声D. 图丁中，开启倒车雷达，可利用超声波回声定位【答案】D【解析】A．钢尺伸出桌面的长度越长，拨动时振动的频度越慢，音调越低，故A错误；B．声音的传播需要介质，真空不能会场，逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟发出的铃声逐渐变小，故B错误；C．戴上防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故C错误；D．汽车的倒车雷达，是因为超声波具有方向性强的特点，利用回声定位工作的，故D正确。
故选D。
3.（2020 湖南省常德市）下列关于声现象的说法中正确的是（）A. 物体振动越快音调越高B. 声音在真空中的传播速度是3×108m/sC. 打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生D. 地震、火山喷发等自然现象都伴有超声波的产生【答案】A【解析】A．音调是由物体振动快慢，即频率决定的，物体振动的频率越快，音调越高，故A正确；B．声音不能在真空中传播，故B错误；C．打雷时捂住耳朵可以减弱进入耳朵的声音，不能防止雷声的产生，故C错误；D．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生，故D正确。
人教版2020年八年级物理上册 第二章 声现象 综合测试卷
人教版2020年八年级上册第二章声现象综合测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 声音对我们来说再熟悉不过了，下列关于声音的说法正确的是（）A．声音是由物体振动产生的B．戴耳罩是为了在声源处减房噪声C．根据音调的高低辨别不同的乐器D．声波能传递信息，但不能传通能量2 . 如图所示是中国科技馆二层“探索发现”A厅“运动之律”展区的“空中自行车”，如果想顺利的骑车通过钢丝，下面的配重是关键，当配重的位置位于整体的重心下方时，一旦车发生倾斜，整体的重力便会拉动车回到竖直位置，如图所示情境中与它的原理相同的是（）A．甲：连通器中的液体液面相平B．乙：用力敲鼓，鼓面上的纸屑上下跳动C．丙：调整年画，使年画的长边与重垂线平行D．丁：不倒翁被推倒会回到竖直位置3 . 在开运动会时，终点计时员计时的正确做法是（）。
A．看枪冒烟开始计时，因为烟雾看得清B．听到枪声开始计时，因为枪声听得清C．看枪冒烟开始计时，因为光速比声速大得多D．看枪冒烟开始计时，因为光的传播不需要时间4 . 如图是不同的声音输入到示波器上时所显示出的波形图，则下面说法不正确的是（）A．甲和乙声音的音调相同B．甲和丙声音的响度相同C．甲声音的响度最小D．丁声音属于噪声5 . 如图所示，有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷既干净又舒服，关于超声波，正确的说法是A．超声波能传递能量B．超声波不是由物体振动产生的C．超声波的音调很低，所以人听不到D．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播6 . 如图所示是学生练习安塞腰鼓时的情景，下列有关说法中正确的是（）A．敲鼓时，鼓皮绷得越紧响度越大B．敲鼓时鼓发声是因为鼓皮在振动C．远近不同的人可以同时听到鼓声D．人离得很远也能听到鼓声说明声音的传播不需要介质7 . 暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。
人教版八年级上册物理 第二章 声现象 单元综合卷(含解析)
第二章声现象单元综合卷一．选择题1．如图所示的活动中，用来探究声音产生原因的是（）A．用大小不同力敲击鼓，观察纸屑的跳动B．将发声的音叉触及面颊C．将发声手机置于密闭瓶内并抽气D．用硬卡片在梳齿上快划、慢划2．2025年我国将实现航天员登月计划，在月球上漫步的航天员须借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是（）A．月球上声音传播速度快B．月球上只能传递超声波C．月球上是真空，不能传声D．月球上航天员声带无法振动发声3．下列关于声现象的说法中，正确的是（）A．吹奏长笛时，笛声是由空气柱的振动产生的B．声音的传播不需要介质，能在真空中传播C．声音在空气中的传播速度大于在水中的传播速度D．“震耳欲聋”主要描述声音的音调高4．能说明“液体可以传播声音”的事例是（）A．雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B．将要上钩的鱼被岸上的说话声吓跑C．树枝上小鸟的“唧唧”声D．小溪流水的“哗哗”声5．如图是学习声学知识时，同学们所做的一个探究实验示意图，下列说法中错误的是（）A．该探究通过“实验+推理”的方式证明声音不能在真空中传播B．当玻璃罩内空气逐渐抽出，铃声减弱C．抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故D．在几乎听不到铃声时，把空气逐渐放入玻璃罩内，铃声又逐渐加强6．如图所示，苗族“鼓舞”是国家首批非物质文化遗产，该舞是围绕“苗鼓”展开的。
下列说法正确的是（）A．鼓手敲击鼓的频率越大，鼓声响度越大B．有经验的人听下鼓声，就能区别是“苗鼓”还是其他地区鼓，是因鼓声的音色不同C．敲鼓的力量越大，鼓声的音调越高D．距鼓越远，听到的鼓声频率越低7．如图是楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏，一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（）A．音调B．响度C．音色D．音色和响度8．2020年的“新冠肺炎”疫情给人们带来很大影响，为了保护自己与他人，出门必须要戴口罩，当我们戴上口罩跟别人交流时，通过口罩传出来的声音发生改变的是（）A．响度B．频率C．音调D．音色9．以下事例中不能说明声波可以传递信息的是（）A．有经验的工人通过听机器的运转声，判断机器运转是否正常B．医生用听诊器可了解病人心脏的工作状况C．电视遥控器是利用超声波来控制电视D．古代航行的水手在雾中通过号角的回声判断悬崖的距离10．小明在家进行网课学习时，将门窗关闭，从控制噪声的途径来分析，这样做主要是（）A．在声源处控制噪声B．在传播过程中控制噪声C．在人耳处控制噪声D．不能控制噪声11．在操场上，小明用播放器播放同一首歌。