2019年春新北师大版八年级物理下册8.5学生实验探究__影响浮力大小的因素课时练习(含答案)

2019年春新北师大版八年级物理下册课时练习

题号 一 二 三 四 五 总分

得分

能力提升

1.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图所示。图上画出几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是( )

A.F1 B.F2 C.F3 D.F4

2.

如图所示,A、B是能自由移动的物体,C、D是容器自身凸起的一部分,现往容器里注入一些水,则下列说法错误的是( )

A.A物体一定受浮力作用

B.B物体一定受浮力作用

C.C部分一定受浮力作用

D.D部分一定受浮力作用

3.将重6 N的物体浸没在装满水的杯中,溢出了4 N的水,物体受到的浮力是( )

A.10 N B.6 N

C.4 N D.2 N

4.(2017·山东临沂中考)将两物体分别挂在弹簧测力计下,让它们同时浸没在水中时,两弹簧测力计示数的减小值相同,则这两物体必定有相同的( )

A.密度 B.体积 C.质量 D.重量

5.如图所示,鱼缸中小金鱼吐出的气泡,在水中上升的过程中体积逐渐变大。则气泡所受压强和浮力的变化情况是( )

A.压强变小,浮力变小

B.压强变小,浮力变大

C.压强变大,浮力不变

D.压强不变,浮力不变 得分

阅卷人

6.如图所示,当弹簧测力计吊着圆柱体,从底部接触水面开始缓慢下降到完全没入水中,最终到达A点的过程中,以下能表示圆柱体所受浮力F浮与浸入水中深度h关系的图像是(

)

7.

在浅海中潜入海底观光是人们旅游休闲的方式之一。人从水下2 m继续下潜的过程中受到海水的浮力和压强变化的情况是( )

A.浮力逐渐变小 B.浮力逐渐变大

C.压强逐渐变小 D.压强逐渐变大

8.(2017·湖北黄石中考)在探究物体浮力的大小跟它排开液体的重力的关系时,具体设计的实验操作步骤如图甲、乙、丙和丁所示。为方便操作和减小测量误差,最合理的操作步骤应该是(

)

A.甲、乙、丙、丁 B.乙、甲、丙、丁

C.乙、甲、丁、丙 D.丁、甲、乙、丙

9.认识浮力的探究实验如图所示。

(1)将物体悬挂在弹簧测力计下端,如A实验所示,物重G= N。

(2)当用手向上托物体时,如B实验所示,手对物体向上的托力F2= N。

(3)当物体浸入水后,如C实验所示。将C实验与A、B实验对照,说明水对物体也有向上的托力,即浮力,水对物体的浮力F浮=

N。

(4)该实验是通过 的物理方法建立起浮力概念的。

10.

某同学用如图所示的装置,研究物块受到液体的浮力。弹簧测力计吊着物块在空气中称时,读数为3

N;当把物块浸没在煤油中称时,读数为2.5 N,此时物块受煤油的浮力为 N。当把物块浸没在水中称时,读数 (选填“大于”“小于”或“等于”)2.5 N。由此可得出结论:浸没在液体中的物体所受的浮力跟 有关。

11.

某车站厕所的自动冲水装置如图所示,圆柱体浮筒A的底面积为400 cm2,高为0.2 m,盖片B的面积为60 cm2(盖片B的质量、厚度不计)。连接AB的是长为0.3 m、体积和质量都不计的硬杆。当流进水箱的水刚好浸没浮筒A时,盖片B被拉起,水通过排水管流出冲洗厕所。(已知水的密度为1×103 kg/m3,g取10 N/kg)

请解答下列问题:

(1)当水箱的水刚好浸没浮筒A时,水对盖片B的压力是多少?

(2)浮筒A的重力是多少?

(3)水箱中水多深时盖片B又自动关上?

探究创新

12.芳芳进行探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关的实验,如图所示,请仔细观察,并回答下列问题:

(1)从甲、乙两图可知,鸡蛋在水中受到的浮力是 N。

(2)根据乙、丙两图实验,芳芳就得出了鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关。你认为这种探究方法对吗? (选填“对”或“不对”),如果不对,理由是 。

知能演练·提升

1.C 浮力的方向总是竖直向上的,与重力方向正好相反。浮力方向与容器放置的位置无关,故C正确。

2.C 浮力是由浸入液体中的物体的上、下表面受到液体对它的压力差而产生的,且方向竖直向上。由题图可知:A物体、B物体和D部分的下表面所处水中深度大于上表面的深度,因而都将存在向上的压力差,C部分的下表面不受水的压力,故应选C。

3.C 将重6 N的物体浸没在装满水的杯中,溢出了4 N的水,根据阿基米德原理可知,浸在液体中的物体所受浮力大小等于排开液体重力大小,所以所受浮力为4 N,故C选项正确。

4.B 两弹簧测力计减小的数值相同,说明所受浮力相同,根据公式F浮=ρ液gV排,说明排开液体体积相同,因为它们是浸没在水中,则排开液体的体积与物体体积相同,所以这两个物体体积相同。

5.B 气泡在上升过程中,体积会逐渐变大,所处的深度变小,由p=ρgh得,气泡受到的压强在不断减小;由F浮=ρgV排可知,气泡排开液体的体积变大,气泡受到的浮力在不断变大。

6.D 从圆柱体底部刚接触水面到完全浸入水中的过程,圆柱体排开水的体积逐渐变大,圆柱体受到的浮力逐渐变大。当圆柱体完全浸没后,V排不再变化,故浮力也不再变化。

7.D 本题考查影响浮力和压强的因素。影响浮力的因素有液体的密度和排开液体的体积,当人从水下2 m继续下潜的过程中,ρ液、V排都不变,因此浮力不变。由p=ρgh得,液体的压强与液体的密度、物体所处的深度有关,下潜是指深度在增大,因此压强在增大。

8.D

9.解析 由题图A、B、C可知,物体的重力为5 N,手对物体的托力为3 N,水对物体的浮力为2

N。手对弹簧测力计有向上的托力时,弹簧测力计的示数要减小,把物体浸在水中时,弹簧测力计的示数也减小了,这说明水对物体也施加了向上的托力。这种研究问题的方法在物理中称为等效思维法。

答案 (1)5 (2)3 (3)2 (4)等效思维

10.解析 应用称重法求浮力,F浮=G-F拉=3 N-2.5 N=0.5 N。由F浮=ρ油gV排可得V排=,又因为物体在水中受到的浮力F浮'=ρ水gV排=ρ水g,所以>1,F浮'>F浮,故物块浸没在水中称时,弹簧测力计的示数小于2.5 N。

答案 0.5 小于 液体的密度

11.解析 (1)p=ρ水gh=1×103 kg/m3×10 N/kg×0.5 m=5 000 Pa

F=pS=5 000 Pa×60×10-4 m2=30 N。

(2)F全浮=ρ水V全排g=1×103 kg/m3×400×10-4 m2×0.2 m×10 N/kg=80 N

GA=F全浮-F=80 N-30 N=50 N。

(3)设圆柱体浮筒A浸在水中的深度为h1时,盖片B又自动关上则F浮=GA

ρ水V排g=GA

1×103 kg/m3×400×10-4 m2×h1×10 N/kg=50 N

h1=0.125 m

水箱中水的深度h2=0.125 m+0.3 m=0.425 m。

答案 (1)30 N (2)50 N (3)0.425 m

12.解析 (1)由称重法可知鸡蛋在水中受到的浮力F浮=G-F=0.6 N-0.1 N=0.5 N。(2)要探究鸡蛋受到的浮力大小与液体密度的关系,应控制鸡蛋排开液体的体积相同,改换不同密度的液体。因此题中的探究方法不对,因为乙、丙两实验中,没有控制鸡蛋排开液体的体积相同。

答案 (1)0.5 (2)不对 实验中没有控制鸡蛋排开液体的体积相同

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难点解析北师大版八年级物理下册第八章压强和浮力同步练习试卷(无超纲带解析)

难点解析北师大版八年级物理下册第八章压强和浮力同步练习试卷(无超纲带解析)

北师大版八年级物理下册第八章压强和浮力同步练习

考试时间:90分钟;命题人:物理教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、第31届里约奧运会将于2016年8月5日至21日首次在南美洲举行.里约奥运会的吉祥物代表了巴西人的快乐和处事的方式.图中吉祥物对地面压强最大的是( )

A. B.

C. D.

2、下列四组图,①②③④为探究物理规律的四个实验,abcd为物理规律的应用实例,箭头表示规律和应用之间的对应关系,其中对应关系错误的是( )

A. B.

C.

D.

3、同一个梯形铁块,第一次如图甲放置,第二次如图乙放置,则梯形铁块对水平地面的压力F和压强P的大小关系是( )

A.F甲<F乙 B.F甲=F乙 C.P甲>P乙 D.P甲=P乙

4、为了探究压强的大小与哪些因素有关,谢军同学提出两个猜想:猜想一:压强的大小与受力面积的大小有关;猜想二:压强的大小与压力的大小有关.他通过思考设计这样的实验:用两食指先后用不同的力两次同时压铅笔两端,挤压时保持静止,如图所示.他这样的操作( )

A.只能验证猜想一 B.只能验证猜想二

C.既能验证猜想一,也能验证猜想二

D.既不能验证猜想一,也不能验证猜想二

5、关于大气压,下列说法中错误的是( )

A.大气压的数值在不同的地方,一般是不同的

B.在同一个地方,大气压的数值随时都在变化,晴天比阴天的气压高;一天当中,通常是9时到10时气压值最大,15时至16时气压值最小

(北师大版)宁波市初中物理八年级下第八章《压强与浮力》测试卷(包含答案解析)

(北师大版)宁波市初中物理八年级下第八章《压强与浮力》测试卷(包含答案解析)

一、选择题

1.如图所示,甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上对地面的压强相等,若沿竖直方向分别将两正方体截去质量相同的部分,并将所截部分叠放在对方剩余部分的上方,关于甲乙对地面的压强p甲′、p乙′和甲乙所截去的底面积ΔS甲、ΔS乙的判断,正确的是( )

A.pp甲乙,ΔS甲>ΔS乙 B.pp甲乙,ΔS甲<ΔS乙

C.pp甲乙,ΔS甲=ΔS乙 D.pp甲乙,ΔS甲>ΔS乙

2.在下面力学实验探究中没有用到等效转换法的是( )

A.探究压力作用效果的影响因素 B.托里拆利实验测量大气压

C.探究液体压强跟什么因素有关 D.二力平衡条件的探究

3.将两物体分别挂在弹簧测力计下,让它们同时浸没在水中时,两弹簧测力计示数减小了相同的数值,则这两物体必定有相同的( )

A.形状 B.质量 C.密度 D.体积

4.如图,三个相同的容器内水面高度相同,甲容器内只有水,乙容器内有木块漂浮在水面上,丙容器中悬浮着一个小球,则下列四种说法正确的是( )

A.三个容器中,乙容器对水平桌面的压力最大

B.三个容器底部受到的水的压强是一样大的

C.如果向乙容器中加入盐水,木块受到的浮力变大

D.如果向丙容器中加入酒精、小球受到的浮力不变

5.以下图片中所描述的物理现象,下列分析正确的是

A.用吸管吸饮料是利用了液体压强

B.飞机正常飞行时,机翼上方空气流速大,压强大 C.将竖直玻璃管倾斜,水银柱的高度不变

D.盆景中的水位能保持一定高度,是利用了连通器原理

6.下列说法不正确的是( )

A.离心式水泵是利用大气压把水抽上来的

B.潜水员潜入深水,要穿抗压的潜水服

C.把书包带做得宽一些背起来比较舒服,是因为减小了肩部受到的压力

D.气体流速大的地方压强小,火车驶过时靠近铁轨的人会被“吸”向火车

7.如图所示,将同一密度计分别放入密度为ρ甲、ρ乙的两种液体中,受到的浮力分别为F浮甲、F浮乙,下列说法中正确的是

人教版物理八年级下册浮力课时练习

人教版物理八年级下册浮力课时练习

10.1 浮力 同步卷3

一.选择题(共10小题)

1.将一个乒乓球放入倒置的饮料瓶中,然后向瓶内注入水将乒乓球浸没,如甲图所示,乒乓球保持静止状态,后将饮料瓶瓶口盖住并拧紧,乒乓球迅速向上浮起,如图乙所示,则乒乓球( )

A.乒乓球一直受到浮力作用

B.前者不受水的浮力作用,也不受水对它的压力

C.前者不受水的浮力作用,但受水对它的压力

D.后者受到水的浮力作用的同时也受水的压力

2.下列情境中没有受到浮力的物体是( )

A.下潜的蛟龙号 B.航行的辽宁舰

C.遨游的天宫一号 D.上升的热气球

3.一长方体物块浸没在水中,已知下表面受到水的压力为100N,上表面受到水的压力是40N,则物体受到的浮力为( )

A.40N B.60N C.100N D.140N

4.下列物体中,不受浮力作用的是( )

A.在水中下沉的铁块 B.在水中的桥墩

C.浮在水面上的轮船 D.空中上升的气球

5.如图所示的情景中没有受到浮力的物体是( )

A.遨游太空的“天宫二号” B.下潜的“蛟龙”号 C.升空的热气球 D.航行的“辽宁号”

6.如图所示,将鸡蛋浸入装有盐水的杯子中,鸡蛋所受浮力的施力物体是( )

A.地球 B.鸡蛋 C.杯子 D.盐水

7.下列关于力的说法,正确的是( )

A.摩擦力总是阻碍物体运动的

B.漂在液面上的物体才受浮力的作用

C.压力的方向总是竖直向下的

D.不接触的两个物体间也可能产生力的作用

8.下图的实验中,用来演示浮力产生原因的是( )

A. B.

C. D.

9.探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验情形如图所示,其中所用金属块a和塑料块b的密度不同,但重力均为1.6N.下列分析正确的是( )

A.金属块a浸没在水中时,受到浮力的大小为0.3N

B.利用甲、乙,可以探究浮力的大小与物体体积的关系

C.利用乙、丙,可以探究浮力的大小与物体密度的关系

八年级下册物理北师大版试卷

八年级下册物理北师大版试卷

第1页/共26页2024-2025学年北师大八年级物理下册期末试卷限时:45分钟满分:70分一、选择题(共10小题,每小题2分,共20分。第1~8题每小题只有一个选项符合题目要求;第9~10题每小题有多个选项符合题目要求,全部选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的得0分)1.对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面,下列对一些生活中的相关物理量估测比较贴近事实的是()A.一名中学生的质量约为B.中学生双脚站立时对水平地面的压强约为C.把一个鸡蛋竖直举起做的功约为D.一名中学生从一楼走到三楼克服重力做功的功率约为2.[2023·淄博期末]关心爱护残疾人是每个公民应具备的美德,为了方便盲人行走,大街的人行道上铺设有凹凸刻纹的盲道(如图),从物理学的角度分析,这样做的主要目的是()(第2题)A.增大压强B.减小压强C.增大摩擦D.减小摩擦3.[2023·长沙]如图,大人和小孩分别将5块相同的砖从一楼搬到二楼,在这个过程中,下列说法正确的是()(第3题)第2页/共26页A.小孩对砖做功更多B.小孩对砖做功更快C.大人对砖做功更多D.大人对砖做功更快4.[2024·成都期末]1293年,元代杰出科学家郭守敬在通惠河上建造了二十四座船闸,使运粮船可逆流而上。下列与船闸工作原理不同的是()A.形“反水弯”B.锅炉水位计C.喂水器D.抽水机5.[2024·济南历城区二模]如图所示,将一实心铁球从点由静止释放,它在空气中下落,并最终落入正下方的水杯中。已知物体所受空气阻力会随着其运动速度的增大而增大,则在下落过程中的、、、四点中,铁球所受合力最大的是()(第5题)A.点B.点C.点D.点6.我国神舟十九号载人飞船与空间站的组合体,在地球附近轨道上绕地球做匀速圆周运动,保持着良好的运行状态。下列相关说法错误的是()A.与在地面上相比,航天员在空间站内的质量不变B.飞船与空间站对接成功后,组合体受到非平衡力的作用第3页/共26页C.空间站内的航天员虽然由于“失重”处于“漂浮”状态,但仍受地球的吸引力作用D.若某时刻飞船与空间站的组合体所受的外力全部消失,则飞船与空间站将在原来的轨道上继续以相同大小的速度绕地球做匀速圆周运动7.[2024·苏州一模]如图①和②是战国时期的青铜汲酒器取酒要经历的过程,要完成这两个过程,手指的操作分别是()(第7题)A.①摁住方孔②摁住方孔B.①摁住方孔②松开方孔C.①松开方孔②摁住方孔D.①松开方孔②松开方孔8.[2023·深圳]如图,某同学将盛水的烧杯放在电子台秤上,台秤的示数如图甲所示;将一个物块投入水中,漂浮时台秤示数为(如图乙),物块上表面始终保持水平,用力将物块压入水中使之浸没,此时台秤示数为(如图丙);将物块继续下压,从图丙到图丁物块下表面受到水的压力增加了,整个过程水始终未溢出。下列说法正确的是,取()甲乙丙丁A.物块的质量为B.物块的密度为C.从图丙到图丁,杯底受到水的压强逐渐增大D.从图丙到图丁,物块上表面受到水的压力增加了第4页/共26页9.[2024·辽宁模拟,多选]根据我国明代《菽园杂记》中记载的用莲子比较盐水密度的方法,某同学将三个相同的杯子放在水平桌面上,分别向其中加入密度不同、体积相同的盐水,将同一莲子先后放入三个杯中,莲子静止时在杯中的位置如图所示。丙中莲子对杯底有压力,忽略莲子吸入或带出的盐水,下列说法正确的是()A.甲中盐水密度等于莲子密度B.莲子所受浮力的大小关系是C.三杯盐水密度的大小关系是D.杯子对桌面压强的大小关系是10.[2024·泰安二模,多选]如图甲所示,一块质量分布均匀的长木板平放在水平桌面上,对长木板施加一个水平向右的力,使木板沿着与桌子边缘平行的方向缓慢向右做直线运动,直到木板的长度伸出桌面时停止运动,此过程中木板对桌面的压强与木板被推动的距离的关系图像如图乙所示。已知木板的宽为,下列说法正确的是()甲乙A.长木板的底面积为B.当时,木板对桌面的压强为C.当时,木板对桌面的压力为D.移动过程中,木板对桌面的压力先不变后增大二、填空题(共5小题,每空1分,共14分)11.[2024·宿迁期中]如图所示为网球拍击打网球瞬间的照片,可观察到网球拍表面出现凹陷,说明力可以__________________;使网面凹陷的力的施力物第5页/共26页体是____;此外,根据网面和网球同时发生的现象,还能说明物体之间力的作用是____的。(第11题)12.[2024·泉州期末]中华文化博大精深,很多诗词、谚语中蕴含着科学道理。“磨刀不误砍柴工”中,磨刀使刀刃变薄是通过________________的方式来增大压强。关于竹蜻蜓的最早记载见于晋朝葛洪所著的《抱朴子》一书中,竹蜻蜓的原理如图所示,当旋转时,流过叶片上方的空气速度较__,在叶片上下表面产生压强差,形成对叶片向__的压力,推动竹蜻蜓飞行。(第12题)13.地沟油中含有杂质及有毒物质,很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度要大,为了验证这种猜想,小明找到质量为的地沟油,测出其体积为,该地沟油的密度是________________;能否用密度这一指标来鉴别地沟油,请说明理由:________________________________________________________________。(正常食用油的密度约为)14.[2024·临汾二模]飞镖是一项风靡全球的室内体育运动,是集趣味性、竞技性于一体的休闲运动项目。如图是运动员投掷飞镖时的简化图,飞镖离手后仍可继续向前运动是由于飞镖具有____。小亮认为若飞镖沿图中的虚线方向掷出,只要飞镖离手后的速度足够快,就一定能扎中镖盘上的点,忽略空气阻力,你认为小亮的观点是____(选填“正确”或“错误”)的,理由是第6页/共26页________________________________________________________________________。(第14题)15.[2024·上海虹口区期末]小王根据在泳池中从浅水区走向深水区时,越来越站不稳的感受,猜想影响浮力大小的因素是________________________。于是他通过实验探究浮力大小与哪些因素有关。如图所示,、为力传感器(相当于弹簧测力计),容器上有一小孔,当液面超过小孔高度时,液体将流入下方容器中。小王通过力传感器直接读出物体浸入液体不同体积时受到的浮力,如图(a)(b)(c)(d)所示。他继续实验,测出某次物体浸入液体时从小孔中流出液体的重力,如图(e)(f)所示。①分析比较图(a)(b)(c)(d)的现象和数据可得:在同种液体中,________________________________________________。②分析比较图(e)(f)的现象和数据可得:________________________________________________________。三、作图题(共2小题,每题2分,共4分)16.[2024·本溪二模]如图,一只熊猫正躺在树上休息,图乙是其简化图,为熊猫重心。请在图乙中画出熊猫受到的重力和摩擦力的示意图。第7页/共26页(第16题)17.[2024·合肥三模]如图甲,重型订书机上端手柄为一杠杆。为支点,为动力作用点,为阻力作用点,其简化结构如图乙所示,请在图乙中作出作用在点的最小动力和作用在点的阻力臂。(第17题)四、实验探究题(共3小题,第18题4分,第19题7分,第20题7分,共18分)18.[2024·成都期末]如图是“探究液体内部压强”的实验过程。(1)小强组装好仪器后发现形管两侧的液面有高度差,他应进行的操作是______。A.向形管中加入适量红色墨水B.向形管中加入适量酒精C.拆除软管重新组装(2)通过形管两侧的液面高度差来比较液体内部压强的大小,用了________(填物理研究方法)。第8页/共26页(3)对比甲、乙两次实验可得:同种液体内部压强随深度的增加而____。(4)小强在图甲的基础上保持探头位置不变,向烧杯中加入适量浓盐水,他发现形管两侧的液面高度差变大了(如图丙),____(选填“能”或“不能”)得出“同一深度,液体密度越大,其内部压强越大”这一结论。19.[2024·武威模拟改编]小明拧瓶盖时,发现有竖条纹的盖子能更轻易地被拧开,那么滑动摩擦力的大小与哪些因素有关呢?他用铁架台、台式测力计、定滑轮、弹簧测力计、物块等器材进行了如图所示的探究。甲乙丙(1)调节好弹簧测力计后,小明沿水平方向依次向右拉动纸张运动,根据__________知识,实验甲中,物块受到的滑动摩擦力大小为______,方向水平向__。(2)通过比较甲、乙两次实验,可以得出滑动摩擦力的大小与__________有关。(3)矿泉水瓶瓶盖上布满了竖条纹,这可以根据______两次实验所得结论进行解释。(4)实验过程中,台式测力计的作用是________________;小明认为它的上表面要尽量光滑,否则会使弹簧测力计的示数偏大,你认为他的说法____(选填“正确”或“错误”)。20.[2024·赣州期中]【实验名称】测量酸奶的密度。第9页/共26页【实验器材】托盘天平、烧杯、注射器、酸奶。甲乙丙【实验原理】__________。【实验步骤】(1)小华将天平放在水平台上,指针恰好指在分度盘的中线处,游码的位置如图甲所示。接下来,他应将游码移至标尺左端的__________处,并将平衡螺母向__(选填“左”或“右”)调节,使天平横梁平衡。(2)小华将盒中的酸奶倒一小部分到烧杯中,用天平测量烧杯和酸奶的总质量,天平平衡时如图乙所示,则烧杯和酸奶的总质量______。(3)由于酸奶比较容易附着在量筒壁上,所以小华用图丙所示的注射器来测体积,他先从酸奶盒中抽取酸奶刚好至的位置,接着把针筒中的酸奶缓慢推入烧杯中,使针筒中的酸奶刚好至的位置,再次测量烧杯和酸奶的总质量,则酸奶的密度为____。【拓展】(1)步骤(3)中,测量时,是否需要在步骤(2)的基础上往右盘添加比更小的砝码?答:____(选填“需要”或“不需要”)。(2)细心的小华发现,在步骤(3)中,将注射器中的酸奶推入烧杯时,有少量酸奶溅到烧杯内壁上了,该情况____(选填“会”或“不会”)影响测量质量的准确性。五、综合应用题(共2小题,第21题6分,第22题8分,共14分)第10页/共26页21.[2023·怀化改编]“秋收冬藏”是自古以来劳动人民智慧的结晶。又到一年收获粮食的季节,小明帮爸爸设计了一个提玉米上楼的装置,如图。已知每袋玉米的质量为,一楼和二楼之间的高度为,使用功率恒定的电动机将一袋玉米从一楼匀速提升到二楼需要,所用绳子最大承受拉力为,要把20袋玉米提到二楼,取,求:(1)20袋玉米的总重力。(2)该装置把20袋玉米全部提上楼,对玉米做的功。(3)如果该电动机的机械效率为,要把20袋玉米提上楼,电动机的功率。22.[2024·哈尔滨南岗区三模]如图甲是中国自行研制的半潜船“新光华”轮,堪称海上大力神叉车,它的甲板面积为,约有两个足球场那么大!甲板与水面相平时,排开水的质量达10万吨。它通过本身压载水的调整,把巨大的甲板潜入水中,再用拖轮将所要承运的超大货物(如钻井平台、舰船甚至航母)拖行到半潜船“新光华”轮甲板正上方,定位后,通过压缩空气将压载水舱里的水排出一部分,船身变轻,甲板上浮,将货物托起。甲乙(1)当半潜船“新光华”轮的甲板与水面相平时,所受的浮力为多少?取第11页/共26页(2)当半潜船“新光华”轮在水面上做匀速直线运动,水平推进器提供的动力为时,总输出功率达到,则半潜船“新光华”轮航行通过的距离为多少?(3)图乙是半潜船“新光华”轮参与的跨海大桥建设示意图。整体桥梁的质量为,重心为,且。此时甲板上的托举塔顶端刚好接触桥梁,且。当压载水舱里的水排出时,桥梁的左端刚好离开桥墩,求桥梁的质量。

2020—2021学年北师大版八年级物理下册第八章《浮力》达标训练(无答案)

2020—2021学年北师大版八年级物理下册第八章《浮力》达标训练(无答案)

2020—2021学年八年级物理下册第八章《浮力》达标训练

一.探究浮力因素

1.浮力:

定义: 浸在液体中的物体受到液体向上托的力,叫做浮力。

② 方向: 竖直向上 与重力方向 相反

③ 产生的原因: 受到液体上下表面的压力差。

2.影响浮力大小的因素:① 液体的密度 ② 排水体积

3.阿基米德原理:① 内容: 一切浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。

② 公式:F浮=ρ液 gV排 ③ 对V排的理解: 浸在水中的体积

2计算浮力的方法: ① 压力差法: F浮= F上 - F下

② 称重法: F浮= G - F拉

③ 二力平衡法(悬浮或漂浮法): F浮= G物(其中F浮=ρ液 gV排 .G物=ρ物 gV物 )

④ 阿基米德原理法: F浮=ρ液 gV排 (已知液体密度ρ液 和排水体积 V排 )

二.物体沉浮条件

1.比较重力与浮力得出沉浮条件:① 当F浮> G物,上浮 ② 当 F浮 =G物,漂浮或悬浮

③当F浮< G物下沉

2.比较物体密度和液体密度得出沉浮条件:

① ρ物

3.只要看到悬浮或漂浮,马上得出 F浮 =G物 (知道F浮目的是得到V排 ,知道V排目的是算F浮 )

4.告诉重力和浸没在水中时测力计的示数,目的是根据 F浮= G - F拉 算出 浮力 从而得出V排 也就是物体体积

三.物体沉浮条件应用:

1轮 船: ① 是利用 空心 的办法增大了可以利用的浮力。

北师大版2019-2020年八年级物理下册 第8章压强与浮力单元检测试卷(含答案)

北师大版2019-2020年八年级物理下册 第8章压强与浮力单元检测试卷(含答案)

第8章压强与浮力单元检测试卷

一、选择题(每题2分,共46分)

1.如图所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止。下列说法中正确的是()。

A.两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强较大;

B.两手指受到的压强相同,左边手指受到的压力较大;

C.两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强较大;

D.两手指受到的压强相同,右边手指受到的压力较大

【答案】C。

【解析】(1)铅笔处于静止状态,受到两手指的压力是一对平衡力。所以两手指对铅笔的压力相等,由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力使一对作用力与反作用力,所以这两力也相等,由此可知:两手指受到的铅笔的压力相同。

(2)由于铅笔的两端的受力相同,右边的受力面积小,由SFP可知右边手指受到的压强较大,即右边手指压力的作用效果更明显。故选C。

2.如图所示,甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上,甲的边长小于乙的边长。甲对地面的压强为p1,乙对地面的压强为p2( )。

A.如甲、乙密度相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p1;

B.如甲、乙密度相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p2;

C.如甲、乙质量相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p1;

D.如甲、乙质量相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p2

【答案】C。

【解析】(1)设甲的边长为a,乙的边长为b,由题意知a<b;S甲=a2,S乙=b2,则S甲<S乙。(2)如果甲、乙的密度相等,则P1=ρga,P2=ρgb,P2>P1。

①将甲放到乙上,乙对地面的压强:

12223232332PPPbgagbbgabgbaSgmmP)()(乙乙甲 ②将乙放到甲上,甲对地面的压强:

221123232331PPPPagbgaagbagbaSgmmP)()(甲乙甲

由于a<b,所以223Pghagb,所以P1'>P2。

(北师大版)青岛市初中物理八年级下第八章《压强与浮力》测试卷(包含答案解析)

一、选择题

1.用托里拆利实验测定大气压的数值,下列情况会导致测量数值发生变化的是( )

A.使玻璃管稍倾斜一点 B.换用稍粗点的玻璃管

C.将实验从山下移到山上 D.使玻璃管稍下降一点

2.一本九年级物理第一学期教科书平放在水平桌面上,它对桌面的压强约为( )

A.3帕 B.30帕 C.300帕 D.3000帕

3.物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论,其中错误的是( )

A.图(甲)帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关

B.图(乙)对沸腾的水停止加热,抽气减压,水再次沸腾,说明气压减小沸点降低

C.图(丙)盆景自动供水装置利用了大气压强使盆景内的水位保持不变

D.图(丁)煤气灶点燃煤气后不会从进口处向空气中泄漏,其原因是进口处煤气流速大,压强大

4.取一只空牙膏袋,一次将它挤瘪,另一次将它撑开,两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中,如图所示。牙膏袋两次所受的浮力F甲和F乙的大小关系是( )

A.F甲>F乙 B.F甲=F乙 C.F甲<F乙 D.无法比较

5.在下面力学实验探究中没有用到等效转换法的是( )

A.探究压力作用效果的影响因素 B.托里拆利实验测量大气压

C.探究液体压强跟什么因素有关 D.二力平衡条件的探究 6.小明把盛有水的纸盒放在酒精灯的火焰上烧,做“纸锅烧水”实验,如图所示。则下列有关说法中错误的是( )

A.纸锅里的水未加热前,水也会蒸发

B.要用酒精灯外焰对纸锅进行加热

C.纸锅里的水加热到沸腾后,水的温度一定等于100℃

D.水刚开始沸腾,纸盒不会烧着

7.如图,某同学将两个完全相同的物体A、B分别放到甲、乙两种液体中。物体静止时,A漂浮,B悬浮,且两液面相平,容器底部受到的液体压强分别为p甲、p乙,物体A、B所受浮力分别为FA、FB。则( )

A.p甲<p乙,FA=FB B.p甲<p乙,FA>FB

C.p甲>p乙,FA=FB D.p甲>p乙,FA<FB

物理北师大版八年级下册 第8章 五、学生实验:探究——影响浮力大小的因素 习题(带解析)

初中物理试卷第1页,共15页 第8章 五、学生实验:探究——影响浮力大小的因素

一、单选题

1. 如图,用弹簧测力计吊着实心正方体铁块,将铁块浸没在密度可改变的盐水中,盐水的密度始终小于铁块的密度。下列表示铁块受到的浮力F1、弹簧测力计的示数F2随盐水密度ρ变化的关系图线中,可能正确的是( )

A.

B.

C.

D.

2. 将两个实心铜球和铝球分别浸没在水和盐水中(已知ρ铝<ρ铜,ρ水<ρ盐水),它们所受浮力相等,则它们体积的大小关系为( )

A. 铝球大

B. 相等

C. 铜球大

D. 无法确定

3. 图为验证“阿基米德原理”实验,则下列式子成立的是( ) 初中物理试卷第2页,共15页

A. F2-F1=F3+F4

B. F1+F2=F3-F4

C. F1-F2=F4-F3

D. F1+F3=F4-F2

4. 如图弹簧测力计下悬挂一物体,当物体三分之一的体积浸入水中时,弹簧测力计示数为5N,当物体二分之一的体积浸入水中时,弹簧测力计示数为3N,现将物体从弹簧测力计上取下放入水中,则该物体静止时所受浮力和该物体的密度分别为(ρ水=1×103kg/m3,g=10N/kg)( )

A. 9N,0.75×103kg/m3

北师大版物理八下8.5《探究影响浮力大小的因素》 教学设计

北师大版物理八下8.5《探究影响浮力大小的因素》教学设计

教学目标

• 理解浮力的概念及其影响因素

• 掌握如何通过改变不同因素来调控浮力的大小

• 培养学生动手实践、观察分析和合作探究的能力

• 培养学生的科学思维和实验设计能力

教学内容

• 浮力的概念与浮力的大小

• 影响浮力大小的因素

教学准备

• 课件

• 实验器材:水密桶、浮物、浮标、浮力计、不同材料的物体(木块、塑料块、铁块等)、计时器等

教学过程

导入与引入(5分钟)

1. 引导学生回顾浮力的概念。提问:什么是浮力?浮力是由什么产生的?在什么情况下物体会浮起来?

2. 引导学生思考浮力的大小与哪些因素有关。

实验探究(30分钟)

1. 学生在小组内进行合作,每组4个人。 2. 实验1:探究浮力与物体重量的关系

– 实验设备:水密桶、浮物、浮标、浮力计

– 实验步骤:

• 将沉重的物体(如铁块)放入水密桶中,观察浮物的位置和浮标的指示。

• 将浮力计放入水中,记录其示数。

• 将较轻的物体(如木块、塑料块)放入水密桶中,重复上述观察和记录。

– 实验结果:

• 较重的物体会使浮物位置较低,并且浮力计示数较大。

• 较轻的物体会使浮物位置较高,并且浮力计示数较小。

– 实验结论:

• 物体的重量越大,浮力越大;物体的重量越轻,浮力越小。

3. 实验2:探究浮力与物体体积的关系

– 实验设备:水密桶、浮物、浮标、浮力计、不同材料的物体

– 实验步骤:

• 将同种材料的物体放入水密桶中,并记录浮物的位置和浮力计的示数。

• 将不同材料的物体放入水密桶中,重复上述观察和记录。

– 实验结果:

• 物体的体积越大,浮物位置越高,并且浮力计示数越大。

• 物体的体积越小,浮物位置越低,并且浮力计示数越小。 – 实验结论:

• 物体的体积越大,浮力越大;物体的体积越小,浮力越小。

实验总结与讨论(10分钟)

1. 指导学生总结浮力与物体重量和体积的关系。

北师大版八年级下册物理:8.5 学生实验探究——影响浮力大小的因素(含解析)

北师大版八年级下册物理:8.5 学生实验探究——影响浮力大小的因素(含解析)

1 / 13 北师大版八年级下册物理:8.5 学生实验探究——影响浮力大小的因素(含解析)

一、单选题

1.把充入一定空气的弹性气球按没入水中后继续往下按的过程中( )

A.气球内气体质量不变、密度不变 B.气球内气体压强增大,气球所受浮力增大

C.气球内气体质量不变、密度增加 D.气球内气体压强减小,气球所受浮力减小

2.图中哪一个才是浮力的方向

A.1 B.2 C.3 D.4

3.如图所示,一个小球漂浮在容器中的水面上,当向水中加入少许食盐并搅拌,待小球静止后,小球所受到的浮力和容器底受到的液体压强变化情况是( )

A.小球所受到的浮力不变,容器底受到液体压强不变

B.小球所受到的浮力不变,容器底受到的液体压强增大

C.小球所受到的浮力减小,容器底受到的液体压强增大

D.小球所受到的浮力增大,容器底受到的液体压强不变

4.把一金属块浸没在盛满酒精的杯中.从杯中溢出10g酒精.若将该金属块浸没在盛满水的杯中.则从杯中溢出的水的质量

A.大于10g B小于10g C.等于10g D.无法确定

5.在烟盒内取一片包装纸,用火烧去纸皮,便得到一片铝箔,将它做成中空的碗状,可以漂浮在盛有水的塑料桶中。如果将这片铝箔揉成团,它会沉入水底。那么( )

A.铝箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小

B.铝箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大

C.铝箔沉底时受到的浮力等于它的重力

D.铝箔沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等

6.A、B是两个质量完全相同的长方体铝块,轻轻放入水中后,静止时如图所示,则下列说法正确的是

A.两物体排开水的体积大小关系是:V排A= V排B

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