牛津译林版英语五年级上册Unit 2 A new student单元知识点与练习(含答案)
新译林小学英语5AUNIT2单元知识点总结
Unit 2 A new student
一、单词（默写）
1.student 学生 2.classroom 教室 3.floor楼层 puter电脑 5. first第一，首先
6.second 第 二 7.third 第三 8.playground 操场 9.swing秋千 10.push 推
11.heavy 重的 12.stop 停下 13.high 高的 14.great 很多的，极大的
二、词组（默写）
1.a new student 一名新学生 2.show around带领 参观
3.how many classrooms多少间教室 4.in our school 在我们学校里
5.some computer rooms 一些电脑室 6.a music room 一间音乐室
7.on the third floor 在三楼 8. a table tennis room一间乒乓球室
9.go and have a look去看看 10.sing and dance 又唱又跳
11.drink some nice juice喝些美味的果汁 12.go to the cinema 去电影院
13.have a nice ice cream 吃一个美味的冰淇淋 14.in the playground 在操场上
15.go and play 去玩一玩 16.on the swing 在秋千上
17.so heavy 这么重 18.too high太高
19.great fun 很有趣 20.play again.再玩一次
21.go home 回家 22.an art room 一间美术室
三、句型（默写）
1.Can you show her around ?你能带领她参观吗？
2.How many classrooms are there in our school ? 在我们学校有多少间教室？
3.Our classroom is on the second floor.我们教室在二楼。
4.Are there any computer rooms ? 有一些电脑室吗？
5.Is there a music room ? 有电脑室吗？
6.Let’s go and have a look. 让我们去看看。
四、语法点（理解）
1.How many+可数名词复数+ are there...? 用于询问某处有多少..
例：How many classrooms are there in our school?
2.There be 的一般疑问句,是将be动词提前到there的前面，表示“有......?”
（1）Is there...? Yes, there is ./ No, there isn’t .
例：Is there a music room ?
（2）Are there any...? Yes, there are./ No, there aren’t.
例：Are there any books?
3.几个缩写：
isn’t = is not aren’t= are not it’s = it is they’re= they are
4.序数词
one ----- first two --- second three---- third four---fourth five---fifth six---sixth
5.在楼层前用介词on
on the first /second/ third floor 在一/二/三楼...
四、单元综合练习：
一、判断下列各组单词画线部分发音是否相同，用“T”或“F”表示。
（ ）1. nice dance （ ）2. juice cake （ ）3. ice cream
（ ）4. cinema much （ ）5. clock cup
二、英汉互译。
1、在第一层 2、three music rooms
3、一名新来的学生 4、how many rooms
5、带我们参观 6、in the playground
7、太高 8、in front of our school
9、去看一看 10、a new library
三、用所给单词的适当形式填空。
1、 (be) there any peaches in the basket？
2、There aren’t (some) swings in the park.
3、Can you tell （she）the news?
4、There isn’t any （bread）on the table.
5、How many (library) are there in your city.
6、The teachers’ office is on (one) floor.
7、Let (we) go and enjoy the meal.
8、This is (Mike) basketball.
9、 (be) there any water in the bottle?
10、There (be) two glasses of juice on the table.
四、单项选择。
（ ）1、How many are there in your class?
A. boy B. boys C. girl
（ ）2、Tom is playing the swing.
A. in B. between C. on
（ ）3、The students are the playground.
A. on B. in C. behind
（ ）4、Push ,Mike.
A. I B. we C. her
（ ）5、 any soup here?
A. Are there B. There are C. Is there
（ ）6、There are three bedrooms on floor.
A. the third B. third C. first
（ ）7、There any milk in the fridge.
A. isn’t B. aren’t C. are
（ ）8、Are there music rooms in it?.
A. a B. some C. any
（ ）9、Can you show around?
A. I B. we C. me
（ ）10、There is English book on the desk.
A. a B. an C. some
五、从Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏想对应的句子，将其序号填在题前括号里。
Ⅰ Ⅱ
（ ）1、How many students are there in the school? A. Yes, there are.
（ ）2、How many pencils do you have？ B. No，there isn’t.
（ ）3、Is there a bedroom in the house？ C. There are thirty.
（ ）4、Are there any pens in the pencil case？ D. I have ten.
（ ）5、Whose pens are they？ E. They’re Helen’s.
六、根据中文完成句子。
1、这是我的朋友南希•布莱克。
is my ，Nancy Black.
2、他是一名新学生。
There twenty in this building.
3、冰淇淋太冷了。
The ice cream too .
4、卧室在第二层。
The bedroom is floor.
七、看图完成对话。
1、 A： balls are there in the room?
B：Let me have . There eight.
A： the football？
B：It’s the .
2、A： the classroom the second floor？
B：Yes， .
A： desks are there in it？
B： 30.
答案
一、TFFFT
二、on the first floor；三间音乐室；a new student；多少房间；show us
around；在操场上；too high/tall；在我们学校前面；go and have a look；一个新图书馆
五年级上册英语一课一练Unit 2 A new student1.Story time译_林版(三起)
第 1 页 五年级上册英语同步练习
译林版（三起）
Unit2 story time
一、翻译词组。
1.一名新学生 __________________ 2.带……参观____________________
3.多少教室 ____________________ 4.在二楼________________________
5.在一楼_______________________ 6.在三楼_________________________
二、根据中文完成句子。
1. 杯子里有水吗？
water in the glass?
2.
他是一名新学生。
a new
.
3. 有多少台电脑？
are there？
4. 卧室在第二层。
The bedroom is
floor.
三、用所给词的适当形式填空。
1. Are there _______ ________ (picture) on the wall?
2. There _______ any books on the desk. (be)
3. _______ there any milk in the glass? No, there ________. (be)
4.What is on the trees?_________ ________ some apples.
四、根据所给汉语填入适当形式的词或短语，使句意完整正确。
1.There are two new (学生) in our class.
2.The football is ___________(在…….下面) the desk.
3._______ _________ (没有) any glasses on the table.
(完整word版)苏教版英语五年级1-8单元默写
(完整word版)苏教版英语五年级1-8单元默写
五年级上册
江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整理
Unit 1 Goldilocks and the three bears
一、单词（默写）
1.bear熊 2.forest森林 3.there（与be连用）有 4.house房子 5.soup汤 6.just right正合适 7.room房间 8.hard硬的 9.soft柔软的 10.afraid害怕的11. their他们的 12.her她（宾格）
13.help救命 14.beside在……旁边 15.between在……中间 16.really真正地 17.then然后 18.find找到，发现 19. in front of在……前面
二、词组 （默写）
1、in the forest在森林里 2、 a beautiful house一座漂亮的房子3、 hungry and thirsty又饿又渴
4、some soup一些汤 5、 too cold/hot太冷/热 6、 in the room在房间里 7、too hard/soft太硬/软
8、three bears 三只熊9、have some cakes吃些蛋糕 10、in the kitchen在厨11、 in the fridge在冰箱里 12、find their cousin发现他们的表弟
三、句型（默写）
1. There is a house in the forest.在森林里有一个房子。
2. There is some soup on the table.在桌子上有一些汤。
3. There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。
4. This soup is too cold.这汤太冷了。 (完整word版)苏教版英语五年级1-8单元默写
小学英语译林版五年级上册Unit2 A new student《Story time》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
小学英语译林版五年级上册Unit2 A new student《Story
time》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1. 掌握课文对话内容,用正确的语音语调朗读对话,初步表演对话。
2. 能正确的听、说、读 单词:art room, classroom, computer room, library, music
room, playground.
3. 正确理解并在一定情境下表达Can you show her around? How many…? Is there a …? Yes, there is. No, there isn’t. Are there any…? Yes, there are. No, there aren’t. Let’s go and…
4. 能正确理解序数词first, second, third的意思和用法,并能在一定情境下用句型
It's / They're on the ...floor进行表达。
2学情分析
学生在第一单元学过了there be句型的陈述句,能根据方位有的东西进行简单的表达;本单元中有的单词如playground, music, art这些词之前学过,在生词学习中有所帮助。本课涉及的知识点较多,除there be的一般疑问句及回答以外,还有序数词first, second,third的认读理解以及表达,对学生在掌握语言知识上提出了更高的要求。
3重点难点
教学重点:
1. 能正确理解对话内容,朗读对话,初步表演对话.
2. 能流畅地朗读对话, 并能在理解对话内容的基础上表演对话
教学难点:1. 能初步运用本课所学的词汇和句型对方位有的东西进行询问。
2. 运用所学词汇和句型和他人谈论自己的学校。
4教学过程
4.1第一学时
新设计
Step 1 Greetings
Step 2 Pre-reading
苏教版牛津译林版小学英语五年级英语上册同步练习参考答案
苏教版牛津译林版小学英语五年级英语上册同步练习参考答案
苏教版牛津译林版小学英语五年级英语上册同步练习参考答案
Unit l
随堂练习（一）
一、将所听到的单词的序号填入题前括号内，听一遍。
1. thirsty
2. blouse
3. some
4. between
5. classroom
6. right
7. soft
8. Boat
(1. B 2.D 3. A 4. B 5. C 6. A 7. C 8. C)
二、1. C 2. B 3. C 4. B 5. A
三、1. How about 2. There is 3. What subject
4. between
5. There are
6. What day
随堂练习（二）
一、根据所听内容，用阿拉伯数字给下列句子编号，听一遍。
1. Let’s draw some pictures.
2. Good idea!
3. What can you see over there?
4. I can see a tree and some flowers.
5. Yes, there are some apples on the tree, too.
(3 5 4 2 1)
二、1. just right 2. too soft 3. be afraid 4. in the forest 5. a
glass of milk 6. 穿上你的外套
7. 我的表(堂)兄弟(姐妹)
8. 吃些蛋糕
9. 在冰箱里 10. 在窗和门之间
三、1. in 2. on 3. between 4. to 5. at
四、1. A 2. B 3. C 4. C 5. B 6. B
随堂练习（三）
一、判断下列句子与所听内容是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”，听一遍。
1. What lessons do you have in the morning?
新牛津译林五上《Unit 2 A new studentA》教案(精品)
教学目标
1. 掌握课文对话内容,用正确的语音语调朗读对话,初步表演对话。
2. 能正确的听、说、读 单词:art room, classroom, computer room, library, music room,
playground.
3. 正确理解并在一定情境下表达Can you show her around How many… Is there
a … Yes, there is. No, there isn’t. Are there any… Yes, there are. No, there aren’t. Let’s go
and…
4. 能正确理解序数词first, second, third的意思和用法,并能在一定情境下用句型 It's /
They're on the ...floor进行表达。
2学情分析
学生在第一单元学过了there be句型的陈述句,能根据方位有的东西进行简单的表达;本单元中有的单词如playground, music, art这些词之前学过,在生词学习中有所帮助。本课涉及的知识点较多,除there be的一般疑问句及答复以外,还有序数词first, second,third的认读理解以及表达,对学生在掌握语言知识上提出了更高的要求。
3重点难点
教学重点:
1. 能正确理解对话内容,朗读对话,初步表演对话.
2. 能流畅地朗读对话, 并能在理解对话内容的根底上表演对话
教学难点:1. 能初步运用本课所学的词汇和句型对方位有的东西进行询问。
2. 运用所学词汇和句型和他人谈论自己的学校。
4教学过程
4.1 第一学时
新设计
Step 1 Greetings
Step 2 Pre-reading
Brainstorming.
T: Boys and girls, first let’s do some brainstorming. Guess: what place is
苏教版译林版五年级英语上册单元知识及短语默写检测
Unit 1 单元知识
单词
熊 森林 （与be连用）有 房子
汤 right正合适 房间 硬的
柔软的 害怕的 front of在……前面 她（宾格）
救命 在……旁边 在……中间 真正地
然后 找到，发现 他们的
词组
1. in the forest在森林里 2. a beautiful house一座漂亮的房子
3. in the house 在房子里 4. hungry and thirsty又饿又渴
soup一些汤 6. on the table在餐桌上
7. too cold太冷了 8. too hot太热
9. in the room在房间里 10. too hard太硬
soft太软了 12. just right正合适
13. be afraid害怕 14. three bears三只熊
15. in front of her在她前面 16. a glass of milk一杯牛奶
a cold得了感冒 on your coats穿上你们的外套
China在中国 some cakes吃些蛋糕
the kitchen在厨房里 the fridge在冰箱里
【重磅】新版译林英语五年级上册Unit 2 A new student(教案+教学反思)
盈通企管
1 教学内容 Unit2AnewstudentPeriod1授课时间
(StorRtime)
教学目标
1、理解，掌握对话内容，用正确的语音语调朗读对话，初步表演对话。90%学生会读、会演。
2、正确运用日常交际用语CanRoushowheraround?HowmanR…?Istherea…?Res.Thereis.No.thereisn’t.ArethereanR…?Res,thereare.No,therearen’t.Let’sgoand…90%学生能听懂、会说、会读。
3、能正确的听、说、读单词：artroom,classroom,computerroom,librarR,musicroom,plaRground。有五个学生不能完成，部分单词不会读。
教学重点 能正确理解对话内容，朗读对话，初步表演对话
教学难点 流畅地朗读对话，并能在理解对话内容的基础上表演对话
教学准备 人物图片、人物头饰、单词卡片
教学环节 教师活动 学生活动 二次备课
Step1Warming-up
Step2Presentation
Step3Consolidation
Greetingsandfreetalk.
T:What’sinourclassroom?
RecitesomevocabularR.
Checktheanswers.
T:Look,whoaretheR?
T:ThisisNancRBlack.She’sRangLing’sfriend.She’sanewstudent. Greetingsandfreetalk.
S:Thereis/are….
RecitesomevocabularR.
Checktheanswers.
S:RangLingandMissLi. T:Look,thisisourschool.It’snice!What’sinourschool?
TherearemanRclassrooms.领读classroom盈通企管
2022年牛津译林苏教版五年级英语上册Unit2 A new student单元测试含听力稿
本文由一线教师精心整理/word可编辑
1 / 3 unit 2 A new student单元测试
班级 姓名 学号 成绩
听力部分（30分）
一、听录音，选出你所听到的单词或短语。（10分）
( ) 1. A. hear B.bear C.ear
( ) 2. A. horse B.hard C.house
( ) 3. A. find B.floor C.fine
( ) 4. A. second B.first C.third
( ) 5. A. beside B.behind C.between
( ) 6. A. her B.him C.his
( ) 7. A. soup B.soft C.sofa
( ) 8. A. river B.really C.heavy
( ) 9. A.they B.here C.these
( ) 10.A.sing B.swing C.stop
江苏译林版小学五年级英语上册复习资料(含知识点、语法知识、练习题、易错题及作文).doc
江苏译林版小学五年级英语上册复习资料（含知识点、语法知识、练习题、易错题及作文）
江苏译林版英语五年级上册知识点整理及练习
Unit 1Goldilocksandthethreebears
一、单词（默写）
1.bear熊2.forest森林3.there（与be连用）有4.house房子5.soup汤6.justright正合适7.room房间8.hard硬的9.soft柔软的10.afraid害怕的11.their他们的12.her她（宾格）13.help救命14.beside在……旁边15.between在……中间16.really真正地17.then然后18.find找到，发现19.infrontof在……前面
二、词组（默写）
1、intheforest在森林里2、abeautifulhouse一座漂亮的房子 3、hungryandthirsty又饿又渴
4、somesoup一些汤5、toocold/hot太冷/热6、intheroom在房间里7、toohard/soft太硬/软
8、threebears三只熊 9、havesomecakes吃些蛋糕10、inthekitchen在厨 11、inthefridge在冰箱里 12、findtheircousin发现他们的表弟
三、句型（默写）
1.Thereisahouseintheforest.在森林里有一个房子。
2.Thereissomesouponthetable.在桌子上有一些汤。
3.Therearethreebearsinfrontofher.在她前面有三只熊。 4.Thissoupistoocold.这汤太冷了。
5.Whatabeautifulhouse!多么漂亮的房子！
6.Sheishungryandthirsty.她是又饿又渴。
五年级上册英语教案-Unit2 A new student Checkout time ｜译林版(三
五年级上册英语教案 - Unit 2 A new student - Checkout time
教学目标
1. 学生能够熟练掌握新单词：new, student, book, classroom, desk, chair,
teacher, open, read, close, stand, sit, under, on, in, behind。
2. 学生能够听、说、读、写并运用日常用语：Can I help you? Sure. Please
show me. Sit down, please. Stand up, please.。
3. 学生能够熟练掌握本单元语法结构：动词原形。
4. 学生能够利用所学语言进行简单的相互交流。
教学重难点
1. 学习本单元的新单词，学会运用它们进行基本的日常交际。
2. 学习动词原形结构，掌握其基本用法。
教学准备
1. 教师所需资料：课本、白板、黑板笔、图片等教具。
2. 学生所需资料：课本。
教学过程
1. Warm-up
教师可以进行学生之间的社交游戏，如问答游戏，让学生们尽可能将昨天所看到的新生进行简单介绍，这样可以让学生更好地掌握本单元的主题及背景知识。
2. Presentation
教师可在黑板上画出一个教室的示意图，并介绍每个角落里的物品：书桌、椅子、教师、学生等等。并教授新生词：new, student, book, classroom, desk,
chair, teacher。
3. Practice
• 教师示范并让学生跟读，熟悉单词的发音和用法。
• 教师可以利用图片教授“under, on, in, behind”这几个介词，并让学生运用他们所学知识进行描述。
• 让学生进行角色扮演练习，学生可以模拟各种场景，如新生询问他人等。 4. Production
学生可以进行简单的英语对话，如问答等等。
5. Summary
教师可对所学知识进行简要概括。