浅谈对高校辅导员工作的认识
浅谈高校辅导员工作
浅 谈 高校 辅 导 员 工 作 ①
杨 雪 （ 四川音 乐学院 成都 ６１ ５ ０） ０ ０
摘 要： 高校辅 导 员工作是 辛苦 的， 是艰 巨的 也是 快乐的 ！ 想 切切实 实的做 好此 嚼工作 ， 了认 认 真真 ， 要 除 踏踏 实实 ， 有耐 心 ， 爱心 ， 有 具有 工作热情和责任 心， 还应 该 与时俱进 ， 断地完善 自我 ， 不 不断 的学 习和 总结 ， 不断地加 强 自身素质的培养 ， 学生心 目中树立 良好 的形 在 象 ， 自己 能 够 在 潜 移 默 化 中 实现 教 育 学 生 的 目的 ！ 使 关 键 词 ： 生 典 型 关 爱 活 动 学 习 新 中图分类 号 ： ７ Ｇ６ ４ 文 献标 识 码 ： Ａ 文章 编号 ： ７ —９ ９ （ ０ ）４ ａ－０ ３ －０ １ ７ ５ ２ １ ０ （） ２ ２ ６３ ２ ５ 高 校 辅 导 员 是 当 代 大 学 生 的 良 师 益 帮 助 他 们 树 立 正 确 的 学 习 目标 。 友 ， 学 生 日常 学 习生 活 、 想 政 治 教 育 的 是 思 （） 贫 困学 生做 好 国 家 助学 金 工作 。 ３为 认 领路人 ， 大学生健康成长的心灵导师 。 是 我 真严 格地 执 行 国家 助 学 政 策 ， 照学 生 处的 按 们 的 工 作 就 是 要 培 养 学 生 具 有 良好 的 身体 布 置 ， 真 仔 细 地 做 好奖 学 金 评定 、 困补 认 贫 素 质 和 心 理 素 质 、 养 学 生 学 会 学 习和 生 助 、 工 助 学 岗 位 等 工 作 。 解 贫 困学 生 的 培 勤 了 活 、 会 人 际 交 往 、 会 自我 定 位 ， 学 生 家庭 情 况 并 收 集 资 料 ， 学 学 让 以班 级 为单 位 ， 召集 具 备 较 强 的 实 践 能 力 ， 够 较 快 地 适 应 当 各 个 评 定 小 组 成 员进 行 讨论 、 定 ， 正 做 能 评 真 前 国 内 国 际 经 济 高 速 发 展 的 社 会 环 境 。 到公 平 、 因 公正 、 公开 ， 助贫 困生 解 决 实际 困 帮
浅谈新时代高校辅导员的思想价值引领
浅谈新时代高校辅导员的思想价值引领新时代高校辅导员是大学生活中不可或缺的重要角色，他们既是学生的朋友，也是学生的指导者和启蒙者。
在新时代，高校辅导员的工作职责不仅仅是解决学生的情感问题，更应该承担起引领学生思想的责任。
本文将对新时代高校辅导员的思想价值引领进行探讨。
一、理解新时代高校辅导员的作用在新时代，高校辅导员的作用已经不仅仅是传统意义上的心理辅导和情感关怀，更多的是扮演思想引领者和价值导向者。
高校辅导员应当树立正确的世界观、人生观和价值观，引导学生树立正确的人生目标，确立正确的生活态度，在复杂的社会环境中健康成长。
二、拓展校园教育的思想引领高校辅导员作为校园教育的一部分，应当积极参与校园文化建设，引领学生正确的价值观念。
辅导员应当关注学生的人生追求和社会责任，引导学生树立正确的人生观和价值观。
通过各种形式的活动，引领学生正确地认识世界，认识人生，认识自己，塑造积极向上的心态。
三、搭建平台，促进学生的价值观认同高校辅导员在工作中要注重搭建各种平台，促进学生的价值观认同。
可以通过举办各种形式的讲座、研讨会等活动，让学生接触到更多积极向上的思想文化，引导他们正确地认识社会、认识自己，提高学生对正确价值观的认同度。
四、关注学生情感需求，引导学生价值观高校辅导员在关注学生情感需求的还要引导学生的价值观。
通过对学生的情感需求进行细致入微的了解，可以更好地引导学生形成正确的价值观念。
在学生面临情感困扰的时候，不仅要给予情感关怀，更要通过理性的引导，引导学生正确地面对问题，正确地看待生活。
五、开展思想教育活动，引领学生正确的人生观高校辅导员可以通过开展各种形式的思想教育活动，引领学生正确的人生观。
可以组织学生参观一些社会实践活动，举办一些社会主义核心价值观的宣传活动，帮助学生树立正确的社会观，正确的人生观，引导他们树立正确的人生目标。
六、提升自身素质，成为学生思想引领的榜样高校辅导员应当不断提升自身素质，成为学生思想引领的榜样。
浅谈高校辅导员工作的创新
浅谈高校辅导员工作的创新1. 引言1.1 高校辅导员的重要性高校辅导员是高校中非常重要的一支力量，他们在学生的成长和发展过程中起着至关重要的作用。
高校辅导员不仅要关心学生的学业和生活，还要关注学生的心理和情感健康。
他们承担着指导学生解决问题、规划未来、增强自信、培养自主等多方面的工作。
高校辅导员既是学生的导师和引路人，也是学生的朋友和倾诉对象。
他们通过与学生建立密切的联系，帮助学生解决困惑、开拓视野、树立目标，从而促进学生的全面发展。
高校辅导员是高校教育中不可或缺的一部分，他们的工作影响着学生的成长和未来，对整个高校教育体系起着至关重要的支撑作用。
1.2 传统辅导员工作存在的问题1. 传统辅导员工作模式单一。
在过去，辅导员主要以面对面的方式开展工作，缺乏多样化的工作手段和方式。
这种传统工作模式往往无法满足学生多样化、个性化的需求。
2. 师生关系不够平等。
传统辅导员往往处于权威地位，容易导致师生之间存在隔阂和不平等的关系。
学生可能会对辅导员心存敬畏或者依赖，而无法真正平等地与其交流和合作。
3. 辅导员专业能力有待提升。
传统辅导员工作主要注重对学生的情绪支持和个人关怀，但对于专业知识和技能培养方面的指导有所欠缺。
辅导员需要不断提升自身的专业素养，以更好地为学生提供帮助和支持。
4. 沟通和互动不够。
传统辅导员工作中，辅导员与学生之间的沟通往往是单向的，缺乏真正的互动和交流。
学生可能会感觉辅导员并不了解他们的需求和困扰，从而导致沟通效果不佳。
辅导员需要更加主动地与学生进行沟通和互动，了解他们的真实想法和需求。
2. 正文2.1 辅导员在工作中的创新思维：在工作中，辅导员需要具备创新思维，不断寻找适应时代和学生需求的新方法和新途径。
辅导员需要关注学生的个性和需求，根据不同学生的特点和问题制定个性化的辅导方案，而不是一刀切的通用方案。
辅导员应该鼓励学生勇于尝试和创新，在解决问题的同时培养他们的创新意识和实践能力。
浅谈当前高校辅导员的角色定位
浅谈当前高校辅导员的角色定位当前高校辅导员是学校中非常重要的一支力量，他们在学生的成长发展中起着举足轻重的作用。
而随着教育体制的改革和社会需求的不断提高，高校辅导员的角色定位也在不断变化和深化。
本文将围绕这一主题，浅谈当前高校辅导员的角色定位。
当前高校辅导员的角色是引导者和指导者。
辅导员在学生进入大学后，扮演了一个重要的角色，他们引导和指导学生从对未来的迷茫到对未来的清晰认识，促进学生心智和思想的成熟。
通过高校辅导员的指导和引导，学生可以更好地规划自己的学业和未来职业发展道路，树立正确的人生观和价值观。
高校辅导员扮演了学生心理健康的守护者和关怀者。
在学生的成长过程中，他们可能会遇到各种心理问题，包括学业压力、情感困惑等。
而高校辅导员作为学生身边的心理健康专家，可以及时发现学生的心理问题，并给予适当的帮助和关怀。
通过举办各类心理健康活动和课程，帮助学生克服心理困难，保持心理健康。
高校辅导员还是学生综合素质教育的践行者。
在学生发展的过程中，不仅需要关注学生的学习和生活，还需要关注学生的综合素质和创新能力的培养。
辅导员通过课外活动、讲座、沙龙等形式，为学生提供各种机会和平台，促进学生的综合素质和创新能力的提升。
高校辅导员还充当了学生思想教育的实施者。
在当前信息社会，思想教育的重要性不言而喻。
高校辅导员通过举办各种主题教育活动和学生座谈会，引导学生正确看待自己，正确看待社会，积极树立正确的人生观和世界观。
当前高校辅导员的角色定位不仅包括引导者和指导者，还涵盖了心理健康守护者和关怀者、综合素质教育的践行者、思想教育的实施者等多个方面。
高校辅导员需要不断提高自身的业务能力和素质，适应社会需求和学生发展的要求，充分发挥他们在学生成长中的重要作用。
希望在未来，高校辅导员能够更好地履行自己的角色定位，为学生的成长和发展贡献更大的力量。
浅谈高校辅导员的工作职责和自身特点
浅谈高校辅导员的工作职责和自身特点辅导员在高校工作中是学院、系等各部门工作的具体实施者，是教师队伍和管理队伍的重要组成部分，是学生与学院等各处室部门间的桥梁纽带。
由此可见辅导员是一个很重要的角色，他的言行举止不仅仅代表他本人。
因此，辅导员的素质尤为重要。
在这里就辅导员的工作职责和自身特点谈些看法。
国家出台了关于辅导员职责的《规定》。
《规定》指出，辅导员应当努力成为大学生的人生导师和健康成长的知心朋友。
高等学校应当把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容。
《规定》明确，辅导员的工作是认真做好大学生日常思想政治教育及服务育人工作，加强学生班级建设和管理；定期开展相关调查和研究，分析工作对象和工作条件的变化，及时调整工作思路和方法；注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，努力拓展工作途径，贴近实际、贴近生活、贴近学生，提高工作的针对性和实效性，增强工作的吸引力和感染力。
辅导员主要有八项工作职责《规定》明确了高校辅导员的八项工作职责： 1.帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，要积极引导大学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；2.帮助大学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导大学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；3.了解和掌握大学生思想政治状况，针对大学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；4.落实好对经济困难大学生资助的有关工作，组织好大学生勤工助学，积极帮助经济困难大学生完成学业；5.积极开展就业指导和服务工作，为大学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助大学生树立正确的就业观念；6．以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量；7.组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在大学生中间开展形式多样的教育活动；8.指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。
浅谈如何做好高校辅导员工作
浅谈如何做好高校辅导员工作在高校担任辅导员是一项责任重大且具有挑战性的工作。
辅导员需
要在学生心理、情感、学术等多方面给予帮助和指导，帮助他们在大
学生活中健康成长。
下面将从几个方面浅谈如何做好高校辅导员工作。
首先，做好高校辅导员工作需要具备良好的沟通能力。
辅导员要与
不同背景、不同性格的学生进行有效的沟通，了解他们的需求和问题。
通过耐心倾听，善于表达，建立良好的信任关系，才能更好地进行工作。
其次，辅导员要具备一定的心理素质。
大学生处于心理、情感发展
的关键时期，常常会面临各种困惑和挫折。
辅导员需要具备一定的心
理学知识，能够理解学生心理变化，给予正确的引导和支持。
在辅导员工作中，还需要注重团队合作。
辅导员通常是一个团队，
团队合作能够更好地发挥各自的优势，共同为学生提供更全面的帮助
和支持。
此外，辅导员还需要不断提升自我素质。
学习专业知识、接受培训，提高自己的业务水平和综合素质，才能更好地胜任这一工作。
总而言之，做好高校辅导员工作，需要辅导员具备良好的沟通能力、心理素质、团队合作精神和自我提升意识。
只有不断学习和进步，才
能更好地帮助学生，促进他们的全面发展。
希望每位高校辅导员都能
以专业的态度和丰富的知识为学生提供更好的服务和支持。
2024年高校辅导员个人心得
2024年高校辅导员个人心得高校辅导员是一份与年轻人紧密联系的工作，2024年，我已经担任高校辅导员多年了。
这些年来的工作经历和个人心得，让我更加坚定了自己的信念，也让我深刻认识到高校辅导员的责任和使命。
下面，我将结合自己的工作经验，分享一些我对高校辅导员这一职业的个人心得。
首先，作为高校辅导员，要具备扎实的专业知识和专业技能。
辅导员不只是一名简单的指导员，更应该是学生的朋友、倾诉对象和导师。
只有通过不断学习和提升自己的专业能力，我们才能更好地帮助学生解决他们所面临的问题。
因此，我会经常参加培训和学习，了解最新的教育理论和辅导方法，为学生提供更加全面和专业的帮助。
其次，高校辅导员需要具备良好的沟通和表达能力。
与学生沟通时，我们要善于倾听，站在学生的角度去理解他们的困惑和烦恼。
对于不同的学生，我们要采用不同的沟通方式和方法，因人施教，达到事半功倍的效果。
同时，我们还要具备良好的表达能力，清晰地表达自己的观点和建议，帮助学生更好地理解和接受。
再次，高校辅导员需要具备情绪管理的能力。
在工作中，我们经常会遇到各种困难和挑战。
有时学生的问题可能很棘手，甚至让我们感到无能为力。
然而，我们必须保持积极乐观的态度，以平静和冷静的心态去面对和解决问题。
同时，我们还要具备较强的自我调节能力，保持良好的情绪状态，使自己能够更好地帮助学生。
另外，高校辅导员要注重个人的人际关系和团队合作能力。
辅导员工作是一个团队合作的过程，我们需要与其他辅导员和相关部门紧密配合，共同为学生的发展和成长贡献力量。
同时，辅导员之间也要互相学习和借鉴，共同提高自己的专业素养。
此外，我们还要与学生建立良好的关系，获得他们的信任和支持，从而更好地开展工作。
此外，高校辅导员需要具备积极进取的精神和责任心。
我们要主动了解学校的教育理念和辅导政策，积极担当起自己的角色和责任。
在工作中，我们要发现学生的问题和需求，积极为他们提供相应的帮助和支持。
同时，我们还要关注学生的发展和成长，帮助他们制定合理的学习和生活规划，为他们的未来做好准备。
浅谈新时代高校辅导员的思想价值引领
浅谈新时代高校辅导员的思想价值引领新时代高校辅导员是大学教育中不可或缺的一部分，他们不仅承担着学生的思想引领和心理辅导工作，更重要的是要肩负起对学生成长的责任和担当。
在当前社会发展的新时代背景下，高校辅导员的思想价值引领工作变得更加重要和紧迫。
本文将对新时代高校辅导员的思想价值引领工作进行浅谈。
一、理念更新，引领学生思想观念的变革新时代高校辅导员作为大学教育中的引领者和指导者，他们的思想理念必须与时代的发展和变革相适应。
传统的教育理念和观念不能满足当代学生的成长需求，高校辅导员需要具备与时俱进的思想观念，不断更新自己的理念和认知。
只有拥有符合时代潮流的思想观念，才能更好地引领学生，使他们在新思想的指引下实现自我意识的更新和觉醒。
高校辅导员应不断学习、充实自我，树立正确的人生观和价值观，成为学生的良师益友，做好引领学生思想观念变革的工作。
二、价值引领，引发学生内心深处的共鸣在新时代，高校辅导员的工作不仅仅是对学生进行思想引领，更要承担起对学生成长的价值引领的责任。
新时代高校辅导员应当明确自己的教育目标，引导学生树立正确的人生观和价值观，激发学生内心深处的共鸣，使他们在人生的道路上不迷失方向、不浪费生命。
辅导员要通过个案分析和心理辅导，帮助学生找准自己的人生定位，坚定理想信念，担当社会责任，积极为社会发展贡献自己的一份力量。
只有通过价值引领，辅导员才能真正做到对学生深度的触动，引发他们内心深处的共鸣，使他们在成长的道路上不断向前，最终成为社会的栋梁之才。
三、情感关怀，成就学生成长的翅膀新时代高校辅导员的工作要求不仅在于指导学生的学业发展，更要负责学生的情感关怀和心理辅导工作。
在大学生活中，学生面临着各种各样的问题和困难，需要高校辅导员给予及时的关怀和指导。
辅导员应当关注学生的心理健康，多方面了解学生的困惑和苦恼，耐心倾听学生的心声，给予他们精神上的支持。
在学生遇到挫折和困难时，辅导员要及时伸出援手，给予他们帮助和鼓励，成就他们成长的翅膀。
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浅谈对高校辅导员工作的认识
摘要：辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线，对大学生的成长成才起着
至关重要的作用，做好辅导员工作，关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进，大学生能否健康成长。
学校的稳定发展离不开辅导员开展大量细致入微的日常工作。
新时代面临新挑战，辅导员需要不断努力提升管理能力和业务素质。
关键词：高校辅导员；思想政治工作；认识
一、认识高校辅导员工作的重要性
辅导员是高校教师队伍和管理干部的组成部分，是开展大学生工作的主要骨干力量，是离大学生最近的人，是大学生的人生导师和知心朋友，在高校育人过程中发挥着至关重要的作用[1]。
重视和加强辅导员队伍建设，建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高水平辅导员队伍，对于提高高等教育质量，落实立德树人根本任务，具有十分重要的意义。
高校是为社会、国家培养高素质人才的集中阵地，而高校辅导员工作则担负着培养学生正确地思想观念、做好班级管理工作、培养合格人才等方面的重大使命。
二、明确高校辅导员工作职责
随着时代的进步，科技、经济、文化的日新月异，高校辅导员从事的工作是细小琐碎日常事物，并非易事，要努力引导学生在动态平衡的社会中找到自己的人生坐标。
辅导员的职责包含了学校工作的各个方面。
首先，德育为先。
辅导员积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。
积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界[2]。
因此，为了能更好地做好辅导员工作，首先应该将学生的德育工作与培养放在工作的首要位置。
其次，管理科学。
辅导员要认真落实好对经济困难学生资助的有关工作，以班级为单位，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业。
以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。
组织、协调思想政治教师和团学骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动；指导学生党支部和班委会建设，做好团学骨干的培养工作，鼓励学生去锻炼，激发学生的参与性[2]。
深入了解大学生的学习状况、家庭背景、心理健康等方面，在学生遇到问题时，及时对症下药，解决学生问题；应该不断的汲取和总结经验教训，完善与创新学生管理的方法与手段，实现对大学生综合素质的全面培养。
最后，服务之心。
及时掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念，杜绝眼高手低的就业观。
三、高校辅导员工作面临的新挑战
当前，在经济全球化，信息网络普及的新时期，辅导员的工作对象是“90后”群体，该群体的学生有着追求独立人格，个性张扬，思想活跃，遇事易急躁，集体观念差等特点。
信息网络的开放性对高校政治辅导员工作带来了新的挑战，信息网络已经成为当代大学生获取信息的主要渠道之一，大学生也成为中国网民中最具活力的群体。
由于网络的开放性，使得大学生可以方便地获取各种各样的信息。
但由于网络立法的滞后性、网络技术的欠完善性, 给“黄、赌、毒、邪”等腐朽落后文化和有害信息的传播以可乘之机。
同时，由于大学生缺乏斟辨能力，面对缤纷复杂的网络，学生世界观、人生观、价值观、道德伦理、生活态度、生活方式等都很容易受到影响和冲击[3]。
如何提高大学生的网络素养，如何因势利导，如何运用网络优势加强高校政治辅导员工作将是一项亟待解决的课题。
当代大学生中独生子女居多，独立能力较弱，自尊心较强，处理人际关系能力有待加强，在班级生活中缺乏集体荣誉感，思想认识不成熟，如何更好的让大学生适应瞬息万变的社会生活，克服各方面的压力，这也对辅导员工作提出了新的挑战。
辅导员管理方法单一，实际效果不显著，大多数是以正面教育为主，对于负面的影响采取隐藏的方式，没有通过正确的方法去引导学生认识到事物的本质。
这种单一的思想政治教育方式，简单的管理手段很难真正解决大学生的思想认识问题。
相对简单的正面教育方式已经很难适应变化了的环境。
要在日常的工作中积累经验，总结反思，掌握规律，勇于探索，将理论和实践相结合，努力在一些思想政治教育的重点和难点上有所突破，有所创新，为自身工作提供现实的理论和指导[4]。
目前高校辅导员大多数缺乏学生管理经验，缺乏科学管理的知识和思想政治教育专业技能，人生阅历较浅，年轻的辅导员由于刚参加工作，由于自身阅历的欠缺, 辅导员面对一些学生工作尤其是突发性事件没有能力及时有效地去处理，高校政治辅导员事务性工作繁多，影响思想政治教育功能的发挥，给高校政治辅导员工作带来重大挑战[5]。
四、增强自身业务素质
为了更好的从事辅导员工作，要提升自身的思想政治素质，提高政治理论水平，要学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。
要学会运用正确的立场、观点、方法认识和解决思想领域的复杂问题；学习党的路线、方针、政策。
辅导员的言行举止，都对学生造成直接的影响，要注意与学生沟通的技巧，全面了解学生的心里动态。
除此之外，还要熟悉掌握现代化的办公介质。
学习思想政治教育的专业知识，尤其是对新形势下思想政治教育工作特点和规律的学习。
学习相关知识包括现代科技知识和学生管理知识。
通过不断学习，辅导员夯实理论基础、拓展世界眼光、发展战略思维，提高自身修养。
做到行为示范，为人师表。
辅导员业务素质的提升需要外界的推动，院系的辅导员是一个团队，可以在工作例会上进行交流，成员间进行业务交流，取长补短，共同进步。
五、结语
高校辅导员工作需要强的责任心，需要广博的爱心，更需要长久的耐心，辅导员工作是琐碎繁重的，应该清楚的认识到辅导员工作存在的重要性，时代发展带来新的挑战，需要通过不断的努力与提高自身素质水平，用诚挚的心和大生沟通、用科学的知识来引导大学生走向正确的道路，以身作则，敢于担当，给大学生做个好榜样。
参考文献：
[1]钱施光.浅谈新时期高校辅导员的工作方法及工作艺术[J].改革与开放,2010
[2]教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》.2006.7.23.
[3]王培慧.高校政治辅导员工作面临的挑战与对策[J].六盘水师范高等专科学校学报,2007
[4]张红芬.浅谈高校辅导员工作带给我的思考[J].
[5]颜颜.新时期高校辅导员素质培养研究[D].重庆:西南大学,2009:17-18。